高校優秀畢業生事跡 篇1
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重理論聯繫實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續熱愛自己的工作。
工作辛苦
由於現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而同公司的網路推銷員相比還是很
不錯了，他們每天得打電話，口乾舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務並不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。
理財能力
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們還沒畢業，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
人際關係
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在著利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裡卻勾心鬥角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網路推銷的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關係顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閒話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
管理者的管理
在公司裡邊,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
專業的重要性
選擇了電子為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里並沒想像中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裡更需要的
是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場命運。
最後
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實習的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
高校優秀畢業生事跡 篇2
20__ 年,和倩如大學畢業後，放棄在大城市工作的機會，成為了一名奮鬥在深度貧困地區第一線的“扶貧戰士”。6年來紮根脫貧攻堅一線，她把村里大大小小的事情一件件放在心頭，把每一樁樁事情都抓緊落實，以“村民貼心人”之名傳遞溫暖和力量。
作為一名大學生村官，和倩如熟悉工作是從走村入戶開始的，跟著村幹部，一家家走，一戶戶訪，因為語言不通，她還要想辦法反覆跟村民確認信息，在這樣不斷投入和奔波中，成為了村民都信任和親近的“小和”。
和倩如用心用情做好駐村幫扶工作，駐村以來她前後採集了貧困戶信息 419 余戶，動員外出務工、易地扶貧搬遷講解扶貧政策 1000 余次、完成申請材料820 余件;走訪特困戶、殘疾戶、輟學戶、孤寡老人戶等困難群體達500餘次。
瀘水市魯掌鎮浪壩寨村地處山區，缺乏成規模的產業帶動，村民主要以種植水稻、玉米為生，年人均純收入為兩千元左右。為了摸索致富路子，20__年，結合浪壩寨村的自然特點和特色優勢，和倩如幫助幾戶村民以自籌資金的方式在地里試種了6畝羊肚菌和竹蓀菌，村民看到可觀的收入後主動加入合作社。
為了救援村民種植技術，和倩如將所學到的技術整理成文字，轉成通俗的語言講給村民。耕地、搭棚、開溝、鋪培養料、撒菌種……每個環節她都仔細教學。她經常組織建檔立卡貧困戶到羊肚菌示範栽培基地學習技術，完成示範帶頭種植羊肚菌33 畝，帶動了建檔立卡貧困戶46戶，培養了8名技術人員。
為了幫助鄉親們解決農產品銷售問題，和倩如另闢蹊徑，嘗試著用網際網路幫村民銷售大山裡的土特產。她拿出薪水買設備做第一個“吃螃蟹”的人，沒有任何直播經驗，沒有一點“網紅”氣質的她憑著一股闖勁，成為了浪壩寨村的第一位主播。
第一次在橫跨怒江的溜索上做直播時，和倩如說：“下面就是湍急的江水，怕自己掉下去，但如果真掉下去那就掉下去吧，怕也要硬著頭皮向前沖!”就是憑藉著這一股拼勁，和倩如穿著民族服裝，以大山作背景，通過網路平台開始向全國的網民們推薦怒江大山裡的山貨、民俗文化、人文風光。在她的帶動下，“村民網紅”的隊伍慢慢壯大。
和倩如成了貧困戶與消費者的“紅娘”，搭建了貧困戶與市場之間的“致富橋”。先後帶動浪壩寨村遊客櫻桃採摘 3000 多人次，櫻桃農戶戶均增收 1000元，帶動鄉村旅遊消費達 50 萬餘元;在疫情防控期間協助指導老窩鎮銀坡村組織銷售滯銷蔬菜;通過直播民族民俗文化活動“上刀山下火海文化節”“怒江澡堂會”等促進文化傳播;參與公益直播在各平台累計點擊量超過 1500 多萬，為農產品線上推廣貢獻了力量。
學生時代的和倩如就是一名青年志願者，從一名普通志願者成長為學院青年志願者協會會長到“志願者標兵”，在大學 5年間她牽頭組織學生志願者團隊對孤寡老人、聾啞兒童、留守兒童、失地農民等群體進行實地走訪和“一對一”志願幫扶服務近8000餘人次。
到了一線工作後和倩如依然堅定公益初心，協同隊友通過網際網路參與鄉村公益事業，完成愛心眾籌校園廣播設備安裝、對接社會愛心人士捐助愛心物資、愛心募集因病致貧學生醫療費、愛心募集資金救助一線扶貧幹部……6年間共募集捐贈款物150萬元，她個人累計捐款達3萬餘元。
去年4月和倩如主動請纓，沉下身心參與易地扶貧搬遷“穩得住”工作。因為有在農村一線工作的豐富經驗，到了安置點後她很快就成為了民眾的“貼心人”。充當搬遷民眾的政策宣講員、融入城市生活的引導員，還是心理壓力疏導員、矛盾糾紛調解員，更是內生動力督導員、就業創業聯絡員……她和戰友們像一團火一樣把黨的惠民政策傳遞到民眾的心裡。
和倩如牽頭參與安置點的組建工作，積極為安置點兒童募集愛心資金投入社區“暖心公益課堂”的建設、募集愛心物資、建立社區“志願者智庫”、開展法律援助及心理諮詢服務、對接社會資源引進怒江州瀘水市健康扶貧“1310”項目。
和倩如用“貼心人”演繹著助人為樂與奉獻的真諦，她的善行善舉，如一縷陽光，帶給他人溫暖，傳遞著希望。
高校優秀畢業生事跡 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間我已經六年級了。這些年裡，在老師和父母的精心呵護下，我學到了許多知識，懂得了許多做人的道理。每當我讀到周恩來小時候就發奮為中華之崛起而讀書時，不禁會 想：我為什麼要讀書呢?後來才慢慢明白：今天的我們要為祖國的富強而讀書，熱愛祖國，熱愛人民，努力學習，做共產主義的接班人。
我學習刻苦成績優異，在學習的道路上永不言棄。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不苟，課後 及時複習。因此，我的語文、數學和英語成績都能均衡發展。一有時間，我就會坐下來讀各種各樣的書：名著、雜誌、報刊等，我都喜歡看。我經常在書籍的海洋里探索知識的奧秘，UFO成了我的酷愛，達文西成了我的夢想，愛因斯坦成了我的崇拜。在學習的道路上，我踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。在學習上始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，我取得了較好的學習成績，同時，學校也給予我多項榮譽。
我現任值日班長，是一個性格開朗活潑的女孩。人緣也特別好，我熱愛生活，渴望生活像陽光一樣燦爛。在生活中，我樂觀向上，樂於奉獻，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給紅領巾增光添彩。我自覺地樹立社會主義榮辱觀，誠實守信。生活上勤儉節約，從不浪費，從不與人攀比，我有一天褲子破了，我讓媽媽給我補了一個小動物圖案，到現在還穿著。孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛 護公共財物，遵守公共秩序。“幫助別人，快樂自己”是我的座右銘。只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。我熱愛集體，願意為班級、為同學們服務。作為班幹部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲，同學們都很喜歡與我交往。
在學校里我關心集體，熱愛公益活動，和同學團結友愛，尊敬老師。一旦同學有困難，只要找到我，我都會熱心幫助。我還把50元稿費通過媽媽捐給災區小朋友。在家裡我會經常幫助父母做一些力所能及的家務：洗碗、拖地……並做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我最愛好文學與 寫作，大量的閱讀和良好的老師為我在文學方面開闢了一條光明的道路。生命在於運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，羽毛球、桌球都是我酷愛的項目。每天早晨，總能見到我奔跑的身影。當然電腦也是我的特長，我經常用電腦為班級編輯知識小報，在老師的支持下，我還建立了自己的部落格，與各地的小朋友進行交流。
我愛自己，更愛祖國，我要發奮學習，為她增光，為她添彩!為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!