大學生優秀事跡報告會心得 篇1
聽完優秀大學生事跡報告會後，我感慨萬千，我被生科系園林專業10級的陳麗梅.物信系11級廣電專業袁倩.化工系11級化學教育項冰麗三位學姐的事跡所感動，被她們自強不息，永不言棄的精神所鼓舞，我下定決心，要以他們為榜樣，發奮努力，使自己的生活更充實，更有意義，優秀學姐們的演講雖然約摸只有一個小時，卻給我莫大的啟發，值得我受用一輩子。
一、正確看待自己
我們不能滿足於過去的風光，因為過去的是浮雲;我們也不要自 卑，因為沒有必要去自卑那些我們沒有的東西。每一隻會飛的鳥都是從菜鳥開始的，千里之行，始於足下，我們要切實做好那些能做會做 的。
二、樹立目標
在成長的歲月里，有了確定的目標，一步一步地接近目標，生活 才會過得踏實。更重要的，需要有非凡的意志，專注與執著，為理想而奮鬥。三個學姐都是國家獎學金獲得者，我想，我也要爭取獎學金，這將是催促我奮鬥的不竭動力 。
三、勤奮學習
學習永遠是第一位的，學習講求實幹、踏實、一絲不苟，不能敷 衍了事，學習更要講求方法: 課前預習，先入為主;認真聽講，掌握主戰場;課後及時複習;理論聯繫實際。新的時代要求我們學習，更 要會學習
四、充分利用時間
成功來自充實，忙碌會讓人變得優秀，優秀會讓人更優秀，時間是擠出來的，我從不怕耽誤時間，每個人一天都有24小時，我要充分合理地利用時間，乾有價值的事，待到四年後我回想大學生活，我不會因虛度年華而慚愧，不會因碌碌無 為而後悔。
五、爭取機會
機會就在身邊，關鍵看你準備與否。不要怕失敗，因為經過一次 失敗，你就離成功近了一步，要在失敗中歷練自己，提升自己。困難是彈簧，你弱它就強。
六、積極參加實踐
我們要學會獨立，在實踐中自立自強，提高綜合能力，當然，要 兼顧學習和實踐，不能本末倒置。還要學會與人相處，爭做能適應社 會的人才。
報告會讓我在迷茫中找到前進的方向，我要在奮鬥中實現理想， 我的目標會在每一次努力中變得清晰!
大學生優秀事跡報告會心得 篇2
近日，全國上下掀起學習李保國同志先進事跡熱潮，李保國同志先進事跡不言而喻，作為年輕同志，就應當以李保國先進事跡為鏡，爭當李保國一樣的優秀共產黨員。
學習李保國同志心繫民眾，甘心紮根基層的情懷。1981年2月26日，李保國從河北林業專科學校(後併入河北農業大學)畢業，留校任教。3月6日，他就回響學校號召走進太行山，深入到邢台縣非常窮困的前南峪村，投身到小流域立體開發項目中。原本農家子弟出身的他苦讀之後又回到農村，在其他人認為不可理喻的情況下，他心中卻不曾有一絲一毫的失落：“我學的東西，只有農村用的著啊。”為了能讓太行山上的農村富裕起來、民眾生活好起來，他毅然放棄了不曬太陽不淋雨、舒適安逸的工作環境，將畢生所學投入到服務基層、服務民眾當中去，直到燃盡生命的蠟燭。
學習李保國同志艱苦奮鬥，不驕不躁的共產黨人精神追求。李保國同志在崗位上先後獲得了河北省特等勞模、河北省科學技術突出貢獻獎、河北省十大農業技術推廣專家，全國先進工作者、全國科技興村先進個人、全國師德先進個人、全國綠化獎章、全國優秀科技特派員、全國振華扶貧獎等省和國家榮譽，但是他並沒有因此而飄飄然，沒有停步不前，而是繼續發揚艱苦奮鬥精神，奮戰在基層一線，一次一次將工作推向更高水平，充分展現了一名共產黨員崇高的精神追求。
學習李保國同志甘於付出，不圖回報的奉獻精神。工作30餘載，李保國同志在林業技術推廣方面有求必應，多數都是無償服務。從1989年到20xx年，他在沙河市蟬房鄉推廣板栗集約栽培技術，講課、現場示範、入戶輔導共70餘次，分文未取。為農戶傳授蘋果栽培技術，都是自己出路費。擔任河北省核桃、蘋果兩個產業技術創新聯盟理事長，卻不拿一分錢工資，不持一份股份。他不追求金錢和地位，只想著怎么把山治好，把樹種活，把果結好，乾成些有利於黨和人民的事兒。講求付出，不圖回報，李保國同志用實際行動給我們上了一堂觸動靈魂的黨課。
作為年輕同志，就應當以“兩學一做”學習教育為契機，認真對照李保國同志先進事跡查找不足，改進自身存在的問題;用李保國同志先進事跡激勵自己，從長處著眼、從小處著手，用實際行動向先輩看齊，爭做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的好黨員。
大學生優秀事跡報告會心得 篇3
郝天嬌，女，漢族，中共預備黨員，黑龍江省泰來縣人。現就讀於哈爾濱學院人文學院漢語言文學專業xx班。先後擔任哈爾濱學院廣播台副書記，人文學院青年志願者協會主席、人文學院xx班組宣委、人文學院通訊部副部長等職務。大學期間，曾先後獲得“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀青年志願者”、“優秀共青團員標兵”、“先進工作者”、等榮譽稱號。
該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，獲得學校一等獎學金和二等獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模範遵守和執行學生行為準則和學校有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織並參加各種體育鍛鍊和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，並具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想政治篇
該生自覺遵守法律法規及各種規章制度，擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一即被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨課考試中取得優秀的成績，並在20xx年10月被黨組織確定為預備黨員，她時刻牢記要保持自身的先進性，並且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。並且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得 “先進班集體”的稱號。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。在學習好本專業課程的同時，該生還輔修公司管理專業課程，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜誌，她還經常參加人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。
三、工作篇
工作上，在大一大二的兩年中，表現突出，在20xx年全院公開競選之中表現出眾，脫穎而出，任職為人文學院首屆青年志願者協會主席。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生幹部隊伍工作有序，紀律嚴明，使青年志願者協會迅速走上正軌，為廣大富有愛心的同學提供了平台，也幫助了許許多多有困難的同學。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋樑。協同全體工作人員本著“崇德立志，博學篤行”的校訓，圍繞“奉獻愛心、幫助同學”的工作方針，以全心全意服務於全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織青年志願者協會上傳學院精神，下達學生心身，真正做到為廣大同學服務，並且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，並不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，並勇於創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升，具有較強的組織協調能力。在系內組織了青年志願者風采大賽，“學習雷鋒精神徵文活動”“愛護水資源從我做起”等活動，得到老師同學一致好評。
四、生活篇
生活中該生性格開朗，樸素節儉，有愛心，雖然家庭困難但遇到兼職與公益活動相衝突時，會義無反顧的選擇參加志願活動，在大一開始便主動參加城市之間義工聯盟成為一名幫助孤寡老人，愛護流浪動物的志願者，經常在節假日看望孤寡老人，為老人們的日常生活提供了幫助。並與西部愛心公益網積極聯繫，申請參加2025年7月即將組織的西部支教活動，體現了大學生的良好精神風貌，。在寢室，身為寢長，又是院系學生幹部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了良好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。
五、實踐篇
為在提高自身素質的同時增強個人的社會實踐能力，做到全面發展，在課餘時間及每年寒暑假，都會積極參與校內活動以及社會實踐。自入學以來先後成為了FM95.8龍廣高校台，FM909哈爾濱音樂台的駐校記者，《大學聲報刊》哈爾濱學院負責人，人人網校園宣傳大使，智聯招聘哈爾濱學院活動負責人。20xx年與其他高校同學一起創辦了報紙《百度時訊》覆蓋哈爾濱十餘所高校。20xx年暑假期間，她到天邁傳媒有限公司進行了個人社會實習。20xx年寒假期間，她在天赫文化學校做助教工作。在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。
因為家庭困難，她會經常利用課餘時間做兼職工作。在個人的吃苦努力以及好心人的幫助下，從大二開始她已完全可以自己解決學費和生活費問題了。長時間的社會實踐經歷使她明白大學生還是幸福地生活在象牙塔里的孩子，我們必需做到學以致用，理論聯繫實際，才能更好的服務社會，另外也需提早的了解社會，這樣才能全面發展個人能力，更好的適應社會的需求。於是她在大二上學期開始著手創辦了自己的個人社團“奮鬥年華兼職社團”，通過個人做兼職積累的人脈關係，為許多的同學提供了賺錢以及社會實踐的機會，現此社團成員人數已達到200餘人，為近500人提供了兼職崗位。對於這樣的成績，她總是謙遜的說自己努力的還不夠，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取幫助更多的同學。
她經常說：“在充滿荊棘的生活中，沒有人會永遠一帆風順，我們只有回想幫扶，才能走下去。真情會融化所有的冰雪，只要有愛，春天常在，她會用儘自己最大的努力幫助身邊的每一個人，不論是親人還是萍水相逢的人”。
在未來的學習生活中她將會繼續努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚！感恩幫助她的人，幫助有困難的人，用事實證明，愛的溫度無關大小。用實際行動感染身邊的每一個人，讓更多的人加入奉獻愛的行列。
大學生優秀事跡報告會心得 篇4
這一階段，我認真學習了全國優秀共產黨員李保國同志的先進事跡，通過學習，我既有收穫又有感觸!
李保國同志是河北農業大學教授，他紮根基層，深入太行山區，三十五年如一日的為山區林業發展、農民生產致富奉獻心血和汗水。關於他的一組組數據深深觸動了我，且不說他出版專著多少部，發表學術論文多少篇，完成研究成果多少個，推廣林業技術多少項，單說他讓貧困地區累計增加農業產值35億元，讓貧困農民增加收入28.5億元，這個數據令我吃驚!而這個驚人的數據全是靠他一步一個腳印踏遍了太行山區一個個貧瘠的山間地頭，手把手地將自己的研究成果毫無保留地交給一個個農戶，幫助他們脫貧致富，他就這樣一步步地走出了一條經濟社會生態效益同步提升的扶貧新路!李保國同志一生踐行入黨誓詞，是新時期優秀共產黨員的代表!李保國同志走了，但他卻把一個真正共產黨人的精神留在巍巍太行，留在廣大人民民眾和黨員幹部心中。
在開展“兩學一做”教育實踐活動之際，我們每一名黨員都應該向李保國同志學習，在自己的工作崗位上努力奉獻，最大地發揮自己的能量，為實現中華民族偉大的中國夢而奮鬥。
大學生優秀事跡報告會心得 篇5
一學期的支教生活結束了，回顧這一學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收穫，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收穫著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，儘管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。
做為一名支教老師， 端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課餘時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，儘自己最大的努力乾好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。
在這一學期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之後才懂得遠非之前想的那么輕鬆。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。我在教學之餘著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。並把自己所要講授的課吃透、備好，用心於每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，國中知識對我來說並不算什麼難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，並多聽他們所講授的示範課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。 採用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動 。
有多少付出，就有多少收穫。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動讓我 不僅磨礪出了堅強的品格，錘鍊了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，
是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
大學生優秀事跡報告會心得 篇6
我叫，是*學院20xx級裝潢藝術設計一班學生，在班級現擔任班長職務。這兩年里我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。我個人認為在各方面均符合學院優秀班乾的評選條件，故申請我校20xx-20xx學年優秀班幹部。現將我個人材料匯報如下：
工作方面：大二期間，學校公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為班長，工作了期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動，並組織本班的同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我們全系舉行了一次拔河比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班裡氣氛也活躍起來了。在此之後，我又帶領班裡學生參加了院裡舉辦的跳大繩比賽，並取得了進決賽的好成績。為了豐富大家的課外生活，全系舉辦了拉歌比賽，在此比賽中，我班獲得了“最佳優秀獎”稱號。在這一年中我班被學校評為“優秀團支部”“文明教室”演講比賽“最佳組織獎”等獎項。
思想方面：本人於20xx年9月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。於20xx年11月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。我認真學習和貫徹“科學發展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。
學習方面：在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。可是這距離我心中的目標還很遠，因為現在是知識競爭時代，我們必須掌握更多的知識，只有這樣以後才能更好的在社會上有一席之地，努力讓自己成為一個知識方面富裕的人。在學習的某些方面，我還存在一定的欠缺之處，在以後的學習中，我會努力彌補自己的不足之處，所以我開始查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步。
大學生優秀事跡報告會心得 篇7
一九四五年，毛澤東同志在中共七大閉幕式上發表《愚公移山》著名講話，號召全黨全國各族人民下定決心挖掉“兩座大山”，不懈奮鬥，爭取勝利，愚公精神由此成為中華文明的重要組成部分。黨的以來，同志多次強調“要繼續弘揚愚公移山精神，立下愚公志、打好攻堅戰”。現如今，巍巍太行又湧現出了 “新愚公”——共產黨人的楷模李保國。他的出現豐富了愚公精神的文化內涵，生動詮釋了扶貧攻堅，更啟示我們：新時代仍然需要愚公精神，打贏扶貧攻堅戰需要更多像李保國一樣的人，艱苦奮鬥，持之以恆，無私奉獻，兼濟天下。
共產黨人李保國35年如一日，奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，將山區生態治理和民眾脫貧奔小康作為畢生追求，彰顯了共產黨人擔當、奉獻、實幹的優秀品格。筆者認為，目前我國正處於改革的深水區，扶貧攻堅任務艱巨，在全面建成小康社會這條道路上，我們要學習李保國式的“新愚公”精神，帶領民眾取得扶貧攻堅戰役的勝利。
打贏扶貧攻堅戰，就要學習“新愚公”敢想敢幹，不滿足於現狀的闖勁。“我見不得老百姓窮。”這是李保國常說的一句話，也是他用實際行動去生動踐行的一個承諾。中國部分農村地區貧困落後的局面國人都不陌生，但有幾個人敢於站出來挑起重擔，敢於相信憑藉一己之力能夠改變現狀?愚公之所以“愚”，就在於他把別人不敢想、不願做的事情扛到自己肩上，明知千難萬險卻義無反顧，歷經千辛萬苦仍不改初衷。李保國做到了，正在磨拳擦踵徘徊於扶貧攻堅戰一線的“戰友”們也當放手去做，勇於挑戰，一往無前。
打贏扶貧攻堅戰，就要學習“新愚公”艱苦奮鬥、開拓進取的品質。一年之中，李保國有二百多天是在山上度過，太行山發展的艱難現狀沒有將他打倒，反而激發了他進取的鬥志。他永遠奔走在山間道路上，捨棄一切休息時間，實地考察，入戶了解，通過日以繼夜的研究攻克一道道發展難關，最終使貧瘠的村寨變成民眾脫貧致富的樂土。這種不畏艱難險阻的氣概，開拓進取的鬥志以及持之以恆的決心，正是這個時代所需要的“精神之鈣”，臨危而不懼，俯身而傾盡全力，是取得脫貧戰勝利的關鍵所在。
打贏扶貧攻堅戰，就要學習“新愚公”科技扶貧、精準扶貧的戰略。李保國堅持“扶貧必扶智”，35年來向山區農民推廣實用技術36項，培訓人員9萬餘人次，把許許多多在貧瘠山溝“刨食”的農民變成了“技術把式”，真正帶領民眾走向脫貧致富。習一再強調精準扶貧、科技扶貧，唯有面對面、點對點式的幫扶，才能更快更好地實現脫貧。新時期下的扶貧工作，要精準施策，因地制宜、因戶而異、甚至因人而異;要找準產業，深入了解、積極探索、提高效率;要完善機制，健全體系、依靠政策、運用科學。
打贏扶貧攻堅戰，就要學習“新愚公”團結合力，大公無私的精神。李保國曾坦言沒有家人的理解和支持，就沒有今天的成就。太行的青山樂土，源自李保國一家的默默付出和團結合力，而為民眾帶去財富的他，卻從未獲取一分一毫，他的一言一行，無不彰顯著共產黨人的大公無私和大愛無疆。當前，我國發展進入關鍵期，改革進入攻堅期，面對艱巨繁重的脫貧任務，需要全黨上下擰成一股繩，形成合力。不僅僅現有的人要形成合力，下一代人也要形成合力，子子孫孫無窮盡地努力下去。需要全黨上下無私奉獻，深刻領會“新愚公”精神賦予的時代價值，自覺踐行，久久為功，最終實現十三五規劃的美好藍圖。
愚公不移山 ，志在濟天下，扶貧且攻堅，任重道不遠。
大學生優秀事跡報告會心得 篇8
在最近的班工作會議上，我們深刻學習了河北農業大學李保國教授的先進事跡。一位平凡的教育工作者用實際行動來演繹不平凡的一生，值得我們深入學習。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。這是新聞媒體對河北農業大學教授李保國同志最真實的評價。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。 李保國30年如一日的紮根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這裡與村們同吃同住，改造荒山，實現綠水青山，把自己的研究成果在第一時間轉化為現實生產力，為實現農村經濟、社會和生態效益協調發展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現了集體致富。
作為一位河北農業大學畢業的學生，有這樣的農大老師，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對於剛剛工作的我們，他是我們在工作中學習的楷模，學習他對黨忠誠，心繫民眾的政治品質;我也是一名中共黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，幹事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當工作中的優秀中共黨員。學習他技術扶貧，精準脫貧的務實作風;黨的xx屆五中全會上系統的提出了全面建成小康社會的目標：農業現代化取得明顯進展，人民生活水平和質量普遍提高，我國現行標準下農村貧困人口實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業技能常年的紮根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學習他艱苦奮鬥，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求，這是一個大寫的人。傳播中華傳統美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。
工作中需要這樣的人，我們也要做這樣的人--一名腳踏實地，兢兢業業工作的人。身為一名高速人，學習工作技能，掌握工作要領，用微笑傳遞大愛，為司乘提供更好的服務是我們宗旨。工作無小事，需要我們用心去對待，更好的展現高速人的良好形象。踏踏實實做事，老老實實做人，更好的實現我們的人生價值，服務大家，造福你我。為確保全面建成小康社會，實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。
大學生優秀事跡報告會心得 篇9
在我的印象中，沒有哪一位大學教授會像李保國教授那樣常年紮根山區，常年泥衣褲腿。他們大多西裝革履，以汽車代步，來去如風。見過李教授的村民都說，李教授穿的那是普通的不能再普通了，說話做事一點架子都沒有，親切的讓你感覺很貼心。正是李教授的事跡刷新了我對“乾一行，愛一行”的定義，原來在平凡的崗位上也能開出絢麗的花„„
李保國教授帶領基層幹部民眾同心同德，經過實地測量，規劃了適合優質薄皮核桃栽植技術的荒山治理的整地模式，開創了‘樹、草、牧、沼’四位一體的生態種養模式，開創了產業扶貧融合發展的新模式，形成了太行山核桃產業帶，帶動了成千上萬人脫貧致富。他這種務實實幹、奮發作為的創業精神，正是當前我們調結構、治污染、建生態、快脫貧工作中應該努力學習的精神。寫在紙上的不一定就是好論文，出了多少書有多少頭銜的不一定是好教授，能把科技轉化為生產力，能帶領百姓脫貧走上致富之路的教授，才是好教授，才是百姓心中真正的學者。我們的社會正是因為有無數個像袁隆平、李保國這樣的教授，無怨無悔在邊遠農村奉獻自己的一生，他們才是我們這個社會真正的脊樑。 “英雄”“楷模”“鐵人”“榜樣”等這些光榮稱號都是像焦裕祿、詹天佑、李保國等一些人共同擁有，一個深受萬人敬仰的響亮名字。他們在平凡的崗位上，用自己的勤勞和智慧譜寫了一曲曲驚天動地的駭世之作，他們的精神和他們的名字一樣永遠銘刻在人民的心中，成為流芳百世的美談。不管時代如何的更迭變遷，用什麼樣的詞語來形容這樣一些人都不為過。我相信，無論時代新舊，“榜樣”精神都將永存。
我的工作場所沒有李教授那樣寬廣，我的工作地點僅僅只是三尺講台，但是我面對的卻是祖國的希望!孩子們是一群獨立思考能力的人，我雖然稱不上“人類靈魂的工程師”，卻也是能在一定程度上影響孩子們的思維發展方向。所以我要做的就是像李保國教授那樣，認真細緻地對待每一位學生，帶給他們陽光和雨露，讓他們能夠茁壯健康地成長。這是我對自己的要求與期望。不奢望成為助他們成長的太陽，但至少要成為他們腳下的一片沃土„„
大學生優秀事跡報告會心得 篇10
在兩年多的大學生活中，我嚴於律己，表現突出，在學習、思想、工作和生活中都取得了一定的成績。
一、 學習
在學習方面，我牢記一名學生的最基本任務是學習，我始終把學習當作第一任務，從不敢鬆懈。我按時上課，不遲到，不早退，課上認真聽講，積極回答問題;課下認真完成老師布置的作業，複習老師課上所講的內容。這些好習慣也使我得到了一定的回報，學習成績一直在專業名列前茅。大二學年更是以專業第二的成績獲得了國家勵志獎學金和校二等獎學金以及“三好學生”等榮譽稱號。大二學年的時候通過了全國計算機二級等級考試和大學生英語四級考試。大三上學期一次通過大學生英語六級考試。另外，我積極參加各種競賽比賽，也有著不小的收穫。今年三月份，在我們院的ERP沙盤模擬大賽中獲得二等獎。好的開始給了我足夠的信心和勇氣，除了課堂知識的學習，在課餘時間，我經常去圖書館借閱圖書，廣泛地讀書，從而豐富和充實自己。如今，我更加明確自己的目標，也一直在為自己的目標付出行動和努力。所以，我也經常上網找資料學習各種專業技能，參加專業培訓和實習，為就業做好充分的準備。學海無涯，我知道學習對於一個人的重要性，所以，在今後的人生道路上，我依舊不會放鬆自己的學習。
二、 思想
在思想方面，在還是共青團員的時候，我認真學習團的章程，自覺履行團的義務，執行團的決議，遵守團的紀律。20xx年9月，我正式向黨組織提交入黨申請書。我時時刻刻嚴格要求自己，努力使自己在思想上的覺悟得到提高，樹立良好的人生觀和道德觀。在20xx年10月，經過幾天的黨課學習，我被確定為積極分子。從此之後，我更加努力的學習黨的知識，更加嚴格的要求自己。終於在20xx年11月得到了黨組織的認可，將我發展為預備黨員。如今，作為預備黨員的我，更不敢鬆懈對黨的學習和對自己的嚴格要求，我自覺學習黨章，關注時事政治，時刻以正式黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為一名合格的黨員。
三、工作
在工作方面，作為班級一員，我積極參加班級內組織的集體活動，為班級出謀劃策，在團日活動中積極表現，為班級貢獻自己的力量。作為學習委員，我更是以身作則，帶動班級的學風，和同學們一同進步。我每天晚上提醒大家明天的課程內容及作業，有同學找我幫忙補習我也耐心地講解。作為學校紅十字會一員，我多次參與血車進校園獻血活動，幫助血液中心的工作人員順利地展開工作，為獻血的同學們服務;組織策劃愛滋病宣傳活動，帶領志願者去參加敬老院、圓夢中心、太陽村等志願活動。這一系列活動使我在校紅十字會獲得“優秀幹事”和“優秀負責人”的稱號另外，在大一期間，我還參加學校運動會的跳大繩團體項目，獲得第一名的好成績。這一系列的活動使我的大學生活豐富而多彩，這一次次經歷讓我慢慢成長、蛻變!天道酬勤，在20xx年經濟與管理學院“五四”評優中，我被評為 “優秀團員”。
在今後的工作道路上，我會認真查找並發現自己的不足之處，在鍛鍊中成長，在成長中鍛鍊。不管怎樣，，我都一定會盡心盡力，好好工作，不讓老師和同學們失望。
四、生活
我來自一個普通農村家庭，二十年來與奶奶相依為命。經濟拮据但不失溫暖的家庭培養了我自立自強的生活能力，勤勞樸實憨厚善良的奶奶培養了我樂於助人和勤儉節約的優秀品質。從小我就勵志成才，不辜負奶奶的期望;從小我就立誓感恩，報答奶奶含辛茹苦養育我二十年的恩情;從小我就體驗生活，深知生活的不易。隨著年齡的增長，自立自強的欲望更加明顯，我經常會利用節假日和寒暑假的時間到找一些兼職工作，鍛鍊了自己的能力，積累些社會經驗，也體驗到生活的不易。這三年來，我沒有向家裡要過學費和生活費，兼職的工資和獎學金讓我不用為獎學金而發愁。
我一直都在追求著更有意義的生活，而志願公益活動也是我平常生活中不平凡的一部分：去太陽村給孩子們輔導作業，滿足他們對知識的渴求;參加愛滋病日宣傳活動，號召大家投身於愛滋病防治工作;在天津科學技術館做過義務解說員，解答孩子們對科普知識的疑惑。我盡力幫助需要幫助的身邊人，回報社會給我的幫助和關愛，讓愛傳遞。在大學裡，學好知識固然重要，但更重要的是學會做人。在平時生活中，我與室友、班級同學和睦相處，並儘自己的能力去幫助他們，有良好的人際關係。我會努力做人，努力去做一個有高尚品格的人。
五、總結
現在回首大學的這三年，我有過成功和喜悅，也有過失敗和遺憾，唯一不變的是我一直在努力、一直在前進。我希望自己能一直做一個勇敢的人，敢於奮鬥、敢於拼搏，不怕苦難、不怕挫折，我也希望畢業之時能遇到一個更優秀的自己!
這三年，是成長的三年，是奮鬥的三年，我怨恨過命運不公，也感謝過命運眷顧，最慶幸的是，我沒有放棄，一直在努力。我知道，所有的成功與失敗都已經過去，我更需要把握現在和未來。我將以更加向上的姿態迎接下一次的挑戰和磨礪，以更加飽滿的熱情來書寫好的大學這一篇章。
大學生優秀事跡報告會心得 篇11
李保國生前是河北農業大學教授、博士生導師。35年裡，他足跡踏遍太行山區所有縣。在他帶領下，太行山10萬民眾實現脫貧奔小康。今年4月10日凌晨，58歲的他突發心臟病，經搶救無效去世。 對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中，用自己的模範行動彰顯了共產黨員的優秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、幹部和教育、科技工作者要學習李保國同志心繫民眾、紮實苦幹、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧於時代的業績。”認真學習、細細品味的重要批示，深受教育，備受激勵。
如一日，為人民，第一線，充分體現了李保國同志作為一名共產黨員的公僕本色和作為一名教育科技工作者的百姓情懷。我們身為黨員幹部，應當具有這樣不變的本色和不渝的情懷，時刻把民眾利益掛在心上，真心實意為黨和人民幹事創業。
模範行動，優秀品格，是李保國同志用自己的生命和實際行動書寫的，是一名真正共產黨員先進事跡的真實寫照。向李保國同志學習，就是要懷著一腔熱血和抱負，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，勇於走在時代前列。的高度評價和讚譽，分量很重、褒獎有加，告慰逝者、激勵來者。李保國同志為廣大黨員、知識分子樹立了榜樣，在百姓心中樹起了豐碑。決勝“十三五”、全面建成小康社會，需要千千萬萬李保國式的先進典型。 心繫民眾，就是要像李保國同志那樣，心中始終裝著人民，唯獨沒有自己;紮實苦幹，就是要像李保國同志那樣，從一點一滴做起，把業績寫在大地上;奮發作為，就是要像李保國同志那樣，挑起為民謀幸福的重擔，唱響生命價值之歌;無私奉獻，就是要像李保國同志那樣，不忘本來和初心，以愚公精神踐行無悔誓言。
“我這輩子最過癮的是幹了兩件事，一件是把我變成農民，一件是把越來越多的農民變成我。”河北農業大學教授李保國生前說的話，一次次被回憶起，人們為之動容。
“做太行山上一棵樹”李保國教授用一生踐行夙願：太行山人民為中國革命和發展作出了巨大貢獻，作為一名黨員、一名教授，有責任、有義務為太行山人民脫貧致富乾幾件實事。人生路上，我們需要李老師這樣的指路明燈!認認真真做事，踏踏實實做人。不忘初心，方得始終。
大學生優秀事跡報告會心得 篇12
在到這裡之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備。可能是是在鎮中心的緣故吧，比我們想像的那種艱苦差遠了。 看到這裡的狀況比我們想像的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
我所在的四平山鄉，這裡有很多樸實的村民，他們都非常的熱情、善良。這樣的環境，在別人看來可能不怎么的，那只能說你不夠了解，甚至於我們剛到的時候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉。經過接觸，你會發現他們真的很“真”。
初到學校，給我的感受這是一個典型的鄉級中學，校園的面積不大，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟，而右邊主要是教師辦公室，校園內有一個小型的由水泥磨成的籃球場，而且還有一個多媒體教室，雖然這些設施陳舊了一些，而且不是那么的正規，但是我認為對於一個鄉級中學的學生們來說，這已經是很難得的了。
這就是我對這個學校的第一眼的感覺，還行。
由於我們來的時候還沒有開學，所以第一天並沒有見到我們的“學生”，這時候我的感覺還是有點不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點經驗都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講台上，還是有一點心虛，再說，我們連學生是啥樣都不知道。
接下來的就是和老師、學生的交流和認識過程，特別是和學生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識再到大膽交流的過程。一開始的時候，學生們儼然已經把我們當成了一個正規的老師來看待了，對我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時候，基本上沒有人回答，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長，我們之間的關係也發生著微妙的變化，他們終於敢跟我們說話，並且問我們一些問題了，我們都覺得有點了解對方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學校比較遠，有的在外住宿、有的甚至要走幾個小時才能到學校，由於這樣，早點和午飯都只能買些簡單的東西吃一口對付一下，下午飯回家吃，晚上不上晚自習。雖然我剛來的時候看到這裡的山比我們校區的更綠，但是始終是農村，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學生們自己從家裡帶來柴火。
通過四個月的工作生活，我們充分體會到了作為一個老師的責任，榮譽和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動被誤解的話，那簡直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個老師應該有的風度，儘量的做好自己的本職工作，同時重溫一下自己的國中生活，我感到莫大的充實。下午課後的活動雖然單調但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運動，籃球、足球都會，我們在這時候完全是平等的，這是最無拘無束的時候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。
在我看來，支教是時代的產物，是賦予給我們實現自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞台;是加強修養、豐富涵養提高素質，進行自我準確定位的砝碼;是我們理論聯繫實際、主客觀結合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子„最後，我希望以後還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質、人格內涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導我今後的學習、工作和生活!
大學生優秀事跡報告會心得 篇13
他常說：“一個人本事再大，意志再堅，力量也有限。我要讓更多學生成長為紮根山區、服務‘三農’的有用之才。”
30多年來，李保國先後承擔了57項國家和省級科研課題，大批學生被他“趕”到田間地頭，把所學知識與生產實踐結合。
“他一直都上著本科生的課，我說你實在忙不過來就象徵性地上幾次課，剩下的給年輕老師分分。他堅決不同意，說要從本科階段開始引導，使學生熱愛農林專業。”河北農大林學院黨委書記盧振啟說。
李保國帶的碩士研究生，七成以上考上了博士，而且全部拿到了國家獎學金。
“從今天起，我們會擦乾眼淚，學著獨立，早日完成科研試驗、畢業論文，沿著您的腳步，把您的精神傳承下去，讓太行山更綠，讓更多的老百姓脫貧致富。”孫萌說。
“從太行山麻岩山地到乾旱丘陵崗地，他畢生致力于山區綜合開發治理和特色優勢資源產業化技術體系研究與推廣。”河北農業大學博士生導師齊國輝說，“這30多年，他幹了比普通人70年還多的工作。我們要沿著他的足跡，幫助更多太行山貧困民眾致富。” 斯人已逝，精神長存。
“願做太行山上一棵樹。我的根，永遠扎在這裡。”生前，李保國曾如是說。如今，他的精神，將永遠矗立在太行山上。年年太行披綠之時，人們會一次次憶起他的功績。在人民心裡，李保國永遠與太行一體，與民眾相依。
大學生優秀事跡報告會心得 篇14
，男，21歲，政治面貌團員，信息工程學院電氣優創0802班班長。進入大學以來，他嚴格要求自己，獲得了國家勵志獎學金，兩次校級綜合獎學金，被評為優秀幹部，他在一步步走向成功。
一、學習刻苦、積極向上
大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習，認真鑽研。期末備考，他常常學到深夜，並且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學，增智明德”徵文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等於滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優創二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關係，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯賽，四六級英語學習組。他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，優創二班成為了學校的模範班級，獲得了“優良學風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
三、生活儉樸、樂於助人
生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節省家裡的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關係。
四、思想上進、嚴格自律
作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模範作用。思想上他積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向，在20xx年，他順利通過了黨課考試，並即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續努力爭取成為正式黨員。
從身上，我們看到一名莘莘學子的道德素養，看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優秀大學生。
大學生個人先進事跡材料
三年來,在各級領導和老師的培養下,本人在各方面都取得了很大的進步,取得了較大的成績.現將我在校三年的思想學習和工作情況作如下匯報:
一、思想方面
在思想上本人積極要求進步,x年我向黨組織遞交了入黨申請書,我深知思想對一個人發展的重要性,我多次參加院黨委舉辦的業餘黨校培訓班,關注國家時事,學習黨的相關文獻書籍,定期向黨組織遞交思想匯報,積極參加各類黨的理論知識講座,並多次向黨組織匯報自己的學習心得,努力提高自己的政治理論修養,修正自己思想認識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,並帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識,我堅信中國共產黨是最偉大,最先進的黨,不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念,x年12月我光榮的加入了中國共產黨,我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,在同學中發揮了重要的模範先鋒作用.
二、工作情況
本人入學以來在班內擔任過團支部書記,加入了書畫協會,擔任過協會主席,後加入學生會,我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作,主要從班級工作,社團工作和學生會工作作如下綜述:
x年剛入學我擔任班團支書,能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策,鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動,x年五四我班被評為先進團支部,我被團市委評為“優秀團員”稱號,擔任團支書時間雖短,但使我受益匪淺.
在社團活動中我曾擔任書畫協會主席,我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流,不斷提高大家的書畫水平,協會每周有固定時間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,特別是舉辦的迎奧運,樹新風書法筆會受到院領導老師的好評,我的書法作品入編了xx大學主辦的《書畫集》並榮獲“學生類二等獎”。
x年11月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發點，狠抓各項工作，把學生會幹部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋樑和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯繫，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關係，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，並加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，x年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村 送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。x年我被學院授予“優秀學生幹部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。
三、學習方面
三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生幹部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關係，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網頁製作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，並取得了國語證書和計算機套用能力證書。
x年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。
大學生優秀事跡報告會心得 篇15
一切仿佛就在昨天，清晰的記得第一次到陳墩國小，覺得這裡的空氣特別清新，老師們非常熱情、純樸。當我拿到課程表的瞬間，除了驚訝更多的是感嘆，驚訝的是我教一年級語文、體育、品德與生活、四年級英語、併兼任一年級班主任，一周17節課;感嘆的是這裡的老師們每學期都是這么多的課，他們是多么的辛苦。
雖說教書十年了，但教小學生還是第一次，特別是一年級的小學生，實在不知道怎么教。為了儘快適應這裡的工作，我請教這裡的老師們，他們有著豐富的經驗，對這裡的小學生都非常了解，我借鑑他們的方法，開始了邊摸索邊總結的方式來教學。一個月下來，我有了很多種感受。讓我感動的教師節禮物：孩子們親手畫的畫和那有著拼音和錯別字的祝福語;讓我滿足的學生笑容：每天早上一到學校，孩子們蹦蹦跳跳得跑過來：“老師好!”;讓我煩惱的課堂紀律：孩子們總是愛說話、坐不住;讓我擔心的安全問題，孩子們下課總是不停地追逐打鬧;讓我停不下來的備課、改作業，思考怎樣才能讓他們更好的學習，更開心的玩耍。這些感受是我一輩子都不會忘記的珍貴回憶。 時間過得總是那么快，一個星期，一個月，一個學期，我每天過的都很充實，我每天都在想著同一問題：怎樣才能讓孩子們喜歡上學習，怎樣才能讓孩子們玩的開心，怎樣才能在學中玩，在玩中學。為了讓孩子們能發自內心的喜歡上學習，我每天晚上回家都會花上幾小時的時間來設計第二天上課的內容，製作課件、搜尋資料、準備卡片、圖片、設計遊戲„„，從小孩子的角度思考，他們會喜歡什麼，怎樣上課，他們才不會覺得枯燥。即使我認為我已經很努力了，可是有些學生總是讓我擔心，特別是那幾個留守孩子，張恩惠、孫禮豪、陳宇軒、黃紫萱，都是爺爺奶奶在家帶，無論是學習還是生活都沒養成好的習慣，多數爺爺奶奶也不認識字，在學習上也無法監督，看著這些孩子的成績越來越差，我很著急，於是打電話和他們的爺爺奶奶商量，希望中午休息時間能把孩子送到學校來，給他們補補課，爺爺奶奶都很高興，看到他們那布滿皺紋的臉上露出的感激笑容，是給我的最大鼓舞。從那以後每天中午我們班的總有幾個可愛的小身影，他們都很聽話，我針對他們的薄弱知識給予輔導，有進步了就獎勵，付出總是有回報的，這幾個學生在學期的期末考試中都有了很大的進步。
除了學習我更加關心的是孩子們的安全，還記得第一天上課，因為我的失誤，沒有及時把班班通櫃門關上，黃紫萱下課從講台上跑出去時，臉撞到上面了，把臉皮蹭破了，我心疼、內疚、後悔，我幫她清洗了傷口，中午她奶奶來接她，我向她奶奶道歉並說明了情況，奶奶不但說沒關係，而且還說是她孫女調皮。我的內心真的是感激她的理解。這件事後，我每天上午、下午都要花幾分鐘的時間來強調安全問題，也時時刻刻的提醒自己要注意安全細節，並且還準備了創口貼、面巾紙簡單的醫用品。我一直關注著班上每個孩子的喜怒哀樂 、健康安全。
這一年的支教生活，我無法用言語來表達我的所有感受，我要感謝陳墩老師們的幫助，孩子們的喜愛，家長們的信任，這裡的一切我永遠都不會忘記。
大學生優秀事跡報告會心得 篇16
牛金剛，男，21歲，現為中國農業大學動物醫學院學生，任動物醫學院本科生第四黨支部組織委員，動物醫學院分團委辦公室幹事，動物醫學院志願者分隊隊長，為20xx北京奧運會賽會志願者，中國農業大學國旗班西區訓練班長。多方面的工作，使他自身得到了全方位的鍛鍊，在大學兩年的時間裡，牛金剛同志思想先進，積極向上，努力使自己與黨中央的指導思想保持一致，在精神上尋求升華，培養黨性;工作積極主動，盡心盡職，勤奮努力，敢於大膽管理，發揚了黨員不怕苦累的無私奉獻精神，能出色地完成本職工作任務;學習上，刻苦努力，不但自己學習，同時帶領周圍人一起投入到學習熱潮中，形成動醫良好的學習氛圍，虛心向同學請教問題，不驕不躁;在德，智，體，美，勞等各方面都有較大的進步，為動物醫學院以及中國農業大學的發展做出自己應有的貢獻。20xx年被評為優秀大學生黨員，20xx暑期社會實踐優秀個人，同年還獲得動物醫學院學習優秀三等獎學金。
重視理論學習，培養自己良好的政治思想素質
作為一名大學生黨員，必須具備過硬的政治素質和良好思想素質。為了培養自己鮮明的政治立場，優秀的思想品質，幾年來，他時刻關心國家大事，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，擁護和執行黨的路線，方針，政策，堅持用科學的理論武裝自己的頭腦，用馬列主義的立場，觀點和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨中央保持一致，緊緊圍繞動物醫學院黨委的中心工作，認真聯繫實際，自覺加強政治學習，積極主動地在支部宣傳和貫徹三個代表重要思想，號召學習xx大精神，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，樹立了遵紀守法，熱情服務，助人為樂的為人民服務的思想，積極參加各種有益的社會活動，並具有強烈的責任感，真正起到了一名大學生黨員應該起到的作用。積極實踐創新，培養自己良好的工作能力素質。
牛金剛同志身兼數職，每天都要面對大量的工作，任務，而且還要起帶頭作用把自己的學習做好，需要極高的工作學習效率，而且面對紛繁複雜的學校事務和許多突發性的臨時事項，牛金剛同志總能沉著應對，冷靜分析，理清頭緒，按輕重緩急事態大小把各項事務整理得井井有條。 作為動物醫學院本科生第四黨支部組織委員，牛金剛同志肩負著與支部書記配合，組織帶領支部成員學習領會黨中央精神，積極參與各種活動的重任。牛金剛同志組織支部成員到軍事博物館觀看復興之路大型展覽，再次深刻了解中國共產黨的發展成長史，見證了新中國的誕生與崛起，從中國歷史和現狀中的巨大差距，認識到中國共產黨的卓越貢獻，認識到沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨，就沒有幸福生活;xx大召開後，他回響黨委號召，組織支部成員認真學習xx大精神，並進行自由討論，分析，支部成員在鼓勵下每個人都站出來，表達了自己心中的看法和對當今國際局勢的分析，見解獨到而精闢，支部內互相交流學習，使得每個人都獲益不少。20xx年春季，為回響學樣組織的奧運主題的黨日活動，他組織支部成員參與了院主辦的奔向20xx大型奧運主題活動，同時做為分團委工作人員，他為整個活動忙前忙後，準備五色衣服，聯繫各方面學生組織，以積極的後勤工作保障活動的順利進行。隨後又成功舉辦了動物醫學院本科生第三，第四黨支部桌球友誼賽，不但深化了奧運主題，並且加深了支部間友誼，為今後工作的順利進行打下堅實基礎。
除黨支部內的活動工作以外，牛金剛同志還是一名奧運會賽會志願者，在20xx好運北京摔跤測試賽中，他表現優異，工作認真負責，一絲不苟，與同事關係融洽，樂於助人，得到大家的一致好評。且作為動物醫學院志願分隊隊長，他積極主動地配合學校組織的各項活動，以較高的效率做好統計記錄工作，聯繫各志願者進行培訓，並保障他們的交通便利，做好志願者與學校的溝通工作，努力的工作換得大家的認可。
同時，牛金剛同志是中國農業大學國旗班西區訓練班長，負責國旗班平日升旗及訓練等各項活動。學校中的軍人，他一年如一日地組織帶領國旗班每日的訓練，不論晚上工作學習到幾點，第二天總能五點半起床進行訓練升旗，即使帶病也要堅持，從不缺勤。他帶領國旗班參與每一個學校組織的大型活動的開閉幕式，紀律嚴明，動作整齊，得到全校師生的讚賞。
繁多的工作任務，極好地鍛鍊了牛金剛同志各方面的素質，使得他全方面發展為一名優秀的大學生黨員。
刻苦努力學習，培養自己良好的學習風貌
儘管幾方面的工作很多，占用他大量的時間，牛金剛還是沒有將學習落下，擠出時間來上自習，向同學請教問題，尤其有時候由於工作需要耽誤了課程，他更是在課餘時間向同學借筆記，請教問題，以彌補自己學習上的不足，有時候碰到難的問題，更是親自去向老師請教。大學剛入學時，牛金剛成績非常優秀，第一學期獲得全年級第二名的好成績，接下來由於工作越來越多，而且他自己時間沒有把握好，成績有些下滑，到大二時，經過調整，他已經逐漸適應了這樣工作學習緊張的生活，成績正在逐步提升，現在全年級排名38名，占年級前三分之一，獲20xx學年學習優秀三等獎學金。
總之，天道酬勤，牛金剛同志在辛苦努力工作學習的同時，獲取了寶貴的經驗，同時，他也清醒的認識到自己存在的缺點和差距，他一定會一如既往，發揚成績，克服不足，力爭用自己的實際行動為黨的事業做出新的貢獻。
大學生優秀事跡報告會心得 篇17
每次聽到這個聲音時，我的心都微微的震動，為她作為一個支教老師的責任感所深深感動。記得剛來到鳳台縣楊村中學時，被這裡的炎熱天氣所折磨，住宿條件一般，但是蚊子大的出奇，幾個一起來的同學第二天醒來已是蚊傷累累了。隊里只有她天天都那么樂觀，還經常對我們說，越是艱苦的條件就越是能鍛鍊人的意志，我們對此只能嗤之以鼻。可是，後來發生的一件事讓我們對她肅然起敬。
剛來到給同學們講課時，每一個同學都非常積極，回答問題特別踴躍，我們都為自己的這點成果沾沾自喜。只有隊中的紀瑞瑞同學注意到了有位男同學始終沒有說一句話，看起來非常的害羞。他十一二歲的樣子，瘦瘦的，黑黑的，總是一個人默默無語，看著別人說話、玩耍，自己卻始終一言不發。紀瑞瑞同學主動找到這位小同學和他聊起來。可是，他依然低頭不語。看此狀況，我們都覺得愛莫能助，只有她堅持要以自己的實際行動改變一下這個膽怯的小男孩。她說，現在的孩子不能太害羞了根本不行，不僅會丟掉很多機會，而且會沉浸在自己的世界中無法與其他人正常的交流。就這樣她漸漸地用自己的實際行動來慢慢靠近這顆害羞的心。 每天她來的時候都會給小浩帶上他喜歡看的書，並在課下給他進行心理輔導，希望用這種法慢慢靠近小浩的心，並以此打開他心中的結。慢慢的，在短短的三四天裡，她與小浩成了好朋友，兩個人慢慢的交流起來。
原來，他是以為留守兒童，跟著爺爺奶奶一起生活，他還有一位哥哥已經上了國中，也比較的害羞。了解這些情況後，紀瑞瑞開始下一步工作慢慢的開導他，使他變得積極活潑，樂於展現自己。我們每次回到宿舍休息時她的心還放在小浩身上，向我們詢問一些建議，並親自查詢一些資料。我們幾個隊員也商量著改變他這種過於害羞的性格。
我們最後達成的一致意見是，必須讓他突破自己，讓他認識到自己的重要性和與別人交流的快樂。於是，她在上課時時常讓小浩回答問題，並讓同學們一起為他鼓掌，在大家一起為小浩鼓掌的瞬間，我們終於看到了，他可愛的笑臉。當看到這些進步時，最開心的還是紀瑞瑞。在克服了害羞後，她又想著讓小浩學會與別人交流。於是，在做遊戲時或是午飯時，我們把他安排在有他熟悉同學的附近，並要求同學們與每一個沒有接觸的同學交流。這樣慢慢的，他與其他同學接觸的也多了。
轉眼間，為期五天的支教活動就要結束了，當我們上完最後一節課，與同學們合完影后依依不捨要離開，快走到學校門口時，聽見一聲“老師!”這聲音熟悉又陌生，沒想到小浩用這么大的聲音喊住了我們，他終敢大聲說話了，這是對於紀瑞瑞來說是一個以外的驚喜。我們也為小浩的進步而欣喜。紀瑞瑞轉身微笑，喊著“大聲點!在大聲點!你能行的!”
也許這最後一句能多少改變一下那個害羞的小男孩吧。
“大聲點!再大聲點!”這一句融入了，一個支教老師對學生所有的愛.
大學生優秀事跡報告會心得 篇18
尊敬的校領導：
我是財經學院20xx級會計電算化專業的學生薛嬌嬌。我來自榆林農村的一個普通農民家庭。在父母的影響下，我從小就養成了吃苦耐勞、不怕困難的品格。在學習上也是如此，雖然我順利考入了陝西職業技術學院，實現了曾經的大學夢，但是我並不就此停息，而是在三年的大學生活中繼續拼搏以期實現更大的理想。因為不僅今天我要為本院自豪，更希望明天陝職院能夠因我而驕傲。所以我向學校提出20xx屆三好學生的申請!
我是個積極向上的大學生。在思想上，我積極向黨組織靠攏,時刻努力學習政治理論知識。期間並全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，了解和學習黨的精神，我時刻牢記要保持自身的先進性，並且在各方面都嚴格要求自己，在思想上樹立一個良好的榜樣，虛心請教，接受同學的監督。
在學習上,我注重平時積累，不斷刻苦鑽研，成績優秀。大一時獲校二等獎學金，除認真搞好專業課的學習外，我還積極參加學校組織的各類課外活動。我力爭使自己成為一個全面發展的人，成為一個對社會有用的人。
在生活中，我是一個自律性很強的人，性格隨和，富有愛心，能夠謙讓並熱心幫助他人，和同學、老師、家人的關係都很融洽。我經常告誡自己要愛人如己!平時也積極參加體育鍛鍊，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，在系列和圖書館等多處留下了我的足跡。因為家庭貧困，所以我從小就省吃儉用，不亂花錢。
我知道，一個人的成長離不開他所處的環境，所以，我很感激學院給我提供的良好成長環境和濃厚的學習氛圍。在這個美麗的校園裡有很多關心、支持和信任我的同學、老師，他們是我催促我不斷向上的動力!我決不能辜負他們對我的期望，我會在接下來的時間裡以百分之百的努力，用我的成功回報所有關心我的人 。我認為自己符合20xx屆優秀畢業生的評選條件，特此提出申請，請領導審查批准!
此致
敬禮!
申請人：
大學生優秀事跡報告會心得 篇19
日前，中組部授予河北農大博士生導師李保國“全國優秀共產黨員”榮譽稱號，中共中央、對李保國同志先進事跡作出重要批示。這對共產黨員來說，是至高無上的榮耀。連日來，被稱為“太行愚公”“科技財神”“農民教授”李保國同志幫助太行山人民脫貧致富的事跡廣為傳頌，通過報刊、網路我認真拜讀了李保國同志先進事跡、報告會發言和系列新聞報導，重溫了李保國同志一心向黨、一心為民、一心幹事、一塵不染的高尚品質，深受震撼，感人至深，不由得對李保國同志心生敬意。
感動於李保國同志一心向黨的政治品格。一名黨員就是一面旗幟，李保國同志作為共產黨員，時時處處以共產黨員的標準衡量和要求自己，在不同時期都能回響黨的號召、聽從黨的召喚，1981年剛剛大學畢業留校的李保國，第一時間報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發研究;1996年河北中南部發生特大洪水後，他又率先報名參加省科技救災組;20xx年國家實施精準扶貧戰略後，作為知名的山區治理專家，積極為省委省政府建言獻策，親自幫扶十幾個駐村工作組開展工作。李保國同志常說，黨把我培養成一個教授，就是讓咱為老百姓過上好日子乾點事，我是一名黨員，理應帶頭把事情做得更好。參加工作35年來，歲月沒有改變他內心的堅守，始終堅守在教學、科研、生產第一線，始終沖在脫貧攻堅的第一線，堅持為太行山的農民服務，用腳踏遍太行山的山莊窩鋪，用有限的生命在太行山深處譜寫了無限的業績，被人稱為“太行愚公”“科技財神”“農民教授”，靠的是他內心那份對共產主義事業的堅守，始終將黨放在心中最高位置，為黨工作矢志不渝，為民服務盡心竭力，任何時候都與黨同心同德、同律同力，以自己的實際行動展示了一名優秀共產黨員的風采，塑造了一名黨員幹部的光輝形象和時代風貌，詮釋了一名優秀共產黨員的崇高政治品質。
感動於李保國同志一心為民的百姓情懷。“我是農民的兒子，見不得老百姓窮。”李保國同志一輩子把人民的利益放在首位。58載年華35個春秋，李保國同志始終恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行為民服務的根本宗旨，在服務人民中尋找和實現自身價值。李保國沒有架子，是個“農民教授”，為了百姓早一天脫貧，他像個“拚命三郎”，1年裡行程4萬公里，200多天扎在農村，這一串串數據的背後，用事實回答了“最見不得老百姓窮”。他曾講：“我這輩子最過癮的是幹了兩件事，一個是把我變成農民，一個是把越來越多的農民變成‘我’。”經常走進田間地頭，和農民打成一片，用農民的語言講解技術，手把手地傳授技術，培養了一批“永久牌”的“技術把式”。在他手機存儲的電話號碼中，有1/3以上是農民朋友的，並隨時隨地為農民民眾解答難題，贏得了民眾的交口稱讚。閱讀李保國教授相關報導的照片，背景大多是村莊和鄉親。金杯銀杯，不如老百姓的口碑。35年來，他的足跡踏遍太行山所有山區縣，身上沾滿了泥土，心中裝滿了百姓，把太行山當成自己的家，把那裡的人民當成親人，他教農民學科技，幫農民搞產業，為農民打品牌，用科技的力量使許許多多的貧困山村擺脫了貧困，幫助10萬多貧困民眾走上致富之路，帶領他的團隊打造了前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式，探索出了一條生態改善、產業發展、農民脫貧致富的山區發展之路。鄉親們都親切地稱他為“科技財神”“農民教授”“太行新愚公”。李保國同志去世後，河北省臨城、內丘、平山、阜平、唐縣等地的農民自發在村里設定靈堂為他守靈，他的骨灰被太行山區不同地方的老鄉帶走，灑在他生前為之奮鬥、牽掛的土地上，與巍巍太行相融。
感動於李保國同志一心幹事的苦幹實幹精神。“還有許多山區農民在過苦日子，我必須把自己的知識和能力全部貢獻出來。”從武邑縣一個農民家庭走出來的李保國，始終堅定這樣一個信念：“太行山的父老鄉親富起來了，我的事業才算成功。”參加工作35載，爬高山，蹚深谷，穿行奔波在太行山的溝壑坡坎，白天，幾個饅頭一瓶水，山當餐桌地當炕，躺在地上吃乾糧;夜晚，煤油燈下分析數據，苦思冥想破解之道。李保國曾這樣說：“有人說我運氣好，乾什麼成什麼。我覺得不是運氣，而是我這個人‘安專迷’。
安就是安下心來，專就是專心致志，迷就是迷戀至深。” 他心繫太行、立志扶貧，為山區民眾脫貧致富操碎了心，一次次探索創新，一次次開闢“戰場”，打造了一個又一個山區開發的典範，從邢台前南峪、內丘崗底、臨城綠嶺、平山葫蘆峪，再到多得數也數不清的幫扶點，他所到之處，都用點石成金的科技之手，讓太行山區的一個個村子綠了起來、富了起來。他像一把火炬，點亮貧困民眾希望，創新推廣36項農業實用技術，幫助山區農民實現增收28.5億元，帶領10多萬民眾致富脫貧;他像一棵大樹，紮根巍巍太行，先後完成山區開發研究成果28項，培育了16個山區開發治理先進典型，創立了一批引領山區農民脫貧致富的樣板。35年，堅定不移的奮戰在太行農民脫貧第一線，奔波忙碌於老百姓致富增收最前沿，用自己腳步走進了太行山上百姓心中，用科技染綠荒山，用一生成就了太行山區的碩果纍纍，把富裕帶給鄉親，昔日的亂石崗已變成太行山上一幅最美風景，在太行山上豎起了一座苦幹實幹的豐碑。 感動於李保國同志一塵不染做人的高尚情操。“我是來幫農民脫貧致富的，不是來追名逐利的”。
李保國同志對名和利看得很淡，只要是事業需要的事，只要是對山區扶貧開發有利的事，李保國都義無反顧地去做，從不考慮有什麼回報，做到一塵不染。“不為錢來，農民才信你，才聽你的。”李保國這樣說，也是這樣做的，常年給農戶和企業提供技術指導，他既不拿工資，也沒有股份，有時還貼上了自己的科研經費。“乾點自己喜歡的事，乾成點有益於人民的事，什麼時候想起來，也是值得驕傲的。”稀疏的頭髮、黝黑的膚色、憨厚的長相、樸素的衣著，照片上的李保國，“混”在農民堆里，全無一點大學教授的模樣。比農民還農民，上車當司機，下車當勞力，什麼苦都吃，什麼罪都受，很多人都這樣評價李保國。為了與農民更親近，一件羽絨服穿了10多年，除了衣著，李保國講話也力求“土氣”。
李保國的妻子郭素萍說，她和李保國共有“三個家”：一個是位於保定河北農大的家;一個是太行山里各個駐點基地的家;還有一個是輾轉於學校與各基地間越野車上的家。李保國說，“這么多年，名、利，我沒追求過，但到最後我都得到了。我相信，你只要乾點事就行了，終究會有人認可。”李保國35年如一日熱愛百姓、埋頭耕耘，不圖回報、堅韌執著，把自己全部的智慧和汗水，獻給了這片土地，為荒山變綠、民眾致富傾盡全力，始終保持共產黨人清正廉潔的浩然正氣。
李保國同志把畢生獻給太行山百姓致富增收、扶貧脫貧事業，詮釋了共產黨員為了人民、服務人民的永恆主題。李保國同志走了，留下的不僅僅是一座座充滿綠意的巍巍太行，他留給我們的精神財富更是至為寶貴的，他把一個真正共產黨人的精神矗立在巍巍太行山上，在廣大民眾和黨員幹部心中豎起一座不朽的豐碑。在李保國身上，還有很多很多優秀的品質，需要我們不斷挖掘、不斷學習、不斷傳承!
大學生優秀事跡報告會心得 篇20
李保國這三個字，已經鑄成了一盞明亮的航標燈，引導人民乘著新時代改革創新的航船，奮力前行。回顧我在文化局辦公室的工作和在區委辦跟班學習的體會，對這盞燈的認識與感受別樣親切與振奮。
學習李保國對黨忠誠、心繫民眾的政治品格。辦公室肩負著為領導服務、為基層服務、為民眾服務的重要職責，必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對組織和人民絕對忠誠。要不斷提高黨性修養，增強政治敏銳性和政治鑑別力，嚴守紀律和規矩，做到在思想和行動上同黨中央保持一致，同區委保持一致。要結合工作，認真調研，當好領導的耳朵和眼睛，聽實話、看實情，發揮好觀察員和參謀員作用。
學習李保國對工作一絲不苟、精益求精的工匠精神。辦公室是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡四面八方的樞紐。如果思想上鬆懈，行為上鬆勁，工作上就會出現偏差，導致工作秩序混亂，影響正常運轉，就有可能給領導安排部署的重要工作落實帶來不利影響。所以，一定要樹立“100-1=0”的思想，細中求細，精益求精，力爭將每一項工作都做到“細緻、精緻、極致”，堅決不誤事、不壞事。
學習李保國勇於擔當、無私奉獻的人生追求。辦公室作為機關的“前哨”和“後院”，具有事繁、責重等特點，如果缺乏主動和擔當精神，落實領導的決策部署就會大打折扣，所以要視擔當為使命，積極主動，具有一定的前瞻性和預見性，做好各項基礎和延伸工作，不可以事事等領導安排，堅決杜絕“不能為、不敢為、不願為”的現象。在急難險重的事情面前，要靠得住、沖得起、頂得上，發揚李保國精神，不講條件，不擺困難，千方百計把工作完成好。要時刻把勇於擔當、無私奉獻擺在第一位，銘記初心，淡泊名利，清正廉潔。以“計利當計天下利”的胸懷，在忘我工作中展現黨員的境界和自己的人生價值。
大學生優秀事跡報告會心得 篇21
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好!
我叫，是材料工程學院08級工程應屆畢業生。很榮幸能夠在畢業生中脫穎而出，參加今天的報告會，我匯報的題目是《不畏艱辛，演繹精彩大學生活》。今天不用華麗的語言，希望我的簡單的生活實例能夠對大家有所感悟：
1、做好充分準備
大一的我很迷茫，走在校園壓力很大，那時，我擬定了大學的五件大事：計算機二級、英語四級、榮譽證書、中共黨員和獎學金，我知道，這些東西就像大學畢業證一樣不能缺少。但我做了充分分析，在大一的能力範圍內，二、四級、獎學金時間沒到，積極分子培訓班上沒我名額，那么唯一的任務就是爭取一項榮譽證書，榮譽證書怎么獲得?——做一名優秀的學生幹部。最後，我也因為這一次決定，讓我找到了自己的舞台，相繼擔任了校學生會幹事、志願者協會宣傳部副部長、材料工程學院宣傳部部長、材料學院團委副書記。是充分準備才讓我獲遇到了實現自身價值的機會。
交流時更應該做好準備，比如學生幹部和領導洽談工作思路，一定要有自己的幾套方案，讓領導做選擇題，而不是問答題。
2、注意細節
首先，我希望大家做一個時間觀念較強的人。現在，我可以查詢到20xx年我做的每一項活動時間，不是因為會議有記錄時間，而是因為每當有事情安排我都提前會記下來，然後隨時牢記時間，保證參與不遲到。在我的記憶中，上百項活動中，我遲到了兩次(並非缺席)。其次，在我的生活中大家都挺尊重我，因為非特殊情況我首先做到尊重他人，不說髒話，不叫外號，借錢到期還賬，所以想得到別人的信任，注意細節，從自己做起。
3、適當鍛鍊能力
這種能力不止是學生幹部的能力，還包括學習的能力，社交能力。實踐證明，在找工作的時候，具有豐富實踐經驗的同學被錄用的機會很大。有些同學說他不喜歡當學生幹部，因為這是下苦力，鍛鍊不了什麼，但是我的親身實踐告訴我，沒有團學工作的良好鍛鍊，這次考研面試在分數處於劣勢情況下成功機會渺茫。特別提醒，鍛鍊能力的過程當中一定不要忘記學習，二四級儘快達標，我的身邊有長期做家教的、做婚慶的、做服務員的，做得很成功，但不少同學對學習投入太少，目前畢業很成困難，十分焦急。
4、戀愛
其實戀愛是美好的東西，只要不過度，戀愛能夠促使一個人前進。不可否認，四年里女朋友一次次的鼓勵讓我更有信心勝任學生工作，讓我把握住了珍貴的幹部機會，在這裡，真心希望其他女同學或男同學給對方更多施展才華的時間和空間，這樣的戀愛才具有社會價值。當然，戀愛不可能總是風平浪靜，我們也有很多矛盾，但互相謙讓讓我們仍然在一起。
5、考研
我也有過彷徨，去年的七月是一個難忘的七月，因為時值考研又身肩學院重任，前面的路很難選擇。我連續兩夜坐在靜明湖發獃，如果選擇考研，那么一切的一切都將從新開始，我獲得的榮譽，我擔任的幹部身份，我的一切優勢都變得不再重要，同時，一邊是團委副書記身份，一邊是學習，一邊是女朋友，一邊還得複習考研，巨大的壓力讓我倍受煎熬。最終，是社會讓我選擇了考研，我認為高一點的學歷能讓自己有更多的發展機會。從此，這一年很不平凡，習慣晚上看書到1點睡覺，7點10分準時起床，工作上也不懈怠，繼續帶領材料學院取得一項又一項榮譽，煩躁的時候陪陪女朋友，打打羽毛球，就這樣，我有幸考上了重慶大學研究生。
6、如何處理學習、工作、戀愛、兼職、考研的關係?
我的回答是，我也不知道。但是我知道，在上級給我下達任務的時候我不輕易推卸，再難的事也要頂住壓力完成。在很多事纏身的時候，要想辦法逐件解決。舉兩個例子：①女朋友叫你去逛街，但是你要複習當天功課，你如何選擇?②女朋友叫你去逛街，而學生會要開會，你又怎么選?如果是我，前一個例子我選擇和女朋友逛街，而後一個例子我選擇開會。因為學習是私事，可以利用任何時間彌補，包括晚上12點以後，而會議是公事，缺席將傷害集體的利益和自身的信譽度，相比處理女朋友一方，會議的缺席讓你失去更多。
所以很多幹事不能晉升為部長，很多兼職者不能拿到畢業證，他們就是缺少持之以恆、任勞任怨的精神，以及不知道及時填補學習出現的巨大缺口，我認為，同學們心中要隨時牢記學習、工作、戀愛、兼職、考研等大事，要巨觀把握它們之間的關係，要隨時提醒自己哪一個板塊做得不夠，及時填補。
綜上所述，今天的成就來自於幾年前的積累，如果還在迷茫的同學，請記住我的五件大事，你們也可以定下目標，完成它。如果還有人問我的大學，我會告訴他，我的大學很痛苦、很煎熬，但是最後凝聚成一句話：“很完美”。如果有同學要學習我，就學會扛得住壓力，耐得住煎熬，最後收穫完美的結局!
謝謝!
大學生優秀事跡報告會心得 篇22
我是浙江省湖州師範學院商學院的一名大三學生，在過去的五年里，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務民眾，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中!五年時間雖短，但在這五年的時間裡，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。 “奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以後的日子裡，我會在志願者事業上做的更好!
當我步入高中的大門，每天都在忙碌的學習，做功課，沒有時間關注時事新聞。一次放假回家無意看見山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心裡多么想為這些孩子做些什麼，但是當時勢單力薄，只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時間裡，我陸陸續續地為孩子們寄去了書本、雜誌等物資。有時收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學習生活上的事情，我心裡總是有種說不出的開心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買報紙關注高校錄取動態，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心裡默默種下支教的種子。當我踏入大學的門檻，內心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現自己青春的風采。在一次上網過程中，輸入關鍵字“支教”，讓我和“新教育 千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學期，一直為去西部支教一點一滴努力著，其中的任務複雜而又繁瑣，每天和時間賽跑，完成組織規定的任務。每當室友回到寢室上網打遊戲看電影的時候，我一個人在做著任務，內心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現在編寫的教材能夠讓西部的孩子學到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。終於經過一個學期的努力，在20xx年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心裡。經過那次支教，我體會到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以後我決定每個暑假，用自己的時間為孩子們做點什麼，在這個暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華國小，開始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學計畫”。它是由上海同濟大學在校大學生髮起的助學計畫組織。在這些大學生中大部分都是來自貧困的山區，他們從小經歷了貧困生活在他們求學道路上帶來的種種困難。當他們踏入大學的大門，心中懷揣著一個夢想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學的大門。 “千里草”的同學們建立了“千里草助學育人”網站，經過了一年的時間，千里草形成了專業的支教團隊。20xx年、20xx年“千里草”深入甘肅、雲南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學計畫活動。在這個組織里，只要我們心懷愛心與奉獻，你一定會得到眾多人的肯定與讚賞。我們都是來自全國各地的志願者，因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起，走進大山，走到孩子面前。
其實說起志願者服務，並不是局限在暑期這短短15天的時間，為了這15天大量的前期準備和後期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志願者，我的部門是項目中心，主要是負責教材教案的編寫校對排版工作。由於白天的時間用來上課，自習，開展此項工作的時間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱後就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網。除了此項工作，我還負責撰寫過前言後記、教材教案的封面設計、關於調查報告的撰寫以及給基金會負責人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布後，我身為“志者行”團隊的隊長，讓我感到責任的重大，暑假在家開始編排課程表，然後進行網上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒，由於有些隊員上網不方便，這項工作開展的過程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿結束了。
雖然我們短短半個月的支教並不能給孩子們帶來很多的東西，但是我們用不同於課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發他們思考問題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背後的故事以及準備第二天的課程等。在後期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時撰寫匯報冊給基金會。在後期工作完成後，我們又開始了新一年的支教準備。當我們離開後，學校的校長、老師、學生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時，我們所開展的活動也得到了當地教育部門、學校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發的“優秀志願者”證書以及學校頒發的“十佳實踐之星”、“先進個人”以及校級“優秀志願者”等榮譽證書，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進的動力。
有人說，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是豬年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學都來為我們送行，我們每一個志願者都非常感動。當我們的客車離學校越來越遠時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志願者都留下了感動的淚水。
大學生優秀事跡報告會心得 篇23
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收穫的也多。－－－傅佩榮
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著乾。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，並通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院裡和系裡都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收穫…有付出就一定會有收穫，難道不是么？ 在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心！
以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，並獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班裡組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累並快樂著！這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛鍊能力，奉獻社會”。
在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失！ 有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。
做個良好的大學生並不容易，做到優秀更是不容易！不甘落後，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望！這是一份責任，也是使命感！ 讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課餘時間看些課外書，同時還會多做些有利於身心的活動，如練瑜珈等。 真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會儘自己所能，及時地伸出援助之手。
我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧！做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平台，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著…
大學生優秀事跡報告會心得 篇24
董鵬，男，1987年出生。常州紡織學院機電工程系06級模具設計與製造專業1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。 我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站台，每一個人，每一件事，每一道風景。提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生髮展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮鬥。
一、 “山不過來，我就過去” 成功需要一種積極的心態。他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。
二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑藉自信和優秀的組織能力競選上了班長，而後以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會以後，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕後的工作者，得到了同學們的讚揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢後打掃衛生、核對票據，做到教室整潔、帳目清晰。有人說“優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。 在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節和希望國小學生一起聯歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，並在2019—2019學年中連續4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。在班級進行的4次班乾選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。除此之外，他自己也獲得不少的獎項。
2019—2025年第一學期：校優秀學生幹部，單項現進，單項一等獎學金。
2019—2025年第二學期：校優秀學生幹部，優秀團員，單項一等獎學金。 其實，聖潔不在於自身的修養有多么好，而在於把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什麼困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數民族的女同學夜裡突然得病，肚子疼的厲害，當時已經是凌晨3點，學校的醫務人員已經下班，他及時聯繫學校保全，最後一起把同學送到了醫院，陪同拿藥、打點滴，在天亮後安排好女同學後，自己才急忙回到學校準備當天的功課。大二的時候，班級一位男同學沉迷上網被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網路的危害，並主動借錢幫助其度過難關。 四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯繫到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，並主動積極幫助聯繫，終於在兩天后得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。 在進入大二擔當系學生會主席後，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。 在學生會做事，什麼事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震後，他組織人員第一時間把相關資料製作成板報的形式向全校學生展現，消除同學們心中的不安。然後又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時託運災區，得到了很多市民的讚賞，常州電視台和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。 在他的眼裡，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。 他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志願者活動以豐富自己的課餘生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。 2025年5月，由於其出色的表現，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發的“江蘇省優秀學生幹部稱號”。
三、天行健，君子以自強不息 在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，董鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。 在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對於他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、複雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。在實際操作中表現更為出色，得到了國家信息部的頒發的三維CAD證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書 此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。同樣，他自己的表現也是非常出色的。
2019—2025年第一學期：校優秀學生幹部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創業大賽一等獎。
2019—2025年第二學期;江蘇省優秀學生幹部，單項一等獎學金。
四、成功的人生在於勇於創造，創新，敢於擔當 讓生活恬淡成一汪平靜的水，然後告訴自己：水窮之處待雲起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。在學校的“聯通新勢力創業大賽”中，他所在的小組的創業策劃書獲得了優秀獎。 2025年11月，在專業老師的指導和支持下，成立了“方圓模具技術有限公司”，對外進行機械設計軟體的培訓和技術支持。從公司的籌劃、發展和運營，他和他的合作夥伴們不斷的積累著社會經驗。
五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向 面對榮譽，他沒有迷失在光環下，在2025年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什麼都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。 他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。 現在的董鵬在一家醫療器械公司實習，作為常州志願者協會“一加愛心社”成員，他還是抽時間去志願照顧孤寡老人，替他們拿藥、打掃房間。他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。
一切的成績終屬於過去，以後的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子裡，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造.....。
大學生優秀事跡報告會心得 篇25
20xx年4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術突出貢獻獎獲得者——河北省農業大學二級教授、博士生導師李保國同志，因心臟病突發不去世，年僅58歲。5月19日河北電視台以“太行新愚公”報告會的方式傳播了他的先進事跡。
有一種力量叫做信念。在李保國同志身上我找到了面對事業動力永不枯竭的原因所在，正如有位省領導所說：是什麼支撐著他一下子紮根太行山30年，默默地為貧困地區發展和農民脫貧做出卓越的貢獻?是信念!李保國同志小時候是窮人出身，他有了知識後就不想讓當地的老百姓再受窮，這就是信念。以信念為支撐才能獲得持久的動力，以信念為支撐才能贏得精彩的人生。當我們迷茫時，是否可以停下不安的腳步，問一問自己，我們的信念是什麼，確定了方向然後再背上行囊，為之奮鬥終身?
有一種生產力叫做知識。李保國同志是農業大學林學院的一名教授，正是有這種文化素養才賦予他大膽探索，用科技之手點石成金的創新意識，走出了一條“生產為科研出題、科研為生產解難”的路子。科學技術所能創造的生產力是不可估量。他把邢台市前南峪村建設成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國知名品牌。我們應該有的不只是敢叫日月換新天的豪邁，還應該努力地提升自己，通過不斷地學習武裝自己，讓自己變得更加有戰鬥力，戰鬥的路上當然少不了艱苦奮鬥，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。
有一種智慧叫做照顧好身體。現在的我也許還無法體會到李保國同志生命不息奮鬥不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認為他忽略了自己。每一個人都應該擁有一個健康的體魄，因為健康是1，有了1後邊的0才有意義。熟悉他的人都說他是累死的，過快的耗損了自己的生命，給親人帶了無盡的悲痛，更是整個社會的巨大損失。對於一個醉心於事業的人來說顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮鬥在路上的人們，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時間去鍛鍊。
保國同志把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當地老百姓的心中。他的事跡給了我很大的震撼，原來一個人可以這么活，一個人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟寫下來，用來激勵自己，也激勵每一個正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
大學生優秀事跡報告會心得 篇26
支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱，這對於我來說已經足夠了。當初選擇支教，雖然不知道會面對怎樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜這來之不易的機會。在杏山鄉中心學校支教的幾個月里，雖然很短，但對教師身份有了一個更深的理解，更讓我懂得了什麼是作為一名教師的幸福，它是來自於沒有功利天真的孩子們，也是來自於平凡工作的每一滴感動。或許我並沒有留下些什麼，但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。人生沒有對錯只有選擇!只想說在大三下學期選擇下鄉支教，是我一生中最平實而精彩的一筆!
新奇期~適應期：簡單、相信、照著做!
記得20xx年3月6日天空飄著零碎的雪花，天很灰，空氣被壓得很低。心情卻格外欣喜，新奇地來到杏山鄉中心學校報到。第一天，我的師傅—負責、幽默的盧嘉春老師就讓我擁有人生第一張像樣的辦公桌、第一把辦公椅。第二天老師就讓我講習題課，因為沒做什麼準備，和班級的學生還不熟，就推脫了。但是，老師對我的充分信任，讓我十分的感激。從老師的手裡接過教科書、習題冊，就開始虛心向老師學習請教，吸取授課的經驗，辯證地運用到自己的教學中，從而逐漸形成自己的教學風格。第二周就走上了注目已久的三尺講台，頓時意識到了支教生活的真正開始，履行神聖職責的開始。為了不辜負這種信任，盡心盡力去備課，力爭不錯過一個知識點。頓時體會到了“要給別人一杯水，自己得有一桶水”的含義。下課時，及時和學生互相交流，查漏補缺，力求給學生講得更好、更完善。
不到一周的時間，完全記住並認識了班級53名學生。彼此剛接觸的時候，孩子們就像跟我很熟了一樣，給我好吃的。我每次都說：老師不吃，你們吃吧!孩子們會很調皮地說：老師你真不夠意思!這樣的話讓我覺得和他們很近，就像他們的姐姐一樣，所以沒有理由不接受他們的心意。就這樣，幾個月下來，收到了他們好多好吃的。雖然不是什麼山珍海味，但卻真正品嘗到了每個孩子的純真、真心，令我回味無窮。
支教的每一天，堅持早起按時上班下班，嚴格要求自己。支教的每一天，早晚坐著通勤車在學校、家兩點一線地來回跑。支教的生活也不是一帆風順的，有過思想鬥爭，有過情緒波動，但因為這裡的孩子們、這裡的老師們、這裡的每一個人都是那么誠樸、那么親切，讓我覺得自己就是七年一班的一份子、七年組教師的一份子、杏山中心學校的一份子。只想說，是“愛”讓我迅速適應、是“愛”讓我全情投入、更是“愛”讓我堅持到底!
瓶頸期~忙碌期：責任高於一切，成就源於付出!
盧老師非常信任我，放手讓我去大膽嘗試，經過幾次鍛鍊，發現存在很多不足：語速過快，課堂氣氛以及教學的連貫性掌握得不好。經過老師的細心指導，慢慢掌握了講課的技巧。在五月份時，鄭體華老師出差，十分信任我，讓我代四班和五班一周的數學課。之後劉月新老師有事，也十分信任我，讓我代一班和二班一周的英語課。課上，盡最大努力活躍氣氛，調動學生的積極性，不讓任何一個學生掉隊，努力處理好不同程度學生的關係，上下互動時避免自己的口頭語和小動作。課下，認真批改每一個學生的作業，並在每個人的作業上寫激勵他們上進的評語!自習課上，幫助基礎較差的學生補習當天沒學懂的功課。經過兩周的代課，過程中嗓子雖然疼得厲害，但堅持到了最後。通過兩周的鍛鍊，發現自己可以輕鬆地駕馭課堂了。頓時體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。
支教生活的每一天我都告訴自己：努力照顧到每一個，努力幫助到每一個，一個一個都不能少。針對那些基礎差的學生進行單獨輔導，針對那些壞習慣的學生進行溝通引導，針對班上一個出了名聰明，又出了名懶惰的苑佳旭同學進行加強教育。經過了一段時間，發現許多學生知道專心學習了，許多學生知道勤奮用功了，苑佳旭同學也知道上課動手寫字了。看到他們的進步，想像當初的決心，真的做到了!通過兩次月考後，要求學生們寫一些自己學習上的困難和目標以及對我的一些意見和建議。看到學生們建設性的意見，體會到了善於聽取學生們的心聲，對自己教學的成長是那么有必要。根據學生每個人寫的情況，又通過幾周的觀察了解，給每個人相應地列印了一些相關學科的學習方法和勵志小故事。同時給學生髮了一些有關大學生活、英語學習方法的書籍以及成語字典、英語字典、練字帖。並用自己攢下來的生活費買了些微薄的獎品，為進步的學生進行獎勵，鼓勵他們再接再厲!
在與孩子們相處的日子裡，每一天都是幸福快樂的。初春掃雪、裝煤灰算是一項艱巨的任務了，可孩子們幹得熱火朝天，不畏嚴寒，看見孩子們那種吃苦耐勞、不怕髒、不怕累的勁頭，作為教師的那種責任感就更強了。和孩子們一起擦玻璃、一起大掃除、一起種花、一起排練、一起觀看五四匯演、一起慶六一運動會„一起開心、快樂著!記得20xx年6月1日是我過得最快樂最感動的兒童節，那天代表七年級的教師組參加比賽，看著孩子們為我加油打氣特別欣喜，跑完孩子們給我送水、按摩，那種幸福感無與倫比。時常陪伴著孩子們在大課間一起玩袋鼠跳、拔河、跳兔子舞、玩貼人遊戲，我的生活因為和孩子們在一起而變得特別快樂!時常陪伴著他們一同上課，在這裡，數學是我的“必修”課，那英語應算是“輔修”課了!語文、生物、地理、歷史、政治、音樂、美術、體育、專業、寫字„其他每一個“選修”課有時間也和孩子們一起上!看著他們的積極踴躍、全情投入，自己從心底里感到欣慰。
這裡的孩子是勤奮、刻苦的，每天都很早起床上早自習。這裡的孩子是憨厚、淳樸的，走到哪裡都有孩子們甜甜的問候：老師好!每一聲都讓我體會到一種從未有過的幸福感和成就感。每次走進他們的教室迎來的都是無比的興奮、渴望的眼神。看著他們好奇的眼神和純真的笑臉，真想把我所學到的全部都倒給他們。他們求知的眼神我永遠記得。為了讓他們有一個美好的嚮往，有努力學習的動力。我用一節課的時間給他們講述大學生活是什麼樣的，並告訴他們決不要輟學、要努力學習、要考上大學!回想孩子們那期盼、渴望的眼神，在這默默地為他們祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活的微笑永遠燦爛，願他們的人生旅途永遠平安幸福!
後來的日子過得很快，而我和孩子們的感情也越來越深厚。同時我也越來越害怕，怕的是分離的日子越來越近了。通過溝通了解到班級有幾個孩子家庭情況很特殊，針對他們每個人的情況我進行鼓勵，用愛去感化每一個失去親人的孩子，讓他們感受到愛的溫暖，消除他們心中的怨恨。用激勵的語言去教育他們，讓他們學會戰勝苦難，相信自己，相信他人，讓他們以後有勇氣去面對社會帶來的各種壓力與挫折。通過鼓勵和教育，很多孩子變得開朗了一些，勇於和其他同學交往了。在離開那裡的第三天，其中的一個孩子發信息說：小羅老師謝謝您!您讓我知道要成功就必須戰勝挫折、戰勝苦難!我會戰勝的!老師我特別想您，您什麼時候還回來?我特別希望你回來做我們的老師。看完信息後，我沉默了許久。當親身經歷的時候才真切地領悟到了那份篤厚的師生情誼!
升華期~燃燒期：帶著愛而不是期待!
孩子們知道我要離開的訊息後，教室的氣氛變得很異樣。最後的一天，中午淘氣的苑佳旭去食堂給我打飯，幾個孩子跑來辦公室送好吃的。下午孩子們送給我他們最純真的禮物。最後一節課的時候，孩子們異常的安靜，誰也不想打破那份寂靜。因為不想讓孩子們傷感，帶著他們做了幾個小遊戲。之後給孩子們送上我最後最真摯的祝願，他們那么用心地聽著，是我從來都不曾感受到的專注，就像是在做著一件特別神聖的事情。班長劉佳明代表全班同學流著眼淚給我送上了他們最真摯的祝福和全班54人寫的信。全班學生低著頭、流著淚、哽咽著„„無數次地告訴自己，一定要微笑著離開。但是此情此景，眼淚毫無控制，那么洶湧地流下，但眼角確實是微笑著的。當走出班級的一剎那，心情異常的沉重，真的很捨不得他們。班長白嘉華衝出來抱著我，全班的孩子們陸續出來送我，當孩子們送我到車上，在車窗外向我祝福、揮手說再見時，我再次哽咽了、流淚了。那種氣氛實在沒有辦法使自己鎮靜下來。令我最動容、最難忘的瞬間。再回首，感動依舊、溫暖依舊!
幾個月的支教生活中，充分地融進了七年一班這個小家庭中，也充分地融進了杏山中心學校這個大家庭中。讓我像一株向日葵一樣，在這個充滿陽光、愛的土地上紮根地成長!幾個月的支教鍛鍊中，也認識許多老師，學到了很多為人處事的方法。在我的師傅—盧嘉春老師身上，我看到的不僅是敬業精神，更是無悔的執著和愛心，還有辦事嚴謹的劉忠喜老師、快樂開朗的於月蘭老師、認真負責的李龍俊老師、嚴格認真的劉月英老師、做事果斷的喬志武老師、熱情善良的張楠楠老師等等。從他們身上看到了今後努力的方向：要做一個有原則、對工作學習認真謹慎、對待他人熱情真誠、同時對生活充滿自信和憧憬的人。
人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨鍊自己。在這次支教中，我做到了。帶著我的愛、熱情、與信念在杏山中心學校的校園去證明了自己、考驗了自己、磨鍊了自己!雖然支教結束了，但還有一年的時間才離開大學校園，我會在有限的時間裡，把支教帶給我的財富化為無限的學習動力，不斷充實自己、認識自己、反思自己，提高自身各方面的能力。感謝杏山中心學校的師生們，是他們給了我鍛鍊自己的機會，是他們的熱情與信任支持我戰勝困難與脆弱，在支教的道路上堅強地走下去。我教給孩子們的並不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富!同時感謝母校提供給我這樣一個機遇與挑戰並存的舞台，讓我開闢了人生的新天地，迸發了年輕的激情與力量，展示了一個當代大學生的樣子!生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載著青春時代的驕傲與自豪!
大學生優秀事跡報告會心得 篇27
我叫，男，22歲，山西省晉城市人，就讀於安全科學與工程學院07-6班，擔任班級宣傳委員。
我是從工作崗位來到學校的，雖然以前的基礎有點差，但是要人貧志高，志強不惜，珍惜這來之不易的學習機會，回報學校和企業。入校以來我勤奮向上，踏實進去。在一年的學習中，我嚴格遵守校紀校規從無曠課、早退。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課下獨立完成老師布置的作業;在學好基礎課程的同時，不放鬆對於專業課的學習，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。同時積極的參加學院組織的“博士沙龍”和“教授講堂”活動，從中我不僅學到一些專業知識，而且從這些博士和教授身上學到更多為人處事的知識。而且積極的與學哥學姐交流學習和生活中遇到的問題，廣泛涉獵各類知識，培養自己廣泛的學習興趣，通過自己的努力，自己的學習成績一直在班上名列前茅，在07—08學年加權平均成績為,在第一學年分別獲得一等獎和三等獎學金的榮譽。
漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試並汲取新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就認真的對自己作了全面的分析，為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字：天道酬勤。爭取能夠在大學四年儘可能提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。同時要求自己：要么不做這件事，要么盡我所能努力做好每一件做的事。
在思想政治方面，在上學期開學不久，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，還及時定期向黨組織匯報自己的思想。在實踐過程中，我儘可能履行在申請書中給自己提出的要求，我認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務奠定了基礎。
在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生,而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在院裡，還是在學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加學校以及學院組織的各種活動，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的遼寧工大的優秀大學生。
大學絕不是青春的站點站，相反，他代表著一個更高的起點，那就讓我們用火熱的激情譜寫多姿的青春，迎著風，迎著雨——遠航!
大學生優秀事跡報告會心得 篇28
近段時間學習了李保國同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，李保國同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
李保國同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。
一、學習李保國同志愛崗敬業、一心為民的高貴品質。
在大學當教授因為一些不可控的原因，比如開會調研等等，調整上課時間是很正常的事，尤其是李寶國同志把大量的時間花在了為農民服務上，可是35年來，他從來沒有因為自己的原因調整過一次學生的課。大學教授出身的李保國，卻保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，穿著樸素，和農民一起開山、栽數，走家串戶體察農民的困苦，給農民講授種植技術，自掏科研經費給太行相親們力所能及的技術幫助，下鄉指導不給農民添負擔，從來都不要一分錢……
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講台的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。
教師的職業注定安於平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閒自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像李保國一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像李保國一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優秀教師崇高的價值取向。
二、學習李保國同志生命不息、奮鬥不止的革命精神。
有這樣一位老人，李保國，投身太行扶貧工作近35年，幾十年如一日，兢兢業業，勤勤懇懇，投身太行，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了帶領太行人民脫貧致富，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，義無反顧紮根太行山，義務幫扶農民植樹造林，艱苦奮鬥，一乾就是35年，指導建成實地面積數千畝果田，人均年收入達到了三萬多元，直接為人民增收35億多元。現在雖然我們的李教授永遠的離開了我們，但他的學生還是有很多毅然決定留在巍巍太行，為恩師的遺志以及太行的發展傳承者奉獻著，繼續帶領著更多山村人民走出貧困走向致富。
通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示範性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做淨化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模範履行師德規範，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
“恪守信念，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了為人民服務的根本宗旨”——這是李保國教授最本質的精神所在，學習李教授就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民民眾辦實事。學習李保國同志，就要學習他牢固樹立正確的人生觀、價值觀，作為一名教師，我們要以李保國同志為榜樣，愛崗敬業，艱苦奮鬥，刻苦學習，不斷創新，踏踏實實做好自己的本職工作。