紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇1
六（2）中隊的是一名積極向上、樂於助人、品學兼優的少先隊員。四、五年級擔任過中隊長，六年級擔任少先大隊學習委員兼風紀股長；一至五年級的各科目學業水平綜合評價和綜合素質等級均為優；先後七個學期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲20xx年海淀區紅領巾獎章榮譽稱號；先後通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業八級考試；獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇2
我叫，今年9歲，就讀於北京市大興區青雲店鎮第二中心國小，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂於助人，熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現都很優秀，贏得了老師和同學的讚賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的各項活動。作為中隊委員，我把集體榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結友愛。
我平時在生活中尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好，和同學友好相處，是一個懂文明講禮貌的好孩子。
在學習上，我求知慾強，努力勤奮，自覺進行預習和複習。我各科成績都很優秀，綜合評價全優，連續兩年被評為全優生。同時我也喜歡跑步和跳繩，是一個德智體美勞全面發展的學生。
我積極參加校內外組織的志願者活動，在停車場，公園等地撿拾垃圾，在活動中不怕髒，不怕累，拾撿了路邊的菸頭，塑膠袋等垃圾。和大家一起為保護環境做貢獻。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇3
我是長清區鳳凰路國小四（10）中隊的。身為中隊長及班長的我心地善良，尊敬師長，勤奮好學。多次被學校評為“優秀班幹部”、“三好學生”和“全素養好少年”等稱號。
在學校，我努力協助中隊輔導員做好中隊隊工作，處處以身作則，起模範帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創建文明校園活動中，帶領同學們走進校園的不同角落，主動打掃衛生，清除校園雜草。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校帶領大家晨讀、溫習功課，檢查同學們佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況。對工作，我盡職盡責，老師交給的任務都能按時完成。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺失，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我盡我所能，認真講解；我用我的熱情與愛心，成為了同學們的貼心朋友。
在學習上，我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好，課前認真預習，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發言。認真學好課本知識的同時，我還閱讀了大量課外書籍，如名人故事、歷史故事等。良好的讀書習慣，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
在家中，我是一個機靈的好孩子，經常幫媽媽做力所能及的事情。如：掃地、澆花。家裡來人的時候，我都會給他們倒一杯茶水，然後有禮貌的坐在一邊，從不插嘴。爸爸在外地上班，家裡的事情都落在媽媽身上，每晚媽媽準備休息時，我都會打一盆洗腳水，照顧她。
我還是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特殊節日，我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。
這就是我，一個既有愛心、責任心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的好少年。我堅信，通過我不斷努力，我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放，成為祖國的棟樑。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇4
，來自福建省泉州市，現就讀於石獅市靈秀鎮塘園國小，是五年三班的文藝委員。她自入學以來一直遵紀守法，模範遵守《中國小學生守則》和《中小學生日常行為規範》。她時刻注意自我的言行，具有良好的學習習慣、行為習慣，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現。
在思想上，她熱愛祖國，熱愛少先隊組織，樹立自己的理想，堅定自己的信念，為中華崛起而努力奮鬥。
在學校的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動，在平時的工作中，她能為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得穩重、懂事。她愛學習，積極參加紅領巾愛學習的活動。
在集體上，她是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。堅持用一個少先隊員用的標準來衡量自己的言行，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂於奉獻和服務。她愛勞動，積極參加學校組織的紅領巾志願者活動，為學校出一份力。因此在20__年6月，她獲得紅領巾爭章活動“一星章”。
在興趣上，繪畫是她的業餘愛好之一。在抗擊疫情期間，她用自己的實際行動參加泉州市“戰疫情 傳心聲”活動繪畫比賽榮獲三等獎；在青少年科技創新大賽中，她用自己的創新意識和動手實踐能力參加石獅市青少年科技創新大賽繪畫榮獲一等獎。
在家裡，她是個懂事的孩子，能體會父母的辛苦，不亂花錢。她厲行節約、反對浪費，家人給她的零花錢，她用來買書來充實自己的知識，她還會毫不猶豫地拿出自己的零花錢獻出自己的愛心。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是！她深知，在以後的學習與生活中，她還需要不斷尋找自我與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，發奮成為一名祖國建設的棟樑之材！
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇5
我叫，來自美麗的江西九江，是石獅市塘園國小六年級2班的學生，同時還擔任班長，為同學提供幫助，是老師得力的小助手。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍，是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。
在學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。
在學校，平時在課堂上我總是認認真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課後，我認認真真做作業，在學習上不斷取得點滴進步。作為一名班幹部，我努力爭當名副其實的老師的好幫手，認真負責，努力給同學們創造一個安靜的課堂學習環境和課後快樂的班級生活。在日常學習中，我積極參加各種活動，獲得優秀班乾和優秀升旗手等榮譽。在同學中，我是他們的好夥伴，無論在學習還是生活中，帶頭營造互幫互助的團隊精神。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事儘量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收穫”，在幫助別人的過程中我也收穫了很多。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇6
我叫，今年九歲，是青雲店鎮第二中心國小四四中隊的一名少先隊員。
我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學，最敬師長，樂於幫助他人，力爭做一名優秀的少先隊員。
積極參加學校活動
積極參加各類志願者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參加學雷鋒志願服務、建黨百年等系列活動、“光碟行動”、“閱享時光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動。
我是宣傳“小達人”
在學校的倡導下，業餘時間我投身到宣傳垃圾分類的活動中，活動形式多樣，手抄報，宣傳短片等，通過親自實踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參與到垃圾分類的行列中。
20__年2月，冬奧會在北京順利舉行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱情為冬奧助力，為中國加油！
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇7
我叫，生於20__年1月，是李家國小四（1）中隊的中隊長。我學習認真刻苦，成績優異；實踐中勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在中隊工作中，能出色地完成輔導員交給的任務，並多次受到表彰。
我參加過許多實踐活動，收穫了很多：參觀馬耀南故居，了解了先烈的英雄故事，知道了今天的幸福生活來之不易；清明節給烈士掃墓，學習先烈的光輝事跡，繼承革命精神；參加李家村文明實踐廣場學雷鋒活動，在社區公園內清掃衛生死角、保持公共衛生，體會到了奉獻的快樂；參加學校種植園勞動，學在其中、樂在其中，並獲得一些有益的生活經驗。我要努力學習，做一名對社會有貢獻的人。
我還積極參加學校少先隊活動，多次被評為“學習標兵”、“三好學生”、“優秀少先隊員”。20__年7月，我通過校級爭章榮獲一星章，8月通過區級爭章榮獲二星章。
個人宣言
今天我是少先隊員，明天將是祖國現代化的建設者，願我在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用實際行動讓胸前的紅領巾更加鮮艷！
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇8
五（2）中隊的，她身為中隊長，積極進取，團結向上，積極參加少先隊各項活動；她熱愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。
她積極樂觀的對待學習，課上認真聽講，踴躍回答問題，課後按時完成作業，各科成績優異。
她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發現美和表達美，陶冶了情操，幫助她身心健康發展；她積極參加文體活動，讓課餘生活變得豐富多彩：她善於觀察愛思考、勤於實踐，並有一定的實踐能力，經常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優秀少先隊員。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇9
，來自四（1）中隊。她是一個性格開朗，熱愛集體，品行端正，積極向上，德、智、體、美、勞全面發展的陽光女孩。
她在學校擔任大隊委。她是校少工委辦公室的成員，擔任宣傳委員。在校期間，她多次參加學校組織的活動，學校第37個教師節活動中，作為學生代表發言。朗誦《銘記九一八》。“請黨放心，強國有我”活動中，配合老師做了很多細緻的工作，發揮了大隊委帶頭作用。“一起向未來”活動中，介紹冬奧會吉祥物。
她參加了學校的口琴社團、古箏社團和合唱社團，她在課餘時間組織班級同學跳大繩，積極參加學校的各項比賽，既增強了體魄，又體驗了同學們之間團結和分享的快樂。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇10
三（1）中隊的，在班裡擔任學習委員的職務。他獲得的榮譽有：
以《北京的春節》入選20__年央視少兒頻道《七巧板》《中國最美故事繪》節目錄製並播出。在“獻禮建黨100周年”第三屆超輕粘土大賽中榮獲一等獎。在20__年第七屆“童心向黨”校園個人才藝大賽中榮獲二等獎。參加20__年學院路學區“紅領巾講紅色故事”，受到好評。
他生活在一個團結、友愛、積極向上的班集體，他喜歡幫助每一位需要幫助的同學。在班裡他是老師得力的“小助手”，對於老師交給他的任務，他都會盡最大努力去完成。
他喜歡參加校內外的各項活動，因為他喜歡挑戰自己，而且他覺得在學習之餘能為班集體，能為學校做出貢獻，他感到非常榮幸和自豪。
他勤奮學習，立志長大之後成為一名科學家，去幫助更多的人，為了實現這個目標，他會嚴格要求自己，虛心接受老師、家長的教育和幫助。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇11
，河東區益民實驗六（3）郎平中隊文藝委員，她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學校里，她文明有禮，尊敬師長，團結隊員，是隊員們學習的榜樣。在勤奮的基礎上，x同學獲得河東區“三好學生”。她多才多藝，經常登上臨沂市廣播電視台、臨沂廣電少兒春節聯歡晚會並榮獲“最佳表演獎”，在臨沂廣電《FM106音樂廣播》“我是小主播”活動中榮獲“優秀小主播”稱號。
通過自己不斷的努力，並在山東省青少年藝術大賽選拔賽中榮獲一等獎，還在“山東省青少年藝術大賽”中榮獲“舞蹈類少兒甲組三等獎”。她以努力進取、勤奮好學的精神面貌成為了輔導員和隊員們心中的好孩子、好榜樣；小夥伴有什麼困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認真的完成各項任務。是輔導員的小助手，嚴格要求自己，為樹立良好榜樣形象。
她嚴格遵守學校的校規校紀，積極參與學校少先隊組織的各項活動。在輔導員的悉心教導，父母的言傳身教，隊員們的關心幫助下，她茁壯成為一名品學兼優的好少年。
她的業餘愛好廣泛，尤其是唱歌、跳舞和閱讀，在20xx屆北京書法大賽中獲得書法銅獎，她特別喜歡看課外書，媽媽經常帶她去圖書館，看到喜歡的書她就會跟媽媽商量可不可以給她買下來，當然媽媽也是樂此不疲啊！一旦得到一本新書她一定會愛不釋手廢寢忘食的把它“吃”到肚子裡為止，她說：看課外書可以讓她放鬆大腦，提高她的寫作水平，增強她的課外知識，開闊她的視野，看的書多了，懂得也就多了，附近人都誇讚她是小能人，從五歲就開始學習舞蹈的她會經常參加一些演出，這也鍛鍊了她在台上的穩定性，讓她收穫頗多！
酷愛讀書的她，已看了近百篇經典文學名著。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。
在家裡，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家裡的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創造一個良好的成長環境。使得她養成了與人為善，樂觀幽默的性格。現在的她已漸漸長大，不再只是向父母索取，而是漸漸了理解爸媽的艱辛，學會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業的時候，會主動幫著收拾衛生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔一些力所能及的事情。
她不只是輔導員眼中的好隊員，爸媽的寶，也是社會大家的一員，不僅要踏踏實實的學好知識，將來為祖國建設出力；更要從現在做起，她努力學習，與人為善，遵紀守法，自覺做一個合格公民。“少年強則國強。”學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為信念，以理想追求、進取奮發為追求，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個新時代的好少年！
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇12
李x，x鎮中心國小六年級7班班長，她全面發展，多才多藝，連續4年榮獲x縣三好學生榮譽稱號，20xx年榮獲廣東省少先隊“紅領巾獎章”個人四星章，積極參加學校的書法比賽活動、外出研學活動、志願服務活動、藝術展演活動。多次榮獲鎮級、校級、縣級的榮譽，是同學心中的好榜樣。在學習和工作中，她保持著謙虛有禮的'待人之道，尊師之禮。時刻嚴格要求自己做好一個學生，做好一個榜樣。她身為班長做到尊師守紀、團結同學，熱愛班集體，組織同學開展多種有益的活動。她在家也是一個聽話懂事的孩子，不但自覺完成作業，而且主動分擔家務，孝順長輩，家人和鄰居都誇她是好孩子。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇13
朱xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。一年級上學期，她光榮地加入了少先隊，心裡就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。
一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛鍊，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的.書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。人的一生，學無止境，朱xx同學深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇14
陳，男，今年11周歲，現就讀於沙溪鎮仁里明德學校，擔任學校少先隊宣傳委員。他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項少先隊活動。他把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模範帶頭作用，是學生的好榜樣。
一、品德優秀，積極向上。
陳生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，他感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裡他是老師得力的“小助手”，對於老師交給他的任務，總能夠克服困難，出色地完成，學校組織的各項活動他都積極參加，並在活動中起到模範帶頭作用。他勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，他總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。
二、學習刻苦，成績優異。
他勤奮好學，勇於實踐。愛讀書，從不懈怠，主動探究，主動學習。學習方面，他求知慾強，學習能力強，學知識快。五年來，他的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班裡名列前茅，多次榮獲“三好學生”稱號。
三、健康的.興趣、廣泛的愛好。
一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家裡，他是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習並承擔力所能及的家務。他喜歡書法繪畫，20__年12月：參加國際青少年兒童書畫交流大賽，獲得銀獎；20__年5月，參加沙溪鎮仁里明德學校慶“五一”小學生繪畫比賽，榮獲二等獎；他喜歡寫作，20__年5月，參加沙溪鎮仁里明德學校慶“七彩夢”觀後感比賽，榮獲三等獎；這些榮譽都離不開學校、老師、父母對他的辛勤培育和不斷地教導，更是他不斷努力進取的結晶和無數汗水換來的成果。
“小荷才露尖尖角”，他相信，憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己才能。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流。只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異，他一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇15
我是__國小_年級(2)班的___，能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規範》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班裡一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之餘得到了充分地鍛鍊。我不但自己努力學習，還樂於幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外，我都樂於助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好乾部”、“三好生”等。
一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光
自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極回響少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學後義務值周，幫助班裡同學做值日，檢查完畢後，最後一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之餘我還抽出時間，經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動，那裡的叔叔阿姨都認識我，並且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都誇我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧於胸前佩戴的紅領巾啊!
二、熱愛環保，奉獻愛心
地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續，我們要宣傳環保，堅持環保，做好環保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：
1.出門儘可能多步行，騎腳踏車或乘公共運輸工具;
2.節約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;
3.使用節能家電、熱水器、燈泡;
4.養成節能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;
5.節約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;
6.廢舊物品、報紙統一回收;
7.進行垃圾分類等。
20__年5月，我榮幸的被__區教委評為“環保小衛士”的稱號。
20__年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環保衛士”稱號。
課餘時間，我還在部落格上發表環保文章，上傳了我的環保照片：有我做的環保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。
三、刻苦學習，全面發展
我熱愛生活，因為它在我眼裡是五彩斑斕的。
我每天完成老師留的作業外，還要預習下一節課的內容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收穫還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等，我更喜歡旅遊，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收穫多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的遊記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。
四、我的證書
1——3年級評為“優秀少先隊員”
4——6年級評為校級“三好學生
教育活動徵文比賽優秀獎
20__年1月中國民族舞六級證書
20__年3月__區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎
20__年1月評為校級“優秀小幹部”
20__年2月評為校級“三好學生”(區級交此表時還未參評)
雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發現和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。
我知道，現在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有著密切的聯繫，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。
我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。
感謝各位老師、評審，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今後的人生道路上，我一定做得更加出色。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇16
，男，x年5月出生，現擔任臨沂第九實驗國小六(10)中隊長，校x屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優秀少先隊員，x年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區二星章”“河東區小志願者”、連年被評為“區少先隊員”、“區優秀班幹部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志願宣講員，利用業餘時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗國小的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇17
是x區中心國小的一位學生，她是一位非常有責任心的隊員，在班裡一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內布置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村里撿拾白色垃圾；去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村里孤寡老人家裡開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，xx同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。
根據xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裡更加努力，取得更好的成績。
紅領巾獎章二星章主要事跡材料範文 篇18
王，男，8歲，現就讀於涼州區牌樓國小。他是一個愛學習、愛思考、認真踏實、成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂於助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基。這三年，在老師和父母的精心培養和呵護下，他頑皮中透著機靈、溫和中透著堅強。
自尊、自立、自強、自愛、自重，他就是8歲陽光男孩王。他是牌樓國小三年級三班的一名普通學生，是家人心目中的好孩子、是老師的小助手、同學的好朋友。他熱愛祖國、熱愛集體、樂於助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優、能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀少先隊員。
自入學以來，王xx同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中他是活潑開朗、積極向上的陽光男孩；在老師眼中，他是品學兼優、尊師重禮的優秀學生；在父母眼中，他是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。
王在家人眼中是一個性格獨立、嚴於律己的男孩子。在家裡，他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，幫鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，當天的.事情必須當天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”王xx同學始終牢記少年兒童提出的十六字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑藉這些追求及綜合素質不斷提高的優秀品質，他一定會不斷進步，成為新時代優秀小學生的`代表，成為少年中的翹楚！這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的少年，終會成長為優秀的社會主義接班人。
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曹x，是x國小四年一班的班長，也是學校大隊委員會的學習委員。她是一個自信、開朗的女孩。在學校里，她努力做好老師的小助手，團結同學，為同學服務，起到榜樣模範作用。積極參加校內和校外的'各項競賽活動，並取得了較好的成績。校內榮譽包括第四屆x國小“小主持人大賽一等獎”；多次主持學校大型活動；評為“優秀大隊幹部”，“雙優生”、“紅花少年”和“讀書之星”等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲三年級組特等獎；吉林省“我是講書人”比賽中榮獲國小組優秀獎；20xx年吉林省電視台少兒春晚匯演中榮獲“優秀表演獎”；長春經開區“小學生書法大賽”二等獎。
她會以更加認真負責的態度和積極向上的品質去回饋學校、班級和同學們，幫助每一位有需要的同學，竭盡所能讓同學們感受溫馨，感受學習的樂趣。
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5（2）班林xx同學興趣廣泛，學校的各種活動總能見到她的身影。她勤奮好學樂於助人，贏得老師和同學們的讚賞。作為一名少先隊大隊幹部，林把集體的榮譽看得極為重要，她總是嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模範帶頭作用。林對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的.，也是這么做的。雖然學習很忙，但能為集體做出貢獻，能為集體爭光，她感到特別驕傲和自豪。
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，是武漢市江夏區特殊教育學校暨東林國小五年級2班的學生。他是品學兼優的孩子，在老師的關懷呵護下，在家長的薰陶影響下，他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的'好學生，社區的好公民，家庭的好孩子。
他五年來歷任學習委員，英語課代表，副班長。學習上，他是佼佼者，有良好的學習習慣，各科學習成績一向是年級前茅。20xx年秋季學期，被評為校“三好學生”；20__年4月被評為校級“優秀學生”。這樣優異的成績與他良好的學習習慣分不開：課前他自主預習。上課，他認真聽講，用心思考，勇於發言；課後，充分利用課間時光將當堂課所學知識消化掌握並認真做好作業，在班上起著良好的帶頭作用，營造了良好學習氛圍。
充滿想像力的他對繪畫充滿著濃厚的興趣，曾獲武漢市“漢馬小畫家”小學生徵集活動一等獎；江夏區優秀藝術小人才暨第xx屆“新華五彩杯”繪畫比賽小中組二等獎；江夏區首屆“卓爾杯”暨中小學生校園足球聯賽球衣設計大賽“小小設計師”稱號；寒假實踐活動手抄報一等獎。
在集體中，他一直是個甘於奉獻，不求回報的同學。他經常隨手拾起班級里、校園裡的小紙片，幫忙其他同學打掃衛生，20xx年12月獲得“環保小衛士”稱號；在運動會項目中，努力儘自己的所能為班級爭取榮譽。在同學們眼中，他就像一個大哥哥，有愛心而又溫柔。
在家裡，他是個勤快、懂事的好孩子，是媽媽的好幫手。放學回家總是完成自我作業的前提下再幫家裡做些力所能及的家務，幫媽媽摘菜、掃地、擦地、刷碗、照看妹妹。
五年來，他始終以沒有最好，只有更好為自我追求目標，時刻培養自我的各種潛力，在磨練中不斷成熟，努力向成為更優秀的少先隊隊員奔進。