二星章事跡材料 篇1
二（4）中隊文娛委員兼英語課代表，是少先隊禮儀崗中的一員，也是少先隊大隊委宣傳委員。作為新時代的一名少先隊員，跟黨走，每一期的”紅領巾愛學習”主題課都認真學習，深刻的認識到了黨的光輝歷程！
年年被評為三好學生、”行為十佳標兵”、”書法第一名”、”規範書寫小標兵”、”跳繩第一名”等各種榮譽。在生活中，不斷的充實自己的`課外知識，課餘時間經常閱讀有益的課外讀物。
她興趣廣泛，愛好跳舞、書法、畫畫等，多次參加市區校的舞蹈比賽和表演並獲獎。就在今年十月份的紹興市體育舞蹈錦標賽中獲得多個獎項，並考取了浙江省體育舞蹈八級證書。軟筆書法也就得諸多老師表揚和同學們的認可。
二星章事跡材料 篇2
作為班幹部，劉xx同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
在家裡，對待親人，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮鬥。
二星章個人表主要事跡8
作為一名班幹部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，老師和同學都很認可，大家都誇他有同情心、有愛心。
小小年紀的武禛裕，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他各科成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。
二星章事跡材料 篇3
楊是xx市八一國小二年級二班的學生。在學校里楊是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。並能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入二（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由於楊是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的`未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。
父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裡有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
二星章事跡材料 篇4
她是望湖國小四年級的一名小學生，她熱愛學習、熱愛閱讀，多次獲得“學習之星”、“思維之星”稱號。上一學年，她被評為包河區“三好學生”。她是學校的禮儀監督員，認真完成每周的眼保健操檢查、衛生檢查、廣播操路隊檢查、學校風貌檢查。
她在學校的第九屆體育節繪畫大賽中獲得二等獎、在百米長卷書畫新時代中獲得優秀獎，在阿福童嘉年華中為班級設計了主題海報及入場券。她還參加了班級的話劇《綠野仙蹤》的節目表演，扮演多蘿西，獲得好評。
二星章事跡材料 篇5
我叫宋，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，現就讀於宣武區白紙坊國小二年級一班，是一名中隊幹部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂於助人贏得老師和同學們的讚賞。
一、做先進少先隊員，起模範帶頭作用
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模範帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裡我是老師得力的`“小助手”，對於老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，並在活動中起到模範帶頭作用。
二星章事跡材料 篇6
我叫，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，現就讀於北京市育才學校通州分校國小二年級5班，是一名中隊幹部。我勤奮好學樂於助人，贏得老師和同學們的讚賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的.榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模範帶頭作用
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裡我是老師得力的“小助手”，對於老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，並在活動中起到模範帶頭作用。我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知慾強學習能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班裡名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。並先後榮獲節能環保小衛士，優秀少先隊小幹部等稱號，去年榮獲通州區紅領巾獎章。
二星章事跡材料 篇7
小張，今年十二歲，是xx中學七年級的一名學生。任班級的文娛委員，她愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家裡，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完後，再用反面做練習，當草稿紙。在學校，她是一個品學兼優的好學生。
她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，真誠奉獻。在社會中，她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年。
二星章事跡材料 篇8
小劉二(1)班學生，班級學習委員。
他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。他熱愛科學、勤於動腦、善於思考，敢於實踐、勇於創新，是一個熱愛科技的好少年。
一、熱愛科學，在閱讀中開闊思維
每天放學回家，寫完老師布置的各科作業後，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀範圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，小劉不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節約，樂於助人、熱心公益
小劉是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衛生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節後疫情突然爆發，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫護人員都能平安健康。
三、興趣廣泛，追求全面發展
他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可;日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學苦練，全面發展;胸懷夢想，用心追逐;在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發展的好少年——小劉。
二星章事跡材料 篇9
我是初三（3）班的小崔，一直以來我能夠模範帶頭遵守學校各項>規章制度，誠實守信，品德優良，我從不遲到早退，不無故曠課，在公車上，見到老幼孕殘等人會主動讓座。尊敬師長，見到老師主動問好。我積極參加學校舉辦的各項活動，在今年我校舉辦的散文寫作比賽中獲得了初三組二等獎。
我工作認真負責，重視合作，做事雷厲風行，與其它班乾良好合作，團結同學，組織了多項班級活動，增強了班級的凝聚力，獲得老師和同學的好評，身為班乾，每當輪到我值日時，課前三分鐘我總是準時站在班級維持班級紀律，課前同學們總是早早準備好課本，靜靜等待老師的到來。當其他班乾值日時，我也會協助他們管理好班級。
我熱愛集體，始終抱著：今天我以三中為榮，明天三中以我為榮的堅定信念，在班級里，我是六十六顆明星中一顆璀璨耀眼的星星。在學校近期舉辦的陽光體育活動中，我總是大聲喊響自己班級的口號，在跑步過程中從不中途放棄，鼓勵身邊的同學要努力堅持下去。
我學習認真，成績優秀，每次考試成績都在班級前三以內，平時會熱心幫助身邊的同學，解決學習中的問題，遇到問題時，我總是會熱心的與同學們一起討論，協商解決。
我在同學們之間有威信，能夠處理好人際關係。我的組織管理能力，工作協調能力都是優秀的，我信奉服務同學的信念，有良好的行為習慣，我想我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我，只有這樣才會有更大的發展。
二星章事跡材料 篇10
，臨沂益民實驗國小四(2)葉挺中隊文藝委員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受輔導員的教育、幫助，她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，是一位品學兼優的新時代好隊員。
一、勤奮好學，成績優異
作為一名新時代少先隊員，她學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀，多次被評為“六益英才”、“優秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學習上，她有自己的學習方法，課堂上，她認真聽講，積極發言，敢於提問，善於質疑，對所學知識都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中。
二、盡職盡責，關心隊員
在學校里，她團結夥伴，尊敬輔導員，具有良好的人際溝通和人際協調能力。作為中隊里的文藝委員，她盡職盡責，幫助輔導員完成中隊里的各項工作，是輔導員的得力小助手。她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”因此，有時看見中隊里的夥伴有不會做的題目，她總是給予細心的講解，是大家的好夥伴，而且在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升。
三、富有愛心，樂於助人
在家裡，她不僅能自覺完成老師布置的各項任務，還會精心整理自己的用品，會做一些家務，經常給爸媽揉揉肩、倒杯水，並且耐心的給弟弟講繪本陪他做遊戲，是個貼心的好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂於助人的女孩。課餘時間經常在樓下陪著社區的孤寡老人，跟他們聊天，給她們跳舞，講學校里的趣事，逗的她們開懷大笑，被她們稱為開心果。
四、興趣廣泛，全面發展
她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。校內，她積極參加學校組織的各項活動，並參加了剪紙社團、書法社團等校內社團，深得輔導員和夥伴的喜愛。校外，她利用課餘時間學習了舞蹈、鋼琴、美術、書法等特長並取得了一定的成績。在20xx年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎，在20xx年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎，在20xx年社會藝術水平考級中中國舞達到四級，在臨沂市第十屆青少年風采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”，在20xx年，被評為“區級優秀學生”“紅領巾獎章”二星章隊員。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是!重感情的孩子最值得稱讚，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未來可期!
二星章事跡材料 篇11
，20xx年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於鬱南縣南江口鎮中心國小四5班，擔任過學校少先隊中隊長。她品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極向上。入學4年，每期都被評為學校的“三好學生”，x年榮獲南江口鎮中心國小“文明之星”，x年被評為南江口鎮中心國小“十佳少先隊員”等榮譽稱號。
一、熱情真誠，是一個樂於助人有擔當的少年
x同學做事勇於擔當，不逃避責任和問題。自當上中隊長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了屬於自己的責任。在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，在慶“六一兒童節”學校班際拔河比賽中，她帶領同學獲得了同年級組的第一名；更重要的是，她有一顆善良真誠的心靈，在家裡，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生等。她說：“爸爸媽媽平時工作已經很辛苦了，我長大了就應該幫爸爸媽媽分擔一些”。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，總是主動幫助年長的老人拎東西，與老人聊天，深得長輩喜愛；就在今個學期開學的第一周星期二的早上，她和同伴和往常一樣，背著書包上學去，經過一段上坡路時，發現一位老奶奶在一輛人力三輪車旁邊蹲著，她和同伴走過去向老奶奶了解情況，原來是老奶奶的三輪車一個輪胎漏氣了，旁邊的維修店還沒開門，博洋同學看見後，二話不說，把書包放下，迅速跑回家把打氣筒拿來，和同伴一起把漏氣的輪胎充上氣，老奶奶看見了孩子們的舉動，連忙道謝，孩子們笑了笑，背上書包高高興興上學去了；當學校組織獻愛心為貧困山區學生捐款時，她總會毫不猶豫地把媽媽平時給她的零用錢捐出，正因為她的無私和熱心，使得她和同學相處得十分融洽，同學們都很信任她，都願意向她學習，都紛紛主動獻上了愛心。在鄰里，她主動為周圍的小夥伴送去精挑細選課外書，和一些完好的玩具，她也會教她們學習、寫字。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人一起環保。
二、勤奮學習，是一個不斷進步的好學生
她平常愛看書，善於動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎狀。從一年級到現在，每學期都被評為“優秀少先隊員”。不僅在學校課本方面有良好的成績，x同學也追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡繪畫、看書和體育鍛鍊，經常聽英文歌。x年在雲浮市第二屆“和教育-口語易”杯中小學生英語口語大賽縣級海選中，榮獲優秀獎；x年南江口鎮中心國小英語口語大賽，榮獲二等獎。此外，由於喜愛讀書，x同學在文學方面也贏得了不少榮譽，在x年秋季南江口鎮中心國小舉辦的“愛國主義電影觀後感”徵文活動中獲得一等獎。在書中，她幻想著自己是福爾摩斯：在書中，她領悟了簡愛的一生；在書中，她看見了一隻貓的內心世界……她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰，才能有更多的東西充足自己的生活。
三、磨練自我，是一個懂事自強的少先隊員
x同學在日常生活中堅持自己的事情自己做，具有較強的適應能力。在學校，對班裡的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶著乾，任勞任怨，在學校是老師的得力助手；在家裡是一個懂事的好孩子，從不亂花一分錢，對自己的玩具疼愛有加，即使不小心弄破了，都要精心地把它粘合；早些時間，媽媽發現她的拖鞋鞋底斷裂了，打算幫她買新的，她說，鞋面還好的，只是鞋底斷裂了，我可以用針把裂縫起來，反正都是在家裡穿的，再說，縫口在鞋底，別人不容易發現；媽媽要更換她的破舊的衣服，她總是說還都能穿，穿得時間長了我和它們都有感情了”。就這樣委婉地拒絕了媽媽的好意。學習上從不在讓父母操心，獨立思考，獨立做題，更使她羽翼豐滿。對未來她更是充滿了希望，以主動積極的態度做事，迎接生活的挑戰和考驗。
在x同學身上體現了當代學生優良的品質和良好的素養：品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信。她像一隻雛鷹向著自己的理想執著地起飛，在老師們的辛勤培育下，我們相信她會做得更好。
二星章事跡材料 篇12
xx縣第四國小少先隊大隊，現有少先隊員2916名，中隊55個，中隊輔導員55名，是一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的集體。
黨建帶隊建，加強組織建設。學校領導非常重視少先隊工作，把少先隊工作納入到學校整體工作計畫，學校少工委由校黨支部書記任少工委主任，定期組織研究少先隊工作，校少先隊工作明確專人負責，分工合作，少先隊組織發展良好。少先隊隊委成員通過定期召開少先隊代表大會選舉產生，實行民主選舉和輪換制，並嚴格按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程式產生大隊委，大、中隊委按月考核，任期一年。同時學校大隊部根據學校實際情況制定一系列有效的規章制度，對大隊委和隊員們的職責進行了明確合理的分工，有效保證了各項工作的順利開展和施行。
打造活動陣地，推進少先隊工作規範化。學校少先隊大隊部有規範化的隊室，訂閱了《少年時代報》供隊員閱讀。大隊部建有一隻由84名隊員組成的少先隊鼓號隊，設有紅領巾廣播站，規定每周二下午1：30—1：50為紅領巾廣播時間，利用這段時間為隊員讀隊報隊刊，宣傳校內外大事，學校好人好事等。各中隊設有中隊角、紅領巾小書吧、榮譽角等少先隊小陣地。大隊部還設有“紅領巾監督崗”，監督隊員們的日常行為規範，監督崗由大隊委和中隊委組成，讓隊員自己管理、自我服務，互相監督，共同成長。
豐富活動載體，充分發揮少先隊組織育人功能。通過組織開展“紅領巾心向黨·若飛精神我傳承”“從國小黨史·永遠跟黨走”讀書演講活動、“講紅色故事·做時代新人”“我和黨旗合個影”“學習黨史知黨恩·汲取力量報國情”主題徵文、“傳承紅色基因尋訪紅色足跡”研學活動、“紅領巾宣講團”“紅領巾講黨史”“我是小小講解員”等線上線下的主題活動，對隊員進行愛黨愛國教育，引導他們從小樹立家國情懷，聽黨話，跟黨走。
全童分批入隊，構建階梯式成長激勵體系。學校少工委認真貫徹落實分批入隊工作有關要求，規範入隊程式，在“六一”和“十一三”期間，分兩批次開展隊員入隊儀式，從源頭培養少先隊員的光榮感和組織歸屬感。開展“紅領巾獎章爭章”啟動儀式，規範定章、嚴格考章，按照“達到標準就頒章”的原則，開展本年度傳承章和勞動章、勤學特色章的`爭章活動，營造良好的爭章氣氛。12月初開展紅領巾一星章評定，舉行隆重的頒章儀式，現場頒發集體一星章20個，個人一星章35個。
二星章事跡材料 篇13
我叫，是二年三班的學習委員，我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公區秩序。“做最好的自己”是我的座右銘。
在生活中，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衛生、倒垃圾等，爸爸媽媽誇我越來越能幹。在我看到身邊的老人需要幫助的時候，我總會幫助他們，如：扶老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙。在我心裡，幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。
在學校，我有一顆真誠的愛心。對於學習有困難的同學，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學間有困難我就會去幫助化解；如果同學做出不文明的行為我就大膽指出並及時制止……作為班級幹部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，協助好老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，用自己的行動給紅領巾增添光彩。
在學習上，我養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手發言，每天放學回家自覺完成作業，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。“一分耘耘，一分收穫”。我相信只要我努力付出，一定會有所成績。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
我將在今後的道路上更加努力，爭取有更好的`成績，做一名名副其實的四好少年！全面發展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
二星章事跡材料 篇14
小芳是逸夫學校國小五年級學生，優秀少先隊員，學校中隊長，優秀班幹部。入校五年來，她始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，能兢兢業業乾好本職工作，出色地完成老師交給的各項任務。
一、德藝雙馨，示範全班
在校5年的學習和生活中，養成了良好的道德品質。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。作為一名普通學生，她遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。作為班幹部，既是老師的好幫手，又是同學們的好榜樣。五年中，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優秀的道德素養為她贏得了師生們的共同讚譽，成為大家學習的楷模。
二、勤奮學習，興趣廣泛。
她對待學習一絲不苟，從一年級到五年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，連續五年獲得優秀班幹部和“三好”學生的榮譽稱號，她的興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看課外優秀圖書、奧數和舞蹈。20__年8月在舞蹈表演賽中獲國家級團體一等獎。20__年5月榮獲支援四川雅安地震獻愛心捐款活動先進個人。20__年6月榮獲第四屆全國青少年“春蕾杯”壹等獎。20__年6月1日被評為校級優秀班幹部。20__年7月榮獲全國“創新杯”作文徵文壹等獎。20__年10月在第13屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中榮獲美術貳等獎。20__年11月被評為全市優秀少先隊員。20__年12月被評為校級“藝體星”。20__年在奧數競賽中榮獲全國《奧林匹克》“希望杯”銅牌獎。各種大大小小獎狀30多張整整齊齊貼在她自己小臥室牆壁上。她更喜歡讀書，書給了她精神食糧。因為它還從書中學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，豐富了課餘時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講，曾在學校比賽中取得可喜的成績，成績面前從不驕傲，反而更加刻苦、認真。尊敬老師，主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天都很忙，回家及時完成家庭作業，不讓父母操心；能主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學，發現班裡的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法解決。
三、老師的小助手，同學的好夥伴
她是老師得力的小助手。因為她有很強的的領導能力和組織能力，老師交給的任務都會盡心竭力出色地完成。經常帶領一些同學排演小節目，老師不在時當小老師，組織主題班會等。還定期帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助其它同學和她一起進步。她曾經幫助過班上的一位同學。那位同學英語成績很差，但天賦很高，她主動跟老師提議，跟這位同學一起學習，每天中午都和她一起練習英語單詞，在她的不懈幫助下，同學的英語成績有了長足的進步，由原來的四五十分變成了六七十分，再後來就在班裡排五六名了，一次小測驗，她的成績已經達到90分以上了。
四、開發智力，全面發展
學習上，她從不甘落後。她目的明確，態度端正，勤奮刻苦，認真踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不同意見，能大膽提出，積極探討。體育場上，矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面，身為獨生子女的她，不怕髒，不怕累，常常以自己的.滿頭大汗來換取教室的衛生清潔，獲得師生的一致好評。
五、培養能力，勇於創新
作為班主任的得力助手，有自己的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，主意高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋樑，在素質教學響遍全國的時候，她又能積極探索，勇於創新，不畏艱難坎坷，在能力的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。
總之，小芳洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的三好學生。
二星章事跡材料 篇15
，女，15歲，共青團員。家住龍井市龍門街，就讀於龍井中學七年級一班。
小時候的生活在一個完整的家庭，雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入並不豐富，但一家人簡單、幸福地生活著。然而這又是一個並不普通的家庭。由於媽媽是北韓人，無法在中國長期生活，又迫於生活的壓力，在小麗華六歲的一天，她媽離開出國。為了維持生計，爸爸的苦工時間延長到了早2點半到晚9點。無奈，爸爸只好將無人看管的小麗華寄養到姨媽家，這一呆就是轉眼四年級。五年級時，爺爺和叔叔又將孩子接到了農村老家撫養，至今父母均無下落。
爺爺早年中風，身體虛弱，沒有勞動能力，打針吃藥上醫院是家常便飯。沒辦法，只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓大人擔心。”這一挑就是三年。
在農村的那幾年，一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由於年久失修，一颳風，屋頂的茅草就被吹翻；一下雨，屋子就變成了水簾洞，噼里啪啦地漏雨；等到冬天，四處透風，又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡地生活著，小麗華沒有覺得苦，因為在她看來，只要爺爺能健康地與她相依為命，就是自己最大的幸福。
家裡生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而她卻要把為數不多的生活費一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說：“孩子啊！真是苦了你了！現在你是家裡的頂樑柱了。”望著爺爺憔悴的面孔，含著淚點點頭，她下定決心，一定要儘自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，每天早上五點就準時起床了，她總要先做好早飯，幫爺爺洗臉刷牙，穿好衣服，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫爺爺做午飯。每天晚上，等爺爺睡了，小麗華才能悄悄拿出書包，默默地完成作業。除了學習，做家務、照顧爺爺的飲食起居，成了每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入國中後，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爺爺準備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家後給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，講自己一天的收穫，看到爺爺笑，心裡比吃了蜜還甜。有時，爺爺會突然感到不舒服，打電話讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因，一路小跑回家照顧爺爺。情況穩定後再跑回教室上課，有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華，從不說一句苦，從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。
隨著年齡的增長，小麗華越來越懂事，體弱的爺爺是她最大的牽掛，生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學業回家邊打工邊照顧爺爺，可每次都會被爺爺責罵：“孩子啊，再大的艱辛我們都能挺過去，你要好好學，一定要考上大學。”聽了爺爺的話，含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心裡激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，精心照顧爺爺的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。
今年3月份，出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場附近租下了一間房子，小麗華上學近了，再也不用生火做飯了。爺爺的身體也有了好轉，也能到樓下散散步，祖孫倆的生活中開始有了笑容和陽光。
走過了艱辛的成長之路，沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧爺爺的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收穫美好的明天！”
二星章事跡材料 篇16
張——一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，好學生。
學習上，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鑽研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無論做什麼事情，無論結果如何，都要全力以赴。
功夫不負有心人，張xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。
根據張xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選他申請紅領巾獎章。相信她一定能戒驕戒躁，繼續努力，為全班樹立好的榜樣。
二星章事跡材料 篇17
，出生於20__年3月。就讀於濂溪區南山學校五年級(2)班，在班裡擔任勞動委員。他熱愛勞動，積極帶領班裡學學生開展各項有益活動。
他勤奮好學，是老師眼中的上“上進之星”。上課時，他能主動做好筆記，以最認真的狀態來上課，堅持每天用心用耳朵聽老師講課。他還會積極舉手回答老師的問題。雖然成績一般，但他會從每一次的練習中吸取教訓。比如考試之後試卷上不會的題目，他會虛心請教老師，下課認真複習，直到自己明白為止。
他熱愛運動，是同學們眼中的“體育小健兒”。他喜歡和同學在籃球場上打籃球。本來籃球這項運動他並不會，但他對籃球充滿熱愛，他堅持不懈,不怕困難，最後把籃球給學會了。他不僅喜歡打籃球,還喜歡打羽毛球、桌球、踢足球……雖然在運動上他會遇到各種困難，但他會堅持向前。
他懂禮貌，有孝心，是家長眼中的好榜樣。他會主動幫媽媽分擔家務，掃地，洗碗，燒水等等，要他能做的，他一定會去做。除此之外，他對弟弟也關愛有加。他會照顧弟弟，陪弟弟玩耍。他對家庭也充滿責任心，他知道父母的`不易，所以在生活上他勤儉節約，絕不會浪費父母的一分錢。
xx同學有遠大的理想和愛國主義情懷，他從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他說一些英雄人物的故事，當看到我國神舟飛船返航成功後，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志今後一定要做一有利於社會的人。
“小荷才露尖尖角”，xx同學已下定決心，努力學習，為祖國的未來添磚加瓦！
二星章事跡材料 篇18
小麗——寺頭國小五年級（3班）的一名優秀的少先隊員。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體，是一個德、智、體全面發展的好學生。
一、刻苦勤奮、成績喜人
國小五年來，小麗就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。現實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計畫，周密地安排時間，每次考試中都能取得令人滿意的成績。雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。五年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
二、身為表率、努力學習
為了能在各方面給同學們起到表率作用，她學習十分努力，成績優秀。因此，她在學習上取得了很多的成績，這幾年來的.期末考試，她都考入了班級的前三名，而且每次上課，她總能專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的她基本上很少有什麼問題能把她難住，作業總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，她的成績在全班都是名列前茅，多次被評為“三好學生”。
三、團結互助，奉獻真情
作為一名少先隊員，她團結同學，關心集體。作為班裡的小幹部，她幫助老師管理班中的各種事務，與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的提高。
在學校里，她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂於助人、樂善好施的“小雷鋒”。班裡成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步。她就選擇班上學習最差的學生作為幫助對象，一有時間她就會不厭其煩的給這位同學講解習題。
四、尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，她是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。
優異的成績和良好的表現，得到了老師和同學們的一致稱讚，她成了同學們學習的榜樣，但她並不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學，同時，她也向自己提出了更高的要求，並朝著這個方向努力進取。
二星章事跡材料 篇19
車，是經濟技術開發區xx國小三年五班的一名學生，今年9周歲，她擔任班裡的副班長，是老師的得力小助手。她是一個活潑開朗、真誠善良、樂於助人、熱愛集體、特長突出、全面發展的小學生，作為班級幹部，她積極參加學校組織的各項活動，在活動中精心做好服務後勤工作，踏踏實實，一步一個腳印。她品學兼優，成績優異，在自己的學海生涯中，努力拚搏，屢獲佳績。
在學校，她嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，作業認真完成，每次的考試成績都是名列前茅。在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真，學習嚴謹的好學生。擔任班級幹部以來，她能堅持做好班級日常工作，督促同學的學習和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學們的好夥伴。
在家裡，她是父母的小棉襖，總是貼心的幫奶奶和媽媽做力所能及的家務，尤其照顧奶奶更是有耐心又細心。總是幫奶奶解決電子產品的問題，幫奶奶做家務。是孝順又有禮貌的好孩子，家人、鄰里最愛誇讚的孩子。
她非常熱愛少先隊，積極參加隊里的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽看的極為重要。作為一名副班長，她嚴格要求自己，自我做起，以身作則，對工作認真負責。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的責任心，架起隊員之間溝通的橋樑，用積極地進取心。
車xx同學是一個多才多藝的女孩兒，琴棋書畫、體育運動、烘焙烹飪全方位愛好。在她成長的幾年裡取得了許多成績，鋼琴、美術、書法、寫作、舞蹈、朗讀等等都學的有模有樣，獎盃、證書，大小的舞台、比賽都有她的身影。每一份收穫，都蘊含著她自己辛勤的汗水。她堅信在學習和彈琵琶的道路上她會越走越遠。
車xx同學的好成績和全面發展的好素質都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養取得的，她在學習上能夠嚴格要求自己，學習之餘，她的興趣愛好也很廣泛。車xx同學希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發展的優秀學生，成為一位對社會有用的人！
二星章事跡材料 篇20
張xx同學是一名五年級的學生，雖然出生在偏遠的山區，沒有城裡孩子那樣優越的條件，但是從小就樹立了遠大的理想：“長大後要做一隻雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下，刻苦學習，積極進取。
張上二年級的時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經過自身地努力，取得了優異的成績。在xx年縣珠算協會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協會國小三、四年級第一名;並順利通過市珠算協會的複賽而晉級決賽。
在學習上，張在每次的監測中成績為優秀。1-4年級語、數成績雙優。尤其是作文，通過老師和家長的指導，漸漸地掌握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”徵文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。
張不僅學習成績優秀，而且能夠做到全面發展。在家裡，經常幫家長做一些家務。在學校中，她熱愛集體，關心同學，樂於助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執勤;作為中隊長，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績。今年，又被評為縣級三好生。
根據張xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裡更加努力，取得更好的成績。
二星章事跡材料 篇21
，女，12歲，自貢市沿灘區九洪鄉中心國小校六年級2班學生，學校四川省優秀少先隊員，沿灘區新時代好少年，少先隊大隊委大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、成績優秀，多次獲得榮譽
自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鑽研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。幾年來，多次獲得表彰，20__年06月評為沿灘區“優秀學生幹部”，20__年6月沿灘區“反對餐飲浪費”主題徵文獲二等獎；20__年9月撰寫《觀鹽博館有感》獲國小組三等獎；20__年11月評為自貢市“優秀少先隊員”，20__年8月“新時代好少年”主題教育讀書活動全國徵文交流展示中榮獲國小組三等獎，同年9月參加“新時代好少年”主題教育讀書活動“美好生活 勞動創造”榮獲自貢市優秀徵文三等獎。20__年10月 沿灘區小學生口語比賽獲二等獎，20__年11月沿灘區抗疫情故事講述大賽三等獎，20__年04月 沿灘區“紅心向黨”演講比賽一等獎，20__年被評為四川省優秀少先隊員。
二、同學學習的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手
在教師和同學的眼裡，是一名“小大人”，教師和同學們對他十分信任。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，每一天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等情景，對教師交代的任務總是認真完成，是教師的得力助手。她是班幹部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，她會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結……”。他的勸說常常使同學們心悅誠服。
三、興趣廣泛，積極樂觀
她不僅在學習方面勤學善思，在其他方面的興趣也非常廣泛，她很愛閱讀，經常在業餘時間大量的讀課外書，在書中讀到了很多樂趣，不僅拓展了視野，也學到了許多在教科書上學不到的東西，讓她變得更加積極樂觀。
另外她很愛舞蹈、主持，這也是她的一項業餘愛好，經常代表學校、班級參加各種演講比賽並取得優異的成績，為學校爭得榮譽。其次她從二年級開始，就在學校、班級中的各項活動中擔任主持人，主持各項活動。這些經歷不僅鍛鍊了她的語言表達能力，也鍛鍊她的膽量，增長了她的見識，提升了自己的綜合能力。
四、熱愛團體，樂於助人
她學習認真，成績優秀，可是從不滿足，她說：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，所以常常幫忙學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，她就改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了她的幫忙，班裡的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂於助人是xx同學的又一大特點。同學學習用品短缺了，她總是第一個幫忙解決；下雨天，見到同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送同學一程；如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，她會上前牽著他們的手走過……
五、進取爭先，逐步成長
在幾年的學習生活里，他事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中，他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
xx同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂於助人，優異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是xx同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧於一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員！
二星章事跡材料 篇22
我叫，今年9歲，就讀於北京市大興區青雲店鎮第二中心國小，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂於助人，熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現都很優秀，贏得了老師和同學的讚賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的各項活動。作為中隊委員，我把集體榮譽看的極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用，對工作認真負責，對同學熱情幫助，團結友愛。
我平時在生活中尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。每天上學時主動向老師問好，和同學友好相處，是一個懂文明講禮貌的好孩子。
在學習上，我求知慾強，努力勤奮，自覺進行預習和複習。我各科成績都很優秀，綜合評價全優，連續兩年被評為全優生。同時我也喜歡跑步和跳繩，是一個德智體美勞全面發展的'學生。
我積極參加校內外組織的志願者活動，在停車場，公園等地撿拾垃圾，在活動中不怕髒，不怕累，拾撿了路邊的菸頭，塑膠袋等垃圾。和大家一起為保護環境做貢獻。
二星章事跡材料 篇23
鄧x是北京北部深山區長哨營中心國小的一位同學，她是一位非常有責任心的隊員，在班裡一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內布置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村里撿拾白色垃圾;去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村里孤寡老人家裡開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，鄧x同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。
根據鄧x同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裡更加努力，取得更好的成績。