紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇1
大家下午好！我是五三班的，一個熱愛勞動的同學。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極回響學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。”“把別人的困難當成自己的`困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用；班裡的衛生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學生病了，我能及時給予關心和關照；在平時，對於有困難的同學，他會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難；在學習上，我能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班裡一直保持優秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重複講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”所以我以後要更加努力向雷鋒學習，學習雷鋒樂於助人的精神，好好學習，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
謝謝大家，我的匯報完畢！
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇2
我叫，來自美麗的江西九江，是石獅市塘園國小六年級2班的學生，同時還擔任班長，為同學提供幫助，是老師得力的小助手。
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍，是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。
在學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。
在學校，平時在課堂上我總是認認真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課後，我認認真真做作業，在學習上不斷取得點滴進步。作為一名班幹部，我努力爭當名副其實的老師的好幫手，認真負責，努力給同學們創造一個安靜的課堂學習環境和課後快樂的班級生活。在日常學習中，我積極參加各種活動，獲得優秀班乾和優秀升旗手等榮譽。在同學中，我是他們的'好夥伴，無論在學習還是生活中，帶頭營造互幫互助的團隊精神。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事儘量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收穫”，在幫助別人的過程中我也收穫了很多。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇3
葉XX同學在家裡她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、老師的助手，同學的榜樣
她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很好地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會早早地來到教室，協助班幹部安排同學值日，為一天的學習提供乾淨整潔的環境；她會協助課代表維持早讀秩序，是一位認真負責的班長。
二、勤奮刻苦，努力追求全面發展
在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得她的成績節節攀升。勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。
三、關心同學，樂於助人
葉XX同學學習認真，成績優秀。她沒有滿足於自身取得的成績，經常組織班裡的班幹部，關心班裡學習基礎薄弱的同學。如陳治亞、張順加等同學，他們利用放學後的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，葉等幾位班幹部，更是心裡樂開了花。去年開學初，班裡轉來一位新同學，他對這裡的一切都很陌生，葉XX同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班裡的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉XX同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、興趣廣泛、知識全面的好學生
她喜歡讀書，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，剛會說話就喜歡問“為什麼”，剛認識字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書櫃裡擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。
五、保護環境，節約資源的小天使
保護環境，節約資源的小天使在家裡，她是一名小管家。她注意節約每一滴水，每一度電，家裡的電開關旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關於節電、節水的小卡片；在校內，她是義務宣傳員和監督員。她常常提倡同學們，愛護公物，節約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個寶特瓶，一個白色塑膠袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春遊，當看到有同學把吃過的飲料瓶、果皮到處亂扔時，她就勸同學們要愛護公共環境衛生，不要亂丟雜物垃圾，並把飲料瓶、果皮拾回來用塑膠袋裝好，放到垃圾桶裡面去。她用實際行動來履行自己作為一名少先隊員的職責。
這就是葉XX同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“會當凌絕頂，一覽眾山小。同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們柯坦國小出類拔萃的一名少先隊員，相信憑藉她的努力，將來的她一定會有所作為的。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇4
，男，現年10歲，水坪鎮中心國小四三班班長，連續四年被評為校學習標兵，連續三年被評為優秀學生幹部。
作為一名班幹部，他堅持以身作則，嚴格遵守學校的校紀班規。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。在家裡，經常做一些力所能及的'家務活。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居都誇他是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，能以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。
”一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。他有一顆執著的與同學共同進步的責任心，受到學校同學、老師的認可。新時代好少年他實至名歸。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇5
我叫吳，現就讀于飛騰國小六年級3班，是一名性格開朗的女生。在班內任學習委員，也是一名少先隊中隊委員。平時學習刻苦、成績優異，興趣廣泛、多次獲獎，樂於助人、團結同學，積極完成學校、老師交給的任務及班幹部工作，多次代表學校參加市和校內外組織的活動均獲得好成績，贏得了老師和同學們的認可。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，跳舞、美術等。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。在班裡我是老師得力的“小助手”，對於老師交給我的任務，我總能夠克服困，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，並在活動中起到模範帶頭作用。
我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知慾強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和複習。六年來，我的各學科學習成績一直在班裡名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀班乾、三好學生。
我的老師曾經對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家裡，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習並承擔力所能及的家務。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇6
四（3）班李xx同學是一個品學兼優，全面發展的少先隊員。她熱愛學習，積極思考，以優秀青年為偶像不斷激勵自己，嚴以律己，寬以待人。她熱衷於參加各種文藝、體育活動，不僅在鼓號隊擔任指揮，也是校排球隊的主力隊員，她無懼挑戰，勇於突破自我。在校期間，她多次被評為“三好學生”和“優秀學生幹部”。她的座右銘是：讀萬卷書，行萬里路。她愛閱讀，愛旅遊，這個小小少年正用知識與腳步丈量世界的寬度。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇7
劉__，女，現年10歲，威海高區黃家溝國小四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、鍾愛民眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的領悟成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、積極進取，品學兼優
在領悟上，她刻苦發奮，對待領悟一絲不苟，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的領悟成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀學生。她還鍾愛演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裡的班長，對工作個性認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在領悟上有什麼困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動積極肯乾，髒活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，她不但自我肯乾，還表現出極強的組織潛質和號召力。
她是班級的領悟帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在領悟中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種領悟風氣的帶動下，全班構成了良好的領悟習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業;她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之後同學們誰有了困難，都去找她，最後都能得到幫忙。走出校園，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家裡經常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、勇擔重任，勤於創新
作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動構想，並詳細策劃組織，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得校園處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環保小衛士，為建立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論颳風下雨，她都堅持提前到校，最後離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
三、全面發展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業餘愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20__年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。
她的優秀不僅僅僅表此刻她的領悟上，這個愉悅的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才幹引領著學校的少先隊員們積極的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正發奮的建立和諧校園、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑膠袋，然後統一收集、統一處理為清潔校園，同時為“建立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂於助人，優異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧於一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員!
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇8
，是武漢市江夏區特殊教育學校四（3）班學生。她愛黨愛國，品學兼優，樂於助人，甘於奉獻。是學校的好學生，家庭的好孩子。
四年的學習生涯，她歷任班長，學習委員，小組長。學習習慣良好，各科學習成績一向是年級前茅。這樣優異的成績與她良好的學習習慣分不開：課前她自主預習；上課，她認真聽講，用心思考，勇於發言；課後，充分利用課間時光，將當堂課所學知識消化掌握並認真完成作業，在班上起著良好的帶頭作用，營造了良好學習氛圍。成績優異的她不僅注重自我提高，也會經常幫忙解答其他的同學的困惑。在學校組織的`評比中，多次獲得“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽稱號。
在各項活動中，她踴躍參加，歷練自己，豐富課外知識，提升自我修養。樂觀自信的她，多次在詩歌朗誦中嶄露頭角，湖北省舉辦的“中華好童聲”活動中，她積極參加，摘得銀獎。
在學校，她愛學習，愛勞動，髒活累活搶著乾，同學需要幫助，她總是沖在前面，是大家的好夥伴。在家裡，她積極主動幫助媽媽洗碗，擦地，摘菜，倒垃圾，儘自己的力量減輕家人的負擔，是媽媽的小幫手。
她追求卓越，始終以沒有最好，只有更好為自我追求目標，在磨練中不斷成熟，努力向成為更優秀的少先隊隊員奔進。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇9
，女，出生於20xx年11月。孫淺國小六年級學生、在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，並獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，xx同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊幹部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。作為班幹部，對於學校和老師布置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裡鍛鍊得更加堅強。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇10
xx市xx區於河街辦中心國小20xx級2班
推薦詞
該同學熱愛集體，思想進步，表現突出，具有優秀的道德品質和極高的個人修養。品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自立自強，像一隻雛鷹向著自己的理想執著地飛翔！
個人宣言
少年強則國強！嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，堅定目標！爭做新時代好少年，不負光陰，不負未來，不負祖國！
主要事跡
他在校表現優秀，學習刻苦認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。他是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。他多次被評為“三好學生”“優秀少先隊員”。他還是一名“武術小明星”，在xx市武術文化節武術錦標賽獲得金獎，在xx市武術文化節武術錦標賽獲得銅獎等獲獎無數。x同學是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。秉感恩之心，以愛心待人，以自己的`實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇11
5.6班楊是個性格開朗，活潑自信的少先隊員。對待學習，她總是認真踏實，成績名列前茅。連續多次被評為“三好學生”、在“愛成都，迎大運”榮獲二等獎。
在“你聽，我寫，我最強”比賽中獲得第一名。她積極協助老師完成班內各項工作，也盡職盡責地完成少先隊大隊部的各項工作。曾多次被評為“優秀學生幹部”的榮譽稱號。楊在家主動承擔力所能及的家務勞動，常常煮飯、洗碗、打掃衛生，為父母減輕負擔。她深知學無止境，在以後的生活中還需鍥而不捨，不斷的自我完善，成為一名更加優秀的少先隊員。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇12
劉師瑋，xx市xx街道城北國小三年級三班，作為一名新世紀的少先隊員，她熱愛祖國、聽黨話、跟黨走，看到身邊污染環境的狀況，立志做一名環保小衛士。為了實現這個夢想，她從各方面嚴格要求自己，發現垃圾亂倒等現象主動打掃乾淨。在中隊開展的環保主題隊會上，她把自己了解的環保知識和小竅門跟隊員們一起分享，讓隊員們在生活小事中做到節約資源、保護環境。在一次公益活動中被評出“環保公益小天使”榮譽稱號。在學習上，她刻苦努力，求知慾強。她不僅學習優秀還才藝出眾，20xx年參加濰坊春晚獲得“舞蹈小明星”；20__年春晚獲得“優秀小演員”稱號。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇13
劉__，女，現年__歲，威海高區黃家溝國小四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛團體、進取向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、努力進取，品學兼優
在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不苟，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好夥伴。她是班裡的班長，對工作異常認真，每一天早上收作業，檢查作業都做的十分好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。如果同學們在學習上有什麼困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動進取肯乾，髒活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，她不但自我肯乾，還表現出極強的組織本事和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，進取動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業;她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之後同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家裡經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、勇擔重任，勤於創新
作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手並且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，並詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，進取號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環保小衛士，為創立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論颳風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
三、全面發展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業餘愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。____年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。
她的優秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才幹引領著學校的少先隊員們進取的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑膠袋，然後統一收集、統一處理為清潔學校，同時為“創立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂於助人，優異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧於一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員!
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇14
曹x，是x國小四年一班的班長，也是學校大隊委員會的學習委員。她是一個自信、開朗的女孩。在學校里，她努力做好老師的小助手，團結同學，為同學服務，起到榜樣模範作用。積極參加校內和校外的'各項競賽活動，並取得了較好的成績。校內榮譽包括第四屆x國小“小主持人大賽一等獎”；多次主持學校大型活動；評為“優秀大隊幹部”，“雙優生”、“紅花少年”和“讀書之星”等。校外榮譽包括吉林省“書香滿校園”朗誦大會中榮獲三年級組特等獎；吉林省“我是講書人”比賽中榮獲國小組優秀獎；20xx年吉林省電視台少兒春晚匯演中榮獲“優秀表演獎”；長春經開區“小學生書法大賽”二等獎。
她會以更加認真負責的態度和積極向上的品質去回饋學校、班級和同學們，幫助每一位有需要的同學，竭盡所能讓同學們感受溫馨，感受學習的樂趣。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇15
盧
xx省第中學高一22班
推薦詞
盧熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗。能夠尊敬師長、文明禮貌，做到德智體美勞全面發展。
個人宣言
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會回響黨的.號召，不畏艱難險阻，緊跟時代步伐，心懷家國天下。
主要事跡
她性格開朗、愛國愛黨，知書達理、落落大方，多才多藝、全面發展，多次獲音樂、體育比賽獎項。進入高中以來，更是努力拚搏、奮發圖強，像一棵充滿生命力的小苗兒，讓自己變得更加全面和優秀。她勤奮刻苦、認真學習，一直擔任學生會和班幹部，主動承擔班級事務，是老師的得力助手。她孝敬父母，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。她熱心公益，從國小開始就每年參加敬老幫困、環境保護等志願服務活動，去年以來還多次參加創建全國文明城市青年志願服務，進行文明勸導，維持交通秩序。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇16
，是武漢市江夏區特殊教育學校暨東林國小五年級2班的學生。他是品學兼優的孩子，在老師的關懷呵護下，在家長的薰陶影響下，他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好學生，社區的'好公民，家庭的好孩子。
他五年來歷任學習委員，英語課代表，副班長。學習上，他是佼佼者，有良好的學習習慣，各科學習成績一向是年級前茅。20xx年秋季學期，被評為校“三好學生”；20xx年4月被評為校級“優秀學生”。這樣優異的成績與他良好的學習習慣分不開：課前他自主預習。上課，他認真聽講，用心思考，勇於發言；課後，充分利用課間時光將當堂課所學知識消化掌握並認真做好作業，在班上起著良好的帶頭作用，營造了良好學習氛圍。
充滿想像力的他對繪畫充滿著濃厚的興趣，曾獲武漢市“漢馬小畫家”小學生徵集活動一等獎；江夏區優秀藝術小人才暨第34屆“新華五彩杯”繪畫比賽小中組二等獎；江夏區首屆“卓爾杯”暨中小學生校園足球聯賽球衣設計大賽“小小設計師”稱號；寒假實踐活動手抄報一等獎。
在集體中，他一直是個甘於奉獻，不求回報的同學。他經常隨手拾起班級里、校園裡的小紙片，幫忙其他同學打掃衛生，20xx年12月獲得“環保小衛士”稱號；在運動會項目中，努力儘自己的所能為班級爭取榮譽。在同學們眼中，他就像一個大哥哥，有愛心而又溫柔。
在家裡，他是個勤快、懂事的好孩子，是媽媽的好幫手。放學回家總是完成自我作業的前提下再幫家裡做些力所能及的家務，幫媽媽摘菜、掃地、擦地、刷碗、照看妹妹。
五年來，他始終以沒有最好，只有更好為自我追求目標，時刻培養自我的各種潛力，在磨練中不斷成熟，努力向成為更優秀的少先隊隊員奔進。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇17
馮，是xx國小五年二班的學生，現任學校大隊委學習委員一職。是一個樂於助人、遇事冷靜、性格開朗、勇敢善良的男孩，他的.興趣廣泛，愛好足球、游泳、讀書，還積極參加學校組織的各項活動，時常為班級榮譽著想，不但鍛鍊了個方面的能力，還提升了戰勝困難的信息和毅力。
在學習上，成績在班中名列前茅，並且獲得很多獎項：中國書法家協會硬筆書法5級、軟筆3級；二年級百詞大賽特等獎；“數學計算題比賽”一等獎；“數學思維能力競賽”特等獎；“校園旱地冰球聯賽”最佳運動員；“英語百詞競賽”一等獎。在課餘，經常幫助落後生解開思路，完成作業。而且善於廣交朋友，幾乎所有人都能和他成為夥伴，在任學校大隊委員期間，保持著良好的心態團結同學。
馮不僅在學校上成績優秀，在生活中更加熱心公益活動，他是個樂觀向上、勇敢善良的孩子，尊老愛幼。
他會更努力提高自身綜合素質，不辜負老師和同學信任，協助老師搞好各項活動，豐富同學的課餘生活，鍛鍊大家的能力。還會繼續做好份內的工作和學習，用默默無聞為大家服務，因為這是榮譽，更是責任！
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇18
徐，男。虹橋一小四年級學生，現為四（1）班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，團結同學，樂於助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。
一：勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，他求知慾強，善於質疑，對所學的只是能理解的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發展，四年來，徐xx同學多次被獲得“優秀生”的稱號。
二：心繫災區同學，慷慨解囊。
20__年四川汶川大地震，徐xx同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮，並用心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平時節省下來的零花錢投入到募捐箱裡去。
三：老師的助手，同學們的知己。
身為班上的小隊長，徐xx同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐xx同學布置了一項特殊任務————購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。
四：興趣廣泛，全面發展。
徐xx同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網路上的遊戲也能玩的出神入化，桌球。羽毛球對他來說也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五：用心參加社區活動。
每逢寒暑假期間，徐xx同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生，洗衣服，每當這時候，徐xx同學都會用心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是徐xx同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，徐xx同學深知在以後的學習生活中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材！
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇19
張——一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，好學生。
學習上，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鑽研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無論做什麼事情，無論結果如何，都要全力以赴。
功夫不負有心人，張xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。
根據張xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選他申請紅領巾獎章。相信她一定能戒驕戒躁，繼續努力，為全班樹立好的榜樣。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇20
我__國小__年級(2)班的__，能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規範》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班裡一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之餘得到了充分地鍛鍊。我不但自己努力學習，還樂於幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外，我都樂於助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好乾部”、“三好生”等。
一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光
自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極回響少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學後義務值周，幫助班裡同學做值日，檢查完畢後，最後一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之餘我還抽出時間，經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動，那裡的叔叔阿姨都認識我，並且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都誇我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧於胸前佩戴的紅領巾啊!
二、熱愛環保，奉獻愛心
地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續，我們要宣傳環保，堅持環保，做好環保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：
1.出門儘可能多步行，騎腳踏車或乘公共運輸工具;
2.節約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;
3.使用節能家電、熱水器、燈泡;
4.養成節能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;
5.節約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;
6.廢舊物品、報紙統一回收;
7.進行垃圾分類等。
__年__月，我榮幸的被__區教委評為“環保小衛士”的稱號。
__年__月__日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環保衛士”稱號。
課餘時間，我還在部落格上發表環保文章，上傳了我的環保照片：有我做的環保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。
三、刻苦學習，全面發展
我熱愛生活，因為它在我眼裡是五彩斑斕的。
我每天完成老師留的作業外，還要預習下一節課的內容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收穫還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等，我更喜歡旅遊，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收穫多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的遊記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。
四、我的證書
1——3年級評為“優秀少先隊員”
4——6年級評為校級“三好學生
教育活動徵文比賽優秀獎
__年__月中國民族舞六級證書
__年__月__區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎
__年__月評為校級“優秀小幹部”
__年__月評為校級“三好學生”
雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發現和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。
我知道，現在取得的成績是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有著密切的聯繫，我應該更加刻苦學習，努力完成少先隊指派的工作，回報您們對我的愛。
我是一名新中國的少年兒童，我有責任、有信心履行我作為優秀少先隊員的職責，熱愛黨，熱愛少先隊，這是我最為驕傲和自豪的事情。
感謝各位老師、評審，請您們一定相信我，投我一票，您的一票對我將是莫大的鼓勵和肯定，在今後的人生道路上，我一定做得更加出色。
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇21
我叫張，現在在雲硫國小六（2）班擔任班長。在六年的學習生活中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，我是老師的得力助手，成績也名列前茅。在老師的心目中我是個認真、負責的好學生，在同學的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。
我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上，我上課能認真聽課，做好筆記，一遇到不懂的問題就一定會“打破沙煲問到底”，在課堂上，我能夠大膽舉手發言，並且能流利的回答。在課外，我會經常看一些科技反面顆的書籍和好作文，加以開闊視野，增長知識。“功夫不負有心人”這句話說得真好啊!我付出了那么多的努力，終於取得了成功了！我從一年級到現在都是保持在全班前八名。曾經在四年級時連續兩次拿到全級第一。先後多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”等稱號。此外，在多次的徵文比賽中獲得獎項。我曾經在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中，因為我口齒伶俐，所以我也獲得好的成績。俗話說：“山外有山，人外有人”，但是，我決不會在成績面前驕傲，還需要更加努力，更上一層樓。
我是老師的助手，同學的榜樣。每天，我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專
心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的我都會進行詳細的記錄。老師經常叫我幫助她幹活，我一定會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學從來沒有遲到早退的現象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學校扣班級的分，拖班級的後腿。我上課專心聽講，獨立思考，認真完成好各科的作業。在文明方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶裡面去。
我是“安全管理員”，也是班中的“和事佬”。“安全管理員”是由各班的正班長擔任，我就是其中一個。有時候，同學們在下課時在教室、走廊里追逐打鬧，我看見後，我會馬上制止，並且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬牆等不安全的行為，如果有的話也要制止。至於“和事佬”就是說化解班級中發生的小矛盾。有些同學因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我會上前阻撓，了解到事情的起因，並和他們講道理，並且“大事化小，小事化無”。經過我耐心的勸解，大家總能心平氣和，恢復團結。
我關心集體，熱愛集體。我每天放學後，我都會留下來，幫助大家搞好教室的清潔衛生。每次大掃除時，我都會指揮和幫助同學把教室打掃乾淨，起帶頭的作用。我還有很多次自己出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到老師和同學的讚揚。搞好衛生後，我還會檢查好衛生，確實搞好了才走。走時還要檢查是否關好電燈和風扇。每天一早，我又要早早地回來，檢查地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講台有沒有擦乾淨，黑板有沒有擦。如果有的話，我就會和幾個同學一起搞好教室的衛生。
我善待差生，樂於助人。我們班有很多同學在學習上比較差，經常拖我們班的後腿。我對於這些同學，我經常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他們有獨立去做作業，不要因為不懂就去抄別人的作業，實在不懂時才去問老師、同學。偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時，都會來請教我，當然，我也會很樂意去幫助他們。我只會教他們如何去做，並不會直接告訴他答案。
我，就是這樣的一名少先隊員，優秀吧？也許，在你心中我不那么完美，但是，在我心中，我已經做得十分不錯了。但是，我還要再好上加好，做得更好。我還會在以後不懈地努力，爭取最大的進步!成為一隻展翅飛翔的雛鷹，飛向祖國的藍天！
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇22
林__是__鎮__國小的學生，現為一班之長。在領悟生活中，他勤奮好學，用心積極，團結向上，是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優秀的少先隊員。
一、成績優秀，多次獲得榮譽
自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，鍾愛民眾，助人為樂;在領悟上勤學善思，具有獨立鑽研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。兩年來，多次獲得表彰，_年__學區中小學生科技創新比賽國小組科技小製作榮獲一等獎;_年__學區中國小藝術節比賽中榮獲“禮貌健康共同成長――春泥計畫”電視主持人大賽一等獎;_年__學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎;_年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長――春泥計畫”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎;_年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”徵文比賽二等獎;_年4月在__學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎;_年5月，在溫州市第_屆“百勝蜂杯”中小學生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。
二、同學領悟的榜樣，老師的得力助手，父母的好幫手
在老師和同學的眼裡，林__是一名“小大人”，老師和同學們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衛生等狀況，對老師交代的任務總是認真完成，是老師的得力助手。
他是班幹部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，他會像個小老師一樣和他們講“同學之間要團結”……。他的解說常常使同學們心悅誠服。
三、想像豐富、愛好廣泛
林__富有極強的想像力，他想像人們將來生活在移動房間裡，周圍的環境會和人們一齊移動;想像電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道;想像洗衣機會自動晾曬衣服……，也正是正因有豐富的想像力，他的科學幻想畫在_年獲學校一等獎。
他聰明好學，愛好廣泛，從幼兒大班開始領悟西洋棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分鐘愛葫蘆絲，也學得十分賣力，當然，進步也十分快了。在__學區，在瑞安市的主持人大賽中之因此取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在_年8月，他順利地透過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣!如今，在領悟之餘，還領悟彈古箏。問他累嗎?他說，沒有壓力就不會開花!
四、鍾愛民眾，樂於助人
他領悟認真，成績優秀，但是從不滿足，他說：如果咱們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢!那樣的話，咱們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。正因他有著這樣的想法，因此常常幫忙領悟比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反覆推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。正因有了他的幫忙，班裡的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂於助人是林__的又一大特點。如果遇到同學領悟用品短缺了，他總是第一個幫忙解決;下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程;如果上學或放學的路上遇見小兄弟姐妹正因有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……
五、用心積極，逐步成長
在幾年的領悟生活里，他事事在前，用心參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。他的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的領悟中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時刻的推移逐步長大。
林__同學在各個方面表現優秀，是同學們領悟的榜樣，貼合一名優秀少先隊員的標準。堅信他在今後的日子裡鍛鍊得更加堅強、更加優秀!
紅領巾獎章個人二星章事跡簡介 篇23
我是一個全面發展的孩子，在班級每周的綜合評比中成績突出，多次獲得老師的表揚信、獎勵卡。我愛學習，在學校，我的成績名列前茅，考試中，多次考得滿分，當選為班裡的學習委員。在課外，我參加了多個興趣班，有圍棋、兵乓球、鋼琴、大號、作文、奧數。現在取得了一些成績。圍棋方面，我用了一年多的時間考到了業餘三段。音樂方面，通過了鋼琴的三級考試及音基三級考試。在學校的管樂團中我被選為大號首席。奧數方面，在奧數班中每學期都被評為優秀學員，在“走進美妙的數學花園”競賽中__年獲北京市三等獎，__年獲北京市二等獎。作文方面，一篇出版在《讓感恩芬芳心靈》一書中，一篇刊登在__年__月_日的《作文導報上》，一篇獲“春蕾杯”全國小學生作文大賽三等獎，在“巨人杯”全國小學生聽說讀寫大賽中獲二等獎。
我熱愛班集體，處處為集體著想。多次為班級印練習卷子。積極參與學校組織的各項活動，為集體爭光。我關心同學、樂於助人，同學們有困難我主動幫助。學習上有問題，我耐心講解。我團結同學，和大家一起學習一起遊戲。是同學們的知心朋友。
我的愛好廣泛，喜歡戶外登山活動，建立了自己的部落格，記錄了生活中的點點滴滴。現在正備戰“學海杯”英語口語大賽，“外文社·朗文杯”全國新概念英語大賽。“IMC”數學競賽，希望能夠取得好成績。
以下是我上學以來取得的一些成績
____年_月五一國小____——____學年度第一學期勞動小標兵
____年_月中國圍棋協會圍棋業餘_級
____年_月階梯英語學校“十全十美英文小天使”稱號
____年_月中國圍棋協會圍棋業餘_級
____年_月五一國小“六小行動”中表現突出評為“健康小衛士”
____年_月中國圍棋協會圍棋業餘_級
____年__月海淀區中學學生科技競賽車輛模型比賽國小組二等獎
____年_月中國圍棋協會圍棋業餘一段
____年_月中國圍棋協會圍棋業餘二段
____年_月五一國小“信息技術科技周”優秀作品一等獎
____年_月奧華拓維二年級奧數班優秀學員
____年_月中央音樂學院音樂基礎知識測試一級
____年_月五一國小英語節“單詞競賽”一等獎
____年_月《媽媽特別關心我》刊登在《讓感恩芬芳心靈》一書中
____年_月中國圍棋協會圍棋業餘三段
____年__月《發小廣告的人》發表在《作文導報》中
____年__月五一國小“五一杯”數學競賽二等獎
____年__月五一國小科技節“金點子”創意“科學小博士”
____年__月五一國小科技節“科技小報”製作優勝獎
____年__月奧華拓維三年級奧數班優秀學員
____年_月五一國小____——____學年度第一學期“奧運小使者”
____年_月中央音樂學院音樂基礎知識測試二級
____年_月第六屆“走進美妙的數學花園”北京市三年級組三等獎
____年_月奧華拓維三年級奧數班優秀學員
____年_月五一國小____——____學年度第二學期“好孩子”
____年__月中央音樂學院音樂基礎知識測試三級
____年__月中央音樂學院音樂鋼琴專業測試三級
____年__月五一國小科技節“科學幻想繪畫”一等獎
____年__月奧華拓維四年級奧數班優秀學員
____年_月首屆“巨人杯”全國小學生聽說讀寫大賽二等獎
____年_月“新蕾杯”全國小學生作文三等獎
____年_月第七屆“走進美妙的數學花園”北京市四年級組二等獎