小學生美德事跡材料範文 篇1
，來自大衢中學初二四班。他是一個活潑樂觀、品學兼優的中學生。他曾獲得舟山市第__屆中小學生科技節國小組1/28閃電遙控車繞標競速賽三等獎；岱山縣文科競賽社會一等獎、語文三等獎、英語三等獎。他所取得的成績與他的勤奮好學離不開。課前預習、課後複習，一切做得有條不紊。每天早上醒來第一件事，就是看會兒書或背一些單詞，為一天的學習做好準備。課後的作業他總是認真完成，當有不懂的題目時，及時請教老師。在老師的指導下，進行一次又一次的思考，直至把它想明白為止。當有題目做錯的時候，他會打破砂鍋問到底，直到自己真正弄懂為止。
為了更好地提高學校效率，他準備了糾錯本，將錯題一一記錄在冊，還時不時地拿出來回顧複習。久而久之，他不僅完全掌握了課本中的知識，而且對有些老師講的題目，有了自己獨到的見解，這些見解也被老師所認同，所欣賞，他也因此成為了學習“明星”。
小學生美德事跡材料範文 篇2
小文熱愛學習，求知慾很強，喜歡挑戰學習上時遇到的熱衷困難。遇到的困難，她總是想方設法的解決；遇到學習上的難題，從不退縮，如果實在是丁公藤解決不了，總是會問老師，同學或者上網查詢，一定要把它解決，消化掉，從不把今天的事去拖到明天一下完成。小文在私立學校學校是一個熱心的孩子，關愛同學，注重集體榮譽感的人。前段時間她在學校因為意外騎跨傷，住院十天，每天在醫院她念叨最多是：“我什麼時候能差勁啊，要快點好起來，要和我的同學們參加學校組織的活動，和同學們一起值日，不能因為我的不能傷掉下來了工作。”她的熱情感染著我們大多數的同學，就在她出院返校時，剛要進校門時，她的一個同學抓走了她，走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了的同學們，一個深深的擁抱。一個的擁抱，把同學間的情感同學們上升到了更高的至善至美，分別幾天勝似幾年。
小文是一個積極向上的女孩，近段時間學校在學新的廣播體操，她每天除了要完成自己的站外學習區外，還要參加補習學校的值日。僅剩下的一點休息日，還要到片段網上搜看新的廣播體操視頻，邊看邊做。我問她為什麼這樣埋首，她告訴我：“老師，我是班上的文體委員，我也不會做我怎么去教不會的老師同學呢？”
小文的穿著很樸素。我問她：“你為什麼總是穿著這些衣衫呢？”她淡淡的一笑，然後說外套不證明什麼，我們要內心世界美才是真美。她一個年紀的，懂得真多呀，體諒他人，為別人想得多，為自己想得少。
小學生美德事跡材料範文 篇3
，岱山實驗學校八年級的學生，她是一個勤奮好學、刻苦鑽研、樂於助人，熱愛集體的好少年。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以全面發展的綜合素質、良好的思想品質和學習成績，成為老師的好幫手，同學的好夥伴。她學習勤奮，一絲不苟，刻苦努力，成績優秀。她有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣。國中以來，多次被評為優秀團隊幹部和優秀學生幹部。
她始終將“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”作為自己的座右銘，攀登學習路上一座又一座山峰，不僅僅局限於完成老師留的課堂和家庭作業，還主動學習課本以外的知識。在七年級暑期，她參加了岱山縣國中生“學歷史·看世界·悟人生”論文比賽，為了從歷史和世界的角度來認識舟山，她查閱資料、閱讀書籍，終於確定了“舟山建設海上物流樞紐島，扭轉未來發展”的主題。
此後，整整一周時間，她不是在書桌前寫作，就是在圖書館查資料，還將各大主流媒體上有關浙江自貿試驗區、舟山交通等內容的報導蒐集起來，閱讀思考……功夫不負有心人，憑藉努力和創新，她的'論文在比賽中拿到了三等獎的好成績。