在物質豐富的今天，“勤儉節約”這個詞似乎離人們越來越遠了。現代家庭多是獨生子女，在物質方面家長給予孩子極大的滿足，卻使得許多孩子把勤儉節約的好傳統丟了，反而對鋪張浪費習以為常，所以作為家長更應該培養孩子的節儉習慣。
袁思寧對於節儉節約這方面能有很好的認識還是因為在他六歲的時候，黨的生活上的一篇南開大學生王超寫的文章《為兒涕血的媽媽》感動了他。王超四歲的時候父母離異，下崗的母親靠打零工含辛茹苦的把他拉扯大，王超看到媽媽掙錢的艱辛，所以從來不亂花錢，一次學校開運動會媽媽給了王超十元錢，懂事的王超眼看著別的孩子喝飲料吃麵包，自己卻只是喝自來水，晚上回家把錢還給了媽媽，媽媽感動的緊緊抱住了王超。後來王超沒有辜負媽媽的希望被南開大學破格錄取了。自從袁思寧看了這篇文章，王超就成了他心目中的偶像，經常讓我給他讀這篇感人的文章，每次他都感動得眼淚汪汪。
為了能夠給袁思寧提供更好的學習環境，國小一年級就把他送到縣裡第二國小讀書，八歲的他從此開始獨立。半個月回家一次做為家長心裡真的很捨不得，所以當他上學走的時候我給了他二十元錢，想以這種方式補償他，可是他只要了一元錢，這個舉動令我很吃驚。現在普通農村孩子日消費也在兩元以上啊？“兩周就拿一元錢能夠花嗎？”我疑惑的問？可是他卻回答說：“夠了”！出於好奇我真的給了他一元錢，看看兩周一元錢的零花錢他是怎么支配，還不得第二天就打電話來要錢啊？就這樣我每天在家裡等著他要零花錢的電話，可是日子一天天過去了，一轉眼就是兩周，我沒有接到他打來的電話，該到他回家的日子了，我和他爸爸開車去接他，一上車他就從兜里掏出來一元錢交給了我，我大吃一驚，怎么？一元錢都沒有花？那別人吃零食的時候你不饞嗎？他吐了吐舌頭回答說：“有時候也饞，他們吃的時候我就出去玩，看不到就不覺得饞了，每天三頓飯我吃的都很飽，零食不吃也沒事”，接著他用小手拍了拍胸脯說：“看我的體格，再吃零食就營養過盛了！”聽了他的話我心裡即是感動又是心疼，心疼的是就我們家的生活水平還不至於壓縮孩子的零花錢吧？感動的是，他小小年紀卻能夠做到勤儉節約。
從一年到五年級，他一直保持著這個不亂花錢的習慣，所以同學們送給他一個外號：“摳門”！
XX年5月12日四川省汶川縣慘遭不幸，一場空前絕後的大地震給美麗的山城帶來了滅頂災難，全國乃至全世界都向汶川伸出了援助之手。地震過後的一天，袁思寧打來電話，讓我給他送去30元錢，我聽後感到萬分驚訝，平時連一塊錢都捨不得花的人，今天怎么突然要這么多錢呢？於是我就問他：“要這么多錢乾什麼呢？”他說：“汶川地震了，很多小朋友失去了家園，失去了父母，也不能夠像我們這樣幸福的在校園裡讀書，所以我想把這30元捐給汶川小朋友。”聽了他的話我再一次被感動，他自己捨不得花錢，但卻願意拿出錢捐助有困難的小朋友，於是我二話沒說立刻給他送去30元錢。
勤儉節約是中華民族的優良傳統，青少年應該“勤儉節約，從小做起”，然而現實的情形卻令人擔憂。要改變這一現象，首先社會上應該形成一種厲行節約的風氣，特別是在家庭富裕的孩子中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的氛圍；其次在教育方面，學校應將勤儉節約納入素質教育的範疇，在德育課程中加強這方面的教育，而不能讓其“缺席”。家長也應該以身作則，引導教育孩子養成勤儉節約的好習慣。