大學獎學金主要事跡600字

大學獎學金主要事跡600字 篇1

某某，女，漢族，公共管理系工程造價專業 11 級學生。曾參加第七屆全國 信息技術套用水平大賽， 獲二維 CAD 建築設計河北賽區省級三等獎，通過了計算 機二級考試和英語 B 級及國語考試。連續兩年擔任班內學習委員和團委，被授 予“優秀班幹部” 、和“優秀個人”等稱號。綜合素質測評排名一直保持著優異 的成績本學年更是以 84.74 的分數排名本班第二名。 踏進大學校園的那一刻， 我告訴自己要充實地過好每一天，並為自己定下了 奮鬥的目標;今天，回望走過的路，我做到了;以後的路還很長，我繼續努力著! 成功的人尋找方法，失敗的人尋找藉口，我告訴自己“再走一步就是成功” ， 堅信著：有志者，事竟成!我堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷，經 過不懈的努力，終於叩開了成功的殿堂! 在專業知識學習上， 我一直以積極認真的態度對待， 腳踏實地， 走好每一步， 上課認真聽講，課後積極複習，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業視野，學 習和了解專業前沿知識和研究領域。在 CAD 學習上，我抓住課堂學習的同時，利 用大量時間學習 CAD,將課餘時間主要用在 CAD 上，寒暑假除了幫助父母做些家 務外，主要的精力也放在 CAD 學習上。嚴格要求自己，全面發展，堅持不懈，我 終於成功了! 在思想道德上，我認真學習各種理論知識如“馬克思主義哲學” “毛澤東思 想” “鄧小平理論”和“三個代表”的重要思想，並將八榮八恥定為自己的行為 標準， 認真學習貫徹胡提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮 辱觀教育與學習黨章結合起來，引導廣大的團員同學自覺對照“八榮八恥”要 求， 自覺樹立社會主義榮辱觀， 保持自身的先進性， 增強組織的創造力、 凝聚力、 戰鬥力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做 1 起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀 的模範實踐者和積極推動者。

這些東西讓我的大學乃至今後的生活奠定一個很好 的人生理想。我於 2019 年開始申請加入黨組織，努力早日成為一名光榮的中國 共產黨員。

參加黨校初級高級培訓班後， 我在繼續學習黨的基本理論知識的同時， 更加注意發揮先鋒模範作用，在德智體美等各方面起表率作用。

進入大學後，我以一個大學生的標準嚴格要求自己，處處努力做到最好。

我擔任了班內的學習委員和團委的職位， 這就要求我無論是在學習方面還是工作 方面都要做到最好，經過兩年的努力工作，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本 班的工作非常負責，多次組織同學完成學校的活動。我始終堅持“在其位，謀其 職”的理念。工作中勤勤懇懇，認真負責，努力團結好老師和同學，努力處理好 各個單位之間的關係，努力使自己做的更好。

大學獎學金主要事跡600字 篇2

我叫，來自電氣信息工程學院自動化(2)班，黨員。始終覺得能夠作為一名淮南師範學院的學生是我的榮幸。在學校兩年多的世間裡，我嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

在學習中我嚴格要求自己，刻苦鑽研，不浪費學習時間，自己的成績也不斷提高。我深知只有學好專業知識，才能為將來的實踐打下堅實的基礎。因此進大學以來，我一如既往地保持端正的學習態度，主動與專業課老師進行交流，我沒有多聰明，但我篤信勤能補拙。我珍惜大學寶貴的學習機會，相信知識來源於點點滴滴零碎時間的積累。我在課堂上認真聽講，積極思考。我也注重套用圖書館的書籍資料，在閱讀中汲取新鮮思想，增長自己的見識。目前，我已經大四了，我的成績在連續三學年綜合測評中名列前茅，並獲得了校二等獎學金和一等獎學金。我知道所有的成績都只能代表過去，我會繼續努力學習，爭取更大的進步。

思想上，我積極學習先進思想理論，非常注意從身邊的小事做起，從點滴做起，從而提高自身的綜合素質。生活中，因為家庭的緣故，我比同齡人更早地學會了獨立自主，磨練了堅強的意志，每逢到了“十一”和“五一”放假的時候，我都會去找一些兼職。我想儘量減輕家庭中的負擔，同時這也很好的鍛鍊了我的能力。

在生活中，我簡樸低調，樂於助人。在班級里和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。我不僅可以真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我可以一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

我一直覺得大學是我們人生最為重要的一個階段，因為我們即將步入社會，成為社會中的中流砥柱。在這三年多的世間裡，我在各個方面都得到了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提升，但是我並不滿足，而且我知道人生道路處處有挑戰，但我相信我能完善自己的人生，因為我會自信、樂觀、勇敢地對待和完成我的人生任務!

申請人：

大學獎學金主要事跡600字 篇3

我叫，x班的一名大三學生。馬上就要畢業了，回顧這兩年多的大學生涯，我學到了很多東西。

思想上：我不斷提高自己的認識，提升自己對黨的覺悟，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。也在2025年12月光榮的加入了中國共產黨。

學習方面：我從來不放鬆自己，在努力學好各科專業知識的同時，還考了專業技能證書。

生活實踐方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人;我在擔任團支部書記的時候，開展主題團會，組織一些班級活動，比如舉辦籃球賽，爬山等。通過活動讓我們更加親密的在一起生活學習。同時我也獲得了院級優秀班幹部以及優秀團幹部的稱號。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛鍊了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關於人生與生活的磨練。現在我在公司實習，我相信自己可以為公司做出自己的貢獻，並會再次取得輝煌。

大學獎學金主要事跡600字 篇4

經過中二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以說，中二這一年來的課程是十分繁重的。非凡是中二上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間裡，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那裡。可能我沒有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以為中二下的課比較少，可以輕鬆一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的並不輕鬆。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至於泛函分析，則是實變函式的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我中二有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。

現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經中二，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我中二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，中二時放棄了第二專業，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裡感到由衷的感動

大學獎學金主要事跡600字 篇5

，男，XX學校XX班學生。

自XX年入學以來，該生始終嚴格要求自己，銳意進取，思想上積極進步，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，生活上勤儉節約。一直為使自己成為高素質的複合型人才而努力拚搏，從各方面去提升自己，鍛鍊自己，完善自己。

在思想上，該生積極進步，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，他熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，關心國家大事，並認真學習黨的十x大精神，學習黨的路線、方針、政策。堅定的信仰和樂於助人的心，體現在他生活的點點滴滴中，感染並感動著周圍的人，成為同學學習的楷模。他關心集體，團結同學，有愛心，多次為貧困地區的同學捐錢捐物。同時他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提高自己的政治覺悟，處處起到模範帶頭作用。

在學習上，該生自入學開始就保持謙虛和嚴謹的學習態度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實現人生目標的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高;課下他及時的複習和預習，找出自己存在的問題，並帶著問題去聽課和學習。技校三年里，他一直本著刻苦、努力的態度來學習專業知識，學習態度認真，一絲不苟，求知若渴，專業成績始終名列前茅。