路政先進個人事跡材料 篇1
，男，壯族，*歲，，公路管理局路政查處員。1976年12月入伍，在部隊工作24年，1990年6月轉業到公路管理局工作至今。在部隊榮獲，轉業到地方工作後，還多次榮獲稱號，是公路管理局路政工作的標兵。
多年來，無論是在部隊，還是在地方，該同志在思想上始終做到與黨中央保持一致，擁護黨的路線、方針、政策，忠於黨，忠於人民，用真誠的工作熱情，充足的工作幹勁，腳踏實地地做好手中的工作，以實際行動譜寫一名共產黨員的模範風采。
一、努力學習政治理論和業務知識，不斷提高個人自身綜合
素質。多年來，該同志一直認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力，他把**大精神、“三個代表”重要思想的學習與工作實際相結合，把為人民服務、為基層服務貫穿於本職工作中。在抓好政治理論學習的同時，他還潛心鑽研專業知識，經過多年鍛鍊和實踐，在政治上日漸成熟，在工作中獨擋一面，綜合分析問題、解決問題的能力得到了顯著提高。
二、謙虛謹慎、愛崗敬業，成為單位工作的骨幹力量
*年6月，轉業後，被分配到公路管理局修理車間當一名機械修理工。修理工作經常是一身汗、一身油污，可他不叫苦，不抱怨，手磨破了，挺著乾，累活髒活他搶在前。
為了做好修理工作，他還買回許多機械修理專業書刊進行自學，遇到不懂的地方不但認真向單位里的老同志學習，而且還和其他同事對單位機械易出故障進行逐類、逐項的分析、總結、查找規律，並根據季節特點、檢修周期等自然規律列出檢查和維修的重點，經過長期堅持努力他所在修理車間的修理質量有了大大的提高。
*年，該局領導考慮到他曾在部隊工作過，而且平常工作認真負責，將他安排到公路公安派出所(1996年改為路政執法大隊)工作。到新的工作崗位工作後，為了適合新崗位的工作需要，他感覺到自己在公路法律法規方面的知識太缺乏。於是他從立足本職工作，認真履行崗位職責，努力提高服務水平需要。又開始對崗位專業知識進行了新的研究，不但認真學習了相關的法律、法規，還認真學習了一名公路執法人員必須具備執法規範要求。多年來，他一直嚴格按照交通運輸部的“八不準”和交通行政執法風紀等五個規範要求執行，嚴格規範自己的一言一行，把黨的事業、人民的利益放在首位，牢記自己是人民的公僕。
公路管理局管養里程為*公里，管轄線路長，人員少。幾年來，幾乎沒有休息日，把所有的時間和精力都放在工作上。不管是白天上路巡查還是晚上治超，只要有路政方面的事，隨叫隨到，從不曾推脫過一次。在負責做好本職工作的同時，他還是該局社會治安綜合治理工作的兼職負責人，經常組織局裡的人員對該局社會治安工作進行整治，常常利用下班時間對大院住戶進行走訪，了解大院的治安狀況，發現問題立即向該局領導匯報並提出處理辦法，使治安隱患得到即時處理。在他的努力之下，該局大院近幾年來一直未有治安案件發生。
在執法過程中，在遇到複雜問題時，他都堅持做到文明執法，“曉之以理、動之以情”是他向當事人解釋的原則。公路沿線的村屯很多，經常有不自覺的民眾占用公路堆放雜物、私自增設平交道口，在接到公路部門的整改通知後，仍然堅持不改，每每遇到這樣的民眾，他都耐心地和當事人解釋，向他們宣傳有關公路法律、法規，使複雜的問題得以圓滿地解決，使路產路權得以很好地維護。經統計，僅近兩年來，該同志參與查處的路產損失案件就達多起，查處逃逸車輛、三超、超限超載車輛多起，並認真做好檔案資料。該同志個人負責整理完成的檔案資料合格率高，在上級部門的檢查過程中，多次獲得好評。
三、廉潔自律，秉公辦事，樹立良好的黨員形象
做為一名行政執法人員，在工作過程中難免會遇上很多“後門人情”的煩惱。記得在一次巡查過程中，他和同事一道查獲一輛運輸石灰渣污染公路的大貨車，按被污染路面面積計算，車主應該交*元的公路污染補償費，但該車主稱身上沒帶錢，拒絕按規定交費，路政員遂依法責令車輛停駛，並要求車主儘快處理。當天下午，他的小舅子就打電話讓他無論如何照顧此人一次。原來，該車主是小舅子的同學。了解了事情經過後，對小舅子說：公路法規已對此違法行為有相關的處理規定，不能因為是自己的親戚朋友就可以不予以處理，而且自己也不會因為這種關係而違反原則給予對方免予處罰。見遭到拒絕，小舅子怒氣沖沖地掛斷電話。他就是這樣時刻以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，認真執行黨風廉政建設的有關規定，從不利用職務之便吃、拿、卡、要。廉潔自律，秉公辦事的工作作風，多次得到了領導和相關單位的好評。
路政先進個人事跡材料 篇2
高速公路上的工作平凡而無奈，單調而枯燥，就因為工作性質的使然，導致在這樣條件下出現了很多默默無聞的奉獻者，易小虎同志就是其中一位。他沒有耀眼的光環，沒有偉大的事跡，也沒有令人羨慕的待遇。然而，他卻努力在自己平凡的工作崗位上尋找生命的價值，使自己的人生價值在平凡中升華。
一、加強學習，提高自身素質
白天在高速公路上巡邏，保證道路暢通車輛正常通行，晚上回到辦公室，不忘開展業務技能知識學習，以提高自身素質。
每周一、四晚上進行政治業務學習外，平時還在大隊長的組織下，自覺地在辦公室進行自學。一方面鞏固學習高速公路路政執法依據，如：《公路法》、《湖北省高等級公路管理條例》、《湖北省公路路政管理條例》等等，同時還特別針對惡劣天氣，集體討論了如何處理路政突發事件(惡劣天氣、重特大交通事故、運輸危險品車輛等等)，濃郁的學習氣氛一直持續到晚上十點。
他在自己進步的同時也經常與其他同事交流，平時注重經驗積累，注重交流，把自己在工作中遇到的一些問題在大隊會議上提出來，與大家一起討論，取長補短，達到共同進步。
二、保護路產 維護路權 為了人民利益
該同志依法行政，謹守職責，在2019一年時間裡，“以人為本，文明執法”理念、本著“依法治路、依法行政”的方針，以“規範化運作、標準化服務”為契機整頓武英高速公路兩側環境，我隊對全管段內路邊500M範圍內走家串戶，走訪宣傳轄區沿線涉及3個鎮總計54個村876戶1800餘人次，處理交通事故57起，查處違章建築1起，治理超限車輛8起。
三、團結互助，積極認真向上
路政管理表面上看似簡單的巡邏工作，其中蘊涵著很多值得我們學習的東西，工作不只是要簡簡單單按流程就行，真正的要做到用心去做，不斷提高自身的專業技術水平。始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節入手，從小事做起，安全意識時刻記掛在心，工作之餘，還認真學習了《公路法》、《高管條例》等維護規章制度。
路政大隊是一個整體，講究的是團隊協作，共同進步的精神，沒有一個好的組織就沒有一個優秀個人的產生，所以個人得到的一些榮譽是與大家分不開的。他平時就比較注重團隊精神，積極配合大隊領導和同事們的工作，以便更高效的完成各項工作。
他的座右銘是“一個人的改變，源於自我的積極進取”，是的，確實是這樣，無論在哪個崗位上，也許你不能做到完美，但你一定要用積極認真向上的精神去工作。平凡的崗位因他出色的
工作成績而不平凡，他始終銘記“在工作中，沒有最好，只有更好”。
路政先進個人事跡材料 篇3
我於1971年元月出生於xx縣白xx鄉xx村，1991年畢業於師範，1991年至1999年在xx縣xx鄉鎮府工作，歷任鄉鎮府秘書 。計生辦主任等職，1999年至2025年在xx縣xx鎮政府工作，歷任武裝部長。組織委員等職。2025年至今在xx鎮政府工作，歷任副科級幹事，城建辦主任，紀委副書記等職。參見工作二十多年，我從一個熱情滿懷的學生成長為一個經年豐富的鄉鎮幹部，得益於組織的培養，得以與各位領導的關懷，得益於同志們的幫助，得益於實踐的鍛鍊。現在我將我個人的思想和工作情況匯報如下:
一，認真學習，不斷提高自己。
鄉鎮工作二十多年，我處處留心，虛心的向領導學習，向同志們學習，向工作實踐學習，向書本學習。工作之餘，抓緊時間，參見了黨校的函授，自學了經濟管理的大專課程。通過學習，感覺自己的思想日益成熟。一是政治思想更加堅定，這些年我積極的參加了組織部門開展的三講，三個代表，黨員先進性教育，科學發展觀教育等政治學習，寫下厚厚的幾本筆記，更加明白中國必須堅持共產黨的領導，中國必須堅持改革開放，政治頭腦清醒，時時處處與黨中央保持高度一致，，政治立場堅定，政治敏銳性和政治鑑別能力不斷提高。二是市場經濟的意識不斷增強。初步的掌握了市場經濟的基本知識，基本原理，能夠很快的順應社會的發展，能夠運用市場經濟的規律來開展工作。三是初步形成了自己的工作理念。在工作中，能夠堅定的貫徹黨在農村的各項方針政策，能夠始終把民眾滿不滿意，答不答應，擁不擁護作為自己的工作指南，有損民眾利益的事情堅決不做。
二、大膽創新，不但創造佳績
分管和主管的工作，多次榮獲縣委縣政府的肯定，個人也多次獲得表彰。總結自己工作，認為有以下四個特點:一是工作積極性高，不畏艱難，敢挑重擔。近二十年的工作中，先後從事和主管過計畫生育，人民武裝，組織，城建等急難險重的工作。只要是黨委政府分配的任務，從不挑三揀四。二是思維活躍，善於創新。面對各種困難，從不低頭服輸。能夠保持冷靜的頭腦，認真分析情況，能夠創造性的提出新的思路。2025年擔任xx鎮城建辦主任時期，面對征地難，補尚難的局面，提出城建建設要和當地村民一起共同發展的思路，認真的想失地農民之所想，認真解決失地農民的後顧之憂，很快的打開了局面。迅速完成征地60多畝。三是工作認真，能夠吃苦耐勞。面對困難和硬骨頭，能夠身先士卒，沖在最前頭。在勝利鎮分管計畫生育時候，常常親自帶著計生辦的同志們一戶一戶的做工作，認真宣傳計畫生育的政策，認真做好計畫生育對象的思想工作，一次不行就再次，再次不行就第三次。很多農戶被他耐心細緻的思想工作感動，主動的完成了節育手術。四是善於團結同志，善於發揮團隊的積極性。不管是擔任辦公室主任，還是分管或主管一個方面的工作，都能和同志們同事們和睦相處，團結共事。要求同志們做到的，自己率先做到，遇到困難，自己帶頭上，遇到問題，自己先反省自己，從不推諉指責。是同志們的好夥計
三、廉潔自律，本色做人做事
在工作和生活中，始終保持本色做人做事，即誠實做人，老實做事。對待同志，坦率真誠，不在背後說人是非，有意見當面辨個清楚明白。工作中能夠堅持原則，堅守底線。不能做的堅決不做，不能收的堅決不收。尤其在廉潔從政上，嚴格要求自己，多次拒收禮金禮物，做到了問心無愧。
總之，這些年我取得了一些成績，做了一些工作，個人也得到鍛鍊提高。這些都是組織上和領導同志們關心培養的結果。在今後的工作中，我將戒驕戒躁，虛心謹慎，努力學習，認真改進不足。
路政先進個人事跡材料 篇4
盧長期從事政法工作,為中牟縣法制建設、社會穩定及經濟發展做出了突出貢獻，為全縣的經濟發展提供了高效的法律服務，普法依法治理工作取得了顯著成績。
1、抓制度，建機制，普治工作規範運行。為確保普法工作有序進行，盧起草，由縣委、縣委組織、縣人大常委會制定了《關於提請任命的國家機關工作人員進行法律考試的規定》等眾多檔案，使普法工作逐步走上規範化、制度化軌道。先後組織了全縣400餘名副科級以上幹部的法律知識培訓工作，400餘名行政執法人員的培訓發證工作和200餘名政法幹警的法律知識培訓。
2、抓基礎，樹典型，普治工作遍地開花。一是不斷完善了保障措施，從而達到提高全民整體法律素質的目的。二是開展了形式多樣的大眾化普法學法活動。三是開展送法下鄉活動。組織了一批骨幹，親自帶隊深入到17個鄉鎮和部分重點鄉村進行現場宣傳法律知識，解答法律諮詢，開展法律援助活動，收到了良好的社會效益。
路政先進個人事跡材料 篇5
她現年30歲，本科學歷，2025年參加工作，一直擔任中學班主任工作。十年來，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘於奉獻，在全校師生中具有較高的威信，曾多次受到學校及上級表彰。
一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，為了學生，她不知犧牲了多少個人利益，由於工作忙，她從來顧不上家庭和孩子，愛人常常因此而埋怨她。
畢業年級教育教學的任務很重，壓力也很大，她天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個學生的情況，及時發現解決問題。經常深入課堂聽課，把握學生狀況，外出蒐集資料，另外，她還要備課、上課、測試、批改作業、輔導學生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使她感到難以承受，但憑著對黨的教育事業的忠誠，憑著對學生無私的愛，她硬是咬牙堅持著。
要當一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，她不斷給自己“充電”，自覺加強專業知識及理論知識的學習，提高教學水平和管理水平。她帶頭積極進行課堂教學改革，探索新的教學模式，實施分層教學，教學效果顯著，教學成績突出，受到好評。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博紮實的專業知識，還必須具備高尚的師德。因此，她一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在後，忠實實踐著江*民同志“三個代表”的重要思想，為學生和同行樹立了榜樣。
多年來，一直實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”，她認為愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃她們進取的火花，從而拉近師生間的距離。班上有一個叫學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，她患了重感冒，幾天不能到校上課，宮老師幾次帶著禮物去看她，並為她補課。那些日子恰巧宮老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給她補課。一天晚上，當發現老師因扎針淤血而發紫的手背時，才知道老師是在帶病為她補課，她感動得流下了眼淚，當即向老師發誓要做個好學生。後來，**同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律，樂於助人的優等生。她還認真總結多年的教學經驗，積極撰寫教育教學論文，其論文曾榮獲全省中國小素質教育優秀論文一等獎。
憑著多年從事學生教育及對學生的了解，認為：學生作為人，作為發展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者;但是，從整個教育教學過程的進行及個體發展來說，學生是學習活動的主人，是發展的主體，學生有權力對年級各項管理髮表自己的意見，發揮自己的主觀能動性。為此她推行了“學生值周班主任制”，加強了學生組織建設，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班幹部輪換制”。這些學措極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級教育教學秩序的穩定。
素質教育的新形勢下，如何在教學中發掘和培養學生的主體意識，讓她們成為學生的主人，也是不繼思考和探索的一個問題。
為此，她實行了學生評教制度。每個學期分期中和期末兩次，由學生代表對年級任課教師的教育教學進行量化評價。這一制度的實施，真正轉變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學生，師生關係從來沒有象今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。
教師觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，她們在課堂教學中開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。
“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，她在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。 設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，並能得到及時的鼓勵，極大地增強了她們的自信心，個性得到了充分展現，年級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。
在行風建設中工作態度端正，積極上進。為同事們樹立了榜樣，成為楷模。行風建設工作成績突出，在民眾中樹立了很高的聲望。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但她同時相信：只要俯下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。
路政先進個人事跡材料 篇6
吳現為吐拉牧場黨總支副書記，自參加工作以來，該同志先後擔任過良種場計生辦主任、農村合作醫療辦公室主任、機關支部書記等職務，2025年4月調任吐拉牧場黨總支副書記。多年來，他始終堅持把學習融入到工作中，在學習中改進工作，在工作中學習，重點學習了黨的中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會、xx屆四中全會和全國對口援疆工作會議、中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次、州委八屆九次全委、縣委九屆九次全委(擴大)會議精神。深化鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，開展了“講黨性、重品行、做表率”和“解放思想、轉變作風”主題討論、創先爭優、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動。通過學習拓寬了知識面，增強了用黨的方針、政策指導實踐的自覺性，提高了發展牧場經濟、實現牧民增收和統管國有企業的能力。在抓好自身學習的同時，主動配合班子成員做好牧場幹部職工的“雙語”培訓教育。自覺維護祖國統一和民族團結，主動組織和參與民族團結活動，反對民族分裂和非法宗教活動。他嚴於律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。主要表現在以下幾方面：
一、具有較高的思想政治覺悟。
身為黨支部副書記，該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員民眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模範地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢於同違反黨性原則的言論和行為作鬥爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，並主動開展批評與自我批評，勇於改正缺點，具有開拓創新精神。
二、能把黨務工作與本職工作有機結合起來。
在開展國有牧場服務效能建設，做好黨務政務場務公開工作，不斷推進黨內民主，使“定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課”制度得到落實，做到黨員大會有記錄，黨課有教案、有講課內容和記錄。一是強化黨性鍛鍊。把主題教育活動與新農村建設結合起來，與和諧社會創建結合起來，針對農牧民、牧場職工的思想實際，通過培訓、座談、面對面宣講等方法，進行國家認識、公民認識、法制認識教育，進行黨的民族宗教政策教育，引導宗教人士自覺愛國愛教、遵紀守法，切實把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”融入到主題教育活動中。二是開展獻愛心和扶貧幫困，提高幹部職工的綜合素質。帶頭組織牧場幹部職工向青海玉樹地震災區捐款2100元，向受災嚴重的阿熱勒鄉捐款6800元，為阿不來提獻愛心捐款270元。“三節”期間，共走訪慰問了12家貧困牧民及“三老”人員，對結對幫扶對象送糧送物解決困難學生生活費總計1000餘元。三是主動發揮黨員先鋒模範作用。去年6-7月，受融雪型洪水及連續暴雨的影響。我場山區持續強降雨，造成12戶牧民房屋倒塌，412人受災，通往牧場的道路嚴重沖刷破壞，給牧業生產和礦產開發造成了很大的損失。災情發生後，當時場裡的主要領導都在外在出差，在縣委、政府的領導下，他及時協調交通和礦業部門調運大型機械、組織人力搶修道路。在抗洪自救期間，他親臨一線不等不靠組織職工和牧民緊急轉移安置，全力搶險，確保了人畜安全。四是以民族團結教育為重點，做好維穩工作。“搞好民族團結促進經濟建設，發展經濟促進民族團結”。在日常工作中，注重抓民族團結的正面教育和部署，把民族團結教育作為一項極其重要的工作，把集中教育同經常性教育結合起來，主動開展民眾工作，牧場幹部民眾形成了人人維護民族團結，各族幹部民眾親如一家的優良局面。
三、堅持學習，不斷提高自身素質。
他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質，以保證黨務和本職工作高效有序進行，他充分利用課餘時間堅持自學。在平時的工作中，能自覺按法律法規辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘鍊，具有不斷增強做好組織工的能力。在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。特別是在創先爭優活動中他能主動參與，並按照中央和各級黨委的要求，認真學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、制定中長期規劃指標任務和制定整改措施。在主動協助支部書記起草制定支部開展創先爭優活動的有關計畫、措施的同時，主動做好創先爭優活動的有關材料上報和各類檔案材料的收集整理歸檔工作。在業務素質方面，為了能更好的勝任黨務工作，該同志經常通過加強學習，不斷的從書中吸取營養，來彌補自己的薄弱環節。幾年來，他就是這樣一絲不苟，兢兢業業地對待工作的，經常受到領導和同志們的好評，也為他自己積累了較為豐富的黨務工作經驗和具備了較強的業務水平。在道德品質素質方面，該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自己，加強黨性鍛鍊，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和優良的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯繫民眾的工作作風，艱苦奮鬥的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。
四、堅持原則恪盡職守，當好發展黨員的“第一把關人”。
每當代表黨組織找主動分子談話時，總是認真細緻做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細緻地說服引導，並鼓勵繼續努力，2025年在他的培養下介紹了兩2名主動分子入了黨，2025年又吸收3名牧民入黨主動分子，為牧場的發展又注入了新的血液。
他這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細緻的工作作風、堅持不懈的奉獻精神、入黨務工作的滿腔熱度，深受黨員和民眾的好評。
路政先進個人事跡材料 篇7
我叫朱惠娟，女，37歲，中共黨員，本科學歷，是平輿二高政治組教師，現擔任高三班主任兼年級備課組長。踏入教育崗位十幾年來，我始終勤勤懇懇、任勞任怨，以高標準、嚴要求規範自己的教育教學工作，以無愧於人民的教育事業作為自己畢生的追求。高中新課程改革自2025年在河南實施以來，我積極投入到新課程改革的學習和實踐中，現將我在新課程改革工作中的體會作以匯報：
一 、注重學習 轉變觀念
課程改革是基礎教育改革的核心內容，是推進素質教育的關鍵環節，是與21世紀人才培養目標相適應的必由之路。河南是較晚進入新課改的省份，作為河南的高中一線教師，我早在2025年以前就十分關注高中新課程改革。我經常上網了解山東、安徽、江蘇、湖北等省的課改動向，學習他們的先進課改經驗，研究提前進入課改省份的高考試題。2025年6月，我代表我縣政治教師參加了河南省教育廳舉辦的普通高中新課程骨幹教師培訓，系統地學習了人教版新教材和高中政治課程標準;同年8月，我作為平輿縣政治學科輔導員參與駐馬店市政治學科新教材培訓，指導我縣政治教師學習新教材。此外，在學校的組織下，我還多次到衡水中學、杜郎口中學、西峽高中、西平高中等學校聽課交流，學習他們的課改經驗，使自己的理論水平得到了提升。
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，教育觀念的轉變是課程的前提和基礎，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生髮出來的。通過學習，我接受了新的教育思想和教育觀念，明白了“授之以魚不如授之以漁”的道理;在教會學生獲取知識的同時，還要教會學生學會做事，學會做人，學會生存;由重結果向重過程轉變，不但要使學生“學會”，而且要培養學生“會學”;由居高臨下的權威向平等融洽的朋友轉變，師生相互溝通，相互啟發，相互補充，達到共識、共享、共進的目的;由教材的接受和傳遞向教材的開發和創造轉變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發者了創造者。
二 、積極實踐 勇於探索
理論學習固然重要，但更為關鍵的是要把理論套用到教育教學實踐中去，在實踐中檢驗和發展認識。新課程要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，提倡自主、探究、合作式學習，著眼於對學生學習能力的培養。但是要真正走出一條成功之路談何容易!除去本人的主觀因素外，還需要學生理解，家長支持。經過近三年的積極實踐和探索，目前已初步建立了問題情境—共同探究—多項交流—實踐套用的課堂教學的結構模式，並多次在縣、市講授公開課、觀摩課。在教學實踐中給學生創設了一個自由寬鬆、平等和諧的學習環境，使學生自主學習、合作探究的能力得到提升，學習效果大大增強。
三、 整合教材 創新使用
教材在以往的教學中是師生教學的本，教師教課本，學生背課本是舊教學模式下一貫的做法。新課程下我採取新的做法，首先吃透教材，深刻領會教材編寫的意圖，然後結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，我把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學習，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生興趣、獲取知識、培養能力的目的。在進行較抽象理論的教學時，我往往結合時政熱點，請學生髮表對問題的看法，在學生的爭論中適時引導、點撥，使之明白教材中的深刻道理。
另外，在實際使用教材時也可打破教材課程編寫的順序根據需要進行調整。比如在進行矛盾分析法教學時，我把矛盾普遍性和矛盾特殊性的關係進行分解教學，打破原有順序，按照矛盾普遍性原理、方法論，矛盾特殊性原理、方法論，最後是二者關係的教學順序，使得邏輯更嚴密、層次性、條理性更強。
四、整合資源 最佳化配置
課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰是不行的。我特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識的到了豐富，能力也得到了提高。在集體備課中，我們充分發揮人多力量大的優勢，分工合作，資源共享、優勢互補。網際網路的普及也為我們利用豐富而優質的教育資源提供了條件，我們廣泛學習先進經驗，借鑑外地成功做法，結合自身實際積極進行課堂教學改革，取得了很好的教學效果。
五 、及時總結 注重反思
追求真理是無止境的。人類的認識總是從實踐到認識、從再實踐到再認識，如此循環往復，無限發展的。新課程開革同樣如此。從開展課程改革實驗以來，我們的工作思路就是：實驗—反思—調整—改進—再實驗。對實驗的每一步，我們都要作認真總結，反思，思考，詳細分析，成功之點，作為經驗，繼續發揚;失敗之處，作為教訓，改進調整，繼續前進。這樣，不但積累了經驗，也使我對今後的實驗工作始終有一個清醒的認識，明確的思路。
在領導的鼓勵和同仁們的幫助下，我在新課程改革的道路上取得了一些成績：2025年，我講授的《樹立正確的消費觀》被評為市級優質課一等獎;2025年，在平輿縣高中教師優質課大賽中，我講授的《為人民服務的政府》獲得特等獎;2025年，在高三複習教學研討會上，我被評為示範課執教教師;2019-2025年，我撰寫的多篇論文連續被評為市級一等獎;2025年，我撰寫的《走進心靈世界 把我心靈脈搏》在《課外閱讀》上發表;2025年，我被評為市級骨幹教師。
成績只代表過去，在課程改革的漫漫征途中，吾將上下而求索。為了祖國人民的教育事業能蒸蒸日上，我作為一名人民教師理應辛勤耕耘、積極進取、嚴謹治學、勇於創新，繼續用勤勞和智慧譜寫教學改革新篇章。
路政先進個人事跡材料 篇8
該同志能帶領本委人員認真落實市委、市政府關於創建文明城市工作的決策部署，堅持開展文明單位創建活動，較好完成了市文明委、市創建文明城市工作領導小組下達的單位創建工作任務。認真組織本委人員學習《公民道德建設實施綱要》，並堅持把道德教育和“講文明、樹新風”為主題的道德實踐活動緊密結合起來，引導本委人員積極參與潔淨環境、愛綠護綠、扶貧助困等社會公益活動，使本委人員在參與中受到教育、得到提高。結合《實施綱要》，加大創建活動宣傳力度，組織本單位結合文明創建活動辦好櫥窗、黑板報等宣傳陣地，定期組織單位部門之間進行創建評比，積極參與城市綠化美化和植樹造林等活動，使文明創建有聲有色，現在單位全體人員已經形成了文明禮貌、保護環境、遵紀守法，共同維護公共道德的良好風尚。狠抓政法隊伍建設，為創建文明城市服務。堅持把整治和維護社會秩序，保持社會穩定作為創建工作的重要環節，通過經常不斷的教育，使廣大幹警正確認識創建工作與經濟、業務工作的關係，正確認識“創建達標”與讓民眾滿意的關係，正確認識單位、部門創建與創建全局的關係，從而增強全體幹警的責任感和使命感。近年來，全市幹警在做好化解和疏導社會矛盾和有效維護社會穩定工作方面做出了突出貢獻。目前，全市交通秩序得到明顯改善，城市軟環境得到有效淨化，內外關係更加和諧，真正讓市委、市政府提出的“讓城市靚起來、讓市民雅起來”的目標落到實處。
路政先進個人事跡材料 篇9
吳教練，來信了”，三步並成兩步，迫不急待地拆開了信。“吳哥，您好考完證後，我來到了，經單位考核，認可了我的駕駛技術，月工資達近3000元，感謝的話不說了，與您相處的日子裡，我忘不了你和嫂子給我包的三鮮餡鉸子，忘不了你們領我去醫院看病”。是**2025年培訓的學員，父母雙亡和姑媽住在七星泡農場，一個人來到駕校學習汽車駕駛，對這位小兄弟傾注了自己無私的愛，現在這顆懸著的心終於放下了。
是**省農墾總局汽車駕駛員培訓學校的教練長，中共黨員，今年33歲，皮膚黝黑，中等身材，眼神中透露著激-情和堅韌。他熱愛教練員職業、熱愛學員、深愛著駕培事業，用“愛”詮釋了一名優秀教練員的深刻內涵，譜寫了一曲愛心鑄就的敬業歌。他培訓學員的數量已達千人，培訓合格率達到100%，“教學訓練法”在農墾各駕校得到推廣。2025年榮獲**省青工崗位技能大賽中教練員技能決賽冠軍，2025年榮獲“全省傑出青年崗位能手” 榮譽稱號，2025年榮獲“全省用戶滿意服務明星”榮譽稱號;2025年榮獲“首屆墾區傑出青年崗位能手”榮譽稱號。2025年榮獲道路運輸駕駛人從業培訓教員大比武二等獎。
一、厚積薄發，技術上爭創全省第一
當兵時就是汽車駕駛教官，立過功，在部隊入了黨。轉業後被分配到了駕校，他熱愛教練員職業，立志要當一名優秀的教練員。“工欲善其事，必先利其器”。認定了這么個理兒：“自己只有半碗水，拿什麼給學員滿碗水，要當好教練員，就必須磨礪自己，練就高超的駕駛技術。”之後的日子裡，無論是寒風凜冽，還是驕陽似火，總能看到他苦練技術的身影，古桐色的皮膚上不知被曬脫了出多少層皮，手上也磨出了厚厚的老繭，日子一天天過去，他的技術也日臻完善，練就了常人難以想像的的本領。如：“蝶形倒庫”科目，120秒內完成就合格，而他卻能在43秒內完成，車輛從起動就風馳電掣，車尾劃出了一道優美的弧線呼嘯旋轉入庫，此時車尾距樁桿僅有幾厘米，甚至幾毫米，他的幾十個動作一氣呵成從容不迫;“定點停車”科目，車輛保險槓離標線10厘米就為合格，他每次都能將保險槓定點在標線上，做到零誤差。在授課中精準的演示，博得了學員陣陣的掌聲，學員們打心眼裡佩服，都願意跟他學習汽車駕駛技術。
2025年，參加了**省第一屆機動車教練員技能大賽，脫穎而出奪得了冠軍。2019、2025年，他作為教練長率領農墾隊參加第二屆機動車教練員技能大賽和道路運輸駕駛人從業培訓教員大比武，在備戰訓練中，他主動幫助隊員改進技術，全體隊員擰成了一股繩，奪得了團體比賽第三和第二名，事後他說：“身為教練長，我不能僅考慮自己的成績，我們是一個團隊，我要起一個表率作用”。
二、專研教學，無私奉獻青春和才華
在教學上是學員的嚴師，在生活上又是學員的益友。在訓練場上，他傳授動作要領和操作方法總是深入淺出、舉一反三。當學員開始訓練時，他隨車著教練車觀察學員操作情況，邊走邊講，及時糾正學員的錯誤，要求學員反覆訓練欠缺的技術，直到掌握為止。按每天隨車走6小時，每小時走3公里計算，一天他要在訓練場走上18公里。有一名學員叫陳峰，屬於典型的抑鬱氣質類型學員，平時少言寡語，與其他的學員也不接觸，學得比較吃力，有的學員給他提了一些學習見議，臉就漲得通紅，覺得別人看不起他似的。倒樁訓練中，由於目標觀察不準，迴轉方向盤速度慢， 總是車右后角撞5桿，他下車後，就面帶笑容地對他說：“你要是再撞5桿，就該把你的屁股由兩半踢成四半了”，他聽後自己也憋不住撲哧一聲笑了出來，緩解了他的緊張情緒，之後吳教練給他耐心講解了抓住目標的時機和迴轉方向的動作要領，並在下班後給他“吃小灶”，使他的駕駛技術有了很大提高。常說：“駕駛訓練責任很重，關係到民眾、學員的生命安全，訓練時我很累，腿疼腳腫，對學員要求也非常苛刻，目的是讓學員掌握過硬的駕駛技能，我一定要承擔起這份責任。”
將一些難於記憶的操作技術編成“順口溜”，幫助學員記憶，訓練結束後，熱情地幫他們總結，他按學員的氣質類型、性格、年齡等因素因材施教，教學大綱要求3個學時完成的科目，他的學員1個學時就完全掌握了。
依據教學大綱的要求，並與自己多年培訓實踐經驗相結合，把自己教學方法編寫成書，形成了教學訓練法，使操作訓練規範化、培訓過程程式化，實用性強，其它駕校來向他取經，他也會毫無保留地傳授，現在他的教學方法已經農墾駕辦推廣，農墾駕培行業整體訓練水平有了較大提高，每年產生經濟效益達300餘萬元。
三、教人教心，把滿腔心血傾注到駕培事業
課餘閒暇時，他總是和學員們在一起下棋，打撲克，唱卡拉OK，開展了豐富多彩的娛樂活動。與學員接觸的多，了解的自然更多，彼此間的感情也
不斷加深。2025年有個學員叫霍玉山，29歲，人憨厚老實，乾起活來有頭腦又懇吃苦，但父母年邁多病，還欠下了很多債，到了結婚的年齡，姑娘見了面高興，但了解到他的家庭卻都望而卻步。很為他惋惜，也很為他著急，平時師徒關係處的好，夫婦當起了媒人，真可謂說破了嘴，跑斷了腿，促成了霍玉山的美滿姻緣，年底小兩口還特地來感謝“大媒人”，現在霍玉山開起了出租，他對象也幹著小買賣，他們的生活正一天天的好起來。學員們都說：吳教練不僅是我們的師傅，更像我們的兄長，俺們一定加倍努力學習，來回報吳教練的關心。
在駕校工作2025年，在出勤表上他沒有節假日，早晨8點上班，他7點到校，晚上5點下班，他常常6點才離校。有一次他得了眼角結膜炎，眼睛通紅，醫生勸他休息，可他放心不下學員，戴上黑墨鏡，脖子掛上一條濕毛巾，擦抹眼角隨時流下的淚水，堅持正常訓練，學員們都感動得落了淚。2025年7月16日，**地區下了特大暴雨，洪水衝出了泄洪渠，撲向駕校，第一個趕到單位，連續開出了5台教練車，當他最後一次跑進駕校時，洪水突然暴漲到1.7米，水流轟轟作響，衝垮駕校圍牆，兩台教練車被卷出駕校，危急中他扒住了車庫房屋的一角才得脫險。
常說：“人生的意義在於奉獻，在工作上、生活中只有不斷拼搏，生活才有意義。” 他工作中總是爭取主動，從容不迫地接著“亮-劍”，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，用愛心譜寫著一曲感人的敬業者之歌。
路政先進個人事跡材料 篇10
我是吳山中心國小教導副主任，受學校領導的安排讓我擔任學校語言文字辦公室主任，多年來，我作為一名學校里的語言文字工作者，認真貫徹國家，省、市、縣語委語言文字工作方針政策，執行語言文字法規和標準建立健全工作機構，完善制度，加強宣傳推廣，普及國語和用字規範化等各項工作的力度。通過狠抓啊落實，加強學校班級精神文明建設，增強廣大師生的推普一時，提高國語水平，進一步激發學生學習和使用國語的積極性和意識。
一、 不斷加強理論學習，處處起模範帶頭作用
身為一名語言文字管理者，首先要提高自身的語言和用字規範意識，如何提高語言文字的套用能力，我利用一切可以利用的時間愛你學習國家語言文字規範化的各項政策和法規，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《安徽省<中華人民共和國國家通用語言文字法>實施辦法》利用班會，隊會等形式在學生中強化講國語，用規範字的意識，不斷探索語言文字工作的心思路，心對策，積極參加愛各種測試、特別在自己平時的備課，作業批改，授課中注意規範自身的語言文字意識，努力做到教案書寫工整，上課，開會說國語，處處以身作則，在師生中起到了模範帶頭作用。
二、 努力工作，穩步推進，創良好氛圍
為了更有效的開展語言文字工作，我始終把這項工作放在突出的地位，每學年都要安排根據學校的實際狀況制定切實可行的計畫。以便在工作中有落實。在學校的醒目處設立永久性的標語牌，讓廣大師生時時把說國語寫規範字放在心上，在櫥窗內經常張貼宣傳國家通用語言文字法的廣告，圖畫，利用廣播向廣大師生播放國家通用語言文字法，利用班級里的板報進行知識宣傳利用“學習園地”張貼書法作品，優秀作文和易錯字辨析等不同形式對學生進行潛移默化的教育，學生部說國語的不寫規範字的越來越少。
在每年的推普周期間我都提前寫出活動方案，精心準備期間帶領廣大師生在接到設立宣傳站，像過往行人發放宣傳材料在醒目處張貼標語，用國語向廣大市民宣傳“講國語，寫規範字”的重要意義，每次活動都能營造出良好的推普氛圍，增強了廣大市民的語言文字規範化意識，受到了很好的社會效益。
三、 加強課堂，課下檢查，用語用字。
為了規範教師用語用字，我每學期都要配合教導處及語言文字有關人員，通過聽課，檢查教師教案，作業批改，作文評語，政治筆記，業務筆記，會議記錄用字的那個形式規範教師的用語用字，儘量幫助教師說好國語，指導教師寫好規範字，經過長期的努力，提高了廣大教師的用語用字能力。
四、 開展特色活動，提高廣大市民和學生的語言文字規範化水平
作為一名語言文字工作者，我平時經常帶領一批學生到大街上進行糾錯活動。讓學生檢查門牌，廣告用語，標牌，宣傳標語上的二簡字，繁體字。以及錯別字，發現後及時反饋給廣大市民，並要求定期整改，通過活動，廣大市民非常理解也非常配合，都主動遞將不規範的字換掉，大大地淨化了語言文字環境。特別在校內我每學期都要組織一系列有特色、有創意的宣傳活動，努力提高同學們的語言文字規範化水平。
1、 在日常學習中，讓同學們人人有一本漢字糾錯本，將平時容易寫錯，讀錯的字整理在一起，標出正確字音，字形，同學們互相交流，認真改正。最有創意的是我組織一批語言文字能力強的學生到老師辦公室檢查老師的備課中的二簡字，繁體字，還查專業批改中不規範的字，通過查師，生查生，師查生，大幅度地提高了廣大師生的書寫水平。
2、 每學期我都要組織全校學生進行一次書畫競賽，“說國語，演講比賽;《國家通用語言文字法》知識競”等活動，活動做到有準備有過程，有結果，每次各班學生表象踴躍，效果顯著。
五、 細心梳理，整理成盒
每次活動都會留下事跡，我處處做工作中的有心人，只要有活動，我都把紙質的資料和活動過程中的圖片收集起來，然後細心梳理，歸類歸檔，整理成盒。經過我長期不懈的努力，我校的語言文字工作資料，規範完整，有序。
我校的語言文字工作在領導的關心，我和大家的一致努力下，工作開展的有聲有色，活動開展的豐富多彩，增強了廣大市民，廣大師生的語言文字規範化意識，提高了語言文字套用能力，營造出了良好的氛圍，效果顯著，每次受到上級和領導的好評，但我做的工作離上級的要求還相差甚遠，今後還要一如既往的不懈努力，長期的將我校的語言工作抓牢抓實，向更高的目標攀登。
路政先進個人事跡材料 篇11
徐雪萍，女，漢族，1986年12月26日出生。現就讀於阿克蘇職業技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放鬆對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。
思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛主席思想、小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和責任。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛主席等人的著作，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級、學校、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模範帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和檔案，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。並經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模範的作用。並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯乾;對待工作一絲不苟，做到公正廉明，積極發揮橋樑作用;並且一直以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與能力並重。所以，我一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間我參加系裡組織的小組學習利用課餘時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。
“千里之行，始於足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮鬥，努力的目標是什麼?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!
路政先進個人事跡材料 篇12
當我靜靜地閱讀了這些教育典範的事跡，仿佛一股清泉沁入心田。一個個平凡然而高大的教學泰斗矗立在我面前，讓我在仰視的同時，又不得不思考著這些感人而又深刻的故事背後到底是什麼?我從他們身上又應最需要獲得什麼?當我所有的教師的事跡材料閱讀完以後，發現這是一種讓我不具備的態度，一種鍥而不捨的精神、一種真誠為學生的師愛、一份幾十年如一日的堅持。其中幾句話讓我為之震撼：
“我做了一輩子教師，但一輩子還在學做教師”這是八十歲高齡的教學泰斗於漪說的一句話。一個教師的靈魂就是教學能力的體現。她說“時代的活水要在課堂上流淌。”於漪注重結合時代特點，從身邊獲取教學資源，提高教學效果。“活到老，學到老。”60年的教育生涯，60年的艱苦探索，於漪沒有一天停止過對教育的探索，不斷從經驗與感悟走向理性與科學。她已發表幾百萬字的教學研究文章和專著，留下了“學做教師”的探索印跡。試想我自己平時學習的太少，總是盲目的按照自己的教學經驗去做工作，不思考，也就沒有好的教學效果，更談不上自己成為優秀教師的必備條件。是呀，做一輩子教師，誰又能說自己就成為了一名已經合格的教師，真的我們應該一直走在教學之路上，這樣才能看到路邊的風景，才能緊跟時代的步伐。另一個讓我印象深刻的是來自名師薈萃的北京大學，有這樣一位院士教授，他不僅學問做得好，課講得更是受歡迎。授課，他看重因材施教，希望每個人都能體驗成功;育人，他願青出於藍而勝於藍，看到學生成為院士、獲得大獎，他打心眼兒里高興。50餘載春風化雨，半個世紀桃李滿園，他就是北京大學數學科學學院教授姜伯駒。這樣一位教授卻親自批改作業50年未變。是呀，一個教師最基本的就是教學常規的重視，是對教學效果的反饋也是對自己教學情況的了解。真是因為他的認真和執著才換得了今天的成就。面對榮譽、面對所有的誘惑，他說：“我首先是一名教師”，這是多么樸實的老師呀，平凡中看到了他的堅持，什麼時候都不能忘了自己首先是一名教師，也正是深知自己是一名教師才會在每件事情上全身心的投入，以學生為重、為人師表，才能成為師之楷模。他從青春少年到知名學者，姜伯駒在付出巨大努力的同時也收穫了榮譽：數學科學學院首任院長，中國科學院院士、第三世界科學院院士，國家自然科學獎獲得者，陳省身數學獎獲得者，華羅庚數學獎獲得者等。然而面對這些他卻說： “育人比自己出成果更重要”，這也讓我看到了一個甘於奉獻的教育工作者的豁達胸襟。
這些一個個生動的實例，都在告訴我：老老實實做教師、認認真真做學問、淨化心靈，用一顆充滿師愛的心去面對自己的教育事業，才能在自己短暫的教學生涯中少一些遺憾，留下更多的果實。我只是眾多教師中的一員，一生也不會和這些教師媲美，但我想一直跟著他們的足跡，走下去，走的快一些、好一些。一直走在教育之路上
路政先進個人事跡材料 篇13
劉__，女，__年__月出生，__年7月入黨，__年畢業於寧夏師範學院護理學專業，__年又取得了護理專業本科學歷，__年6月至今在鹽池縣人民醫院從事護理工作。隨著武漢新型冠狀病毒感染人數的增加及疫情的擴散，一線醫護人員處於吃緊且無休息狀態。為積極回響黨中央“堅決打贏疫情防控戰”的號召，她主動報名參加支援湖北醫療隊，進駐武漢方艙醫院，成為我區第二批支援湖北醫療隊隊員，與同事們奮戰在戰“疫”一線。
不負重託 全力以赴
生命重於泰山，面對突如其來的疫情，劉__同志早早做好了奔赴醫療前線的準備，將兩個孩子送到了父母家裡，在自治區黨委、政府組建支援湖北醫療隊的號召以後，她沒有絲毫猶豫，第一個寫下請戰書，儘管早有“不管哪裡需要護士，自己就一定去支援”的想法，但面對出發的“集結令”，面對年邁的父母和年幼的孩子，她來不及多想，毅然決然的踏上抗擊疫情的征途，於2月4日連夜馳援湖北，她奔向了疫情主戰場、最前沿。作為一名90後護士，她用最簡單、最務實的做法詮釋了無私奉獻的南丁格爾精神。
救死扶傷 勇於擔當
到達武漢後，劉__同志迅速投入到崗前培訓、自我防護及院感培訓，她爭分奪秒，一遍又一遍的練習防護衣的穿脫，因為只有做好自我防護，才能守護好疫區人民的健康。為了更加方便穿脫防護服，更加高效開展救援工作，她利用僅有的剪刀和刮鬍刀自己動手剪了短髮。在隨後和女兒視頻的時候，女兒生氣的不和她說話，只是在哭，劉__對女兒說：“病毒來了，病人們更需要媽媽，媽媽打跑了病毒，會回來看寶貝的”，說罷，劉__扭頭拭去眼角的淚水，又面對自己的孩子笑了起來。進入方艙醫院工作前，她與隊友們一起接受了緊急崗前培訓，因為平時努力學習積累經驗，她快速掌握隔離衣的穿脫等個人防護操作，同時不忘幫助身邊的同事進行加訓，這為隨後開展臨床治療以及疾病防疫工作打下堅實基礎。她矗立了白衣天使救死扶傷的信仰。
護佑生命 大愛無疆
按照方艙醫院的工作流程，必須提前一個小時進艙，穿戴好防護設備，為了保證在隔離病區高效工作，進駐方艙醫院的隊員們通常10個小時不吃不喝，穿著尿不濕工作，她克服身體與心理的重重困難，沒有退縮，依然平靜的笑著說：“過幾天我們就會習慣的”。這就是樸素而平凡的黨員——劉__，她用生命守護了人民的健康。
病毒無情 人間有愛
在護目鏡和防護口罩的擠壓下，她的面孔被壓出了一道道的傷痕，但這張面孔依然是最美的。當方艙醫院的一位武漢大媽看到劉__工作服上的寧夏字樣時，很激動，流著眼淚說：“有你們這樣一支可靠的醫療隊伍，我們有信心戰勝病毒，感謝寧夏醫療隊，感謝寧夏人民，你們大老遠來幫忙，我們的心裡真是過意不去，你們一定要保護好自己，家裡人還等著你們的平安歸去”。她用愛心獲得了患者的信任。
“抗擊疫情，黨員當先”。常言說，“喊破嗓子，不如做出樣子”。一名黨員就是一面旗幟，一名黨員就是一個突擊手，劉__在駐地常說：“我是黨員，奔赴疫情防控一線責無旁貸”。她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，在防控疫情鬥爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!
路政先進個人事跡材料 篇14
李維波，男，中共黨員，自2025年應聘農電工以來，他就把自己的一切奉獻給了他熱愛的電力事業。在多年的工作中愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨。2025年至2025年先後擔任過供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負責人;2025年調到供電所任用電檢查管理員、客戶經理;2025年5月調到供電所任行銷員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時候，他還是個電力行業的“門外漢”，可他深深的知道：“知識改變思想!思想改變行動!行動決定命運”這句話，知道在當今學習的社會裡，對於電力更應該不斷的吸取新的知識，更新新的觀念，以滿足時代對於電力的更高的要求。正是這樣他通過自己的努力學習，一步步的從“門外漢”變成了現在的技術骨幹。
一、加強政治學習，提高理論思想水平
多年以來，他在工作中始終堅持學習小平理論和“三個代表”重要思想。他深知：一個人只有有了與時俱進的思想做指導，人的認識才會提高，思想才能淨化，行為也才能與時代同步，與社會同步，與發展同步，也才能成為社會發展的推動者、有作為者，正因為如此，他嚴格要求自己，認真學習思想理論方面的知識，抓緊一切時間學習，認真聽，做好筆記，寫好心得，並且用“三個代表”思想來約束自己，不斷提高自身的修養，從而真正實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨。
二、加強專業知識的學習，提高專業技術
在當今信息化的時代，科學技術飛速發展，尤其在電力行業這個技術密集型企業中，學習顯得尤為重要。從踏進電力企業的大門開始，他就自覺學習專業知識，以書本為老師，閱讀各方面的相關書籍，不斷豐富自己的理論基礎;以老同志為師傅，細心觀察他們的實際操作，不斷豐富自己的實踐經驗;以實踐為老師，從中加深對知識的理解和領會。從2025年開始，學會了計算機普通操作，掌握了電力安全方面相關知識、電工基礎知識、供電營業規則，參加局每年安規考試多次得到全局前十名，2025年農電體制改革考試應知和應會總分全局第5名。
三、發揚三千精神，做好優質服務
2025年，所因灘坑移民影響，電費回收率難以上升，面對電費回收的複雜嚴峻形勢，所領導高度重視，要求他配合收費人員協作工作。他發揚“千方百計、千言萬語、千辛萬苦”的“三千”精神，尋找欠費原因，對不同問題採取相應的措施，努力營造電費回收寬鬆的外部環境，積極主動地爭取地方政府的支持與協調，在政府部門的大力支持下，電費回收率有明顯上升。
四、創一流工作、走上新台階
本人堅持“人民電業為人民”的宗旨，本著“優質、方便、高效、規範、真誠”的服務方針，以滿足客戶需要為目標，大力倡導“走出去，請進來”、“盡心服務、盡力先行”的經營服務理念，切實轉變工作作風，提高素質，增強服務意識，不斷提高服務質量。
自信源於實力，實力在於學習。不斷的學習和實踐，結出了累累果實。2025年代表青田縣供電局參加了市局行銷服務專業比武，當年被評為臘口供電所先進個人。
知識無邊界，學習無止境。他將再接再厲，全面學習政治思想和科學文化知識，並不斷積累實踐經驗，提高專業技能水平，努力開創工作的新境界。
路政先進個人事跡材料 篇15
提起鄧，XX縣交通運輸局的同事、左鄰右舍，凡是知道他的人無不都說：“晚苟是一個孝老愛親的模範，又是一個愛崗敬業的好職工。”
鄧於1956年元月出生於一個老紅軍家庭，1976年參軍入伍，1981年復員參加工作，後調入縣交通局運管所，擔任運管員。他的父親是我縣赫赫有名的老紅軍鄧，鄧老出生入死,浴血奮戰幾十年,為革命作出了巨大貢獻。全國解放後,鄧老卸甲歸田,回到腰陂老家,一邊養育兒女,一邊為鄉親謀福利。鄧老是一個極為善良和樂於助人的人,他為鄉親們做了不知多少好事,卻從不向組織上要待遇、要照顧，五個兒女中只有是當兵復員後，按政策分配了工作，其餘四個子女至今均在農村務農。晚苟出生於紅色革命家庭，從小耳渲目染父親的一言一行，培養了晚苟的良好品德。他敬重父親，孝敬父親，在父親的晚年生活中，他常侍奉於身邊，問寒問曖，關心備至。1995年,鄧老不幸癱瘓,長年臥床不起,擔起全部護理工作,每天端尿接屎,餵飯餵水,為父親擦身洗澡,讓父親過得儘量舒服,一直盡心照顧到父親於98年9月過世。鄰居和同事無人不讚嘆：“真是一個孝子。”
1982年，和縣農機公司職工譚結婚成家，次年有了女兒鄧，夫妻相敬如賓，一家人的生活過得和和美美、甜甜密密。誰知天有不測風雲，人有旦夕禍福，1997年，被查出患有紅斑狼瘡，這是目前全世界都難以治癒的一種疑難重病，四處訪醫尋藥，精心治理，身體略有好轉。2025年5月，所在農機公司改制，她被買斷工齡下了崗，家裡又少了一份經濟來源。禍不單行，就在下崗後的6月，又突然並發了糖尿病、急性腎炎等多種惡性大病，生命危在旦夕。見病重，心急如焚，忙將送到長沙的XX醫院搶救，經醫生們的大力救治，花去醫療費8萬多元，終於救回了性命。病，年年要到XX醫院化療，每次要花上萬元醫藥費，幾年下來，共花費醫藥費30多萬元。直到2025年參加城鎮居民醫保後才解決了一小部分醫藥費，絕大部分都是自負，巨額醫藥費讓晚苟這個並不富裕的家已經難以為繼，負債累累，至今還欠債10多萬元。含著淚對說：“這個家都拖垮了，我的病反正治不好，不要再花錢治了。”看著傷心的鳳花堅定地表示：“只要有我在，就是砸鍋賣鐵也要給你治。”
為了給妻子治病，把所有的生活開支壓到最低限度，從不抽菸、喝酒、打牌，只買最便宜的菜，從不捨得買衣服，成年累月就穿著單位發的制服，積攢每一分錢給妻子治病。女兒心疼母親，媽媽病重的時候，正值她考入XX大學讀書，為了給媽媽治病，她捨不得多花一分錢，把每個月的生活費壓低到200來元的最低生活標準。和女兒就只有一個心愿，要千方百計治好病。
自2025年6月後，長年臥病在床，2025年6月又中風處於癱瘓狀態，不但不能生活自理，還要人照顧護理。承擔了所有的家務，買菜做飯，洗衣漿衫，打掃衛生。糖尿病人天天要注射胰島素，為節省醫藥費，學會打針，堅持每天兩次準時親手為鳳花打胰島素，還要為煎湯熬藥,洗臉抹澡。待病情有所好轉,又堅持每天牽扶她下床鍛鍊,外出散步,恢復身體。每天笑語相迎,讓心情快樂。終於奇蹟出現了,臉色紅潤起來了,癱瘓的身體又能走得了,心情又開心快樂了。左鄰右舍見到和,無人不說:“沒有，還會有?象這樣的好男人，誰碰上了都是一生的幸福。”
一面精心照料病重的妻子，一面堅持做好本職工作。自患病以來，除了送妻子到長沙等外地醫院治病外，晚苟沒有耽誤一天班，沒有缺過一次勤。在工作中兢兢業業，勤勤懇懇。踏踏實實，他的愛崗敬業得到了全局幹部職工的一致公認和好評，2025年6月，正在下鄉檢查，突發腦中風癱瘓暈倒在地，幸虧同事謝和龍與鄰居一起將鳳花送到醫院搶救。以後除了照顧更精心外，仍然堅持按時上班不缺勤，做好自己的每一項工作。
十多年來，鄧面對病重癱瘓的妻子，始終不離不棄，用親情溫暖親人，用行動守護親人，體現了這位老紅軍後代的崇高道德境界。晚苟的事跡，感動了左鄰右舍，也感動了縣交通運輸局的領導和同志們。縣交通運輸局每年授予“五好家庭”和“先進工作者”的光榮稱號，號召全局幹部職工學習晚苟同志孝老愛親和愛崗敬業的優秀事跡，人人爭做孝老愛親的模範，愛崗敬業的標兵。晚苟同志以自己的優秀事跡和模範作用影響了一大批幹部職工，促進了全局創先爭優活動的開展，有力地推進了全局的精神文明建設。
路政先進個人事跡材料 篇16
自從進入大學，擔任團支書一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。
團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。例如同學生病主動表示關心、籃球賽場上為隊員們遞上一杯水之類的事，都是很細微、很簡單的工作。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到“想同學之所想，急同學之所急”。雖說大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊，也有時是在食堂里。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。
作為團支書，我十分注意與其他班乾的合作，平時有什麼集體活動，我都會幫班長通知女生，或是收什麼材料，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。天氣好時，我們幾個班乾開會一起研究工作，組織班級集體活動。比如說我們曾經組織過羽毛球比賽、氣排球比賽、春遊、聯誼等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。
作為團支書，我也十分注重和諧的班委關係，只有班乾之間首先做到團結友愛、互幫互助，才能帶領全班團結友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學的關係，今後還會更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校、系裡組織的各項活動。我參加了班徽設計大賽並獲得優秀獎，參加了班級拔河比賽並獲得了團體三等獎，在第二xx屆校運會中擔任志願者表現優秀，被評為積極分子。我還多次擔任比賽、晚會主持人，包括"綠色文明，和諧校園"演講比賽、首屆大學生文明禮儀化妝比賽、政治理論學習成果展暨頒獎晚會、教育實踐基地揭幕儀式等。我擔任了資環學院分團委秘書處助理，為團委老師分擔些力所能及的工作。參加這些活動，既增加了在同學心目中的威望，又豐富了我的課餘生活，更鍛鍊了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經驗。
我不但積極參與這類文藝、體育活動，還到廣西烈士陵園、人民公園紀念碑、南湖公園紀念館等地方悼念革命先烈。因為我認為，銘記歷史，銘記血的慘痛教訓，才能更加珍惜現在，努力創造美好未來。我還曾在三八婦女節組織同學，一起到南寧市福利院慰問孤寡老人。我努力以身作則，影響同學們共同參與到關心社會弱勢群體中去，讓社會更加溫馨美好。
在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了學習和活動兩手抓。我很欣賞“學無止境”這句話，所以對於專業課及其他課堂的學習，我是很重視的。平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時有同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。
做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的。在平凡的工作中，我取得了一些成績，自身也就得到了鍛鍊。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績!