部隊優秀士官事跡材料_部隊士官先進個人事跡 篇1
，山東汶上人，1981年9月出生，1999年12月入伍，黨員，上士，現為油料股司機班班長。02、 20xx年被評為優秀士兵， 06、20xx年被評為優秀士官。
一、政治立場堅定，堅持用黨的創新理論武裝頭腦。該同志入伍以來，能夠自覺用黨的創新理論武裝頭腦，思想上積極要求進步，時刻以優秀黨員標準要求自己，紮實肯乾，勤於鑽研，積極進取、勇於創新，在學習實踐科學發展觀活動中認真學習了《毛澤東、鄧小平、論科學發展》、《科學發展觀基層理論讀本》等書籍，寫下了5萬餘字的讀書筆記、心得體會和黨性分析材料，提高了黨性修養，培養了優良的黨風，堅定了跟黨走的信心和決心，政治思想上特別堅定，貫徹執行黨的路線方針政策和上級命令指示堅決，政治思想敏銳，政治是非分明，在重大原則問題上經受住考驗，事業心責任感強，能夠認真貫徹落實科學發展觀，牢固樹立科學發展安全發展理念，始終保持開拓進取的銳氣和昂揚的精神狀態。
二、業務技術過硬，注重培養綜合能力素質。該同志愛崗敬業，刻苦鑽研本職業務技能，業務素質過硬，工作崗位幾經變換，但是責任心和使命感卻重來沒有改變。剛調入我股時被安排在消耗油庫任附油車司機，他苦練油料保障技能，僅用半個月的時間就熟練掌握了飛機附屬油料加注車的使用方法和操作流程，比其他同志提前了一個多月。然而，他並沒有僅僅滿足於弄懂本職工作，在乾好本職的同時他還向戰友虛心學習了航空主油加注方法和流程，成了油料保障上的多面手，戰友們都稱他是油料保障的“好把式”，只要有他在外場保障，單位領導就非常放心。作為一名司機該同志能夠嚴格遵守條令條例和場站各項行車規定，能夠堅決做到“手握方向盤 時刻想安全”，幾年來司機大會重來沒有落下過一課，又一次出公差沒能去參加，回來還專門向戰友詢問和借閱筆記認真補課，平常能夠嚴格遵守愛裝管裝規定，像愛自己的眼睛一樣愛護保障車輛，平時注意加強對車輛的日常檢查維護，做到了腿勤、眼勤、手勤、耳勤，能夠及時發現和處理各種情況，並有針對性地採取預防措施。注重做好對新同志的“傳幫帶”。在帶班過程中，他手把手教，手把手帶，反覆地講解示範，先後為單位培養了3名司機骨幹。多年來，該同志一絲不苟、認認真真，行車和保障中從未出現過一次差錯，特別是在奧運、世博安保、長空系列演習等重大任務中能夠發揚不怕苦不怕累持續戰鬥的精神，為圓滿完成油料保障任務發揮了積極作用。
三、模範帶頭明顯，注重發揮班長骨幹作用。作為股司機班班長，該同志在努力提高自身業務水平的同時，還刻苦學習管理知識，注重提高自身的管理能力。他充分利用課餘時間學習《心理學》、《管理學》及其他一些管理方面的書籍，積極與單位骨幹交流管理經驗，提高了管理水平。經過努力，司機班在管理、保障質量、服務質量等方面都有了很大進步，被樹為全股的標桿班，成為了學習的榜樣。管理上他大膽潑辣，在各項工作中都能夠身先士卒、衝鋒在前，要求別人做到的他自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。該同志時時處處都能站在集體的角度，為股全面建設考慮，對於一些違紀問題，能夠當面指出，並做好思想工作，為單位全面建設貢獻了力量，受到了上級首長和機關的一致好評。
四、自我要求嚴格，帶頭遵守各項規章制度。該同志為人謙虛謹慎，尊重領導，團結同志，“慎獨”意識強，戒驕戒躁，原則性強，在官兵中威信較高;自覺落實部隊的一日生活制度，嚴格落實各項安全規定;注重抓好個人的日常養成，積極參加各項公差勤務，對領導交給的各項任務能保質保量的完成好，黨員的先鋒模範作用發揮明顯。特別是在新條令學習過程中，能夠認真紮實地做好筆記，並在實際行動中嚴格要求自己。
部隊優秀士官事跡材料_部隊士官先進個人事跡 篇2
入伍以來，我能立足本職崗位，愛警精武，愛崗敬業，較好的完成了上級賦予的各項任務。一次被評為“優秀士兵”，一次被評為支隊“十大優秀士官”和“愛警精武標兵”，多次獲得支隊嘉獎。受到各級領導的褒獎和戰友們的肯定。雖然說自己取得了一些成績，但我深知這些榮譽的取得離不開領導的培養和關心，離不開戰友的幫助和支持。我的老班長曾經這樣說過，每個戰士都應該崇尚榮譽，追求榮譽。要去享受取得榮譽的過程，而不能一味地去追求得到過什麼榮譽。這四年來，我一直謹記著班長的教誨，努力紮根警營，兢兢業業，在平凡的崗位上彰顯自己的價值。今天我主要把幾年來在工作和生活上的一些所感所想，向各位領導和戰友們作簡要匯報。
一、追求理想，軍裝是我無悔的選擇。
人們都說，青春是富於幻想的季節，理想是含苞綻放的花蕾。自從穿上軍裝，我就將那斑斕多彩的願望打進了背包，帶進了直線加方塊的行列。當我走進警營的那一刻，我已不再是一名社會青年，穿上這身橄欖綠，就意味著我要在這片土地人開始奉獻。從前的悠然自得被緊張的訓練所取代，摸爬滾打，擒拿格鬥，武裝越野……成了家常便飯，讓我感受到訓練的艱辛，體驗到了當兵的滋味，更感悟到了青春的無悔。如今，我依然手握剛槍，但我的思想卻發生轉變，面對的是更多的挑戰，雖然前方的路坎坷萬分，但我的那股衝勁始終激勵著我，讓我奮勇前行。
二、愛警精武，爭做新時期的“武教頭”。
愛警精武是軍人的天職，是軍人必須履行的道德義務。“當兵不習武，不算盡義務;武藝練不精，不算合格兵”。我一直將這句話作為我的座右銘。我所在的中隊經常在支隊軍事比武中獲獎。面對這些前輩所取得的榮譽，我倍感壓力。於是在訓練場上，我將壓力化為動力，訓練中有了動力便有了使不完的勁。去年七月份，支隊組織士官大輪訓，為的就是參加總隊軍事大比武，每個士官都有可能被抽到，我的壓力也相當大。因為訓練如果不好就會影響中隊乃至支隊的成績。為了能拿個滿意理想的好成績，在訓練上我起早貪黑，積極請教，一直堅持到最後。功夫不負有心人，自己的付出終究有回報。考核那天我以過硬的軍事素質贏得了領導的肯定和表揚，中隊整體成績排名全支隊第三。有人問我為什麼這么拚命?我想，我不為別的，為的只是頭頂的榮譽和作為戰士的那一份責任。雖然自己最後沒有參加比武，但我始終認為，只要付出過，就沒有什麼好後悔的。
三、愛崗敬業，雙肩的責任是軍人不辱的使命。
“兵頭將尾”、“軍中之母”，是人們對士官班長的形象讚譽。然而在改選士官時，我卻猶豫了。那時我很矛盾，一面是我曾經放飛理想的花花世界，一面是我揮灑汗水，建功立業的警營，那時的我不知何去何從，然而就是那份責任讓我做出了抉擇，我得留下來，還有太多的事情等著我去做。有人說我傻，說留下來幹嘛啊，早點回去早點脫離這枯燥乏味的生活。但我沒有理會，因為我的心已深深的紮根在這片土地上，我要為我頭頂的國徽和這身橄欖綠做出應有的貢獻。士官也是“兵”，不能整天擺架子，當我成為士官的那天起，我就決定了要和戰士們同甘苦共患難。另一方面自己也處在班長位置上，負有組織領導、管理教育的責任。然而，擔任班長看起來簡單，做起來卻很難。剛開始，戰士想家，我束手無策;班裡訓練成績差，我無能為力;班裡的“刺頭兵”，我更是進退兩難。面對前進的道路上的挫折，我感動無助，多少個夜晚在苦惱中難眠，我問自己該怎么辦?經過無數次的思考，我決定一切從頭開始，不懂的向書本學，向有經驗的老班長學，不怕難為情，不怕丟面子，漸漸地班裡的各項工作走上了正軌，管理班也有了自己的一套方法。在去年的預提骨幹集訓我班裡叄人包攬中隊的名額。年底評功評獎又又兩人獲得“優秀士兵”，兩人獲得擒敵能手，一名獲得“優秀哨兵”。我感到非常欣慰，我覺得能夠讓班裡的戰士有所收穫，就是我當班長的追求和理想，這就是我的價值。
轉眼間，已又是一個寒冬。也可能是我軍旅生涯中的最後一個。過去的已經成為回憶，我又將勇敢的面對未來。軍旅生涯也許是我人生的一個轉折點，更是我為之驕傲的抉擇。選擇警營，我無怨無悔!
部隊優秀士官事跡材料_部隊士官先進個人事跡 篇3
x同學學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，小學生學習雷鋒先進事跡在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，並兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，並獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂於助人
在班級里，她是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，優秀小學生先進事跡報告互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什麼捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，於x年的暑期她在分公司實習，主要學習信息統計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
於x年暑假在實習，主要學習用photoshop處理圖片，學生個人先進事跡將所學的知識套用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛鍊，培養了她實踐動手能力及社交能力!