環保志願心得體會 篇1
我是一名普通的國小教師，我熱愛我的三尺講台，喜歡和孩子們打成一片。
隨著環境問題的日益加劇，我開始關注環境的保護，覺得保護環境應該從孩子抓起，通過孩子深入到每個家庭和社區，實現大手牽小手的計畫。在20xx年11月，我向校長申請組織成立了校科技活動小組，由我義務擔任輔導老師，有近50名學生報名參加，我經常利用休息時間帶領學生在紫橋社區做環保宣傳，要求小區居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴建前的住戶，了解過去的穿紫河模樣。20xx年市政府決定治理穿紫河，並於同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學就每周利用休息時間對治理過程進行跟蹤採訪，並把收集的一些信息進行整理，然後向市人大進行反映，得到了原市委副書記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書長張家安等多位領導的支持。我們把此活動叫做“還原美麗穿紫河”。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養成習慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃乾淨。
20xx、20xx年，我帶領三十班的學生開展了“文明禮儀伴我行”、“環保、節能、文明”、“將環保進行到底”等系列活動。
20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我帶領學生在詩牆公園做“保護母親河”宣傳活動，向市民發放自製的倡議書、宣傳手冊，儘量不去水上餐館就餐。20xx年6月5日的“世界環境日”又到步行街、柳葉湖等地做環保宣傳，號召市民“保護環境，從我做起”，用自己的實際行動帶動大家，把詩牆和柳葉湖的垃圾撿拾乾淨，穿紫河和紫橋社區的宣傳每月都開展一到兩次一直堅持到現在。三十班學生進入國中，仍和我一起繼續做環保宣傳。
我還將環保深入課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊課講文明禮儀知識，發動學生自己學寫各種禮儀的兒歌，並裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著……20xx年4月我與市交-警二大隊的曾偉隊長取得聯繫，並請交-警楊正午來學校給班上學生宣傳交通安全法，並學習簡單的交通指揮手勢。於11月中旬帶領十四名小交-警穿上交-警服到文化宮的十字路口進行交通指揮，還向過往的市民發放自製的交通宣傳手冊。20xx年4月又再次與交-警攜手帶小交-警上街執勤。通過活動的開展，讓學生更加遵守交通法規，珍愛生命。並且希望每個家庭做到，收到了很好的社會效果。此活動同時被電視、報紙等多家媒體宣傳報導。
20xx年5月對班上70名學生進行“情感模擬體驗”希望學生珍惜與每位親人、朋友、同學的相處，珍惜師生情，做一個善良、正直、有愛心的人。
5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了“城鄉孩子手牽手·快樂過六一”的活動。5月25日一早我與媒體記者一行帶領十名學生乘車到津市保河堤中心國小，在保河堤中心國小校長的帶領下參觀了學校教學樓，看到教室的簡陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發誓一定要好好學習，與新認識的朋友一起互相鼓勵加油。26日我接待了保河堤中心國小一行二十五名師生，並帶他們參觀了紫橋國小教學樓、綜合樓，還帶領兩校結對的學生去市區的柳葉湖放風箏，參觀了詩牆公園，了解詩牆建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂地玩電池碰碰車、音樂遊戲等，讓城鄉的孩子在遊戲中增進了解和友誼，也希望通過這樣的活動，讓更多的城市孩子了解農村如今的模樣，6月1日節日被中央少兒頻道、湖南經視新聞報導，常德公共頻道全程報導。
20xx年，20xx年兩年6月的“全國環保宣傳月”我組織班上學生利用廢舊材料自己製作大型環保宣傳畫貼在教學樓樓道，義務為學校師生講解、宣傳，通過大家的努力，紫橋國小的衛生狀況有了大的變化，從原來只有三十班學生拒絕零食進校園，到如今全校參與。
20xx年5、7、8幾個月，我利用休息時間帶領班上二十名學生多次到常德紡織機械股份有限公司調研，採訪了常德“十大環保衛士”之一的常旭董事長。常紡機有一個鍍鋅車間，那兒產生的污水、廢水如不經處理排入附近的枉水河將會使周圍的青山變枯，老百姓無水可喝。常紡機為了達到先環保再收益，幾年來通過不斷技術革新，又投入四百多萬元買了一套淨水設備，把產生出的污水、廢水經過幾道工序的加工處理，達到了可以養觀賞魚的標準，並且循環使用，每年可節約水資源上千噸。學生親眼所見，更覺知識的重要，都說要好好學習，才能回報社會。這樣的調研比枯燥的知識傳授講解要把書讀好，效果強百倍。
20xx年輔導科技活動小組的學生完成的實踐活動“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創新大賽活動二等獎，常德市一等獎;20xx年輔導活動小組完成的“環保、節能、文明”獲得省第28屆青少年科技創新大賽一等獎;20xx年“參與體驗，快樂成長”獲市級一等獎;20xx年輔導學生金宇瑤製作的抽屜式書包獲市級二等獎;20xx年輔導學生金宇航製作的“多功能文具盒”獲市級二等獎，並被湖南省選送全國參加創新發明成果大賽。20xx年4月組織學校近二百學生參加全國第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎，張鵬等三人獲二等獎，十一人獲三等獎，並於20xx年7月底帶領四名獲獎學生去北京人民大會堂參加頒獎典禮。20xx、20xx年我被評為常德市優秀科技教師。
環保志願心得體會 篇2
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向;開著電燈、電視，房間卻長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾頁;小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著清風拂面而來……這些隨處可見的場景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對環境似乎毫不關心，根本沒有保護意識。就我們學校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒有，也有視垃圾於無物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過。走出校園，環保麻痹症人就甭提了。就拿場鎮來說吧，山鄉小街確也潔淨了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那裡來往之人無不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉環境綜合治理活動的要求嗎?這應歸咎於人門環保意識的淡薄吧!
醒醒吧!我的父老鄉親。醒醒吧!我的兄弟姊妹。不能在這樣下去了!綠色世界，你我共創;清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來存一片藍天，共享一溪綠水。俗話說：乘陰靠綠樹，美化靠大家。保護地球，刻不容緩。讓我們積極行動起來，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機。只有我們用發展的眼光思考未來的世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球! 作文
同學們，加油吧，創建一個環保型社會，我們承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會、更為自己留下一片碧水藍天。
環保志願心得體會 篇3
今天室外的溫度很高，太陽照在身上火辣辣的。可還是有許多同學提著大包小包走進了滄浪少年宮的大廳。咦，他們在做什麼呢?怎么這么熱鬧啊?哈哈!我來告訴你吧!他們是來參加假日小隊活動的。今天活動的主題是“環保小衛士”。
下午一點，我就和同學們陸陸續續地來到了少年宮。我們把平時不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進行交換。每個同學身上都貼著一張貼紙呢!上面寫著：“環保小衛士”。活動開始了，同學們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當時的場面實在是太熱鬧了，我的生意也很好。可以說是“生意興隆”，忙得我都應接不暇。
時間過得很快，眼見活動結束了，同學們都帶著各自的收穫回家了。
通過這次活動使我懂得了一個道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節約能源，保護了環境。希望能多參加這樣的活動，讓我們人人爭當環保小衛士，保護我們賴以生存的地球。