鄉鎮愛國衛生日常工作 篇1
20xx年是貫徹落實黨的精神的開局之年，也是實施“”規劃承上啟下的關鍵一年，做好全村愛國衛生工作意義重大。為成功創建國家衛生鎮、生態鎮，特制定如下愛國衛生工作計畫：
一、深入開展健康教育與健康促進，發揮健康教育在疾病防控中的重要作用
(一)以創建國家衛生鎮為契機，普及健康素養基本知識與技能，提高村民衛生防病意識，以開展健康知識講座和健康諮詢等為主要手段，加強健康素養的干預力度，力爭全村村民健康素養綜合水平在20xx年的基礎上再提高1—2個百分點。
(二)普及健康知識。運用“愛國衛生月”、“健康教育宣傳月”、創建國家衛生鎮和生態鎮活動等各種平台，針對不同季節疾病流行的特點，邀請醫院健康巡講專家隊伍，開展全村健康巡講活動。
(三)加強健康環境建設。完善健身廣場設施建設、組建老年人健身活動室等場所，營造健康生活方式的支持環境和氛圍。
(四)在禁菸工作方面，加強對村委會議室、一站式便民服務站等公共場所的控煙工作。
二、繼續實施農村改廁項目，提高農村無害化衛生廁所普及率
(一)紮實推進農村改廁工作。加強農村改廁項目管理，廣泛宣傳，確保20xx年新增若干農村無害化衛生戶廁數，農村無害化衛生戶廁普及率有所提高。
(二)提升農村改廁整體效果。結合環境整治、創建國家衛生鎮、生態鎮，清除不衛生廁所和露天糞坑;加強農村衛生戶廁使用管理，引導民眾正確使用，真正發揮無害化衛生戶廁的功能，減少腸道傳染病和寄生蟲病的發生。
三、鞏固發展衛生創建成果，不斷豐富衛生創建內涵
(一)積極開展創建國家衛生鎮、生態鎮活動。20xx年6月前我鎮力爭創建成國家衛生鎮，11月左右創成國家生態鎮，為此，愛國衛生工作尤為重要，需要在人力、物力、財力上加大力度，爭取創建取得圓滿成功。
(二)加強文明衛生戶日常監管力度。認真開展對文明衛生戶的檢查考核，切實加強長效管理，提高省級衛生村管理水平。
四、加強病媒生物防制工作，提升除害防病水平
(一)認真貫徹落實全國愛衛會、衛生部《病媒生物預防控制管理規定》和《江蘇省病媒生物防制工作督導評估辦法》，編印《江蘇省病媒生物防制工作指南》，進一步規範病媒生物預防控制工作。
(二)組織開展鼠、蟑、蚊、蠅等主要病媒生物的密度監測和對常用殺蟲劑的抗藥性監測，基本掌握本地區主要病媒生物的種類、分布和季節消長規律，以及本地區主要病媒生物對常用殺蟲劑抗藥性的變化。
(三)以愛國衛生月和其它季節性愛國衛生活動為平台，組織開展以環境清理為主的病媒生物預防控制活動，將病媒生物密度控制在國家規定的標準以內。
五、繼續開展環境整治及長效管理行動，建設整潔、優美環境
(一)結合村莊環境整治、創建國家衛生鎮和生態鎮活動等加快農村衛生基礎設施建設，整治薄弱環節，健全環境衛生長效管理機制。
(二)加強與相關部門溝通，確保我村環境衛生整潔行動各項指標達到年度序時進度要求。
鄉鎮愛國衛生日常工作 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天是世界衛生日，您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕鬆愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑膠瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相逕庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生髮出如下倡議：
1。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、菸頭，不隨地吐痰。
2。支持和參與廢紙、廢塑膠、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
3。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4。不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5。勤儉節約，愛護公物。
6。遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
讓我們從現在起，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”。
鄉鎮愛國衛生日常工作 篇3
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
可如今，我們可愛又溫馨的校園裡，出現了一些不文明的情況。有同學在地上亂多果皮紙屑，甚至損壞公物。倒垃圾時也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶邊上，這樣日積月累垃圾桶邊上就會有許多垃圾，它會散發出惡臭，到時候還有誰會喜歡這樣的環境呢?
但是，學校里既然有不文明的學生，當然也有文明的學生，而且比不文明的學生要多得多。有一次，我洗完手從洗手間出來，便看見四年級的同學們在操場上撿垃圾。當我看得正入神時，一個長的很靈秀的同學走到我身邊說：“同學，讓一下好嗎?你踩到垃圾了。”“啊……喔。”說完我便立馬讓開了。“謝謝。”她一邊蹲下去撿垃圾一邊對我說。然而當我的`視線轉到西面操場時，心中不由的產生了憤怒，那些同學怎么可以把他們剛撿乾淨的地有弄成這樣呢?大概是那個同學順著我的眼神看見了那些弄髒地的同學，於是便大步走向他們，嘴裡還呢喃著：“他們怎么可以這樣……這可是我們很幸苦才撿乾淨的……難道他們就這么不把別人的勞動成果放在眼裡嗎?”我似乎聽見她的聲音里有一絲哽咽，心想：是啊。如果我的勞動成果被別人這樣踐踏的話，我也應該會這樣吧。
看著她遠去的身影，我心中不禁感慨道：要是每個人都能像他們一樣就好了，用自己的雙手去保護校園環境的優美。我也要從身邊的小事做起，我相信，總有一天，我們可愛溫馨的校園一定會回來的!
同學們，環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼籲同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。我相信，通過我們的努力，我們的校園一定會變得更美麗，更溫馨!