世界無菸日教案 篇1
目標
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽菸對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。
準備：
1、經驗準備：幼兒解吸菸對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香菸、瓶子;
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁菸標誌等。
過程：
一、通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什麼感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)
2、深呼吸一次，現在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)
二、感知香菸對人類的危害。
1、出示香菸——“這是什麼?”“你們家有人抽菸嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子裡放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸菸的危害。
三、教師介紹世界無菸日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無菸日，在許多地方出現了這樣的一個標誌(出示戒菸標誌)你們知道這是什麼意思嗎?
2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎么辦呢?
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。
四、遊戲“禁菸小衛士”，建立初步的環保意識。
(1)既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠，這個工廠里專門生產戒菸食品和禁菸標誌。
(2)分組遊戲：a組：用大型積木搭建戒菸工廠。
b組：繪畫禁菸標誌。
c組：用各種材料製作各種戒菸食品。
(3)遊戲“禁菸小衛士”。
(4)抽菸的危害這么大，如果周圍有人吸菸，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裡去賣。師生一起出活動室。
世界無菸日教案 篇2
班會目的：讓學生知道抽菸的危害，珍愛生命，除了自己不要抽菸，也要向身邊的人普及抽菸的危害性，讓大家都遠離抽菸。
準備：1、關於抽菸對身體有哪些危害的健康小知識;
2、自己設計一個無菸日的宣傳標語
3、列印《送給家長的話》23份，活動結束後，分發給各位同學
過程：
一、進入主題
1、出示圖示“禁菸符號”，由S辨認、識別，說出具體意義;
(T：有哪位同學知道這是什麼符號?……它代表什麼意義呢?……)
2、根據生活經驗，S嘗試說出“禁菸符號”出現的場合(比如醫院、列車、會議室等公共場所)
(T：你都在哪些場合看見過這個符號呢?……)
二、深入主題
(T：在一年之中，有這樣一個日子，這個日子向我們展示了吸菸的害處，並且還讓我們了解了許多菸草的知識，這個日子教會了我們吸菸有害健康，這個日子讓我們知道了吸二手菸的危害，這個日子教會了我們;杜絕青少年吸菸，創建美好家園，這個日子機就是____世界無菸日)
1、世界無菸日的由來
(T：有誰能夠告訴老師和同學什麼是“世界無菸日”呢?……由S朗讀PPT)
菸草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將菸葉口嚼或做成捲菸吸吮。菸草在全球盛行了200多年，直到20世紀，人類才開始認識到菸草對人類的危害。1977年，美國癌腫協會首先提出了控制吸菸的一種宣傳教育方式——無菸日。
1987年11月，聯合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為“世界無菸日”，並於1988年開始執行。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日，每年的這一天，世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。為了不干擾其衛生主題的提出，世界衛生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無菸日，中國也將該日作為中國的無菸日。
2、了解20xx年的世界無菸日
(T：從1987年開始到現在，誰能告訴老師今年是世界衛生組織發起的第幾個世界無菸日?……S回答後出示ppt
今年無菸日的主題是什麼?……S回答後出示ppt
口號又是什麼?……S回答後出示ppt)
(20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第25個世界無菸日，今年主題是“警惕菸草業干擾控煙”。口號是“口號是：生命與菸草對抗。”)
3、吸菸有哪些危害呢?
(T：正因為意識到了吸菸的危害，世界衛生組織設立了“世界無菸日”，用來教育人們遠離菸草，那么吸菸究竟有哪些危害呢?有誰知道，請舉手。……在S列舉一些後，播放ppt)
◎一支香菸里含的尼古丁可毒死一隻老鼠;
◎約一包香菸中的尼古丁能毒死一頭牛;
◎每天吸一包香菸，相當於吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置於死地;
◎除尼古丁外，點燃香菸時產生的約5000種化合物，都是導致癌症的元兇.
(T：這裡老師告訴大家一組數據……點擊超連結“吸菸的危害”)
全世界每年死於吸菸及其相關疾病的人數達490萬。全世界每年死於吸菸及其相關疾病的人數達490萬。有資料表明，長期吸菸者的肺癌發病率比不吸菸者高10倍至20倍，喉癌發病率高6至10倍，冠心病發病率高2至3倍，循環系統發病率高3倍，氣管類發病率高2至8倍。(點擊超連結)
(T：大家說吸菸對我們的傷害大不大啊?……)
世界衛生組織發表的一項聲明中指出：“如今菸草已經成為全球的第二大殺手.吸菸所產生的破壞比非典和海嘯。”(點擊超連結“圖片”)
4、了解二手菸以及二手菸的危害
(T：吸菸不僅僅給吸菸者自身帶來傷害，對吸菸者周圍的人群同樣也會帶來傷害。剛來我們了解了“世界無菸日”的相關知識，有誰還記得今年無菸日的口號是什麼?……“拒絕二手菸，讓肺自由呼吸”)
(T：誰知道什麼是“二手菸”?舉手回答……)
二手菸(SHS)又稱被動吸菸，即不抽菸的人吸取其他吸菸者噴吐的煙霧的行為。一般說來被動吸菸15分鐘以上時，就可以認為二手菸現象成立。
(T：吸菸對人類的危害是多方面的，二手菸對被動吸菸者的危害一點也不比主動吸菸者輕，調查顯示，在中國，被動吸菸的主要受害者是婦女和兒童，儘管她們自己並不吸菸，但經常在家庭、公共場所遭受他人的二手菸。除此之外，職場、會場等，也經常會成為二手菸泛濫的場所。誰能談談二手菸有哪些危害呢?……S發言後出示PPT)
◎二手菸患癌幾率等同吸菸：專家指出，每日和吸菸者在一起呆上15分鐘以上，吸“二手菸”者的危害便等同於吸菸者。
◎常吸二手菸容易患糖尿病：
◎10%嬰兒猝死只因吸二手菸
◎二手菸對兒童的傷害：二手菸對兒童健康的危害主要有：引發兒童哮喘、幼兒猝死綜合症、氣管炎、肺炎和耳部炎症等。
5、戒菸
(T：無論是自己吸菸，還是被動的吸“二手菸”，對我們和我們身邊的人都沒有好處，那我們應該怎么做呢?……自己遠離菸草，拒絕吸菸，勸說身邊吸菸人戒菸)
(T：在家裡，你們的爸爸或者叔叔、爺爺吸菸嗎?……他們有沒有嘗試過戒菸呢?……他們是怎么做得呢?……老師這裡有一份世界衛生組織戒菸的建議，供大家參考，可以選擇其中的幾條，回家後介紹給你們的爸爸、叔叔、爺爺。)
(T：下面，老師再向大家介紹幾點戒菸的好處，如果你們的爸爸、叔叔、爺爺還在吸菸，你們也可以回家後告訴他們戒菸的好處，勸說他們戒菸)
◎戒菸可增壽。研究表明，包括肺癌和其他癌症、心臟病、中風及肺部其他疾病在內的25種危及生命和健康的疾病與吸菸都有著密切的關係，近年來，我國肺癌死亡率每年以45%的速度上升，吸菸是一個重要的誘因。世界衛生組織的一項研究表明，如果流行於世界的吸菸趨勢得不到遏制，到2030年，全世界每年由於吸菸誘發疾病而死亡的人數將高達1000萬。
◎戒菸能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質刺激大腦，使腦血管硬化，發生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸菸還可引發腦部病變，吸菸數量越大，患彌散性大腦皮質萎縮的可能就越大，患者表現為智慧型衰退，伴有偏癱和癲癇發作。
◎戒菸可使人變得更美麗。吸菸會使皮膚里的某些基因過於活躍，產生過多的蛋白質MMP-1蛋白質，這種蛋白質能降解真皮里的膠原質，使皮膚鬆弛並起皺，其中尤以嘴角和眼角產生的速度最快、程度最嚴重，並且皮膚易帶一種病態的灰白色。告別煙害，將會使人煥發容光，重塑形象。
(T：在國外，人們為了戒菸想出了很多妙招，下面老師節向大家介紹幾個。)
1、戒菸機器人
美國桑德威爾市，有兩個與真人一般大小的機器人，它們能十分逼真地模仿人們吸菸，先把香菸叼在嘴裡，然後利索地點燃香菸，還不時從嘴裡吐出陣陣煙霧。它們抽完一支，又接一支，簡直象個大菸鬼。機器人的胸部是透明的，觀眾可以清楚地看到，煙霧吸入機器人的嘴裡，經過肺部，煙里有害的尼古丁和煙焦油便慢慢地在肺里積聚起來，使肺成了黑肺。許多吸菸者，在親眼看了機器人的吸菸表演後，很快下決心把煙戒掉了。
2、戒菸電話
吸菸引起的危害之一就是咳嗽，咳得厲害的時候甚至把血都咳出來了。美國洛杉磯市電話局把菸癮特重的人的咳嗽聲錄下來，開辦了一項新的電話業務--戒菸電話。當想吸菸的人菸癮大作，實在無法克制和忍耐的時候，就可以立即撥戒菸電話號碼，聽筒里會立刻傳出劇烈的、駭人的咳嗽聲。聽到這種聲音，吸菸者就會對吸菸產生厭煩情緒，進而打消了抽菸的念頭。
3、戒菸香水
國外科學家製成了一種特殊的香水，戰勝香菸對人們的誘惑。這種戒菸香水是用硫化鈉，薄荷腦，花椒粉，黃碘和香精等配製而成的。想戒菸的人只要在自己的手帕或衣服上灑一些香水，便會對香菸的氣味產生厭惡之感，立即失掉吸菸的興趣。
4、戒菸膠母糖
瑞典一家公司生產了一種含尼古丁的膠母糖，所含尼古丁可以在20～30分鐘內慢慢釋放出來，以抵消菸癮者體內對尼古丁的依賴而引起的強烈吸菸嗜欲。用這種糖給戒菸者服用4個月以後，有70%的人成功地戒除了抽菸習慣。
5、呼氧驗煙器
1987年年初，英國研製了一種新器材--呼氧驗煙器。它可以向吸菸者顯示每吸一口煙中的一氧化碳含量，如果該含量超過規定標準，“呼氧驗煙器”上的小球就呈現紅色，這樣的測試可能會幫助那些抽菸抽得多的人改“邪”歸正。
6、戒菸菸灰缸
日本青木商會生產出一種會說話的菸灰缸。當吸菸人放菸蒂按動按鈕時，菸灰缸便發話了：“哼，又抽起煙來了。牙上都是煙油，真髒!你是打算早死吧”。音質令人生厭，從而產生一種戒菸的作用。聯邦德國和美國製成的戒菸菸灰缸，在接觸菸蒂時，會散發出一種消除菸癮的氣體，使吸菸者停止吸菸。
7、戒菸打火機
義大利生產了一種打火機，它每用一次，就會顯示出吸菸次數，和間隔時間，以此來提醒使用者注意掌握時間和數量。從而起到逐漸減量最終達到戒菸目的。戒菸牆紙 在一間普通的房間(居室或會客室)，四周糊上一種有機聚合物製成的色調柔和的牆紙，能發出類似菸草味的化學物質，使得吸菸者吸菸時感覺不出煙味而漸漸地不想吸菸了。
6、遠離菸草，崇尚健康，愛護環境，從小做起，從我開始。
(T：之前我們了解了很多關於吸菸的知識，既然我們班會的主題是無菸日，那么接下來就由同學們根據自己的理解，開動腦筋，自己創作一條無煙宣傳語)
7、送給家長的話
(T：活動最後，老師送給大家每人一份禮物，……將列印的《給家長的話》發給各個同學。小朋友把它裝好，帶回家，和爸爸、媽媽一起閱讀，大家能不能做到呢?)
世界無菸日教案 篇3
保護環境、遠離菸草——你、我齊行動
活動目標:
通過主題班會,加深同學們對煙的認識和了解,掌握菸草中含有多種對人體有害的物質。知道吸菸對人體健康百害而無一利。教育學生要遠離菸草，愛惜身體，保護環境，為我們學校創建無煙學校共同努力。
班會準備：
1、關於抽菸對身體有哪些危害的健康小知識;
2、自己設計一個無菸日的宣傳標語
3、列印《送給家長的話》23份，活動結束後，分發給各位同學
活動過程：
一、認識禁菸標誌
1.(課件出示：禁止吸菸標誌)同學們認識這個標誌嗎?
2、你們在哪裡見過這個標誌呢?(學生聯繫生活交流)
3、為什麼這么多地方都有這個標誌?(引出課題：保護環境、遠離菸草——你、我齊行動)
二、了解世界無菸日
1、世界無菸日的由來
(教師：有誰能夠告訴老師和同學什麼是“世界無菸日”呢?……由學生朗讀PP教師)
菸草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將菸葉口嚼或做成捲菸吸吮。菸草在全球盛行了200多年，直到20世紀，人類才開始認識到菸草對人類的危害。1977年，美國癌腫協會首先提出了控制吸菸的一種宣傳教育方式——無菸日。
1987年11月，聯合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為“世界無菸日”，並於1988年開始執行20xx無菸日主題班會教案20xx無菸日主題班會教案。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日，每年的這一天，世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。為了不干擾其衛生主題的提出，世界衛生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無菸日，中國也將該日作為中國的無菸日
(教師：從1987年開始到現在，誰能告訴老師今年是世界衛生組織發起的第幾個世界無菸日?……學生回答後出示pp教師
今年無菸日的主題是什麼?……學生回答後出示pp教師
口號又是什麼?……學生回答後出示pp教師)
3、吸菸有哪些危害呢?
(教師：正因為意識到了吸菸的危害，世界衛生組織設立了“世界無菸日”，用來教育人們遠離菸草，那么吸菸究竟有哪些危害呢?有誰知道，請舉手。……在學生列舉一些後，播放pp教師)
◇一支香菸里含的尼古丁可毒死一隻老鼠;
◇約一包香菸中的尼古丁能毒死一頭牛;
◇每天吸一包香菸，相當於吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置於死地;
◇除尼古丁外，點燃香菸時產生的約5000種化合物，都是導致癌症的元兇.
(教師：這裡老師告訴大家一組數據……點擊超連結“吸菸的危害”)
全世界每年死於吸菸及其相關疾病的人數達490萬。全世界每年死於吸菸及其相關疾病的人數達490萬。有資料表明，長期吸菸者的肺癌發病率比不吸菸者高10倍至20倍，喉癌發病率高6至10倍，冠心病發病率高2至3倍，循環系統發病率高3倍，氣管類發病率高2至8倍20xx無菸日主題班會教案主題班會。(點擊超連結)
(教師：大家說吸菸對我們的傷害大不大啊?……)
世界衛生組織發表的一項聲明中指出：“如今菸草已經成為全球的第二大殺手.吸菸所產生的破壞比非典和海嘯。
世界無菸日教案 篇4
目標
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽菸對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。
準備：
1、經驗準備：幼兒解吸菸對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香菸、瓶子;
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁菸標誌等。
過程：
一、通過做實驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什麼感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)
2、深呼吸一次，現在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)
二、感知香菸對人類的危害。
1、出示香菸——“這是什麼?”“你們家有人抽菸嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進後，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子裡放一團雪白的棉花代表肺，然後把一支點燃的香菸放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸菸的危害。
三、教師介紹世界無菸日，並引導幼兒尋找戒菸的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁菸，並規定每年的5月31日為世界無菸日，在許多地方出現了這樣的一個標誌(出示戒菸標誌)你們知道這是什麼意思嗎?
2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁菸，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸菸怎么辦呢?
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸菸的人戒菸。
四、遊戲“禁菸小衛士”，建立初步的環保意識。
(1)既然生產香菸的廠一點兒也不好，乾脆我們來搭建一個戒菸工廠，這個工廠里專門生產戒菸食品和禁菸標誌。
(2)分組遊戲：a組：用大型積木搭建戒菸工廠。
b組：繪畫禁菸標誌。
c組：用各種材料製作各種戒菸食品。
(3)遊戲“禁菸小衛士”。
(4)抽菸的危害這么大，如果周圍有人吸菸，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內把生產的禁菸標誌張貼在牆上，把禁菸產品放到娃娃商店裡去賣。師生一起出活動室。
世界無菸日教案 篇5
活動目標：
1)知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2)有關心環境衛生和人們健康的意識。
3)發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件
活動指導
1、認識禁菸標誌
1) 出示課件請幼兒觀看flash 並提問，教育幼稚園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌?你在什麼地方看到過?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車站、幼稚園、公共汽車上、電影院、加油站、等)
2) 出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所?為什麼要在公共場所禁菸?吸菸對身體有什麼害處?對環境有什麼害處?請幼兒結合自己生活經驗講述。
2、了解吸菸對身體和環境的危害。
1)出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼?這些畫講一些什麼?
⑴圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?)
⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?
⑶加油站為什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染
3、宣傳戒菸：
1)教師：你們家人吸菸嗎?請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出， 讓幼兒感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦?(提醒他不要吸菸)還有什麼方法能儘快戒菸?可以發明什麼?(戒菸產品)請幼兒自己想想可以發明什麼戒菸產品?
1)你知道每年的5月31日是什麼日子?《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的?幼兒看課件。
2)指導幼兒每人製作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織幼兒畫戒菸宣傳畫。
4、教師小結
世界無菸日教案 篇6
為進一步推進幼稚園健康教育，保護教職員工及幼兒的身心健康，創造優美、潔淨、舒適、文明的校園環境，爭創“上海市無吸菸學校” ，特制訂本控煙規章制度：
一、積極參加上級有關部門組織的各項控煙活動，認真抓好我園控煙工作。
二、幼稚園黨、政、工、團等組織齊抓共管學校的控煙工作。
1.幼稚園內任何地方均不設菸具，不向外來客人敬煙。
2.幼稚園要加強宣傳教育工作，使不吸菸成為教職員工的自覺行動。並充分利用校園網、電子螢幕、晨會活動、健康教育、版報等各種形式，經常開展吸菸有害健康的宣傳教育，讓幼兒知道吸菸有害身體健康。
三、堅持做好“5·31”世界無菸日的系列宣傳活動。
1.通過校園網、多媒體電子螢幕、宣傳畫、樂樂小報、家園版報等多種宣傳形式，廣泛宣傳吸菸的危害，教育引導全體教師、幼兒和家長珍愛生命，拒絕菸草。
2.告家長一封戒菸信，開展小手牽大手禁菸活動。
3.對全園的教職工開展一次有關控煙的健康教育活動。
4.對全園幼兒開展有關控煙的晨會活動，進行禁菸健康教育。
5.製作一期控煙的樂樂小報。
四、配備專人擔任控煙專管員來檢查控煙情況。
1.在校園的醒目處張貼禁菸標誌。
2.幼稚園的教室、活動室、會議室、教師辦公室等公共場所禁止吸菸。
3.安排專人進行不定期的檢查勸阻吸菸者。對違反控煙制度者，除批評教育外，還將與各類評比掛鈎。
4.幼稚園將是否吸菸作為教師師德教育評定的內容之一，與各類獎勵評定相結合。
5.將創建無吸菸學校與幼稚園精神文明建設以及校園文化建設相結合。
6.各組室控煙情況與評選“文明組室”結合起來，實行一票否決制。
世界無菸日教案 篇7
前言：大學生實踐大賽是培養學生創造性、創新性意識、動手實踐能力、適應社會發展需求和未來就業需求、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神的一個新的載體。從即日起，大學生創業協會將通過多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽，對實踐大賽進行全面的介紹，讓全院同學了解本次大賽情況。
一、大賽組織機構
為保證本次大賽的順利進行，大學生創業協會將成立大賽組委會，組委會成員如下。
組 長： (由知名人士擔任)
成 員： (專業人士)
註：大賽評審會由本次大賽組委會組織成立。
二、活動方式
活動對象為11、12、13、14級在校學生。
學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生徵集適合大學生課餘實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人)，團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，並且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排
(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊於11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少於3000字，正文字型為宋體，字號為小四。請同時提交列印版和電子版(電子版請於11月24日前傳送至主題請註明“參賽團隊”)。
(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審，必要時組織公開答辯(推薦做簡單的PPT或策劃書)。最後將由多位專業人士和在校指導教師評出比賽結果，並向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續完善作品，並對此次活動進行階段性總結。
(三)在校活動結束後，部分“精英團隊”會有希望繼續由指導教師帶領完成參賽項目的後續工作。
四、評審方法
評審以參賽選手在徵稿期限內上交的作品為準，按組委會和評審會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評審分別評分，各評審所給的分數之和，即為該作品的最後得分。按參賽作品分數高低評出一、二、三等獎，並頒發證書。
五、比賽注意事項
1、作品長度不宜超過 6000 字。作品嚴禁抄襲,評審可以對所申報作品的資格提出質疑，並提出質疑理由。受到評審質疑的作品，將考慮其比賽資格。
2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、現實意義等方面因素。
3、要求參賽隊在規定時間內以列印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。
4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請於校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。
5、如參賽團隊出現違規將被視為故意作弊，並取消其繼續比賽和進行評獎的資格。
六、免責聲明
1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業秘密。凡涉及參賽作品的相關報導，屬於團隊個體行為的，與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資20xx世界無菸日活動策劃書20xx世界無菸日活動策劃書。未遵守本規定而發生的法律糾紛，由參賽者承擔。
七、幾點建議與要求
一個好的參賽作品應包含的以下幾個個要素：豐富的知識閱歷、優秀的創意、優秀的團隊、好的項目實踐報告。
首先，知識層面：
想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：
1. 掌握現有的知識，並將平時所學與社會實踐相結合。
2. 對新事物的接受能力。
3. 自主學習和研發的能力，學會從課外的資料中尋找資源。
4. 了解社會的需求。
其次，在計畫方法的構思方面，要有創意。
所謂創意，有五種情況：
1. 引入一種新的產品或提供一種產品的新用途。
2. 採用一種新的生產方法。
3. 開闢一個新的市場。
5. 實行一種新的企業組織形式。
所以，作為實踐來講，應在可以適應社會和企業需求之外進行創新，選擇一些有自身特色的方案。
再次，在團隊的組織方面，要注意選人。
1. 團隊的組成者不一定是“最優秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發展的前提。
2. 團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產、技術、管理、財務等。
“一流的創意+二流的團隊=意味著失敗”
“一流的團隊+二流的創意=意味著可能成功”
一個優秀的團隊要敢於創新、勇於挑戰，要能夠各具專長、互相協作、優勢互補。
最後，關於實踐報告，一切準備就緒後，做出一個規範、完整、吸引人的實踐報告是制勝的關鍵。
1. 首先，按照要求，確定實踐報告的格式、字數，注意評分要求。
2. 其次，突出重點，將實踐報告做得儘量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優勢，避免泛泛而談，用事實、數據證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺;並強調指出產品技術的優勢。
3. 再次，注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。
4. 最後要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標誌、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。
大連理工大學城市學院大學生創業協會
世界無菸日教案 篇8
為了讓我院廣大師生認識到吸菸的危害，使吸菸者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香菸，XX學院青年志願者協會特面向全院開展並宣傳無煙活動。
一、活動參與對象：全院師生
二、活動安排：
1、5月23日—5月25日青協各分會出海報對活動進行宣傳。
2、5月26日進行簽名和問卷調查活動。
3、關於“世界無菸日”調查問卷共300份，調查結果由秘書處統計、調查結果於5月30日、31日進行公布。
三、活動要求：
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志願者協會總會的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志願者要佩帶會員證、戴會帽。
四、獎勵方法：
對積極配合總會，認真組織活動的分會，將按協會評比條例予以加分。
附：活動具體分配及負責人情況
1、宣傳期：5月23日～5月25日分會會長負責，總會統一協調。
2、簽名活動：5月26日聯絡部負責(包括各分會聯絡部成員，機電系5人、汽運系5人、計算機系4、光電系2人、管理系3人、藝術設計系2人、環化系2人)
3、問卷調查：5月26日秘書處負責人員安排，各分會報4～6名會員參加(名單於23日前上報)。具體分配以當日安排為準。diyifanwen.com/zl/轉載請保留
4、調查結果統計：5月27日～5月29日進行，由秘書處負責，其他部門協助。5月30日～5月31日進行公布。
XX學院青年志願者協會
世界無菸日教案 篇9
一、活動目的
為學生搭建友好的商業學習平台，提高學生的商業素養，培養學生的分析能力與實踐能力，使學生對行銷教育有更深更具體的了解，也讓學生更好的了解社會，了解商道。同時促進學生社團的健康發展，擴大學生社團在校內外的影響力。
二、活動對象
懷化學院全體在校學生
(註：以團隊的形式報名參與，參賽團隊為4 6人，可跨年級、班級組隊。)
三、活動時間
20xx年3月中旬 4月中旬
四、活動地點
懷化學院E1C 201
五、活動組織
主辦單位：共青團懷化學院委員會
承辦單位：懷化學院商道管理協會，懷化學院商學系團總支創業服務部。
六、活動安排
1、前期(20xx年3月中旬)
1)展板、海報、網路宣傳
2)相關負責人聯繫各系部、各協會等宣傳本次活動
3)參賽團隊報名(20xx年3月21 3月23)
2、中期(20xx年3月23日 4月11日)
1)初賽(20xx年3月28日前)
參賽者提交娃哈哈企業產品廣告策劃方案或促銷活動方案作品，由評審團進行評審選定進入複賽，公布複賽名單。東區參賽隊將作品直接上交至商學系系幹辦公室E2B 300。西區的作品上交至院學習部。
要求：各參賽隊必須對娃哈哈產品在市場中銷售的各種信息有較好的了解，特別是校園內的銷售信息進行一個詳盡和科學的廣告策劃方案或促銷活動方案，並且在行銷的實戰環節中，參賽者可以根據最佳化設計方案的指導進行整體的行銷戰略規劃。
參賽者可根據複賽時對廣告策劃方案或促銷活動方案進行闡述的5分鐘時間來準備作品。
評分標準：立意新穎，可操作性強，全面性，獨到性，深刻性。
2)複賽(20xx年4月2日)
複賽時，各參賽隊對廣告方案或促銷活動方案的各種相關信息進行現場的闡述和分析，時間為5分鐘，此輪環節共有8支隊伍晉級決賽。
時間：4月2日晚
地點：E2B-201,E2B-203
評分標準：表達清晰，感染力強，具說服力。
3)彩排(4月11日)
彩排時，參賽團隊需帶好自己的ppt和廣告策劃方案或促銷活動方案設計作品，並且為決賽時的流程設定準備。
3、決賽(20xx年4月2日 4月11日)
主要環節：
(1)、實戰式體驗行銷(20xx年4月4日 10日)
由協會組織統一在校內專設行銷站點，進行實戰式的行銷體驗，既而採集一些與活動相關的信息，進一步最佳化本次活動。同時參賽團隊也可自行行銷，行銷方式可以多樣。
(2)、拉票環節
決賽階段我們會給每個決賽的團隊一個系統投票編號，在各方麵條件允許的情況下，進入決賽的各團隊對自己的最佳化方案進行拉票，通過簡訊的形式參與投票。
(3)、PPT講解
時間：20xx年4月11日
地點：E1C 201
七、決賽評分標準
1、前期拉票環節
活動的決賽階段我們會給每個決賽的團隊一個系統投票編號，在各方麵條件允許的情況下，進入決賽的各團隊對自己的廣告策劃方案或促銷活動方案進行拉票，通過簡訊的形式參與投票。票數的分數比例為20%。
2、實戰式體驗行銷
分組進行校內外實戰行銷體驗，以各組在體驗行銷中的銷售業績及信息採集及處理的有效性進行考核。分數比例為40%。
3、PPT講解
參賽者利用ppt對廣告策劃方案或促銷活動方案進行現場的講解，時間為6分鐘。
評分標準：團隊的整體形象，語言流暢，國語標準，ppt設計，表現力和感染力。分數比例為40%20xx世界無菸日活動策劃書策劃書。
八、獎項設定
一等獎(1名)：院級證書+獎金(150元)
二等獎(2名)：院級證書+獎金 (100元)
三等獎(3名)：院級證書+獎金 (50元)
優勝獎(2名)：院級證書
最佳策劃：50元 最佳銷售：50元
商學系團總支創業服務部
20xx年3月11日