讀書文化活動方案 篇1
閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。
為使讀書成為電大學生的自覺行為，養成良好的讀書習慣，加強學院校園文化建設，構建電大校園濃厚的書香氛圍，電大__學院將於20__年7月-12月開展為期半年的讀書徵文活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
悅讀經典暢想青春謳歌時代
二、參賽對象
學院開放教育全體在校生、__網路教育全體在校生、“一村一”農民大學生。
三、活動時間
20__年7月-12月
四、推薦書目
1.《闖關東》
作者：高滿堂
2.“家國四部曲”：《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》
作者：都梁
3.《人情之美》
作者：丘彥明
4.《讓蘭輝告訴世界》
作者：譚楷
5.《人民的名義》
作者：周梅森
五、徵文要求及形式
(一)徵文活動以“悅讀經典暢想青春謳歌時代”為主題。
(二)徵文內容必須圍繞學院推薦的書目中一本，結合書籍內容和自身的生活、學習或工作展開，非推薦書目不參加評選。
(三)寫作體裁以讀後感為主，題目自擬，字數要求在800-1000字，嚴禁抄襲，文責自負。
六、評獎方式和獎項設定
按學歷層次，分設專科組和本科組。學院將組成專門的評審小組，對所有收到的文章進行兩輪評選。第一輪根據徵文要求、作品數量和質量，每組初選出50篇左右的文章進入第二輪的評選，第二輪每組各設：
一等獎1-3個，各獎獎金500元。
二等獎5-8個，各獎獎金300元。
三等獎10-15個，各獎獎金200元。
另：入選作品每人各獎100元，未獲獎的參與者均獲得紀念品一份(所有獎勵不重複得)。
七、作品數量要求及收稿方式
要求各班班主任發動學生積極參加，按不少於班級人數的8%的比例(__為5%)上交，並將此納入班主任工作考核。
學生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處，各班班主任將學生作品以“班級”命名資料夾統一打包，並填寫《電大__學院讀書徵文活動報名表》(見附屬檔案1)，在11月1日前統一傳送至校務辦丁利娟信箱;各成校學員作品11月1日前傳送至教育網平台__電大信箱。
八、表彰獎勵
12月上旬，學校將圍繞此次活動，舉行書香校園主旨論壇，所有獲獎作品將在論壇上進行現場交流，並頒發獲獎證書和獎品。同時，所有獲獎作品將編輯成冊，特別優秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報上發表。
讀書文化活動方案 篇2
一、指導思想：
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平台。
二、活動主題：
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點：
時間：X月__日下午5:00
地點：__幼稚園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象：
全體教職工
五、活動目標:
1.豐富教師業餘生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2.在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。
3.搭建教師交流平台，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。形成進取、互學的氛圍。
六、活動準備：
1.園團支部上報材料至採購處，需要補充的另行上報採購。1月8日完成所有上報。
2.每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好後於1月12日前交至團支部陳雯君老師處。
七、活動安排：
1.X月__日下午園團支部成員布置會場。
2.當天上午由團支部組織集體抽籤，決定出場人員順序。
八、活動過程：
1.活動介紹：略
2.各位教職工按照抽籤順序依次分享交流。
要求：
(1)可以藉助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，內容要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3.活動小結：略
4.根據抽籤號領取小禮品，感受分享的快樂。
讀書文化活動方案 篇3
一、活動主旨：
為提高學生對語言的表達能力，豐富學生的課餘生活，檢驗校本課程的開展情況，學校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，為進一步創設良好的書香班級，營造書香校園氛圍。
二、參賽對象：
一至四年級學生
三、比賽時間：
20__年10月21日下午13：30
四、比賽地點：
圖書室東鄰活動室
五、比賽形式：
講故事比賽
六、比賽步驟：
本次比賽分為預賽和複賽兩部分：
預賽：各班級內部自行組織，各班選拔出一名同學代表班級參加複賽。
複賽：以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、比賽說明：
1、參賽要求：
參賽材料內容：校本課程1至5課任選一篇。
參賽選手儀表：大方、自然、得體。
時間限制：3—5分鐘內結束故事，脫稿比賽。
2、評分標準：
國語：2分
流暢：1分
表情：2分
故事內容：3分
感染力：2分
八、獎項設定
一年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
二年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
四年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
註：一等獎加班級量化分15分;二等獎加班級量化分10分;三等獎加班級量化分5分。獲得名次選手發獎狀通報表揚。