調研實施方案

調研實施方案 篇1

為了進一步加強全縣共青團的信息調研工作力度，更好地發揮其在服務共青團工作中的重要作用，充分展示全縣共青團工作取得的成績，特制定《全縣共青團信息調研工作實施方案》，具體內容如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大精神，緊緊圍繞全縣工作大局和團的中心任務，堅持“服務青年、服務大局”的原則，全力以赴，整體推進，形成“全員參與、運轉協調、快速反應，高效轉化”的調研信息工作機制，實現全縣共青團系統調研信息工作的新發展。

二、目標和任務

廣泛調動基層團組織和廣大團幹部的積極性，大興調查研究之風，大力宣傳推進工作。各基層團委要積極向團縣委上報新聞信息稿件。同時，各單位要加強對共青團工作的理論研究，針對青少年思想道德教育、服務青少年成長成才及基層團的建設等領域中出現的新情況、新問題，積極開展調查研究，指導和推動全市青少年工作持續健康發展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團工作的理論調研文章。

三、方法措施

1、季度通報制度

團縣委在每季度末匯總各基層團委宣傳調研信息情況，並把匯總情況以通報的形式報各單位同級黨委。

2、考評獎勵制度

團縣委年終將綜合評價各基層團委信息調研工作情況，評選出調研信息工作先進單位、優秀調研信息員並進行表彰獎勵，對完不成任務的單位和個人將按規定扣除年終綜合測評分數。

四、信息報送的主要內容

1、貫徹各級黨委和上級團組織工作部署、主要活動動態;階段性工作成果;黨政領導有關共青團和青少年工作的批示、講話。

2、主要工作情況。團組織服務黨政中心工作動態、團內重點工作、專題活動動態、重大節慶活動動態、基礎性工作動態等。

3、需要向上級團組織反映的其它情況。團縣委宣傳部將根據各階段重點工作，定期公布下一階段信息上報要點。

五、信息報送方式和編髮處理

1、為了提高工作效率，增強信息的時效性，各基層團隊組織要採取有效措施，努力提高信息質量，及時上報團縣委宣傳部。聯繫人：欒梟，聯繫電話：623x1359，電子信箱：()。

2、團縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團網站》作為日常信息的主要載體，對上報價值較高的信息進行刊登，並擇優上報縣委、縣政府和上級團委。

六、考評原則

信息考評以各基層單位上報信息的數量、質量、採用率為依據，採取季度通報，年終匯總評定的方式進行。

七、有關要求

1、團的信息工作必須堅持實事求是、求真務實的原則，圍繞黨政中心工作，結合共青團自身特點，為領導決策服務，為團的建設服務，為基層青年服務。

2、基層上報信息應客觀真實。努力做到：新、快、精、準;新：反映本單位本系統的新情況、新問題、新經驗;快：信息蒐集、整理、傳遞要及時;精：內容擇要，文字簡練;準：敏銳準確，抓住問題的本質、實質。

3、各基層團委一定要把信息調研作為工作的一項重要內容，思想上高度重視，工作上擺在突出位置，不斷提高信息調研工作的質量和水平。要把信息調研工作作為總結經驗、推廣典型的重要渠道，在做好總結和全面上報的同時，及時有效地把工作中好的經驗做法及先進典型推廣開來，從而更好地指導和推動工作的開展。

調研實施方案 篇2

一、活動時間:

…~…完成企業走訪調研，…根據調研情況完成總結報告。

二、調研目的:

為積極加強協會與企業的切實溝通了解，深入了解企業的實際狀況，幫助企業應對困難，破解難題，協助企業更進一步發展。促進我省城市公共運輸行業健康穩步快速的發展。在充分了解企業的情況和需求上，為企業提供有效的幫助和指導，同時也對協會去後的工作做進一步的方向指導。

三、調研對象:

協會的各大會員企業

四、調研內容:

(1)對企業進行實地走訪，切實了解企業的實際情況，深入了解企業的基本經營狀況、人員結構、管理政策等方面的信息;

(2)了解收集企業在其經營當中遇到的實際困難;以及企業自身在破難解困，轉型升級過程中較好的舉措和做法;

(3)廣泛收集企業對行業發展的建議以及對協會工作的意見和建議;

(4)諮詢企業對《廣東城市公交網》網站建設的意見，合力打造行業最新資訊平台。

五、調研要求:

(1)高度重視，把調研走訪活動當作深入了解企業實際情況，現場解決實際問題的契機，作為應對困難，最佳化協會服務的工作任務來抓;

(2)調研人員應事先對走訪的企業情況進行相關的了解;

(3)根據走訪企業的情況與特點，結合協會人員情況，合理安排調研小組人員，並製作出《企業走訪調研小組成員分組表》;

(4)各調查小組人員合理安排組織走訪行程，與企業做好相關的聯繫工作。確保走訪調研工作順利進行;

(5)認真做好走訪過程中對信息的收集，廣泛收納企業的意見和建議，並給予高度重視;

(6)各調研小組走訪結束後要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業對協會的工作建議和展望。

六、工作步驟:

(1)確定走訪調研的企業名單，製作成表;

(2)合理安排企業走訪的行程;

(3)確定走訪調研小組成員的分配;

(4)提前做好與企業人員的聯繫工作;

(5)充分準備好走訪調研的相應資料;

(6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結報告。

七、調研工作安排：略

調研實施方案 篇3

為深入貫徹落實義務教育法等法規檔案精神，全面提升我區中國小發展水平，按照《區政協20xx年工作要點》安排，決定對全區農村中國小發展情況進行專題調研，以全面準確把握現狀，總結經驗，查找不足，研究對策，推進我區教育事業又好又快發展，制定實施方案如下：

一、調研目的

1、對我區農村中國小發展情況做出科學、客觀的描述和分析。

2、總結我區農村中國小發展中的成功經驗和做法。

3、深入分析我區農村中國小發展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業科學發展。

二、法律法規及政策依據

1、中華人民共和國義務教育法

2、山東省教育工作示範縣(市、區)督導評估方案

3、關於印發《山東省普通中國小基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)

4、關於印發《山東省普通中國小辦學條件標準化建設計畫(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)

5、關於印發《山東省素質教育推進計畫(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)

6、《泰安市岱嶽區人民政府關於加強學校標準化建設推進教育均衡發展的意見》(泰岱政發[20xx]5號)

三、調研時間

8月8日——8月26日

四、調研人員

戴紹季區政協副主席

張繼英區政協科教文史委主任

宗文區政協科教文史委副主任

趙永生區教育局局長

周長安區教育局副局長

劉俊芳區教育局副局長

孟廣武區教育局黨委委員人事科科長

張慶元區教育局計財科科長

陳守剛區教育局基礎教育科科長

趙俊祥區教育局儀電辦主任

馬平區教育局校安辦主任

李照陽區教育局基礎教育科副科長

五、被調研單位

祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口

六、調研內容

調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。

七、方法步驟

本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。

1、準備階段(7月底——8月3日)：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。

2、調研階段(8月8日——19日)：採取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。

首先由各鄉鎮、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統計和問卷調查。8月7日完成數據統計和問卷調查，並形成各單位中國小發展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，並於8月10日前將調查統計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一併上報區教育局基礎教育科(電子信箱：)。

8月8日——19日區政協組成調研工作組赴各鄉鎮、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉鎮、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。

3、總結階段(8月22日——26日)：區政協在對全區中國小發展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。

調研實施方案 篇4

為全面落實學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作，充分調動我校黨員幹部的積極性、主動性和創造性，發揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態，參與到學習實踐活動中來，齊心協力推動學校科學發展邁出新步伐。根據《鎮黨委關於深入開展學習實踐科學發展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發展觀活動將於20xx年10月21日至10月30日開展深入調研走訪活動。為確保深入調研走訪活動紮實有效，結合本校實際，特制定實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學校科學發展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善於發現問題、分析問題、解決問題，提升領導幹部的戰略思維能力，拓寬科學發展的思路，建立科學發展的體制。

二、參加對象

學校全體黨員幹部

三、深入調研走訪方式

第一、學校召開支委會。根據“我為學校科學發展獻一策”活動徵集的建議，制定深入調研走訪提綱。

第二、以支部為單位，組織開展“深入調研走訪”，學校學習實踐科學發展觀活動領導小組將深入調研走訪的結果梳理匯總，並起草領導班子分析檢查報告。

第三、學校支部成員和全體中層幹部參加的擴大會議。進一步深入調研走訪。進一步深入走訪基層民眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發展問題的共識。

四、深入調研走訪要求

1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作，用解放思想來應對發展道路上可能出現的各種新情況新問題，破解發展難題，謀劃發展思路，做到在轉變思想觀念上實現突破;在強化工作作風上實現突破;在加強工作主動性上實現突破;在推進思路創新上實現突破;在加大管理的實效上實現突破。

2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發展觀的使命感和責任感。

3、密切聯繫實際，聯繫學校發展的實際情況，聯繫個人的思想和工作實際，聯繫廣大教職工關心的熱點話題，圍繞現實問題展開調研。

4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、幹部參與深入調研走訪，豐富討論活動的內容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。

5、明確責任:各職能部門幹部要結合自己分管工作，帶著具體課題開展調研，對調研課題、內容、方法要心中有數。

6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領導小組提出的調研問題，全方位、多角度、深層次地開展調研，突出要解決的實際問題。

7、求真務實:調研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結合實際採取靈活多樣的調研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發展觀的突出問題，轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想認識，更新發展觀念，把思想和行動統一到學校發展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展，確保走訪調研活動取得積極成效。

五、走訪調研提綱

全體黨員圍繞“運用科學發展觀指導工作，推動學校和諧發展”走訪調研提綱，從實際出發，注重問題的發現與剖析，找準切入點與改革創新的突破點，重點走訪調研需要解決什麼思想障礙，如何做到思想解放。

六、組織工作

走訪調研活動的組織工作由學校學習實踐科學發展觀活動領導小組負責落實開展，整理資料。

20xx年10月20日

調研實施方案 篇5

為全面掌握和了解社區工作開展情況，正確分析我縣社區工作的優勢和不足，合理確定20xx年社區工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮5個社區20xx年工作情況進行調研，現就調研工作提出如下實施方案：

一、時間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個組分別對昭蘇鎮5個社區進行調研。

第一組　負責第一社區

組長：江阿別克(縣委組織部副部長)

成員：孟克達拉(洪納海鄉黨委基層專乾)、吳興(昭蘇鎮黨委基層專乾)

第二組　負責第二社區

組長：袁敏華(縣委基層辦主任)

成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉黨委基層專乾)、楊曉斌(昭蘇鎮基層專乾)

第三組　負責第三社區

組長：成海(事業單位登記管理局局長)

成員：王江華(縣委電教辦幹部)、巴彥(昭蘇鎮黨委基層專乾)

第四組　負責第四社區

組長：卡德爾拜(機關工委副書記)

成員：詹輝明(縣委基層辦幹部)、葉爾波力(昭蘇鎮黨委基層專乾)

第五組　負責第五社區

組長：胡安德克(縣委基層辦幹部)

組員：魏龍(縣委電教辦幹部)、尼青(昭蘇鎮民政幹事)孫肅疆(縣委基層辦幹部)

三、調研方式

主要採取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組採取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮黨委、政府以及各社區通知，走訪的對象要涵蓋社區各個層面的代表，其中：低保戶不少於5戶，在職幹部不少於3戶，離退休幹部不少於2戶，個體戶不少於5戶，下崗職工不少於5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低於20%。座談討論由各社區安排，地點一般在社區辦公室，參加人員為昭蘇鎮包點領導、社區全體幹部和部分社區居民代表。

四、主要內容

1、昭蘇鎮黨委對社區的工作支持力度大不大，是否為社區正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區工作有哪些新探索和新突破，採取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什麼，應如何解決。

3、社區的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認為多大規模、多大面積的辦公陣地才夠用?

4、對社區黨員的管理你有什麼好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區目前主要採取了什麼辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區有沒有積極主動地整合社區資源，與駐區單位溝通聯繫，形成共駐共建長效機制。

6、社區集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發展和壯大社區集體經濟。

7、社區在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區在突出服務方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區今後的工作重點應放在什麼地方，有沒有好的意見和建議。

調研實施方案 篇6

為摸清全市教育現狀，為領導決策提供可靠依據，以進一步促進我市在今後五年各級各類教育健康、協調發展，根據市政府領導指示精神，市教育局黨委決定擬於近期開展一次教育工作調研。方案如下:

(一)領導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛藝教研室、督導室等科室主要負責人。

(二)調研工作小組成立兩個調研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調研員劉興成任副組長，局各有關科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調研員張傳峰任副組長，局各有關科室一名負責同志為成員，負責對泰山區、岱嶽區、新泰市、高新區進行調研。兩個小組同時開展調研活動，具體分組人員名單附後。

(一)基礎教育學校均衡發展和布局規劃與建設(幼稚園至普通高中)(責任科室:基礎教育科、計畫財務科)

1、農村中國小、幼稚園現狀、存在問題和今後五年的打算;

2、城市中國小、幼稚園現狀、存在問題和今後五年的打算;

3、中國小標準化建設規劃和實施情況;

4、解決均衡發展和布局規劃與建設現存問題的具體建議和措施。

(二)教師隊伍建設(責任科室:人事科、師訓科)

1、教師配置情況，缺編教師情況，城市、農村中國小、幼稚園教師年齡結構、專業結構、學科結構等情況(含音、體、美、衛、信息、通用技術等);

2、教師繼續教育情況，包括教師培訓經費的落實，教師教育基地的建設等情況;

3、目前及今後五年教師隊伍建設的問題的分析和解決措施。

(三)教育經費情況(責任科室:計財科、學校安監科)

1、預算內教育經費“三個增長”情況;

2、目前中國小公用經費標準和使用情況;

3、兩項教育附加的徵收和使用情況;

4、目前中國小校及公辦幼稚園債務情況;

5、完成校舍安全工程所需資金，今後五年學校規劃建設所需資金及資金來源，校舍安全工程進展等情況;

6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;

7、目前及今後五年面臨的問題分析和解決措施。

(四)中國小辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛藝教研室)

1、目前中國小實驗儀器、圖書、音體美勞器材、衛生器材、體育場地達標情況，達到一類、二類標準的學校數量;

2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;

3、目前及今後五年面臨的問題分析和解決措施。

(五)職業教育(責任科室:職成教科)

1、重點職業學校、重點專業建設情況;

2、目前職業教育生源、內部設施、教師隊伍(“雙師型”)建設情況、實訓基地建設、專業設定的調整、學生就業等情況;

3、目前職業教育存在的重點問題及分析，目前和今後五年發展規劃及措施。

(六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)

1、普通中國小實施素質教育新形勢下教育教學現狀，存在問題及分析，今後教育教學改革工作建議;

2、普通中國小“素質教育質量效益雙高工程”實施進展情況，存在問題和解決措施及今後打算;

3、普通中國小課程改革的現狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;

4、職業教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內容、方式，存在問題和解決措施及今後打算。

分為兩個調研小組同時進行，每縣一天。採取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調研組和縣市區領導見面會後，調研組組長和聯絡員及有關成員與縣市區領導、教育局、鄉鎮教育辦公室、城區中國小、農村中國小、職業學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中國小校、幼稚園各一所，職業教育學校一所和一個鄉鎮的中國小、幼稚園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區要提前準備好有關情況匯報和有關教育數據，調研情況不予當場反饋，調研結果不涉及評價和表彰。調研結束後，各調研人員要根據調研內容和分工，認真寫出分析材料(含有關數據)，填好設計的表格，內容要涵蓋目前現狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎上，單獨列出內容)，完成後交各小組聯絡員，小組聯絡員匯總後，形成小組調研報告，經組長審查同意後，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調研報告。

本次調研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關科室主要負責人和骨幹人員參加調研活動。全體調研人員要對本次調研活動認真負責，要做到調研的各項數據求真、求實，經得住複查和驗證，要堅持一絲不苟、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區提供的情況進行認真核查。調研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調研結束後，認真撰寫調研報告，按規定時間上交。各縣市區和有關學校要全力支持配合此次調研活動，按規定時間完成匯報材料，實事求是提供有關情況和有關資料，確保調研結果的真實性，為領導決策提供真實可靠依據。此次調研時間暫定於7月中下旬進行，具體時間另行通知。

二0XX年七月七日

調研實施方案 篇7

為深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動，進一步改進工作作風，密切黨和政府與人民民眾的血肉聯繫，我中心根據局黨組方案，結合我中心實際，現制定專題走訪調研活動實施方案。

一、總體要求

以深入開展黨的民眾路線教育實踐活動為契機，以“務實清廉轉作風、提效惠民促發展”為主題，組織全市住房公積金系統廣大黨員幹部、深入保障性住房、城市棚戶區改造和農村危房(土坯房)改造(以下簡稱“三房”)對象家庭，開展以走訪慰問、政策宣傳、聽取意見、結對幫扶為主要內容的專題走訪調研活動。

二、走訪對象

重點對象為：廉租住房對象家庭、住房條件困難的城市棚戶區改造對象家庭以及農村危房(土坯房)改造對象家庭。

三、主要內容

1、走訪慰問。實行上下聯動，中心機關及各辦事處上門入戶走訪“三房”對象家庭，了解受訪家庭的基本情況和訴求，聽取民眾對住房建設系統改進工作作風方面的意見。在走訪中，對生活特困難家庭給予慰問，慰問金不少於300元，經費由各走訪單位自行解決。

2、宣傳政策。重點宣傳黨和政府大力實施保障性安居工程的惠民政策，宣傳我省在推進保障性安居工程建設方面的情況，介紹推出的便民措施，解讀有關政策，提高與民眾溝通和做好民眾工作的能力。

3、聽取意見。主要聽取受訪民眾對“三房”建設管理的意見建議，並認真填寫問卷調查表(詳見附屬檔案1)。

4、結對幫扶。通過走訪，從中確定5戶特困家庭，由領導幹部包戶幫扶，黨組織、工會、共青團結對幫扶，黨員幹部自願結對幫扶等措施，幫助這些特困家庭解決生產生活方面的實際困難，真心實意為這些弱勢困難群體辦好事、解難事、做實事，並組織黨員幹部開展為“三房困難家庭自願捐款獻愛心”活動，所募集款項專門用於此次走訪調研活動。

四、工作任務

1、任務安排。堅持機關、領導幹部帶頭，中心在全市範圍內調研5戶“三房”對象家庭，縣(市)辦事處走訪調研45戶“三房”對象家庭。

2、牽頭部門。縣(市)辦事處要主動與當地住房保障和房管部門聯繫，協調好走訪調研活動工作，切實抓好活動的具體落實。要主動會同農村危房(土坯房)改造工作主管部門及時向其他部門提供“三房”對象走訪家庭名冊，建立走訪家庭台帳，避免重複走訪。

五、工作要求

1、加強領導，落實責任。此次走訪調研活動是廳黨組開展黨的民眾路線教育實踐活動的重要舉措。各辦事處要高度重視，作為當前一項硬任務來抓，上下聯動、齊心協力，按照“屬地管理、分級負責和誰主管誰負責”的原則，辦事處主任要帶隊走訪調研，帶頭聽取意見建議，發揮示範帶頭作用，確保此次走訪調研活動處理進行，取得實效。

2、立說立行，解決問題。在走訪調研期間，要堅持開門納諫，邊聽邊改，立說立改，以實際行動取信於民。對受訪民眾反映的問題，能立即解決的，要立即解決;對需要一定時日解決的問題，要進行梳理，建立台帳，列入工作計畫，制定工作方案，明確責任人員，逐步加以解決;對條件暫不具備無法解決的問題，要向民眾說清楚、講明白，取得民眾的理解;對需要向上級政府和主管部門解決的問題，要梳理匯總，提出解決的對策建議，及時上報上級主管部門，以便統籌解決。

3、收集信息，加強督導。各單位在走訪調研活動中，要注意收集各方面情況，形成走訪調研的基本情況、反映的突出問題及其主要原因、徵求的主要意見建議、解決問題的對策建議等內容的調研報告，與走訪家庭名冊、幫扶對象家庭名冊(詳見附屬檔案2)、問卷調查匯總表等一併上報市中心，此項工作在今年9月5日前報送。各辦事處要及時將走訪調研活動進展情況、主要特點、好的做法及相關信息及時報送市中心秘書科。

4、改進作風，務求實效。在走訪調研活動中，要嚴格執行中央改進工作作風、密切聯繫民眾的八項規定和省委若干規定，以好的作風開展走訪調研活動。

調研實施方案 篇8

關於開展農業農村工作檢查調研的通知

各縣(市)、區政府，市直農口有關單位：

從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門進行農業農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區按要求進行準備。

一、 調研目的

通過此次調研，全面了解各縣(市)、區對“中央一號檔案”和市委農村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉統籌發展、新農村建設等市委、市政府農業農村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。

二、 調研主要內容

1、備春耕生產情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農、科技備耕情況。

2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。

3、新農村建設典型。考察各地新農村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。

4、城鄉統籌發展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。

5、農業產業化經營。重點了解農業馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農產品地理標誌產品認證計畫安排情況，了解綠色食品產業項目準備情況、龍頭企業建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。

6、森林防火情況。了解今年各地應對乾旱情況下森防物資、預案及演練情況。

三、 調研方式

調研採取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3—4個現場，每個城區要看2—3個現場。座談時要有鄉鎮、村和農業科技人員參加。匯報要重點突出市委農村工作會議後各項重點工作的進展和全年計畫安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。

四、 參加調研人員

市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉統籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參加調研人員12人左右。

五、 調研日程安排

4月7日早7：00從牡丹江市出發赴東寧縣。

4月8日早7：30從東寧縣出發赴穆稜市。

4月9日早7：30從穆稜市出發赴林口縣，晚上返回牡丹江市。

4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。

4月12日—13日到東安區、西安區、陽明區、愛民區調研，具體時間另行通知。

以上日程如有變化隨時調整。

調研實施方案 篇9

一、專業調研工作的目的

通過開展專業調研工作，了解本專業的發展現狀及未來發展趨勢，掌握區域內專業人才的需求狀況，為制定專業人才培養方案提供依據。

二、 專業調研工作要求

1.時間要求：

專業調研工作從20xx年7月23日起，到20xx年9月22日止，調研時間為2個月。

7月23日—7月25日組織學習及各專業調研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會、企業調研階段。

9月1日—9月11日撰寫分項調研報告和總調研報告形成階段。 學校示範校建設辦公室將於9月12日起，審核各專業調研報告及相關材料。

2.工作四階段及要求

調研工作分四個階段：

第一階段組織學習及方案制定階段。各專業要按照學校的安排參加集中學習及本專業內部討論學習，擬定本專業調研方案，報學校項目建設辦後實施。學習和討論的質量是制定專業調研方案的保障，各項目組要切實重視。專業調研方案應對調研人員、調研範圍、調研方法和工作路徑等制定出詳細規劃，保證方案的實用性。

第二階段實施專業調研階段。各專業按照本專業的調研方案，採取現場查看、問卷調查、座談訪談和網上資料收集等多種手段，獲取本專業的全面信息。本階段是調研工作最困難和繁瑣的階段，重點抓好落實，尤為注意收集過程中的工作材料。

第三階段撰寫分項調研報告及專業總調研報告的形成階段。根據前一階段的調研數據和內容，形成分項調研報告和專業總調研報告。要求調研報告不僅有過程數據的分析，更要有提煉和總結，找出問題，找準問題，提出解決問題的辦法，切實提高調研報告的質量。

三、專業調研工作步驟

1.組織領導：

專業調研由各重點建設專業項目組組織實施，校示範校創建辦公室督促和協調各項目組的工作。

2.工作步驟：

專業調研工作由行業協會或行業主管部門調研開始，通過行會或主管部分推薦，對區域內的企業和中介機構進行全面的調研工作。建立重點企業專業檔案，專業技能型人才檔案，專業人才需求檔案，專業畢業生專業發展檔案等。

按照調研對象及目的的不同，按照不同的調研提綱及問卷開展企業調研工作。

三、 注意事項

1、企業用工狀況和發展等方面的調研，可能會涉及企業的敏感信息，應與企業做好溝通，打消企業配合工作的顧慮。

2、各項目組每周一要召開調研人員工作會，總結上周調研工作，對本周工作作出安排。校創建辦每兩周召開一次會議，檢查各項目組的工作進度，督促協調各項目組的工作質量和進度。

3、各項目組要要將參加調研的教師分為若干個調研小組，每組2—4人，各調研小組要記錄調研日誌。

4、調研中的訪談記錄、問卷、照片等方面的資料為重要的過程材料，注意收集整理，妥為保管。

3、參加調研的老師要注意工作中的人身安全，提高安全意識。