有一種神奇讓我著迷作文 篇1
學們，你們一定都有令你們著迷的事情吧!就拿我來說吧，種花最讓我著迷。
那還是我上三年級時候的事了。有一天，學校發給每個班幾顆鬱金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王老師也發給我了一顆。我一拿到種子，心裡別提有多高興了。可是，我看著這顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的鬱金香嗎?
回到家後，我將它小心翼翼地放在了花盆裡，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點水，澆在土上。一切大功告成!我捧著花盆，來到了陽台上，將盆輕輕地放在台子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖……
我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發現一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學或是一寫完作業，我都會靜靜地趴在陽台上，默默地看鬱金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株30厘米高的鬱金香的。
又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最後，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個多月的種花時間結束了，我種的花得了第一名，還在學校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節，爸爸給我買了一瓶“風信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇2
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，即使是我們同樣也擁有一片藍天、一方樂土。在哪裡，我用自己的心靈感受著，令我陶醉的便是畫畫了。
星期六下午，我百般聊賴地趴在電腦前，我的眼角不經意間掃過放在一旁椅子上的板子，突然間靈光一閃，我動作迅速地用數據線把板子和電腦連線上，打開SAI軟體，開始了我的繪畫之旅，對了，我介紹一下板子吧，其實板子是繪畫板，只是整個來這么叫比較麻煩於是便直接叫成了板子，可以用筆在板子上當做電腦的滑鼠，對於不會鼠繪只會手繪的人來說，這是很方便的事情。
在網上隨意找了一張圖片開始臨摹，或許是板子的表面比較光滑，所以筆在板子上繪畫比較不容易控制，隨手在旁邊拿來一張白紙，墊在了板子上，摩擦力大了許多，逐漸也有了筆感。“你又在乾什麼了?”正畫得起勁呢，弟弟突然走近我身邊，看了一眼電腦螢幕後這么問著，我淡淡瞥他一眼：“畫畫呢，反正你又不感興趣的。”果然，弟弟聞言之後一聲不吭地回到了房間。過了大概半小時的時間，我才把底稿畫完，說是底稿，其實是線稿，只是畫了個邊，這樣還不怎么具體。因為線稿比較繚亂，所以我又新建一個鋼筆圖層，開始用裡面的曲線描邊，其實只是把線稿再描一遍，讓它看起來更乾淨些，所以只要不是太複雜的線稿都可以快速完成。
接下來是塗色了，塗色是很麻煩的事情，很容易塗到邊界外邊去，如果沒有控制好，兩個地方的顏色合在了一起，擦起來就比較麻煩了，所以就要新建很多個圖層，圖層可以分為線稿，皮膚，頭髮，眼睛，高光，上衣，褲子，陰影，這樣分開來塗色，擦起來容易，不會影響到其他圖層的顏色。塗色的工具也是要有選擇的，我點了一個水墨筆，把濃度調到六十左右開始塗色，畢竟是臨摹的，所以手呀衣服呀都不是問題，唯獨那褶皺陰影和頭髮眼睛的高光比較難塗，若衣服是淡粉色的，那么如果在太陽比較大的情況下是要用更淺色的粉在陰影處著筆，若是在太陽較小的情況下就要用更深色的粉在陰影處著筆。衣袖是黑色的，所以要用淡白色來塗陰影，因為這樣才能顯得陰影更加突出，我用了橡皮擦，把濃度調到二十五左右開始在陰影地方塗色，呼，終於完成了，這是初次用SAI上色，以前從來都只畫線稿不塗色的，今天第一次塗色，倒也不算把畫毀了個徹底，心裡不禁泛起了一種不大的成就感，不知不覺間竟消耗了我將近一下午的時間。
畫畫，你真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇3
美麗的人生，五彩的世界，伴隨著風風雨雨藏在我的心中，一個讓人回味的生活才是真正的生活，讓人值得回憶的日子才是真正的日子，同時讓我們信賴這樣的生活，信賴這樣的日子，只有信賴他，才會讓我們離不開它。讓我們對它而著迷。
因為有地球所以有世界，而因為有了世界才會有了我們所謂的生活，就是這樣生活有給予了我們，豐富的生活我們是永遠離不開的，只有了生活，才會讓我們開心，讓我們自由的，生活所給予的比任何東西都多得多，在生活中，有平凡善良的老人，有剛剛落地還不會說話的小孩，有許多熱心的年輕人，這樣的一個集體中雖然也有一些像小偷一樣的壞人，但如果沒有這樣壞人的話，那或許生活就變得沒有那么精彩，沒有那么熱鬧。
生活是多姿多味的，生活會讓你嘗盡酸甜苦辣，也會讓你探索到其中的奧妙，是生活創造了集體，一個偉大的集體，一個有信心的集體，友愛的集體，有人問：“生活是什麼樣的?”我說：“生活在你的眼前，在你的心裡，你應該就知道生活是什麼樣的把。”生活可不是一般般的，(我的理想作文400字)在生活中，有的人失去了太多太多，而有的人卻擁有了太多太多，都是別人意想不到的，在生活中有著這樣一些人，總是希望別人好，卻不顧自己。更不在乎的是別人說他傻，因為他知道自己並不傻，如果說這樣做事啥的話，還會存在有心人嗎?
有一種神奇讓我著迷作文 篇4
世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷，而音樂則是萬花筒中最璀璨一角。
朋友，自從你踏進這個世界，有什麼事物使你著迷了嗎?是的，有許多東西可令我著迷著。現在我可以大聲地告訴你，音樂使我著迷，它就是我生命中的一部分，與我不可分離，它就是我成長路上的指明燈，引領我前進。
音樂就像是有一種神奇的魔力，讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕鬆起來。
在我看來，音樂是冬天裡的暖陽，給人溫暖;音樂是一杯清茶，潤人心脾;音樂是帶有雨後泥土的清香，讓人對生活充滿信心;音樂是黑暗裡的一道光，照亮人們前進的方向;音樂是一朵浪花;踏走人們的煩惱;音樂是清泉，給人清涼。音樂是‘人們的心靈雞湯!
音樂不分國界，是種無國界的語言。有的音樂還飽含著愛國的情感。古今中外，像這種愛國的音樂家，有很多，比如外國的莫扎特、蕭邦、舒伯特還有我們中國的冼星海、聶耳等人。聽了他們的歌，使我感覺到有一種說不出的……只是覺的現在的生活真的好幸福，幸虧沒有生活在當時那種到處都是戰爭的年代。讓我們好好珍惜現在的生活吧!不要在不知足了!
總之每首歌的背後肯定會有一個故事，代表著一定的意義，告訴我們不同的含義。因為它們，我懂得了很多。每當我遇到困難時，我就會想到《陽光總在風雨後》這首歌，是它讓我懂得了堅強。就像歌詞中那樣唱到‘不經歷過風雨怎能見彩虹’;每當我惹媽媽生氣，我的耳邊就會縈繞起這樣一句歌詞‘聽媽媽的話，別再讓她傷心了’。頓時，我就會感到愧疚與自責，因為《聽媽媽的話》這首歌使我懂得了感恩與孝順;以前，我不會珍惜時間，總浪費它，但自從我聽過《時間都去哪了》這首歌以後，我知道了‘一寸光陰一寸金，寸光難買寸光陰’的道理;人的這一生可以一無所有，但就是不能沒有夢想與志向。如果你還在為你的夢想感到迷茫，就請你聽一聽《關於夢想》這首歌，也許它能為你找到你心目中的答案。記住;夢想一定是要有的，萬一實現了呢!
音樂真的好神奇，魅力真的很大，它就是一顆變化無窮的糖果，能讓我嘗盡各種各樣的變化。所以它才使我那么的著迷。
我相信，總有一天，我會長出一對翅膀，帶我飛到屬於我的音樂天堂!
有一種神奇讓我著迷作文 篇5
窗外的天空灰濛濛的,我的思緒又飄到了那個雨天.一想起它,我就會感到幸福的滋味.
那是一個春雨綿綿的早晨,我正打著雨傘向學校走去.忽然,一個小男孩跑到我的傘下,調皮地眨著小眼睛,親切地問道：“哥哥,我沒有傘,借你個光,好嗎?”
我看著這可愛的小男孩,歡欣地回答：“當然可以了!”
他臉上頓時露出了燦爛的笑容,眼裡放著光芒,小腳快步走到我的傘下,一句稚嫩的聲音脫口而出：“謝謝哥哥!”我微笑著向他點點頭.
我們倆就依偎在一起,儼然是一對兄弟,緩緩地向前走著.
雨勢逐漸變大,我輕輕地看了一眼小男孩,只見雨滴飄灑到他的頭上,我便把傘悄悄地向他那邊傾斜.儘管我的頭髮淋濕了,但看到小男孩開心的面容,我的心中也湧起了一股幸福的滋味.
我們正走著,猛然,我腳下一滑,身體向側面一傾,身不由己地打了個趔趄.這時候,小男孩用他兩隻胖乎乎的小手緊緊地扶住了我,可我的褲腳卻髒了不少.我心想：“萬一同學看到我這樣子,一定會笑話我的!”我看著褲腳,臉漲得通紅,有些不知所措.
小男孩隨我的目光,看見了我的褲腳.他立即從口袋裡掏出一面嶄新的手帕,毫不猶豫地遞給我,臉上微微一笑,對我說：“哥哥,用它來擦吧!”
我看著他胖乎乎的小手,不好意思接受這手帕.“如果你的手帕髒了,媽媽會說你的!”我說道.“沒事,我媽媽說過,助人為樂才是好孩子!”說完,他也不管我同不同意,就蹲下身來,認真地擦我的褲腳：他用左手托住褲腳,右手握著手帕,一點一點地擦……
我靜靜地打量著這個小男孩：他有六七歲,個子偏矮,紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩隻水靈靈的大眼睛.當他發現我在注視他時,他羞答答地笑了,露出兩個小酒窩,顯得更加可愛.
“擦完啦!”他站起來.看著乾淨的褲腳,我的心頭湧起一股幸福感.“你叫什麼名字?”我問道.“因為我個子矮,大家都叫我‘小個子’.”“喔……那你家沒有傘嗎?”“有,我借給鄰居家的大哥哥了.他上初三,路也遠.”
一瞬間,我的心深深地受了感動——他,是一個多么善良的孩子啊!
“為別人點一盞燈,照亮別人,也照亮了自己.”這個小男孩,讓我體會到幫助他人的幸福,更讓我感受到被他人幫助的幸福.我想,只要我們每個人都有一顆善良、純潔的心靈,那么,幸福之花就一定會開遍整個人間!
有一種神奇讓我著迷作文 篇6
脫去一襲華衣，增添一份高貴;洗去一身灰塵，得到一種蕩滌。這便是你送給我的禮物。青山隱隱，綠水迢迢，十三載春秋，從未間斷。大自然，是你給了我一切，給了我自由;給了我快樂;給了我心靈的慰藉;給了我健康的體魄。
你像一個沉默的導師，在無聲中教我懂得生活的哲理：你用美麗的四季：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。”使我學會了對世事對生活的淡定;你用花草樹木，青草昆蟲的生命的輪迴告訴我：對於生命，最好的悼念，不是哭泣和悲傷，是柔和與溫馨，甚至是如同泉水叮咚般滿懷詩意的追思，因為一切生命從根本上來說是不朽的;你用天邊緩慢行走，浮游天涯的雲兒告訴我：人應該安時處順，鎮定自持，典雅沉靜……
你從森林裡走來，帶來一群翱翔的飛鳥;你從天空中走來，帶來一份新鮮的空氣;你從江河湖海中走來，帶來一陣愜意的涼爽;你從四季中走來，帶來了日月星辰，交替變化……你廣闊無垠，高尚偉大：你有亞馬遜的熱帶雨林、有南極北極的冰川河流、有青藏高原的喜馬拉雅山……到處都是你的身影，無時不刻，無處不在，生活在我的世界裡。
不得不說，你對人類的貢獻是偉大的：你的甘露，讓人民五穀豐登，豐衣足食;你的巧妙規劃與設計，讓人與動物和睦相處，擁有各自的領地;你的天氣景觀孕育了多少像牛頓，居里夫人這樣家喻戶曉的科學家;你的自然秀麗，旖旎風光誕生了多少像李白、王維、泰戈爾這樣的偉大詩人……
因為你，我看到了江南水鄉“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的婀娜風姿;因為你我看到了北國風光“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪邁氣勢;因為你，我看到了浩瀚蒼穹“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的開闊美景。
大自然，你輕易地將我“俘獲”，又用你色彩斑斕的美麗身軀為我洗滌了靈魂。那些鏗鏘或柔美的昳麗景觀使我著迷，使我深陷其中，無法自拔。
雖然我與你的相處還非常的短暫，直至今天，我才提筆為你寫下寥寥幾筆，但你已經使我深深著迷，這是我為你寫下的一首讚歌，感謝你、熱愛你、珍惜你、保護你，是我，也許也是所有人的一個共同的心愿吧!
有一種神奇讓我著迷作文 篇7
五彩的生活，美妙的人生，伴隨風風雨雨藏在我的心裡，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人著迷。
啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。
生為何生?為吾之所願。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我願為生活而沉醉
有一種神奇讓我著迷作文 篇8
被擊倒並非最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗，因為不放棄是一種神奇。
秋日，輕風澹泊，薄薄的雲絲緩緩飄過，綠色的沙羅葉發出細微的沙沙聲，偶爾有一朵沙羅花悠悠地飄落，不像凋零，更像從容地謝幕，徐徐而舞。
隔岸的北京大劇院，燈光璀璨，這是在北京舉行的“世界因你而美麗——影響世界華人盛典“上。無數的鏡頭對準了舞台上那張美麗的笑臉，她就是華裔芭蕾舞演員譚元元。當她顫抖著雙手接過沉甸甸的“影響世界華人大獎”的獎盃時，對著鏡頭會心地一笑，天地間萬物瞬間無華，透過這笑靨我看到了一股神奇的力量，那力量使她囊括了芭蕾舞所有的國際大獎，成為世界頂級芭蕾舞團中唯一的華裔首席演員，那就是——永不放棄。
她學習芭蕾舞至今已有二十多年，在夢想的道路上，她從不躑躅，一心扎在練功房，一個動作練十遍不行就二十遍，三十遍……一點點積累，憑著那驚人的付出，終於贏得觀眾的掌聲。她不停旋轉，從不肯停下舞步，“用心起舞”的理念深植她的內心，生根發芽抽枝散葉，讓我深深著迷。
同樣，在這個秋天。陽光暖暖的，微醺著我的臉，我閉上眼睛，感受著午後暖陽的撫摸。手裡攥著報名表，站在陽光下，凝望著那幾行墨印大字，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執，暖了悲傷。
想起去年的那場運動會，東湖的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈地將綠樹、白雲、藍天盡收眼底。
隔著鐵籬，視線穿過大馬路，迎著涼爽的秋風，頂著久違的陽光，我同其他的跳遠選手一樣，一邊不停地做著熱身運動，臉上流露出期緊張、期盼的神情。
隨著比賽的不斷進行，傳來了陣陣歡呼聲，我的心更加急躁，因為我根本不會跳啊!前幾天我硬拉這體育委員，讓她教我，大致掌握了基本要領和注意事項，腦子一熱便報了這冷門項目跳遠。而此時看著前面的選手一個個身輕如燕，健步如飛，我的心愈發後悔當時那個錯誤的選擇了。
這時，耳邊傳來了裁判的聲音“1608”，那是我的號碼，深吸了一口氣，擺臂、邁步、儘自己最快的速度助跑。就在這一刻，我聽到了時間的叮嚀，仿佛一切都停止了，“蹦躂，蹦躂”，這是腳步落地的聲音，我轉頭向後一看，距離白線有一段蠻長的距離，成績應該不錯。我沾沾自喜地想到，踱著輕鬆的步伐走出沙坑。
咦，怎么沒有人來測量?難道他們也被定住了?經過裁判身邊，不經意地一瞥，一個鮮紅的數字“0”，我驚呆了，不是跳得挺遠么，怎么會是0分呢?旁邊的選手輕輕地告訴我“你踩線了”!
接著，裁判跟我說：“你還有兩次機會，還要繼續嗎?”
我掙扎著點點頭，不知是苦澀還是無奈，又連續跳了兩次，當滿身沙子的我狼狽經過裁判時，都看到了慘白的紙上映著血紅的“0”分，像猙獰的鬼臉。
空靈清涼的秋風搖了落葉，攜著陣陣菊香飄然而至，輕輕叩響門上的那串風鈴，我往牆上一看，那張醒目的訓練表，一天、一周、一個月、一年……
韶光飛逝，一年過去了，我如期完成了跳遠要領的各項訓練課程，這場秋風如故人般輕聲叮嚀，與我再次相遇，將那縷思緒吹遠、吹散。
手心裡的紙悄然落地，我下意識去撿，目光停留在那片空白，心裡又開始了久違的掙扎，打勾呢?還是划去呢?到底是去?還是不去呢?陽光挑逗著眼前的畫面，我仿佛看到了譚元元浸著汗水，手握把桿不停地轉圈，讓舞步從不停歇，想到她看過上千遍的錄像帶，一周練壞五六雙舞鞋……假日好時光時，她訓練著;萬人追捧時，她努力著。對!就是這種神奇，影響著她，著迷了我，我想著平日裡著迷地助跑、著迷地起跳、著迷地飛躍，在這最後一刻，你又卻步了嗎?我拿起早已被手汗浸濕了的筆，堅定地在那片空白打了一個大大的勾，今年的運動會，我準備好了!
秋，一樹金色的燦爛，拂落了寂寥，不同以往的傷感，反倒有些喜悅之氣，剛剛得到訊息，這一次的跳遠比賽，我獲得了“第一名”。因為有了第一次放棄，你的人生就會習慣於知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會習慣於迎風破浪地前進，一種簡單的神奇，著迷了兩種截然不同的人生。
有一種神奇讓我著迷作文 篇9
世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進這個世界，有什麼事物使你著迷了嗎?我可以大聲告訴你，我著迷讀書。有人認為，書是什麼?書是一張廢紙。我可不這樣認為，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書真讓我著迷。我為了讀書，可以說是廢寢忘食。
不知從什麼時候，我愛上了讀書。從幼稚園的“一、二、三”到上國小的“日、月、山”，我識的字明顯增多了，求知慾也多了。從一本小小的連環畫到一本厚厚的長篇小說，從一些簡單的字到複雜的字。這不同的書帶給我不同的趣味，有那撲朔迷離的偵探小說，有那激鬥連篇的武俠小說，有那捧腹大笑的笑話。其中，我最愛看童話故事。安徒生爺爺的《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》等等，格林兄弟的《灰姑娘》、《小紅帽》等等，我已經是背得滾瓜爛熟。
記得有一次，朋友給了我一本童話雜誌《童話繪》，裡面的童話實在是太好看了，我受不了童話的誘惑，在課堂上也在偷偷看。老師在講台上侃侃而談，同學們都在做筆記。突然，同桌拉了拉我的袖子，我不耐煩地說：“乾什麼!”同桌小聲說：“老師。”我一發覺，大事不妙。只聽到老師的獅子吼：“拿來!”我只好把心愛的《童話繪》“拱手讓人”。
還有一次，媽媽出去買菜，臨走時對我說：“菲菲，我去買菜了，等洗衣機的衣服洗好，你就切斷水源。”當時我正在看《魯濱孫漂流記》，無可奈何的說了一聲“喔”，便又津津有味地看起書來。那本書的內容還真是有趣，我被一個個故事情節吸引了，竟一直看到媽媽回來，才發現我還沒有切斷水源，衣服濕淋淋的。唉，我的壞毛病總是改不了。
假如有一天，我沒有書看了，我可能會發瘋，真不敢想像。啊!我真愛讀書，讀書真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇10
藝術，是一個個跳躍的音符;藝術，是一幅幅多彩的畫卷;藝術，是奇思妙想。總而言之，言而總之，藝術複雜而又簡單。只要你了解它，它就可以從複雜變為簡單。
“藝術並不超越大自然，不過會使大自然更美化。”大師塞萬提斯曾這樣評價藝術。藝術出於大自然，融於大自然，不平凡卻也不脫俗。
小時候，我一次又一次地翻閱在當時能夠看得懂的漫畫，渴望自己的筆下也可生出那樣可愛的人物。尤其是國小三年級的時候，我一有閒暇時間便跑去美術老師的畫室跟她學簡筆畫。我是那么認真，那么專注，以至於畫完後才想起時間的存在。
我是熱愛美術的孩子，熱愛美術的孩子也熱愛音樂。
慢慢的，我長大了一些。時光是我們察覺不到的，它匆匆的，轉眼即逝——當時，我已要國小畢業了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂潮”，把我也卷了進去。一向只沉浸於美術中的我，也因此漸漸迷戀上音樂。我分辨不出那些繁複的音符，只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時，我才發覺音樂的可讀。音樂會使我忘記煩惱，會使我變得快樂，它給我的生活增添了無數的樂趣。
上了中學，很多事情都變得枯燥無味了——至少我這么認為。學校有很多校規來約束我們，老師有很多作業來加壓於我們，從國小起就懶懶散散的我自然是厭於這些的。我開始發獃，無論何時何地——直到有一天，我整理書櫃時發現了一本我國小時作的漫畫。裡面的情節純真有趣，充滿了對未來的嚮往，與現在的我相比真是大不同。我恍然大悟，心底一直藏著的東西被觸動。我繼續開始我的藝術旅程，哪怕前方無數荊棘。於是，生活中許多有趣的事情再一次浮現在我眼前，這讓我無比歡樂。
藝術自然不僅僅局限於美術和音樂，它只是分為美術般的觸覺美、視覺美和音樂般的聽覺美。
有一種神奇讓我著迷作文 篇11
我手中，有一隻五彩的畫筆。它的力量是無窮的。它，繪出童心未泯的兒童畫。它，勾出黑白色彩的國畫。它，描出我繪畫的五彩世界。從我呱呱墜地的那一刻起，我便與它結下了不解之緣。直到如今，我學習畫畫已有8個年頭了!在五花八門的繪畫類別中，最令我著迷的，還是國畫。
偶然一次看到大畫家何水法的國畫作品，我仿佛被那磁鐵吸住一般，對國畫著迷起來。沒過多久，我就開始跟著張儉老師學習。
“萬事開頭難。”剛開始，基礎的練習至關重要。那天，張老師叫我們畫竹子。我連筆都拿不穩，更別說畫了。看著其他同學拉出了一條條剛進有力的竹桿，筆桿子在他們手中來回自如，我心中暗暗著急。沒有辦法，自己也來一試。沒想到，竹桿子經我一畫，東倒西歪，軟綿綿的。在同學眼中，我看到了嘲笑;在老師眼中，我卻看到了鼓勵。老師手把手領著我畫了一根竹桿，我頓時有了感覺，豁然開朗。回到家裡，我廢寢忘食地練習。練呀，練呀……終於有一天，毛筆在我手中操縱自然。原本竹桿像一條條毛毛蟲，現在已經成了一個個戰姿挺拔的小軍人。望著自己的小房間，白色的宣紙上畫著一條又一條扭曲的黑線，紙花漫天飛舞。但我覺得值。我有了學習國畫，傳承中國文化的勇氣與動力。
接下來的學習城堡，都被我這位“勇士”一一攻破。我學會了嬌艷的海棠花，富麗堂皇的牡丹，奇峰怪石，飛禽走畜……我沉醉在這個萬分精彩的水墨世界中。
努力終究有所回報。我的國畫作品在校園內展出;送給外國友人……
但我並沒有停止腳步，繼續畫啊畫。我對國畫也越發痴迷了。
我想，只有體驗過了，才能挖掘出每件事物真正的樂趣所在。我對國畫深深地著迷，不僅僅是這個水墨世界自身的魅力，還因為我體驗過了，努力過了，有了收穫。
我享受著這個過程。
有一種神奇讓我著迷作文 篇12
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。
這是我們常聽到的一句名言佳句。的確，書籍給予了我們許許多多的知識，使我們不斷地進步。書，伴隨著我過了一年又一年，它在我寂寞時陪伴我，在我渴望得到知識時幫助我，它使我不再寂寞，給予我知識，告訴我道理，因此，讀書使我著迷。
從我上國小開始到現在，在我的書櫃中已經擠滿了一本又一本的課外書，這些書中，有些是為我展現了一個又一個動人的，有些是使我擁有許多好詞、好句、好段，有得讓我明白了人生的道理，還有些就是給予了我科學的道理，這些書都給予了我許多好處。同時，這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我，使我在空餘的時間常常拿起閱讀，翻起一頁又一頁，使我漸漸沉迷其中，似乎自己在書中情節一樣。同時，我在空餘時間總會去圖書館，細細地閱讀裡面的好書，記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次，我被圖書館中的《根鳥》給迷住了，我細細地閱讀著裡面的情節，當看到緊要關頭的時候，我的心十分緊張，而當看到喜悅的場面時，我的心又放鬆了許多，但是，時間過的真快，當我還只閱讀了一小部分的時候，就已經到了中午，我戀戀不捨地放下了那本書，走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節，心中一直想繼續看下去，想知道整個的情節。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中，一直想著，《根鳥》這本書的內容，同時，也在聯想著那一本書接下來的內容，我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼，雙休日終於到來了。我再次走進了圖書館，拿起了那本書繼續閱讀，我一頁一頁翻著，那情景也一點一點地出現在了我的眼前，經過長時間的閱讀，我終於將那本書看完，也知道了最後的結果。在這天，我不僅知道了的結果，我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。
有一種神奇讓我著迷作文 篇13
也不只從什麼時候起，我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂器。
電視上的娛樂節目中，時常會出現它的身影。明星們拿著它在舞台上忘我的彈奏，總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。
暑假，我像媽媽提出了這件事，媽媽毫不猶豫的同意了：她早就想讓我學一門樂器。
來到琴行里，一向難適應新環境的我不禁有些緊張，一位姓王的老師把我和同學們帶到吉他教室里，看到我，笑了笑說：“來，別緊張，坐在這吧。”我用手輕輕撥了撥其中一根弦，一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來。老師指著吉他問：“這是什麼”?我迫不及待地回答：“吉他啊。”老師點點頭，接著問：“吉他有幾根弦呀?”旁邊的同學還沒等我開口，迫不及待的說道：“六根!”，老師笑笑指著吉他上的小格格問我們：“你們知道這叫什麼嗎?”我搖搖頭，老師說道：“這叫品，你數數看它有幾個品?”我一個一個數著，“十八個品!”“對!”
接下來，老師又教我六個音，讓我自己練習，我反反覆覆地彈著，並沒有感到枯燥，反而覺得很有趣：一個沒有生命的吉他在我的手中活了起來!美妙的音符像一個個神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。“53231323……635241……”我小聲的念著，手指沒有停下來。儘管手指彈弦的地方很疼，可我還是一遍一遍的練著。
每天晚上寫完作業，我都迫不及待的拿來吉他，不停的練習，練習，再練習，我相信我能把它學好!
有一種神奇讓我著迷作文 篇14
從小，我就十分好動，總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什麼的，然後把它們修改修改，做成一個精緻的小玩具，正是這些經歷，使我愛上了手工製作，成了一個手工製作迷。
還記得上次那節勞動技術課，老師帶我們去了物理實驗室，揭曉了要製作的東西——木飛機。著課把我們高興壞了，家裡放裝飾品的木柜子上正缺著呢!我可以把木飛機放進去呀!
老師在講台上喋喋不休地講著步驟，同學們都聽煩了，便迫不及待地動手做起來。我可跟他們不一樣，為了把木飛機做到十全十美，我要仔細聽，免得做錯。
終於開始做了，我懷著興奮的心情，拿起木塊，醞釀了一番，拿起筆，仔細地描繪出一個圓弧形的機翼，畫到滿意了，再用美工刀認真地刻木塊，切割開來。啊，一個漂亮的機翼在我手中誕生了!我抑制不住內心的喜悅，開心地笑出了聲。
接下來要打磨了，我怕會把木塊弄碎，只好輕輕地磨。打磨這個步驟是需要耐心的。我不是非常細心，但是耐心我還是有的，這一步當然能做好啦!
最後一步是做機身，還有貼上，我的力氣不大，這一步就比較困難了，只好叫旁邊的同學幫忙，這才完成了機身。
現在要貼上了，我真是十分激動。看著我親手做的木飛機，我心裡竟然湧出一種成就感。有些同學跟我開起玩笑，要來動我的么木飛機，我用雙手緊緊護著，免得被他們破壞。
喔!我愛手工製作，手工製作真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇15
與你一同經歷神奇的探險，讓我著迷!
你——《綠野仙蹤》里的多羅茜，一個善良、勇敢、富有正義感的陽光女孩。你因為一場龍捲風，到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國，並迷失了回家的路。於是我便同你一起經歷了一段神奇的回家歷險之旅。
這天，我同多蘿西一行一起來到了翡翠城。
第一天，多蘿西所見到的奧芝是：一個綠色大理石的寶座上面放著一個巨大的腦袋，下面卻沒有身體支撐，也沒有胳膊和腿!正當我跟隨著你——多蘿西，驚奇地盯著這個腦袋時，腦袋上的眼睛居然轉動起來，接著，那嘴巴也發出了聲音：“我就是偉大的……”
而第二天當我跟隨稻草人走進宮殿後，看到坐在綠色寶座上的卻是一位非常美麗的女人。“我就是偉大的奧芝。”她溫和地說，“……”
可是當鐵皮人走進王宮時，他看到的既不是腦袋也不是女人，而是一隻極為可怕的怪獸。“我是偉大的奧芝!”那怪獸怒吼一聲。
第五天，獅子去見奧芝，並沒有預料的大腦袋、美麗的貴婦人或可怕的怪獸，而是一個巨大的火球。
太神奇、太刺激了，既緊張害怕又趣味無窮!跟隨著多蘿西的神奇歷險令我神往、讓著迷!
我雖然是個女孩子，卻既沒有林黛玉那婀娜妙曼的身姿，也沒有她那婉約柔曼的音調。我既長得較為“剽悍”，性格也很是豪放。所以，我不喜歡太淑女的女子，更不喜歡娘娘腔的男子。我喜歡孫悟空、喜歡湯姆索亞、魯濱遜……
孫悟空，神通廣大，跟隨唐僧西去取經，一路探幽歷險，斬妖除魔。無論是車遲國鬥法、三調芭蕉扇，還是盤絲洞斗妖、三探無底洞，無不令人叫絕稱奇!跟隨你一路取經，我的心時而舒緩時而萬分緊張，一個個神奇驚險的有趣的小故事讓我著迷，欲罷不能，為作者豐富奇特的想像而嘆服。從五六歲能聽故事至今，我就是個標準的“悟空迷”、“西遊迷”!流連於上天入地的神奇的神魔世界，沉醉其中，迷戀其中!
湯姆•索亞——你與小夥伴在密西西比河沿岸的鄉村小鎮聖彼得堡附近的一系列的荒唐冒險活動，最讓我著迷的是你與蓓姬在洞中的那段神奇的歷險經歷。你和蓓姬被困在山洞裡並忍受著黑暗、飢餓、孤獨以及死亡的恐懼，你非凡的沉著機智，你以一個小小男子漢的擔當，終於帶著近乎絕望崩潰的蓓姬，找到了洞口，走出了山洞!你可知道，當你們在山洞的時候，我一直為你們擔心、為你們鼓勁、為你們祈禱，直到你們安全地走出山洞，我才深深地舒了一口氣。緊張的心倏忽輕鬆了，沉迷於其中的我還一時難以從你們神奇的探險歷程中回過神來呢!
有一種神奇讓我著迷，那就是與你們一同經歷神奇的探險!我的世界因有了這一段段令人驚心動魄、神魂顛倒的神奇歷險而豐富精彩!
有一種神奇讓我著迷作文 篇16
從一年級開始學圍棋，至今已有六個年頭了。
每次坐在棋盤前，面對著看似簡單的涇渭分明的黑白世界，總感到裡面深藏了玄機，但當我一旦進入角色，什麼作業啊，背書啊，考試啊，統統地拋到了九霄雲外，眼前只有縱橫十九道線，交叉三百六十一個點和黑白兩分明的子。
圍棋的棋子可不像象棋，等級森嚴，各子行走都得循規蹈矩，不能越雷池一步，而圍棋的子無貴賤之分，每個子又都以“氣”而生，行走也無規矩。對弈中想放哪就放哪，天馬行空任我行，呵呵，有時還真有一種縱橫馳騁、揮灑自如的感覺。
記得有一次，我和爸爸下棋，感覺正好著呢，我做了一個“虎口”，自以為高忱無憂了，不料爸爸來了個“倒撲”，我還幸災樂禍地想，呵呵，來“送死”，可定睛一看，唉呀，這是“倒撲”，天哪，一瞬間，我的一大批“兵馬”全完了!真是“一著不慎滿盤皆輸”啊!望了望氣定神閒的爸爸，我懊惱地低下了頭，看來又忘了不浮、不躁為下棋之道了。定定心，再拖著爸爸教我一招。
棋下的越多，越覺的這圍棋千變萬化的，可不是剛接觸它時想的那樣天馬行空任我行了，關健時候，要讓這個棋子發揮其最佳效益，就要把它放在最佳位置上，記的有一次，我和一位同學下，已步入中局了，我忽然看見對手的一塊地盤裡有個“斷點”，斷開後，再打一手，便是“接不歸”了!我努力地按捺住自己的興奮之情，裝出一副平靜的樣子，不動聲色地下了幾步，就幾步棋，便把對手的一條“長龍”幹掉了，我看見對方的嘴張成了“0”形，一副哭笑不得的樣子，我那個樂呀，但表面上，我仍是一副處驚不變的樣子，“呵呵，禪機不可泄露”。對手看了看我，不得不認輸，一場“激烈的戰爭”就這樣草草收工。
呵呵，這就是圍棋啊，它能不讓我著迷嗎?
有一種神奇讓我著迷作文 篇17
電腦天生是我的好夥伴，長大以後，我看到新聞說也有小孩和大人都因為玩電腦而死亡。
我上二年級時，我剛知道電腦上網就能玩遊戲，爸爸教我怎么找遊戲，我小心地點了4399小遊戲，又隨便點了一個，我一看挺有意思，我就開心地玩了起來。長大一些後，每逢星期六，我寫完作業了，媽媽才會帶我去玩電腦。三年級的時候，我才有了自己的QQ，不知為什麼，我有了農場，不知道誰又給了我牧場，農場是種菜的，牧場是養動物的，到現在我的農場78級，牧場67級，我有10個黃鑽、藍鑽，有人送給我10個QQ幣，說是因為他的電腦當機了，又給我充了100個QQ幣，我驚訝了。五年級的暑假，我和媽媽去唐山，住在一家叫 尚客優 的賓館，房間裡就配有電腦，我和媽媽同學的孩子都玩得很開心。
電腦對我小時候什麼樣子我想不起來了，但現有長大了我成了小網蟲，每次我都控制自己玩一個小時，一玩起來，我連動也不動，完全迷進去了。
我的生活離不開電腦，因為學習中遇見不會的難題，我也會查一查，我真想往家裡弄一台電腦啊!
有一種神奇讓我著迷作文 篇18
乾燥悶熱的夏日午後，我喜歡捧一本書坐在書桌旁，只是這個時候，讓我專注於之的，便不只是書中跌宕起伏的情節了。
有時伏案已久，抬頭便見到那翠葉軟枝在偶來的風中輕輕搖曳，伴著千囀不絕的蟬聲，有時我也不禁引頸相合，現在回想起來，也是始覺超然。
而我所偏愛的，便是這神奇的蟬聲。
每每夏日，蟬聲便高踞於我窗外的綠樹上，炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁，反而像一汪淺碧的溪水，至於那點點光斑，我便當作是冰涼潤滑的溪石了。我於是構想在小溪邊的樹陰下，側耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴，我亦沉浸於它的綠之世界裡。它仿佛就發自於我書中泛著淺淺新綠的墨字里，與我一樣執著於書中的故事。
蟬的叫聲，聽似反反覆覆地總是一個音調，細細聽來，卻如一首長詩般的一氣呵成。有起有落，像漢語中捲舌音“吃……”“日……”，雖是孤清卻不寂寞，像空中的竹枝，給人一種空落落的悽然。良久一音戛止，再遠些的樹上蟬聲又起，那就不像近處中空之調，而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽，卻是又悽然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時對著一題題目發獃已久，蟬鳴又出現在耳邊的時候，如夢初醒，又仔細聽起小傢伙們的演唱來，這時便沒有什麼韻律可言了，一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉，最後錯雜，像是勝利後的大笑、狂喜，以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進來，倒是如書中所說“黃髮垂鬢，並怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會漸漸消失，卻總有那不知倦的，時不時就要鳴上一聲。
蟬聲依大小，遠近的各異，聽起來絕無相同，好像空山裡的密林，最近的是濕潤的墨綠，其次是暮芳草的均勻翠綠，眺其遠峰，便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的雷雨到來之際，我走在小城裡不知名的河岸上時，天空被壓得很低，低得像是要砸在我的頭頂，烏黑的雲已經遮了半邊天，日影忽暗，浪花拍打著岸邊的樹樁，荷花在捲地的風中成片地伏下。這風是野性的，襟懷坦蕩的，夾雜著一絲水汽，吹過我的面頰，只讓人覺得涼快。然後便是蟬鳴了，鳴聲氤氳著水汽，讓人只感顫然，像是河面，被風吹得此起彼伏。又如大劇院裡交響樂的演奏，無數種聲音組合，意外的好聽，曠然而深遠，那聲音始終縈繞在我的耳邊，久久不絕。真如古人所說：“流音繞從藿，餘響徹高軒。”
然後下雨了，這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去，留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了，遠不及蟬兒的靈氣與神奇，簡直聽的見落葉蕭蕭之音!
我有時想，人不也如此，都想如蟬兒在單調中活出韻味萬千。
這萬千韻味的蟬鳴，真是讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷作文 篇19
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心裡，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生?為吾之所願。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我願為生活而沉醉。
早上，我去看它時，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時已經太晚。我捧著小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機一動，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地撥通了爺爺的電話，爺爺思忖片刻，說：“有救!”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動。我先用一個塑膠袋把小米蘭整個包了起來，然後把它小心萬分地放到我的房間——全家最暖和的地方。然後，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心裡充滿了對它的擔心。第二天，我懷著緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若遊絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲!”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護，花兒一定會更美麗、芬芳。
我就是這樣一個為花著迷的女孩，與花同喜，與花同哀!
有一種神奇讓我著迷作文 篇20
書讀百遍，其義自現。親近文學，閱讀優秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力，像黑洞吸引萬物一樣吸引著我，讓我十分著迷。
詩歌的世界是五彩紛呈的，它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送來了吊床，老天公公送來了清風揚，我想舒舒服服躺上吊床——現在，誰去把樹挪過來?”謝爾的《吊床》是粉色的，充滿著粉嫩的童心。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈爾的這句詩是紫色的，用樸素的辭藻向我們訴說生命之哲理。“向著明亮那方，哪怕一片葉子也要向著陽光灑下的方向。”金子美玲的詩句是金色的，充滿香噴噴的溫暖陽光的味道。詩歌，使許多人在油墨的清香中，遊歷了五光十色的境界。
兒童文學的世界是充滿童趣的，它凝聚著作家對孩子們和藹可愛的態度，蘊藏著一個個童年的夢。孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》伴我走過了幼年時光，書中憨態可掬的小豬是我最好的玩伴。《長襪子皮皮》中那個滿臉雀斑、充滿個性的小姑娘陪我度過每個難以入眠的夜晚。《丁丁歷險記》是最令我著迷的，我跟隨丁丁一起冒險、破案，是樂趣頗多。除此之外，還有命運坎坷的《黑駿馬》，心地善良的《佐賀的超級阿嬤》……兒童文學是一個大世界，每本書里都藏著一個又一個誘人的小小世界。
文學作品中最經典的當屬名家著作不可，這些書中包含著中外作家不同時期的人生閱歷，書中吐露的喜怒哀樂，有的引人開懷大笑，有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》，在書中高家生活的帷幕一點一點地拉開，無數鮮活的角色在人生的舞台上演激動人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會的生活理念讓我義憤填膺，覺慧的“開新路 創造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。《蘇菲的世界》是一本像謎一般的哲學書，這不僅是蘇菲的世界，還是智慧的世界。它喚醒了每個人內心深處對生命的讚嘆和對死亡、對人生意義的關懷和好奇。在名人著作中，不管是壯闊雄奇的，還是精微細緻的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，都能有聲有色地展現。
歷史書呼喚出千百年前的古人，他們深情地講述歷史，訴說著不為人知的典故;科學書深奧至極，每一個神奇的小秘密都值得我們細細探索;報刊雜誌雖短而精，其中蘊含著發人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益，只要你願意追求，就絕不會空手而歸，這是何等的神奇!
書，給快樂的人以源泉，給失落的人以安慰，給疲倦的人以力量，給迷失的人指明方向……書是神奇的，充滿了魔力，吸引著渴望讀書的我，讓我心甘情願為之著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇21
2025年8月5日，我在媽媽的帶領下開啟了西北之旅，目睹了大西北遼闊疆域的神奇風貌習俗與文化。我們渡長江、黃河，穿華東平原、華北平原、黃土高原、柴達木盆地、青藏高原，翻祁連山、橡皮山，橫跨浙、蘇、皖、豫、陝、甘、寧、青八省。歷時13天，我們用汽車的輪子丈量了中國地圖的經緯線，領略了祖國山河的神奇秀麗。
無限風光在路上!車窗外的風景逐漸交換，明顯地展示各省不同的自然景觀：浙多山巒高樓，蘇多稻田矮房，皖多徽派建築，豫多地少人家，有時綿延幾里不見房，可土地竟無一處荒蕪，玉米挺拔齊整堪比天安門前檢閱的方陣，凝望中多了許多敬佩——那么少的人家，那么廣的土地，怎么侍弄出那么精神的莊稼!陝多丘陵，線條柔和，如老舍筆下的大興安嶺，讓人感到親切舒服!南北走向的高速公路似一條巨龍將一座座丘陵串聯在一起。隧道百把米一個，一路下來計不清究竟有多少個隧道!甘到處是黃土坡。一方水土養育一方人!這裡的人因地制宜地種滿蘋果棗子，此時樹上掛滿果實!越往西北，海拔越高，土坡如被刀劃，呈梯狀，多溝壑，植被稀少，經常看到大片大片的黃泥土裸露，毫無綠意。到嘉峪關時，我們見識了真正的不毛之地。車行幾小時，一路皆是茫茫戈壁灘。可就在這戈壁灘上我們遇見傳說中的海市蜃樓和“大漠孤煙直”中的孤煙。過了崆峒山，進入寧夏，山峰逐漸明朗，和我們佛宗道源的神秀天台山相似，峻峭蒼翠。青海綠草如茵、牛羊成群，藍天、白雲、草地、蒙古包構成了一幅絕美的草原風光圖。
腳踏堅硬的黃土地，手摸千年的古城牆，仰望雄偉的嘉峪關。眼前浮現著昔日的金戈鐵馬。“古來征戰幾人回”，內心泛起縷縷的酸楚，更覺和平的美好!放眼關外，絲綢之路給予無限的遐想，耳邊似乎響起了叮叮咚咚的駝鈴之聲，遙想古人的商業之路，豈是艱辛二字能夠形容?出使西域的張騫、班固，印度取經的唐僧，出征凱旋的霍去病……一個個書中人物，瞬間變得生動!感慨於他們的堅定不移的使命感!感動於他們堅貞不屈的愛國心!佩服於他們不畏艱辛的精氣神!千年後的今天，城牆依舊，精神永鑄!列列戰旗在關前迎風飛舞，訴說著歲月的變遷和永恆的話題。
如果說嘉峪關吸引我們的是它的人文歷史，那么鳴沙山、月牙泉卻以大自然創造的奇蹟又一次震撼了我們。
沙山連綿起伏，延至天邊，猶如虬龍盤踞。沙峰一座連著一座，高低不同，形態各異，但峰與峰之間的線條是那么的柔和，那么的流暢，那么的嫻靜，像漣漪，像少女……陽光下，上達峰脊，下至山腳，一片金光，如金山，似海浪，亮閃迷離了我們的雙眼。騎上駱駝，邁進沙海，仰望澄澈的藍天，聽著清脆的駝鈴聲，看著飄逸的紗巾，踩著鬆軟的細沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然開朗，心境頓時寬闊。
下了沙山，我們來到有"天上的星星，太陽的眼睛"之稱的月牙泉，它因狀如一彎新月而得名。佇立泉邊，只見泉水漣漪縈迴，碧如翡翠。環顧四周，只見沙山環繞，茫茫一片。千百年來，鳴沙山和月牙泉，沙不埋泉，泉不侵沙，就這樣深情凝望，相互守候。月牙泉"嵌沙漠而不濁，歷千年而不枯"的神奇深深吸引著我們。
快樂的時光總是短暫的。十三天轉眼即逝，我們累並快樂著!“天空之鏡”美稱的茶卡鹽湖、“東方羅浮宮”之稱的敦煌莫高窟、“色如渥丹燦若明霞”的七彩丹霞、氣勢磅礴的黃河、中國最美的湖——青海湖、藏傳佛教的活動中心——塔爾寺、“春風不度玉門關”的玉門關、陣容鼎盛軍威雄壯的秦兵馬俑……裝飾了我們的眼睛，豐富了我們的見聞。
我不是文學家，所以無法用大筆巨椽細緻入微地描繪出祖國西北疆域的神奇特徵;我不是考古學家，所以無法用深邃的歷史眼光和深刻的歷史觀點來考究文物的神秘空間;我不是地理學家，所以無法用聰慧的大腦和開闊的眼界來推理西北的風貌人情。但是，有一種神奇的力量在我的體內驟然升起!
好一個大西北，你真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇22
不知從何時起，我無法自拔地愛上了詩。這像是一個夢，讓我不想醒來。這個在我看來是五千年的中華文化中最重要的組成部分，著實讓我著迷。
詩，讓我著迷。第一次觸碰到詩，是幼時媽媽摟著我的肩呀呀學語的時候。春雨綿綿，媽媽輕柔的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”伴著我進入夢鄉;夏日炎炎，我和媽媽坐在荷塘處，輕吟著“接天連時無窮碧，映日荷花別樣紅”;秋風瑟瑟，媽媽採下菊花告訴我“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”;冬風刺骨，我們放著煙花，一齊背道“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。那時的我，不知道什麼是詩，只知道這些琅琅上口的話，給予了我希望。
詩，讓我著迷。我漸漸長大，望流光飛逝，我開始明白，吟詩，也是讀人。我尤愛蘇子。我愛他被貶杭州，仍心繫百姓。/於是一道蘇堤橫西湖，還留下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的佳句。我愛他豁達樂觀，被貶黃州還留下了膾炙人口的《赤壁賦》和《後赤壁賦》。於是，蘇東坡的“一蓑風雨任平生”教會了我直面人生的挑戰，豁達樂觀，安貧樂道。
詩，讓我著迷。愈多吟詩，便愈發有了做一名詩人的衝動。我想做一名像李白一樣的詩人，有著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志;我想做一名像杜甫一樣的詩人，像他一樣“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷百姓;我還想做一名像龔自珍一樣的詩人，有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……
于丹曾經說過“我一直深深地相信，每箇中國人的內心深處都蟄伏著詩意”。只是，在這個快節奏的時代詩意似乎無處可尋。
流光易逝，年華不再。其實，只要我們心中還的詩意，又何處沒有詩意呢?
有一種神奇讓我著迷作文 篇23
曾幾何時，你走進了我的世界，一首歌，一個回憶，你把我帶進了你的回憶。插上耳機，聆聽天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我著迷!
在冬日的午後，手捧一杯熱奶茶，暖陽穿過樹隙，擁抱著帶著耳機的我，音樂或急或緩，或悠揚或歡快。我著迷於音樂的世界。
於是，無論在家中，旅途上，路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會哼上幾句。所有課中我最愛音樂。
一次，我和最好的朋友鬧了矛盾，我回到家哭著，打開了MP4，一首范瑋琪的《一個像夏天一個像秋天》播放了出來，‘你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形……’，是啊，小張原本與我形影不離，就是因為我這次考試考試得滿分後，他才潑我冷水，就是為不讓我驕傲啊……想著，我拔下了耳機，走向了電話機……
音樂讓我重拾了友誼啊。
可是，最近媽媽發現我總是聽音樂，作業也是敷衍了事，她沒收了我的MP4。這以後我就抑鬱寡歡，像是魚缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設法地去找MP4，終於一個下午，我在一個抽屜里找到了他，我頓時兩眼放光，如獲至寶似地把他請了出來。急忙插上耳機，熟悉的旋律，精美的歌詞好像多年不見的好友，我一聽到就陶醉在和他們的對話中……
突然，媽媽回來了，她見我帶著耳機，猛地把耳機從我耳邊拔走，生氣地說：“學習不好好學，成天聽這些陳詞濫調，我沒收了!”“不要!這不是陳詞濫調，這些音樂非常好，在我傷心的時候，他陪我一起流淚;在我失落的時候，他幫我振作精神;在我無聊的時候，他給我快樂;在我迷茫的時候，他給我信心。音樂就好比是沒有拿起手術刀的醫生，同樣可以療傷。”我滔滔不絕的說著。終於在我耗費口舌之後，她才說道：“好吧，好吧，拗不過你，我暫時不沒收，但你好自為之吧。”
著迷不是沉迷，於是我開始勞逸結合。
每當與好兄弟鬧矛盾時，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當與父母拌嘴時，一首《想家》讓我知足父母的愛;每當與失敗面對面，《隱形的翅膀》帶我飛過失望的低谷。
音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇24
以前，我總以為玩遊戲機不好玩，玩久了會很無聊的。但是，最近我才發覺遊戲機的好玩之處，經常讓我想起“遊戲機”這三個字。
最近，我在家正閒得無聊，想看看電視。但是，我的腦袋裡快速地飛過三個字——遊戲機。我進了媽媽的房間，飛快地開了電腦，電腦開了之後，接了網線，就開始進我的QQ空間了。我打開了之後，看見裡面的面板有：投票，心情，日記，聽音樂等等的東西。但是，我的眼睛只停留在QQ農場和搶車位了。我進了QQ農場之後，裡面有許多蔬菜等著我這個小主人來收呢!我把蔬菜們都收了之後，就在商店裡買一些蔬菜種子，然後把它們都種下去。再去好友的農場裡看看有沒有東西偷，有沒有蟲子，除草，再順便看看好友的蔬菜什麼時侯成熟，如果成熟了之後還有沒有空來把好友的蔬菜偷走。我玩了QQ農場過一會兒之後突然想起了搶車位還沒有玩。我聽別人說搶車位很難進，但是我卻很順利的進去了，可能是我媽媽幫我開的吧。我看見，裡面有許多不同牌子的車，只是價格貴了一點。我看見我有好幾萬元，想可以買一輛車了吧，但是卻讓我失望了……我聽見門有鑰匙的聲音，我急忙把電腦關了。我心驚肉跳的走出媽媽的房間，但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來了，媽媽問我：“怎么了，怎么從我的房間裡走出來，是不是搗什麼蛋了?”我聽了這番話之後，頓時心立刻停靜下來了。
我玩了遊戲機之後，我依依不捨地離開。遊戲機真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷作文 篇25
我從初一開始接觸籃球,但是我總是在電視機前關注籃球的任何比賽和訊息,傳球,快攻,扣藍,蓋帽,這些動作我都看的津津有味.
記得在今年NBA季後賽的一天,為了看火箭和爵士的一場球賽,我一直等到很晚,在比賽過程中我一直興奮不已,為火箭吶喊助威."火箭加油!火箭加油!”在空空的屋子裡迴蕩著,賽情非常激烈,僅僅幾分鐘火箭就拉開了積分."面對這樣的強敵火箭竟如此的鎮定自若”我心想.正當我暗暗得意時,爵士竟然大發神威.以勢不可擋之勢,一舉拿下火箭,立刻將比分扳平,兩隊又回到了起點......
上半場結束了,我立刻去喝了幾口水,吃了點東西,為了火箭更好吶喊助威.過了很久,火箭再次振作,連續拿下十幾分,又拉開了差距.可那爵士也不是吃素的,又是一舉狂攻,將比分反超,我心裡非常擔心.火箭有可能一敗塗地.我不住的為火箭助威.可是事實是無法改變的.火箭敗了,火箭走到這裡就結束了,屋裡一下變的鴉雀無聲.火箭雖然輸了,但是比起從前已經有了長足的進步.畢竟對手也很強大啊.而且火箭以優越的成績進入季後賽了!!
第二天早晨,我下樓去玩,聽到有人討論昨夜誰家大吵大鬧.仔細想想,腦中不斷閃現出比賽中精彩的畫面."是啊,該為大家都想想啊!”心中默默想著.
世界是大家的,人不能只為自己.
有一種神奇讓我著迷作文 篇26
有的同學喜歡看電視，有的同學喜歡上網、玩戲，有的同學喜歡體育運動，我雖也喜歡運動，但我更愛好閱讀!
我為什麼喜歡閱讀呢?這還要歸功於我的媽媽，她為了讓我愛上閱讀，在我很小的時候就每天晚上都給我讀故事，那些好聽的故事讓我十分著迷!每天都盼著晚上快快地到來。等我上國小以後，會識字了，媽媽就讓我自己看故事書，並給我準備了一個書櫃，買了許許多多的書塞進去，讓我盡情地閱讀。
那時，我最喜歡看的是《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事。那些精彩的故事吸引著我，我常常拿著一本書一看就是一整天，連媽媽叫我吃飯都聽不見。然而，隨著年齡的增長，這些書已經不能再滿足我的味口了，於是，我又迷上了歷史故事書和四大名著，那裡面更加複雜的情節和有趣的人物深深地吸引著我，後來，我又迷上了外國名著，如《魯濱迅河流漂流記》、《湯姆?索菲亞歷險記》《古希臘神話故事》等。對了，我還十分喜歡看《福爾摩斯探案全集》，為了滿足我的看書欲望，媽媽特意給我買了一套原版《福爾摩斯探案全集》。於是，在那個寒假，我抱著這套書，睡前看、吃飯時看，就連上廁所也在看。媽媽說我是個小書迷，但由於我睡覺前看書太入神，怎么也不肯睡，媽媽就威脅我：如果我再這樣，就再也不讓我看書啦!這怎么能怪我呢?實在是因為書太好看了呀!
閱讀不但讓我增長知識，還是我的一種很享受的娛樂方式，實在比看電視玩遊戲有趣得多，我想，如果哪一天不讓我看書了，那我真不知道這日子還怎么過下去。