成長的故事550字 篇1
成長的滋味是怎樣的?有人說，成長是酸的，充滿淚水;有人說，成長是甜的，充滿笑容;也有人說，成長是苦的，充滿汗水……我覺得在我學校葫蘆絲的過程中這些滋味都有，它們就像不可分割的整體。
酸，是成長中每個人都經歷過的。在我很國小習葫蘆絲的時候，每當吹錯被老師批評時，就有一股酸勁兒從心底竄了出來，委屈的淚水盈滿眼眶，心想：我已經很盡力了，為什麼老師還要批評我……
苦，是每個人成長中都不想要的滋味。不管颳風下雨、天寒地凍，我還是堅持去琴行學習。我每天堅持在家練習，有時為了吹好吹準一個音，反反覆覆地吹上幾十遍、甚至是幾天，直到自己感到滿意為止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次，我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園裡去練吹。突然，不知從哪來了一個小女孩，指著我說：“這個哥哥吹得太難聽了，這種水平還敢在外面吹……”當時我的臉頓時火辣辣的，真想找個地洞鑽進去。自那以後，我更加勤奮地在家練習，同時在網上聽各種名家演奏。
經過這些酸、苦、辣的味道後，我終於嘗到了最終的味道——甜。每當看到我的獲獎證書和金燦燦的獎盃時、每當聽到台下雷鳴般的掌聲時、每當聽到別人的讚美聲時，我就心裡美滋滋的。
成長中有酸有苦，有辣也有甜，它們都是必不可少的營養。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!
成長的故事550字 篇2
在我們的身邊，在我們的學習中，在我們的成長中……有許許多多的經歷值得我們回味，有的是傷心地，有的是開心快樂的，有的是痛苦的，還有的是心酸的……
在國小六年的學習里，我從一個不懂事的小女孩，慢慢的變成了一個懂事的大女孩了。在老師一步步的引導下，在老師一步步的教育下，在老師的一步步的支持下，我真的成長了許多。老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦，我們的心靈也被老師的美好心靈感染了，在老師那裡，我們真的學到了好多!
在我的成長過程中，有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記，因為這是在國小里最值得回憶的一件事。一起來聽聽看，這件事是怎樣的吧，一起來看看，我又在這裡面成長了多少，懂得了多少吧!
那是在一次的班隊課中，我們的賈老師讓我們在這一節班隊課上，幾個同學一起做一個布貼畫，布貼畫到底是做什麼樣的，還需要幾個同學商量一下，商量好了，才能開始動手做。我們那一組，思考了好一會兒，終於想出來了，然後我們一步步的按照我們的想法做了下去。在做的過程中，我們用的膠水，差點把我們的手都粘住。但是我們並沒有停止，而是接著做下去。一不小心，我們大家把裡面一個環節給弄錯了，這個布貼畫也就不好看了。於是，我們又想了一個辦法，把這個不好看的東西給遮住，所以我們最終完成了我們的傑作。
在這個遊戲裡，我想我們大家都應該懂得了：我們現在都已經是大孩子了，自己應該要學會動手做東西了，只有這樣，我們長大後才會不依靠家人，也能有所成就的!
成長的故事550字 篇3
時間歲月如梭，一轉眼，我已成為一名快畢業的小學生了。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級的時候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞國小”讀書。但事與願為，我在金雞國小不僅多次違反了學校的校規，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最後爸爸終於無計可施了，把我弄回了老坪石中心學校，安排到六(3)班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞國小的那一刻，同學們不懷好意地對我說：“黃可揚，打到回府囉!”我即後悔又失望。
記得我進六(3)班的第一天，老師沒有把我從金雞國小回到老坪石中心學校的原因說給同學們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發試卷的時候，每個同學都發到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學面前出醜，失去學習的信心，所以才沒發。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學校，從那以後，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家幫客人倒倒茶，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交。客人都誇我真懂禮貌。
這就是我的成長故事。