暑假社會實踐活動策划動
一， 活動主題：“老吾老，以及人之老”，農村老年人生活狀況調查。
二， 活動背景：改革開放三十年來，我國科技經濟和社會取得了長足發展，與此同時，我國的人口和經濟結構發生了重大變化，貧富差距日益拉大，老齡化問題日益加劇。目前老年人問題引起了社會很大的關注，在經濟薄弱的農村，老年問題尤其突出，農村老年人問題更加令人牽掛和擔憂。因此，“關注農村老年人問題，了解他們的生活狀況，努力解決他們的現實問題，改善他們的生活條件，提高他們的生活質量”，意義深遠 ，這也是社會主義新農村建設的重要組成部分。
三， 活動目的：
1，調查了解農村老年人的生活狀況，尋找分析內在原因，喚起廣大社會對老年問題尤其對農村老年問題的關注。
2，為改善農村老年人的生活狀況提供力所能及的建議和幫助，服務社會主義新農村建設。
3，回響國家和學校的號召，深入學習和實踐科學發展觀，積極投身社會主義和諧社會建設。拓展視野，進一步深入了解我國國情，尤其是我國的農村情況。
4，親身實地，更加實事求是，多一份成熟，少一分幻想和不現實。鍛鍊自我，增長才幹，提高自身綜合素質，增強社會責任意識，加強吃苦耐勞的精神和團隊精神。
四， 活動對象，方法和內容：
1，對象：陝西省xx市（縣）甲、乙與丙村的各年齡段的廣大村民，特別是老年人群以及當地幹部。
（註：老年人選取60歲以上的人群；以上所有人群為隨機選取。）
2，方法：(1)實地調查（2）尋訪調查（3）問卷調查（4）比較調查
3，內容：（1）宣傳活動。通過媒體擴大宣傳，自製橫幅和宣傳資料宣傳，調查後開宣講會宣傳等。、
（2）無償服務。為特別困難的老年人談心聊天，洗滌衣物，整理房舍，贈送力所能及的生活用品或其他用品等。
（3）深入調查。涵括以下方面：
①調查老年人的經濟狀況，包括經濟來源與經濟支出等。
②調查老年人的健康狀況，包括飲食健康，生理健康，生活自理能力，心理健康，健康知識的了解程度等。
③調查老年人的醫療狀況，包括病情程度，就醫去向，醫療效果，養老保險等。
④調查老年人的居住狀況，包括自居，與子女同居，在敬老院居住等。
⑤調查老年人的再婚狀況，包括再婚需求，再婚比率，婚後各項狀況等。
⑥調查老年人的社會狀況，包括與子孫關係，與其他人群關係，及政府子女和其他人那群對老年人的認識態度和行動等。
⑦調查老年人的活動狀況，包括精神文化娛樂活動，家庭活動，生產活動等。
⑧調查老年人對對以上各種狀況的滿意程度。
五，活動準備：
1，知識準備，包括中國“三農”政策，中國關於老年人尤其是農村老年人的政策，各項安全常識，專業的調查基礎知識，報告文和報導文是基礎寫作知識，與老年人密切相關的各方面知識等。
2，物質準備，包括調查所需要的各種問卷，數位相機，筆記本電腦，防暑藥品及其他生活用品等。
3，心理準備，做好“吃苦耐勞，無私奉獻，精益求精，分工明確，服從集體，團結互助，克服困難”的準備。
4，總體準備，出發前認真深入學習我校對此次活動的所有規定和要求，並聯繫好相關人員，同時在出發前做好更加“具體有效可行”的計畫方案，確保進入調查所在地方後，活動的順理有序進行。
六，活動流程：見最後附稿。
七，活動日程：
1，A日，從學校出出發，進入xx縣，尋找活動駐地，聯繫當地政府和媒體，熟悉當地周圍環境。晚上返回駐地，開例會，整理工具和資料，交代次日任務，強調安全問題，服從集體等。
2，B-C日，進入甲村，先開始詢訪當地幹部了解一些基本情況，同時尋求他們的支持與幫助。之後開始張掛橫幅並發放宣傳手冊或宣傳單。然後無償地為當地困難的老年人談心聊天，洗滌衣物，整理房舍，贈送力所能及的生活用品或其他用品等。再後發放問卷，進行“尊老敬老愛老和關注老年人”宣傳，並按計畫，深入民眾，遍地尋訪，發放問卷，開始各項調查。最後向當地村委報告和贈送調查成果，提出合理化建議，並且開宣講會，報告調查成果，進一步宣傳和呼喚“尊老敬老愛老和關注老年人”。期間每晚晚返回駐地，開例會，整理調查資料，總結經驗和成果，寫報告文和報導文（次日拿與當地媒體報導），交代次日任務，強調安全問題，服從集體等。
（註：在獲得允許的情況下，對每個步驟進行實時跟蹤拍攝、拍照或錄音記錄。）
3，D-E日，進如乙村，操作與2項基本相同。
4，F-G日，進入丙村，操作與2項基本相同。
5，H日，向當地政府和媒體報告和贈送調查成果，大概地遊覽當地風景以做留念，最後返程。
（註：活動在暑假8月1日—8月20日進行。）
八，應急方案：
1，可能的突發情況：
（1） 實踐過程中，個別夥伴因對當地氣象和地理環境不適應而導致暈厥或突發疾病，或者因被蛇蚊蟲叮咬等原因導致的損害。
（2） 在實踐好期間因不慎遭受搶劫，而導致財物損失或生身侵害。
（3） 實踐成員遭受交通事故。
（4） 與當地人因風氣差別或其他原因發生衝突。
（5） 實踐期間，實踐成員與隊伍，實踐單位失去聯繫或走失。
（6） 實踐期間，當地部分村民因個人心理原因對我們心存戒慮，不配合我們的工作。
（7） 實踐過程中村莊內出現臨時緊急情況，而影響甚至無法配合我們的工作。
2，預防與應急辦法：
（1） 外出活動時，實踐隊伍成員應當掌握基礎的生理衛生常識和相應的急救知識，確保飲食安全，籌備必要的藥品、充分的飲用水，高度警戒外傷感冒等情形產生。
（2） 以安全為第一位原則，儘量不要和暴徒對立，如呈現了傷者及時將傷者送往醫院並向當地公安機關報案，積極配合公安機關破案。
（3） 增強交通安全意識，交通事故發生後應儘快將傷者送往醫院，並維護現場，及時向交通部門報告。
（4） 熟悉當地的習俗和歷史地理等情形，並尊重當地的風氣習慣，儘量避免與生疏的人產生人和情勢的衝突，以免帶來不必要的麻煩，保護學校的名譽與形象。
（5） 與學院老師和實踐單位的老師堅持信息溝通渠道的暢通。活動期間各成員儘量以團隊為單位，制止任何情勢的單獨舉動；實踐成員在實踐活動停止後返回時儘量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地後及時主動向領隊匯報。
（6） 事先做好心理準備，同時積極宣傳和勸導，使他們了解我們的友善，對於個別的絕不強求。
（7） 運用我們的現有的知識能力，首先盡我們的最大力量幫助他們解決問題，然後再視情況調節工作的進行。
九，活動成員：主要為090306班同學（同時面向全校招募優秀隊員，學生幹部，黨員，有經驗者優先），預計在6-12人間，具體待定。
十，活動經費：具體待定。