：只有往內心去剖析，對整個生命作深入而全面的分析，看出教育生命的本質，才能真正獲得“身心安頓處”。下面我們一起看看這篇《一線教師能做到“身心安頓”嗎?》。
幸福莫過於心無掛礙，身心安頓。
每個人的內心深處都隱潛著難以言喻的不安，一線教師也一樣，這種不安更加強烈，甚至沒有休止地蠕動著。
但卻很少有人去覺察，因為我們每天都疲於奔命，被沉重的生活擔子、生活壓力，弄得緊張、不安，已失去了關照內心深層狀況的覺察力。
是工資太少?是教育體制?是社會不公?是出身不好?還是被欺騙?抑或討薪被抓?
我想不是，所有表層或意識層的不安，其根源自內心深處。
此深層細微不安，是生命對自身的一種堅固執著的染指，因而對自身的生存、安全感、延續，皆形成強烈的欲求，但又因對自身生命的真實無所了解，或了解不夠，故而產生了種種的掛礙、不安。
榮譽，課題，職稱。
車子，房子，票子。
於是，我們便從內心深處滲透出這些表象的東西。為了安撫，便有了種種對外在的偏執，以為如此便能讓生存延續，生命也因此有了安全感。
但實際上，不論如何偏執追求外在的，也還是無法讓自己安頓的，因為所攀附的外在是會變化的，是組合而成的;而內心不同層次對生存及安全的欲望也都不同，也常會起種種變化。
所以，就可以說，我們固執地追求的外在的榮譽、地位、物質等於沒有確保生命生存、安全延續的絕對條件。不論在鄉下，還是城市;不論是名師，還是名校長，我們的內心依然是不安的，問題仍是懸而未解。
我們真的幸福嗎?
生命是由物質和精神的能量，也是身體和意識組合而成，原本就沒有一成不變的主體。對此無法大徹大悟，無法對生命體與本質的透視，才能產生重重染指與攀執。
安妮寶貝在《眠空》中有兩句話：如果強大，就可以把一切變動當作灰塵拂去。經過提純的內心空間，不是不懂，不知，而是不問，不計較，不介意，不追究。
我們的煩惱從何來?我們的恐懼?我們的掛礙不安?
說到底，生命本體不強大，內心太把外在太當回事，我們很難做到不問，不計較，不介意，不追究。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭“空”。我想，“空”才是摒棄一切煩惱的不二法門。同時，對於外在，我們不怕，我們內心要照見“良心”，要相信“因果”。
願你我身心安頓、幸福完整。
公眾號：儒見