：課堂是學習數學的主陣地，學習數學需要有方法地學習，下面我們來看看這篇《》。
課堂是學習數學的主陣地。
我怎樣聽課?怎樣做筆記?
看看我們周圍的同學吧!
1. 記老師的思維體系。
必修一的第二章是三種特殊的函式，是在學完函式的概念及函式的性質(單調性與奇偶性)之後，用函式的觀點來處理指數函式，對數函式，冪函式。
它必然從函式的定義域，值域，對應法則，單調性，奇偶性，定點，漸近線這幾個方面來體現。
它的題型也必然是解決這幾方面的問題，求定義域，求值域，利用單調性來比較大小及複合函式的單調性，含指數型的奇偶性，還有定點。
有了這個思路，看每一個函式都從這幾方面來考慮，思路會非常清晰。
2. 記例題。
函式的定義域的求法是比較簡單的題型。分兩類：一是有解析式的類型，一是抽象函式的類型。
抽象函式的定義域不太好理解，老師必然是從簡單到複雜，慢慢地變化，記例題可幫助你理解思維的連續性。
3. 記老師的總結。
函式學完之後，一些簡單而常見的函式模型必須要熟記於心，老師將這些圖像再一次展示在黑板上的時候，一定要抓住機會喲!
4. 歸納典型的例題。
有時候做習題會發現，一節的習題反覆的出現同一個知識點或者類似方法的反覆套用，而這又是你不熟練的地方，趕快把相似的寫在一起。
5. 構建知識網路。
做章節的思維導圖。
做模組的思維導圖。
高三開始複習的時候，這是你自己的獨有的資料，是千金難買。
作者：李燕鴿
公眾號： 若楓閣277