兒科實習醫生的自我鑑定

兒科實習醫生的自我鑑定 篇1

兒科實習是我實習的第一站。實習開始,我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的後面,不放過老師的每一個操作細節,每個人都做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,感覺她們非常辛苦,心裡非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程,在老師的指導下我們開始嘗試操作,在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,給我了一個很好的餓鍛鍊機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。

在蒲老師和其他老師們的護理查房,交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力量,在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片,相處非常融洽開心,非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經驗。

實習是一種複雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,見習師姐妹,病人和家屬的關係。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。

與病人相處時,我開始並不是喜歡小孩,聽見小孩的哭聲很是頭痛,但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子,突然休息兩天過後,回醫院沒有看見平時跟在我後面的那個小孩了,心裡卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關係,才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發我們的愛心,我常想著我有這么多的小朋友,漸漸的我變得是那么喜歡小孩,就算被淋濕啦,還是那么開心!

短短一個月實習過去了,在醫院兒科的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但我們快樂著,不僅因為我們終於能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地套用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優秀,具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質。

兒科實習醫生的自我鑑定 篇2

有紮實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。本人在婦產科實習期間,遵守醫院的各項規章制度,無遲到、早退現象,尊敬老師,工作積極主動,努力將所學理論知識和基本技能套用於實踐。在老師的指導下,我基本掌握了婦產科一些常見病的一些基本操作,使我從一個實習生逐步向醫生過渡,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

感謝老師們的教導讓我圓滿而愉快的結束了在婦產科的實習。

正在婦產科的練習即將結束,正在那一個多月的練習期間,我遵紀守法,恪守病院及病院各科室的各項規章軌制,卑崇師長,團結同窗,嚴酷要求本人,勤懇做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位。看待婦產科練習出科小結病人馴良可親,立場劣秀,勤懇將所學理論學問和根基手藝利用於實踐。正在此過程外我不竭分結進修體例和臨床經驗,死力提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工做的能力,不竭培育本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思惟和劣秀的職業道德。我正在本科室練習期間,恪守勞動紀律,工做認實,勤學好問,能將本人正在書本外所學學問用於現實。正在教員的指點下,我根基節制了婦產科一些常見病的一些根基操做,是我從一個練習生逐漸向醫生過度,從而讓我認識降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學婦產科實習出科小結婦產科練習小結校所學都是理論上的,現正在接觸臨床才發覺現實工做所見並非想像那么簡單,並非如書上說寫那么典型,良多幾多時候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經驗堆集,所以只要健壯投入練習,好好體味才能慢慢堆集經驗。

在婦產科的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導並完成術後護理及觀察。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情並作出應對。通過學習,本人理論水平和實踐水平有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業務學習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的醫生。

我在婦產科實習期間,嚴厲恪守醫院及科室的規章制度,嚴厲無菌操作,尊崇教師,工作積極主動,在外科實習的一個月里,我學到了外科常見病的護理準繩及操作標準,(然後這裡寫詳細學到了什麼病的護理技術等等)。在實習過程中能及時發現本人的一些缺陷和缺乏,在帶教教師的精心指導下,我努力克制這些問題,以優秀的操作和認真的態度博得了教師和患者的好評,圓滿完成外科實習任務。 正在婦產科的練習即將結束,正在那一個多月的練習期間,我遵紀守法,恪守病院及病院各科室的各項規章軌制,卑崇師長,團結同窗,嚴酷要求本人,勤懇做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位。看待婦產科練習出科小結病人馴良可親,立場劣秀,勤懇將所學理論學問和根基手藝利用於實踐。正在此過程外我不竭分結進修體例和臨床經驗,死力提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工做的能力,不竭培育本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思惟和劣秀的職業道德。我正在本科室練習期間,恪守勞動紀律,工做認實,勤學好問,能將本人正在書本外所學學問用於現實。正在教員的指點下,我根基節制了婦產科一些常見病的護理以及一些根基操做,是我從一個練習生逐漸向護士過度,從而讓我認識降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學婦產科實習出科小結婦產科練習小結校所學都是理論上的,現正在接觸臨床才發覺現實工做所見並非想像那么簡單,並非如書上說寫那么典型,良多幾多時候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經驗堆集,所以只要健壯投入練習,好好體味才能慢慢堆集經驗。

兒科實習醫生的自我鑑定 篇3

本月在婦科醫院婦科實習,前兩周在病房,後兩周在門診,實習中見到各種人和事,讓我感受頗深,即使以後不選擇當婦科大夫,但身為一個女生和有眾多女性朋友的我來說,還是受益匪淺的,身為一個女性真該好好的保養和保護自己。另外這個月我去得最多的一個校外地方就是中關村,乾什麼?後面再說吧。做得最多的額外活是讓宅急送寄東西和接收宅急送送來的東西。中秋節也很難忘。一併看我下面分說吧。

經過月25日到月29日為期5天的臨床實習崗前培訓,我們正式轉入臨床實習一次輪轉階段。而第一個轉的科是婦科醫院婦科。

婦科醫院婦科病房主要病種是輸卵管不通性不孕,盆腔炎,子宮內膜異位症,子宮肌瘤和子宮腺肌症。主要行中藥綜合治療:中藥口服(通絡煎、內異煎,婦科一、二、三號方,異位通,調沖方),中藥灌腸(通絡灌腸方,灌腸一、二、三號方),中藥熱敷,中藥離子導入,丹參注射液點滴。利用活血,消症,溫通等方法,松解盆腔粘連,消除腫塊,達到治療目的。

婦科醫院婦科門診病種則豐富一些:月經不調(提前,後錯,老不來,老不斷,量少,量多,功血-功能失調性子宮出血:排卵期(經間期出血)、無排卵性 (崩漏)等),圍絕經期綜合症,痛經,白帶異常(量多,色白或色黃或色暗紅或帶有血絲,清稀或豆腐渣狀,伴有外陰瘙癢等),盆腔炎(包括子宮,附屬檔案炎-輸卵管、卵巢),宮頸炎,陰道炎(細菌性-BV、黴菌性、滴蟲性、老年性,可伴泌尿系感染),外陰炎,多囊卵巢綜合症,卵巢囊腫,不孕,早孕(懷孕早期),先兆流產,產後缺乳和回乳,產後抑鬱,子宮內膜異位症(異位至卵巢所致的朱古力囊腫多見),子宮腺肌症,子宮肌瘤,宮頸癌前病變篩查(TCT-宮頸薄層液基細胞學檢查)。治療以中西醫結合為主。

感言:不孕人群增多,奉勸年輕人珍惜自己,做好預防措施,減少人流藥流機會,防止輸卵管不通型不孕的發生。避孕最好用保險套工具避孕。避孕藥有多種副作用,導致月經失調等,特別是緊急避孕藥,少用!安全期避孕不完全安全!

中日友好醫院的婦科醫院婦科名聲遠播,皆因有名老婦科醫院許潤三主人的坐鎮,被人稱其為送子觀音,令人可想而知老爺爺的醫術精湛的同時,從一個側面看出現代社會不孕不育的人太多了。因此,病房實習時有病人很真誠的勸我說:小姑娘,選婦科沒錯拉!現在不孕不育的人多了去了,不用愁沒有病人!而且要子心切的夫婦,多少錢都捨得出。

當然啦,我是不會讓病人多花錢的,即使我真的選擇婦科,我也會讓病人做最少的檢查,接受最必要的治療。但是,不孕不育的病人,除了說有現代社會環境污染,接受電腦手機的輻射多,學習工作生活緊張之外,在婦科醫院婦科實習期間,讓我發現這么一個常見的現象:不孕的婦女以輸卵管不通或上舉為主,年齡多在三十歲左右,事業家庭經濟開始穩定,想要個寶寶增進夫妻感情和生活的樂趣,但偏偏要不了。她們多有人流或藥流史,多伴有盆腔炎。由於長期要不到孩子,精神上的折磨,令到她們多情緒憂鬱,比較敏感,舌質多紫暗,苔厚膩,脈弦,提示肝鬱氣滯。

不孕的定義是丈夫生殖能力正常,夫妻間不避孕不懷孕一年以上。造成不孕的原因總結一下有以下幾點:排卵功能障礙性不孕,輸卵管阻塞性不孕,免疫性不孕(抗精子抗體的形成),子宮內膜異位症,原因不明型不孕。

想看看自己不孕的原因可做以下檢查:

看排卵情況(基礎體溫、B超監測排卵,宮頸粘液鏡檢,月經第2到4天查內分泌五項)

看輸卵管情況(月經乾淨後3到7天做輸卵管通液,子宮輸卵管碘油造影)

免疫方面查抗精子抗體

男方造成不育的原因是:精子質量差,可在女方在婦科治療的同時,男方到男科做精液常規檢查(精子總數、精子密度、活動力-A級B級C級各占多少,成活率,液化時間等),若男方也有相關問題,應同時治療。

前面提到不孕的婦女以輸卵管不通或上舉為主,除了少部分是由於輸卵管結核及先天性不通等原因外,多是以往有人流史,行刮宮,造成盆腔感染、粘連而使輸卵管不通或上舉,拾卵能力差,卵子無法與精子相遇而造成不孕。而人流或是因為年少無知,意外懷上,或是因為避孕措施不足,但經濟等各方面還不允許有孩子而流掉。

論怎么樣,奉勸條件不允許時要做好安全措施,否則想要孩子的時候就要不到了。最好的方法是保險套工具避孕,安全,副作用少。避孕藥避孕副作用多,少用:容易噁心、腸胃不適、頭痛、乳房壓痛、體重微增、神經緊張、情緒低潮、月經不來、皮膚易有褐斑和粉刺等現象。此外,避孕藥也可能會造成癌症,如乳癌、子宮頸癌、肝臟腺瘤。安全期避孕不完全安全,因為排卵多在下次月經的前14天,除去排卵前後5天的其餘時間即為安全期,但排卵時間是不定的,遇到刺激、驚嚇以及夫妻情人間久別重逢也可造成額外排卵,受孕機會增加。因此安全期也要做好安全措施。

難忘的一幕是一對20歲出頭的年輕人,當發現尿HCG陽性時還不明白什麼意思我告知女孩:您懷孕了。我神情凝重,擔心這對年輕人會如何處理,他們還沒有能力去養兒育女,卻迎來了新生命,緊接著是兩個年輕人在診室外的爭吵,女孩哭聲響徹整個走廊。老師已經見怪不怪了,說:早知道這樣,為什麼不做好安全措施?我心想,或許,他們這方面知識根本不足。過了一陣,女孩進來了,對老師說:醫生,我不想看到的結局出現了。老師似乎已經回答過好多遍了:我們婦科醫院婦科不做人流,您到西醫婦科掛個號諮詢一下吧。女孩面無表情的走了,寫著" "的化驗單和病曆本都沒拿。當時我感觸良多,年紀輕輕,就要經歷人流,會給以後的人生帶來多大的傷痕?會不會造成以後的不孕?我很慶幸自己是學醫的,我懂得做好避孕的重要性,我絕不會讓無辜的生命在我身體中消失的,作為一個成年人,應該對自己的行為負責!

兒科實習醫生的自我鑑定 篇4

一轉眼在普外科的實習生活就要結束了,在這個科有苦有累,但我還是挺開心的。

在本科室實習期間,我能嚴格遵守科室的各項規章制度,不遲到,不早退。對於各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責任,也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什麼,但是人還是會覺得累。外科手術病人相對較多,也就學到了術前術後的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們工作。

有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對於術後的病人要時刻觀察他的生命體徵。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發現問題,早解決。。在實習過程中‘我嚴格遵守醫院規章制度‘認真履行實習護士職責’嚴格要求自己尊敬師長‘團結同學’‘關心病人’‘不遲到’不早退‘踏實工作’努力做到護理工作規範化‘技能服務優質化’基礎護理靈活化‘愛心活動經常化‘將理論與實踐相結合’並做到理論學習有計畫‘有重點‘護理工作有措施’有記錄‘實習期間始終以‘愛心’‘細心’‘耐心’為基本,努力做到眼勤‘手勤’‘腳勤’‘嘴勤’‘想病人之所想’‘急病人之所急’全心全意為患者提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。

通過6周的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,我將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務.我希望在以後得學習期間不斷得充實自己,成為一名合格的護理工作者。

兒科實習醫生的自我鑑定 篇5

XX年我們開始了為期兩周兒科的實習!這裡的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群。因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別!在護患關係上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

這裡特殊的有三點:第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關係。首先,小兒的生長發育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性。 再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對症護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等。最後令人印象深刻的是在這裡學到了不一樣的護患關係。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裡工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力。

在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝願兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!