大四大學生實習日誌 篇1
在教師辦公室，使我對教師應該怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。對學生，他們始終寬嚴以待，認真備課、上課，即使是老教師也一樣每天認認真真地備課。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級。
在x中學，我了解到當班主任的苦，有些調皮學生的家長太不理智了，被請到學校，居然還罵班主任，好像是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶！同時，教師也要調整好自己的情緒，不能把家長帶給你的不滿，倒給學生，學生不是你的心理垃圾箱。教師的樂當然不過於自己的學生有進步、有出息。
大四大學生實習日誌 篇2
為了在實習期間上好一節課，剛開始的一個禮拜是聽課和自己進行試講工作，在此期間我找尋資料認真做好聽課和試講工作，聽課時我認真做筆記，聽課後我找到學校優秀老師積極和他們探討，找尋教好孩子的方法，試講完我認真聽取學校老師給的意見和建議，積極改進，努力完善自己。課餘我也和同學討論了解他們接受知識的進度和他們喜歡的方法。
儘管我沒有當班主任，但是我積極分擔班主任的工作，課間，我認真注意每一位同學的言行舉止，課餘時間我大多數是在教室，經常和本班同學溝通，了解學生的習慣，課後我也經常和家長溝通，讓家長了解學生的學習情況，同時也了解到自己的不足和需要改進的地方，課餘我帶領全班同學打掃教室衛生和清潔區衛生，讓每一名同學都感受到勞動帶來的收穫，教會孩子勞動的光榮。我也經常在課前幾分鐘給孩子講生活中注意的事項，和做人的基本道德。
大四大學生實習日誌 篇3
經過一段時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校里我們學到里很多理論知識，什麼外貿術語，尋發盤、商務談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是專門的銷售公司，負責對內和對外產品銷售工作，因此並不涉及產品的生產研發，這是其他分公司的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯繫客戶，因為是實習生，公司對我們並沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓，起初對於開發客戶很膽怯，國內的還好點，國外的由於英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過EMAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。
在一次與外國公司駐中國辦事處的溝通中，因為對公司的認知和我對產品優勢的大致闡述終於激發了對方的採購，在第3天的有效溝通中，對方提及了一個相當專業的問題，問到我們產品的墨粉規格和機器預熱和輸出最快時間差，這樣的問題對於外商，你必須給予準確到位的回答，因為這是顧客的購買點，由於之前的大意，我遺憾的失去了一次非常好的機會，隨後的時間裡，逐步加強了對產品詳細的了解和說明，為應對客戶的各種問題做充分的準備，進一步準備之後，又重新進入了實際操作，開始聯繫客戶，報價，談判等等。
大四大學生實習日誌 篇4
我做的最基礎工作就是添加資料：在網頁後台添加資料，將每一項做到詳盡細緻、信息精準，保持圖片海報清晰精美。影片的看點結合內容說明，語言做到吸引人，針對不同站點要求製作、採用不同尺度的圖片，體現出不同的工作要求。
可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因為它們都是環環相扣的。為了保證最後能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。不僅要靠自己不斷的去摸索和實踐，同時還必須有不恥下問的精神，勤學好問，不懂的地方應該主動去請教別人。
大四大學生實習日誌 篇5
今天帶我們下了工地，下工地時一再強調安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認識到了安全第一和安全衛生教育的必要性。我下工地看到了正在綁紮的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，及已綁紮完畢並對好線的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，並把我前幾天學到了的鋼筋標註的有關知識與實際情況聯繫了起來，把講的與生產相結合，把老師講的運用到實際生產中來，形象的學到了有關鋼筋下料、綁紮、連線的相關知識，並把老師講的知識升華了一步，使知識掌握的更加牢固了。
今天我與把昨天的基礎地梁鋼筋檢驗了一下，檢驗原則和項目如下：
A.鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規定。進口鋼筋焊接前必須進行化學成分檢驗和焊接試驗，符合有關規定後方可焊接。
B.鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經除銹後仍留有麻點的鋼筋嚴禁按原規格使用。
大四大學生實習日誌 篇6
在這份實習護士的工作中，我首先感受到的，就是來自自身的不足！儘管我們在學校學會了許多的知識和能力，在我們自己看來，這已經是非常充足的準備了。但是，當我們走上實際的工作的時候，我們才真正的感受到，不會、不懂、不熟練……這些感覺充斥在我們的身邊！我們所掌握的能力，僅僅是最基礎的知識，並且大部分都停留在書本上！對於在醫院的臨床知識，我們幾乎等於是重新開始。
因為這一點的認識，我也在工作中更加嚴謹的要求了自己，讓自己能在工作中更加認真仔細的去對待自己的工作，不讓自己在工作中輕易的犯下任何錯誤！
在實習期間，我主要在x科室的護士長身邊學習，在護士長的親切卻又嚴格的教導下，我的實際操作能力有了很大的提升。尤其是在扎針這類基礎的工作中，我認真的學習了護士長的技巧，並結合自己的鍛鍊大大的提升了自己的能力！甚至，還在工作中得到了不少病人的認可，這也給我的實習增添了更多的動力！
大四大學生實習日誌 篇7
鉗工實習完後，接下來的是機加工實習。我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什麼是車床呀！現在可就大不一樣了，當那些課本上的圖象和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，我們是異常地興奮，看到這些曾經在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實面目的傢伙，我們是萬分歡喜，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會學習如何去操縱它們，除此之外還會學習如何運算元控工具機，我們心中的喜悅更是難以言表。
現在老師教導我們如何去操作車床、創床、銑床，通過學習，我們都製作了自己設計的工藝品，完成了老師布置的作業。在所學的工具機中危險係數的是車工，那車刀在飛速轉動，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導及安全操作規程。在一天中同學們先要掌握開車床的要領，然後按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業，但我們學得很輕鬆，經過幾次練習，我們已會車出符合要求的工藝品。
大四大學生實習日誌 篇8
今天是勞動節，果然不錯，當我們從學生變為勞動者時才體會到這個節日的重要性，可是我們不能放假，要在這裡為放假的勞動者服務。晴朗的天氣，涼爽的風，在太陽光的照射下金石灘慢慢展露出它的美麗，而此時的我們，已經成為籠中之鳥，嚮往著窗外的自由卻身不由己。
我終於見到了來吃飯的客人，為他們服務此時成為我的樂趣，畢竟比自己數數強，政經老師說過當我們進入共產主義社會時人們要自己花錢買勞動，我突然明白，一個人在極端空虛時自然要花錢買活幹了，所以我們還是不要進入共產主義好。
我的工作很簡單，擺台，客人點菜為客人推薦好吃的東西，客人走後我收拾桌子，再擺台，等洗碗間大媽洗好碗後我負責把它們擦乾，放回原來的地方。檯布髒了我去把它們送到洗衣房，第二天再把它們收回來放好。經過一天的實際工作，我明白了我要和以下幾個人搞好關係：首先，領班，我的直接上司，除了出賣自己肉體外的手段都要來討好她，他高興了我就好過，她不高興我也不能舒服的待著。其次，洗碗間的大姐，如果把她們惹毛了你的餐具就別想收回了，出了問題還得我自己負責。再次，洗衣房的帶頭大姐，因為在以後的兩個月中我都要直接同她發生業務關係。其實還有一個最重要的人物，在以後的日記中我會提到，他是我生活的直接的來源，是我補充物質資料的根本保證。(廚師)
大四大學生實習日誌 篇9
剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，閒的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什麼用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以後找工作也可以給自己多幾個選擇。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。
現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後擇業會有很大的幫助。
大四大學生實習日誌 篇10
今天我也接到一個重大的任務，就是給高年級的作文尖子生指導，我會盡我的努力去做好這件事，為學校爭得榮譽，也好證明我的能力，機遇就這么降臨了……一定要把握好。
現在我還要負責每天放學後檢查班級衛生，每天值日的同學都要在值日後讓我檢查過才能離開，這也是主任嚴格要求的一項。喔，對了，還要晨檢，午檢，把出勤生病請假的人數報給校醫，這意味著我又要負起這樣的責任，代理班主任的確不好做。
每天的事很瑣碎，沒有一刻停下來，正如xx老師所說“有得選擇不要做國小語文老師，基本上逃脫不了做班主任，長期下來累啊！”我知道，但我還是不會放棄的，短短的幾天，我成長了不少……
大四大學生實習日誌 篇11
今日，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是我們每個人領了一個圓柱形的鐵塊。老師給每個同學分發了三把尺寸不一的銼刀，把銼削的基本要求告訴了我們。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小後手壓力大則後小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小後壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。講完要求，老師又讓人上台做了示範。看上去很簡單的銼削，等我們實際做起來才知道有多難，銼削是件很幸苦事，剛開始的我們，掌握不到基本要領，不一會兒就沒有力氣，手也開始酸了。甩甩手，我們又繼續做了起來。鉗工的實習說實話是很枯燥的，乾一個下午卻都是在反反覆覆著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到一半時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。好不容易到了放學時間，整個人都累趴下了，腳底像灌了鉛一樣沉重，兩隻胳膊整個就使不上力，酸酸脹脹的。回到宿舍倒床就睡。實習第一天就這樣過去了。
大四大學生實習日誌 篇12
在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程式到普通程式簡化審，從民事契約糾紛到刑事犯罪，我都認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程式，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對於整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。
觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程式更形象具體，記憶深刻。
大四大學生實習日誌 篇13
今天非常的開心，我工作實習的第天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關於實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就淨幹些雜活，於是有點擔心自己會和他們一樣。
踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成透明人的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
所以待人一定要真誠，做事也要真誠。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程式必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同於作業錯了可以一改再改！
大四大學生實習日誌 篇14
今日，在實習單位我看到了一些線性編輯機器，這些機器都算是比較老資格的機器，一般現在大多數都改進為了非線性的編輯機，兩者在操作上，功能上，非線性編輯器都有一定的優勢，非線性編輯是相對傳統上以時間順序進行線性編輯而言。傳統線性視頻編輯是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數據來進行編輯，需要較多的外部設備，如放像機、錄像機、特技發生器、字幕機，工作流程十分複雜。非線性編輯藉助計算機來進行數位化製作，幾乎所有的工作都在計算機里完成，不再需要那么多的外部設備，對素材的調用也是瞬間實現，不用反反覆覆在磁帶上尋找，突破單一的時間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡便、隨機的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯，信號質量始終不會變低，所以節省了設備、人力，提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟體、硬體，在現在絕大多數的電視電影製作機構都採用了非線性編輯系統。
大四大學生實習日誌 篇15
今日，通過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業關係，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞台並不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的，如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。
在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以後的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛鍊自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優秀的商務人士。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。要知道梨子的味道就應該去嘗一嘗梨子。抓住一切機會鍛鍊自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。
大四大學生實習日誌 篇16
我是x年x月7日來到XX公司工作的，主要從事數控設備、數控、工量刃具的銷售工作。作為一名新員工，我沒有任何關於機電銷售方面的經驗，僅憑對銷售工作的熱情和喜愛，而缺乏對本行業銷售經驗，且專業知識不夠全面，這些都成為了我在新工作上的阻礙。來到公司之後，一切從零開始，為了迅速融入到這個行業中來，我一邊學習專業知識，一邊摸索市場，同時注意觀察前輩們的工作方法，遇到銷售和專業方面的難點和問題，我會及時請教經理和其他有經驗的同事，一起尋求解決問題的方案。在多次的觀察和實踐中，不斷的學習專業知識，吸取前輩的教訓以及學習前輩的優點，積累市場經驗，從而建立自己的銷售方法。通過這斷時間的磨練，現在我對市場有了一個基本的了解，對於客戶所提到的要求也有了一定的應對能力，我已經逐漸熟悉了這個行業作為銷售的整個流程。在提高了我自身的專業知識和經驗的同時，我的能力也隨之整長，比起剛進來的時候總體的業務水平得到了不小的提高。
大四大學生實習日誌 篇17
今天的工程內容有放梁筋、扎板筋、支模板、安裝外腳手架，安裝預埋管道。
對於鋼筋工程來說放梁筋是個比較難的施工過程。雖然你可以說其實都是很簡單的東西，有力氣就可以。但是事實上不是有蠻力就可以的。梁筋在模板上綁紮好後的重量就會變得好大，你需要將其放到相應的位置後必須要均勻的，幾個甚至幾十個人同時用力才能把梁筋放到相應的位置。並保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發生超過規範的要求。在上午的放梁筋過後恰好有個轉角處的梁筋發生了過大的移動、其上的箍筋發生了轉動，而不得不提起來重新綁紮。在放梁筋的時候，還要注意對預埋件的保護，甚至有時侯出現難於放置的情況。你就必須做出合理的調整。
大四大學生實習日誌 篇18
20xx年8月1日晴
實習第一天，要我下午5點到台里。一般實習生要老師帶進去，可l老師很忙，沒時間帶我進台里，他在電話里這樣說：“你自己想辦法闖進去。”在第一道門沒有攔我，第二道門時因為我問保全路，所以他知道我是訪客了，於是讓我返回第一道門去登記，我返回，保全非要老師下來接，並說這是規定。我知道l老師不會下來的，保全打電話到辦公室，沒人接，又打了個說l老師在演播廳，這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保全繼續胡侃，最後居然開了張條子，讓我進去了！就這樣，闖入成功！從那一刻起，我的實習生涯也正式開始。
在那裡居然碰到一師兄，他也在那裡實習，這讓我感到很親切。
那天去了很多學生，剛開始以為都是實習生，後來才知道並不是的，因為今天需要觀眾，所以實習生找了很多同學來“裝觀眾”，打電話到演播現場進行測試，那天只是一次演習，沒有播出。我們實習生也沒有在現場，只是在辦公室打電話，不停的打電話，以便測試通話系統和接聽人員的應對等。
我也到演播廳看了一下的，感覺很不錯，我喜歡那個演播廳，很寬敞、很有品，是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺，是的，我真的就在那站著看了很長一段時間，就那樣站著，就那樣看著，也許腦袋裡想著什麼，也許什麼都沒想，但我喜歡那種感覺……
那天搞得很晚，本來演練就搞到了快9點，後來又吃了餐飯，所以回家時已經晚上10點多了。
一天的實習生活就這樣結束了。
20xx年8月2日晴
實習第二天，今天一大早8點我就到了台里。實習證還沒辦好，但早上進門沒有人攔我，很驚訝！不過下午進門時又被攔了，打電話到辦公室，證明有我這個人，老師沒下來接我，但是還是讓我進去了，但保全說一次！哎，下午的這個保全很嚴，沒昨天的好說話。我說明天還要來的，他說下次一定要老師接，明天上午還是他！哎，真擔心明天的進門問題。
因為是新人，沒有人帶我出去採訪，有點小失望，但這一天也失很充實的。今天一天我都在乾被認為最枯燥的事，當然也確實很麻煩，那就是聽採訪的帶子，把同期聲一字不差的記下來以便於做字幕，因為那個片子不是一般的新聞，帶敘述性，所以很長，我們也聽了很久，而且帶濃厚的方言，所以很難辨別，聽起來很辛苦，在那個時候，我的感慨是——推廣國語是一件利國利民的事！
聽完帶子後又快到5點了，又準備打電話，今天打電話的實習生不多，而且昨天一個打電話很猛的女生沒來，所以很沒氣氛，沒怎么打。昨天沒說那女生的，這裡說一下，她是一實習生帶來的，東北的，不停地打電話，還是用自己手機！有傳聞說打了20多個，也有說打了38個，具體多少我們也不清楚，但確實很猛！後來她連飯都沒吃就走了。哎，東北人就是實誠啊！
今天又在那吃的晚飯——便當。不過味道還不錯。回家的時候8點多了。每天就這樣早出晚歸，很有上班的感覺，也讓我的生活變得忙碌而充實，而不是之前假期生活的墮落空虛感，這很好，我喜歡這個開頭。
20xx年8月3日雨
實習第三天，一大早在下雨。媽讓我不去，我覺得這怎么能行呢？雖然沒人管你，你可以隨時去、隨時離開，但我不喜歡那種態度，我覺得做事就應該有做事的樣，才剛實習怎么能就這樣不去呢？雖然雨很大，但這不是理由！我仍然想去。但因為dxs須照片，我照片都留在寢室了，又懶得跑寢室拿，昨晚又照了張，今天中午要取照片。如果早上去了，中午還得趕回來拿照片，下著雨再回來很麻煩。再加上又想到今天上午又是那個嚴保全，更加不想去了！
於是，我做出了一個重大決定——早上不去！可起來得仍很早，吃過早餐，本說看下書的，但覺得實在很累，於是又睡了，睡了整個上午。起來後才發現，真的好累啊！真的很疲倦！我很奇怪，我又沒出去跑新聞，都在台里呆著，為什麼還這么累呢？
下午，我還是去了台里。沒什麼事情可做，我不想在辦公室看報紙。於是去了編輯室，在那裡看老師們剪片子。發現台里很多是線編，以前一直以為都用非線編的，還覺得線編沒什麼用，但到台里才知道線編用得多。以前在學校實驗室里雖然用過線編，但很不熟，用起來也心驚膽戰的，在台里看老師編後果真不難，也讓我更領會了課堂學到的東西。當然，沒有實踐，沒有親自動手，所以還是沒有把握，還需鍛鍊！
今天的收穫是，我幫老師打了字幕，雖然這是一項很簡單也很機械的事情，但至少是一個實踐，我喜歡！
後來留下來打電話的實習生很少，但我還是堅持留了下來，反正回家也沒什麼事，在台里也還蠻好玩。今天打電話的內容不再是正式的報料，變成了閒扯，雖沒多大意義，但很有趣……
今天在節目演練完後才吃得便當，有點餓，但記者生活就這樣——沒有規律！所以我必須適應！又是8點多到家，還是感覺很累……
大四大學生實習日誌 篇19
今天，工地上有部分的牆體工程，於是我便查閱了相關資料，並且記錄如下，砌體工程採用磚渣混凝土輕質小砌塊(強度等級)及混合砂漿。混凝土小型砌體應提前1～2天澆水濕潤，混凝土砌塊的含水率宜為%～%。砂漿配合比應嚴格採用實驗室提供的重量比。採用機械攪拌，攪拌時間不得少於min。砌體的各種強度等級的砂漿，每台攪拌至少應作一組試塊。砂漿材料、配合比變動時，還應製作試塊。砌築時要立皮數桿，每層砌塊都要掛線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。牆體砌築時要做到砌體表面平整垂直，上下錯縫，內外搭砌，砂漿飽滿度要求。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度宜為mm，但不應少於mm，也不應大於mm。砂漿應隨拌隨用，混合砂漿必須分別在拌成後4h內使用完畢，當施工期間氣溫超過30度時，必須分別在拌成後3h內使用完畢。柱、牆與砌體連線處要求做好箍筋和拉鋼筋的設定。施工員及質檢員施工前要做好交底，施工中要勤於檢查，防止漏放。鋼筋混凝土梁板底下的斜砌塊按施工圖的要求進行砌築。
大四大學生實習日誌 篇20
我如約去了實習單位——旅遊有限公司。單位雖然和我家是一個城市，但坐公車要走快1個小時。今天早晨起的很早，為了給單位留下良好的印象，我早上7點就起床出發了。結果在外面凍了半小時。等到8點半，終於總來上班了。我雖然第一次上班，但她的面孔不是很陌生了，她也認出了我，領我進辦公室。雖然辦公室環境並沒有我想像的那么好，但我心情還是很激動的。大三了，在享受了兩年大學幸福時光的日子後。我最終還是被推向了社會這個大家庭。
大四大學生實習日誌 篇21
初到x國小，給我的感覺是風清氣爽，窗明几淨，書聲琅琅。學校領導對我們表現出的那份真誠和熱情，讓我對即將進行的實習充滿了自信。
漸漸的適應了學校的教學工作，班級的孩子也慢慢喜歡上了我。隨著實習結束日期的臨近，我更加地投入工作：給孩子個別輔導；晚上夜深人靜的坐在窗前研究教材；在網上給孩子找一些優秀的課例，充分調動學生的學習積極性。閒暇之餘和孩子聊聊天，走進他們豐富多彩的內心世界。
在這期間，我也目睹了x國小豐富多彩的課間活動。有舞龍、鑼鼓隊、空竹以及演講、舞蹈等，感覺自己的知識面還是窄了。要想做一名稱職、優秀的教師必須不斷地給自己充電，用知識武裝自己，讓孩子對自己喜歡、崇拜，同時心中充滿愛！
大四大學生實習日誌 篇22
每個人都會在時間潮流中不斷認識自我，只不過是時間的長短的問題。因此待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。能夠把自己融入群體，而不恥向工人民眾學習。要想在如今的社會中生存，就要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨於完善。這樣才有利於思想與實際行動真正地結合。
這么長時間下來了，讓我感觸最深的還是一個情字，俗話說的好人非草木孰能無情，處處都有人情在。比如說當你獨自一個人在搬一樣重東西的時候，他會自動來幫你搭上一把，每次和他一起做事的時候，他總會默默的承受的更多，不會因為我的不嫻熟而責怪我，而是慢慢的在等待我，當我遇到不會做的事的時候，他總是會悄悄的走到我的身旁，細心的指導我，讓我漸漸的步入軌道，當天漸漸的轉冷的時候，他會不時的提醒你要多穿點衣服，在工作方面他是我的師傅，在生活方面他如同我的父母。休息時間有時我們聊聊天，他在我生活中亦師益友。讓我感覺到加倍的溫暖，雖說社會是殘酷的，但是在每個角落還是存在著溫暖。
大四大學生實習日誌 篇23
逐步適應了這裡的工作，每天似乎在重複著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務所幹上一個月Excel水平提高很多呵！那天，我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點，當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因為我從來沒見過別人怎么做，這對我來講是一個挑戰；但我又因為這種挑戰感而興奮。在他們相關人員的陪同下，我們來到了他們的廠區。面對那些我從未見過的機器設備，大概我也最多看看上面的標籤而已；還有那成堆的產成品，當時我就顧著他們在跟我說，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。
大四大學生實習日誌 篇24
從今天我就要開始自主地進行水質監測工作了，獨立操作這些剛剛過目的實踐內容，從這一刻開始我就將成為一名水質檢測員，責任上必須肩負起人民飲水安全健康的重任，尤其是通過這次西南大幹旱，我更是深深地明白了在缺水的情況下，我們更需要保證民眾喝上乾淨飲用水的重要性任務，水是生命之源，人不可缺少了水而存活過72小時，通過歷次的災難洗禮，我深知水質監測對於我來說會是一個神聖的使命，而我將為此而不懈地努力。
實習的過程總是短暫而匆忙的，但這幾天難忘的經驗對我來說卻是受益無窮，這將是我未來開啟社會之門的第一把鑰匙，即使不是，但至少是一把不會生鏽的不鏽鋼鑰匙。在這裡我收穫的不僅是入世的經驗，更是對未來前景的自信，未來的征程就在腳下延伸，我走在路上，前方一定會有屬於我的朝陽，我的未來不是夢，我會是一名合格且出色的水質檢測員。
大四大學生實習日誌 篇25
因為畢竟任務不是十分的繁重，主要是了解實習地點環境還有就是參觀下實習單位；了解實習單位的組織管理機構和生產組織管理情況，包括企業的性質、經營業務範圍、使用的相關法律、法規、和政策；了解實習單位的財務部門機構配備，人員配備與分工情況等。
由於是剛開始所以也沒什麼問題總的實習進行的很是順利，但是和實習老師的一番交談我也感覺到明年畢業好的工作崗位的難尋。這是我的快樂之餘的一點憂傷，但是不管怎么樣還是得很好的應付啊！
回家後我對於實習老師的那一番話我也思考了良久。霎那間，我才明白我們現在這樣努力的去實習實踐不正是為了明天更好的找到自己的好位置嗎？更好的工作與學習，更好的思考和享受生活嗎？這樣一想，我的憂傷稍逝，心情也稍微感覺快樂不少。
大四大學生實習日誌 篇26
今天上星期四的課，我有兩個班的課。上個星期我準備了一份武術基本功的教案。
在熱身活動之後，我給大家介紹了武術中的並步抱拳禮，三種基本手法，幾種步型。可是怎么說呢？大家似乎並不是很感興趣，我記的開學第一次課我告訴大家，我會給大家教一些武術基本功時，大家好像都挺興奮的，表現的也很樂於參與似的。可真正到上課時，許多人的心思已經飛到旁邊籃球場上啦！正正規規的體育課很難完全地開展起來。因此我在課中穿插遊戲，希望能激起學生學習的興趣，可效果仍然不怎么好。從這次課，我就明白自己所面對的對象是青少年，應該學會了解他們的思維，從他們的角度為他們構想一些問題，要當好體育老師就應該勇於去發現問題，用十足的耐心去糾正和解決問題。
大四大學生實習日誌 篇27
今年二月五日也就是大年初八開始，我正式走進羅蒙開始了實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
大四大學生實習日誌 篇28
下午三點時分我完成了自己的第一個任務——錄入，然後張姐教我列印，由於彙編兩份，都要列印兩份，我才了解到文書檔案同時歸檔三份，一份上架，另兩份做成彙編用來利用，雖然印表機很老了，每次只能出一頁，不過我憑著自己的耐心還是保質保量的完成了任務！這事完成之後，林經理沒給我安排工作內容，叫我自己找事情做。我主動去了網頁建設部參觀。和網頁部經理做了自我介紹。建設部的經理很熱情。我心想這些人真熱情，心理暖烘烘的。她還和我說，我們公司的人都很團結，把這裡當成自己的家。我除了謙虛的客套話外，都不知道該說些什麼好了，看來得好好鍛鍊溝通能力了。很快我就了解建設部的工作內容。
大四大學生實習日誌 篇29
今日，剛進車間時，車間裡的一切對我來說都是陌生的，車間裡的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作6個月。第一天進入車間開始工作時，小組長，技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單的加工一種工件，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該工件，在加工的同時注意操作流程和注意事項等。頂崗實習的第一天，我就在加工工件，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是非常陌生的。一開始我對車間裡的各項規章制度、安全生產操作規程以及工作中的相關注意事項等都不是很了解。於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，也向小組裡的同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機、生產產品、加工產品等有了一定的了解。