法律實習報告錦集 篇1
xx年7月15日至xx年8月14日，我在本市的區人民法院民事審判第一庭進行了為期一個月的實習，有幸得到了辦案經驗豐富、業務水平高超的朱副庭長和李副庭長兩位法官的指導。在實習期間，我的主要工作是：起草法官交予我辦理案件的民事判決書或民事裁定書，謄抄、校對並在文字上修改法官起草的民事判決書，送達我經手的民事判決書與民事裁定書，起草公告並辦理公告手續。實習期間起草民事判決書十份、民事裁定書兩份，校對修改民事判決書十餘份，送達民事判決書以及民事裁定書若干份，起草公告並辦理《人民法院報》登報手續四次。在工作中我經手的案件涉及借款糾紛、離婚糾紛、拖欠貨款糾紛、契約糾紛、交通事故人身損害賠償糾紛、勞動糾紛(此案庭審中被告以人身損害賠償糾紛提出反訴，故實屬特殊的人身損害賠償糾紛)等等。在實務工作期間收穫良多，現擇感觸較深之一二報告如下：
一、法律人必須具備全面、夯實的法律知識功底以及良好的文字表達能力
承蒙兩位法官的信任，我實習的第一天被分配到的工作任務是起草一份由朱法官適用簡易程式獨任審理的借款糾紛案件的判決書。案情非常簡單：乙向甲借款人民幣十萬元並向甲出具“借據”一份，借款期限屆滿後乙無故拒絕償還，甲追討數次未果遂訴諸法院，請求判令乙償還借款本金及利息，乙未到庭應訴，本案缺席審判。案情雖然簡單，並且在實體法上我沒有感覺到有法律知識的空缺，但是，由於我沒有學到民事訴訟法，對“簡易程式”不了解，在程式上我對這個案件的審理過程並不清楚，並且對訴訟費用如何分擔幾乎一無所知。幸好起草判決書只是訴訟程式中的一個具體環節，對訴訟其它環節的不了解並不影響本環節的操作，儘管如此，我還是深刻體會到作為一個從事實務工作的法律人，必須全面充實自己法律知識的重要性：實體法律知識和程式法律知識二者同等重要，缺一不可，只懂實體法而不懂程式法在實務中將會無從下手，不知從何做起，只有具備全面、夯實的法律知識才能更好地從事實務工作。
對於上述借款糾紛案件，案情簡單，事實非常清楚：甲(原告)乙(被告)之間存在借款契約關係，乙的行為構成違約，應當根據原告的訴訟請求依照《契約法》判決乙承擔違約責任，本案的證據只有一份，即乙給甲出具的“借據”。但是，案情簡單並不意味著起草好本案判決書容易。一般而言，一份民事判決書可分為六個部分：第一部分交代本案原被告的基本情況，包括姓名或名稱、性別、出生日期以及住址等，以及委託代理人的基本情況;第二部分說明本案案由、審判人員情況(簡易程式寫明法官姓名，合議庭不必列舉法官名字)、原告方與被告方的出庭情況、本案何時開庭審理終結等;第三部分概述原告訴狀與被告答辯狀，本部分凸現法律實務工作對法律人文字表達能力的較高要求。因為對於民事案件而言，大概只有不超過20%的當事人聘請了專業的律師作為代理人全權負責訴訟事宜，包括法律文書的起草，因而絕大多數案件的訴狀及答辯狀都是非專業人士起草，內容煩雜羅嗦，法律用語極不規範，因而在概述本部分的時候要求法律人要有相當的文字概括能力，要用簡練、準確的法律語言概括當事人陳述的請求以及事實與理由，被告未到庭應訴的要註明“被告未作答辯”;第四部分陳述法院根據當事人提供的合法有效證據認定的本案基本事實，也要求要以簡練、準確的法律語言概述，作為下一步適用法律的事實基礎(本部分我稱之為“本院查明”部分，因為本部分習慣以“本院查明”開頭);第五部分是根據事實闡明法院對本案適用法律的論述以及判決結果和法律依據，論證要求嚴密，大多以邏輯學上的“三段論”形式進行論證，適用法律必須全面、準確，本部分對法律人的法律功底以及文字表達論證能力的要求極高(本部分我稱之為“本院認為”部分，理由同上);最後一部分交代如不服本判決要提起抗訴的期限和抗訴法院，最後是落款，寫明審判人員及書記員的姓名以及日期。
在起草上述借款糾紛案件的判決書中，前面四部分的較為簡單，只需根據格式對案情進行概述，但是在第五部分即“本院認為”部分論證本案的法律適用時卻令我明顯感覺到文字表達技巧與辦案經驗的缺乏：本案非常明顯是借款契約的違約問題，因而我在論證中表述如下：
“……被告向原告借款人民幣100000元，並約定借款期限為三個月，有被告向原告出具的”借據”予以證明，原被告之間的借款契約合法有效，被告在借款期限屆滿後拒不償還借款，違反的契約的約定，原告請求判令被告償還借款本金利息，符合法律規定，本院予以支持。依據《中華人民共和國契約法》第一百零七條規定，判決如下……”
後來法官審閱後修改為：
“……被告向原告借款人民幣100000元，並約定借款期限為三個月，有被告向原告出具的”借據”予以證明，原被告之間由此確立的債權債務關係合法有效，依法受法律保護，原告請求判令被告償還借款本金利息，符合法律規定，本院予以支持。依據《中華人民共和國契約法》第一百零七條規定，判決如下……”
我就為何本案不認定原被告之間成立了借款契約諮詢了法官，法官解釋說，本案當事人並沒有訂立書面的借款協定，只是有一份“借據”，因而嚴格來說，本案當事人雙方確立的是口頭借款契約，在判決書中一般不會認定口頭契約，但是契約關係的本質無非是債權債務關係，所以法庭對於此類案件一般認定當事人雙方的合法債權債務關係即可。同時判決書中不出現“借款契約”字樣也可能可以避免當事人在抗訴中主張契約不成立的抗辯。法官一席話令我倍感法官辦案經驗的豐富，語言文字表達技巧的高超：對本案同一個法律問題同一個意思的不同表述，我的表達可能會導致被告抗訴契約不成立的抗辯，而法官的表達與我的意思一致卻無懈可擊。這就是一個法律人具備全面、夯實的法律知識功底以及良好的文字表達能力的體現。
法律實習報告錦集 篇2
四月十日入律所實習至今已有兩月有餘，感受頗多，著述為文。
律師要有自己的思想，沒有思想的律師，永遠也不會成為一流的律師。律師不僅要精通法律，而且要了解商業運作的歸則，理解法官裁判風格，體會客戶真正需求。同時，思想上還要注意遵守執業操守，保護好律所和律師自身利益。如果要很好平衡這些複雜的關係，需要律師將具體的工作逐步提煉為工作的指導思想，並貫徹到工作中去。這樣，有了思想作為指導，律師才能逐步形成成熟、穩健的執業風格。
律師僅有思想是遠遠不夠的，還要特別注重實務操作。
律師實務操作應是多方面的，但本人想結合自身實習經歷，淺談兩個方面。
一、案源
有人認為實習律師當務之急是學會案件實務基本操作，有沒有案源關係不大。實習時要儘快學會實務操作無可厚非，但對待案源的態度，本人不敢苟同。實習是為一年後執業作準備的，如果不從實習階段就開拓案源，那么等到執業以後再去開拓，就會像有的律師一樣，執業都一兩年了，還沒什麼案子，沒什麼事可做。那就未免太晚矣!其實自己細想一下也知道，案源是律師執業的第一步，沒有案子，還怎么做案子?所以說實習階段就開拓案源是十分必要的也是十分重要的!既然如此，那么怎么開拓案源呢?
我想主要應從以下兩方面著手：
(一)宣傳自己，讓客戶了解自己。把自己的個人情況放到律所網站上，製作個人網頁，參加網上法制評論等。
(二)培養社會關係
1.培養與公檢法司各機關的關係
(1)通過隨律師一起辦案認識各機關人員，了解他們，向他們虛心請教一些辦案問題，與他們進行良好的溝通，給他們留下深刻地印象。
(2)通過自己單獨去辦律師交辦的案子，認識各機關人員。去辦案見面時要有禮有節，給人留下良好地第一印象，這樣第二次去就會記得起你。如此“一回生二回熟”，彼此就認識了，以後要辦類似的案子就方便多了。
(3)通過親戚朋友認識公檢法司各機關人員，並保持良好關係。
2.培養與各企業的關係
(1)通過親朋好友認識企業管理人員，與他們溝通，保持聯絡，為一年後打下案源基礎。
(2)通過老鄉關係認識了解一批企業，為今後執業，進一步開拓案源和市場。
3.培養社會其他各行各業人員的社會關係，包括同事關係。
二、執業技巧
執業技巧應是多種多樣的，但兩個多月的實習讓我感受最深的，莫過於律師的收費標準、收費技巧和如何準備立案。
(一)收費標準和收費技巧
每個律所都有自己的規定，但國家物價部門和律師協會又有些不同規定，這其中有些重合和交叉，這些怎么處理。這是一般情況。還有特殊情況的，比如疑難複雜案件怎么收費?到底可收多少費用要心裡明白。實習一個月還沒搞明白，而且自己對此還沒予以足夠重視。用主任的話說“吃飯傢伙還沒掌握好”。自從主任前幾天的一次談話，才使我醍醐灌頂。的確，自己連入行之門都搞不清楚，談何入行?一般案件按照收費標準計算，根據省律師協會檔案確定的疑難複雜案件可以在收費標準的1-5倍內收費。對一些個人當事人確實經濟有困難，也可在當事人提交申請減交後，經主任批准略收低些。
(二)如何準備立案
1.了解案情，傾聽當事人陳述，與當事人良好溝通，深刻理會當事人真正意圖，合理分析案情，告知當事人成功的可能性和注意事項，讓當事人心中有底又有信心，但不要打保票，把話說死了。
2.寫律師法律文書
(1)寫起訴狀
a民事起訴狀
在全面了解案情的基礎上寫好起訴狀。這寫起訴狀需要先有個初稿，再細化修改，“文章是改出來的”，起訴狀也不例外，但一般改兩次就差不多了。文字上要言簡意賅，格式上符合文書要求。一般起訴狀文書不要超過兩張紙，因為不是每個法官都有這么耐心和細心的，所以力求意盡的前提下求簡。
b刑事自訴狀
多看律所律師往年訴訟的典型文書，然後結合案情自己寫。
c行政起訴狀
律所行政案較少，自己可看些法律文書方面的書。
(2)辯護詞
要學寫辯護詞，就要看律師典型的刑事辯護詞，作為參考多學習，多請教，不懂就問。
(3)代理詞
要多看代理詞，再結合律師交辦的案子自己寫，寫完後經律師看後有哪些不足，自己再改，體會一下自己為什麼這些沒有注意。
3.案件表。
依表順序裝訂，要記住。通過辦案多次裝訂來掌握，按當事人人數製作副本。
4.去法院立案。
注意自己先算一算訴訟費，好自己先準備費用。
法律實習報告錦集 篇3
通過實習 ，我在我的專業 領域獲得了更多的經驗 。實習期間，我了解了民事案件當堂審理的全過程。在此期間，我進一步學習 了相關法律知識,對審案的程式有了更深的理解,同時注意在此過程中儘量以自己所學的知識與案件有機結合起來。案件審理結束，我對審理案件的程式和知識的運用有了更加深入的了解。這次實習是我大學 生活 中不可缺少的重要經歷 ，其收穫和意義可見一斑。通過實習，讓我認識 到法律工作 者所必需的一些素質。理論知識固然不可缺少，但是只掌握了這個並不足以有用，還需要嫻熟地運用於社會 實際之中。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還與同學 朋友 們一起在案件審理後一起探討。每個人 都在想像著如果自己是原告或者被告的律師該會從什麼方面著手……
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動 ，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
學習法律的最終目的是要面向民眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術套用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐 性很強，所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院 應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業 後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀 的高素質法學人才。事案件審判中，莊嚴的法庭、神聖的氣氛、嚴格的程式、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程式的正義在這裡是一種淋漓盡致的體現。
在旁聽和記錄的過程中，審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路 、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經學習了兩年法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。由於年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當然！缺乏理性與經驗，使我們做事時很容易犯錯誤 。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養和法律專業素養外，還必須時刻保持清醒的理性。在這段時間 的學習和實習的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學習法律的學生，在以後的學習中，我一定會倍加珍惜 短暫寶貴的在校學習時間，嚴格要求自己，從多方面來提高自己的理論水 平，堅定自己維律尊嚴 的決心，為我們社會，為我們人類的發展儘自己的一份力，一點心。
最後，我想藉此機會，向所有為我此次實習提供幫助 與指導的法院的工作人員及我的老師 ，在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝 ，感謝你們為我的順利實習所做的幫助與努力！