給水工程實習報告範文 篇1
實習目的：
認識學習是學生在學習專業課之前的一個重要環節，通過認識實習讓我們對所要學習的專業有一個基本的感性認識，為以後專業知識的學習打下良好的基礎。同時通過學習，使我們對給水排水工程有了初步認識和了解，提高了我們對給水排水工程的認識知道了給水排水工程是城市建設的良心。6月27日早上老師在a102給我們大概的講解了給排水管道系統。
實習內容：
讓我知道了很多關於自己專業的知識點比如：給排水系統分為給水系統和排水系統兩部分，同時給排水系統有三個主要功能分別是：
1水量保障;
2水質保障;
3水壓保障。
給水管網系統包括輸水管道、配水管網、水壓調節設施、水量調節設施等。排水管網系統包括污水和廢水收集與輸送管道、水量調節池、提升泵站及附屬構築物等。
在給水管道系統中設計用水量包括多種其中有：
1綜合生活用水：居民生活用水、公共建築及設施用水。
2工業企業生產用水和工作人員生活用水。
3消防用水。
4澆灑道路和綠地用水。
5未預計水量及管網漏失水量。
給水管道系統的標準最佳化法：是球一定約束條件下、一定年限內管網造價和管理費之和為最小時的管徑，稱經濟管徑，相應於經濟管徑的流速稱經濟流速。但經濟管逕往往不是標準管徑，實際工程只能選用與之相近的標準管徑。
污水管道設計的主要內容包括:
1劃分排水流域，進行管網定線;
2劃分設計管段，確定各設計管段的設計流量;
3進行管道的水力計算，確定管徑、坡度、流速及埋深等;4繪製管道平面圖及剖面圖。
雨水管網設計的主要內容包括：
1.確定當地的暴雨強度公式或暴雨強度曲線;
2.劃分排水流域，進行雨水管渠的定線;
3.劃分設計管段，計算各設計管段雨水設計流量;
4.進行管渠的水力計算，確定各設計管段的管徑、坡度、標高及埋深。
5.繪製管渠平面圖及縱剖面圖。
同時還有給水管網布置原則：
1按照城市總體現劃，多方案技術經濟比較;
2主次明確，先搞好輸水管道與主幹管布置，然後布置一般管線與設施;
3儘量縮短管線長度，節約工程投資與運行管理費用。
排水管網布置原則：
1按照城市總體規劃，多方案技術經濟比較;
2先定確定排水區域和排水體制，然後布置排水管網，應按從乾管到支管的順序進行布置;
3充分利用地形，採用重力流排除污水和雨水，並使管線最短和埋深最小。下午1點老師帶我們去了北辰西區的水泵房，首先老師給我們介紹的是消防設施，所有與消防有關的管道以及設施都是用紅色漆塗的，消防設施有三個水泵，並且在外面地下有一個大水池，儲備水源，為消防救火做準備，然後老師給我們介紹了學校的給水設備，其中有一個大水箱，給水與排水管道大水箱由許多小水箱組成，大水箱作為儲備水源之用，我粗略的估計了一下大約能裝210噸水左右，一般水都是經過液氯消毒的但是我們學校是通過臭氧發生器向水中充入臭氧進行消毒的，然後這些水在2個水泵的作用下通過輸水管把水送到我們各個宿舍樓及教學樓，還有食堂。
然後老師又帶我們參觀了東區能環學院的學院樓，首先院長帶我來到了樓頂給我們講解了學院樓的消防設施，學院樓的每個房間都有自動噴淋設施當有火災發生時會觸發消防系統房間裡會自動淋水，這些水都是來自屋頂的大水箱，還有就是學院樓的供暖設施，學院樓通過在夏天將熱水與土壤進行熱交換把水的熱量傳遞給土壤，在冬天是通過地源熱力泵將土壤的熱量再傳遞到水中以此來實現學院樓的供暖。
6月28日上午老師帶我們參觀了南院的給水排水系統及設施，南院主樓於20xx年設計施工，屬二類高層建築，建築面積21978平方米，平面呈一字型，地上12層，局部13層，地下一層，主體建築高度為49.9米，標準層面積1664平方米，設防火門分成兩個防火分區，在二層走道沿中庭一側設防火捲簾，作為一層和2層貫通空間的防火分區設施。
首先院長帶我們到12樓頂參觀消防給水系統，這裡儲水箱，消防水泵，穩壓泵，氣壓罐等設備作為消防設備，同時院長還告訴我們所有消防用管道都必須是鋼製的還有就是消防管道是紅色的，生活給水管是藍色的，中水管是綠色的，噴淋管是黃色的。
然後老師給我們講解了消防栓箱的組成為消防栓，水帶，水槍以及消防栓的使用方法，每個消防箱裡都有一個按鈕這個按鈕可以啟動水泵從而使水能噴出。最後院長帶我們去地下室看整個樓的給水系統，由於主樓建樓比較早，水箱是由牆壁圍成的，裡面包括生活用水和消防用水，然後院長來到外面在樓後指著兩個井蓋給我們介紹了在消防水泵出故障後消防車能在這用自帶的泵進行抽水救火。
下午老師又帶我們去辦公室給我們講解圖紙，讓我知道了工程繪圖的一些原則以及識圖的一些重要知識。
實習兩天雖然每天走來走去都很累，但是我們對於給水排水這個專業卻有了更深的了解，最重要的是4位老師不耐其煩的講解使我們非常感動，還有一位老師講的連嗓子都啞了，卻依然耐心的講著，因此我要在這對每位老師說一聲謝謝。在此我也了解了我們專業的人員是多么的不容易，他們的傑作都讓我們大為感嘆，對於我自己的今後大學生活我也有了初步的計畫，總之不能讓我的大學時光白白浪費，我要對自己負責。
給水工程實習報告範文 篇2
本次我們09級給排水專業的同學在校內和某些企業以及水廠進行了生產實習，生產實習主要有九個項目，分別是學習暖氣散熱器的組裝，水泵的拆裝，水管的焊接和熱熔連線，參觀哈爾濱白天鵝高科製藥廠和大豆廠給水和污水處理車間，參觀一校區十公寓和家屬樓生活給水系統、消防給水系統及泵站，二校區泵站，參觀紹和水廠，參觀信義污水廠，控制器的安裝，
一、實習目的
1.在掌握給水排水工程專業基礎知識和部分專業知識的基礎上，結合實習過程中的收穫，提高給排水工程的感性認識。
2.擴大學生的專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識。並收集與畢業設計題目有關的設計資料，為畢業實習和畢業設計作好準備。
3.了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設計特點，工藝流程，主要設計參數，各構築物選型依據及其優缺點，運行中存在的問題及改進措施。通過實習將所學知識與實踐緊密聯繫結合，培養學生在實際工作中的觀察，分析，研究和解決問題的能力，增強對所學專業的興趣和信心。
4.了解和掌握自來水廠和污水處理廠運行管理方面的技能。了解和掌握建築給水工程的設計方法，施工方法。
5.參加生產勞動，樹立熱愛勞動的思想，作為未來的一名工程技術人員，通過勞動鍛鍊，更能體會到在時間中發揮自己所長，服務社會的重要意義。
二、實習任務
對各個工程的設計、運行，管理，結構，概況了解和認識，積極主動完成各項任務，服從老師指導，聽從技術人員的管理，認真學習，積極請教，記好實習日記，做好生產實習報告。
三、實習心得
此次生產實習讓我們印象深刻的就是書本中的知識最終揭開了它們神秘的面紗，真實地展現在了我們的眼前，無論是曾經我們在課本中朦朧想像出的水處理構築物，還是那些我們只會“紙上談兵”的水處理工藝流程，這些神秘終於一一化為了我們更深一層的的感知和認識。其中讓我們收穫最大的是進一步的認識了兩種套用最為普遍且效果比較理想的污水處理工藝，SBR間歇式活性污泥法和AAO厭氧-厭氧-好氧活性污泥法。
在哈高科白天鵝製藥廠的污水處理車間，我們看到了SBR間歇式活性污泥法的套用。其實這是一個水解酸化，生物接觸氧化和SBR間歇式活性污泥法的聯合套用。由於這是一個製藥廠，因此產生的污水具有成分複雜，有機物含量高等特點。
根據對該廢水的中試和水解酸化的研究，水解酸化反應可以對殘餘抗生素改性，提高廢水的可生化性。故考慮加上一個水解酸化過程，在水解階段，把固體物質降解為溶解性物質，大分子物質降解為小分子物質；酸化階段把碳水化合物降解為脂肪酸。水解-酸化菌世代周期較短，故此降解過程迅速。由於厭氧發酵控制在水解酸化階段，可避免因進一步發酵所帶來的沼氣，不會產生普通厭氧處理過程所產生的惡臭氣體，並且避免了完全的厭氧反應對環境要求高，難於穩定運行的缺點。廢水經水解酸化處理後仍具有較高的污染負荷，因此需要好氧處理工藝對製藥廢水進行進一步處理，因此設計採用“SBR法+生物接觸氧化”二級好氧處理工藝。
生物接觸氧化法是生物膜法的主要設施之一，生物膜法是一大類生物處理法的統稱，其主要利用附著生長於某些固體物表面的微生物（即生物膜）進行有機污水處理的方法。生物膜是由高度密集的好氧菌、厭氧菌、兼性菌、真菌、原生動物以及藻類等組成的生態系統，其附著的固體介質稱為濾料或載體。生物膜自濾料向外可分為慶氣層、好氣層、附著水層、運動水層。其原理是，生物膜首先吸附附著水層有機物，由好氣層的好氣菌將其分解，再進入厭氣層進行厭氣分解，流動水層則將老化的生物膜衝掉以生長新的生物膜，如此往復以達到淨化污水的目的。
我們在生化接觸氧化池裡看到了很多填料球，這是因為生物接觸氧化池內需要設定填料，填料淹沒在廢水中，填料上長滿生物膜，廢水與生物膜接觸過程中，水中的有機物被微生物吸附、氧化分解和轉化為新的生物膜。從填料上脫落的生物膜，隨水流到二沉池後被去除，廢水得到淨化。在接觸氧化池中，微生物所需要的氧氣來自水中，而廢水則自鼓人的空氣不斷補充失去的溶解氧。空氣是通過設在池底的穿孔布氣管進入水流，當氣泡上升時向廢水供應氧氣，有時並藉以回流池水。
SBR工作過程是：在較短的時間內把污水加入到反應器中，並在反應器充滿水後開始曝氣，污水裡的有機物通過生物降解達到排故要求後停止曝氣，沉澱一定時間將上清液排出。上述過程可概括為：短時間進水一曝氣反應一沉澱一短時間排水一進入下一個工作周期，也可稱為進水階段——加入底物、反應階段——底物降解、沉澱階段——固液分離、排水階段——排上清液和待機階段——活性恢復五個階段。
與傳統污水處理工藝不同，SBR技術採用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩定生化反應替代穩態生化反應，靜置理想沉澱替代傳統的動態沉澱。它的主要特徵是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術的核心是SBR反應池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能於一池，無污泥回流系統。正是SBR工藝這些特殊性使其具有以下優點：
1、理想的推流過程使生化反應推動力增大，效率提高，池內厭氧、好氧處於交替狀態，淨化效果好。
2、運行效果穩定，污水在理想的靜止狀態下沉澱，需要時間短、效率高，出水水質好。
3、耐衝擊負荷，池內有滯留的處理水，對污水有稀釋、緩衝作用，有效抵抗水量和有機污物的衝擊。
4、工藝過程中的各工序可根據水質、水量進行調整，運行靈活。
5、處理設備少，構造簡單，便於操作和維護管理。
6、反應池記憶體在DO、BOD5濃度梯度，有效控制活性污泥膨脹。
7、SBR法系統本身也適合於組合式構造方法，利於廢水處理廠的擴建和改造。
8、脫氮除磷，適當控制運行方式，實現好氧、缺氧、厭氧狀態交替，具有良好的脫氮除磷效果。
9、工藝流程簡單、造價低。主體設備只有一個序批式間歇反應器，無二沉池、污泥回流系統，調節池、初沉池也可省略，布置緊湊、占地面積省。
據工作人員介紹以及對資料的查閱，水解酸化處理單元對CODCr的去除率在20%左右, 其主要作用是消除抑菌性污染物對後繼生化處理的影響, 提高廢水的可生化性。接觸氧化池對CODCr去除率大於70%, 說明池內的生物膜經過培養馴化後, 逐漸適應了製藥廢水的環境。SBR反應池對CODCr去除率大於65%, 表明水解酸化處理單元破壞了廢水中有機物的發色基團, 降低了毒性物質對後繼處理單元處理效率的不良影響。該工藝將高濃度生產廢水、工藝廢水、生活污水進行混合後集中處理, 既無需外加清水調節水質, 節約了水資源, 又避免了重複建設, 節約了投資成本。工藝對污染物去除效率高、投資低、運行穩定且不產生臭氣。
本次的實習給了我非常深刻的感受，9天的實習很快就過去了，通過到水廠實地參觀學習，對水廠近期工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解。我學習到了很多書本上無法學習到的知識，持著謙虛的態度，抱著求學的思想，儘可能地抓住一切學習的機會，做到了勤于思，勤於學，勤於問。經過這次實地實習，我將在課堂上所學的知識
與實際套用聯繫起來，從理論認識到感性認識，更加深入地了解有關水廠的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些技術和工藝，還懂得了一些工作的技巧，這在我以後的學習和工作中有很大的幫助。
對我來說，實習不僅僅是認識一些事物，更是要深入地理解他們的機理以及運行管理的方式，結合問題去分析問題，嘗試著解決問題的一個過程。由於各種現實原因，設計出的和實際運行中的有可能會產生不一致，相同工藝在不同條件下的套用，處理效果也是不一樣的，有時候更需要我們像“生物接觸氧化-SBR法”這樣巧妙地結合。這種理論在實際工作過程中合理、巧妙的運用，就可以稱為一種經驗或者智慧的結晶。理論必須結合實際，理論來自實踐，但也要接受實踐的檢驗，才能將理論在實踐中靈活、有效地運用，這就是經驗的價值。
通過這次實習讓我更加神話了專業知識，專業能力也有了較大的提高。再次非常感謝這段時間不辭辛苦帶領我們參觀實習的老師和為我們耐心講解的工作人員。
給水工程實習報告範文 篇3
一.實習目的
本次實習主要目的是要讓我們初步接觸專業知識的實際套用，對將要學習的專業知識有一些感性認知。通過對自來水廠、污水處理廠的參觀，建立全面和系統的感性認識，熟悉自來水廠工藝流程。這也是將書本理論和實際聯繫相結合，進一步培養觀察和分析問題的能力。
二.實習內容
本次實習為期三天，周一在本校參觀水泵房、小型污水處理站以及排澇站。了解校園水運營方式。周三是參觀福州西區自來水廠，實習主要內容是自來水處理工藝。周五參觀福州市祥坂污水處理廠，見習污水處理工藝。以下就各個實習單位進行介紹和總結。
2.1福建工程學院水泵房、污水處理站、排澇站
水泵房內有電源箱、消防供水設備和生活供水設備。主要有消防控制櫃，消防泵，噴林泵。消防穩壓控制櫃，穩壓泵。供水控制櫃，供水泵(如果有高層，還有高層專用供水設備)
泵房排污控制櫃，排污泵。以及消防水箱，生活水箱、穩壓罐。
平時一般只要開動一台供水泵，穩壓罐內氣囊和水，通過充放氣達到控制水壓的作用。
污水處理站設有格柵機、曝氣池、控制櫃。格柵機用來撈取雜物，污水處理站臨近宿舍樓，所以格柵機密閉用一個大管道排氣，以免影響周圍空氣品質。曝氣池採用活性污泥法用含有微生物的污泥來分解有機物。
排澇站設在河岸旁，排澇站有三台抽水機，根據水位高低自動調節開動台數，抽出的水通過水渠排到河裡。
2.2福州西區自來水廠
2.2.1福州西區水廠概況
西區自來水廠福州鼓樓區洋橋西路260號，金牛山公園正門以西150米。水廠占地100畝，一期有16有濾池，二、三期總共有14個濾池，處理量各為30萬噸每天，過濾面積分別為108平方米和121平方米，是福州最早的水廠，也是自來水總公司的前身，建於1956年。一期擴建於1991年，92年底投產，處理水量為30萬噸，1998年和XX年進行了2次擴建，每次擴建15萬噸，預計每天處理總水量60萬噸，而實際日流量35—50萬噸，每天供水量占福州市總供水量的一半以上。另外，全廠每天產生廢水1萬多噸，排放廢水濁度1~2度。
2.2.2水處理工藝
採用常規處理方式，處理的工藝流程：混凝→沉澱→過濾→消毒
(1)從閩江上游取水，經一級泵把水提升通過兩條管徑為1.6米的管道輸送，並在管道里添加混凝劑(聚合氯化鋁)進行混合，怪過程須迅速，一般30秒內。
(2)輸送到折板式反應池，水與藥進一步進行物理化學反應，大致停留18分鐘左右形成絮體(俗稱黃花)的沉澱，再通過平流式沉澱池沉澱渣物、集水井收集上澄清液。
(3)把澄清液再次送到濾池(法國德利馬工司設計的v型濾池)，濾池中採用直徑為0.95毫米、厚度為1.2米的單層石英砂過濾(濾池中還設有蓄水反衝洗，隔一定時間對石英砂進行沖洗，既保證了過濾速度也保證了出水的濁度，濾後濁度為小於0.1度)。工作原理為：原水經渾水渠進入濾池，自上而下流經顆粒濾料層時，水中雜質被截留，清水由配水系統匯集流出濾池，進入清水池。隨著濾層中雜質截留量的逐漸增加，當出水要求不滿足時，濾池需停止過濾進行反衝洗。反衝洗時，沖洗水經配水系統自下而上穿過濾料層使其處於懸浮狀態，沖洗廢水流入沖洗排水槽，再經渾水渠排走。為提高反衝洗效果在水沖洗前先用氣沖洗。
(4)加氯消毒分三次。把氯氣經過加氯機後往水中加氯，加氯點為沉澱池出水渠、清水池出水管、過濾後的水。沉澱池出水渠加氯為了防止後續的濾池的濾膜增厚。清水池出水管加氯目的消毒，過濾後的水加氯是防止自來水管道的二次污染。一般是過濾前加得比過濾後多，加氯機可設定為手動和自動，但是、指示器上out(開度)升高時，說明加的氯氣越多，反之越少。
加氯系統分為濾前中間加氯和濾後消毒加氯。濾前中間加氯採用原水流量比例控制，加氯量為1.5ppm，採用增壓泵和水射器聯合方式投加在高密度澄清池後混凝池內。濾後加氯採用原水流量和余氯反饋複合環路控制，加氯量為3ppm，採用強力擴散器投加在濾池出水管入口處，強力擴散器是一種化學藥品真空投加器，集合了真空輸送、投加、快速攪拌等多種功能，直接安裝在所投加的水體中，達到快速溶解混合效果。
(5)通過上述處理後水即可達標，就可經二級泵房輸送到市供水管網。二級泵房有6台泵，從國外進口，水泵揚程45m，流量350l/s，轉數1488r/min，配套電機amotor水泵基礎周圍留有排水水溝收集水泵滴水後排到泵房牆邊集水溝最後排出泵房。泵房內還有真空泵一台，架空設定，3t型吊車。
水泵進水管dn600進水管上設定手動閥門，壓水管dn500，壓水管上設定蝶閥和微阻緩閉止回閥，中間設壓力表。
2.2.3存在問題
(1)由於閩江原水長期濁度較低，造成泥量的減少，原設計按高密度澄清池中預沉/濃縮池泥位控制排泥，由於污泥層不夠密實，而泥位計得到的是虛污泥層泥位高度，造成排泥量太多，而進水污泥又需要較長時間補充，影響了反應池的懸浮污泥層濃度及處理效果。目前擬考慮在控制程式中增加泥位計反饋排泥的滯後時間，使污泥層的實際泥位達到設計高度後再排泥。
(2)原設計濾池反衝洗前先停止進水繼續過濾，以降低砂面上水位，減少排水量，但由於反衝洗前濾砂層阻力較大，水位下降較慢，原設計僅按設定液位來啟動反衝洗程式，造成單格濾池反衝洗時間較長(主要是反衝洗前排水時間較長)，其他格濾池處於超負荷運行，影響出水水質及反衝洗排序堵塞。目前擬考慮在控制程式中增加反衝洗前繼續過濾的時間控制予以解決。
(3)原設計中間加氯投加點設在高密度澄清池後混凝池中，而後混凝攪拌機材質為不鏽鋼304l,理論上可耐受5mg/l的加氯水，但考慮加氯水在池內濃度分別不均勻，攪拌機仍有潛在的腐蝕可能，為了安全及設備的穩定運行，建議與氯水接觸的金屬件應採用ss316不鏽鋼。
2.3福州祥坂污水處理廠
2.3.1福州祥坂污水處理廠概況
福州祥坂污水處理廠是福州市規劃建設的第一個污水廠，是市區內河綜合整治系統工程的'主體項目。工程於1992年籌建，1995年底建成運行。
污水廠主要處理福州市西湖截污管、白馬河以西及其支流大慶河兩岸匯集來的污水，服務面積約560hm2,設計污水處理能力5х104m3/d，全廠主要設備和自控、儀表均利用芬蘭政府貸款從芬蘭yit公司引進，工程投資約8000萬元。此工程在國內是一個較早採用具有脫氮除磷a/o工藝和利用國外政府貸款的污水處理廠，也是國內較早採用盤式微空曝氣和潛污泵技術的項目。污水廠具有工藝設計先進、適用，總體布置合理緊湊，占地指標較小(0.68m2/m3污水)特點。
2.3.2污水處理工藝
(1)格柵
格柵是由一組平行的金屬柵條組成，柵條斜放在污水流經的渠道內，可以截留污水中較大的漂浮固體。
(2)水提升泵房自控
控制裝置是由水位與流量感測器、調節儀表和操作設備等組成，採用重力提升法，以污水泵站集水池的水位和流量為控制指標，並根據由此發出的信號，自動運轉污水泵。
(3)沉砂池
去除污水中的沙粒、煤渣等無機物，防止易沉固體進入後續處理構築物。沉砂池的出水由底部進入配水井，分配水後與回流污泥一起進入氧化溝，通過刮沙機將沉降在池底上的污泥刮集至積泥坑,以便污泥回流和濃縮脫水,並將池面浮渣撇向集渣斗,通過浮渣漏斗排出池外,以便進一步處理。
4)曝氣設備自控
曝氣系統是由高密度聚乙烯材料製成光滑而精細的多孔介質，而且做了代負電處理，微生物無法附著在孔道中生長，從而無法生長繁殖。
廢水經初次沉澱池後與二次沉澱底部回流的活性污泥同時進入曝氣池，通過曝氣，活性污泥呈懸浮狀態，並與廢水充分接觸。廢水中的懸浮固體和膠狀物質被活性污泥吸附，而廢水中的可溶性有機物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的營養，代謝轉化為物質細胞，並氧化成為最終產物co2。非溶解性有機物需先轉化成溶解性有機物，而後才能被代謝和利用。廢水由此得到淨化。淨化後廢水與活性污泥在二次沉澱池內進行分離，上層出水排放，分離濃縮後的污泥一部分返回曝氣池，以保證曝氣池內保持一定濃度的活性污泥。曝氣池的運行狀況決定了整個污水系統的處理效果，根據化學需氧量cod，生化需氧量bod5，曝氣池混合液mlss，回流污泥mlss等種種因素，須合理地控制各道工序。
(5)a/o生化池
a/o生化池是水處理的核心部分，a/o生化池尺寸為32.5mx4.9mx5m,有效水深6.3m。它是絕氧——好氧活性污泥除磷工藝的主要組成部分，分為五個廊道，兩段(*、b級)。污水和活性污泥混合進入a/o生化池，首先進入*絕氧段，活性污泥中的微生物在這兒先釋放磷，並且繁殖。當進入b級好氧段時，由於氧氣充足，微生物大量吸收水中的磷和有機物，達到處理的目的。
(6)二沉池
它的作用是進行泥水分離。採用的是周邊進水，出水輻流式的工藝。活性污泥通過吸泥管回收到氧化溝中，以保證氧化溝有足夠的微生物濃度。回流污泥系統包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩餘污泥則經過剩餘污泥泵吸出，進入剩餘污泥脫水機房進行泥水分離，採用旋轉脫泥法，脫水後的泥作填埋處理。
(7)消毒站
經過以上各道工序後的水在消毒站的紫外線c殺菌後，它的水質已達到國家排放標準了，此時就可以排入閩江了。
三.實習總結體會
我們上專業掌握專業課程知識但僅僅懂得書本上理論，而不懂得實際套用這是不行的，是稱不上合格的工程技術人員。對於我們學工程的人來說，就要大量接觸實際工程，了解實際，在實踐中不斷學習、鞏固和提高。
這幾天的實習中，我們了解到基本的水處理工藝理論在實際工程中的運用，進一步加深了對基本理論知識的理解和掌握，對水處理構築物有了一個更加系統、詳實的認識。
最後要感謝為此次實習付出辛勤努力的指導老師及為我們細心講解的工作人員!