有關專業畢業實習報告錦集 篇1
1、實習目的
（1）鞏固通信工程專業的主業知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體了解。
（2）了解更多的關於通信方面課本以外的知識，為以後對本專業課的學習有更好的幫助。
（3）通過實習，加深對通信產品與設備的認識，進一步熟悉通信產品的研發、設計、生產、調試、安裝與維護整個過程。
（4）通過生產實習了解通信行業的具體情況，在這個基礎上把所學的通信專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
2、實習單位以崗位介紹
2.1公司簡介
中國通信建設第四工程局有限公司隸屬中國通信建設集團有限公司，施工、設計專業廣泛涉及數字通信、微波通信、移動通信、數據通信、衛星通信、傳輸設備、程控交換、市話通信、廣播電視、智慧型大樓綜合布線、高速公路綜合通信網、工礦企業專用通信網系統等領域。
2.2崗位介紹
實習崗位：我們主要擔任是通信、網路調試員的職責。在此我們以建立小組，分別對交換機、光網、數據通信進行調試。加強我們的動手能力。
3、實習內容
3.1通信行業
通信十多年的發展，電話、手機、短訊息、傳真、網上郵件、網頁瀏覽、網上聊天等業務已經深入我們的生活，圍繞業務實現，網路運營公司、設備研發生產公司、設備安裝公司、網路管理機構、網路及設備維護公司等構成了一個相互依存的產業鏈，通信行業由此誕生。
而通信行業的技術崗位主要有：設備安裝工程師，設備維護工程師，工程勘測設計工程師，軟體調試工程師，技術支持工程師，軟體業務工程師，網路設計工程師，網路最佳化工程師，網路維護工程師，網路管理工程師，網路產品行銷工程師。
3.2光傳輸網路
光纖通信的原理是：在傳送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號，然後調製到雷射器發出的雷射束上，使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化，並通過光纖傳送出去；在接收端，檢測器收到光信號後把它變換成電信號，經解調後恢復原信息.
光纖傳輸系統主要由：光傳送機、光接收機、光纜傳輸線路、光中繼器和各種無源光器件構成。要實現通信，基帶信號還必須經過電端機對信號進行處理後送到光纖傳輸系統完成通信過程。
光纖通信與以往的電氣通信相比，主要區別在於有很多優點：它傳輸頻頻寬、通信容量大；傳輸損耗低、中繼距離長；線徑細、重量輕，原料為石英，節省金屬材料，有利於資源合理使用；絕緣、抗電磁干擾性能強；還具有抗腐蝕能力強、抗輻射能力強、可繞性好、無電火花、泄露小、保密性強等優點，可在特殊環境或軍事上使用。
通過培訓使其獲得通信電子領域先進專業知識與實際維護工作的技能，掌握當前電信網路套用設備的實際套用能力及3G光網路技術的安裝調試與維修技能。完全達到或超過各類電信運營商3G光網路工程師的.崗位要求，使其可以從事華為、中興、大唐等光網路產品的設備調試以及工程流程及規範；從事中國移動、中國聯通、中國電信等運營商的設備維護；能夠承擔複雜網路的升級、改造等技術方案制定、審核及實施；培養認證人員的實際開局能力和基本維護技能。
此外，我們還進行了上機的實驗，在老師的指導下，我們很快就學會了一些簡單的固定電話的配置，簡單地體驗了一下軟體調試工程師的工作。
3.3數據通信
數據通信軟體調試就是我們所學的計算機網路。計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協定，將地球上分散的、獨立的計算機相互連線的集合。連線介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄範圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網路範圍劃分為：（1）區域網路（LAN）；
（2）城域網（MAN）；
（3）廣域網（WAN）。
計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。
通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。
計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。
3.4交換機
電話交換機就控制方式而論,主要分兩大類:
1.布線邏輯控制(WLC,Wired Logic Control)它是通過布線方式實現交換機的邏輯控制功能,.通常這種交換機仍使用機電接線器而將控制部分更新成電子器件,因此稱它為布控半電子式交換機,這種交換機相對於機電交換機來說,雖然在器件與技術上向電子化邁進了一大步,但它基本上繼承與保留了縱橫制交換機布控方式的弊端,體積大,業務與維護功能低,缺乏靈活性,因此它只是機電式向電子式演變歷程中的過度性產物.
2.存儲程式控制(SPC,Stored Program Control)它是將用戶的信息和交換機的控制,維護管理功能預先變成程式,存儲到計算機的存儲器內.當交換機工作時,控制部分自動監測用戶的狀態變化和所撥號碼,並根據要求執行程式,從而完成各種交換功能.通常這種交換機屬於全電子型,採用程式控制方式,因此稱為存儲程式控制交換機,或簡稱為程控交換機.
4、實習總結及體會
通過一周多的學習，我們從學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次生產實習豐富了本人的理論知識，增強了本人的觀察能力，開闊了視野，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識套用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。
通過實習，我們才有了機會去面對著專業性人員，聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助於我們對知識的理解以及與實際相聯繫，這些都很益於我們以後的工作。通過實習，讓我體會到了通信在國民經濟發展中所處的
地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力，增強了我在通信工程方面的學業背景和對本專業的熱愛。
總得來說這次的實習，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收穫和啟發的，也只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
5.致謝
在貴單位中，我深刻體會到了老師的為人師表的高尚風貌，刻苦的工作風格，精湛教學技藝，崇高的敬業精神，博大的愛師生情懷。讓我實習一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神狀態投入到實習中去。認真而細心的聽課。我不僅體驗了通信的職責，而且還鍛鍊了自己的動手能力。雖然只有2周短暫的實習期，但讓我們學到了課本里所學不到的知識，並能把所學知識立刻運用到實際操作中去。由此我衷心的感謝貴單位以及老師為我所提供的一切
有關專業畢業實習報告錦集 篇2
我是一名學習市場行銷專業的屆畢業生，在今年2月25日很有幸被金星啤酒集團錄用，成為一名實習業務員，經過培訓合格後，我進入了河南金星啤酒銷售總公司;於是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業務員做起，時至今日已有三個月了。
在這段時間裡，我不僅學到了很多在書本中學不到的行銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜裡獨自一個人哭泣，有多少次已經決定捲鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在於堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
通過一段時間的市場行銷專業技能培訓學習，使我受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學習使我理清了思路，找準了切入市場行銷對於原本的我既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它，對它的認識僅僅是表面而已;所謂熟悉，是說市場行銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們去超市購物，去逛街，去商店的遇到它，市場行銷出現在我們生活的各個角落!自從開始實習後便開始選擇適合的題目，想了一天后決定選擇.對此有一些心得和總結做好科學的時間管理。在行銷工作中做好時間管理是很重要的。我的日常工作是在辦公室進行的，必須珍惜時間，講究效率，在每一個單元時間內，辦儘可能多的事，充分利用每一分鐘。時間這種資源公平地分給每一個人，但各人在相同時間裡所產生的效益是不同的，這就要求我們有意識地利用時間，那么怎樣才能有效地利用時間呢?首先，樹立科學時間管理的概念。其次，工作有計畫，有重點，既要總結當天的工作，又要提前一天安排好第二天的計畫，有日計畫、周計畫、月計畫，辦公桌上備有工作日記，把重要的事情記錄在本子上，辦公物品擺放要有規律，檔案資料不亂丟，用時才不會手忙腳亂。再次，禁止閒談，辦公室人員多，客人多，不能東拉西扯，說長道短，漫無目的，這種談話要適可而止。例如有人看報，一份報紙從頭條新聞到邊角廣告，一看半天。打開電視機，新聞廣告、電視劇，樣樣都看，問他到底看到了什麼，卻說不出個所以然。
最後，充分利用移動時間。做時間的主人，做好目標管理。做事最忌無目標，憑感覺走，設定目標是成功的第一步，可以增加動力，明確工作生活的方向，對目標的實現要設有一定期限，不能今天拖明天，明天拖後天，以致目標被無限期地擱置。我平時負責銷售三部的帳目及日常計畫等工作，通過學習與近半年來的工作，我感觸最深的是帳目方面不能混亂，對每一筆錢的去向都要清楚。
市場行銷是指企業以滿足顧客需要，創造顧客價值和滿意為中心所進行的一系列活動。顧客的需要是市場行銷的起點，顧客需要的滿足並感到滿足則是市場行銷的最終目的。
市場行銷是一項整體性的經營活動，它與“推銷”、“銷售”具有不同的'含義。
市場行銷是一門科學，而企業實際的市場行銷活動則不僅要講究科學性，還要講究藝術性。市場行銷就是在變化的市場環境中，旨在滿足消費需要，實現企業目標的商務活動過程。包括市場調研，選擇目標市場，產品開發，產品訂價，渠道選擇，產品促銷，產品儲存和運輸，產品銷售，提供服務等一系列與市場有關的企業的企業業務經營活動。隨著生活水平的提高及人們對食品安全意識的提升，消費者需求方面改變了很多，行銷環境既能提供機遇，也能創造威脅。成功的公司都知道持續不斷地觀察並適應變化著的環境。當需要制定一個計畫之前要目標確立、資料齊全無誤之後，才可以制訂計畫。在這一步驟中，先介紹"工作包(wbs)"的概念。所謂工作包，就是把工作分解成幾個塊，分清各塊的先後次序、各塊的工作之間的相互關係、各塊的工作由誰負責。工作包的方式實現了分工協作、合理配置資源的目的。"甘特圖"是一種直觀表現工作包的工具，它用圖示的方法表現各個階段的工作進度。無論做哪種產品的市場行銷首先就是了解這個產品，了解產品的性能和優缺點，了解產品的所有信息;儘量了解這個產品的市場的發展起源和現在、以後的發展方向，多找些資料預測一下這個產品的市場前景，做到知己知彼。
做市場行銷其實就是也是在行銷自己，行銷自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想著去欺騙你的客戶，客戶可能會因為相信你而上一當，但是他絕對不會上二次當，你可能會因此失去更多的客戶和機會。誠信對於行銷者整個的行銷生涯中占有舉足輕重的作用，無論在什麼樣的環境下一定要對自己說過的話負責任，誠信也是最基本的人格保證。行銷者要和自己的客戶真心的交朋友，多了解客戶的需要，多站在客戶的角度去考慮問題。產品雖然是沒生命力的，但是人是有生命力的，人也可以賦予產品於生命力。一定要注意自己的言行，
有關專業畢業實習報告錦集 篇3
我實習的班級是高中三年級36班，這是一批相對特殊的學生、嚮往大學、充滿好奇、面對高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀，沒有深沉，洋溢著青春的活力，
剛開始實習，我的主要任務是聽課，聽xx老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。聽了一周的課後，我開始走上講台，上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《基礎訓練》，開始慢慢適應課堂氣場。由於經驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無藝術感。
認識了自己的不足，聽課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的語文課時，還是出現了“上課重點不突出”、“講課順序不清楚”等問題。這時，指導老師要求我多聽課。並且為我指出了教案的不足以及上課的缺點，他沒有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，從古代文言文到現代文藝學論文，分不同層面鍛鍊和培養我的授課能力。
在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者，”對於已經具備了一定程度自學能力，能夠獨立思考的高三學生，我的體會是要充分調動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，使他們在快樂中學習。我採用以學生為主，教師為輔的啟發式教學，適當列出提綱，設定思考題，加以點撥。由此而來，他們學習的積極性和主動性開始發揮作用，由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式。讓這群面對高考壓力的高三學生學的輕鬆快樂。
批改作業，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對於作文的批改，更是認真嚴格。在批改之後，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語，並且強調改正缺點的重要性，並根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高三年級的學生，已經有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由於我年紀和他們差距不大，他們都很願意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平台，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。
這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎知識要紮實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，並將他們靈活的運用滲透於教學之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。
十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。
有關專業畢業實習報告錦集 篇4
在公司實習的日子，跟大家相處都很愉快。我想同事間良好的關係，友好的工作氣氛也是一個重要因素。除了在公司工作時跟同事們一起相處。工作之餘，公司也有些活動。比如舉行了羽毛球賽。總經理和副總都去了。我也參加了。總經理讓我和她打，我的技術比較差的，不過大家是比賽第二，交流調節第一。運動之中放鬆了心情，緩解了工作壓力。這樣的活動也易於形成和諧融洽的同事關係。我實習期間感受到公司凝聚力是比較強的。每天的'中午飯經理員工一起吃，每個員工輪流負責每天的點菜，如果有公務不在公司吃飯的，補助相應的一伙食費。這個小慣例既體現民主也利於員工間或與經理平等交流。實習期間，有一個同事的女友出車禍住院了，會計一天拉我一起去買東西，都是鮮花和水果。後來公司員工帶著這些慰問品一起利用下班時間去探望了那個同事的女友。我當時看出那位同事是很感動的。這種人文關懷是所有單位都需要的。在我實習期滿，跟大家道別時，充滿不捨。
總結
在連雲港市蘇信房地產評估公司實習的一個月時間中，我將所學的課本知識與工作實際結合，鍛鍊了自己的工作能力。對房地產估價行業有了比較全面深入的了解。在與公司同事的相處中，增強了自己的團隊精神和人際交往能力。同時，也結識了很多新的朋友，從他們身上學習到了很多長處。這一段實習經歷是我大學的學習生活中重要的一頁。在受益匪淺的同時，我也發現公司存在的一些問題：
1.公司有些制度流於形式，實際發揮作用不大。這也源於企業缺少一套有效的激勵機制和晉升制度。激勵機制中過多的注重於物質上的激勵，而忽視了精神上的激勵。事實上，除了傳統的獎懲激勵外，還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑑。有些時候領導對員工的一個微笑或是一句讚賞的收效強於對其進行加薪獎勵!
2.市場人員技術知識欠缺，與技術人員分工不夠明確。市場人員找到項目後，應該同時負責蒐集齊全資料，避免技術人員再跑一次花費時間蒐集資料，降低了工作效率。這要求市場人員對估價業務也有所了解。完成項目的收費由市場人員負責，而不應該再收費上造成混亂。
3.公司不夠注重員工的工作能力培訓。在我實習期間，我發現公司沒有過任何培訓，工作也缺乏創新。雖然說資格考試通過的話，考試費用由公司報銷，但實際沒有什麼措施。有兩位職員參加了土地估價師資格考試，但是成績都不好。公司應該聯合總公司在業務能力培養上抓一下，進行學習交流和業務培訓，督促員工們加強自身學習以順應公司發展的需要。
以上是我此次實習的收穫和一些想法。感謝公司提供我這次實習機會，感謝同事們的幫助!最後，希望連雲港市蘇信房地產評估公司更加壯大，有更加輝煌的前景!
有關專業畢業實習報告錦集 篇5
今年寒假根據學校的安排，托父親的朋友介紹，到丹陽運河工業園江蘇蓓花集團丹陽被服廠實習了大約一個月，時間雖短，但收穫菲淺，認識頗多，畢竟自己是學生，書本知識學了不少，但缺乏實踐，與實際有距離，因此談認識,談體會，只是自己的想法，寫出來供老師評價。現就實習期間所接觸的東西，將認識和體會報告如下。
一、家鄉企業的印象
這是一家擁有自營進出口權的企業，占地面積四萬多平方米，建築面積一萬多平方米，有新建的大跨度生產車間樓兩幢，還有辦公樓、飯店、車庫、車棚等設施，路面硬化，地面綠化，連門也是現代化的電動門。有職工500多人，年產值可達5000萬元，屬市級文明單位，二級強企，還是勞動局評的先進單位。主要生產加工床上用品，如被套、枕套、床單、檯布等輕工紡織產品。
剛到這家企業時，我確實被企業的面貌，氣派所吸引住了,家鄉的變化確實大,工業園到處是這樣的現代化企業.據說這個工業園中，外資企業還不多，大多是本地個體私營企業。這家企業老總說現在擁有固定資產4000萬，流動資金1000萬。
據說在丹陽這樣的企業還算不上大企業。光看工業園的景象足讓人喜煞,縱敞寬敞平坦的水泥路一排排的新式路燈，一片片的綠地、花草、樹木、廠房、洋樓……，聽公司的一名副經理說，工業園就是靠環保環境、靠優惠政策招商引資，就此一地就已進駐企業上百家，全市就甭說了，丹陽現在已是全國百強縣的前二十幾位了。
二、企業的經營管理
老闆是總經理，下設經理辦公室,進出口部。生產技術部、質量檢驗部、財務部、總務部六個部門.辦公室負責檔案資料;進出口部負責採購原材料，辦理出口業務及管理原料庫，成品庫;生產部負責制定生產計畫，負責管轄兩個生產車間;質量檢驗部負責原材料以及產品生產過程中的各工序產品的檢驗及成品的檢驗工作;財務部負責財務帳務，工商稅務工作。總務部負責伙房、安全、衛生等工作。
總經理親自抓市場工作，幾乎天天接待客戶。洽談、攬客戶、接訂單、發貨都是進出口部業務員的工作。進出口部人最多，每一個產品有一個人負責接訂單、登記，並把訂單傳到生產部，任務完成後，有該業務員負責發貨到上海港，每類產品有一個業務員負責採購原材料。
生產技術部接到進出口部的定單後，指定生產計畫，根據顧客要求編制“產品作業指導書”，(指導書中有原材料要求、圖樣、尺寸項目等要求)，下發到生產車間，車間主任安排工人生產。
床上用品的生產流程是：領料—驗布—裁剪—刺繡—縫紉—熨燙—包裝—成品。 質量檢驗部安排質檢員分別在每道工序按照檢驗標準進行檢驗，不合格返工或返修。入成品庫的均是合格品，成品庫屬進出口部管轄，有時成品庫要保證庫存，以備老客戶急用。
我一進公司先被安排在辦公室，給公司打檔案，制表格。確實有些枯燥無味。幾天后才被管生產的經理帶到生產技術部，並將生產流程逐一給我介紹了一遍。生產技術部有六個人各負其責。生產車間的設備全都是縫紉機、包縫機。一個車間約有100人，全是年輕女工，操作比較簡單，縫紉機前有一塑膠管，加工好的產品都推到前邊的管中。車間裡設備放置非常整齊，
有關專業畢業實習報告錦集 篇6
曾幾何時，人生都面臨著一次或幾次的選擇，有的人選擇當公務員，有的人選擇當工程師，有的人選擇當教師，而作為一名應屆畢業生的我，卻滿懷熱情、毫不猶豫地選擇了服務業，並成為了佳和樂公司的一份子。
我深深地知道，當一名普通的工作人員，儘管崗位平凡、工作平靜，但工作政策性強、涉及面廣，面對的是一個個來自四面八方的客戶，我們的一言一行、一舉一動直接展示了工作作風，影響著公司的對外形象。因此在工作中，我們注重提高內在素質和外在形象。
首先，充分發揚“輕鬆購物在悅士，甜蜜生活千萬家”的優良傳統。我們既要當好“服務員”，更要當好“戰鬥員”，隨時隨地確保服務的質量，真正以強烈的責任感，以滿腔的熱血，投入到工作崗位中去，在平凡之中體現人的偉大追求，在平靜之中樹立人的嶄新形象，安於寂寞，樂於奉獻，敢於創新，盡職盡責搞好服務工作。在實習的第一天，我就感觸頗多。帶我的師傅雖然已是店長能手，但在工作的空餘還不忘提高服務的質量。比如不時地打掃周圍的環境，整理大廳內的各個貨架，積極地上前引導客戶等。尤其是自主地打掃門前散落的菸頭，將大廳內的每個角落都收拾的非常整齊，給人以家的感覺。這些都真正體現了能與勤的高效融合。我為能加入這樣的一支團隊而自豪。
其次，我們也要努力做到“五心”：愛心、熱心、誠心、關心、虛心。想客戶之所想，急客戶之所急，時刻把客戶的利益放在第一位，我們是這樣想的，也是這樣做的。一個親切的笑容，一句真切的問候，縮短了彼此之間的距離，同時也贏得了客戶的尊重。唯有真誠的微笑，才能“用心”服務。只有堅持做到“來有迎聲、走有送聲、問有答聲”，才能真正做到“五心”服務。記得有一次，下班後由於外面的磅礴大雨，有位老者滯留在門市內，同事們不顧自己家裡有事，都爭先恐後地把他送回家，事小責任大。因為，我們時刻以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的標準來嚴格要求自己。也許有風雨，也許有挫折，但我們從無畏懼，決不退縮。因為，我們始終堅持“用心服務客戶、精心打造未來。”
最後，堅持做到服務的最高境界：有規範中無規範，無規範中有規範。
“自尊、自信、自立、自強”是我們的追求信念；“讓顧客高興而至，滿意而歸。”是我們的錚錚誓言；“創一流服務，爭一流業績”是我們的奮鬥目標；“不畏艱難不言累”是我們的不變決心；“當好青年志願者，關注社會獻愛心”是我們的共同心愿。我們積極開展社會公益活動，將社會各階層的積極性充分調動起來，尤其是把青年學生的力量發揮出來，而動感體驗廳更好地發揮了這方面的功能，非常好地滿足了廣大學生的需求，擴大了社會影響，由此產生了良好的社會效益。
通過這段時間實習學習，也認識到實際的工作跟書本上的知識是有一定距離的，就是一個自己不斷改進不斷進步的過程，由剛開始的什麼都不知道到現在的能跟顧客進行業務洽談同時促進產品的銷售，確實有了一定的提高，不過也發現了非常多的問題。
經過這一段時間的學習與實踐，自己本身有了一定的提高。真正認識到了這個社會的殘酷，記得一位同事跟我說過的一句話：沒有什麼不理解，這就是社會！確實是這樣無論是在顧客身上還是在同事身上我都看到了自己的幼稚，自己的事情只有自己掛心也只能自己乾，別人都不會理解你。在工作的過程中，還學到了非常多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了非常好的基礎。
實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？
經過這次實習，雖然時間非常短。可我學到的卻是我三年中專中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的`日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。
實習雖然結束了，再過不久，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己中專三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！所謂“萬事開頭難”，我相信有了這個非常好的開頭，再往後的日子裡，我會做得更好！
有關專業畢業實習報告錦集 篇7
實習時間：20xx年4月20日——4月28日
實習地點：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨地質實習基地
實習班級：20xx級地理科學 20__級水文與水資源
帶隊教師：張威、尹善君、劉集偉、單良、孫雲笑
一.實習區域概括
(一) 實習區位置及交通
秦皇島市石門寨北方地質實習基地位於秦皇島市北28KM。該區自然地理位於燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉管轄。實習區交通十分方便，(北) 京——沈(陽) 鐵路貫穿實習區南部，並有地方鐵路秦(皇島) ——青(龍) 線，能通往山區。公路以秦皇島市為中心，四通八達，客運可通省內的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽和天津等地。海運目前尚無客運，但新建的油港及煤港貨運從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地。
(二) 實習區地形、氣候、水文
1、 實習區地形：
實習區南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢由北向南漸低，屬冀東北的中底山區和低山區，最高點為石湖山，海拔926米，最低點南部沿海地區，海拔僅0。8-5米。
2、 實習區氣候：
實習區屬溫帶大陸季風性氣候，年平均氣溫為10。1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24。5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達全年降水量70%左右。全年無霜期179天。實習區因受海洋影響較大，氣候比較濕潤溫和，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人，古為避暑勝地。
3、 實習區水文情況：
實習區主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發源於青龍縣牛心山區以外，其他均源於撫寧縣北部山區，各河均為獨流水域，河源短、流急，流量隨季節變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達2-3米。
燕山塞湖位於山海關城西北6KM山口處，在燕山腳下，是一個人工湖，於1994年建成，蓄水量為7000萬立方米。
(三) 實習區土壤、植被及礦產
柳江盆地為半乾旱森林景觀與乾草原景觀和半濕潤夏綠林與森林草原景觀的過渡帶。表現為旱生闊葉林—山地棕壤。耕作土壤中有耕作熟化後的黃壚土和潮壚土。目前面積最大、分布最廣的自然植被是森林遭破壞後次生的灌草叢。次生植被中以灌木以荊條、酸棗為主，草本以黃背草、牡羊草占優勢。枸樹、臭椿、文冠果、欒樹等為北極第三紀植物區系的殘留種。綜上所述，本區氣象資源(光、熱、水) 條件較好，適於農業生產和旅遊業的開展，但本區又處於高低氣壓過渡帶，季風盛行，為濱岸沙丘堆積帶來動力。夏季雨量過於集中，暴雨頻發，10年周期的大雨和每年颱風的患擾，給第四紀沉積物的堆積帶來特殊的影響。如海岸帶的蝕退均為與大雨、颱風有一定的相關性。再如凍土深達70 cm，歷時長達140天左右，對岩石風化與崩解均有一定的作用;尤其對山區的影響更加明顯，大片倒石堆的形成，均與寒涼風化密切相關。已探明的礦種有煤、螢石、硫鐵礦、耐火粘土、石灰岩、石英砂岩、白雲岩等九種，未探明的礦產有鐵金銀銅鉛鋅石英重晶石及非金屬建材
(四) 實習區經濟情況
實習區工業非常發達，以秦皇島為中心，有造船、機械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關橋樑工廠，秦皇島耀華玻璃場在全國享有盛名 ; 農業，主要是北方乾旱的農作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、穀子、紅薯等為主。山區盛產水果和藥材;沿海產魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產基地之一。
二.地層描述
本實習區出露地層屬華北地台型(包括前古生界及古生界) 。除較普通缺失中上奧陶統至下石炭統、下中三疊統、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標誌清楚，地層特徵具有一定代表性。全區範圍內所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統，上古生界的中石炭統至二疊，中生界的上三疊統至侏羅系、新生界的第四系。
(一) 元古界青白口群
(1) 龍山組
分布於張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個沉積韻律組成。不整合於下元古代之前形成的綏中黃崗岩之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁岩，底部為砂岩。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗岩呈沉積接觸關係。厚91米。
(2) 景兒峪組
主要分布在區內的東部地區，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營村東也有出露。岩性由粗至細，由碎屑岩—粘土岩—碳酸岩，構成一個完整的韻律，具有海侵沉積的特點。與龍山組呈整合接觸關係。其分界標誌是其底部黃褐色或鐵鏽色的中細粒鐵質石英砂岩，其中含大量海綠石，其底部的中細粒長石石英淨砂岩具大型海成風暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。
(二) 古生界
一、寒武紀
1.府君山組
在東部發育良好，東部落北剖面可作為標準剖面。是寒武系最下不的底層，岩性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質白雲質灰岩，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相，與下伏景兒峪組，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關係，分層標誌十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質、白雲質結晶灰岩，局部含碎屑。厚146m。
2. 饅頭組：
該組由於岩體的侵入破壞和構造破壞，出露零星，東部落的北部和西部都有出露，可作為標準剖面。本組上下界限明顯，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥岩作為標誌層的。岩性特徵是鮮紅色泥岩、頁岩為主，頁岩中含石鹽假晶，並夾有白雲質灰岩。沒有發現可靠的化石依據。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚 71m。
3.毛莊組
在沙河寨西出露比較好，化石豐富，可作為標準剖面。主要岩性以紫紅色頁岩為主，含少量白雲母，其顏色比饅頭組頁岩的顏色暗一些，俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。
4.徐莊組
分布較廣，東部落西剖面出露較好，化石十分豐富，本組地層上下界限清楚，可作為標準剖面。岩性為淺海相的黃綠色含雲母質粉砂岩，夾暗紫色粉砂岩、細砂岩和少量鮞狀灰岩透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂岩與暗紫色粉砂岩互層為標誌。厚101m。
5 . 張夏組：
受到覆蓋和破壞較少，是寒武系地層在區內分布最廣的地層之一，幾乎盆地周圍都有分布，在揣莊北 288高地以東的山脊上出露最好，是區內較好的標準剖面。下部為鮞狀灰岩夾黃綠色頁岩;上部以鮞狀灰岩為主，夾藻灰岩、泥質條帶灰岩。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。
6.崮山組：
本組與張夏組在區內的分布相仿，比較好的有288高地上的剖面，可為標準剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰岩及紫色粉砂岩為主;中部則是灰色的灰岩與張夏組界限明顯，接觸部位兩者岩性差別很大。化石十分豐富，幾乎每層都可以採到。主要三葉蟲化石有：蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。
7.長山組：
出露較好的剖面在揣莊北288高地，為標準剖面。岩性為紫色礫屑灰岩、粉砂岩與頁岩互層，夾有藻灰岩及生物碎灰岩。三葉蟲化石主要有：蒿里山蟲未定種、長山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區內出露厚度較小，只有18m左右。
8.鳳山組：
本組分布與崮山組、長山組相同，出露較好的揣莊北288高地可作為標準剖面。主要岩性為黃灰色泥灰岩夾礫屑泥灰岩。黃綠色鈣質頁岩及薄層狀泥質條帶狀灰岩。泥質成分增多，容易被風化，風化往往形成黃色土狀物。化石豐富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團塊，本組與下伏長山組為整合接觸，分界是以底部的青灰色礫屑泥灰岩為標誌層。厚92m。
二、奧陶系
1.冶里組
分布於區內東、西部，主要分布在東部地區。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質純灰岩夾少量礫屑灰岩及蟲孔狀灰岩;上部為灰色礫屑灰岩夾黃綠色頁岩。所產化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸，其分層標誌是以灰色礫屑灰岩作為底界，此礫屑灰岩很薄，厚度不到0.5m，其上是純灰岩。厚125m。
2.亮甲山組
位於石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要岩性是中厚層狀豹皮灰岩，下部夾少量礫屑灰岩和鈣質頁岩。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸，分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰岩為標誌，風化後呈泥質條帶狀，局部含泥質結核。層厚118m。
3.馬家溝組
本組分部與亮甲山組一致，以亮甲山及北部茶莊北山發育較好。屬淺海相沉積，較深水環境。本組岩性以白雲岩和白雲質灰岩為主，底部具微層理、含角礫、含燧石結核黃灰色白雲質灰岩。化石有：頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸，界限十分明顯。白雲岩具"刀坎痕"。層厚 101m。
三、石炭系
1.本溪組
中石炭本溪組在本區的東、西部分布都很廣，發育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發育較好，小王莊剖面可作為本區的標準剖面。有2—3個由陸相到海相的完整沉積韻律。本組岩性特徵與華北地區一致，是一套海陸互動相沉積。陸相粉砂岩中含植物化石：鱗木、科達、蘆木等。下部為鐵質砂岩、褐鐵礦和粘土岩，平行不整合與馬家溝組之上;上部為細砂岩、粉砂岩及頁岩，夾3—5層泥灰岩透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。
2.太原組
在半壁店、小王山一帶發育較好。本組岩性比較穩定以灰黑色砂岩含鐵質結核為主要特徵，夾少量煤線及灰岩透鏡體，由兩個韻律組成，是海陸互動相沉積。含植物化石：脈羊齒、鱗木，動物化石:格線長身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸，分界明顯，本組底部青灰色鐵質中細粒長石岩屑雜砂岩，具小型球狀風化。瓦家山剖面厚48m。
四、二疊系
1.山西組
主要分布於東部黑山窯至曹山一帶，西部也有出露。有兩個韻律，第一個韻律含煤層，第二個韻律的頂部含鋁土礦。本組是區內重要的含煤地層，屬近海沼澤沉積。主要岩性為灰色、灰黑色中細粒長石岩屑雜砂岩，粉砂岩炭質頁岩及粘土岩。含植物化石：蘆木未定種、帶科達、纖細輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關係。厚度變化較大，約在35m至60m。
2.下石盒子組
分布於黑山窯至石嶺一帶，西部有零星分布。由三個韻律組成。屬湖泊相沉積。主要岩性為灰色中粗粒長石岩屑雜砂岩。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達。層厚115m。
3.上石盒子組
主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側有出露。發育較好的剖面是歡喜嶺，可作為標準剖面。岩性特徵以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長石淨砂岩為主，夾極度少量紫色細粒砂岩及粉砂岩。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關係。層厚72m。
4.石千峰組
最初的命名地點在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶，可作為標準剖面。主要岩性是一套河流相的紫色岩層，包括粉砂岩、泥岩、夾少量礫岩、粗至中細粒淨砂岩和雜砂岩。含植物化石：太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關係，兩者可以從顏色上區分。厚 150m以上。
三.實習區人文景觀
(一) 北戴河
北戴河位於秦皇島市西南部，一脈青山，山光積翠;一汪碧水，水色含青。北戴河海濱環境優美，風光秀麗。 風景區西面是婀娜俊美的聯峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季節，山上草木蔥寵，花團錦簇，各種松柏四季常青。戴河如練，沿凶腳婉蜒入海。山中文物古蹟眾多，奇岩怪澗密布，各種風格的亭台別墅掩映其中，如詩如畫。 南面是悠緩漫長的海岸線，質細坡緩。沙軟潮平，水質良好，鹽度適中。沿海開闢的30多個專用和公共海水浴場，為遊客嬉戲大海，盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場所。
(二) 山海關
遊覽山海關主要是參觀東門鎮遠樓，也就是“天下第一關”。這座城門高約13米，分為上下兩層，造型美觀大方，雄壯威嚴，登上城樓，一邊是碧波蕩漾的大海，一邊是蜿蜒連綿的萬里長城，令人豪氣頓生。樓西面上層檐下，懸有“天下第一關”匾額，是明代書法家肖顯所寫，筆劃遒勁雄厚，與城樓規制渾然一體。在山海關城樓附近，還建有長城博物館，展出與山海關長城有關的人文歷史，軍事活動情況和文物等。
(三) 老龍頭
老龍頭坐落於山海關城南4公里的渤海之濱，這裡是明長城的東部起點。老龍頭地勢高峻，有明代薊鎮總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪，因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上，為明代所建，清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學士孫承宗所書“雄襟萬里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城台有一獨聳的石碑，鐫刻著“天開海岳”四個蒼勁有力的大字。
萬里長城猶如一條巨龍，其龍頭伸於渤海之中掀浪戲水，人們俗稱此地為“老龍頭”，老龍頭位於山海關城南約5公里處，是明萬里長城軍事防禦體系的重要組成部分，也是山海關景區的重要景點。
(四) 板廠峪長城
板廠峪風景區位於秦皇島駐操營鎮北部山區，距市區28公里，景區內歷史遺蹟和自然風光各具特色，巍巍古長城依山勢而行，形似倒掛九天，山陡城險，還有被譽為長城歷史上震驚中外考古界的重大發現明長城磚窯群遺址。省重點保護文物板廠峪塔，神秘天然谷，百年古松盡在其中，臨榆縣縣委遺址作為解放戰爭時期老一輩革命者的辦公地點，為景區平添了幾分政治韻味。景區內險峽陛谷，斷崖展露一線天，怪石嶙峋，可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢磅礴的石簡峽，更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區內群峰競秀，飛瀑流泉，充分體現了山與水的完美結合。
(五) 實習感受
刺激而艱辛的地質實習結束了。這七天的野外實習，給我留下了深刻的印象。勞累而充實，艱險而浪漫，是人生一段難忘的經歷。每天的野外實習，每一個點，我都認真觀察，記錄，測產狀，畫地層素描圖，認真聽老師講解，力爭當場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地質界線也能比較準確的畫出來。比較實在的是，這七天裡，我學會了羅盤的使用，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤順利地測出產狀，野外岩性的識別基本掌握，岩漿岩，沉積岩大致掌握，具體岩性，各個地層的岩石也能在野外及室內順利而準確地識別。可以說，不枉此行。這次野外實習絕對是一次精神與意志的較量。如果意志不堅定，沒有吃苦耐勞的精神，這次實習是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的。也可以說，能夠順利完成這次實習的人都是一個精神頑強，意志堅定者。山路的艱險，叢林的繁茂，有時在懸崖峭壁上，前面甚至沒有路，大家都沒有被嚇倒，都腳踏實地地走出來了，手被刺破了，滑倒了，從沒有一個人因此後退。這其中的苦辣只有真正的地質工作者才能感受。本次實習拉近了同學們與老師們之間的感情，使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教，寓教於樂。尤其是張威老師，一直帶領學生，走在隊伍的最前面，工作時一絲不苟，休息時還給我們唱歌舒緩心情，讓我們感受地質考察工作的樂趣。從這次實習中我們不僅體驗到了野外實習的艱辛與樂趣，也從新認識了自己，增強了信心，對今後各方面的學習和生活都會有著潛移默化的幫助。
有關專業畢業實習報告錦集 篇8
一﹑在教學工作方面
實習的第一個星期是聽課,由於我實習所在的學校實行“優質課評比”,我有機會聽了很多次優質課,收穫頗多。因為上課的教師有多年的教學經驗,知識淵博而且 精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好,學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發性教學,學生的積極參與都深深吸引了 我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優秀教師的課是我的幸運,更是學生的幸運。學生在愉快中學習效率是最高的。 當你沉浸入迷於某件事時你會發現你很快樂,時間過得很快,在聽優質課時我算是體會到了。在實習期間,共聽課15節,寫聽課記錄15個,共完成了7個新課的 教案。授課節數20節。一個月的實習時間讓我體會到做一個教師挺不容易的。一開始我以為國小的內容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,國小的課 本內容很少但知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。 學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。怎么辦?當然是查閱相關書籍和上網找資料咯。實在是找不到的就不恥下問,找指導老師或有經驗的老師。 當我把課本知識點弄懂後發現教材的內容才一頁,寥寥無幾。如果照教材講下去,不用20分鐘可以完事。發現教材越簡單,教師授課就越有難度。在請教了科目的 原任老師和自己思考後,終於構思好了怎樣上一節課。然後是寫教案。在寫教案時要從學生的實際角度出發確定,也就是備學生。第一節課雖然有充分的準備,但第 一節上得效果不是很好,可能是因為剛開始時心有點慌慌的,第一次放開自己的喉嚨大聲說話有點不適應。一節課下來喉嚨不好受啊,但想到自己堅持上完了一節課 感覺蠻高興的。回去好好總結,讓自己以後做得更好。從我自己親身體會來看,要做好教學工作,必須做到:真心研教學大綱和教材,掌握教材的精神實質,深入了 解學生的學習情況,針對學生的.實際情況,確定了教學重點,難點,時間分配和作業布置。在上課期間,備課認真,教案完整,格式標準,質量較高,能獨立按時完 成。課堂上積極面對,對教材內容熟悉,目的明確,全面照顧和嚴格要求學生,教學內容能當堂消化鞏固,教學效果好,能較好組織上好一堂課,基本上了達到了教 學目的。課後輔導學生,經常與學生溝通,幫助他們解決難題。在課外,主動經常耐心細緻幫助學生解決問題,對不同的學生因材施教。認真批改作業,評講作業認 真。我認為能夠做到這些,才算具備了教學的基本功。
二﹑班主任工作
我是三年級的代理班主任,為了儘快熟悉班裡情況,我向原班主任潘老師要了班裡的檔案資料。我堅持每天7:30趕到學校督促他們早讀,檢查衛生。課間時間經 常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習時候去看班,有時候也幫他們解決難題我心裡感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義。看到學生認真 學習情景,自己仿佛回到了大學快樂的時代。我希望他們認真的快樂的讀書。通過一個月與他們的相處,知道做好一個班主任也是不容易的。下面是我認為如何做好 一個班主任的心得:
(一)、全面了解學生
1﹑了解他們的家庭背景,興趣愛好等。班主任可以自制一張表讓學生填上它們的姓名,愛好,特長,喜歡的科目,家長名字,家庭住址,聯繫方式等。了解他們的 特點以後的工作就好做多了通過日常的觀察和與學生的閒談,了解學生的性格特點,有些學生“吃軟不吃硬”、有些學生“吃硬不吃軟”,根據學生不同的性格特點 採取不同的教育方法,達到事半功倍的效果。比如舉行什麼活動什麼運動會,看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2、了解學生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會,
讓學生髮表自己的看法,或者以書面的形式表達,從中了解學生心目中的 好班主任的標準
如何,對一個班主任的基本要求是什麼?然後把學生提出的看法和意見進行整理、歸納後,再跟自身做法進行對比,查找出不足和需要改進的地方, 以儘可能滿足學生的要求和需要,爭取成為學生心目中的好班主任,為自己定下一個目標和明確自己今後努力的方向。
(二)﹑發現一支能幹的班幹部隊伍
一個班擁有一個能幹的班主任固然重要,但擁有一支強有力的班幹部隊伍顯得更為重要,如果說橋墩是一座橋的支柱,那么班幹部就是一個班的支柱,支撐著整個班 的運作。一支精明能幹、團結向上、盡職盡責的班幹部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用,對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對管 理班級起著舉足輕重的作用。因此,培養一支兵強馬壯的班幹部隊伍是志在必得的。
(三)﹑班主任的的素質要高
班主任的素質主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼裡,做出的承要兌現。叫學生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到 不扔垃圾。班主任可以體現出班主任的性格、氣質、能力等心理特徵,班主任通過良好的素質征服學生,使學生對班主任產生愛,才能接受班主任的管理教育,班主 任就通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學生、感化學生、感染學生,使師生之間相互尊重、相互信任產生情感共 鳴,班主任只有得到學生的信任和誠服,師生才能融洽交流。
三﹑教育調查
實習期間,在源市源城區嘯仙中學進行了“如何做好一個優秀班主任”的調查。通過調查研究,對如何做好班主任的工作有了初步的了解,為如何做好一個優秀班主任提供了客觀依據。這次調查使我認識到做好一個班主任的應該具備許多素質,為我以後如何做好班主任打下了基礎。
一個學的實習時間很快就過去了,也許明年,我就會成為一名真正的教師。負起一個教師應該擔負的責任與義務。這次的實習是我人生一筆巨大的財富。要當好一名教師,我還有很長的路要走,我會繼續努力的。
有關專業畢業實習報告錦集 篇9
實習目的：
實習是大學生涯中必不可少的學習環節，它是所學理論知識與生產實踐的統一。我來到了中公交通監理諮詢河南有限公司鄭州至民權高速公路鄭州段總監辦來完成我的實習。在實習過程中，我以中心試驗室實驗員的身份深入到施工單位，在中心試驗室主任的指導下，參加施工檢測工作，完成了半年了的實習任務。 實習要求：
通過這一實踐性教學環節，熟悉和了解了施工現場的過程，加深了對施工活動的感性認識。並通過實習活動，鍛鍊了分析實際問題的能力，培養認真，主動的工作作風和學習態度，逐步樹立與工人民眾相結合的思想，培養理論聯繫實際的好學風。
實習的單位簡介
中公交通監理諮詢河南有限公司，是由焦作市公鼎路橋工程監理事務所控股，自然人參股，吸納豫北四地市（安陽、鶴壁、濟源、焦作）公路交通系統工程監理骨幹組建的，以公路工程監理諮詢為主業的專業公司。主管部門為焦作市公路管理局，具有獨立法人資格。
實習的崗位簡介：
對道路的路基，基層，面層以及附屬構築物進行檢驗與評定，以保證道路施工的質量,掌握試驗室有關的職責之內的實驗原理和實驗技術，較熟練地使用實驗室各種儀器設備，能對一般儀器設備的故障進行診斷和維修。
實習的意義：
這是一個讓我了解施工現場的好機會，可以很直觀的了解建設施工的過程，讓我更深一步了解理論與實際的差別。雖然和我的專業關聯不密切，但培養了我吃苦耐勞的精神，讓我明白在實踐中學習會進步的更快，同時也為大學畢業後走向工作崗位打下了良好的基礎。
實習內容：
灌砂法檢驗路基的壓實度：
路基工程質量的好壞，壓實度是最重要的.內在指標之一，只有對路基進行充分壓實，才能保證路基的強度、整體穩定性，並保證和延長公路的使用壽命。 路基現場壓實度檢測主要檢測方法有灌砂法、環刀法、核子法、水袋法等檢測方法。根據施工實際情況和業主要求，在實習時主要運用灌砂法進行路基壓實度檢測。灌砂法基本原理灌砂基本原理是利用粒徑0.30～0.60mm或0.25～0.50mm清潔乾淨的均勻砂，從一定高度自由下落到試洞內，按其單位重不變的原理來測量試洞的容積，並根據集料的含水量來推算出試樣的實測乾密度。但是現場壓實層厚度往往在200mm左右，而且一般壓實度在壓實表層都比較高，現場測試時，儲砂筒中砂面高度和重量與室內標定時保持一致，大大提高了檢測數據的準確性。砂的自重一樣，顯然其下落速度也能保持一致，筒內砂的高度與筒頂的距離不超過15mm，原因是不同砂面高度的砂，其下落速度不同，因而灌進標定罐內砂的密實程度也不同，這就直接影響了量砂的密度。因此，儲砂筒中砂面高度必須嚴格控制；另外，筒內砂的質量準確至1g。每次標定及以後的試驗都維持這個質量不變。儲砂筒砂面高度、砂的總重、標定罐深度、砂的顆粒組成等均在一定程度上影響量砂的密度。量砂密度標定準確與否，也將影響路基壓實度的檢測精度。所以，在進行路基壓實度檢測之前，標定工作不容忽視，必須引起足夠的重視。路面結構承受一定的受力都是傳遞到路基上的，壓實路基是必須的，必須提高路基的承載力，減少由於路基不穩定造成的路面結構的破壞。
回彈法檢驗混凝土強度：
回彈法檢測混凝土強度屬於經驗無損檢測法。由於混凝土的抗壓強度與其表面硬度之間存在某種相關關係，而回彈儀的彈擊錘被一定的彈力打擊在混凝土表面上，其回彈高度（ 通過回彈儀讀得回彈值）與混凝土表面硬度成一定的比例關係。因此以回彈值反映混凝土表面硬度，根據表面硬度則可推求混凝土的抗壓強度。回彈法測定的強度不是一個嚴格的結果，對於不同配比、不同原料、不同強度等級的混凝土應該是有所不同的。用回彈法檢測混凝土抗壓強度，雖然檢測精度不高，但是設備簡單、操作方便、測試迅速，以及檢測費用低廉，且不破壞混凝土的正常使用，故在現場直接測定中使用較多。影響回彈法準確度的因素較多，如操作方法、儀器性能、氣候條件等。為此，必須掌握正確的操作方法，注意回彈儀的保養和校正。
用彎沉儀檢測路面的總體強度：
貝克曼彎沉儀概述：彎沉值就是從整體上反映了路面各層次的整體強度，路基的強度一般用回彈模量來反映。如果彎沉值過大，其變形也就越大，路面各層也 就容易破裂。 彎沉值過大，其原因一般與路面各層的材料性質，厚度，整體性。
貝克曼彎沉儀用途及原理：本儀器適用於測定淨土載入時或非常慢的速度載入時路面彈性彎沉值能良好的反映路面的總體強度。路面彎沉值是指在車輪載荷作用下路面所產生的垂直變形，它式反映路面時一項指標，路面材料或路基的強度越高則彎沉值越小，反之則彎沉值越大，因此路面設計、施工、養護、加固等工作中制定一條即經濟又合理的方案。路面彎沉值時不可少的手段，近年來為公路部門廣泛套用。路面彎沉儀是採用槓桿原理製成的，用來測定汽車後軸雙輪之間的路面彎沉值。路面在負荷作用下形成局部下沉(即垂直變形)，路面反映的形狀是以負荷為中心盤形，稱之為彎沉盆。當負荷移開後彈性使路面恢復到原狀，彎沉盆消失，負荷前後的差值即稱改點的彎沉值。試驗證明，總彎沉和彈性彎沉不相當時即負荷離開後，路面彎沉盆並不消失，路面還會存在微量的變形，路面彎沉值與車速、溫度等因素有密切關係。儀器具有結構簡單，使用方便，靈敏度高，結構緊固輕便等特點。不受天氣、風力、日照等客觀條件等影響。
實習建議：
1.由於路橋檢測是實踐性較強，需要豐富的經驗，因此，在實習過程中應該去多去施工現場學習，加以實踐。並要時時翻閱規程，理論聯繫實際。
2.檢測過程當中有很多細緻工作，一個小數點的錯誤可能會導致檢測結果的錯誤，因此在工作過程中，要相當的細心。
3.當天的工作要儘量完成，比如在檢測路基壓實度過程中，土樣要在第一時間稱量放進烘箱，否則由於水分的蒸發會導致含水量不準確，從而導致檢測結果的不準確。
4.檢測資料要及時要規定格式錄入表格，找負責人簽字後，歸類存檔。 實習總結：
實習是從學校到社會的環境改變，身邊接觸的人也完全變了角色，老師變成了老闆，同學變成了同事，相處之道也完全不同。在這巨大的轉變中，唯一能做的就是適應，同時不斷的學習，不斷的提高自己鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地。雖然實習的時間並不長，但卻學到了很多在學校里學不到的關於做人和做事的道理，讓我更好的了解到了自己的不足，也深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實際運用中的匱乏，真真切切的領悟到了學無止境的道理。讓我更早的為自己做好職業規劃，向成功邁進了一大步。
致謝：
感謝學校和用人單位給我這次實習的機會，讓我在畢業前夕能有機會深入實踐，讓我懂得實踐出真知。感謝老師們在大學四年間對我的培養和教育，如今我即將走出校門，我會繼續努力，不辜負老師們的教導。感謝我所在試驗室主任的親切關懷和悉心指導，他精益求精的工作作風，吃苦耐勞的精神深深地感染和激勵著我。同時也感謝他對我犯錯誤時對我的包容，這種包容對我來說是一種激勵，我會不斷努力，不斷進步。
有關專業畢業實習報告錦集 篇10
在大二末期，我們食品專業的同學們進行了期盼已
實習目的：
對熙可食品廠實地實習認識，對工廠的設計，現代工業設備以及黃桃罐頭的制—作—工—藝認識。
實習公司介紹：
碭山位於安徽省北部，處於四省交界的位置。黃桃營養價值豐富，含有豐富的抗氧化劑α—胡蘿蔔素、β—胡蘿蔔素、番茄黃素、番茄紅素及維生素C，抗自由基等，膳食纖維，鈣鐵及多種微量元素，硒，鋅等含量明顯高於其他水果，成熟糖度14~15度。常吃可起到通便、降血糖血脂、抗自由基、祛除黑斑、延緩衰老、提高免疫力等作用，也能促進食慾，堪稱保健水果、養生之桃，是果中之王。安徽是中國黃桃罐頭品質最好的地區。安徽熙可食品有限公司是湖南熙可食品有限公司、美國果的公司，湖南永州信億發有限公司，三家合資創辦的以加工酸性水果罐頭及蔬菜系列產品為主的合資企業，註冊資金20xx萬元公司位於安徽省碭山縣關帝廟鎮。占地9萬平方米，建築面積四萬平方米。按照現代化食品加工的要求進行規劃、布局，總投資1.5億元，分二期工程建設。第一期工程投資6000萬元，20___年11月9日動工，20___年6月竣工，7月投產。公司主要產品有糖水黃桃、洋梨、桔片、杏、葡萄、草莓等酸性水果；蘑菇、蘆筍、青豆等蔬菜罐頭。產品遠銷美國、歐洲、日本等國。20___年8月底前，公司通過衛生註冊、QS、ISO900、HACCP、國內官方認證通過美國FPA、英國BRC、德國IFS認證。成為安徽省省級龍頭企業，國家級龍頭企業。熙可公司的黃桃罐頭深受海外人士的喜愛。此次去安徽熙可食品企業參觀實習，近一步的了解了黃桃罐頭的生產加工工藝，同時對食品企業的整體狀況也有了大致的了解。
實習內容：
1：黃桃工藝流程：原料選擇—切半，挖核—鹼法去皮，漂洗—修整，裝罐—排氣，封罐——殺菌，冷卻—成品。
操作要點：
1：熙可公司對原料的選擇整體以7成熟的黃桃為主，通過傳輸帶不斷將黃桃送到切半裝置處。
2：切半分機器切半和人工切半兩種，工人挑選大小合適，形狀規則的優質黃桃進行機器切半；其餘繼續傳輸進行人工切半。
3：鹼法去皮，鹼含量為14%，為鉀液，過鹼液時分已去核和未去核兩種半桃，每個淋鹼裝置前都有6名人員負責將半桃核向下擺放。
4：去核，修整，挑選：質量最好的做半桃，次之切條，最差的進行切丁，裝罐。
5：加糖水，排氣，補加糖水，最後封罐，殺菌。
整個生產工藝中，最重要的為淋鹼步驟，去皮是否徹底，對黃桃的損害程度直接影響後面的感官評定。生產一頓黃桃需要20到40公斤鹼液，對於淋鹼產生的污水處理是一個棘手的問題，車間的污水直接通過小道外流，在相隔不遠處設有簡易的過濾裝置，其餘的水進入污水處理處進行分級處理。整個公司員工約有1000多人，其中大部分集中在修整和切半，切條兩個地方，屬於典型的勞動密集型企業。人員多，加大管理的難度。因為黃桃屬於季節性水果，主要生產期集中在每年的7月至9月，很多員工都是當地務農的農民或是兼職的學生，其中不乏偷工減料者，在車間中，有部分人對掉在地上的半桃直接拾起放入罐中，而對於衛生條件要求很高的食品行業，這勢必帶來了隱患，下午跟著研發部的小張從頭至尾將黃桃罐頭製作的生產流程走了一遍，在車間短短的2個小時，汗一直往外冒，他們的員工需要在這樣的環境中連續工作10多個小時，非常艱辛，同時也側面的反應了食品廠生產條件惡劣。
2：黃桃基地參觀
碭山被譽為果海，梨和黃桃果樹連片成海，其中，熙可公司的黃桃園面積達到200畝，樹齡有幾十年以上，品種繁多，結實率高，品質較好，為黃桃罐頭提供了優質可靠的原料來源，同時也避免了原材料運輸引起的成本增加。
實習心得
在熙可公司參觀實習過程中，我置身於企業的實際生產環節，了解了黃桃罐頭生產工藝，通過上午的生產流程講解和下午的實際操作過程，使我對食品廠有了更深入的理解。也看到了常用的工藝設備：切片機，傳送裝置，淋鹼裝置，滅菌設備，封口機等。切半過程分為人工切半和機器切半，機器切半的人數約為人工切半處的1/20。很好的提高了工作效率和減少相應的勞動成本，但與人工切半相比，機器切半去核的效果不佳，很多外商對此不太滿意。所以在兩者結合的基礎上，不斷調整設備參數，改進生產工藝是企業不斷前進的方法。從另一方面，間接的對勞動密集型食品企業的生產模式也有了大致的了解，它對機器的依賴程度不高，設備的選購秉承了利潤最大化的原則，從生產成本考慮採用最常見的鹼法去皮的方法，黃桃皮去除的效果很好，但耗水量大，如果算上污水處理的成本以及從環保程度考慮的話，採用鹼法去皮並不一定是最好的選擇，酶法去皮在此方面則具備明顯的優勢。第2天參觀的黃桃基地，見到了不同品種的黃桃，初步了解了黃桃的各項指標，形成了從原料到餐桌的整體概念。
非常感謝湖南省農產品加工研究所和安徽熙可有限公司為我們提供了此次機會，讓我們進一步的將理論和實踐相結合，了解到企業的思考角度，為我們今後的科研提供了現實參考依據，也更有利於產學研三者的有效結合。
有關專業畢業實習報告錦集 篇11
光陰似箭，轉眼間進入xx國小已x學期，x年的見習期即將結束，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收穫了不少。回顧這x年，對自己的工作表現也有滿意和不足。現將一學期的工作表現總結如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的品德。我知道作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，誇誇其談，要善於學習，用心修煉，從小事做起，從現在做起，堅持不懈，持之以恆，我心裡是這樣想的，也這樣去做。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。同時，我也積極參加校內外各種學習和培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學工作方面
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數學教師，在教給學生數學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養學生良好的學習習慣。
認真備課，一切為了學生。我帶學校x年級的數學課。平時我認真虛心地的請教我經驗豐富的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我經常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀感受所學的知識內容，我認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。
堅持學習，提高自己的專業水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課多節，其中有語文課、數學課、英語課、綜合課。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心。當然在過去的x個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今後努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；第二、經常向有經驗的老師學習，學到更多的知識，能夠獨擋一面；第三、繼續做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。
三、班主任工作方面
在這一學年裡，我擔任了一年級的副班主任，雖然是副班主任，我還是積極參與了班級的日常管理。x年級的學生年齡小，班級中的每個學生都需要老師去了解和關心，班級中的每一件事情，都需要老師去處理和實施，我深深地體會到了x年級班主任工作的瑣碎與繁重。
在這一學期的工作、學習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經驗和教訓應該總結，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今後的成長作好鋪墊。
有關專業畢業實習報告錦集 篇12
時間過的飛快，為期XX個月的實習結束了，在這段時間裡，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考。回想起這XX個月的生活，一個人在新的環境裡，應付新的人際關係，本來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節奏，這XX個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心，也讓我從中得到了深刻的認識。以後我就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。
實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之後，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學需要或應當如何套用在實踐之中，因為任何知識都源於實踐，歸於實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學。然而，我們當然不希望實習僅止於此，那就太狹隘了。
一、實習單位簡介
外貿公司是一家從事跨境電商貿易的公司，主要業務是電子器件的進出口貿易。
二、實習總結
我的實習，其實是工作。在這XX個月中，有太多太多的感觸，一時竟不知道從何說起。在此次實習中，我感悟頗多：
(一)堅持學以致用。
我的工作是在公司的商務部見習外貿業務。
外貿業務員，算是與專業對口工作的不二選擇了，而且我們曾於大三進行過TMT模擬實習，對外貿流程有一定的了解。然而經過在商務部一段時間的工作，我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數情況下實際操作還是比理論要複雜、間接，通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在兩個月的時間裡，公司的同事領導給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，在理論運用於實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。
(二)加強英語及專業知識的學習。
對於外貿人員而言，不僅要掌握夠硬的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在實習中要求我們加強英語的學習，掌握外貿專業術語基礎。
(三)要有堅持不懈的精神。
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會給我們布置過多的工作任務，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，在這段時間裡很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家裡或者學校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學很容易放棄。這時我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯誤，吸取經驗，爭取不再犯;如果不是自己的責任也不要和上司頂嘴，領導有比我們更大的壓力，他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會，要學著“宰相肚裡能撐船”，成大事者心中必能納百川。
我隻身一人在外工作，剛開始的幾天覺得工作無聊，再加上想家的情緒“作祟”，真的有過放棄的念頭，但是轉念一想，我已經把行李帶過來了，絕不能就這樣回去，不能做一個逃兵，於是我堅持下來了，一個月，兩個月……通過了這段時間的磨練，再加上四年遠離家鄉的大學生活，我的獨立性越來越強。我相信，以後不管走到哪裡，我能很快地適應新的環境，這對於我自身是一項難能可貴的技能。
(四)要虛心學習，不恥下問。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。如此循序漸進，一定能夠得到實質上的提高。
(五)要確立明確的目標，並端正自己的態度。
平時，我們不管做什麼事，都要明確自己的目標，到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過本次的實習，我還發現自己專業知識中很多的不足，並為今後的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。在學校的TMT模擬實習中，我每次填單總是填不完整，抱著“反正不是真正的貿易，做錯也沒關係”的態度，時常不認真對待單據，經過這次的訓練，我已經可以獨立正確熟練地填制一些進出口常用單據。
經過XX個月的工作，我的英語技能、制單操作和函電寫作水平得到了提高。這次的實習讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
在實際操作中，我深刻體會到，國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門等。
有關專業畢業實習報告錦集 篇13
大學生活最後的階段是實習，很重要，在實習的過程中我學會了很多，體會了教師這一神聖職業的光榮。通過實習，我充實了自己，學會了如何教學，學習了許多未曾有過的東西。經歷了這段的實習生活，讓我感受到教師職業的重任，體會到教師工作的辛苦。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著差別，90後學生的能力
一代比一代強，信息接收面廣。這對老師提出了越來越高的知識要求。實習過程中，我們熟練地掌握了教學技能，不僅如此，我們還學會了如何處理與學生關係的技巧。
一、實習內容
1、班主任工作：每日帶早晚兩次自習，與班級班委一起組織學生進行學習，開班級常務會議一次。
2、專業技能教學：完成教案六篇，上課次數七次（加作文訓練課），批改學生作業，監考兩次。
3、教學研究調查：為更好地了解學生，調動學生學習積極性，組織兩次小組談心會，了解學生的思想動態及學習動態。
二、實習總結
（一）教學專業技能總結：
有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我跌得一塌糊塗。10月7日，《面朝大海春暖花開》是我至今無法忘記的一次。詩文是我的強項，更重要的是海子是我最喜歡的詩人，我信心充足。事後證明，過分的自信會導致無知的錯誤，教學工作並不是憑著自信就能順利進行的。草草的準備，盲目的自信，自己的無知，讓我在導入時候頻頻出現意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課後潘老師找我談了許久，向我提了很多有益的建議。
在後面講課中我充分準備，認真地理解課文，如果一個老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什麼資格來給學生講呢。知識的儲備，備課的充足，有節奏的控制課堂氣氛是當好一名優秀的語文老師必須的具備的。
（二）班主任工作
在實習之前，指導老師對我說要做好實習班主任注意的幾點：密切與班委配合，積極關注學生學習意向，對學生公正公平。第一天實習晚上是個不尋常的日子。學校要求高中學生晚上7點——9點半必須來學校上自習。6點半左右我走進教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質問這就是你們班嗎？誰知道竟然沒有人聽我的話，我站在講台上，平靜地看著下面的一切，學生安靜下來。接著，我把班長和幾位班委成員叫了出來。按照指導老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。一個好的班集體是可以帶好整個班級的。效果在當晚便產生了，班級的自習秩序很快被穩定下來，看著學生們安靜的學習，指導老師拍了拍我的肩膀。10月6日，原本和指導老師談好開班會的事情在後面實習時間開始，可老師在前一天就要求我把在國慶節前一星期的學習工作做一些總結，說讓我單獨開一次班會。第一次開班會，心情緊張，加上我對這個班級的工作不完全了解。於是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況。平靜下來，我對前段時間的不足提出了批評，特別對班上幾個調皮的學生遲到早退做出了嚴厲警告。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單，而班主任的工作遠不止如此。交心，這是我在學生時代學到的一種有效處理學生心理問題的手段。針對學生上課不集中、學生成績下降以及一些來自農村的學生跟不上教學進度的個別情況，靈活處理，靈活與學生進行面對面的交流，使得課堂課後氣氛大有改變。
（三）教學研究調查
這項工作是在指導老師帶領下進行的，我們對學生國中成績的比較，作出一個綜合性對比性表格，在教學過程中因材施教。在課餘時間，積極和這些高一學生談心。在課堂上，調動差生聽課積極性，合理有效地把班級教學管理工作推到了一個新的軌道。
實習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始乾，老師的辛勞讓學生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來的花朵開放地更加燦爛！長大後我就成了你，我甘願當盞燈，照亮學生們的未來之路，為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作！
有關專業畢業實習報告錦集 篇14
1、實習目的
通過專業實習，讓我們在深入了解電子商務的基礎上，掌握電子商務專業實踐技能及操作流程。在專業實習的進程中，可以提高我們對實際操作經驗的積累，綜合套用所學專業的基本理論、基本方法、基本技能，理論聯繫實際，培養我們的利用能力，獨立地分析問題、解決問題的能力和創新能力。
1、提高本身對企業電子商務的全面認識。
調查了解實習單位的實際情況，包括企業發展歷史、企業目前的業務流程、產品情況、企業效益情況、企業生產系統、銷售系統等，特別是企業展開電子商務的情況，從而提高對企業管理特別是企業電子商務的全面認識。
2、培養本身電子商務專業的技術技能和商務技能。
把我們所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合套用於專業實踐當中，培養從事商貿方面工作的獨立工作能力。
3、培養創新能力、自主學習能力和職業能力。
通過專業實習，培養愛崗敬業的職業道德，增強對專業的適應性，使我們進一步加深對書本知識的理解，加強實踐能力與創新能力的培養，同時，在實習進程中意想到本身的不足，更加明確下1步的努力改進方向，增強自覺學習的意識與動力。從工作中學習和鍛鍊職業能力，為以後展開的畢業實習及就業，打好基礎。
2、實習時間
本次實習時間從20xx年x月xx日到20xx年x月xx日
3、實習地點
xx市xx區工業區鞋業
4、實習單位和崗位
實習單位：xx市鞋業有限公司
崗位：電子商務部——美工
5、崗位工作描寫
應聘來這裡的時候，我的崗位是電子商務部的美工，主要是負責網店的裝修，在網上找1些素材，自己製作幾套模板上傳到網店去，然後就是製作首頁廣告圖、寶貝廣告圖、促銷廣告圖等，還有1樣就是用photoshop處理寶貝圖片，再上傳到寶貝詳情描寫里。由於部門的經理想讓我多學其他東西，所以到後來還安排我負責上傳新的寶貝，併到分銷平台，再有就是做推行，利用等為網店做推行。
6、實習心得
第1次來到公司，1眼望去感覺公司的環境也不錯。公司的生產廠房跟商務辦公樓是1起，電子商務部也是後來才發展的。在大門進去的右側牆上，有公司的文化欄、制度專欄、學習園地、部門的情況欄、公告欄等，並且內容詳細。給我的第1印象就是這家公司非常重視公司的文化和制度。
專業實習第1天，我們部門的經理先讓我熟習1下公司和本部門的環境，然後簡單地給我介紹我的工作內容，和讓我想熟習1下基本流程。電子商務部的人其實不多，加上我只有3個人，所以經理跟我說以後的'工作可能比較多，範圍也比較廣，我自己倒認為，多接觸點東西也不壞，那樣我可以學到更多的東西。公司有做商城，也有做C店和分銷，在也有註冊，感覺以後要做的東西真的很多。給寶貝拍照，處理圖片，上傳寶貝，售前售後客服，發貨，店鋪推行等等，全都是我們部門3個人1手包辦，每樣都要做好真的不簡單。
首先就是給寶貝拍照，不做你不知道，原來這裡面也有很多學問。例如怎樣調理燈光才能把寶貝更細緻的地方顯現出來，怎樣擺放寶貝才能讓寶貝的不同角度展現在買家眼前，另外背景選取也很重要，1般寶貝細節圖片的背景都是白色的，真人試穿的時候就選取外景，或拍好摳圖換背景。還有，好的拍攝裝備更能拍出更好的作品，這個也是讓我們頭痛的地方。我們做的是中高級皮鞋，需要拍出的效果是讓這雙鞋子看上去高貴，細膩，毫無瑕疵，但由於裝備有限，我們很難做到這個程度。也只能靠後期圖片處理。
處理圖片基本都是由另外一個人負責，而我就負責上傳寶貝，由於沒有數據包，所以都是1個個的上傳，每處信息填寫都要很謹慎，要了解鞋子的特性、有甚么色彩和碼數、庫存情況等，寶貝標題也很重要，要捉住關鍵字，儘可能體現你賣的產品，有無促銷等吸引買家眼球。
客服我也做過，每當他們兩個都出差的時候我就幫忙做客服，總結出來就是，我還不是很合適做客服，由於做客服的1些技能我還沒掌握，還有我回復顧客的語氣有點強硬，我發現，就是1句簡單句也要變長句，例如顧客問你有無這款鞋，沒有的話不能只說“沒有”，要親切的說“親，不好意思，我們這款鞋子現在沒貨喔，要不看看其他的。”有些顧客指定1定要這款鞋，但我們沒有貨了，先承認毛病給他解釋清楚，再給他推薦其他款式，所以說1定要清楚寶貝情況，及時把信息改正過來以避免誤導買家。遇到再麻煩的顧客也要耐心為他們解答，這需要好好練習我們的忍受力。
推行方面我是負責部落格推行。1開始做的時候無從下手，不知道該怎樣做，後來請教了經理和1個推行比較在行的同學，我漸漸也掌握到1點技能。
經驗和教訓：
1、要善於學習。面對大量在學校從未接觸過的東西，要快速掌握方法，這就要提高學習能力。還有，不但要學習技術，還要學習他人身上的優勢，吸取他人的經驗，少走彎路。只有提高自己的學習能力才能在競爭劇烈的社會中比他人學得快、學得好，才能讓自己更快的適應任何1份工作。
2、提高人際交往能力。在1個地方工作，每個人都有自己的思想和個性，跟他們處理好關係則需要很多技能，有好的人際關係為你往後的工作提供便利，還有要學會待人接物，人與人之間的相處是1門很大的學問，我們踏入社會，該怎樣待人接物？處人處事？這個我們只能1邊學1邊做。
3、掌握專業知識很重要。在學校接受理論教育，在社會就要實踐，不能掉以輕心的認為自己學到的東西足以應付企業的需求，在企業中並沒有想像中的容易，要嚴格要求自己熟練掌握好專業知識技能，並與實際相結合。缺少專業知識技能，很快就會被社會淘汰掉，所以，要珍惜在學校學習時光，好好利用學校給我們的資源。
4、要善於自我總結。孔子說：“人非聖賢，孰能無過？過而改之，善莫大焉。”這說明了自我總結、改過的重要性。總結是1面鏡子，沒有總結就沒有進步，通過總結可以全面剖析本身存在的問題，從中找出經驗，完善自我。
我認為我們專業實踐是很重要的，可以展開多些實踐，由於理論跟實踐總有不同的地方，學的東西跟做起來的感覺是不1樣的，往後的工作需要我們有強硬的專業知識技能還有實踐能力，這樣才能讓我們跟好的勝任1份工作。
實習結束，回到學校，我們要總結在此次實習進程中遇到的問題，不斷學習，不斷改進，不但要學好專業知識，還要綜合學習，提高自己的綜合素質，為自己將來出社會工作打好基礎。
有關專業畢業實習報告錦集 篇15
畢業實習是給水排水工程專業教學計畫中非常重要的實踐性教學環節之一，其目的是使學生更加深入地了解和掌握專業知識，擴大學生的專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識，排水工程專業水廠畢業實習總結報告。使學生了解工程建設的程式以及各設計階段的設計深度和要求，掌握城市給水工程、排水工程設計內容、步驟與方法；提高學生綜合運用專業知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地參觀學習、導師指導以及資料查詢等實習方式，收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。
實習地點:自貢市第一水廠(長土)
自貢市中聯環水淨化有限公司污水處理廠
實習時間:XX年.3.12至XX年.4.9
自貢市第一水廠實習
（一）.水廠簡介：
自貢市第一水廠（長土水廠）座落在貢井區長土鎮，始建於1958年，設計日處理水能力為0.3萬噸/日規模。水廠的水源主要為雙溪水庫水，通過20多公里渠道和後端8公里管道輸送到廠，最大輸水能力為5萬噸/日單管輸水；旭水河重灘堰為該廠的安全備用水源。水源水質達到國家集中式取水地面水源水質標準。水廠主供貢井城區和匯東部分城區。水廠環境優美，為省級園林式綠化單位。一水廠水處理生產工藝為：根據源水水質情況，在引水管道上進行前加氯，源水進入反應池後，在反應池中添加混凝劑進行混凝反應，隨後進入沉澱池進行沉澱反應，沉澱之後的水進入濾池過濾，濾後水經過加氯消毒後進入清水池。清水池的水經過送水泵站送到城市管網。該廠目前在加氯和投藥兩個工藝實行了自動化管理，生產過程實現適時監控。確保出廠水水質達到國家飲用水衛生標準要求，實習總結《排水工程專業水廠畢業實習總結報告》。
（二）.實習內容:
1.了解城市水資源情況，水廠水源情況，水廠廠址選擇原則，出水水質要求。
自貢市水資源情況:自貢市屬缺水城市,存在資源性、工程性、水質性缺水的特點,缺水原因:1.不傍大江大河,境內缺乏大型骨幹水利工程,水資源總量及工程調控能力有限。2.工業企業污染嚴重，城區過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質已基本喪失使用功能。3.降雨量時空分布不均。旱災頻率高達58.3%。由於自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災後，冬乾、春旱接踵而至，致使現有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區生活、生產用水矛盾突出。
水廠水源情況：主要水源是雙溪水庫的優質水,其備用水源為旭水河河水。
水廠地址：在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便於修建岸邊式的取水泵站。地距供水區：貢井區、自流井區的位置相對較近，且方便來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮。距公路較近，交通方便。
出水水質：採取遠程線上監控：原水水質控制點（線上濁度監控儀、原水水質採樣導管）、濾前水質控制點、濾後水質控制點(水質取樣、濁度、余氯量監測儀)、出水水質控制點、出水水量計、出水水壓表,嚴格控制出水水質。
2.了解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。
水廠規模：自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠
工藝流程：
3.了解水廠使用淨水藥劑（混凝劑、助凝劑）的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設備。
4.熟悉和了解各單項構築物的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經驗。
1）取水構築物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的選擇及附屬設備的選擇。
2)混合、反應設備（絮凝池）：混合設備類型，設計運行參數。反應池形式、構造及設計要點，設計運行參數（流量、停留時間、g、gt）。
3)斜管沉澱池：構造、工作特點、設計運行參數和附屬設備情況。
4)重力無閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統形式，濾料種類，級配及層數，沖洗方式、強度及歷時，膨脹度，沖洗水的供給及排除，管廊布置，自動控制設備，濾池運行操作程式，處理效果等。
5)消毒設備：消毒方法，加氯量，加氯間及氯瓶庫布置。
6)清水池及送水泵站：清水池容積、構造及尺寸，送水泵站的工作特點，水泵布置和調度方式。
5、了解水廠自動化設施及運行情況。
6、了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。
(三)實習體會:
通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，後由於城市的發展需要，經改造擴建後變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成生產能力增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉澱—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，並將理論聯繫實際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學的知識，理論指導實踐，並在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專業知識。
有關專業畢業實習報告錦集 篇16
實習是大學教育最後一個極為重要的實踐性教學環節，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才累經驗，並為自己能順利與社會環境接軌做準備：
一、實習內容
難忘的剛剛過去，憧憬著，我迎來了我的第一件大事—實習。x月x日我就踏進了實習學校—第一中學。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那裡讀書，哪裡培養了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮鬥。
上學期我就和以前的數學老師聯繫好了，他也很高興答應願意帶領我進行實習，在此也向xx老師表示感謝。
我將實習時間定為四周：第一周（x月x日——x月x日）主要實習內容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。後三周重點放在講課和班級管理。
先介紹一下指導老師及班級情況：
xx老師，男，畢業於師專，後畢業於師範大學數學系，從教數學20年有餘。
現教班級：高一（1）班（實驗班）數學老師。
高一（6）班（最佳化班）數學老師兼班主任。
高二（12）班（文科班）數學老師。
教學風格：讓學生在輕鬆的氛圍中學習數學，思維很快，方法多樣獨特，注重解題技巧。
1、我的教學實習內容主要是以下三方面：
1、聽課
聽取教學經驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總吉他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了xx老師、xx老師等老師的授課，他們各有特點。如x老師在講“排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下：
分別求下列要求的排列數
（1）x名學生排成三排，前排x人，中排x人，後排x人。
（2）x名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾
（3）從x名同學中選x名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒。
（4）x名學生排成一排，甲乙必須相鄰。
（5）x學生排成一排，甲乙必須不相鄰。
講解：
（1）多排變單排法：
（2）元素優先法：甲優先
位置優先法：排頭、排尾優先
間接法：
（3）間接法：
分類原理（按第四棒位置優先法）：
①甲跑第四棒（一舉兩得）
②甲不跑第四棒（包括甲不跑的情況）
4、相鄰——捆綁法
（5）不相鄰——插空法
歸納總結，達到舉例的效果。
2、講課
講課是實習最重要的內容，是鍛鍊一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鑽研教材，認真備課。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發生。例如怎樣調動學生的積極性，活躍課堂氣氛。x老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯繫，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉移到課堂上來，這些都是一個老師應鍛鍊和具備的應變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。
有關專業畢業實習報告錦集 篇17
一、迄今為止，中國的物業管理行業已經走過了二十幾年的時間，已經具備了一定的規模和形態。隨著經濟體制的改革發展、城市的現代化、人們對居住空間的可持續發展的要求，伴隨房地產商品經濟發展的必然產物--物業管理要得到迫切的改變，已成為一種必然的趨勢。尤其在市場經濟的條件下，大多數人將成為物業的產權人和使用權人，因此，如何在激烈的市場競爭中立於不敗之地，創造合理的規模效益，已經成為現今物業管理的關鍵問題。
在社會分工和市場區隔不斷加強的總體背景下，只有針對不同的物業類型、不同的消費人群、以不同於他人的管理模式，才能樹立企業自己的一面旗幟，建立自己的經營理念，那就是要走企業的品牌化道路。品牌是什麼？依據美國市場行銷協會的定義：品牌是一種名稱、標記、符號，簡單的說就是一種商品的牌子，以自己特殊的商品形態區別與競爭對手的標記。
但是在市場經濟發展的今天，品牌已不再是一種簡單的區別標誌，而是企業客戶和價值（文化價值、經濟價值）的來源。物業管理是一種服務，它以物業為管理對象，以廣大業主為服務對象而定位於社會人群。由此，創建這種服務的品牌也不外乎三個方面：知名度、美譽度、忠誠度。深圳萬科發展到今天之所以能成為行業中的佼佼者，其中一個重要的因素是依靠了其服務的品牌效應。在多次的招、投標中，其能做到"未見其人，先聞其聲"靠的是它的知名度，在以後的日常管理中能得到廣大的業主的支持與信賴則主要依賴了它的美譽度，於是不斷提升的忠誠度為它贏得了越來越多的客戶，終就鑄造了中國物業的"巨無霸". 但是創建一個品牌並不是朝成夕就，而是需要一個長期的過程。
現實中一些令人無庸質疑的事實放在我們的面前，物業市場不規範、經營機制不健全、細的法律法規不具備、廣大業主的物管意識低等因素已經成為企業走向品牌化的約束"瓶頸",尤其是北方的地區，在總體水平低的情況下，對於一些中小城市做成物業品牌更是難上加難。 日照雖然是位於沿海的港口城市，但就經濟發展、人口規模來說還是一個中小城市。於是在這樣的情況下要做成一個物業的品牌，除了要克服大的環境困難外，還要最大程度上最佳化企業的內部結構和人員配置。對此，筆者在公司的四個物業項目實習的進一個月的時間裡感受頗深。 以下筆者就在工作中親身感受的問題予以陳述：
（1）、物業人員的形象不規範。包括服務人員的儀表、語言、行為形象。服務人員是第一時間與業主打交道的，因此，他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌。
（2）、規章制度不健全。主要包括對內（員工規範、崗位職責、獎罰機制）和對外（管理制度、業主公約、處理程式等）。
（3）、物業管理工作宣傳不到位。比如說維修基金的收取，在沒有全部收繳齊之前，不要存在時間上的停滯，要無時不刻的向業主宣傳到位，其中包括採用傳單、報紙、宣傳欄的形式。
（4）、服務人員的人性化意識不強。對待業主不夠周到熱情，有的甚至發生了口角。在實踐的接觸中，服務人員對答允業主的事情不能及時的處理，比如說報修，一拖再拖使公司的誠信產生了嚴重的危機。
（5）、物業經營收入單一，難以擺脫虧損的局面。舉例說同發物業它的建成已有十幾年的時間，大多數的公共設施已經老化，光靠1.1角的服務費虧損是在所難免。
二、通過在實習中理論的研究和實踐的磨合，筆者認為這些基本的問題已經成為海納物業走向品牌化、從分散型經營到集約化發展的制約因素。如何解決這些問題，規範物業項目的運作，樹立海納物業的品牌形象。通過近段時間的實習，筆者提出自己的幾點建議和方法。
建立規範、高效、專業化的隊伍，作好基礎管理是關鍵。優秀的基礎管理是作好物業工作的基點而員工素質則是優質服務的決定性因素，也是一個物業企業能否持續發展的壯大的關鍵。
規範服務人員形象，加大企業宣傳力度。規範形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規範要求我們的服務人員要持證上崗，統一著裝，佩帶明顯的標誌，所使用的工具要印有企業的標識。語言形象要求服務接待人員要講國語，由於在公司的項目上買房的大多是外地人，所以這一點顯的很重要。 比如說在服務人的電話接待中要首問"海納物業，可以為您做什麼"語言要儘量熱情委婉，包括在與業主產生矛盾的時候，"海納物業"應該成為每一個員工的口頭禪，這樣也有利於企業的形象宣傳。行為形象要求每一個崗位的職工要工作規範，盡顯專業風采。這一點對我們的保全人員顯的十分重要，在小區里保全人員擔任著維持公共秩序的職務，所以在工作中要儘量達到軍事化的標準，例如不要出現走路吸菸、打鬧的場面，以免給業主造成不良的影響。物業是一種服務行業，其行為其實就是一個服務的過程，即服務傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由於服務缺陷給業主帶來的不滿和怨言。此外，服務人員的形象也是公司服務的一個有形展示，向用戶傳遞公司的良好形象。
有關專業畢業實習報告錦集 篇18
實習目標：
熟練掌握幼稚園一日活動(入園、晨檢、盥洗、教學活動、飲食、午睡、遊戲活動、離園 等)各環節工作內容、方法及保育措施) 。
實習日期：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
指導老師：
前兩個禮拜我們去了xx市保育院實習，在幼稚園跟孩子們相處的日子裡，有過很多難忘的記憶。孩子們純真的笑臉，稚嫩的話語，還有老師們優秀的教學方法，還有我們共同完成的各種環境布置……這些經歷都將成為美好的回憶刻在我的腦海里。
下面我就簡單說說在幼稚園對某些小事的體會吧。
1、第一次剛剛進入班上的時候，遠遠地就看見一個老師站在門口，聲音很甜很響亮地向每一個孩子問好：早上好，去洗手喔。每從家長手裡接過一個孩 子，就幫他們把袖子擼起來。孩子們也會跟老師問好。然後就去洗手。我感到很吃驚，因為我沒上過幼稚園，不知道幼稚園是這個樣子的喔!居然會有老師站在門口迎接一個個孩子並一個個問好!吃早餐的時候我看到有的小朋友吃得很慢，就說;我來餵你吧?沒想到那個小朋友絲毫不給面子：我自己能餵!自己的事情要自己做!到了下午吃點心的時候，老師把一塊塊切好的蛋糕發到小朋友的手裡，我很奇怪他們怎么不吃呢?後來老師全部發完之後說：小朋友們請吃。小朋友們齊齊回答：謝謝老師!然後才張開小嘴樂呵呵地吃著蛋糕……現在的小朋友多幸福啊!在條件這么好的幼稚園里，他們一個個是如此懂禮貌，這樣的環境下培養了他們良好的學習和生活習慣，作為一名幼師，能夠把孩子們一個個教的如此文明懂禮貌，真的很了不起!
2、老師們一個個都多才多藝，唱歌跳舞，講故事彈鋼琴，畫畫……什麼都行!這讓我很有危機感啊!每天午睡起床後，孩子們會在教室蹦蹦跳跳，又吵又鬧，這時老師會坐在鋼琴前彈幾個旋律，孩子們就乖乖坐好，小手放背後，老師再問一句：誰最棒?孩子們答：我最棒!然後老師就開始帶著小朋友們一起做幼兒操。大公雞，穿花衣，花衣髒了自己洗……老師說，上課前要先把小孩子們安定下來，然後再開始講課這樣會更有效率一些。確實如此!
3、孩子們是最天真可愛的，跟他們在一起，很開心很快樂。印象最深的是劉詩穎，她是個短頭髮的可愛女孩。每天她媽媽把她送過來時她都是哭著來的。中午睡覺的時候也要哄著才會睡：老師，外婆會來接我么?我說不會。“為什麼不會?”然後哭得更厲害了!我說你再哭外婆就真的不來接你了，然後她才會慢慢停止哭泣。呵呵，小孩子怎么這么擔心家長不來接自己呀!真的是又好氣又好笑!我們班有兩個特別愛哭的小屁孩，一男一女。每天哭著來!但是偏偏我最喜歡他們兩個……可能家裡教的比較嬌氣吧。但是他們真的很可愛。
4、態度比能力重要。幼師很幸苦，什麼事情都要做。提飯、擦桌子、掃地、布置環境……我們去實習的時間恰好是六一兒童節即將到來的時候，所以也是幼稚園最忙的時候。在那裡打雜幫忙也很幸苦。王主任說的一句話讓我映像特別深刻：態度比能力重要。我真的是深有體會啊。在那裡做什麼事情幾乎都是要大家一起乾的。所以團隊協作也很重要。幼師不僅僅要處理好與小朋友和家長們的關係，也要處理好同事們之間的關係。大家在同樣的地方乾同樣的事情，就應該有團隊意識，你一偷懶大家就都偷懶，事情就會幹不成了。所以手腳還是勤快點好吧!早點完成任務是好的。大家在一起也要互相體諒，比如環境布置的時候大家各抒己見，你覺得這樣好看他覺得那樣好看，最後到底怎么弄?還是要大家互相退一步才行的!
5、跟家長的關係很重要。我所在的小小班，有兩個老師，兩個保育員，一個實習生，一個應聘老師，再加上我這個實習生。焦老師說，其實吧，我們帶孩子呢，要讓孩子們對自己又愛又怕是最好的。怕，是指我們能夠壓住他們，作為一名老師要有老師的威嚴，愛，是要孩子們喜歡自己。這兩點很重要。我們這裡這么多老師，家長或者孩子喜歡哪個，這是一看就看得出來的。跟家長嘛，要讓他們覺得你很重視他的孩子，他自然就會信賴你了。呵呵。難怪，每天早上家長把孩子送到焦老師手裡都會跟她說幾句話：我們孩子中午睡得好么?有沒有聽話?排練的時候注意力集中么?這是藥，蚊子咬的時候幫我擦一點喔!……有時候有些家長還會帶吃的過來，有一次一個家長說：現在天氣熱了，幫你們幾個老師熬了點綠豆粥……家長們很貼心，老師們也很幸福啊!看著家長們跟老師的關係如此融洽，我想這也是一個優秀幼師應該具備的能力吧!
總之，通過這兩個禮拜的實習，收穫不少。感謝老師們給我們這個機會去體驗幼稚園生活。在幼稚園盪鞦韆的時候真恨不得自己回到童年，好好體驗一下幼稚園的生活。現在的孩子們真是太幸福了!幼師面對的是一群群天真無邪的孩子們，這樣綠色的工作環境讓我對幼教事業更加充滿了無限嚮往!要成為一名幼師，一名優秀的幼師。朝這個目標努力!