學生畢業實習報告 篇1
大學生實習報告的寫法，一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“關於調查報告”、“關於調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，這實際上類似於“發文主題”加“文種”的規範格式，如《高校發展重在學科建設――×大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：
第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；
第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來。
第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
1.封面——指定的樣稿
2.要求：用a4紙輸出,左右頁邊距：2厘米，上下頁邊距：2厘米
正文:宋體,小四,行間距1.5倍
正文標題:黑體小二號段後:1行
學生畢業實習報告 篇2
紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。一直在學校學習師範的相關技能。終於20xx年6月我懷著十分好奇、激動的心情，在南充一中開始了一周的見習老師的生涯。在這短暫的見習期間，我還是學到了很多知識，成長了許多。
我對成為一名教師有了一種新的認識，王國維對人生有三個境界的概括，而經過這次的見習，對成為一名教師我也有三個境界的概括，首先要成為教師你要裝模作樣，再是像模像樣，最後才可以做到有模有樣。
裝模作樣
無論是你現在師範技能怎樣，首先你必須把自己看成是一個準老師，無論在做什麼的時候都要按照老師的標準來要求自己，首先你要了解班上的學生情況，才能更好的跟同學交流，其次你要找到一個值得你學習的老師，就像我見習的數學教師，他是一位專心致志、認真負責、一絲不苟且熱愛教育工作的教師他重視基礎知識的掌握，學習方法的指導和知識細化且全面。他為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。而他的教學風格就是做到師生互動，讓學生參與課堂，給予他們更多的機會，調動他們的學習激情，培養他們的學習興趣。讓學生積極的融入到課堂才能學到更多知識。而我成為老師的第一步就是要裝成一個教師的樣子。我必須明確自己要成為怎樣的一個教師。
像模像樣
第一次給學生上課，站在講台上我別無選擇，只能硬著頭皮上，而且還必須有教師的樣子，站在講台上就得像個老師。最後老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課有些緊張，教態略顯拘謹;沒有教學經驗，在細節處理上略顯生澀;但是從整個教學過程來看，你這是一堂結構非常完整的課;作為老師，你的基本功很紮實，國中的知識本來就很簡單，對你來說傳授知識不是很難的，而在課堂上教學最主要的是要慢下來。這一點還需要改進。
有模有樣
教給學生一杯水，教師要有一桶水;
要成為一個有模有樣的教師從這次的見習中我看到了我的差距，我知道我離一個合格教師的距離，我還需要準備些什麼。除了要精通我的數學專業知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求具有我有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關係的能力，有紮實的基本功和一定的教學藝術。同時我得有正確的人生觀和價值觀，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。所以在大學我要學的東西還很多，為了最後能有模有樣而努力。
學生畢業實習報告 篇3
從7月13日開始，截至8月30日，我在南方日報東莞站實習了45天。我的專業是國小英語教育，但來到報社實習做文字記者，我並不覺得矛盾，反而發現兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發展特點；做新聞也要“因材施教”，搞黨報的時刻記著自己在對黨和領導說話，辦都市報的總想著老百姓關注什麼。
45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會現實的記錄和反映。新聞有地域之分；新聞人有國界之分；新聞機構不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的'獲取，到根據報紙的定位和風格判斷新聞價值，再到采寫編評，每個環節都要考慮周全。
但是，作為一名實習記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進度；如果新聞敏感性不強，就會因錯失新聞而捶胸頓足；如果沒有駕輕就熟的採訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返；如果社會經驗和閱讀經驗不足，就會影響記者的創造力。
截至8月24日，我發表了28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現象、會議、報料等。會議現場我跑了許多次，如東莞擬增加計程車聽證會、特約研究員會議等，慢慢跳出了對會議的膚淺認識，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會，然後打個腹稿，在會議訊息主體部分寫上某某領導說，或某某與會人說。
工作後跟會，我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然後思考為什麼突然召開這次會議，發生什麼事情了，會議中有哪些新聞，新聞背後有沒有新聞。一方面，我會儘量蒐集全面的新聞材料，另一方面，寫作時根據事實本身，採用最優處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義，但是記者的大腦每天都在激盪，不就是為了做好新聞嗎？
除了會議新聞，這些日子還接觸了現象報導，如《公路綠化樹過高竟引來車禍？》、《買本雜誌真的好難》、《暑期學生打工頻遇陷阱》等。
現象報導曾一度令我倍感頭疼，因為我不單無法像報導會議一樣輕易獲知何時何地何人做了何事，還時常懷疑它的真實性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時，我撥打了幾個酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預訂的情況。最後發現，這些酒店影樓並不重視這兩個傳統節日。當段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標題時，我立馬困惑了。因為我覺得它的真實性是模糊而不嚴謹的。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只採訪了不到十家，這可能只是局部事實，而非整體事實。沒有任何一個權威的調查告訴我，酒店影樓真不搶。隨後，在與段老師的交談中，我第一次認識了微觀真實和巨觀真實，也更堅信新聞真實性是做一切新聞的出發點。
當然，在實習中，我發現自己讀的書太少了，社會經驗太淺了，采寫編過程留下了一些遺憾。比如：
跑報料新聞時，一次遇到珠寶店盜竊事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中，四周圍找知情人，最後得到的是殘缺的事實。
這次實習讓我增長了業務知識，體會到了新聞采編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導和幫助過我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經歷，讓我看到了今後的奮鬥目標，必將充實我今後的人生。致我的觀眾：
7月9—8月21，我的40多天的社工實習結束了。收穫多多自然是不用說的，但是並不是什麼都能真正得說清楚，有些東西，還的確是只可意會不可言傳。
其實，當初我說到暑假去陽光社工站實習的時候，的確讓不少人覺得有點驚奇，大一，一個專業學習沒深入多少的學生，居然像大三學生一樣做著實習。這種驚奇也在所難免，其實，與其說這40天的實習是實習，還不如說是一種對社工這種職業的真實體驗，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實習，不過是體驗式的實習。
實習的大致經歷的一些事情，我已經在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家幾乎看不懂我做到了些什麼，也許到了些什麼？總結地來說，我得到了以下一些成長和感悟：
no.1也許有些事情你可以獨自地用最快時間完成，但是用一個合適數量的同事一同組成的小組一起來完成，會有更多意外的收穫，和有更大成就感；
這個感受是源自我對社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發我這種對團隊合作的嚮往，因為一個人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動，但是當一個人和多個人一起合作的時候，則是人和人，人和事情，人和自己三種互動，交叉就會產生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創造，但是在互動過程中，一些偶爾開玩笑的合作夥伴能讓工作變得不那么單調和乏味；因為團隊的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之後會感到很有成就感。
no.2什麼是專業社工，最根本在於用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個真正的社工；
香港社工思源在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思源互動中得到了一些新的認識，以上就是我自己認識之後的體會；一個真正社工，關鍵在於擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，如果你事先對這次小組活動充分尊重，不管你做得是否有預期那么好，但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重，因此他們也會尊重你並認可你，但假如我們本身都蔑視了這次活動，那么我們的結局也會是被人蔑視；這多少有那個道理，人如鏡子，你對它笑，它就對你笑。
no.3社工不是老好人，社工是智慧的人；
這是我聽到同工嘉超的感想之後我的簡略認識，其實老師也曾經說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區別於非社工和社區老大媽的角色，我們不是老好人，我們對待覆雜社會情況和很多意外的事情和人的舉動時候，我們並不能因為我們是社工，就是要以一種老實，溫柔禮貌，苦口婆心，單純的作風去應對，否則我們不但幫助不了人，還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側重，有技巧，有原則地應對我們的案主，我們的意外事件，需要我們強硬就需要強硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應世間，才能對世間有所作為，這裡很強調智慧；
no.4什麼才是專業的社工要做的事情？就是你能看到的他們現在所做的這些；
剛剛來到社工站體驗時候，以及過去看多一些其他機構社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業味道，也總是希望自己能得到正宗的專業鍛鍊機會，做的都是專業的工作；其實，我過去的想法是相當不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業實習和工作才是我想要的，但是這種純專業的實習和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪裡實習，你也會做很多感覺沒有多少專業味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業味道。為了找到這種純專業的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡單的要求，如果固執地這么想，那么我也許永遠無法邁出實踐的一步。
但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開始創造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現在也在不斷改善中；因此，現在我們看到社工，他們做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陸社工最真實的反映，什麼是專業社工的工作，就是這群專業社工所做的工作，在現在，我們能這樣去看待我們的理論與現實差距，會進一步推動我們邁出積極地參與實習，實踐，少些埋怨和懷疑，而多些積極與開拓。
也正如同工胖哥曾經告訴那些來社工站實習的社工學生，他說：“如果我們給你的實習內容就和書本講得一模一樣，那么你們幹嘛還來實習，實習就是來發現現實與幻想的差距，實習是真正知道符合國情的社工現狀，這才是實習最大意義。”
學生畢業實習報告 篇4
聽說要到南充一中去見習的時候，心裡有股莫名的激動加上忐忑。激動的是可以到真正的課堂上去聽課，學經驗，忐忑的是我究竟該怎樣做事。
如期而至，在六月三號，懷著很複雜的心情來到南充一中門口。隨後分配我們到各個老師手中。我和張德黎很幸運地在孫老師旗下。初來乍到，一段簡短的自我介紹，就這樣漸漸熟悉。
在這個為期九天的見習過程中，我主要感受到了三方面對我的影響。
一是孫老師對我有很深的影響。看到她上課，我再想自己，真的是很缺乏教態。說話聲音小，站在講台上一動不動，語言組織能力差，想到這些，再結合真正的教室在講台上發揮地淋漓盡致，自己真的需要用很多時間來改變現狀。還有一個很重要的上課環節就是互動，我在聽了老師講課後，才發現互動並不簡單說是老師提問題，學生去回答，而是老師應該有一雙“火眼金睛”，隨時注意到學生的上課狀態，根據具體情況去提高學生的學習效率，而不只是老師一人在台上唱“獨角戲”。我很感謝孫老師給我上台講課的機會，也謝謝您給我提的寶貴的意見，我會銘記於心，並且努力提高。
二是學生對我的影響。我所在孫老師的班是兩個初一班。一進教室，感受到的是一股活躍青春的氣息。雖然我不老，但的確也感受到了更年輕的感覺。我沒想到他們會叫我老師，一時還反應不過來。我也很高興他們能有問題就問我。在他們和孫老師的交流中，我看到了朋友關係，也看到了師生關係。課上孫老師對他們很嚴厲，課下就像朋友一樣開玩笑。這是我需要去學習的，也是我必須經歷的。我想，這群小孩給了我很大勇氣站上講台。感覺還是有點遺憾，最後竟沒和她們道別，不過我以後還是會回來的。很感謝他們上課時那么認真聽我上課。
三是我的搭檔對我的影響。我喜歡叫她小張，很幸運能和她一組。幾乎每天我們都一起早早地到一中。改卷子，聽課是我們的主旋律。幸好有她一起分擔，所以一點也不累。在她身上，我看到了樂觀，隨性，不做作。我喜歡和這樣的人處事，因為他們總是給人快樂的源泉。所以，也很感謝小張在這幾天和我一起學習，一起收穫。
還有好多好多我需要去學習的東西。這次見習只是一個開始，未來的路還需要我踏實地走下去!
學生畢業實習報告 篇5
一、實習目的
實習是為了儘快的接觸工作，然後在工作中吸取經驗教訓，雖然我們都是大學生，在學校裡面也學習了不少的專業知識和技能，但是我們的實操經驗的的確確是不夠的，所以在畢業之前進行一個實習，是我們必須要走的一個過程。
二、實習過程
我的專業是比較偏機械化的，所以在學校裡面的時候我就猜到了自己以後可能要與器械相伴了。當學校裡面的課程都已經結束後，我便和室友們一同尋覓起了實習工作，找一份合適的實習工作的確不容易，雖然我投遞了諸多的簡歷，可回復我的都只有寥寥幾條，我幾乎連選擇的餘地都沒有，後來經過一段時間的考慮後，我還是決定遠走其它城市，去一個工業比較發達的地區。
最後，我順利地找到自己目前的這份實習工作，那就是在xx工廠工作，別看在廠裡面工作好像比較低級，但是這個工廠是一個名副其實的大廠，而且我的工作也不是普通的工人，而是車間裡面的技術工，待遇自然也和普工有著很大的差別。在這裡，我原本對於自己的工作還是有著諸多信心的，只不過工作了那么兩天后，我發現自己好像也沒多厲害，畢竟工作經驗少，見識不足，所以遇到一些問題的時候容易手足無措，只能問問車間裡面的師傅。隨著工作時間的推移，我也是漸漸地熟悉了工廠裡面的工作模式和生活節奏，這讓我體會到了工作的不容易，畢竟一天的工作時間還是蠻長的。
三、實習心得
在工廠裡面做事，讓我感受到了壓力，大家在這裡就仿佛失去了一部分情感，在工作的時候都把精力集中到了自己的工作上，從而與周圍人的交談也不多，我身為技術工人每天主要負責的就是維修檢查一些器械，說起來還算是比較輕鬆的工作，但是在工廠里的確會讓我感到一種沉悶感，這是在學校里沒有體會過的滋味。雖然我現在已經熟悉了工廠的生活，但是我依然還是會懷念在校園裡的日子。現在，既然過往已成為了雲煙，那么我就只能繼續地努力下去了！
學生畢業實習報告 篇6
一、實習目的
參加畢業實習，對於我們這些要畢業的大學生來言是再正常不過的事情了，畢竟我們身上的優勢就是年齡和幹勁，但是我們缺少的就是工作經驗，所以得通過實習的方式來增長自己的工作能力，順便檢驗一下自己的個人能力。
二、實習過程
既然要實習，自然得先找一份自己覺得滿意的實習工作才行，我在找實習的時候，是給不少的企業都投遞過簡歷的，但回復我的只有寥寥數家，而且還不算我中意的那幾家。最終，我是在同學的推薦下，才來到了xx公司開始了我的實習生活。這家公司是從事網路科技這一塊工作的，這和我的專業還是比較相符合的，所以當我熟悉了公司裡面的業務之後，我也開始著手起了自己的工作任務。由於我沒有太多經驗，而且對於業務框架的了解也不多，所以我先跟著自己部門的組長工作，主要是配合一些工作的開展，其次就是打打下手跑跑腿之類的，反正我一個小小的實習生，還承擔不了太重的工作任務。
隨著時間一天天的過去，我對於公司的了解也是越來越多了，我知曉公司主要是負責給別人設計一些產品，偶爾也會自己製作一些網站，經過這一段時間和前輩們的學習後，我對自己的工作有了更深的認知，也熟悉了不少的工作流程，在實際操作的時候我也沒有那么生疏了。
三、實習心得
現在已經工作了幾個月的時間了，我感覺自己在各方面都成長了不少。首先我覺得自己的工作能力有了十足的長進，之前在學校裡面的時候雖然我做過不少看上去還可以的產品，但是這些東西其實都是一些小兒科，真正的工作上是用不上的，另外我覺得自己沒有之前那么懶散了，因為我在實習的時候，必須要每天七點多就起床，然後再去趕車，每天下班回家之後也已經是晚上七八點鐘了，要是趕上了加班，那回宿舍還會更晚一點，這讓我不得不保持一個良好的作息習慣。
我的實習期雖然要結束了，但是我的工作卻只是剛剛開始而已，相信在接下來的工作中，我能讓自己的個人能力得到更大的提升，爭取早日勝任公司里的職位。
學生畢業實習報告 篇7
我於20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日在法院刑事審判庭進行了為期XX周的專業認知實習。
接受了兩年的的法學本科教育學的大多是理論方面的知識，之後終於又有了一次真刀真槍檢驗我的學習成果的機會。與以前只是看看法制節目、聽聽講座、觀摩一下模擬庭審不同的是，這次在法院的實習是實實在在，真真切切地進入司法機關跟上人家的上班、下班的工作節奏來進行實戰演練。經過實習，我感覺收穫非常大，在實踐工作中加深了對司法體系個部門工作流程的了解，增強了實際操作能力，尤其是司法文書的寫作，進一步促進了理論知識向實際工作能力的轉化，學到了很多平時在課本上沒有的財富。
在刑庭實習，主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，當然偶爾也會涉及一些其他私法科目。在刑庭，每天的生活主要就是開庭，參與庭下調節，寫判決書，寫審理報告，送達，提審，換押。周而復始，日復一日。但是當你有足夠的耐力能夠坐的住和靜下心的話，你會發現在刑庭的實習生活是非常充實快樂的！
實習期間，首先做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而後來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵。
其次，在刑庭實習做的很多的就是法律文書的製作與書寫，這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時也會幫著書記員填寫一些結案登記表、執行通知書、提押票、換押票。
再次，在法院實習，的方便就是可以經常去旁聽庭審，或者跟隨法官做書記員。刑事案件審判中，莊嚴的法庭、神聖的氣氛、嚴格的程式、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程式的正義在這裡是一種淋漓盡致的體現。
在法院實習的生活中，有緊張、有激動、有忙碌、有嚴肅！我不僅學到了知識，同時也增長了不少見識，不過也發現我們的法治建設中還存在一些缺陷與不足。
時間如梭，光陰似箭！一轉眼，XX周的法院實習生活很快就結束了，在刑事審判庭的實習的日子是充實而快樂的，不僅學到了許多專業知識，還結交了很多的法官和律師，他們都是我的良師益友。
這XX個月的實習經歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富。總之，此次實習讓我受益匪淺，我不僅把平時學到的理論知識套用到了實踐中，還利用實踐提高了自身，認識到了自己在理論方面存在的不足。
最後，我想藉此機會，向所有為我此次實習提供幫助與指導的法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝，感謝你們為我的順利實習所做的幫助與努力！
學生畢業實習報告 篇8
一、實習目的
熟悉現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識套用於實際，鍛鍊社會實踐能力，並在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發展方向。
二、實習時間
20xx.03.01
三、實習單位
網路設計有限公司
四、實習內容
（一）日常人事變動的手續辦理
日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，根據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：
1.入職
（1）核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學歷證書，身份證。
（2）收取入職者的身份證、畢業證書、學位證書及其他相關資格證書的複印件，沒有複印件的提供複印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》並簡單介紹操作流程。
（3）提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。
（4）經部門經理審批後，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規範、完整。
（5）指導入職者簽訂《勞動契約》，需要簽訂保密協定的崗位同時要簽訂公司的《保密協定》，辦理廠牌、工作證。
（6）簽訂完成後，再次檢查入職者材料（應聘登記表、錄用審批表、契約/保密協定、照片、身份證複印件、學歷/資格證書複印件、內部人才推薦表）是否齊備。
（7）將新入職者材料交予招聘主管和經理審批，有疑問的地方及時與相關部門溝通確認。
（8）經審批通過的通知來上班。
2.離職
（1）提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。
（2）經部門領導審批、簽字同意後，收回《辭職申請書》並提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。
（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全後，收回其廠牌、工作證，簽字確認。
（4）將離職人員資料交給經理審批，審批完成後錄入本月人事報表離職員工名單中，完成後將離職員工資料歸檔。
學生畢業實習報告 篇9
時間總是在不斷的前進，而在大學這條道路上，經過三個月來的努力奮鬥，我們也順利的結束了對社會實習的挑戰。
作為一名應屆實習生，回顧此次的實習情況。在複雜的社會環境中，我體會了很多在校園中沒有的事情和生活經歷。在工作中更是深刻的感受到了努力和拼搏的辛苦。但這些，都在實習的最後成為了我成長的養料，讓我適應了新的環境，並認識到自己過去的不足。
如今，實習已經走向了結束，雖然還有很多的沒能處理好的事情，雖然還有許多需要鍛鍊的能力。但此次實習給我留下的回憶和經驗卻已經讓我有了出色的成長！以下是我的實習報告：
一、實習的思想轉變
其實實習給我帶來的思想改變，在真正開始實習之前就已經開始了。還記得在面試的那段時間裡，因為自身的不重視，導致在接連幾次的面試中都碰壁失敗。這是我走出校園後的第一份挑戰，但卻連連失敗，給我帶來了很大的打擊。
但在認真反省過去的失敗後，我也認識到正是自己的不重視才導致了這樣的結果。為此，我開始真正嚴謹的對待實習，對待在社會中的每一件事！這也才有了我後來能進入x公司的經歷。
在實習中，我的思想得到了進一步的成長，不僅改進了過去作為大學畢業生的自大，更學會了謙虛、謹慎的對待社會中的事情。
二、工作的具體情況
在開始了真正的工作後，我的時間也開始忙碌了起來。不僅每天都要按時起床上班，更要認真嚴謹的對待工作的任務，處理好自己負責的崗位職責。
在這份工作上，起初我也有很多不懂的地方。但我也清楚的認識到了這點，並在領導的指點下認真的學習，擴展自己的認識。並在後來的工作中認真的鍛鍊，幾個月的實際工作提高了我的專業能力，並較好的掌握了工作的基礎技巧，能優秀的完成工作的任務。
三、生活中的問題
社會的生活雖然和學校只有一牆之隔，但實際上卻有許多要操心和管理的地方。這個新的環境中，不僅所有的東西都要我親自去處理，還要為今後的發展不斷的思想和準備。
但同時，我也在這個環境中認識了很多同事、朋友，擴展了自己的人際圈子，讓自己的社會生活變的更加豐富多彩。
實習雖然辛苦，但卻讓我收穫的了許多寶貴的經驗和人際關係。但我不會因此就鬆懈自己，我會更加努力，讓今後的社會道路變的更加寬闊！
學生畢業實習報告 篇10
實習期跟快就結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的套用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間裡，我們的收穫很多很多，如果用簡單的辭彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規病，多發病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會。通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎狐狸靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結合，並做到理論學習有計畫，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基礎。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風，嚴格遵守科室及醫院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結同學，關心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規範進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，三查七對操作。
八個月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信心一定改掉壞習慣，我會在以後的工作中不斷努力的學習，以不斷提高自身的業務能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個台階，以便能更好的服務於患者，爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號!!
學生畢業實習報告 篇11
在過去的一周半時間內，在有關老師的帶領下，我們土木工程學院級給排水專業的學生對獵德污水處理廠，大坦沙污水處理廠，南洲自來水廠，大學城雜用水廠，華南新城以及市橋工地進行了參觀學習，在此過程中同學們的學習熱情很高，現在我將整個實習過程分成三部分進行闡述。
(一)污水處理(獵德污水處理廠、大坦沙污水處理廠)
一、獵德污水處理廠
1.獵德污水處理廠概況：
獵德污水處理廠位於廣州市天河區獵德村以東、華南大橋腳，占地面積39萬平方米。設計總規模為日處理污水75萬噸，分一、二、三期建設，主要收集西濠涌、沿江排污系統、東濠涌、二沙島及天河區部分污水，服務面積66.5平方公里，服務人口約120萬。
2.工藝流程及說明
(1)一期採用AB兩級活性污泥處理處理工藝，即A、B兩段吸附生物降解法。
其工藝流程如下圖：
污水→ 廠外泵站→ 格柵→ 廠內提升泵房→ 沉砂池→ A區曝氣池沉澱池→ B區曝氣池沉澱池→ 珠江
污水進入工廠後先要通過格柵隔去大件的垃圾，像膠袋、樹葉等等。垃圾出來後會由環衛部門處理。由於由管道進廠的水水位很低(廠區比水平線還高)，為了工作方便，提升泵房就起了很大作用。這裡採用的是7台6000立方米/小時及2台3000立方米/小時的潛水提升泵，水泵揚程為17米，這樣後面的工序就可在地面進行了。
沉砂池是密封的兩個池，用於去除污水中比重較大的無機顆粒(如泥砂，煤渣等)。
接下來的AB兩區是除污的關鍵之處。兩個區都分為兩個部分，曝氣池和沉澱池。先在曝氣池的`水中混入活性污泥(一種由微生物、細菌等組成的菌膠團)，池底微孔不停冒出的氧氣促進其新陳代謝，活性污泥吸附和降解有機物;然後水進入沉澱池中，沉澱池用於去除懸浮物質，如SS，同時去除部分BOD5。在進行完活性污泥沉澱，分離之後，再回流進曝氣池降解下一池的水。
此外兩個區都分別有三個系統，供氣系統，回流系統和剩餘污泥排放系統(微生物的量也不可超標，若過多就要排出)。兩段工序結合在一起，出來的水已去除絕大部分的有機物，已達到國家規定的排放標準，可以直接排入珠江了。
(2)二期採用較新的UNITANK處理工藝，該工藝是在SBR工藝的基礎上發展起來的，在除磷脫氮方面，比AB工藝有明顯的優勢。
其工藝流程如下圖：
鼓風機房 物化除磷系統
↓ ↓
廠外泵站→廠內提升泵房→旋流沉砂池→UNITANK生物處理池→加氯消毒池→出水
剩餘污泥 ↓ →貯泥池
濃縮池 →脫水機房
珠江本來靠著豐富的生物鏈就可以實現自淨，只是由於生活污水的強烈污染，本來長的生物鏈變短，短的生物鏈變得幾乎消失，這樣水質才會每況愈下，而污水廠只是利用微生物加強其自淨功能，去除生活污水帶來的過量氮、磷有機物，改善其富營養化現象。(另外因為處理的不是工業污水，不需要特別進行金屬污染處理。)
一期設計污水的進水水質：BOD5:150mg/l; SS:180mg/l; T-N:35mg/l; T-P:5mg/l。
出水質標準: BOD5≤25mg/l; SS≤25mg/l; NH3-N≤10mg/l; T-P≤3.5mg/l。
二期設計污水的進水水質：BOD5：120mg/l; CODcr :250 mg/l ; NH3-N:20 mg/l; SS:150mg/l; 磷酸鹽:4 mg/l。
出水質標準: BOD5≤20mg/l; SS≤20mg/l; NH3-N≤10mg/l; CODcr : ≤60 mg/l， 磷酸鹽: ≤0.5 mg/l。
對污水處理過程中產生的污泥，一，二期工程都採用生物泥直接脫水的方式，脫水後的污泥將得到進一步深化處理，同時實現資源的再生利用。污泥處置近期為外運填埋，遠期將實現資源的再生利用。
3.工藝存在的優點及存在問題
(1)優點：
1) 把生物反應池、沉澱池、回流泵房設計一個整體方池，比分離圓形幅流池、分離式回流泵房等常規做法節約用地近40%。
2) 脫水後的乾污泥，成功運用大容量高壓螺桿泵，遠距離管道輸送至珠江邊直接裝船。使得污泥運輸得到很好的壞境條件，比項屬國內首創，國外也屬容量最大，輸送距離最遠。
3) 污水的沉澱出水採用不鏽鋼潛水穿孔管，效果好，國內領先。
4) 把生物過濾除臭用於去除沉沙池產生的臭氣。在國內城市污水處理方面尚屬領先。
(2)存在問題：
1) 本工程原按1998年以前的國家污水綜合排放標準執行。自1998年1月1日以後實行的新標準，對除磷要求有所提高。今後可對一期工藝的B系統的生物反應池略作改造調整，提高除磷效果，使得一期出水與日後建成的二期出水相當。
2) 增添部份污水和空氣的計量設施，以便於運行管理。
二、大坦沙污水處理廠
1.大坦沙污水處理廠概況
大坦沙污水處理廠位於廣州西部的大坦沙島。日處理污水15萬噸。廠區占地14萬平方米，由主廠、荔灣泵站及澳口泵站三部分組成。收集廣州市西郊地區的荔灣、駟馬兩大濠涌污水，污水經泵站加壓後，通過敷設於珠江河床下的兩條過江污水管輸送至廠，經沉沙、沉澱、生化處理(除磷脫氮)、泥水分離等一系列的流程工藝後，再放入珠江。採用先進的生物除磷脫氮活性污泥法工藝，服務範圍為12.89平方公里，服務人口60萬，自年底試產通水後，社會效益顯著。