實訓報告3000字

實訓報告3000字 篇1

工程簡介：

該工程X#樓總建築面積40830m2，地下室2層建築面積9876.08m2，地上分3個單元，建築面積30953.56m2，其中一單元地上27層建築高度79.90m，二單元地上18層建築高度54.30m，三單元地上23層建築高度68.70m。結構類型為框支剪力牆結構，層高為2.8米。本工程抗震等級為6度抗震設防。設計標高0.000相當於絕對標高92.0m。2#樓總建築面積為22300.56m2，結構類型為框支剪力牆結構。下2層，地上25層。

實習內容：

①了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況;②看懂圖紙後學會按圖施工;③學會並掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術;④學會並掌握砌體工程的施工技術及驗收標準;⑤學會並掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等);⑥學會施工組織和組織施工

收穫與體會：

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

施工總體安排：

1、按先地下、後地上、先主體、後圍護、先粗裝修後精裝修的原則組織施工，及時進行結構驗收，儘早形成工作面，組織主體交叉作業，有利縮短工期。柱、牆模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制，基礎土方與砼墊層施工採取交叉作業，各區進行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建築物，可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、設備等預留、預埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業，做好水、電管線的預埋預留工作，在裝修階段做好安裝調試工作。

模板工程：

(1)放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。(3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。(4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。(5)牆、柱側模的底部，都要留設一定數量垃圾清理孔。模板應圖刷脫模劑。

還有好多注意事項，我在這就不列舉了。鋼筋綁紮應該符合下列規定：1.鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。2.板和牆的鋼筋網片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發生位移。雙向受力的鋼筋網片不得跳扣綁紮，而且必須全部扎牢。3.梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設定。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開設定。對於梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對於柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。4.柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度(多邊形柱為模板內角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如採用插入式振搗器澆築小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小於15度。5.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下;當有圈樑或墊梁時，主梁的鋼筋在上。6.板上下層鋼筋有接頭時，應按規範要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規範和設計要求。鋼筋搭接處，應在中心和兩端按規定用鐵絲扎牢。7.擺放鋼筋馬凳支架後即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，並在定位鋼筋上畫分檔標誌。然後穿放縱橫鋼筋，綁紮方法同下層鋼筋。牆體的砌築工程：砌築的要求(1)抄平：砌磚牆前先打底層水平並m7。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在於能讓底層保持在同一水平。(2)放線：主要是為了定出牆的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓牆身軸線的重合併與基礎軸線一致。(3)擺磚：把磚沿定好的軸線擺放，目的在於擺放完後若發現不整齊的可以將其調整好。(4)立皮數桿及掛準線：皮數桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。(5)砌磚還要滿足牆體砌築質量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。

鋼筋綁紮工程：

(1)鋼筋綁紮中鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。(2)板和牆的鋼筋網片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發生位移。雙向受力的鋼筋網片不得跳扣綁紮，而且必須全部扎牢。(3)梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設定。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開設定。對於梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對於柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。(4)柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度(多邊形柱為模板內角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如採用插入式振搗器澆築小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小於15度。(5)板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下;當有圈樑或墊梁時，主梁的鋼筋在上。(6)板上下層鋼筋有接頭時，應按規範要求錯開，其位置和搭接長度均要符合規範和設計要求。鋼筋搭接處，應在中心和兩端按規定用鐵絲扎牢。(7)擺放鋼筋馬凳支架後即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，並在定位鋼筋上畫分檔標誌。

混凝土工程：

砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆築時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為15-30S，並且在20-30min後對其進行二次復振。對於有預留洞，預埋件和鋼筋密集的部位，應預先制定好相應的技術措施，確保振搗密實。在澆築砼時，應經常觀察，當發現砼有不密實等現象應立即採取措施。牆體拆模後，立即塗刷養護劑養護，加強混凝土的養護方案是防止混凝土開裂的重要環節。在該時期所有露出部分應不斷保持濕潤，不能濕潤和乾燥交替變換，牆模拆走後更要特別注意養護。自然養護的構件在混凝土澆築完畢後，在12小時內加以覆蓋和澆水養護。當氣溫高於25度時，覆蓋和澆水養護的時間尚適當提前。澆水養護的延續時間不少於7晝夜，日平均氣溫低於5度時，構件不能澆水養護，但要加以覆蓋。

牆體飾面工程：工程門窗框已安裝好，正在進行室內裝修工作，

(一)牆體抹灰工程有內牆抹灰和外牆飾面;

內牆面抹灰：

a、材料選用：①、水泥選用32.5#普通矽酸鹽水泥。②、砂選用中砂以上。③、鋼絲網④、劈開磚、瓷片。

b、勞動力：每組分配有扇灰工和雜工

c、牆體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成：(a)底層又稱批盪，採用配合比為1:2.5的水泥砂漿打底20mm厚，主要起與基體的牢固粘結初步找作用。(b)中層又稱找平層，主要作用是起找平5mm厚，讓牆面平整不出現凹凸不平的現象。(c)飾面層，內牆面採用紙筋灰，抹在牆體的最外層3mm厚。

(二)對牆體抹灰：表面光滑、潔淨、接槎平整，不出現空鼓開裂的現象;劈開磚、瓷片接縫整齊，橫平豎直，不出現空鼓不剝落現象

(三)砌牆的施工技術：首先，我知道了工人們在砌牆前，要根據上層梁確定牆的平整度與垂直度，然後再根據事先放好的牆軸線砌牆，這樣能充分保證砌築的質量和速度;其次，一般平整度相差不大於2公分就不用修改的，因為到時候可以用砂漿找平;再次，用泡沫專砌牆時在頂部必須留20公分的高度，然後用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產生裂縫;有構造柱相連的牆體應做成馬牙槎，並設有伸出牆60公分的拉結筋，先砌完牆，再澆注構造柱;在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板並清理乾淨垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連線穩固;最後，在砌築時必須組砌合理、搭接正確;在廁所和廚房的砌築第一道磚必須用水泥磚，這樣做是為了防潮。

在各樓層控制點確定並驗核後，保證其角度和距離的閉合差在規範要求之內，利用內控點穿出主要控制線，再放樣各細部細線，最後放出牆、梁、柱邊線，每次放樣工作必須遵循從整體到局部，先控制後碎部的原則，並實測出各樓梯間、外牆大角的位移量，將所有測量成果資料存檔、留底。

砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆築時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為15-30S，並且在20-30min後對其進行二次復振。對於有預留洞，預埋件和鋼筋密集的部位，應預先制定好相應的技術措施，確保振搗密實。在澆築砼時，應經常觀察，當發現砼有不密實等現象應立即採取措施。牆體拆模後，立即塗刷養護劑養護，加強混凝土的養護方案是防止混凝土開裂的重要環節。在該時期所有露出部分應不斷保持濕潤，不能濕潤和乾燥交替變換，牆模拆走後更要特別注意養護。自然養護的構件在混凝土澆築完畢後，在12小時內加以覆蓋和澆水養護。當氣溫高於25度時，覆蓋和澆水養護的時間尚適當提前。澆水養護的延續時間不少於7晝夜，日平均氣溫低於5度時，構件不能澆水養護，但要加以覆蓋。

經過在工地這段一個月時間的實習，是我們學生在現場施工中理論與實踐相結合的階段;學到了許多書本中沒有的東西，比如現場施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對現場施工工藝的要求，對施工圖紙的認識以及對施工現場的管理(現場安全隱患的處理)。實習時注意事項：1、施工前應對施工圖紙進行熟悉;2、在進入施工現場時要配戴安全帽，注意安全;3、在現場施工時要按圖紙和規範施工。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的套用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

土建施工員實習心得二：土建施工員實習心得(1017字)

土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養。在大學最後半個學期的時候我來到了中航紫金廣場項目部工地體驗了一下工地的生活。.

我在中航工作六個月期間，感受頗多。因為這不是普通的一次社會實踐，而是對我所學專業的一個考驗，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，但我還是堅持去做好自己分內的事情，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在學校里也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴我這些，我必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

衷心感謝中航紫金廣場項目部給我提供一個實習機會。

實訓報告3000字 篇2

一、基本概況

我在20xx年x月x日日按照學校系辦的安排、帶著老師布置的任務來到了聯繫的實習單位——東北中天建築工程有限公司。實習期間主要擔任施工員有關工作，也參與了施工放線、抄平等現場工作以及圖紙會審等內業工作。實習時間四個月，於20xx年10月10止。

二、工程概況

工程名稱：

工程性質：住宅

建築面積：360000平方米

占地面積： 60000 平方米

建設單位：

結構形式：

參與單位：

三、實習工作內容

(一)外業

施工放線

剛到工地，項目經理給我安排了一位年長的師傅，由於剛從學校出來，再加上在學校學的知識不夠充足，我在現場也不敢說話，怕說錯了。大約過了兩個周，師傅發現我不愛說話、他擔心我這樣下去會學不到東西，所以就把我安排在了一個放線員的身邊。就這樣我在施工現場才真正開始學到實質性的東西。

我到項目部時，工程已經進入了標準層。我們放線的主要工作就是把樓層的主線——就是縱橫軸線給工人們放出來，線的多少、距離多大都要根據施工圖紙確定。所以這也就是我放線的工作，說白了就是練習儀器。起初我想的很簡單，以為在學校摸過儀器，做這些事情不在話下，誰知當師傅讓我操作時，我卻慌了手腳，弄了二十多分鐘也沒有整平儀器，師傅看我緊張了，怕我耽誤工人幹活，對我說在下面沒有事的時候一個人好好練習練習儀器。

我按照師傅的提醒，嚴格要求自己，一次一次的練習，終於也能像師傅一樣給工人們放主體線。四個月的時間，我一直都在做著這樣工作，也有許多感悟，放線在工程中時最重要的一項工作，工人們工作的依據就是工程線，所以對工程線的精度要求非常高。放線也不同於其他工作，放線的時間不固定，有時在寒冷的凌晨，有時在酷熱的中午，有時也會在晚上，還可能在飯間。所以放線是辛苦的，這些時間段我都經歷過，但是處在初學階段的我再苦再累也是值得的。

施工抄平

抄平是和放線同步的一項工作，也是我必須做的一項工作。抄平相對於放線來說是比較簡單的,因為抄平所用的儀器主要是水準儀,和經緯儀、全站儀比起來，無論是操作和使用都簡單很多。在學校的時候我也用過這個儀器，也知道原理和用途，所以在用水準儀進行抄平的時候也比較得心應手。起初剛開始做這個工作的時候為了縮短時間，經常把十字線看錯，以至於讀錯了數。在抄平過程中，就是要精確傳遞標高，標高錯了會嚴重影響工程的進度和質量。師傅見我出了差錯，也沒有嚴厲斥責我，只是讓我慢慢來，認真做工作，不要急於求成。聽了師傅的教誨，我在以後的每次抄平中都當做剛開始的時候一樣對待。

在這四個月的時間裡我做的外業工作主要就這兩個。這兩工作是技術性工作，也是基礎性工作，有了這個本領，我才有底氣在工地上和別人交涉。同樣，在做外業的同時，我的內業工作也沒有放下。

(二)內業

圖紙會審

大約兩月的時間過去了，師傅看我的放線、抄平技術已經可以了，他為了能讓我多學點知識，就憑著他在項目部的資質把我安排了工程技術部門，這裡主要進行解決圖紙問題和工程量預算等。在這裡我很幸運的認識了技術負責李師傅。 他教我最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明;教我建築施工圖和結構施工圖的相應區別 ，在看圖紙的過程中應結合圖紙裡面的說明進行觀察，同時在圖紙中看到有好多細節的東西需要注意，所以在識圖過程中細心是很重要的!他說其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想像結合實際你就會發現自己有所進步了。下面就淺談一下我自己學到的一些東西吧!

第一、建築圖紙的幾個看點：

1)、設計說明是設計圖紙的綱領，看圖先要認真閱讀設計說明。設計說明中包括建築工程概況(建築名稱、建設地點、建設單位)，經濟技術指標(建築面積、建築層數、建築高度、耐火等級、防水等級、抗震設防烈度等)，基本做法(牆體、防水、門窗、玻璃等)。把這些內容看明白了，對建築的基本情況也就大體了解了。

2)、總平面圖表達建築與周圍環境的關係，是建築定位的關鍵。總平面圖中除了建築，還會標示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內容，幫助我們全面了解場地條件。重點關注場地入口、建築入口、各種間距(消防、日照、衛生)的控制、定位坐標。豎向設計是總平面圖的另一重要內容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學著忽視。

3)、平面圖表達建築的布局，看平面圖應該抓住重點，否則會迷失在複雜的標註和圖樣中。一找指北針。雖然大多圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建築內部的交通組織，在腦子裡把建築“走通”。三看軸網及柱子、剪力牆的布置，了解建築結構體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系統。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來。

4)、立面圖、剖面圖表達建築的外觀和層高變化。看圖時，在認清與平面對應關係的前提下注意建築標高、層高的標註，與設計說明中的建築高度等內容互相印證。外牆飾面的材料、顏色、規格、做法主要在在立面圖中表示，應予關注。

第二、建築圖紙的組成部分：

1)、建築施工圖的組成部分

結構設計第一步就是看懂建築施工圖，建築專業是整個建築物設計的龍頭，沒有建築設計其他專業也就談不上設計了，所以看懂建築施工圖就顯得格外重要。大體上建築施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建築設計總說明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個)，節點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個結構設計師必須認真嚴謹的把建築圖理一遍，不懂的地方需要向建築及建築圖上涉及的其他專業請建，要做到絕對明了建築的設計構思和意圖。

2)、圖紙目錄及門窗表

圖紙目錄是了解整個建築設計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數量及出圖大小和工程號還有建築單位及整個建築物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建築核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。

3)、建築設計總說明

建築設計總說明對結構設計是非常重要的，因為建築設計總說明中會提到很多做法及許多結構設計中要使用的數據，比如：建築物所處位置(結構中用以確定設防列度及風載雪載)，黃海標高(用以計算基礎大小及埋深樁頂標高等，沒有黃海標高，施工中根本無法施工)，牆體做法地面做法樓面做法等等做法(用以確定各部分荷載)，總之看建築設計說明時不能草率，這是結構設計正確與否非常重要的一個環節。

4)、建築平面圖

建築平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網布置及每層房間功能牆體布置門窗布置樓梯位置等。看建築平面圖，了解了各部分建築功能，基本上結構上的活荷載取值心中就大致有值了，了解了柱網及牆體門窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有數了，反正有牆的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔斷，輕質牆也是立在樑上.值得一提的是，注意看屋面平面圖，通常現代建築為了外立面的效果，都有層面構架，通常都比較複雜，需要仔細的理解建築的構思必要的時候諮詢建築或索要效果圖，力求使自己明白整個構架的三維形成是什麼樣子的，這樣才不會出錯另外，層面是結構找坡還是建築找坡也需要了解清楚.

5)、建築立面圖

建築立面圖，是對建築立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化，再就是層高等等信息，這也是對結構荷載的取定起作用的數據。

6)、建築剖面圖

建築部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建築設計師對建築物內部的處理，結構工程師能夠在剖面圖中得到更為準確的層高信息及局部地方的高低變化，剖面信息直接決定了剖切處梁相對於樓面標高的下沉或抬起，又或是錯層梁，或有夾層梁，短柱等。同時對窗頂是框架梁充當過梁還是需要另設過梁有一個清晰的概念。

7)、節點大樣圖及門窗大樣

建築師為了更為清晰的表述建築物的各部分做法，以便於施工人員了解自己的設計意圖，需要對構造複雜的結點繪製大樣以說明詳細做法，不僅要通過結點圖更一步了解建築師的構思，更要分析結點畫法是否合理，能否在結構上實現，然後通過計算驗算各構件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當然，有些結點是不需要結構師配筋的但結構師也需要確定該結點能否在整個結構中實現。門窗大樣對於結構師作用不是太大，但個別特別的門窗，結構師須繪製立面上的過梁布置圖，以便於施工人員對此種造形特殊的門窗過梁有一個確定的做法，避免發生施工人員理解上的錯誤。

8)、樓梯大樣圖

樓梯是每一個多層建築必不可少的部分，也是非常重要的一個部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結構師也需要仔細分析樓梯各部分的構成，是否能夠構成一個整體，在進行樓梯計算的時候，樓梯大樣圖就是的依據，所有的計算數據都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時也必須將梯梁，梯板厚度及樓梯結構形式考慮清晰。

第三、設備施工圖

包括給水排水、採暖通風、電氣等設備的平面布置圖和詳圖。表示上、下水及暖氣管線布置，衛生設備及通風設備等的布置，電氣線路的走向和安裝要求等。閱讀建築施工圖時，應注意以下幾個問題：

1)、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規律，並會運用這種規律在頭腦中將平面圖形轉變成立體實物。同時，還要掌握建築物的基本組成，熟悉房屋建築基本構造及常用建築構配件的幾何形狀及組合關係等。

2)按照建築製圖國家標準規定的圖例符號表示的，因此，必須先熟悉各種圖例符號。

3)、圖紙上的線條、符號、數字應互相核對。要把建築施工圖中的平面圖、立面圖、削麵圖和詳圖對照查看清楚，必要時還要與結構施工圖中的所有相應部位核對一致。

4)、閱讀建築施工圖，了解工程性質，不但要看圖，還要查看相關的文字說明。通過這次的實習讓我更加的了解了讀圖的實際作用，為了誒方便我以後再工作上的需要，我以後要堅持的讀圖和練習畫圖等基本技能。這樣厠可以成為一個真正的建築施工管理人員。為了自己的明天，要好好地學習和工作，只有不斷的學習才能跟的上時代的步伐。

四、實習感想

(一)工作感想

此次的施工實習我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來師傅教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。 施工實習讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實習中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建築行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤於動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。

時間很短暫收穫卻很豐盛，不僅使我在理論上對建築領域有了全新的認識， 在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的套用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧。

(二)生活感想

在工地呆了四個月的時間我感覺工地的人們是一群樂天派。儘管工作環境艱苦，但大家都習慣了苦中作樂。閒暇時與三兩好友喝酒聊天，談工作，談事業，談生活，談時事，不亦樂乎。老職工有時會給我講他們去過的工地，有的連廁所都沒有但講起這些經歷時，他們總是微笑著的，似乎那只是飯後的談資罷了。我也漸漸開始讀懂了他們的微笑，那是對困難的蔑視，是對幸福的憧憬。工地上是快樂的，這種快樂無處不在，質樸、簡單、卻是深入人心感動的快樂。工地上是單純的，沒有爾虞我詐，人們見了面總是笑嘻嘻的，喜歡把工作說成幹活。工地上是充滿激情的，沒有任何一個勞動場面能給你如此壯觀宏偉的印象。工地的陽光是炙熱的，它把人的皮膚變成健康的銅色。工地的月亮是最能撫慰人的，當你想家的時候，她總會灑下一片柔軟的光，輕輕披在你的心上。工地生活雖然很辛苦，卻鍛鍊了我們的意志;雖然很無聊，卻增加了同事之間的友情;雖然很枯燥，卻使我們更加懂得了珍惜生活中的快樂。哪怕只是一頓簡單的聚餐、一個小小的慶祝，我們也會用心體會其中的甘甜。

(三)對實習的認識

通過這次實習對我的感觸很大。我將從專業的角度來審視自己以後的工作，努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強自身學習，作為一項日常重要工作來抓，從而提高政治思想素質和專業技術水平，樹立良好的職業道德，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次，改進工作作風，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，主動地做好自己的本職工作。最後，提高工作能力，勇於創新，多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態面對每天的工作任務。同時，我也將注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創新能力，不斷在工作中學習、在學習進取、在進取完善，以便更好地完成自己的本職工作。為安全生產保駕護航。在今後工作中我將努力奮鬥，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。

實訓報告3000字 篇3

一、企業簡介

xx有限公司由多名擁有日本大型IT企業工作經驗的赴日留學生於20xx年7月創建。成立之初定位於專業對日系統開發公司。現在在客戶的關心和支持下已經茁壯發展起來。公司主要從事面向日本大型公司（如，製作所）的軟體開發業務。

xx年4月，以“Offshore開發橋樑工程師團隊”為人力基礎成立了具有日本法人資格的公司—株式會社日本SYSTEM。

xx年7月，情報公司與xx集團密切合作，成立了情報研發中心。這一研發中心的成立，標誌著株式會社情報的海外研發戰略正式啟動，也標誌著xx集團已成為情報在中國國內的戰略合作夥伴。今後，xx集團將依託情報，在軟體離岸開發（設計、編碼測試）、高級人才（BSE、項目經理）的教育培訓等諸多領域展開深度合作，為服務外包產業的發展作出更大的貢獻。

xx年2月，在原有產業基礎上，為擴大企業影響和強化競爭力，xx科技積極導入最先端技術和產品進行再次研發，成為xx科技進入系統集成領域的里程碑。公司將以“信心、全心、安心”的宗旨，讓科技造福國人。

二、實習內容

調查軟體外包就是企業為了專注核心競爭力業務和降低軟體項目成本，將軟體項目中的全部或部分工作發包給提供外包服務的企業完成的軟體需求活動。外包是軟體全球化環境下，軟體生產在全球進行資源有效配置的必然產物。軟體外包中所稱的離岸外包則是指跨國公司利用開發中國家的低成本優勢，將生產和服務外包到開發中國家，用來降低自己的生產與開發成本的方式。眾所周知，軟體開發的成本中70%是人力資源成本，所以，降低人力資源成本將有效地降低軟體開發的成本。

目前，全球已經形成若干軟體外包區，以美國等為代表的國家，正在把外包服務轉移到亞太等低成本開發中國家進行。軟體外包已經從國內企業間的外包，發展為跨國的外包。

印度、愛爾蘭、以色列等國家，範文內容地圖由於抓住了國際軟體外包的機遇，迅速發展為軟體產業的大國，並且形成了國際軟體外包中心。隨著經濟全球化的趨勢，跨國公司著手進行全球資源的整合與重組，全球軟體外包的發包市場主要集中在北美、西歐和日本等已開發國家，並且以全球500強企業為主，來推動離岸外包。

近年來，中國的軟體外包發展迅速，政府打出了軟體服務外包政策組合拳。科技部，工業和信息化部以及商務部等部委在推動軟體服務外包出口方面出台了一系列措施，包括建立相關園區和出口基地，集中資源打造中國的外包品牌。

截至xx年年底，商務部共認定、等11個軟體出口創新基地，初步形成了國家軟體出口戰略規劃布局。

隨著我國軟體服務外包業的發展，軟體服務外包技術和管理水平也在不斷提升，我國正逐漸成為軟體服務外包的理想之地。

預計未來4年，還將迎來新一輪發展高峰，至xx年，將新增15000家IT企業。預計未來相當長一段時間內，國際軟體外包業務繼續向中國轉移的態勢不會改變，隨著海外經濟體復甦，我國軟體外包有望再次進入快速的增長期。

我的實習就是在一家對日外包公司，結合自己所學專業，主要是對日java編程及其測試。經實習調查，對日外包公司對員工主要要求兩方面：一，日語，所有的文檔系統都是日語版的，這要求員工有一定的日語能力，日語在三級水平以上，能獨立的撰寫文檔就行，一般都是一些日文的式樣書需要寫；二，編程技術，既然是軟體外包，也要求員工在編程技術方面有一定的基礎，能獨立解決編程中遇到的技術問題，技術首先是一個門檻，不管是java也好，還是net也好，技術的思想是共同的，你只要掌握一門語言，學其它的都非常容易了，熟練的掌握一門技術，是有開發項目的經驗。對日外包我總結了幾個字“技術立足，日語制勝”。

三、實習情況分析

1、編碼

作為實習生，我很幸運的有兩周的編碼機會。首先，先介紹一下我們這個項目的大致框架。Spring，ibatis，oracle11g，java語言+javaS cript，MVC這就是我們所用的知識或是說技術。對於一直在學校的我，這些東西就好像海市蜃樓，虛無縹緲，僅僅的一點了解也只是停留在認識知道會做筆試題的水平，到了真正套用自己操作的時候，只能感嘆學校所學太簡單太膚淺了，以至於不能直接使用。其他太難的我還沒學會，在此只列舉一些實習中用到的知識。

對於Spring來說，雖然網上炒得很厲害的是它的AOP（依賴注入）機制，但站在我的這個層面，覺得最重要的是它的配置檔案，當然配置檔案也包含了依賴注入的思想。

把幾乎所有的資源都放在這個配置檔案中，以Bean的形式存在，當使用的時候，就利用Bean的ID獲得。面的範文參考寫作網站這些資源可以是java檔案，也可以是配置檔案，比如SqlMapConfig。

對於ibatis，我之前在學校是沒有聽過的，很汗顏。它作為java程式與資料庫的訪問通道，接受從java端的查詢條件的變數，存放有sql語句，並將查詢結果通resultBean的形式返回給java程式。而他們的路徑是存放在SqlMapConfig檔案中，順帶說一下，SqlMapConfig中有資料庫的連結節點。而我所做的工作主要就是寫sql語句。通過寫sql語句也學到了不少東西，比如oracle中一些函式的用法，左外連線，右外連結。

很高興的是java和javaSc ript在學校學過，但是也並不是像我想像的那樣簡單。我第一次編的代碼，讓人直呼彆扭，因為我沒有按照java規約，沒有縮進對齊，沒有注釋，沒有空格空行，可想而知，那是一種怎樣的狀態。而js其實也是接觸比較少的，實習後才學會了常用的一些方法，諸如split，trim，replace，alert調試方法等，實習也讓我對js，java，jsp，html有了進一步的認識。

在整個編碼過程中，印象最深的就是，深感自己知識面不夠，似乎什麼東西對於自己都那么嶄新。自己像一個遠遠落後的人，在後面窮追不捨。這段編碼體驗無疑對自己是筆寶貴財富，讓自己頭腦更清晰。對於技術，也有了一點點積累。

2、測試

實習之後，我才明白測試其實是一件很重要的事情，編碼不只是敲完代碼就ok了，還需要經過反反覆覆的白盒測試，黑盒測試，找出來儘可能多的bug，儘量簡化代碼，提高系統運行時間。

測試過程中，測試用例是很重要的，反映在我實習的這個項目中就是寫pcl，pcl記錄了要測試點的條件和預期結果。經常出現在問題是，check條件不明確不具體，check結果不完整或是錯誤，check點數太少。造成上述的主要原因是對詳細設計理解不透徹，業務理解不足，導致pcl寫的不規範。另外一個問題就是測試數據不準確，測試的時候應該結合業務實際情況，製造合理合適的數據。這樣才能保證測試環境和用戶使用環境儘可能接近，儘可能讓程式更加適合用戶的要求。

當測試的時候出現bug，一定要記入bug票，再修改程式，這是一道很有用很必要的流程。因為公司的QA人員會根據bug票中個source出現的比率來統計每個人的工作效率，也會根據這個比率來評定整個項目的作業情況，因此把出現的bug無遺漏的記入bug票是很有意義的。這裡需要注意的是，bug票的填寫，對於我實習的公司來說，要求是很嚴格的，要認真選擇出錯原因，導致出錯的原意，解決方案等。

其實在按照pcl測試的過程中，一般都會啟用coverage（一種代碼覆蓋工具）模式，在測試完成之後，你可以看一下你寫的代碼中，有多少是被執行過的，有多少是沒有被執行的，對於那些沒有被執行的代碼，就要注意了，它們屬不屬於冗餘代碼，是不是pcl中的check點數不夠，這就又是一項工作，繁瑣卻也很重要的。其實在coverage模式下，實習的時候我也遇到過很多問題，比如，明明跑斷點跑到了，source就是顯示沒有跑到，不知道如何讓最新的source轉化到coverage模式下，最終在同學同事leader的幫助下還是按時完成了任務。

等上面的測試都做完之後，還有一件很重要的事情就是亂點source，看看程式是否會異常終了，是否出現js錯誤，是否還有沒有測試出的業務bug，這些成為黑盒測試。這部分工作也是不能忽略的，我們不能保證自己編寫的代碼萬無一失，在某一未知地方，可能就存在潛在bug，所以再多的測試都是不為過的。

四、實習收穫與感想

所有在學校的學習都是紙上談兵，而進公司實習就是給自己了一片實戰基地。在學校的時候，經常會疑惑，我所學的東西是否有用，是否有其價值，常常為所學沒有利用價值覺得很枯燥乏味。而進公司實習之後，我才發現原來自己的想法是多么幼稚可笑。工作中套用的java程式語言，oracle資料庫範文寫作，MVC框架，JSP，詳細設計（軟體工程）似乎都可以在學校的課程中找到，這時只感嘆在學校時沒有好好學啊，這種後悔心態迫使我不得不常常翻起課本。

我把實習當成是就業前的一種培訓，一條溝通學生到職場人的很好的橋樑。在實習過程中，我熟悉了工作流程，大致了解了要從事IT這一行業需要具備的哪些品質—嚴謹，上進，團隊合作。

嚴謹對於一個程式設計師來說是很重要的。嚴謹不只是對自己負責，更是對客戶對社會的負責。給我印象深刻的一件事是：有次部長開會，他這樣說：假如你做的是一個火車機動控制系統，又假如在該剎車的時候，你編的程式出了bug，火車該停得時候沒有停下來，撞到了路軌，撞傷了工作人員，損壞了公共財物，這一系列的直接的社會後果，你能說與你無關嗎？再假設你做一個銀行系統，對於數據（比如存款利率的準確度）的處理不當，憑空讓存款者一年少拿幾塊到幾十塊，讓銀行憑空幾年下來多出來十萬幾十萬錢，這樣的責任該追究誰？（這樣的事情不是沒有發生過）編程的時候我們也許永遠不知道自己手下敲的一行行代碼，會在哪裡執行，但是想想上面的那個例子，工作總結我們就該明白其實自己編的代碼不是對於誰都無所謂的，與某些人很重要，也許今天我手下的一個bug就會給使用者帶來經濟損失甚至災難。這樣在工作中就懂得要抱著嚴肅的態度處理每一個問題。

IT界的知識可謂是在所有行業中發展最快的。每天瀏覽網頁，都會有吸引自己眼球的知識。沒有積極進取不斷學習的精神，自己將永遠是一個新手，永遠是一個門外漢。

在實習過程中，我沒有見過有哪一個項目是一個人單打單斗的，相信以後一個人完成一個項目也是很少見的。工作的最小範圍就是一個小團隊，再有多個小團隊組成一個大團隊即項目組。在這裡團隊合作是很重要的。有團隊就有分工，任務的分工不能像兩個人分兩塊錢一樣分的那么精確，遇到對分工不太滿意的，可以提出來解決，實在解決不了的，有時候就要委屈自己了。而團隊內部，要統一一致，對於編程規約，文檔規範都要統一，這有助於工作效率的提高，進度加快。最後要聽從團隊的統一領導安排。

五、實習總結

實習對於即將畢業即將步入社會的大學生來說熱門思想匯報，是很必要的，他能快速提高大學生的綜合運用能力。在實習期間，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來很大的麻煩或損失，這就要求我們不得不以嚴謹的態度來對待。這段時間，我也看到了自身存在的許多問題，也遇到了這樣那樣的問題，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏，動手能力太差，需再加以學習和練習，擴充自己的知識儲備，增強實踐操作技能，為以後的工作存儲更多的能力。實習帶給我收穫還是很多的，經過這次實習使得我所學的理論在實踐的工作中得到了運用，並獲得了寶貴的工作經驗還讓自己在有限的是時間裡掌握了更多的專業知識，使自己在以後的工作中有更多的籌碼。這段經歷讓我提前進入準職場狀態，提前體會工作了的生活，提前從學生向職場人的轉型。開闊了視野，明確了方向，學習了技術，為以後的職場生活鋪好了道路。

實訓報告3000字 篇4

一、實習過程及內容

通過房地產實習，了解房地產行業和售樓的流程和操作，在這個基礎上把所學的行銷專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。鍛鍊自己的交際能力，提煉自己的語言表達能力。具體實習過程及內容如下：

1、了解過程

我實習工作分為兩個階段，前一個階段是熟悉各個樓盤和路段，自己call課和網上放盤尋找客戶，給客戶講商鋪的地理位置和價格等，如果客戶有意就和約談判。後一階段就是在售房部做置業顧問，工作的主要內容是接待客戶，給顧客介紹樓盤的信息，並幫助客戶計算房屋的總價。幫助他們更好的了解整個樓盤的情況。同時給顧客提出一些我們自己的見解。下面是我畫出的兩個工作的業務流程圖和樓盤銷售基本流程圖。戶外商鋪招商的業務流程：行西——熟盤——談判——放網經——收客——介紹符合條件的樓盤。房地產銷售的業務流程：尋找顧客——現場接待——談判——客戶追蹤——簽約——入住——售後服務。

通過近幾個月的實習，基本上掌握了公司的工作流程，並且能夠獨立的完成工作。並能獨立的計算房屋總價、簽定商品房買賣契約，了解到在一個公司上班工作態度是非常重要的。與同事的相處也是非常重要，因為一個公司就是一個團隊，一個項目的完成是需要一個好的團隊共同完成的，如果沒有一個和睦、團結的團隊，項目是不能順利完成的。

2、摸索過程

對工作的環境了解後，開始有些緊張的心慢慢平靜下來，工作的期間每天按時到公司上班，通過幾天的觀察和揣摩，現在給客戶打電話，基本上是沒有問題了，的問題就是：房源地址還不是那么清楚，有一次客戶需要一間80方以下的單位，因為對盤源還不了解，找了好半天才找到，客人跟別人走了。所以，我們還是要多去熟悉房源，熟悉地址。

我曾覺得銷售這一行不適合我，我也曾感到畏懼過，不敢接觸，不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

3、溝通技巧的掌握

因客戶的性格，採用不同的處方，對症下藥。人的性格不是分為成熟型、盲從型、喋喋不休、風水型、求異型等。比如成熟型的客戶介紹時的重點應放在公司的品牌、產品的賣點上，而接待盲從型的客戶的重點就完全不一樣了，應該利用好案場的氛圍，假如當天客戶來訪案場正好冷清就他一個客戶，案場的其它同事要做好配合工作，共同營造暢銷的氛圍。

其實我感覺，所謂溝通的技巧或者絕招什麼的欲提高，讓客戶滿意，最關鍵的就是分清客戶的類型，然後有的放矢地抓住客戶的心理。

在溝通的過程中要有自信，這是最主要的，更重要的是讓顧客有一種滿足感。銷售時要將有形產品和和延長產品二者合一，並使購買者接受它，這樣就達到促銷的目的，有形產品指的是購成房地產業產品的特色、式樣、質量等。延長產品是指附加在有形產品上的各種各樣的服務。如：物業管理，保證公共設施提供等，還有在這裡購房的環境，升值潛力在其它處所是無法替代的。

在與客戶的來往過程中優為主要的是取得客戶的信賴。購房者的心裡可謂五花八門，有注重身份的、有擔憂交通的、也又怕交不起物業管理費的，諸如此類，想要讓人相信你，就要先解除他們的心理負擔。因此，視察就是銷售的第一技巧，擅長察看首先要擅長傾聽，只有等客戶把心裡話說出你能力充足了解他的顧慮，當客戶擔心樓盤能否如期完工時，你向他介紹使用率多么高是過剩的，應突出開發商的實力、事跡和發展方向。說空話也不能體現語言技巧，優質資料就是一句空話，購房者就是不知道什麼是優質材料，也不耐心去考究。因此，說到材料應實實在在的把握所用資料的品牌、長處、特徵指出來，豐富的專業知識比語言技巧更有現實意義，在實際的操作中，銷售人員要經常為顧客算一筆賬，如一次性付款與按揭的關係，租房與買房的得失關係等等。

二、實習總結和收穫

本次實習收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識套用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，工作能力也得到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業行銷，工作生活有所了解，我對置業顧問的行程也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、學長學姐，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解銷售工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

學習為人處事：走出學校，一切都變得複雜社會上的人可謂是形形色色，什麼人都有。為人處事需要嚴謹和慎重。因此，在這裡，看著，感覺當中的人或事，可以從中學習如何面對不同的人，處理不同的情況，為將來真正的走上社會，應對複雜的社會做好準備。

在實習期間，我對房地產的銷售過程和房子的戶型等都有一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作和所學的專業沒有很大的關係，但實習過程中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識。

在實習的那段時間裡。我感受到從工作的狀態向學校的那種學習狀態的困難性，每天七點起床，晚上回來十點多，吃完飯就上床睡覺休息，這樣的休息時間是在學校里很難遵守的，在工作的時光，很難有心靜下學習，這就讓我更加的珍惜學校的學習時光。

三、實習心得體會

在實習中，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧。學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我深刻的感受到社會工作中的艱苦性。

通過實習，讓我在社會中磨練了一下自己，也鍛鍊了自己的意志力，訓練了自己的交際能力，提升了自己的實踐能力。積累了社會工作經驗，為自己以後的工作奠定的一定的基礎。社會實踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現在，這一路走來我的感受就是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長的快樂。

我確確實實的學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西，儘管以前也有很多的社會實踐經歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同以前都是去做促銷，而且感覺比以前收穫更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常複雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他她們處理好關係還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經驗的。在行動中，其中有關心你的人，有對你不所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應它，如果還不行，那就改變一下再去適應時的方法。

我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態度有問題，太過於片面的去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現。學了馬克思主義哲學，就應該用辨證的方法去分析問題，用發展的眼光去看待社會，站在不同的角度去理解事物。作為一名知識分子，為人民大眾服務是宗旨是始終不能忘的，否則我就得懷疑我們的動機是否純正。

實習，是一次我們可以直接面對和接觸現實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們一直習慣於書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經受這樣的衝擊。就像我們國家的發展一樣，要實行市場經濟，就應該培育和鍛鍊市場經濟主體應對激烈競爭，適應多變市場，分散風險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最後留下的是質量優良的社會資產和適應能力強的經濟主體。從某種角度上講，可以說我們現在還是被保護的還沒有經過社會洗滌的知識分子，我們每一個人，沒有哪一個是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受傷而逃避社會的競爭，那么被淘汰的標籤就會被打在他們的背上。不要等到已經變成“不合格產品”的時候才開始後悔，世界上根本沒有後悔藥賣的。

在這期間使我養成了不管遇到什麼困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態。這樣你就可以做到不管遇到什麼挫折，什麼困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經驗教訓，再次站起來。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識套用在實踐中的一次嘗試。

實訓報告3000字 篇5

實訓報告

姓名：

班級：

座號：

實訓地點：

實訓時間：20xx-2-21——20xx-3-20

在超市實訓的一個月里，我先後在財務部、採購部、營運部、倉儲部實訓。在各個部門工作情況，以及在各部門工作之後的收穫和感想我就一一陳述一下。

財務部

一開學，我們就被安排到學校啟航教學超市實訓，我被安排去的第一個部門是財務部，剛開始到財務部，對於從未接受過這樣真實業務的實訓的我們來說，對於一個超市的財務，它的管理程式，我真的一竅不通。

實訓的第一天，老師發給財務部每個成員一本培訓講義，讓我們好好看。在看講義的過程中，我更清楚的了解了一個企業財務部的崗位及其工作職責是什麼。直到那天我才知道企業各部門與財務部的聯繫，財務部是企業的核心，各個部門都與財務部有著密切的聯繫。

通過在財務部的學習，我真的學到了很多東西。我知道在現實的企業中該如何去做賬，原來現實跟我們平時在課堂上學的做賬是有區別的。舉個例子說明，例如：對於營業中的長款，我們在課堂的學習中是把它入到“營業外收入”，而現實中，就像我們的超市，是把營業中的長款入到“其他應付款長款”中的，月末再一次結轉到營業外收支賬戶中。在平時的學習中，我們也知道會計的工作流程大致為：

1、根據原始憑證填制記賬憑證

2、根據收付記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬

3、根據記賬憑證登記明細分類賬

4、根據記賬憑證匯總編制科目匯總表

5、根據科目匯總表登記總賬

6、期末，根據總賬和明細分類賬編制財務報表

在超市實訓中，我們大致也是根據這些流程來做賬的。在財務部實訓的9天裡，我負責做收入部分的賬。開始的那幾天，老師教我們做審計，在這次實訓中我大概知道了對會計資料該如何進行審計。審計的第一步是做審定表，看一個會計科目有關的會計業務中賬務中是否完全正確，要看它的明細賬與其有關的總賬、會計報表、記賬憑證、原始憑證等會計資料是否記載一致，金額是否相等。就比如我做的主營業務成本審定表，超市處理結轉銷售成本採用的會計制度是商品進銷差價法，所以登記業務是借記“主營業務成本（九大類）”、“商品進銷差價（九大類）”，貸記“庫存商品（九大類）”。在審計時不僅要對主營業務成本的明細賬、總賬、記賬憑證和有關的原始憑證進行審核，還要對商品進銷差價、庫存商品科目有關的賬進行審核，看這些與主營業務成本有關的資料有沒有錯誤，是否真實的反映了經濟業務。通過審計，如果發現錯誤的就在審定表中的賬項調整進行調整，並要在審計說明中說明錯誤。

在這次實訓中，我知道了不管做哪種經濟業務類型的賬，我們都要注意業務所要的原始憑證是否齊全，原始憑證所反映的經濟業務是否正確，金額是否正確。在這次做收入部分的賬務的流程大概是：列印商品大類銷售匯總單；對營運部送來的現金繳款單、現金繳款匯總表等進行審核；審核無誤後登記記賬憑證。在這次財務部的實訓中，讓我對長短款有了更深入的了解，比如：超市營業中將現金錯進一卡通，這並非現金長款或一卡通短款，這只是收了現金而在系統卻進入了一卡通，而營業額卻沒有錯，所以像這種情況是不應該記現金長款或者一卡通短款的，要么可以同時記現金長款和一卡通短款，這樣兩者相互抵消。

在這次在財務部的實訓，我學到很多的東西，像我們做會計這一行的要有發現問題的能力，這樣才能把會計做活，提升自己的自身價值。之前一直以為會計是很呆板的，無非就是簡單的算術計算，按著它的程式做就行了。通過這次實訓後我才知道之前的想法是錯的，其實會計也是很靈活的。更讓我明白了，發現問題和思考問題的能力對於會計這一行業很重要，對於將來想做審計的我們更重要，因為做審計就是去找別人做錯的賬。做審計一定要對會計工作的流程非常熟悉，對會計經濟業務該如何處理要非常的熟練，因為你連會計這個崗位的工作都不清楚根本就談不上怎樣去審計，我想這就是審計比會計要更高一級的原因吧。再就是，做會計這一行的一定要按規矩辦事，不管對誰都要按程式做事，這也是對企業財務負責的表現。

通過這次真實業務的會計實訓，讓我深刻的體會到會計工作在企業中的'重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過財務部的實訓，我對會計核算認識進一步加強了。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定了基礎。採購部

在採購部的三天裡，雖然是短短的三天，但還是學到了不少東西。之前一直以為採購工作是很簡單的，無非就是找到供應商，經過一輪輪討價還價後經過經理批准就向供應商訂貨而已。經過在超市實訓後，我才知道之前的想法是大錯特錯的，採購部的工作主要是上網找供應商，記下供應商的聯繫方式，然後打電話聯絡供應商詢問商品的價格，傳真報價單等等。由於我們超市是一個特殊的企業，要滿足能開發票，能接受現金支票的的條件的供應商才能與我們合作的，所以要找一個合適的供應商其實也不是那么容易的。

作為一個採購員最重要的是要有良好的溝通能力，採購員要通過商業談判從供應商那裡獲得最優惠的政策，溝通能力和談判能力是採購人員必須具備的工作能力。採購崗位要求與財務部、營運部和倉儲部等部門進行業務上的溝通，同樣也需要良好的溝通能力。在採購部實訓，打電話基本上是每天必做的工作，通過打電話交流是我們與供應商溝通的一個主要渠道。在平時，打電話是一件很普通很普通的事。而在採購部，要打電話與供應商進行溝通，對我來說，難度還是挺大的，因為我不懂得與供應商談判的技巧，總是擔心怕說錯什麼，怕說了什麼不該說的，所以剛開始的時候非常的緊張。也因為這樣，說錯挺多話的。在第二天的時候，光明乳業的來我們超市洽談。在旁聽老師與他們談判時，發現首先要先了解對方的產品，然後說明與我們合作的條件，進一步向對方提更多的要求。老師在與他們的談判中是有條不紊的。那時我在想我肯定做不到那樣，多多少少都應該有點緊張的，思路哪會這么清晰。後來老師告訴我們在與供應商談判的時候是要做準備的，談判80%靠的是準備工作，其餘的20%靠的是談判技巧。

在這次採購部的實訓中，我知道了該如何填寫支票領用憑證。在填寫支票領用憑證時要注意不能填寫錯誤。收款單位與金額尤其不能出錯，因為如果收款單位名稱寫錯了，這錢是進不了收款單位的賬戶的，所以在填寫支票領用憑證之前要打電話與供應商核對支票抬頭，核對供應商開戶的全稱。在採購部的實訓中，我還知道了該怎樣做採購計畫。當倉儲部拿來收貨單是，我們就可以做採購計畫了。

第三天，老師要求我們出去採購，我們負責出去採購糖果和朱古力回來。出去之後，體驗過之後才知道，對於沒什麼經驗的我們來說，確實有點難。但經過這次，我更懂得了該如何與供應商談判。在與他們談判時一定要保持從容的態度，向他們說明自己超市的情況，讓他們看到希望，這樣我覺得一般的供應商都願意和我們合作的。最後，我們帶回了糖果和朱古力，完成了老師交給我們的任務。雖然很累，但與收穫是成正比的，所以感到特別的有成就感。

採購部的三天實訓，雖然時間不長，可是可以學到的東西卻不少。我覺得不管以後從事什麼工作，這些經驗都會對我有一定的幫助，這將為我畢業走上工作崗位奠定基礎。

營運部

在營運部與顧客接觸最密切，在這裡最能知道顧客的購物心聲，知道顧客最需要的是什麼，什麼樣的商品是最受顧客歡迎的，什麼樣的商品最能勾起他們的購買慾望。營運部就是銷售商品的地方，對於一個超市來說營運部起到非常重要的作用。因為營運部直接面對顧客，給顧客一個好印象對超市的營業很重要，要做好營運部的工作，需要注意的地方也是非常多的。

營運部的工作職責有：根據經營需要，合理補貨、督促上櫃、及時銷售，確保商品擺放合理、規範，整齊美觀；做好與採購部門的銜接工作，及時補貨，保證貨物充足；定期對商品進行檢查、嚴格禁止過期和壞損商品上架銷售；檢查有無過期、錯誤、損壞、污濁的價格標籤和標牌，剩餘的條形碼及價格簽要收集起來，不得散落在區域內；對各出入口進行管理、監督；保持賣場的衛生，保持購物通道順暢，及時清除購物車或購物籃、其他道具及垃圾等等。

在營運組的賣場工作，直接面對的就是顧客，賣場服務人員對外代表整個超市的形象，工作人員的儀容儀表對於超市來說非常重要。良好的儀容儀表，不僅能讓顧客感到愉快、提高購物興致，而且能使自己充滿自信，因此在進入工作崗位之前應注意檢查並及時整理自己的個人儀表。所以，在超市營運部工作時，上身必須穿統一的工作服。其次，工作人員的行為舉止也是非常重要的，賣場服務人員言談清晰文雅，舉止優雅大方，態度熱情慎重，動作乾脆利落，都會給顧客以親切、愉快、寬鬆、舒適的感覺。所以，在超市上班時不能隨便離開崗位，離崗時必須經過同意，而且拿商品時要輕拿輕放。還有一個要注意的是，因為我們在超市上班，面對琳琅滿目的食品，不免會勾起的食慾，但在賣場內吃東西、喝飲料等的絕對不允許的，雖然我們只是在實訓，但我們也應該嚴格要求自己的行為舉止。

在營運部，每天都會做的工作就是陳列商品，不要看陳列商品這么一件小事，其實做好它也是需要技巧的。商品陳列時，第一要注意先進先出原則，就是說生產日期在先的商品擺放在銷售前端、防止因日期太舊造成商品滯銷或損耗，第二是要注意價格簽對位原則，就是商品與價格簽一一對位。同時還要注意分類陳列原則、縱向陳列原則、關聯陳列等原則。另外，陳列商品時一定要將商品擺列整齊，這樣能給人一種舒服的感覺。在營運部賣場工作時，當看到貨架上的商品比較少時就要及時補貨了，如果倉庫有貨，就應該請示主管意見，填寫領貨單，到倉庫將倉庫庫存商品轉到賣場，發生轉倉業務。要是倉庫也沒有貨架上缺少的貨物是，就要及時與採購部的溝通，要求及時下訂單。

倉儲部

在倉儲部實訓的一個星期里，學到的東西也不少。倉儲部的工作職責主要有：保證貨物的收發和保管；負責單證的錄入，保證數據無差錯，單證無差錯；定期做好盤點工作，及時提供準確報表；有時還要到賣場去調查差不多到期的商品和滯銷的商品，報告經理考慮下架退貨或搞促銷活動等。

倉儲的工作主要是驗收貨物和單證處理。驗收貨物的工作流程大概是：當商品到場時，驗貨員檢查送貨單和訂貨單是否相符，檢查商品一般都要看商品的條碼、數量、規格跟送貨單是否一致，同時還要檢查商品有沒有破損的。如果收入的貨物是食品類的話還要檢查商品的生產日期，對於食品類商品檢查生產日期是非常重要的，要是食品類商品的生產日期超過保質期的四分之一是我們就要考慮是否要退貨了。

當商品驗收完成後，我們倉儲部就可以將商品入庫了。入庫之前我們要把剛到場的商品按不同種類拿取商品樣品。首先，看供應商品的供應商是否為新的供應商，如果為新供應商，則我們就要增加供應商信息。接下來還要檢查商品是否為新的商品，若為新品，則要增加商品信息，建立一個新的商品檔案。然後根據收貨單錄入商品信息，保存後由審核員審核歸檔。

當賣場領取倉庫庫存商品時，倉儲部人員要與營運組的人員當面交接商品。倉儲部人員接到申領單時，要對指定商品進行條碼，規格等的檢查，然後點數交給營運組。商品轉倉後，還要列印轉倉單，將倉庫庫存商品轉到賣場倉庫，完成轉倉工作。因為啟航超市有賣麵包的，所以在倉儲部每天早上都要點麵包，然後對前一天的剩貨進行退貨，列印退貨單。

由於我們超市的特殊性，每到月末都要進行盤點。在倉儲部，要進行盤點的前期工作，那就是錄入全部商品的條碼，列印盤點單。之後就是進行盤點了，盤點時由一人點數，一人記錄數據。盤點完後，倉儲部的人員還要對超市的全部商品的最後盤點數錄入盤點單中。

以上的這些工作基本上就是我在超市倉儲部實訓一個星期所做過的工作，讓我明白在超市倉儲部的主要工作是什麼，它的流程是怎樣運行的。

以上就是我在超市實訓一個月後的情況。在超市實訓，給我的感覺就是和上課不一樣，因為它是一個真實的環境，更接近與社會，很多東西跟理論是不一樣的。也許我們僅僅當它是一次實訓，沒有很嚴格的要求自己，很多事情我做的也不夠好，但這次的實訓肯定會給我積累一定的經驗，為將來的不久走上工作崗位奠定了基礎。

實訓報告3000字 篇6

公司簡介：

電氣有限公司位於風景秀麗的泰山腳下，是煤炭電子產品定點採購單位。公司以“用戶至上，誠信為本;以高科技產品為主導，以高素質人才為主體;以優質的產品為企業命運，以優質的服務求企業發展”為宗旨。

主要從事煤礦機電產品、儀器儀表、電氣機械及機電產品的節能改造、生產銷售維修，根據市場信息和技術人員的超多調查研究，齊心協作，研發了KHT103提升機綜合後備保護裝置、XJH127礦用語言聲光信號器、皮帶綜保、司控道岔及岔位指示器等多種系列礦用安全產品，另外，還能夠根據用戶的要求研製開發新產品。我公司採用高新技術、先進工藝、完善的檢測手段，保證了產品質量和滿足煤礦安全生產的需要。

企業文化：嚴謹務實、誠實守信

安全是生產力，安全是效益，安全是一種投資，安全更是一種節約；安全是競爭，安全是發展，安全是一種環境，安全更是一種需求；安全是幸福，安全是生命，安全是一種感情，安全更是一種關愛；安全是穩定，安全是政治，安全是一種和諧，安全更是一種地位；安全是誠信，安全是品牌，安全是人民的利益，安全更是“三個代表”重要思想的具體體現。

企業安全管理模式的建設1.企業綜合安全管理模式建設企業綜合安全管理模式是在新的經濟運行機制下提出來的，其導想是：無論是人身傷亡事故，還是財產損失事故；無論是交通事故，還是生產事故，甚或火災或治安案件，都對人類造成危害和損害。這些人們不期望的現象，無論從根源、過程和後果，都有共同的特點和規律，企業對其進行防範和控制，也都有共同的對策和手段。因此，把企業的生產安全、交通安全、消防、治安、環保等專業，進行綜合管理，對於提高企業的綜合管理效率和降低管理成本有著重要的作用。為此，建立“大安全”的綜合安全管理模式是21世紀企業安全管理的發展趨勢。在理論上，無論是牛產性事故、交通事故和火災事故，都是技數風險的表現，都是由於人的不安全行為、物的不安全狀態、環境不良、管理欠缺“四要素”構成的，要防範各類事故的發生，都需要採取工程技術、教育、管理的“三大對策”。因此，大安全的認識是建立在安全科學理論的基礎之上，是具有理論支侍和買踐的可行性的。2·企業以“人為中心”的安全管理模式建設作為企業，研究科學、合理、有效的安全生產管理模式是安全管理的基礎。以人為中心的管理模式，其基本內涵是把管理的核心對象集中於生產作業人員。即，安全管理就應建

立研究人的心理、生理素質基礎上；以糾正人的不安全行為、控制人的誤操作作為安全管理目標。這種模式為代表有馬鞍山鋼鐵公司的“三第2頁

不傷害”活動(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)、上海浦東鋼鐵公司的“安全人”管理模式、長城特殊鋼廠的“人基嚴”模式(人為中心。基本功、基層工作、基層建設，嚴字當頭、從嚴治廠)等。這些安全管理方式都是以人為中心的管理模式的體現。3.企業以“管理為中心“的安全管理模式建設這種管理模式基於如下認識：一切事故原因來源於管理缺陷。因此，現今的管理模式既要吸收經典安全管理的精華，又要提煉本企業安全生產的經驗，更要能夠運用現代化安全管理的理論。

產品簡介：

遙控發射器由超外差式發射機和本安電池組成，具有遙控距離遠、工作穩定、電池工作時間長等優點。

ZJC—127煤礦用司控道岔裝置屬礦用隔爆兼本質安全型產品，用來轉換阻力不大於1176N（120kgf），要求動程在80-120mm之間的道岔，由機車司機遙控控制，適用於工廠、礦山地面及井下，用來改變道岔的開通方向，閉鎖道岔尖軌。該轉轍裝置能可靠工作，安裝簡便，省時省力，大大方便了工作現場的需要。ZJC—127煤礦用司控道岔裝置由發射器、控制器、顯示器和執行器四大部分組成。

KHT103型提升機綜合後備保護裝置其功能齊全、性能穩定，中心控制採用單片機結構，能對提升機的運行狀態進行快速檢測，進而對各運行狀態實施監測保護，以確保提升系統安全無誤的正常運行。

該設備結構合理、工作可靠、操作方便、易於安裝、價格低廉，是煤礦提升機後備保護裝置的選取

KHT103型提升機綜合後備保護裝置其功能齊全、性能穩定，中心控制採用單片機結構，能對提升機的運行狀態進行快速檢測，進而對各運行狀態實施監測保護，以確保提升系統安全無誤的正常運行。

該設備結構合理、工作可靠、操作方便、易於安裝、價格低廉，是煤礦提升機後備保護裝置的選取。

XJH127型斜巷（乘人）語言聲光信號器，可用於煤礦井下，上下車場等地，作信號提示。當乘人到達下車點時，信號器便發出“前方到站，準備下車”的語言提示和警報聲，同時有LED發光二極體組成的信號紅燈閃光，以有效的提示乘人注意安全。由主機和觸發開關組成。分防爆型和一般型兩種。本信號器適用於礦山井下大巷運輸的彎道、岔口及風門處，當電機車進入以上區域，該裝置就會發出“前方來車，注意安全”的語言、報警和紅色閃光信號，當機車駛離該區域，報警器停止（或延時停止）報警和語言提示，此時綠燈亮。

ZJC—127煤礦用司控道岔裝置屬礦用隔爆兼本質安全型產品，用來轉換阻力不大於1176N（120kgf），要求動程在80-120mm之間的道岔，由機車司機遙控控制，適用於工廠、礦山地面及井下，用來改變道岔的開通方向，閉鎖道岔尖軌。該轉轍裝置能可靠工作，安裝簡便，省時省力，大大方便了工作現場的需要。ZJC—127煤礦用司控道岔裝置由發射器、控制器、顯示器和執行器四大部分組成。

ZJC—127煤礦用司控道岔裝置屬礦用隔爆兼本質安全型產品，用來轉換阻力不大於1176N（120kgf），要求動程在80-120mm之間的道岔，由機車司機遙控控制，適用於工廠、礦山地面及井下，用來改變道岔的開通方向，閉鎖道岔尖軌。該轉轍裝置能可靠工作，安裝簡便，省時省力，大大方便了工作現場的需要。ZJC—127煤礦用司控道岔裝置由發射器、控制器、顯示器和執行器四大部分組成。

KHW20煤礦用本安型接近開關是我公司設計生產的針對煤礦等需要信號傳輸的感測器。該感測器為本質安全型設計，具有無觸點、無火花、長壽命、高可靠、體積小、重量輕，安裝使用方便等優點，可為礦山、石油等場所的提升機後備保護做感測器。

BSC型本質安全型速度感測器是採用美國SPRAGUE公司生產的霍爾開關積體電路為核心，配以本質安全電源組合而成的霍爾磁敏新型電子感測器，它輸入的磁信號，輸出的是電信號，其輸出的波形前後沿陡直，能夠直接驅動電晶體，可控矽，繼電器等小型電氣。該感測器為本質安全型設計，具有無觸點、無火花、長壽命、高可靠、體積小、重量輕，安裝使用方便等優點，可為礦山、石油等場所的提升機後備保護做感測器。

GUH10型位置感測器是採用美國SPRAGUE公司生產的霍爾開關積體電路為核心，配以本質安全電源組合而成的霍爾磁敏新型電子感測器，它輸入的磁信號，輸出的是電信號，其輸出的波形前後沿陡直，能夠直接驅動電晶體，可控矽，繼電器等小型電氣。

該感測器為本質安全型設計，具有無觸點、無火花、長壽命、高可靠、體積小、重量輕，安裝使用方便等優點，可為礦山、石油等場所的提升機後備保護做感測器。

實習過程

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間裡的一切對我來說都是陌生的。車間裡的工作環境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，第5頁

即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間裡的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，於是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組裡的員工同事請教了解工作的相關事項，透過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機生產產品、加工產品等有了必須的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都務必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間裡的環境有所了解熟悉後，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務後，則要做一下工作前的準備工作，於是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機台位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，並將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述狀況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫忙解決出現的問題，小組長、技術員透過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎樣的。讓人苦惱的，於是我便向小組裡的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選取適合的加工工具，也有利於提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品就應怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管(質檢員)，按評管帶給的要求進行生產、加工包裝產品。

(3)實際操作

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，理解小組長分配的工作任務，在自己的工作區認真地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映狀況，請求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的用心性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的狀況下，在確保產品質量的基礎上儘自己的努力提高工作的效率。儘量讓生產出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃乾淨，垃圾放入垃圾袋中並放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了，嘿!這工作任務也較艱巨的阿!

實習期間，我對實習工廠的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關係，但實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多校園以外的知識，甚至在校園難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在校園的時光。

此次畢業實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關係問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，透過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛鍊了下意志力，訓練了自己的動手操作潛力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以後工作也打下了一點基礎。

工作體會在生產車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，但是在同事和同學的的關心和幫忙下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，於是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得簡單了許多。更是透過虛心請教，在師傅的指導幫忙協助下，我很快的適應了這份工作，經過這幾天的過渡，我已經初步掌握了製作電纜的步驟和一些基本注意事項。但是對於相關的專業知識我明白甚少，於是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，並細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術經驗。生產實習是白雲學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將校園教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們透過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為骨幹打下良好基礎。透過生產實習，使我們了解和掌握了多種電櫃的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等資料，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作潛力等。

最後，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗

因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度仍不夠用心

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鑽研

我自己選取的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信透過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的套用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年裡，我在老師和同事的關懷與培養下，認真學習、努力工作，潛力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我明白還存在著一些缺點和不足。在今後的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我對已經過去實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今後更好的提高。透過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

實習總結：

實習時間雖短暫，但收穫頗多。專業實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實踐聯繫起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏，務必重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足；實習使我們第10頁

更加明確自己的努力的方向，務必充分利用好圖書館的資料、網路來加深自己的專業涵養。專業實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來，我們要經常跟蹤專業新技術、新動態，時刻走在時代的前列；還要注重積累經驗，此外，還要注重養成終身的學習習慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。

致謝：

感謝電氣有限公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸校園書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫忙讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫忙我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師宗貴聰老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。我感謝在我有困難時給予我幫忙的所有人。

實訓報告3000字 篇7

一、前言

在大三的上學期我們通過理論課程學習了國際貿易理論與實務，在學習過程中我們雖然對國際貿易有了一些基本的理論上的理解，但是對於實務的具體操作流程理解還不是那么的明了清晰。在大三快要結束的最後兩周，馬上就要步入暑假的我們，帶著好奇和求知慾開始了我們的國際貿易實務流程的操作，在實踐中更加深刻的了解國際貿易相關知識，同時進行國際貿易實務的一些日常流程操作。通過兩周的努力和動手實踐，使我感觸頗深受益良多。下面是對我兩周實踐的總結報告。

二、正文

1.基本概念

我先簡單介紹一下國際貿易的基本解釋，國際貿易實在一定的歷史條件下產生和發展起來的。國際貿易的產生必須聚唄以下兩個條件：一是有剩餘的產品可以作為商品交換;二是商品交換要在各自為政的社會實體之間進行。因此，社會生產力的發展和社會分工的擴大，是國際貿易產生和發展的基礎。國際貿易(InternationalTrade)是指不同國家或地區之間的商品和勞務的交換活動。國際貿易是商品和勞務的國際轉移。國際貿易也叫世界貿易。國際貿易由進口貿易(ImportTrade)和出口貿易(ExportTrade)兩部分組成，故有時也稱為進出口貿易。

2.基本操作流程

我們的實務模擬在機房電腦上浙科國際貿易模擬操作程式里進行，ZHEKE浙科國際貿易模擬操作平台是一個國際貿易實務操作的模擬平台，它會提供產品，海關，廣告發布等各種服務，讓我們以交易者的身份來進行操作。結合書本只是來進行。在這次模擬操作中，一共有十五個步驟，具體為：建立業務關係、出口報價核算、出口發盤出口還價核算、出口還盤、貿易磋商、出口成交、出口成交核算、出口契約簽訂、信用證審核、修改信用證、出口託運訂艙、出口貨物投保、出口貨物報驗報關、出口制單結匯、出口業務善後。我和我的小組在幾天的模擬實踐中，合作無間，配合默契，在第一遍不熟悉的情況下模擬的時候，速度稍微有些慢，但是第二遍第三遍就會駕輕就熟，很快的完成了整個操作流程。

3.角色工作介紹

我們完成一次國際貿易交易需要五個角色。因此，首先我們要分組，每五個同學分為了一個小組，我們在小組裡扮演不同的角色，分別是：進口商、出口商、生產商、進口地銀行和出口地銀行。利用ZHEKE平台分別註冊進口商、出口商、供貨商、進口地銀行以及出口地銀行，然後按照國際貿易實務的操作流程，在交易中扮演不同角色，以加深對國際貿易實務的認識和理解。每個角色都有自己的分工職責，整個流程做下來，每個人都起著至關重要的作用，缺一不可。如果我們做到了一些步驟，需要某個角色操作了，而這個角色不在的話，我們的交易就進行不下去了，停滯不前。

進口商——我在小組中扮演和最熟悉的就是進口商，進口商的利潤來自於對產品的銷售，及時掌握市場信息，尋找交易產品和對象，同出口商建立業務關係，為進口做好準備至關重要。的業務中心的消費市場為進口商及時提供市場信息，使進口商可以及時查詢產品銷售價格，不斷核算成本、費用和利潤，方可獲取最高的利潤。之後開始尋找合適的出口商進行交易，最佳交易條件和價格，同時選擇合適的交易方式簽訂契約關係到進口商的利益。CIF交易方式指出貨物責任均在貨物越過船舷後轉移，從出口商轉移到進口商，這就要求進口商及時辦理投保業務，以確保最大程度的減低風險損失。

國際貨運風險和保險為我們著實上了一課——應該如何降低風險和減少損失。最後進口商要在市場上及時將貨物銷售出去，方可實現利潤最大化。進口商的業務流程雖沒有出口商的那么多那么繁瑣，可每一步的操作關係到自己最後能不能賺到期望值，進口商還需要開信用證、租船訂艙、投保、審單付款、報檢、提貨等環節，如果不能及時投保一旦出現損失是自己的，後果不堪構想。

出口商——出口商是極為重要的角色，在扮演出口商的角色的過程中，要經過準備、磋商、簽約、履約、善後幾個流程。這次外貿模擬我們都採用CIF術語，L/C(信用證)的方式進行結匯。首先我們得發布供應信息，在市場打響廣告，當然，作為國際貿易人員，不能守株待兔，也得掌握市場行情，看市場需求什麼，然後確定商家，通過發郵件與進口商建立業務關係。磋商階段，根據成本、稅的情況準確計算成本和報價，是至關重要的，通過詢盤、發盤、還盤、接受四個環節，就交易條件達成一致。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。等一切業務關係協商同意簽字後，雙方就簽訂契約。之後發郵件通知進口商開信用證。到這部分意味著完成了半份契約，以上都是文本契約，接下來出口商要做的是實質性履行契約階段。這一階段過程比較複雜，對於我們熟練程度還不夠好的來說，這需要一段時間，這其中包括同工廠建立業務關係，為備貨做準備，申請產地證、改證、備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關、裝船、制單、結匯等環節，每一環節緊緊相扣，一環的錯誤就會導致整個業務無法順利完成，為了以防萬一，我們可以用ZHEKE系統的線上幫助為每一步的進行線上指導，業務流程也會提醒我們需要做什麼，單據的檢驗系統更讓我們及時更正單據中的錯誤。當業務結束時需要進行善後工作，這是很多同學容易忽略的事情，其實善後非常重要，這可以為我們創造新的商機。在業務進行中，我們還通過銀行借款得到更多的資金，以便業務的開展和做大做強。

進、出口地銀行——進、出口地銀行的功能作用跟我們的銀行差不多，審核信用證，結匯，貸款，審單寄單什麼的，主要是一些資金和證件上的審核批准。

生產商——生產商扮演的是供應產品的角色，首先在市場發布信息，等待出口商投遞商機過來，但作為一個產品供應商來說，我覺得應該做到主動為先，確定目標市場，尋找一切可以交易的產品和交易對象，同出口商建立業務關係，為銷售做好準備，這都需要生產商自己主動，單子才會滾滾而來。在ZHEKE模擬中，生產商的操作其實很簡單，只要與出口商簽了生產契約，可以立即到工廠生產，之後交貨，繳稅。但現實中，我們都知道，工廠要不斷核算生產成本、費用和利潤，才能得出最佳價格。

通過這次為期兩周的國際貿易實踐操作，我受益良多，從中學到了許多實用的知識和技巧。同時與我的組員合作的也非常的愉快，我跟他們一起不斷的努力和堅持不懈的完成一遍又一遍的操作。當完成了交易時，大家的臉上都露出了最真誠、最充實的微笑，通過我們的努力，我們熟悉了國際貿易實務的.操作流程，同時更加深了我們所學的專業知識。

下面是我的體驗總結：

1、能夠掌握出口商、進口商、生產商和進出口地銀行的基本業務流程，整個流程里最重要和工作最多的就是進口商和出口商了，我們要牢牢地掌握這兩個角色的工作流程，當然每個角色都有著自己非常重要的作用，我們都要熟知並牢記。

2、要把握專業知識與實習操作的關係。這次實踐操作與理論相結合的實習，使我們可以從中鍛鍊綜合運用能力;其次，這次經驗是日後工作中的寶貴財富;最後，課本上的理論知識一定要學紮實，雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實際運用時將會阻礙重重，而且不能綜合利用考慮。

3、在單據填寫方面，能夠比較流利的填寫各種單據，並能夠掌握其中的要點。要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。

4、英語，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的重要性。進出口契約中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業務工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則有可能引發糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。

三、結束語

在本次實習中，我們充分使用網路資源進行業務操作，這是我們未來的工

作中必不可少的，通過該模擬系統我們可以掌握往來函電的書寫技巧及填制單據的技巧，不足之處通過老師的悉心指導和查閱相關資料又可以起到溫故知新的作用。在我看來，該貿易模擬系統還有一個很重要的優點，那就是它可以在我們做完每一步驟後，會對我們操作過程中填表錯誤的地方提示，讓我們明白之所以這樣操作的原因，這樣可以減少我們在類似的業務中的錯誤。這次實習不僅僅是鍛鍊了我在貿易操作方面的一些技能，同時，它也讓我學到了很多做人的道理。作為一個下一年就要畢業，馬上要步入社會的大學生，無論是在今後的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。在此感謝學校為我們提供這樣的學習機會，也感謝李老師的諄諄教導，才能使我們更好掌握知識，也感謝周圍的同學給我的輔導，感謝在業務中密切合作的夥伴。

今天是國際貿易實務實習的最後一天了，在這幾周的國際貿易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助下，我把老師交給我們的實訓任務基本圓滿的完成了，這次實習對於我來說是一筆寶貴的財富，是我上大學實習以來最充實的一次實習，也是我終身受用的一次實習。因為在我踏入大學校門的那一瞬間，我決定自己以後一定要做一名外貿人員，而且是一名優秀的外貿人員，所以對於我的專業課我平時都是很認真的學習，但平日裡課堂上講的知識只是在腦子裡形成了一個輪廓，而在這次的實習中我才把所學的知識運用到了實踐中，使我對國際貿易的一些基本的知識有了更深刻的了解。我們的實習是在機房進行的，整個實訓平台為我們提供了良好的實習空間，我們的實習分為兩個階段：首先是單證練習，其次是業務操作。

第一階段主要針對各類單證的填制，如信用證、匯票、本票、發票、報檢單、報關單、貨運委託書等。通過實訓，我對契約單證基本的業務填制從開始的一無所知到現在能夠基本看懂並基本能夠完全填制，通過本次實訓，我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的，而且更重要的是英語的學習，在單證的填制和後一階段的業務操作中，幾乎用的全都是英語，在此次的實習當中我才深深的感到商務英語的重要性，想要學好國貿，英語是基礎，英語是國際貿易活動的溝通橋樑，不懂的英語即使外貿知識在學的好也都是白搭。所以今後還得在英語的學習上多下功夫，把基本的英語掌握好，提高雙語溝通的能力，進而在專業的商務英語課程中能更好的去深入學習，全面提

高自己的英語水平。在這一階段，我也感覺到了外貿業務涉及到的單證真的很多，以後要想做一名好的外貿員現在必須得熟練掌握各類單證的填制，並能很好的理解單證中的業務內容。

第二階段是外貿業務的操作，前一個階段的單證填制只是為了這一階段打好基礎。在業務操作的實習當中，最重要的就是貿易關係的建立，在這次的實習中，我扮演的兩個角色是進口地銀行和進口商。作為進口地銀行，我的任務主要就是應進口商的申請開立一份信用證，與出口地的銀行共同聯手幫助進出口商完成每單的業務。而作為進口商任務比較繁重，在實習的時候我是以FOB的貿易術語與出口商進行交易，所以我的任務又多加了投保，租船訂艙等相關程式，在交易過程中填制的這些單據又是和第一階段的實習聯繫了起來，在此時也考的是各類單證的填制，如我的業務中涉及的有：保險單，貨運委託書、報關報檢單等，在交易過程中必須得與出口商，出口地銀行、進口地銀行等建立好貿易關係，在業務操作過程中業務都是要相互配合才能夠順利完成，所以在這次的實習中我更多的學會了團隊的合作精神。在這個角色當中，最失敗的就是在核算價格的時候核算錯了。最後我沒有盈利反而是賠了不少的錢，在開始的時候只是忙著找商家做生意並沒有好好的核算一下價格，到最後了才發現自己真的太馬虎了。所以以後在真正的外貿業務中，一定要先核算好自己的合適價格，否則不會像現在緊緊賠掉的是虛擬的Money，而是企業正在的人民幣，甚至會失掉自己的這份工作，這就算是實習得到的一次教訓吧。

本次實訓，對於我來說真的是一筆珍貴的財富，它給我帶來了許多快樂和樂趣。並且我總結了在進出口貿易業務中的一些經驗和教訓，幫助我在以後的學習過程中不斷的充實自己，加強實例分析能力並加強訓練，努力提高業務操作能力，真正做到學以致用。在這個實習的過程我也學會了如何將理論知識運用到實際操作中，這增加了我對這門學科的興趣，與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿易知識的了解還是太少了，以後要抓住更多的機會去學習一些相關知識。我想我還會珍惜在學校的每一次的實習，而這樣的實訓更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實訓的經歷，無論是今後的學習還是日後的工作，我都會更加努力，更加的謹慎做好每一件事。此次實訓將是我今後人生的一個良好開端，他使我學到了很多東西，為今後的學習做了引導，我相信在不遠的未來一定會有我屬於我自己的一片外貿天地。

實訓報告3000字 篇8

一、實習目的及要求

1、掌握電工電子操作規範及其安全用電技術規程。

2、通過對於控制臺上各類低壓元器件的認識，了解其構造和工作原理，並學會如何對其進行選擇和使用。

3、要求根據異步電動機啟停控制線路、異步電動機正反轉控制線路的工作原理設計相應的工具機控制線路原理圖。

4、學會根據工具機控制線路的原理圖畫出接線圖，並且進行實際的安裝接線。

5、對於工具機控制線路的實際接線進行檢查，通電調試並能對其排除故障。

6、掌握室內照明線路以及配電板的安裝。

7、掌握常用電子儀表的使用方法，學會認識、測量及選用常用電子元器件。

8、掌握電子器件的安裝工藝及焊接技術，學會收音機電路的工作原理。

9、掌握電路原理圖及印製電路板圖的讀圖方法，了解電子電路板的製作過程。

10、掌握收音機電路的整機安裝、焊接技術，學習收音機電路的調試及維修方法。

二、實習器材及工具

1、實習設備：三相異步電動機、低壓元器件控制臺（空氣開關、熔斷器、交流接觸器、熱繼電器、按鈕、接線排）。

2、實習工具：萬用表、電工工具箱（剪線鉗、剝線鉗、尖嘴鉗、平口起、梅花起、小起子）、電烙鐵、烙鐵架、鑷子等。

3、實習材料：收音機套件（列表說明）、日光燈套件（日光燈架、日光燈管、鎮流器、啟輝器）、配電板套件（電度表、閘刀開關、瓷插、插座）、包塑銅線、保險管、焊錫絲、松香等。

備註：實習項目的時間順序可根據實際情況進行相應調整。

三、實習步驟及內容

1、常用電工電子儀表的認識及使用

（1）萬用表的定義及用途

定義：萬用表是多量程、攜帶型、多功能電錶的簡稱，它是檢測電子元器件的主要儀表，可以用於製作和維修常用電子電器產品，分為指針式萬用表和數字式萬用表。

用途：萬用表可以用來測量阻值、交（直）流電流或是電壓，以及三極體的直流放大倍數等。

（2）萬用表的測量及讀數方法（式萬用表）

a、測電阻：（測量方式、讀數方法）

b、測電流：（測量方式、讀數方法）

c、測電壓：（測量方式、讀數方法）

（3）使用萬用表的注意事項

2、低壓元器件的認識、選擇和使用

（1）閘刀開關（名稱、型號、符號、用途）

（2）空氣開關（名稱、型號、符號、用途）

（3）熔斷器（名稱、型號、符號、用途、參數選擇）

（4）交流接觸器（名稱、型號、符號、用途、內部結構、工作原理）

a、內部結構：

電磁機構——線圈、動鐵心（銜鐵）、靜鐵心

交流接觸器觸頭系統——主觸頭（通斷主電路）、輔助觸頭（控制電路，電氣連鎖）滅弧裝置

其他部件——反作用彈簧、緩衝彈簧、觸頭壓力彈簧、傳動機構等

b、工作原理：

線圈通電→線圈電流建立磁場→靜鐵心產生電磁吸力→吸合銜鐵→帶動觸頭動作→常閉斷開，常開閉合

線圈斷電→電磁力消失→反作用彈簧使銜鐵釋放→各觸頭復位

（5）熱繼電器（名稱、型號、符號、用途、內部結構、工作原理）

（6）按鈕（名稱、型號、符號、用途）

3、異步電動機啟停控制線路的製作

（1）異步電動機啟停控制線路的工作原理

a、工作原理：

主電路：合上QS→等待控制線路通電→主電路接通三相電源

控制迴路：

按下SB2→KM線圈得電→主觸頭閉合→電動機起動運行

輔助常開閉合，自鎖

按下SB1→KM線圈失電→主觸頭及輔助觸頭復位→電動機斷電，停止運行

2、保護環節——熔斷器FU （短路保護）

熱繼電器FR（過載保護）

接觸器的電磁機構（失壓、欠壓保護）

b、解釋“自鎖”概念:

（2）異步電動機啟停控制線路的原理圖

（3）異步電動機啟停控制線路的接線圖

4、異步電動機正反轉控制線路的製作

（1）異步電動機正反轉控制線路的工作原理

a、工作原理：

主電路：合上QS→等待控制線路通電→主電路接通三相電源

控制迴路：主觸頭吸合，電機正轉

按下SB2→KM1輔助常開閉合，自鎖

輔助常閉斷開，阻斷KM2得電（互鎖）主觸頭斷開→電機停轉

按下SB1→KM1線圈失電→

各觸頭復位

按下SB3→KM2線圈得電→主觸頭吸合，電機反轉

輔助常開閉合，自鎖

輔助常閉斷開，阻斷KM1得電（互鎖）b、解釋“互鎖”概念:

（2）異步電動機正反轉控制線路的原理圖

（3）異步電動機正反轉控制線路的接線圖

5、室內照明線路以及配電板的安裝

（1）日光燈的內部結構及工作原理

a、內部結構：

b、工作原理：

（2）電度表的構造及工作原理

a、內部結構：

b、工作原理：

6、常用電子元器件的認識、測量及選用

（1）電阻

a、電阻的符號及分類：用於阻礙電流通過的器件，分為色環電阻和音量電位器。

b、色環電阻的讀數方法

直測法：直接用萬用表測量電阻阻值的方法。

色標法：（環電阻）

c、音量電位器的用途及其質量判別

（2）電容

a、電容的符號及分類：用於儲存電荷容量的器件，分為電解電容和瓷片電容、雙連可變電容。

b、瓷片電容的讀數方法

c、電解電容的極性判別及質量判別

d 、雙連可變電容的識別及質量判別

（3）電感

a、電感的符號及分類

b、磁性天線的用途及引腳判別

c、輸入、輸出變壓器的識別及用途

d 、中頻變壓器的識別及其質量判別

（4）電聲器件

a、揚聲器的工作原理

b、揚聲器的質量判別

（5）二極體

a、二極體的內部結構及特性：是由一個PN結構成，具有單嚮導電性能。

b、二極體的極性判別及質量判別

（6）三極體

a、三極體的內部結構及用途：是由兩個PN結構成，具有電流放大及開關作用。

b、三極體的極性判別及其電流放大倍數的測量方法

7、電子器件的安裝工藝及焊接技術

1、安裝工藝

（1）安裝原則

常用元器件的安裝方法：安裝時應遵循先小後大、先低後高、先里後外、先易後難、先一般元器件後特殊元件的基本原則。

（2）安裝形式

a、臥式安裝：優點是穩定性好，比較牢固，受振動時不易脫落。

b、立式安裝：優點是安裝密度大，占用印製電路板面積小，拆卸方便。

（3）注意事項：

a、中頻變壓器簡稱為中周，通常三隻中周組成一套。T2為振盪線圈的中周，其型號為TTL（紅色）；T3為第一級中放用的中周，其型號為TTF（白色）；T4為第二級中放用的中周，其型號為TTF（黑色）。這三隻中周在其出廠前，均已調在規定的頻率上，故裝好後只需微調甚至不調。注意不要調亂中周，其外殼除起屏敝作用外，它還起著導線的作用，所以中周外殼必須可靠接地。

b、 T5為輸入變壓器（綠色或藍色），T6為輸出變壓器（紅色或黃色），注意安裝時不要裝反。

c、 VT1～VT3採用3DG201或9011等NPN型高頻小功率三極體，VT1的β值在80～120之間，VT2、VT3的β值在60～80左右；VT4、VT5採用3DG201或9014等NPN型低頻小功率三極體，其β值大於50即可；VT6、VT7採用3CX201或9012等PNP型三極體，注意兩個三極體要配對，要求β值大於100，兩管β值之間的誤差不大於5％；VD採用IN4148型矽開關二極體，不能用2AP9之類的鍺管代用。

2、焊接技術

送錫焊接法：

（1）加熱。烙鐵頭同時加熱被焊接面（焊盤）和元器件的引線，時間大約為1～2秒鐘，被焊物必須放穩或夾牢。

（2）送絲。焊接面和元器件被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵頭對面接觸被焊接的引線（不是放在烙鐵頭上），時間大約1～2秒鐘，被焊物必須放穩。

（3）移開。當焊錫絲熔化並浸潤焊盤和引線時，焊錫絲和電烙鐵同時左右旋轉45°移開。焊錫凝固階段，被焊物不可晃動。

8、電路原理圖及印製電路板圖的讀圖方法

（1）超外差式收音機的電路原理圖

（2）超外差式收音機的印製電路板圖

（3）超外差式收音機電路的方框圖及波形圖

超外差式收音機主要是由輸入迴路、變頻電路、中放電路、自動增益控制（AGC）電路、檢波電路、前置低放電路和功率放大電路等組成。超外差式收音機電路組成方框圖及各部分波形如下圖所示。

（4）超外差式七管中波收音機的工作原理

超外差式收音機的主要特點是：收音機接收到的電台信號要經過變頻電路，將原高頻載波變換為統一的頻率較低的中頻信號，再經放大、解調、還原成聲音信號。超外差式收音機具有靈敏度高、選擇性好、工作穩定等優點。因此，目前生產的收音機大都採用超外差方式。收音機：是能接收電波並能調諧頻率，將高頻信號還原成聲頻信號，再經放大發出聲音的機子。

超外差式收音機：收音機本振產生一個始終比接收信號高一個中頻頻率的振盪信號，在混頻時將振盪信號與接收信號相減產生一個新的頻率進行放大檢波，以此來提高性能指標。中頻：在超外差式收音機中，本機振盪的頻率始終要比輸入信號的頻率高出465KHz的差頻，它比原來信號的頻率要低，比音頻信號卻要高得多，因此我們將它稱為中頻。中頻=本機振盪頻率－輸入信號頻率

輸入迴路：首先是從天線接收進來的高頻信號，再由磁性天線線圈T1的初級繞組與雙連電容的輸入連C1a組成串聯諧振迴路，對輸入信號進行選擇，選出需要的電台信號，由T1的次級繞組耦合到VT1的基級。

本機振盪：是指由VT1同振盪線圈T2、雙連電容的振盪連C1b等元件接成變壓器耦合式自激振盪電路。

變頻：就是本機振盪信號通過電容C3加到VT1的發射級，它和輸入信號一起經VT1變頻後產生一個465KHz的中頻。

中頻放大：簡稱中放，即中頻信號由第一中周T3耦合到中放管VT2的基級，VT2對中頻信號充分放大後，由第二中周T4耦合到檢波管VT3。

檢波：就是把調製在載波上的有用信號還原成音頻。即由VT3構成三極體檢波電路，並且中頻信號經檢波後從VT3的發射極輸出送到電位器RP。這種電路不但檢波效率高，而且有較強的自動增益控制（簡稱AGC）作用。其工作原理如下：AGC電壓由R4加到VT2，當輸入信號較強時，VT3基極上得到的電壓Ub3也高，基極電流Ib3也較大，這個電流被VT3放大後就是集電流Ic3，它是基極電流的β倍。基極電流增加，集電極電流也隨之增加，這時R3上的壓降就較大，VT3集電極電壓Uc3就比較低，那么VT2從R4取得基極偏置電流Ib2也就比較小，於是VT3的集電極工作電流降低，導致VT2放大倍數降低，從而達到了自動控制增益的作用。

低頻放大：簡稱低放，即經檢波後的低頻信號由RP送到前置低放管VT4和VT5，由兩級低頻電壓放大後可將信號電壓從幾毫伏放大到幾伏，而且還有富裕的放大量用來加上適當的負反饋。

功率放大：簡稱功放，本機採用變壓器耦合、推挽式功率放大電路。這種電路阻抗匹配性能好，對推挽管的一些參數要求也比較低，而且在較低的工作電壓下可以輸出較大的功率。其工作原理如下：設在信號的.正半周T5初級的極性為上正下負，則次級的極性為上負下正，

這時VT6導通而VT7截止，由VT6放大正半周信號，當信號為負半周時T5初級的極性為上負下正，則次級的極性為上正下負，於是VT6由導通變為截止，VT7則由截止變為導通，負半周的信號由VT7來放大。放大後的兩個半波再由輸出變壓器T6合成一個完整的波形，送到揚聲器發出聲音。

9、收音機電路的安裝、焊接及調試、維修過程

（1）收音機電路的安裝及焊接注意事項

印刷電路板的裝配是整機質量的關鍵，裝配質量的好壞對收音機的性能有很大的影響。因此印製電路板裝配總的要求是：元器件裝插正確，不能有插錯，漏插；焊點要光滑、無虛焊、假焊和連焊。在裝插元器件時，要執行工藝指導卡以及裝配樣板的規定，遵循元器件的裝插原則。

①元器件的裝插焊接應遵循先小後大，先輕後重，先低後高，先里後外的原則，這樣有利於裝配順利進行。

②在瓷介電容、電解電容及三極體等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件的穩定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，並且要注意電解電容的正負極性，不能插錯。

③可調電容器(四聯)裝插，四腳應插到位，焊接時，先用少量焊錫固定任意1腳，(此時用一手指按住可調電容器，使其緊貼線路板)然後同時焊接其餘三個腳，最後再重新補焊四個腳一次。

④音量電位器的安裝，首先用銅鉚釘固定兩邊開關腳，然後再進行焊接。使電位器與線路板平行，在焊電阻器的三個焊接片時，應在短時間內完成，否則易焊壞電阻器動片、從而造成音量電位器不起作用或接觸不良。

（2）收音機的電路調試方法及整機測試步驟

①調試各極靜態工作點：即電晶體的集電極工作電流和工作電壓的靜態值。超外差收音機各極靜態工作點的調試工作要用到萬用表，調整方法可按下列步驟進行。

旋轉電位器RP可以改變滑動抽頭的位置，控制音量的大小。先將電位器開關關掉，裝上電池，用萬用電錶的表筆（50mA檔）跨接在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極、紅表筆接開關的另一端），若電流指示小於10mA，則說明可以通電。再將電位器開關打開（音量旋至最小即測量靜態電流），用萬用表分別依次測量D、C、B、A四個電流缺口。調整各極工作點的偏流電阻分別是R1、R4、R7、R11、R12，若被測量的數字在規定的參考值左右，即可用烙鐵將這四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連拔盤即可收到電台。另外R13是負反饋電阻，加上適當的負反饋可以減小失真，改善音質。改變R13的大小即可改變反饋量的大小。

②差收音機的統調工作要用到高頻信號發生器，調整方法可按下列步驟進行。

a、調中頻：即是調中頻調諧迴路。

中放電路是決定收音電路的靈敏度和選擇性的關鍵所在，它的性能優劣決定了整機性能的好壞。調整中頻變壓器，使之諧振在465kHz頻率，這是中放電路調整的任務。

b、調覆蓋：即是調本振諧振迴路。

超外差收音機電路接收信號的頻率範圍與機殼刻度上的頻率標誌應一致，所以，要進行校準調整，也叫調覆蓋。在超外差收音機中，決定接收頻率的是本機振盪頻率與中頻頻率的差值，而不是輸入迴路的頻率，因此，調覆蓋實質是調本振頻率和中頻頻率之差。因此調覆蓋即調整本振迴路，使它比收音機頻率刻度盤的指示頻率高465kHz。在本振電路中，改變振盪線圈的電感值（即調節磁芯）可以較為明顯地改變低頻端的振盪頻率（但對高頻端也有影響）。改變振盪微調電容的電容量，可以明顯地改變高頻端的振盪頻率。

c、調同步：即是調輸入迴路。

調同步又稱為調整靈敏度，本振頻率與中頻頻率確定了接收的外來信號頻率，輸入迴路與外來信號的頻率的諧振與否，決定超外差收音機的靈敏度和選擇性（即選台功能）。因此，調整輸入迴路使它與外來信號頻率諧振，可以使收音機靈敏度高，選擇性較好。調整輸入迴路的選擇性也稱為調補償或調跟蹤，但是在外差式收音電路中，調整輸入諧振迴路的選擇性會影響靈敏度，因此，調整諧振迴路的諧振頻率主要是調整靈敏度，使整機各波段的調諧點一致。調整時，低端調輸入迴路線圈在磁棒上的位置，高端調天線的微調電容。

四、通電調試及故障排除

1、通電調試結果

（1）異步電動機啟停控制線路的通電調試結果：合上QS，按下SB2，電機啟動；按下SB3，電動機停止。

（2）異步電動機正反轉控制線路的通電調試結果：合上QS，按下SB2，電機正轉；按下SB3，電動機停止；按下SB3，電機反轉；按下SB3，電動機停止。

（3）超外差式七管中波收音機的通電調試結果：

2、故障維修方法

（1）根據工具機控制線路的接線圖，檢查實際的安裝線路是否有漏接、接錯、接反的情況發生並加以改正。

（2）檢查所有低壓元器件質量的好壞，判別停止開關是否接常閉觸頭，啟動開關是否接常開觸頭，熱繼電器是否用常閉觸頭，熔斷器是否導通等等。

（3）檢查所有電子元器件質量的好壞，判別是否有名稱、型號、數值、極性漏裝、裝錯、裝反的情況發生並加以改正。

（4）檢查印刷電路板上所有的焊點是否有漏焊、連焊、虛焊、假焊的情況發生並加以改正。

五、安全用電,操作規程及注意事項

1、安全用電常識說明

（1）嚴格執行規章制度。

（2）正確安裝用電設備。

（3）確保用電器的保顏工作。

（4）電氣設備停止使用時應切斷電源。

2、電工操作規程及注意事項

（1）按電氣原理圖接線應正確。

（2）導線與電氣元件及設備連線的應接觸良好、牢固可靠。

（3）每一接線柱或接線端子上的接頭不應超過兩根。

（4）配置的導線不應有中間接頭，彎曲導線時其絕緣層應良好無損。

（5）切剝導線絕緣不應損傷芯線，不可把線頭剝得太長，裸露在外。另外線頭彎轉的方向應與螺栓緊固方向一致。

（6）配置的導線應橫平豎直有規則地配置，不應任意交叉歪斜。

3、電子操作規程及注意事項

（1）電子元器件在其安裝之前必須進行測量。

（2）按照印刷電路圖應當正確安裝電子元器件，特別注意極性千萬不可裝反。

（3）學會正確使用電烙鐵及烙鐵架，注意焊接時間應當控制3～4S之內，焊接時不要抖動。

（4）焊接完畢套用萬用表檢測其焊點，看有無鬆動、虛焊的現象發生。

六、電工電子實習小結

（注意不能低於300個字）

七、參考教材：

1、《電工電子實習電子部分教程》、湖北理工電氣學院自編

2、《電子》、中國電力出版社、朱國興

3、《電子技能與訓練》、高等教育出版社、胡宴如

4、《電工》、機械工業出版社、徐賢君

5、《電工電子技術實踐教程》、化學工業出版社、葉淬

6、《電工實習指導》、高等教育出版社、常文平

實訓報告3000字 篇9

一、實踐全過程

1.掌握公司基本情況

對企業管理者而言，接任一個公司時，必須對公司有一個基本上的掌握，包含公司股東期待、公司現階段的經營情況、市場份額、商品、生產製造設備、營運能力等。在這個階段，大家最關鍵的每日任務是學習培訓套用和填好財務報告(財產承擔表和本年利潤)。

2.機構準備工作

機構準備工作是ERP沙盤仿真模擬的主要階段。具體內容包含排序和職責精準定位。我所屬A組共八名組員，各自出任CEO、銷售總監、生產製造主管、購置與貨運物流主管、現金會計、會計等關鍵人物角色。我還在工作組中關鍵承擔與生產製造有關的工作中。大家將在未來遊戲經營的六年中與別的七組進行猛烈市場競爭。

3.學習培訓銷售市場標準與企業經營標準

公司在一個對外開放的市場環境中存活，公司中間的市場競爭必須遵照一定的標準。綜合性市場需求及企業經營所涉及到的層面，必須留意八個關鍵難題，即銷售市場區劃與市場準入制度;市場銷售大會與訂單信息爭得;工業廠房選購、售賣與租用;生產流水線選購、調產與檢修、售賣;商品生產製造;原購置;新產品開發與ISO驗證;銀行融資與匯兌。實踐是檢驗真知的規範，前期大家針對標準的套用很不嫻熟，伴隨著仿真模擬的推動慢慢入門。

在此次仿真模擬中，大家由於不了解標準有過一些錯漏，最比較嚴重的是在第五年年底，沒有依照標準選購小廠房，待第六年今年初才發覺，僅有年底才可以開展工業廠房的租用與選購，立即造成第六年不可以提升新的生產流水線，比較嚴重危害生產製造和按訂單信息交貨。

4.起止年運營仿真模擬

ERP沙盤仿真模擬並不是從建立公司逐漸，只是接任一個早已逐漸經營的公司。依據從基本情況的敘述中得到了企業經營的基本資料，把表格中枯燥乏味的數據硬生生的重現到沙盤模型上，使我們進一步掌握公司的狀況，融入標準，為事後的仿真模擬搞好埋下伏筆。在原始年，大家的從初期手足無措到期終獨自一人適應，深入地感受到財務報表與公司業務流程的立即關聯性，了解到財務報表是對企業經營狀況的和提煉出，為之後“通過會計看運營”打好基礎。

5.六年運營市場競爭仿真模擬

企業運營市場競爭仿真模擬是ERP沙盤仿真模擬的行為主體，運營之際，教師公布了市場需求分析材料，對每一個銷售市場每一個商品的整體需要量、價格、發展趨向作出預測分析。在剖析市場需求分析的基本上探討公司的發展戰略和業務流程對策。

整體看來，在預測分析材料環節，大家就沒有非常好掌握銷售市場發展趨向，對企業發展欠缺長久，危害新品的開發設計，促使企業沒有系統化的發展趨勢起來。次之，針對高檔商品的產品研發存有比較嚴重的資產難題，在前期運營中沒有氣魄膽大向貸款銀行，促使資產變成企業發展的關鍵阻礙。這兩個難題變成阻攔公司發展的最關鍵門坎。

下列按職責分工不一樣剖析六年運營全過程

市場行銷管理——網路行銷便是公司用使用價值持續來達到客戶滿意度的全過程。公司全部的個人行為、全部的資源，只不過是要達到顧客的要求。仿真模擬市場需求，行銷推廣的關鍵每日任務是剖析銷售市場，關心競爭者，掌握顧客要求，制訂行銷策略，精準定位市場定位，制訂併合理執行行銷推廣，進而達到贏利總體目標。大家的難題取決於沒能考慮到各個範疇的銷售市場以及市場區隔在未來兩年的需要量及其資產工作壓力，捨棄開發設計中國、亞洲地區等銷售市場。在與競爭者協作層面，能立即掌握關鍵競爭者的廣告行銷、生產量，市場定位等具體內容，保證較為提前準備的廣告行銷和競爭對手間原材料及製成品的交易。

企業生產管理——公司關鍵生產製造主題活動包含生產製造運行、採購供應及新新產品開發。它是我們在平常學習中非常少觸碰的階段，針對這一行業，大家從生疏到掌握並慢慢把握在其中基本原理。在仿真模擬實踐活動中，曝露了一些難題，非常值得大家思索。在其中危害很大的有：

(1)無法對未來市場上的產品需求做出精確的預測分析,捨棄產品研發P4商品,需要量擴大的後三年,錯過創業商機。

(2)小待產室和生產流水線沒有立即升級,在銷售市場廣泛占用上自動式生產流水線的情況下,工作組仍然保存四條手工製作生產流水線,耽誤了生產製造。

(3)在生產過程中無法解決好生產製造與市場銷售的難題,P3商品預估不可以按期交貨的

,減少了企業的市場占有率,另外也由於不可以按期交貨而提升了周轉資金的壓力。

企業戰略管理——取得成功的公司一定擁有確立的企業發展戰略，包含產品戰略、銷售市場發展戰略、競爭策略及營運資金髮展戰略等。從最開始的發展戰略制訂到最終發展戰略的達到，都應該是用發展趨勢的目光對待公司的業務流程及運營，確保業務流程與發展戰略一致，在未來的市場競爭中得到大量地獲得發展戰略取得成功並非機遇性取得成功。大家工作組往往在本次實踐中考試成績較差，最關鍵的緣故便是欠缺對企業戰略定位行布署，總要懷著走一步算一步的念頭，耽擱了企業發展的創業商機，丟棄絕大多數銷售市場。

財務會計——在沙盤模擬全過程中，精英團隊組員的難題是怎樣清楚把握負債表和本年利潤。不確立資產的運轉怎樣危害損益表，就不可以更強的可能中短期資產的要求，就不可以以方法籌集資金，造成借高利貸的不良影響。沒有非常好的操縱資金成本，提升資產的套用高效率。在解決會計借款上,無法合理預知未來的資產,沒有有效地明確借款的額度和期限,造成資產周轉不靈的狀況。

此次實踐，資產和長期性戰略定位是短板，這反映在好幾個組裡。運營成效較突顯的企業都擁有詳細的長期性戰略定位或者充足的貸款銀行。在這裡2個要素中，發展戰略又處於第一位。沒有詳細的發展趨勢方案，就沒法預測分析資產的套用狀況，也就不可以融合公司經營狀況向金融機構辦理貸款，直到必須資產時，貸款壓根不可以達到生產製造和市場銷售的必須。因而制訂合適企業發展的發展戰略，是ERP企業取得成功運營的重要。

二、實踐結果

1、廣告宣傳產出率剖析和市場份額剖析

誰有著銷售市場，誰就有著主導權。銷售市場的得到又與公司的市場需求分析和行銷方案有關。市場行銷策劃在ERP沙盤仿真模擬課程內容中充分體現在推廣費用的推廣上，因而從廣告宣傳產出率剖析和市場份額剖析2個層麵點評公司的行銷方案。

廣告宣傳資金投入和產出率剖析用於較為個公司在廣告宣傳資金投入上的差別。從下表能夠看得出，第六年，我所屬A組廣告宣傳產出率比為10，在八個組居於第六為，由此可見，我們在廣告行銷的挑選的較前幾個有很大差別。

市場份額是公司工作能力的一種反映，公司僅用有著銷售市場才有得到大量盈利的機遇。

整體上看來，公司市場份額居第三位，擁有非常好的盈利市場前景。

2.通過會計看運營

不一樣企業運營成效的差別是由管理決策決策的，而管理決策必須以精確、集成化的數據信息為適用。會計是公司全局性信息內容的結合地，是數據信息的關鍵服務提供者，全方位體現公司一個階段內的經營狀況。

從六年的負債表和本年利潤(附則)能夠看得出，企業前三年是虧本運營，第四年逐漸贏利，到第六年已產生企業發展的穩步發展。第六年年底，財產累計一億7400萬，比初期總資產一億700萬提高6700萬，同比增加62.62%。所有者權益4700萬，比初期所有者權益6600萬降低1900萬，同比減少28.79%。

在公司經營的六年之中，無托欠訂單信息，所有進行交貨每日任務。生產線已經無製成品或在產品，原材料還有庫存量。

歷經六年發展趨勢，企業選購小廠房及兩根全自動生產流水線，將來發展前途豐厚。

3.公司發展方向提議和對策

(1)全方位匯總前六年企業經營狀況，對於將來市場前景及產品需求，制訂企業下一個六年的發展趨勢方案，並依據每一年的實行結果和競爭者反映，立即填補和調節發展戰略。

(2)生產製造單位產品研發新品P4，運用小待產室資源，購買自動式生產流水線，保證生產製造與客戶訂單配套設施。

(3)行銷推廣單位依據企業現錢分派工作能力，制定有效的廣告行銷方案。並為開拓中國和亞洲地區新銷售市場做準備。

(4)財務部依據新制訂的發展戰略，相互配合實行財務規劃。升級長短期借款，保證生產製造、購置及市場銷售單位的資產套用通暢。

各單位嚴苛依照企業戰略方案布署本單位生產運營主題活動，責任明晰。

三、實踐獲得與

1.換位思考一下與團隊協作

在六年的運營全過程中，大家經歷了前期建立、短暫性磨合期、慢慢產生精英團隊心有靈犀，進到幫助情況。在其中有各司其職造成的高效率不高、失效溝通交流造成的`爭吵不休、崗位職責不清造成的紀律錯亂等難題，總算開展過角色互換以後，感受到人物角色變化後考慮到難題的立足點的相對應轉變，也學會了換位思考一下，為更強的團隊協作奠定基礎。在企業運營那樣一艘大船上，CEO是舵手、CFO服務保障、銷售總監看準銷售市場、生產製造主管鼓足幹勁……在這兒，每一個人物角色都需要以公司整體為立足點，各盡其責，相互配合，才可以獲得市場競爭，達到目標。在機構的全體人員有一同企業願景、向著一同的績效考核指標、遵循相對應的工作制度、彼此信任和適用的氣氛下，公司更非常容易獲得成功。

2.誠實守信

誠信是一個公司立足於之本，發展趨勢之源。誠實守信標準在ERP沙盤仿真模擬中反映為對“遊戲的規則”的遵循，如市場需求標準、生產製造測算標準、生產線設備購買及其調產等實際業務流程的解決。不可以盲目跟風為了更好地交貨人為因素加速生產製造，儘管再最後的財務報告中反映不出來，可轉到實際之中是不管怎樣也辦不成的。仿真模擬的實際意義取決於掌握一個公司真正的運行狀況，是為未來真真正正邁向崗位做功課，假如僅僅為了更好地進行實踐而實踐就失去仿真模擬的實際意義。

3.塑造雙贏核心理念

市場需求是猛烈的，也是難以避免的，但市場競爭並不代表著魚死網破。尋找與競爭者中間的互利共贏、雙贏才算是公司發展的長期之道。這就規定公司知彼知己，在市場需求分析和競爭者剖析上做好文章內容，在市場競爭中項目合作，公司才會出現無盡的發展趨勢機會，銷售市場也會平穩積極主動的發展趨勢。

4.職業選擇與者氣場

每一個個人由於有著不一樣的個性化而存有，這類個性化在ERP沙盤仿真模擬中顯出出去。值得一提的是，每一個精英團隊者的個性化通常決策公司的個性化。在排序市場競爭中，有的工作組大展拳腳，有點兒工作組腳踏實地，也有的工作組驚慌忙碌，這都和的管理決策及個性化擁有較強的關係。在工作組職責分工時，個性化和工作能力特性與擔任人物角色也擁有非常大關聯。但在實際工作上，很多人都不可以由於“愛一行”才“乾一行”，大量的狀況是必須大伙兒“乾一行”就“愛一行”。在本次仿真模擬中，因為技術專業危害，非常大同學們都想要做與行銷推廣相關的工作中，卻不知道，變換做別的的工作中，能豐富多彩工作經驗，與各單位溝通交流的另外，加重對實踐階段的掌握。感受公司好幾個工作內容，還可以為未來的行銷推廣工作中打下基礎。

5.整體感受

在ERP沙盤仿真模擬中，大家經歷了一個從基礎理論到實踐活動再到基礎理論的升高全過程，把基礎知識套用到仿真模擬實踐活動中，在從自身的親自實踐活動歷經中匯總出集中學習的盲區。每一次依靠ERP沙盤演練企業運營管理方法的全過程，都是會根據當場的經典案例和數據統計分析為公司作出確診，磨鍊商業服務管理決策敏感性，提升管理能力及長期性整體規劃工作能力。

仿真模擬實踐儘管早已告一段落，交給大家思索的難題也有許多，在將來的學習培訓與工作上，要吸取此次實踐得到的珍貴工作經驗，不斷完善和完善自我基礎知識的另外，大量地參加實踐活動，走穩人生道路的行銷推廣之途!在銷售市場的慘忍與公司的財務風險眼前，是隨意捨棄或是堅持不懈，這不但是一個公司很有可能遭遇的難題，也是人生道路中會持續發生的選擇難題。

實訓報告3000字 篇10

一、實驗目的

本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和複習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程式和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今後從事會計實務工作打下紮實的基礎。

二、使用工具、材料

1.賬、證、表（以組為單位）

2.其他用具

3.輔助工具書（可選）

企業會計制度和企業會計準則各一套。

三、實驗過程記錄（本處先寫整個組的實驗過程，再寫自己在實驗中的不同分工的工作過程，嚴禁抄襲）

在實訓過程中的主要操作如下：

1. 由於是模擬會計實訓，原始憑證是事先準備好的，就省略了“填制和審核原始憑證和錯賬更正”這兩個步驟。

2. 接下來直接進行根據審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。在編制收、付、轉賬憑證的同時也對記賬憑證進行編號。

3. 已弄好的原始憑證附在所屬收、付、轉賬憑證與原始憑證後面並粘好。

4. 此同時，對已填制好的收、付、轉賬憑證與原始憑證進行核對，查看金額是否有誤，內容是否不符。

5. 進行開賬，即建賬，根據模擬企業賬戶的期初餘額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。

6. 登賬，根據審核無誤的收、付憑證逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。要做到日清月結。根據審核無誤的收、付、轉賬憑證上做好已記賬的標誌。

7. 編制科目匯總表（5日一次匯總）並據以登記總賬。

8. 結賬與對賬。月終結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細賬和總分類賬的發生額編制利潤表。

9. 編制報表。月終，根據總分類賬和明細分類賬的餘額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制利潤表。

10. 最後將有關憑證裝訂成冊。

具體來說，本次會計模擬實習是分組進行的，一組六個成員，進行輪崗做賬。我們這組

是分為以下六個責任分別輪流進行的：負責制單（填制收、付、轉賬憑證）；擔任出納（負責現金和銀行存款日記賬）；負責登記三欄賬；負責登記多欄賬和數量金額賬；負責登記總分類賬；擔任會計主管進行審核。

而我在第一論負責的是出納的工作。具體操作步驟：

（1）根據該企業12月所發生的緊急業務所編制的現金收、付款憑證及銀行付款憑證逐日逐筆登記現金日記賬；

（2）根據該企業12月所發生的經濟業務所編制的收、付款憑證及現金付款憑證逐日逐筆登記銀行存款日記賬；

（3）逐日結餘額，現金日記賬與庫存現金實有數額核對，銀行存款日記賬定期與銀行對賬單進行核對。

（4）月末結出現金日記賬與銀行存款日記賬的本期發生額與期末餘額。

在第二輪負責三欄賬、增值稅明細賬的登記工作與第五輪負責的登記多欄賬和數量金額賬的操作步驟基本相同。就是：在之前設定好的明細賬中逐日逐筆地登記有關數額，逐筆結出餘額。其中，多欄式明細賬登記時要注意平時一般只登記借方發生額欄，凡有貸方事項發生的，則用紅字在同欄進行登記。還有就是數量金額式明細賬登記時，要在各欄中同時登記數量、單價、金額。。

在第三輪負責登記的總賬中，主要是根據做好的五天一次的科目匯總表進行登記，就在總賬中登記，並逐筆結出金額；無論在總賬還是明細賬中，用口奇紙貼上在每張用到的賬頁上，並在口啟紙上明確寫上該頁所涉及的會計科目，這樣方便我們查找。

在第四輪所負責制單工作的具體操作步驟如下：

1、選擇適合的收、付、轉賬憑證。根據經濟業務的內容和性質確定適合的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。凡是涉及到現金和銀行存款增加業務，用收款憑證填制：凡是涉及到現金和銀行存款減少業務，用付款憑證填制；對於現金和銀行存款之間的收、付業務，統一用付款憑證填制；其他的填寫到轉賬憑證上。

2、正確編制收、付、轉記賬憑證。根據本企業有關經濟業務資料和審核無誤的原始憑證做出正確的分錄，然後填制到相關的記賬憑證上。

3、檢查所填制的收、付、轉記賬憑證的準確性。

第六輪所負責的審核工作主要包括：

1、對記賬憑證的審核，

（1）審核記賬憑證的內容。是否附有原始憑證、所附原始憑證的張數、經濟內容、金額合計是否與原始憑證一致；

（2）審核會計賬務處理方法。審核應借應貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應關係是否清晰，所用賬戶名稱是否符合會計制度的規定；（3）審核記賬憑證中的項目是否全部填制齊全；

（4）對審核後的記賬憑證有誤的要讓相關人員進行更正。

2、進行賬證核對

3、賬賬核對

4、賬實核對等等

最後由全組人員共同完成進行成本費用的結轉，月末結賬，對總分類賬進行試算平衡，資

產負債表的編制以及利潤表的編制，還有裝訂憑證等工作。

四、實驗結果及分析

（請將所編制的.會計報表複印後附在此處，並進行簡單的數據分析）

短期償債能力分析

1. 流動比率=流動資產/流動負債=0.4

分析：流動比率較低，存貨積壓，現金不足，企業資金過多滯留在流動資產形態上，未能參加生產經營運轉，償債能力低。

2. 速動比率=速動資產/流動負債=0.26

分析：速動比率過低，說明企業支付能力不足。

3. 現金比率=（貨幣資金+短期債券）/流動負債=0.21

分析：現金比率過低，說明現金類資產在流動資產中所占比例很小，應急能力較低可能發生支付困難。

長期償債能力分析

1. 資產負債率=負債總額/資產總額=0.48

分析：該指標反映企業償債的綜合能力，表明該企業的資產有48%是來源於舉債，說明償債能力較好。

2. 股東權益比率=股東權益總額/資產總額=0.52

分析：該指標反映企業資產中有52%是所有者投入的，能從不同的側面來反映企業長期財務狀況，該比率說明股東權益比率大，財務風險小，償還長期債務的能力強。

3. 產權比率=負債總額/股東權益總額=0.93

分析：這個指標的評價標準應小於1，說明企業長期償債能力強，債券人有安全感。

營運能力分析

1. 存貨周轉率=主營業務成本/平均存貨=4.1

分析：該指標過低說明庫存管理不力，銷售狀況不好，造成存貨積壓，應採取積極的銷售策略。

2. 流動資產周轉率=銷售收入/流動資產平均餘額=9.3

分析：該指標是分析流動資產周轉情況的一個綜合指標，流動資產周轉得快，可以節約流動資金，提高資產利用效率。

3. 總資產周轉率=銷售收入/資產平均總額=3.45

分析：該指標較低說明企業利用資產進行經營的效率較差，會影響企業的獲利能力，企業應積極採取措施提高銷售收入或處理資產以提高總資產利用率。

獲利能力分析

1. 資產報酬率=淨資產/資產平均總額=0.2

分析：資產報酬率主要來衡量企業利用資產獲利的能力，它反映了企業總資產的利用效率，該企業的資產報酬率為0.2說明每100元的資產可以賺取20元的淨利潤，表明企業獲利能力一般。

2. 股東權益報酬率=淨利潤/股東權益平均總額=0.38

分析：該指標反映了企業股東獲取投資報酬的高低，說明企業的獲利能力一般。

綜合以上分析可見，該企業短期償債能力較低，存貨較多，應加強管理，淨利潤雖然增長，但不夠迅速，要努力做好增收節支工作，尤其加強主營業務管理，控制多種期間費用。

五、總結

（對整個實驗過程、實驗中遇到的問題、如何解決、有何體會、有何建議進行有條理的總結，注意嚴禁抄襲，本處只是一個模板，並不一定是寫得很好的）

為期幾周的會計模擬實訓終於落下帷幕了。持續幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領域所起的作用，獲益匪淺。

在實訓之前，我就期待這一天的到來，想像自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內心真實喜憂參半，喜的是可以培養自己的涉及操作能力，加深對本專業的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。

本次實訓是以一家有限責任公司特定期間為背景，將該企業發生的經濟業務與其生產經營相結合，並與市場經濟的變化相適應，增進對現代化企業的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中，我按照實訓指導教師的要求進行，每天堅持按時到實訓地點，和組員們齊心協力，我們都很認真地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培養了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過這次模擬實訓，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和套用，使我了解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程式，理論聯繫實際，也讓我鍛鍊了自己的動手操作的能力，提高了我的實踐能力，使我更深一步了解

到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學的專業更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎。

這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的。機會，雖然這些經歷將對我的專業學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力。心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛鍊，尤其是對會計這個專業的感覺和認識，對會計職業人員所必須具備的基礎紮實，業務精湛，作風過硬，善與人共事等職業要求和職業精神，有了切身的體會，主要表現在以下六個方面：

1. 在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；

2. 在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；

3. 在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始有了較大興趣，有的還感到了相當的樂趣。

4. 在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變為大多數人能謹慎，主動。

5. 在相互關係上，由彼此很少交流，到能實現真正的互相幫助。

6. 在個人未來打算上，重新構思了自己的奮鬥目標，普遍感到了壓力，產生了動力。

7. 總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感，產生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我系統的掌握企業會計核算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審核原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中複習以前學的會計主幹課程和基本知識。同時以便於我在會計專業知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助於走上工作崗位後，便能得心應手、遊刃有餘。

要求：

1.格式規範；

2.中心突出，這是一個工作總結，不要寫成一般的文章；

3.內容完整；

4.嚴禁抄襲，一經發現，均記0分；

5.除會計報表可以複印外，其他均須列印搞，如有複印，視同抄襲；

6.截止時間：12月18日；

7.字數不低於3000字；

實訓報告3000字 篇11

實訓時間：

xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

實訓地點：

5411教室

實訓科目：

財務管理

實訓內容：

第一，財務管理的價值觀念Excel練習；第二，證券及其股價Excel練習；第三，財務分析Excel練習；第四，財務預測與計畫Excel練習；第五，企業籌資方式Excel練習；第六，資本成本和資本結構Excel練習；第七，項目投資Excel練習。

實訓感想：

每到快要結束的時候，都會感嘆時間過得真快！

經過一周的實訓，收穫了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓雖說告一段落了，但是財務管理的這次實訓過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓，雖然時間很短，但我覺得會對我以後的學習及工作產生很大的影響。這次的實訓讓我們在平常學習的基礎上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。實訓的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經過和同班同學的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進度。第一天結束了，第一部分的內容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。

第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始於易，天下大事始於細”。這次的實訓讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟體Excel來完成，其實，這對於我們學財務管理的學生來說，為我們提供了一個很好的實訓機會，讓我們對Excel有了進一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現值、利率、年金、淨現值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函式，這次在實訓中將其運用熟悉。這次財務管理的實訓，我們做了七個部分的內容，從開始不知從何下手，到最後的得來應手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恆心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己！這次的實訓，我付出了，也收穫了。

實訓是我們從大學走向社會必須經歷的一個環節，它可以讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收穫更多的知識，使我們走進社會不至於盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油！

一、實習目的

通過這次的財務管理實訓實習，促使我們加深對所學專業知識的實踐能力，掌握財務管理基本操作技能，培養並加強從財務管理系統的角度來看待問題及方法的思維能力，從而鍛鍊我們能儘快的適應未來的工作環境，提高我們的工作效率，做到讓我們徹底認識到財務管理的重要價值。

二、實習內容

（一）指導老師講解

實習的第一天，由各班學習委員發放實訓資料，指導老師為我們講解了本次財務管理實訓實習的基本內容和基本流程。總共16篇實訓，廣泛的涉及到我們的財務管理專業知識：貨幣時間價值、風險價值觀念、全面預算、資本成本和資本結構、變動成本法等諸多問題。指導老師向我們講解每篇實訓的重要性及理論性，讓我們明白本次實訓實習的意義。

（二）了解各實訓的資料

通過實訓的資料，了解企業的基本狀況，泛讀企業的背景資料，抓住每篇實訓的重點，總結方法，以最為精準的解決方法和簡短有力的結論評估來解決各個實訓問題。

（三）逐一解決實訓問題

在老師的講解和自我的了解情況下，我們正式的開始了對實訓問題的解決，首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實訓為例：

實訓1股東當前利益與企業長遠價值的衡量，這篇實訓主要涉及雷士光電的財務管理目標問題和企業的經營問題等。資料顯示，創始人股東的股權衝突是由於財務管理目標的不同從而造成矛盾激化，利潤最大化和股東財富最大化，這兩發麵，他們雖然同是財務管理目標，但所堅持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經營公司時，不僅樹立了良好的公司形象和商業信譽，更為自己的形象贏得了個人信譽，從而促使他贏得了這場“戰役”的全面勝利。

實訓4風險價值觀念，這篇實訓主要涉及企業風險的評價標準及評價這些標準的主要依據和基本公式套用，其中包括期望報酬率、方差、標準差、標準離差率以及各投資組合的風險與報酬，利用貝塔係數預測企業風險收益率，同時學會考慮問題最忌單一性、片面性。

實訓5全面預算，通過實訓資料編制全面預算，包括銷售預算、預計現金收入、生產預算、直接材料預算、預計直接材料現金支出、直接人工預算、製造費用預算、產品成本級期末產成品存貨成本預算、銷售及管理費用預算、現金預算表、財務費用預算、預計利潤表和資產負債表等重要預算。分季度計算產品的生產預算與銷售情況。合理安排生產與銷售、資本與負債、購進與賣出的相互協調與配合。

實訓9某公司股票價值估計，本案例主要利用股利貼現模型對股票進行價值股價，此模型又被稱之為戈登模型，該模型是建立在投資者都是厭惡風險的假設基礎之上的，投資者會認為當前的現金股利才是有把握的收益，風險較低，好比在手之鳥；而未來的股利和出售股票的資本利得是不確定的收益，風險較大，好比在林之鳥。“雙鳥在林不如一鳥在手”，較高的股利支付率可以消除投資者心中對公司未來盈利風險的擔憂，投資者所需要的必要投資報酬率也會降低，因而公司價值和股票價格都會上升；反之，較低的股利支付率則會使公司價值和股票價格的下降。

實訓15變動成本法，次資料主要涉及兩種重要的成本計算法：完全成本法和變動成本法。通過比較兩種方法的差異與優缺點，進行對公司的考核。與完全成本法相比，變動成本法能夠為預測、決策、控制提供更為有用的信息，它是以成本形態分析為基礎計算產品成本，強調不同的製造成本在補償方式上存在差異性，強調銷售環節對企業利潤的貢獻。

（四）小組討論

我們組織了一下班級的幾名同學組成了討論小組，發表自己的不同方法與結論，共同探討不懂、不會的問題。在發生歧義時，向老師請教，老師的講解讓我們豁然開朗，我們的想法只是考慮方向不同，其實我們各有各的道理，我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。

三、實習中發現的問題及解決措施

（一）不熟悉實踐環節

通過這次的實訓實習，我們雖然比原先更為熟練了一些，但是在剛開始時，仍是有一些慌亂，不知道應該如何分析，擔心自己的理論是錯誤的，這已經讓我們無所適從了，更何況走入社會。所以，我們組織起小組，按部就班的慢慢進行，最終得到了較為滿意的結果。所以，我們更應加強自己的實踐環節，熟悉實訓的基本流程。

（二）不清楚專業知識

我們在討論時，對於實訓的問題有許多的不同意見與分歧，我想主要的原因是我們對於財務管理專業知識的學習與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什麼問題，但是一旦涉及到細微的方面，我們還是漏洞百出。對此我們閱讀了大量的關於財務管理的書籍，就這樣暫時解決了我們匱乏的專業知識。

（三）不善於協調理論與實踐

我們是學會計的，財務管理是重要的一門專業知識。在實習的過程中，我們沒有套用好理論，造成實踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過，自己的理論知識並不是很差，可還是不能結合到實際中去，這讓我懊惱不已。最終，在老師的指導下解決了這類問題。

四、實習體會總結

我們這次的實習很成功，相信以後我們一定會做得更好。我們認真的完成最後一天的任務，將實習中發現的問題與老師進行溝通，認真聽取老師的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。

1機遇與挑戰並存

任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業的更大發展。以其說是挑戰，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然後抓住機遇，更加健康地生存。一個企業要禁得起挑戰，把挑戰化成機遇，使企業在市場立於不敗之地。

2做一個合格的財務管理人員

要做一個財務管理人員，不僅需要專業的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重複做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重複工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認真作好這份工作，你會發現其實也挺有味道的。雖然目前我們還不具備專業的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛鍊成一個有耐心和細心的人，為以後的工作作好準備。

3重視實踐

雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的套用能力，把所學知識套用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利於財務管理工作的。所以，我們要重視實踐。

4樹立目標

在實習之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實習中，我們親自感受到了作為一名財務管理人員的不容易，這不得不引發我們深思。我們不能像先前大一大二那樣無憂無慮。現在身為大三的我們應當明確自己的目標，並且抓緊時間為實現這個目標付出我們的熱情，幹勁以及不懈的奮鬥！

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識套用在實踐中的一次嘗試。

衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。

實訓報告3000字 篇12

一、單位情況介紹

北京中威華浩會計師事務所，經北京市財政局批准設立，在北京市工商行政管理局登記註冊，具有獨立法人資格。全所現有員工200餘人。其中：註冊會計師83人，註冊資產評估師34人，註冊稅務師32人，具有高，中級專業技術職稱者占46%，大專以上學歷者占95%，45歲以下中青年占80%。是一家由會計，金融，法律，工程，經濟管理等方面專業人才組成的，具有綜合服務功能的會計中介機構，能為社會各界客戶提供全面優質的專業服務。

北京中威華浩會計師事務所具有財政部批准的對中央所屬國有特大型企業進行年度會計決算審計的資質，中國註冊會計師協會，中國人民銀行批准的金融企業審計資質，北京市財政局批准的對北京市國有大中型企業審計資質，建設部批准的工程概(預)算，工程決算審計資質。北京市國有資產管理局批准的資產評估資格。

作為國內大型會計師事務所，牢固樹立信譽為根本，質量為生命，客戶為上帝的執業理念，恪守獨立，客觀，公正的執業原則，建立有完善的內部經營管理機制和內部業務質量控制制度。行之有效的業務培訓制度更為培養專業人才，不斷提高整體素質，提高事務所執業水平奠定了堅實的基礎。

北京中威華浩會計師事務所擅長的金融業，製造業，商業，房地產業的審計業務。近年來，已為近萬家企，事業單位，機構提供了專業服務，涉及機械，電子，醫藥，化工，建材，紡織，交通運輸，冶金，電力，煤炭等諸多行業。

北京中威華浩會計師事務所注重同國內同行，國際著名會計事務所及評估機構間合作與交流，努力學習國際先進經驗，不斷提高服務質量與執業水平。

二、實習內容

實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務：

1、了解會計師事物所機構組成，人員職責，基本業務。

2、分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程，行業規範，協助會計師完成各類業務。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

我被分配在公司審計2部進行實習，現按照時間進度將實習內容報告如下：

第一天早上8：30正式到公司報導，隨後由負責審計業務的主任會計師給同時去實習的四人開會，詳細介紹了北京中威華浩會計師事務所的具體情況，主要從公司發展歷史，機構人員設定，經營業務範圍以及目前經營狀況等方面做了說明，同時對我們實習人員提出的相關問題做了解釋說明。最後，明確了我們實習期間的主要工作任務，並提出了相關要求和期望，鼓勵大家在新的環境裡認真學習，努力工作，爭取在實習期間有所收穫。

之後，交由公司辦公室主任李老師具體負責我們在公司實習期間的事項安排，我在事務所的實習也便正式開始。

開始兩天時間，在事務所內跟隨李老師熟悉情況，並幫忙完成各項辦公室日常事物。先將20xx年度出台的各項會計政策檔案整理成冊，並每人配發一份，每天空閒時間自己學習翻閱，了解最近的會計政策，從巨觀經濟，會計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今後的工作中經常用到的法律法規，給我們提供了很好的學習機會，使我們獲得了行業相關的第一手資料。

會計師事務所有大量的檔案檔案，而且多數都是需要長時間保存的，很多也是需要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任李老師帶領我們4個實習學生進行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，並按序號做以說明。在這期間進行了不少的體力勞動，搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業的大學生們體會到了新的鍛鍊。

另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習，從排序，打孔，穿線一直到最後的貼上，編號，最終能夠將一落零散的`報告底稿整理成完整的報告檔案並排放整齊。就是這些看似簡單不經意的工作我們這些在校的學生要是不經過鍛鍊是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以後從業中最最基本的。在此期間，我們也有機會看到了大量的審計報告，驗資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實的感受到了事務所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。

實習第四天的時候，事務所安排了一位有著多年從業經驗的註冊會計師王老師給我們授課，主要講述了

審計業務的操作。與大學課堂上的講授不同，這裡更注重工作環節中的實際套用，整個講述過程都對照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶，讓我們對審計業務有了更直觀的認識和體會。隨後，我們各自學習，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自己對其有更深刻的認識。

實習期間的時間過的是很快的，一個星期結束了，我在第一周里主要完成了對會計師事務所的基本認識，協助處理了事務所辦公室日常工作，並對審計業務有了初步的了解。

第二周一開始，開始進入審計業務的實際練習操作階段，主要是在註冊會計師老師的指導下做一些測試工作，協助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細賬，固定資產明細表等等。然後開始進入抽查憑證工作，開始由老師寫出需要抽查的內容和項目憑證號，我們實習生只負責查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項目，計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關重要的程式，很多問題都是在抽憑時發現和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法後，便獨立完成抽查工作，決定抽查的項目並簽署審計抽查意見。

在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經過老師確認指導後我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑並不難，但查找對照比較煩瑣，而且責任重大，讓我有較深刻的體會。

由於我們接觸的業務都是相對比較簡單的，沒有特別複雜的審計過程，在完成底稿後，我們又參與資產負債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項數據綜合統一後與客戶提供的報表相對照。

這些都是在事務所里協助老師做的比較零散的工作，但是的確學到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經驗。

周三，我和另外一個實習同學一起和註冊會計師王老師出外勤，完成年度審計業務，客戶是中華商標協會。中華商標協會(CTA)是為了促進社會主義市場經濟建設，創立中華民族品牌，經中華人民共和國民政部正式批准成立，並由中華人民共和國國家工商行政管理總局直接領導的全國性民間社團組織。於1994年9月9日，協會由中國享有盛譽的企業和地方商標協會，商標代理機構，法律及學術界的專家自願組成。我們在早上九點抵達業務現場後，老師和客戶做了適當溝通後，我們便開始了緊張的工作。主要對中華商標協會20xx年度財務狀況進行審計，同時還要審計其下屬的中華商標協會商標鑑定中心。

兩者一個屬於行業協會，符合事業單位會計政策，另一個則屬於贏利性的組織。在老師的指導下，我們很快進入了工作狀態，面對滿桌子的賬本，憑證，我們一項項工作逐次進行，有條不紊。另外，客戶的會計處理比較規範，會計電算化比較完備，所以使得我們的工作進展也比較順利。中午草草吃完午飯後，我們一刻不停的繼續工作，由於此業務要在一天內完成現場工作，所以工作量非常大，在晚上6點半我們順利完成所有工作，返回事務所。這一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺，我真真體會到了出外審計的感受，體會到了會計師忙碌的工作狀態。

周四，我們在事務所協助完成昨天現場工作的後續工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，並裝訂成冊，直到送到客戶手中，心中有一種說不出來的感覺，因為那裡面包含著自己的工作，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感。

之後兩天，事務所多數老師都出外勤了，恰好又有兩個業務需要很快完成，主任會計師便領著我們幾個實習學生一同工作，同樣是緊張而又有條不紊，最終按照要求完成了對中國醫藥工程設計協會和全國工商聯中華珠寶業協會的審計工作，並出具審計報告。

這樣，我在北京中威華浩會計師事務所有限公司為期兩周的實習就結束了，時間雖短，但內容豐富，讓我受益很深。

三、收穫與感想

通過這次在會計師事務所的實習，使我在即將畢業前學到了很多東西，很多課本上沒有而工作以後又必須具備的東西。

明白事務所工作的主要職責範圍，機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規，並逐漸熟悉了審計業務的流程以及關鍵步驟。

實訓報告3000字 篇13

在生活中，報告與我們愈發關係密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。其實寫報告並沒有想像中那么難，下面是小編精心整理的市場行銷模擬實訓報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

市場行銷模擬實訓報告1

一、實驗目的

1、通過Simmarketing系統的實際操作，提高我們的數據分析能力和思考能力；

2、將行銷理論運用於實踐：使我們在複雜的模擬現實的商業環境中，演練我們所學到的行銷理論和技能，體驗企業從市場調查，競爭企業分析，行銷戰略制定到具體的行銷戰術的決策，組織實驗的全部過程，強化對抽象理論知識的理解和套用；

3、使我們認識到，在學習理論知識的同時還要具體的運用在實際的模擬操作環境之中。理論知識學得好不一定就代表實際操作就能優於別人，要學會理論運用於實際；

4、通過小組參與的形式培養團隊合作精神。

二、實驗過程

1、SWOT分析

第一季度：

①優勢：

隨著現代移動通信的快速發展，消費者對於通信需求的多樣化傳統文本信息的'傳播已經不能滿足人們對於移動通信設備在外觀、通話質量、個人信息處理、上網等方面的要求。而ELE公司推出的ELEA和ELEB兩款手機很好的迎合了消費者的這種需求。ELEA產品其在外觀形象、個人交往這兩方面具有很大的優勢，它時尚的外觀、多樣的款式滿足了各類消費者的需求，包括追求時尚的白領、老年人、學生等各個層次的消費者。同時為消費者提供了一個交際的平台，例如陌陌、QQ等，擴大消費者的人際面。ELEB產品主要針對科技方向，利用各種高科技系統如安卓系統的支持，滿足商務人士對於高科技的要求，為消費者提供各種處理個人信息、查詢各類資料等更便捷快速的途徑。同時，現代的年輕人對於高科技也有很大的需求，比如高科技的娛樂、GPS定位等，從這方面滿足了消費者需求。

②劣勢：

手機產業市場發展迅速，產品更新換代頻繁，手機生產銷售企業介入較多，競爭激烈，公司難以獲取更多發展空間。公司兩款主要產品ELEA及ELEB，其中ELEA主要占據時間管理型和個人交往型，而ELEB則主要占據時間管理型和科技追求型以及形象追求型。現今手機市場主要消費者群體為年輕時尚消費群體，年輕消費者更為青睞個人交往和科技追求型，然而公司產品對於這兩類手機市場占有不足，使得公司錯失許多潛在消費者。另，兩款產品定價較高，年輕消費者難以承受，更多年輕消費者選擇觀望，影響了公司產品銷售。由此可見，上述問題的解決，對於打破公司銷售的桎梏，意義重大。

③機會

根據市場行銷前景，我們ELE公司與其它公司起點相同，市場占有率大體相同，我們公司有兩個產品，分別為ELEA和ELEB。ELEA在個人交往市場上占有率比較大，銷售量達到26651台。ELEB在科技追求，時間管理，和形象追求市場占有率大體相同，個人交往市場占有率比較低。銷售量達到24686台。總銷售量達到51337台，占很高市場占有率。而現在市場在科技追求與形象追求上有很大市場潛量，但我們有很多客戶資源，可以加大發展ELEB型號。

④威脅

市場上有5家產品品牌類似的公司。我公司與其它市場競爭者市場占有率相同，處於同一起點。ELEA市場占有率主要優勢在於個人交往型，而未來市場位於時尚追求型，如果不及時調整產品導向以迎合未來市場趨勢，ELEA將面臨市場占有率大幅下降的威脅。ELEB在科技追求型，時間管理型以及形象追求型市場占有率比較平均，然而在個人交往型市場占有率過低，不利於產品未來發展，作為一個大眾型產品，應當加強個人交往屬性並注重產品設計。

第二季度：

①優勢：

隨著現代移動通信的快速發展，消費者對於通信需求的多樣化傳統文本信息的傳播已經不能滿足人們對於移動通信設備在外觀、通話質量、個人信息處理、上網等方面的要求。而ELE公司推出的ELEA和ELEB兩款手機很好的迎合了消費者的這種需求。ELEA產品其在外觀形象、個人交往這兩方面具有很大的優勢，它時尚的外觀、多樣的款式滿足了各類消費者的需求，包括追求時尚的白領、老年人、學生等各個層次的消費者。同時為消費者提供了一個交際的平台，例如陌陌、QQ等，擴大消費者的人際面。ELEB產品主要針對科技方向，利用各種高科技系統如安卓系統的支持，滿足商務人士對於高科技的要求，為消費者提供各種處理個人信息、查詢各類資料等更便捷快速的途徑。同時，現代的年輕人對於高科技也有很大的需求，比如高科技的娛樂、GPS定位等，從這方面滿足了消費者需求。

②劣勢：

手機產業市場發展迅速，產品更新換代頻繁，手機生產銷售企業介入較多，競爭激烈，公司難以獲取更多發展空間。公司兩款主要產品ELEA及ELEB，其中ELEA主要占據時間管理型和個人交往型，而ELEB則主要占據時間管理型和科技追求型以及形象追求型。現今手機市場主要消費者群體為年輕時尚消費群體，年輕消費者更為青睞個人交往和科技追求型，然而公司產品對於這兩類手機市場占有不足，使得公司錯失許多潛在消費者。另，兩款產品定價較高，年輕消費者難以承受，更多年輕消費者選擇觀望，影響了公司產品銷售。由此可見，上述問題的解決，對於打破公司銷售的桎梏，意義重大。

③機會

根據市場行銷前景，我們ELE公司與其它公司起點相同，市場占有率大體相同，我們公司有兩個產品，分別為ELEA和ELEB。ELEA在個人交往市場上占有率比較大，銷售量達到26651台。ELEB在科技追求，時間管理，和形象追求市場占有率大體相同，個人交往市場占有率比較低。銷售量達到24686台。總銷售量達到51337台，占很高市場占有率。而現在市場在科技追求與形象追求上有很大市場潛量，但我們有很多客戶資源，可以加大發展ELEB型號。

④威脅

市場上有5家產品品牌類似的公司。我公司與其它市場競爭者市場占有率相同，處於同一起點。ELEA市場占有率主要優勢在於個人交往型，而未來市場位於時尚追求型，如果不及時調整產品導向以迎合未來市場趨勢，ELEA將面臨市場占有率大幅下降的威脅。ELEB在科技追求型，時間管理型以及形象追求型市場占有率比較平均，然而在個人交往型市場占有率過低，不利於產品未來發展，作為一個大眾型產品，應當加強個人交往屬性並注重產品設計。

第三季度：

①優勢

上季度ELEB產品取得了優異的市場成績，占了公司營收的絕大部分，這歸功於該產品正確的定位以及適當的行銷推廣。對於明星產品，我們要加大力度進行推廣，建立起品牌知名度，以期帶動ELEB的銷售。公司要總結這次優秀的經驗。

②劣勢

上個季度的經營中，公司錯誤估計市場走勢，將公司的工作重心置於時間管理及形象管理型手機市場，導致公司ELEA在市場上占有率急劇下滑，使得我公司業績已有較大弧度下滑，競爭對手更是加緊搶占公司市場，公司財務已經出現危機，難以更有力支撐公司下一輪運營計畫。調整公司市場重心，重回原有市場，找回優勢，將是公司主要任務。

③機會

相對上一季度，我們公司銷售額全面下降，市場占有率從23%下降到12%。原因是ELEA產品價格沒有下調，導致銷售量劇烈下降。本季度我們公司將ELEA產品放在個人需求型上，價格也下調，預計ELEA產品將會比上一季度大賣。ELEC產品研製計畫也進行得非常順利。本季度也將促銷費用和廣告費用稍微上調，預計本季度應該會達到個各方面的提升。

④威脅

上季度我公司雖然加大了研發費用，但市場反應平平，銷售量以及利潤均下降，公司營收下降。應當及時調整產品定位以及產品銷售策略，對ELEA產品加大行銷推廣，增加廣告投入，並對該產品進行降價以適應不斷變化的市場。ELEB產品在上季度超越ELEA，本季度應適度增加對該產品的支持，以保持其市場優勢，同時通過降價增加其市場占有率，穩固其市場地位。本季度主要加大對於廣告和促銷的投入，加強產品推廣。

第四季度：

①優勢

上季度ELEB產品優異的市場成績得以保持，占了公司營收的絕大部分，這歸功於該產品正確的定位以及適當的行銷推廣。對於明星產品，我們要加大力度進行推廣，建立起品牌知名度，以期帶動ELEA的銷售。ELEA產品只要及時調整策略，仍有希望。

②劣勢

上個季度的經營中，公司錯誤估計市場走勢，將公司的工作重心置於時間管理。

實訓報告3000字 篇14

指導老師：

實習者：

實習單位：

實習時間：

20xx年x月x日20xx年x月x日

大學生活已經過去三年了，這次學校給了我們實習的機會，我很高興能參加這次大學生帶薪實習，更有幸來到重慶海德世拉鎖系統集團有限公司。這次實習，是我第一次真正的走進企業，看一個大型企業是怎么運行的，並深入了解作為典型日系企業的海德世與一般國有企業不同的地方，學習其嚴謹，自覺，高忠誠度的工作態度，除了豐富生活，鍛鍊實踐能力，培養意志品德，提高自身素質外，我也了解了很多在書本上無法知道的知識，可以說是第一次將理論與實踐結合起來處理具體問題，我感到受益匪淺。

一、公司簡介

x集團有限公司，創建於x年x月x日，是由x有限公司和全球最大拉索系統產品製造商日本HI—LEXCORPORATION，以及日本東工KOSEN株式會社共同投資組建的中外合資企業。同時也是中國目前最大的拉索系統產品製造企業。

x公司本著“為社會做貢獻，培養優秀人才”的創業理想和“優質、低價、快送”的經營理念，依託日本HI—LEX強大的科研技術力量和全球資源優勢，廣泛開展與日本、歐洲、北美HI—LEX兄弟成員之間的技術交流與合作，匯集了車用拉索行業的日本專家、博士、碩士以及大批海外研修生等科技人才隊伍和優秀管理團隊，形成了自主研發“本土、日系、歐美”等系列不同技術規格的各型車用拉索和玻璃升降器的能力。經過十餘年風雨歷練，在客戶和社會各界的關懷、支持下，海德世取得了長足進步與發展，先後在重慶出口加工區、廣州保稅區、廣東增城汽車工業園、長春國家高新技術產業開發區組建了四家子公司，形成了以主機廠為依託的“0”距離配套服務體系，逐步建立起了“以日係為主體，以本土和歐美為兩翼”的客戶群體。

二、實習目的

1、了解海德世的發展歷程、企業的目標和企業文化。

2、了解質量管理部門具體工作，協助品管員、現場檢驗員參與公司質量改善工作。

3、學會套用所學知識解決具體問題，注重理論結合實際。

4、對生產線不合理的地方進行部分改善。

三、實習內容

實習的第一天，我們在指導老師的帶領下早早的地來到了渝北區的公司所在地。公司的領導們熱情的歡迎我們的到來，剛剛走進海德世，我就覺得這與我們以前接觸過的企業不大一樣，整潔，清靜，廠房設計很有特色，公布欄上，各種各樣的文藝活動讓喔我眼前一亮，可以說，第一次見面海德世就給我留下了深刻的印象。隨後在會議室人力資源部長向我們詳細介紹了公司的情況並對我們接下來二十多天的工作做了具體部署。在才來的兩天時間裡，我們主要是學習，而培訓我們的有公司的總工程師，各個部門的部長，在他們身上我學到了很多，比如說怎么樣將書本上的知識套用到生產實際上來，什麼是現場5S管理，CAPS推進，以及最重要的，拉鎖具體是做什麼用的，怎么生產、裝配。第二天的下午，我們逐一參觀了各個廠房，聽到車間裡機器運轉的聲音，看到生產線上工人們熱情似火的工作，我不禁躍躍欲試。

我是被分配到質量管理部門，雖然這與我們所學的專業不一致，但是我還是懷著極大的熱情來迎接挑戰。剛被分配的時候剛好趕上員工在學習《忠誠勝於能力》，我很好奇做為一個製造性質的企業，為什麼要學習這個呢，知道最後我真正融入了海德世，我才發現這裡的員工的有著嚴謹的'工作態度和高素質的職業操守的原因了。第二天剛進辦公室的時候感覺真的有點畏懼，可能是沒有經歷過真正的走上社會工作吧，大家都在忙自己的工作，但是看到我們來了，他們還是很熱情的歡迎了我們，我們的第一堂課是李開良副部長給我們上的，他教給了我們一些品管課必須注意的事情以及需要處理的事情。辦公室的其他人對我們很關心，分給我們的工作也很少。然而在輔導員的諄諄教誨下，我明白主動性的重要，我在對部門有一定的熟悉後，主動向部門裡的科長和職員要求工作。不得不說這是一個明智的決定，在隨後的工作中，我遇到了很多問題，但在老師們的幫助下都很好的完成了。實習時間雖短，但是我卻從中獲益匪淺。其中包括通過努力改掉早晨貪睡的惡習，還有怎么與人溝通交流，同事之間如何友好相處以及團隊合作，此外還增加了工作經驗，鍛鍊了實踐能力。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該乾什麼，明天又有什麼事情要做。而在這裡，你可以無所事事地呆在那兒，與公司的職員格格不入，也可以主動要求任務，得到大家的認可。這不僅鍛鍊了我們的膽量，同時還鍛鍊了語言交流能力和心理洞察能力。在學校，校園裡總少不了那份純真，那份真誠，可是在社會中，優勝劣汰，在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，這一切都需要我們有經驗去處理。不僅如此，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是一蹴而就的。有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什麼我們要學習那么深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際套用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以後我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

因為剛開始兩天是熟悉廠房，所以我和另外一個同學就趁這個機會將一號廠房的整體布局圖大致的畫了草圖，後面我們拿來了工廠布局圖對比，發現我們繪製的基本與其一致，這讓我很興奮，畢竟這個是我自己完成的。當然我們也將生產拉鎖的大致工序弄清楚了，不過最開始的時候我們是遇到了一點困難的，可能是有點膽小吧，好多地方都沒有問明白就忽略了，不過後來和工人師傅們聊熟了以後就不存在那種問題了。剛開始我們到處熟悉的時候不僅讓我學到了關於拉鎖生產的工序、材料、以及配送，我覺得更加重要的是我在海德世交到更多的朋友。周五的時候xx部長找到我們7個人並和我們交流了很多，他給我們說的不是關於生產方面的知識，他跟我們聊的是怎樣做人，怎樣和別人交流，怎樣學習，以前我們都沒有仔細想過，現在聽來真的很讓人震撼，是啊，光有理論知識是遠遠不夠的，一個不會學習，不會同別人交流的人，是永遠不可能進步的。

一個企業，要想發展就必須保證質量，作為一名實習生，我也實實在在體驗了一把檢驗員的工作，本來認為很簡單的工作我確實花了好幾天才真正有所體會。才下車間檢驗半成品的時候我如是想，檢驗嘛，無非就是看看外觀、尺寸什麼的，可當我真正作為一名檢驗員的時候我發現自己錯的很離譜，光是一些專業術語我就不清楚，比如說初物、首檢兩件、抽檢、末檢兩件等等。我在一車間的工作就是協助檢驗員工作，從最開始的迷茫到後來我可以獨自完成檢驗，我覺得這個就是一種進步。就拿剛開始來說吧，簡單的外徑，剛度，偏心度的測量我就花了好久才學會，而且在學習當中我也切實體會到了作為一名檢驗員的重要性，軋絲和繞管是製作拉鎖的最初工序，不能出一點問題，如果出問題了，後面的工序也就沒有意義了。就拿最簡單的繞管外徑來說吧，尺寸公差必須精確到微米，可以想像檢驗人員必須高度集中，我第一次到一車間檢驗台時候我就問過，在這么嘈雜的環境為什麼你們還能夠這么認真的工作，她說必須保證質量，當時候我就想，以後走上了工作崗位必須用一種負責的態度對待自己的工作。在三號廠房中有很多我從來沒有接觸過的檢具，比如收工具顯微鏡、投影儀等儀器，這次可以說是真正體驗了一把吧，從最開始的什麼都不會到能很好的完成檢驗任務我覺得這個就是我的一種進步吧。

檢驗台有一句話讓我受益匪淺：寧可事前檢驗，也不要事後返工。對啊，既然能夠防止的事情，為什麼要等他發生了才關注呢。我的另外一個任務是學習品管工作，在品管課我看到了很多我熟悉的術語、理論，類似X—R圖、控制圖、QC表、PPM值之類的都是我們學過的知識，可是才看那些檔案，我就知道我的專業知識在實際套用方面真的是很欠缺的。在品管課的兩周時間裡，跟著品管員，我交了很多的新朋友，同時最重要的是我可以獨自填寫HOLD卡並協助品管員解決問題。在協助品管員工作期間，我同他去了一趟重慶坤華精密模具有限公司，解決了那裡模具尺寸不對的問題。同時還解決了玻璃升降器檢具修理與調試的問題，從中我也學會了怎樣找準圖紙上重要的點。在辦公室的時間是我們學習三維製圖的時間，對於從沒有接觸過CATIA的我們，師傅對我們的教授可以說是不遺餘力的，我們也學到了一些基礎的製圖知識並且能畫一些簡單的三維圖形。中午是我們幾個同學一起討論的時間，在那段時間裡，我們聊了很多，關於工作，關於與員工的一些交流，不過我們都有一個共識，就是作為一名當代的大學生，絕對不能夠眼高手低，什麼都必須從最底層開始做起，一些看起來很簡單的工作我們不一定就能做好，就如李鈞部長所說的，現在的大學生，普遍缺乏的就是一種自己動手並能夠獨立思考的能力。我覺得到海德世來我們就是來鍛鍊這種能力的，雖然時間可能會短了一點，但是我們還是學到了很多實際套用的東西。

離開的時候是帶著傷感走的，三周的時間說長不長說短不短，可是在海德世認識的朋友，帶我的師傅都給了我無微不至的關懷，他們教給我的東西是我在學校不可能學到的，無論是部長與我們說的關於學習、人生的智慧還是員工們教會我們的怎么樣操作機器，我覺得這可能是我這輩子最大的一筆財富，在即將走上社會之際，能有這樣的機會實際接觸社會我覺得是很值得的，如果說以前的我面對就業是一種迷茫的話，那么現在的我將會帶著微笑迎接社會對我的考驗。

四、實習總結

來海德世實習是一個機遇，卻不知來了之後收穫頗多，認識了一群新朋友，還有接人待物的技巧，以及一些專業方面的知識，了解了許多在學校不曾接觸的東西，總結出來有以下幾點：

一、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經驗沒有關係，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，快要實習時，自己就有點心虛了，覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。在社會中你不要怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，長大了反而膽小了。當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自己在這次寒假社會實踐中所學到的，是我自己認為在社會上立足所必不可少的要求。

四、對待工作必須有敬業愛業的精神，我在宣傳欄上看到了很多先進個人的事跡，他們都把這份工作當做一份不可推卸的責任，都做到盡善盡美，有部分員工還做出了非常大的奉獻，把自己一生最美好的時光都奉獻在崗位上了。五、我們現在所擁有的知識，遠遠不夠。到了車間發現有很多東西都不知道，就連公司的管理模式也不能完全琢磨透徹，可見，我們的知識是十分匱乏的，我們除了要把課堂知識學好之外，還得多了解課外的人和事。

原來真正的職場是這樣子的，與我們在校園的生活完全不一樣了，校園生活太舒服了，而這才是現實生活。大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力。為我今後認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

實訓報告3000字 篇15

一、實習單位及崗位簡介：

（一）實習單位簡介：

郎星設計職責有限公司是一家從事產品廣告畫冊的設計排版印刷為主的屬於私盈獨立企業。在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫冊，排版，以平面設計為主。本公司也是一家從事室內裝潢設計的公司。

（二）實習崗位簡介：

在公司我擔任平面設計師，主要是設計一些海報，畫冊，排版，以平面設計為主。平面設計工作是一個主觀認定強的創意工作，大部分的平面設計師是通過不斷的自己教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜誌、書籍等的設計手法並加以蒐集，或是上網瀏覽其它設計師的作品，以激發自己的設計靈感。平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有必須的素養。所以，平時能夠廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網路上的設群來做意見交流。平面設計師是在二度空間的平面材質上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現其設計理念及形象的方式。一般人認知的平面設計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當的影像處理及版面安排，而表此刻報紙、雜誌、書籍、海報、傳單等等紙質媒體上，也就是在紙質媒體上進行美術設計及版面編排。

二、實習資料及過程：

經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛鍊，使我學到許多在書本中無法涉及的資料。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛鍊了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛鍊，可謂收穫豐厚。

因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就必須適應市場的競爭，這就涉及到設計的行銷與管理的重要性。如何讓設計到達預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然後確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

經過幾天的基礎訓練，教師最終讓我參與他們正在進行的設計項目，讓我跟著學習也鍛鍊一下自己。公司給了我一個設計的任務。一開始我們設計出的作品並不能貼合主觀的要求，未能到達很好的效果。經理看過我的方案後，要我進一步去了解這間機構的性質和作用，要做出更加貼合機構精神的設計，我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問題，要聯繫實際，要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由於在學校實際鍛鍊的機會比較少，在軟體操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業化，並且對於客戶的要求理解不夠透徹，需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實的，要想真正理解設計，就脦腳踏實地的學習，虛心求教，很多看似理解了，實行起來未必跟想像的一樣。

在那之後，我還陸續參與了幾個設計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個設計都有說不出來的成就感，也同時感覺我學到很多東西，大大的增強了我學習設計的進取性。在公司短短几天的工作里，我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經理分配的任務，客戶溝通交流，理解客戶的需求。然後設計師進行設計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱後提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最終經過經理審閱後，最終提案定稿、送印。

我在實習的過程中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只局限於作業之中，但如果在公司里，我們的創意還必須得到客戶和經理的認同，這是嚴格許多的。我們必須儘量發揮自己的創意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷提高。並運用校內所學的知識，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學習作為一個平面設計師的職業規範和素養；視覺設計能力、美工基礎，色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己，讓自己不斷提高。

在平面設計實習期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的，從事平面設計這一行業需要掌握很多知識。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所學知識的有限和在實踐過程中的專業素質的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設計，才發現與現實間的差距。“知恥而後勇”，這讓我決心在接下來的學習中努力提高個人專業知識，聯繫專業實際，只為將來在平面設計行業中走得更穩更遠。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。很感激學校和廈門麥洋貿易有限職責公司給了我這次學習機會，讓我學到了許多，此刻要做的是把剩下的課程學好，為以後的設計道路做好充分的準備。

在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。經過這次踏出學校，進入社會的實習，能夠把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，以便能夠到達拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加理論知識在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力。

我覺得平面設計並不是一門瀟灑的行業，不是別人想像的那般簡便。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優秀平面設計師的必備素質。所以，在以後的日子裡，我還仍有很多書要看，很多東西要學。再者，平面設計行業是一個需要不斷創新的行業，平面設計師不僅僅要有專攻並且還要博聞強識。

這次的實習對我來說受益匪淺，讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學會如何別人打交道。與領導交流，讓我學會設計師應有的職業道德。從實習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以後的工作中更加成熟、更加順利。

平時在工作之餘，經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創造什麼，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創造力，因為僅有創新才能使事物升值。除此之外還要有自己學習的精神，在不斷地自己升值中積累資本，提升自己人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。當然休閒之時也不會忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。

回想起從剛進入大學到此刻，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而此刻更深層次的是指導思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的歡樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收穫中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的歡樂。出來社會大半年，已經是半個社會人了。不能再向學生那樣，某些時候能夠隨心隨意。

校外企業頂崗實習，為我們供給了一個很好的實踐機會，能夠讓我們更好的把理論套用於實踐，在實踐中領悟理論，更能夠學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業務知識。並且，這些實習經驗，無疑是我們畢業後就業的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點上！作為一個成年人，作為一個社會職業人，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的職責。如失敗的沮喪、自己成長的喜悅、溫馨的工作夥伴、值得感激的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每一天懷著感恩的心境去工作，在工作中始終

牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你必須會收穫很多很多。在你收穫很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛鍊中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關係，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和理解別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進行，並且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑能夠使同事間由陌生而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由於我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的意見，於是我就選擇聆聽，他們都是專業人士，經驗比我豐富，從中我能夠學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態度，有時我會恰當地加點個人意見，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會上立足就要靠這種或那種的關係聯繫著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等於把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個簡便友好愉快的心境，就會嚴重降低辦事效率。

所以傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對於應屆生的嚴厲要求，在實習期間，由於所學知識與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，可是領導和同組同事給了我很大的幫忙和支持，使我在這次實習中學到了很多知識，也發現了自身的不足，公司教師們認真、嚴謹的從業風格，冷靜、執著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收穫將會使我終生受益。

同時我也意識到很多在書本上或教師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置，這樣才能發揮出每個人的優點；團隊精神十分重要，一個優秀的設計團隊並不是要每個人都十分的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間必須要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。

在這實習過程中覺得單位的管理條例很細也很嚴，尤其對於我們設計部的要求很嚴格。我們做的是一條龍的綜合設計，初到公司，領導覺著對工作不太了解，一開始要我主要負責設計部的排版、海報，然後領導根據我的能力讓我負責廣告畫冊的版面設計，包括廣告畫冊視覺傳達中的文字；廣告畫冊視覺傳達中的色彩；廣告畫冊視覺傳達中的形象，等等。短短的幾個月，在工作的過程中體會到軟體操作的重要性和軟體運用的熟練程度。公司並不像在學校教師讓我們作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很嚴格的，尤其在時間的限制上，因為做的又是一條龍設計，所以要求在規定的時間內必須做出必須數量的方案！短短的幾個月，我對廣告設計有了更深的.感受和認識。

設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設計師應當和一個企業的領導團隊緊密相連，與設計團隊共同收集來自企業領導的反饋意見，反過來說，實踐了"外部整改方案從"內部"而來，"內部"又源於"外部"。我們的作品，尤其是出此刻公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也正是我們設計的職責所在。就這一點而言，我覺的各學科之間的交流是十分重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建築設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環境研究，對新文化有所貢獻，用一種新的美學感覺和對市民的尊重來從事設計。以前想來排版應當是一種很簡單的工作，真正實踐了才發現自己對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設計工作，對文字的大小沒有準確的尺度，領導告訴我文字處理不好，列印出來畫面是很不協調的，記的那天別人都下班了我就自己一個人忙到很晚，一個本以為很簡單的排版做了三四遍，由於公司做的主要是宣傳廣告，主要應對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。在實習的過程中，經過向領導，同事的交流和向他們虛心的學習，總結了在廣告版面設計的過程中要注意的

許多方面：

（1）在版面的文字的排列方面：從文字的大小；字型的外形變化，字型筆行變化；字型外行的變化，排列的變化慢慢改善。經過改變字型外部結構特徵，筆形的特徵；字型筆畫間的疏密關係；或對部分筆畫進行放大縮小以及改變字的中心，使字型顯得新穎別致，在排列上打破常規的字型排列順序，使字型從而具有更強烈的視覺衝擊力。

（2）在廣告的色彩運用方面：依據廣告對象屬性的用色原則，對不一樣的消費者做出不一樣的色彩視覺信號，比如：MP3一般的消費者都是應對大中院校的學生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業形象、產品附加值和識別度，在廣告設計中以企業形象專用色為基本元素進行設計。

（3）場地域特徵的用色原則，針對不一樣國家和地區的廣告設計，還有民族習俗的關係，在圖形的設計和色彩的運用上也有所研究。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力，在安排圖色與底色上，注意了調整圖案和底色的色彩關係，將純度，明度，色度的顏色用於品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設計中，注意廣告的主體色調和局部的色相比較的關係，這樣既能夠把握廣告整體性又能夠使畫面充滿生機活力。

（4）廣告圖象攝影和廣告插畫上，經過對商品在消費使用過程中的情景做出真實的再現，以便來宣傳商品的特徵，突出商品的形象；或以攝影圖形來促發消費者的購買慾望，更直觀準確地傳達產品信息。真實的反映商品的結構、造型、材料和品質。廣告的插畫有傳統的寫實描繪逐漸向誇張、夢想化和多邊化的視覺表現方向發展，重意念而輕形似，從而有助於強化廣告商品對象的特徵和主題。在廣告排版製作的過程中，使用卡通形象作為產品代言人不但能夠以卡通形象的活潑自由，個性化的形象贏得消費者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機形態比較自由、活潑而富有彈性，其構成大多採用曲線組合，也有不規則的偶發形態，如雲紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須貼合資料、主題，與主題無關、牽強的形式只能誤導讀者，削弱傳播力。

（5）畫面的編排上，注重廣告畫面編排設計的形式原理，比例是告中部分與部分，或整體與部分之間的兩的關係。

平衡是突出主題和創造風格的基本造型手法，主要包括：等型分割、等量分割、具象性分割、相似形分割、漸變分割和自由分割等。比較是圖形、文字、色彩、肌理等要素研究，突出雙方視覺效果的表現手法。調和是種以上的要素在視覺中以和諧統一的面貌展現。平衡是到達調和的正要手段，是構圖穩定的根基，他包括對稱平衡和非對稱平衡，對稱平衡缺少生機變化比較死板，非對稱平衡在視覺中富於變化和想像力，充滿活力。

對稱在廣告設計中靜態的對稱容易給人呆板缺少變化的感覺，所以自對稱畫面結構中設計一些局部的靈活變化以求的活躍的氣氛。韻律節奏是表現動感與活力的造型方法之一，其本質特徵是反覆，在同一要素反覆出現的時候正如人的心跳一樣，會構成運動的感覺。對稱畫面強調的中心是一種高調的表現但同時應當注意局部的變化以免給人一種呆板的感覺。廣告畫面編排設計的表現方法上還運用了對稱畫面，比較畫面、均衡畫面、分割畫面、四框線畫面重複畫面、穿插畫面、中心視點、散密聚散等的表現方法。

在廣告畫面編排設計的原則上，要體現編排設計形式的統一性，在廣告畫面的編排設計中，要強調的是文字、色彩、圖形、媒介肌理各要素之間的統一和諧關係，這種關稱、韻系體此刻其內部的編排結構的關係與秩序中。結合商品創造廣告個性，雜愛廣告設計和版式設計上藝術表現個性應當建立在商品的資料特徵的基礎上，以體現出目的性與功能性。以便貼合與企業，商家的要求和大眾的消費心理。棄繁就簡，體現時代感，現代廣告設計的策略已經從過去的美化商品的目的演變為彰顯個性，突出視覺形象的簡約化設計。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。在實習的整個過程中，我像領導同事了解了很多，也學習了很多，以上也是在整個實習過程中經過學習和工作的實踐總結出來的。因為有了這些實習經驗，在公司實習的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名設計員工，我不僅僅要學習專業技術，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高效、自律、求實、創新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業榮譽感，因為一個企業的成功就是每個員工的成功。一個月的實習結束了，又回到了學校，大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老闆頭痛的“特點”，此刻我最終親身體會到了。

以前作為一名學生，主要的工作是學習；此刻即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這一個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情景，不盡如意。

對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。此刻發現了這個不足之處，應當還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裡，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感激公司領導和教師們在這段時間裡對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。我想這短短的實習將是我走上社會和以後工作的新的起程點！

三、實習收穫與體會：

經過這次實習，在設計方面我感覺自己有了必須的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要應對的問題，如：前期的策劃和後期的製作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

從學習中也讓我更深刻的了解設計行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是能夠到達事半功倍的喔。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的比較讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。

所以在那裡說的只是最近的一些感悟和總結。期望在今後的工作中學習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。讓我在今後的工作中繼續尋找設計的歡樂吧！經過實習我明白很多，實習對我的整個生活態度產生了影響，我變成一個更穩重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現實的夢想。

這次在公司里工作我學到很多不一樣專業的知識，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，此刻大多數企業都喜歡上手快的員工，“即招即用，能立刻為單位創造效益”是目前用人單位的普遍心態。這就對畢業生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，經過實踐增長本領，是畢業生們不容忽視的。

對這次實習感觸良多，我把這種機會當成一種社會實踐來鍛鍊自己，讓自己在實習過程中享受歡樂，學習交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了必須提高，是我們對廣告行業有了更深刻的了解，對我們的學習提出了更高的要求。我也從工作中學習到了寫作技巧。在調查過程人與人的交往中，我能看到自身的價值。在實習中看到了自己的很好的一方面：執著。不論做什麼事情，都有主動性和進取性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。總體來說，這次的實習是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的，這些經歷也能夠幫忙我們更好更快的成長。

總之，這次的實習我學到了很多在學校里學不到的東西，這也就讓我覺得這幾個月的時間沒有自己白白的浪費，而是讓自己喝了很多地墨水，各方面都充實了很多，雖然一個人在外面，沒有家人的照顧，可是人總是會學著自己長大，我也是擔心第一次來到那裡，是個完全陌生的地方，擔心和宿舍的人相處地可能會不習慣，不明白怎樣跟別人打交道，可是事實證明我的那些擔心都是剩餘的了，並且我的那些剩餘我都把它做到了最好，這是讓我覺得十分欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇並且能夠成為好朋友，並且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規範，並且好幾次被經理誇獎很有提高，對於我而言，這樣的一句話比給我吃蜜還甜，因為能夠得到認可，從剛開始的不明白該如何下手，到之後的輕車熟路，這有一個過程，在這個過程當中我也在不斷地提高著，這也就是我最大的收穫了。

沒有實踐就沒有發言權，對於大學生而言，我們不應當把自己鎖在那個學術的象牙塔里，我們更應當在社會上多實踐，把我們在學校里學的知識都運用到實踐當中，僅有我們親身體驗過才會有這樣的深刻體會，能夠理解父母工作的辛勞，能夠了解自己今後所涉及的行業的一些基本要求，這樣能夠讓我們在大學畢業的時候更快地融入社會，而不是措手不及。

四、致謝：

衷心感激郎星設計有限公司能給我這么一個寶貴的實習機會，使我在學習生涯中有了一次難忘的經歷。實習過程中的這次實踐讓我對學習的理論知識有了根基，提高了對專業知識的套用及拓展。實習工作也順利完成、感激實習單位領導的指導！當然我也要感激我的指導教師羅振林的認真指導和幫忙。指導教師淵博的知識和嚴謹的教學態度及對學生的悉心指導都讓我受益匪淺！在此感激我的學校和實習單位給我的這么一次實習機會，讓我在人生的道理上邁出了堅實的一步！為以後的職業生涯做好前期的工作，使自己能夠更好更快的適應工作，走上工作崗位。

實訓報告3000字 篇16

在這一個月的時間裡，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售後服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。

上海大眾汽車貴州銷售服務有限公司是一個擁有上海大眾定點、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用於維修業務的計算機網路。寬敞、整潔的業務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環境，寬敞的維修車間，設定個標準工位充分滿足維修作業的需要。規格齊全，優質純正的配件是上海大眾系列車輛運行的安全保證。上海大眾汽車貴州銷售服務有限公司是一個大型的四店，銷售服務的車型有、桑塔納、途安、帕薩特、高爾、波羅共五種車型。

一、實習目的

通過實行加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發學習熱情。

切身了解貴陽汽車服務市場現狀

熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。

通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯繫實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為後繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細緻地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。

二、實習內容：

這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、自動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬體兼備且完善。

擁有完善的維修服務流程，流程如下：

（一）、汽車保養

汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：

清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、後視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連線部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，並清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的遊動間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷是否鬆動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和形螺栓是否牢固可靠。起動發動機後，察看儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防鏽、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。（自估平均時速：公里小時）×（小時礦物油小時合成油）換油公里數。

汽車換機油的五個步驟：

一。正確選用潤滑油的質量級別和粘度級別。

二。選用正規廠家生產的高質量機油濾芯，防止因濾芯質量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果。

三。換油時要在發動機出於正常工作溫度時關閉發動機，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進行清洗以便徹底清洗掉發動機內的油泥和膠質。

四。更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好，如發現有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應將濾芯內灌滿乾淨潤滑油，並將密封圈上塗抹潤滑油，以防止在安裝時造成損壞。

五、機油濾芯裝好後，擰緊放油螺絲，按要求往發動機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油，油尺、油麵應在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動發動機快速轉動幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無漏油現象，如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少，過多會造成潤滑油消耗過快，發動機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、潤滑不良等後果。

汽車保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車各個電控部件是否正常。查看發動機機油液位，發動機冷凍液液位，自動變速器潤滑油液位，（手動變速器潤滑油，由於結構不同不需查看）剎車油油位，動力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，很多車主看到車輪很扁，以為氣壓不足，而給汽車車胎打氣，直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過早磨損，在高速公路行駛時，容易發生爆胎，十分危險。輪胎氣壓太低也不好，最好按各車的標準，可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標籤。

汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間後，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用年或萬公里後就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。

此外，在更換制動液時應使用專業更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，並能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液（氣）閥的損壞。

發動機火花塞的更換

雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由於使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到或等汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然後向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

裝肇事車

車身變形嚴重的肇事車，機修師傅都要把其發動機、儀錶盤、座椅、車橋等部件拆下來，經鈑金師傅將車身修正後在裝上去。在我實習期間正好我們組就裝了一輛轎車。下面我簡單敘述一下其裝配的步驟：

一、固定發動機

發動機是由四顆螺栓經減振塊固聯在車架上的。原創：為了防止因車禍使車架變形，車架上的螺栓孔有多個，這樣更能夠把發動機合適地固定在車架上。

裝變速器操縱桿等發動機部件：固定好發動機後就可以把變速器操縱桿連線到發動機變速箱上。離合器也可以固定在摩擦片推桿上，把車架底部排氣管與發動機氣管相連線好。

①安裝龍門架、保險槓

在龍門架上裝發動機和空調散熱百葉窗以及冷卻油管散熱管總成。把龍門架固定在發動機前面，再裝上保險槓。

將前輪驅動的左右半軸兩端分別固定在車輪和分動器兩邊（手動變速器的左右半軸可互換，自動變速器的發動機左右半軸不能互換）。

②裝轉向系

將方向控制器總成裝在車廂周圍，其通過萬向節與轉向拉桿連線。最後將方向盤調好位置固定在方向控制器總成上。

③布線

現在越高檔的車，其電控部分越複雜，感測器越多，其線路非常繁多。在安裝時要特別注意其走向和每條線束的用途。否則就會出現線束太短或過長等問題。這要求修車師傅對車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時要特別注意觀察對接兩個插頭孔的大小、孔位、顏色等特徵。因為為了減小修車師傅的工作難度，不同用途的線束的特徵都有區別。

④安裝雨刮器總成

在裝雨刮器總成時要先把中控電腦板合拆下來，否則就會因為位置空間不夠很難裝進去。對於肇事車，要把車架上固定雨刮器的兩個螺栓孔調好，否則雨刮器裝上去後運行時會有異響。

⑤裝儀表和工作檯

儀表總成的電路是現代積體電路，只需要將相應的插頭插在上面即可。工作檯上要安裝空調風量控制口、負駕駛位置安全氣囊和固定工作檯的支架等部件。

⑥裝電瓶並啟動發動機試車

安裝電瓶時要把總的搭鐵線螺栓用砂紙砂光亮，使其導電良好。在裝接線柱時應該先裝正極後裝負極，避免裝好負極裝正極時不小心搭鐵產生火花傷人。

啟動發動機試車，在試車前要先加好機油、轉向助力油、剎車油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油，仔細檢查一下便可以發動。發動後用電腦檢測儀檢查有無其它故障，然後調試。

⑦換支撐臂

因支撐臂球頭磨壞，車輪在轉動時會發生擺動，駕駛員不好掌握方向，這時就得重新換支撐臂總成。如果支撐臂球頭磨壞了的車輛，在舉伸機上用力向上抬車輪，車輪會有上下移動一個很小的距離，這就說明其球頭已破壞。

換機油還得正確選擇機油：從汽車製造技術發展的角度看，發動機的製造越來越精密，其輸出向高功率高負荷發展；從汽車使用環境變化的角度看，隨著高速公路的不斷發展，汽車在高溫高速環境中運行的時間不斷加長，這些都對機油提出了更加苛刻的要求。從保養的經濟性看，高中檔機油的潤滑性能優良，機件不易磨損，修理費用下降，且高中檔機油的換油周期可達～，合成機油更是高達～；多方面綜合，選用中高檔機油還是合算的。因此，建議汽油機選用、級，柴油機選用、級，或選用、通用機油。目前市場上偽劣油品甚多，最好選用長城、殼牌等國內、外知名品牌的機油。另外，在使用中，要勤於檢查、及時添補，養成定期換機油的良好習慣。

除了上述的之外，自動變速器油也要檢查或者更換，自動變速器油簡稱是指專用於自動變速器的油液。對自動變速器的工作、使用性能以及使用壽命都有非常重要的影響。汽車自動變速器保養的主要內容就是對的檢查和更換。由於工作特點的不同，在性能上有別於其它油液，主要有以下特性：較高的粘溫性：粘度過大過小都會使變速器傳動效率下降，而粘度又隨溫度而變化。因此，要求低溫時粘度不要太大，高溫時粘度不能太小。較高的氧化安定性：自動變速器在工作中其離合器等零件溫度高達℃。在高溫下油液與空氣作用生成一種膠質粘附在閥體及各運動零件上，影響系統的正常工作。因此，要求具有較高的氧化安定性。

防腐防鏽性：零件的腐蝕或鏽蝕，會造成系統工作失靈，以至損壞。

良好的抗泡沫性：油液中的泡沫影響傳動油的正常循環，並有可能使各擋離合器一直處於不能徹底分離或不能完全結合的狀態，使自動變速器無法正常工作。

抗磨性：要求既能良好地潤滑各運動副，但磨擦係數又不能太小，否則離合器將難以結合。

剪下穩定性：液力變矩器中，傳動油受到強大的剪下力，如油的剪下穩定性差，變矩器則會出現打滑現象，降低了變矩器的傳遞效率，還會出現換擋不平穩、脫擋等故障。用於自動變速器的油液應通過嚴格的台架實驗和道路實驗，具備上述的各種性能。各個國家對均有嚴格的規定。目前，套用廣泛的是×與×Ⅱ和Ⅲ型。主要套用於美國通用、克萊斯勒，日本和德國的大部分車型上。福特汽車公司使用的是型，國產轎車使用的主要是號自動傳動油。

冷卻：將變速器中的熱量帶出傳遞給冷卻介質；

潤滑：對行星齒輪機構和摩擦副強制潤滑；

清潔運動零件並起密封作用。

在進行自動變速器維護時，對的檢查是極其重要的工作。檢查內容主要包括油質檢查、油量檢查和漏油檢查。油質檢查，檢查油質、顏色、氣味和雜質，確認是否過熱變質。油染成紅色，油質清澈純淨，如顏色變黑、有燒焦味且含有雜質，則予更換。油量檢查，自動變速器中油麵的高低對變速器的性能影響很大。若油麵過高，旋轉機件旋轉時劇烈攪動油液並產生氣泡，氣泡混入內，會降低液壓迴路的油壓，影響控制閥的正常工作。同時，還會引起離合器、制動器打滑，加劇磨損。若油麵過低，油泵吸入空氣或油液中滲入空氣，同樣導致產生前述類似的問題。另外油麵過低還會使潤滑冷卻條件變差，加速的氧化變質。一般加入自動變速器中的油液數量，應保證在液力變矩器及各操縱油缸充滿以後，變速器中油麵高度低於行星齒輪等旋轉件的最低點，高出閥體與變速器殼體的接合面。

在自動變速器中，液面的高低與油液的溫度和變速器的工作狀況有關。溫度升高油麵也升高，當自動變速器正常運轉時，充注在變矩器和各油缸油道內，液面下降，熄火後，油麵會升高。因此油麵高度的檢查是在規定的條件下進行。具體檢查方法不同廠家的規定各不相同，應按維修手冊進行。自動變速器達到規定行駛里程或放置一年以上必須更換全部油液，同時還應更換濾清器。換油時必須使用規定型號的。具體換油里程、換油方法、用油規格依廠家維修手冊規定進行，下面以高爾夫為例說明。確定的型號為×Ⅱ型。首先取下放油孔塞，放出，更換新襯墊後裝回擰緊；然後通過加油管加入新，對於型容量換油加注量，對於型容量換油加注量；最後按上面介紹的方法檢查油麵高度，並調到為規定值。採用傳統的方法更換舊油只能排放或填充總容量的，（如捷達都市先鋒自動變速器總容量，換油量；奧迪自動變速器總容量，換油量。）這樣，殘留下來的舊油會污染新的變速器油，而新舊油混合後，必然會影響自動變速器各方面的性能。若用專用的換油設備，就能徹底將舊的變速器油全部排盡，而且在排放的同時填裝等量的相同規格的新變速器油

汽車蓄電池的維護與保養，蓄電池是汽車必不可少的一部分，按市場現有蓄電池的品種大致可分為兩種：傳統的鉛酸蓄電池和近些年來剛在國內普及使用的免維護型蓄電池。

鉛酸蓄電池是由正負極板、隔板、殼體、電解液和接線樁頭等組成，其放電的化學反應是依靠正極板活性物質和負極板活性物質在電解液稀硫酸溶液的作用下進行，其中極板的柵架是用鉛銻合金製造。傳統蓄電池在使用過程中會發生減液現象，這是由於柵架上的銻會污染負極板上的鉛，造成水的過度分解，大量氧氣和氫氣分別從正負極板上逸出，使電解液減少。

實訓報告3000字 篇17

20xx年3月，我在濟南東方汽車進口汽車服務有限公司進行維修實習。在來這一個多月的時間裡，我對汽車維修服務站的、零部件供應、售後服務、維修以設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：x431電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用於維修業務的計算機網路。

一、實習目的

1、通過實行加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發學習熱情。

2、切身了解山東汽車服務市場現狀

3、熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基礎。

4、通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯繫實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為後繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

5、維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細緻地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。

二、實習內容：

這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環清洗……等等。使得該廠軟、硬體兼備且完善。

擁有完善的維修服務流程，流程如下：

（一）汽車保養

汽車保養是非常重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：

清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、後視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連線部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，並清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的遊動間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷是否鬆動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動發動機之後，察看儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防鏽、防腐……若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。（自估平均時速：公里/小時）x（100小時/礦物油-200小時/合成油）=換油公里數。

汽車換機油的五個步驟：

（1）正確選用潤滑油的質量級別和粘度級別。

（2）選用正規廠家生產的高質量機油濾芯，防止因濾芯質量問題造成的油路阻塞、壓力不足或過濾效果差而影響潤滑效果。

（3）換油時要在發動機出於正常工作溫度時關閉發動機，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。有條件時應對發動機進行清洗以便徹底清洗掉發動機內的油泥和膠質。

（4）更換新濾芯時要檢查濾芯密封圈是否完好，如發現有變形、破損等要及時更換。裝配濾芯時應將濾芯內灌滿乾淨潤滑油，並將密封圈上塗抹潤滑油，以防止在安裝時造成損壞。

（5）機油濾芯裝好之後，擰緊放油螺絲，按照要求往發動機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油，油尺、油麵應在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動發動機快速轉動幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無漏油現象，如有異常應及時停機檢查排除。機油切不可加得過多或過少，過多會造成潤滑油消耗過快，發動機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過少會造成油壓太低、潤滑不良等後果。

汽車保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車各個電控部件是否正常。查看發動機機油液位，發動機冷凍液液位，自動變速器潤滑油液位，（手動變速器潤滑油，由於結構不同不需查看）剎車油油位，動力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，非常多車主看到車輪非常扁，以為氣壓不足，而給汽車車胎打氣，直至不扁。實際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過早磨損，在高速公路行駛時，容易發生爆胎，十分危險。輪胎氣壓太低也不好，最好按照各車的標準，可查隨車手冊或駕駛員車門側邊的說明標籤。

汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間之後，會出現沸點降低、污染及不同程度的氧化變質，故應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里後就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備非常多優點被普遍使用。

此外，在更換制動液時應使用專業更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，並能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液（氣）閥的損壞。

1、發動機火花塞的更換

雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。然而假設長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由於使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你假構想自己更換火花塞，可到auto zone或auto parts等汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然後向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

2、裝肇事車

車身變形嚴重的肇事車，機修師傅都要把其發動機、儀錶盤、座椅、車橋等部件拆下來，經鈑金師傅將車身修正後在裝上去。在我實習期間正好咱們組就裝了一輛轎車。下面我簡單敘述一下其裝配的步驟：

（1）固定發動機

（2）v6發動機是由四顆螺栓經減振塊固聯在車架上的。為了防止因車禍使車架變形，車架上的螺栓孔有多個，這樣更能夠把發動機合適地固定在車架上。

（3）裝變速器操縱桿等發動機部件：固定好發動機後就可以把變速器操縱桿連線到發動機變速箱上。離合器也可以固定在摩擦片推桿上，把車架底部排氣管與發動機氣管相連線好。

（4）在龍門架上裝發動機和空調散熱百葉窗以及冷卻油管散熱管總成。把龍門架固定在發動機前面，再裝上保險槓，裝空調鼓風機和轉向助力泵裝半軸。

（5）將前輪驅動的左右半軸兩端分別固定在車輪和分動器兩邊（手動變速器的左右半軸可互換，自動變速器的發動機左右半軸不能互換）。

（6）裝轉向系

將方向控制器總成裝在車廂周圍，其通過萬向節與轉向拉桿連線。最後將方向盤調好位置固定在方向控制器總成上。

（7）布線

現在越高檔的車，其電控部分越複雜，感測器越多，其線路非常繁多。在安裝時要特別注意其走向和每條線束的用途。否則就會出現線束太短或過長等問題。這要求修車師傅對車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時要特別注意觀察對接兩個插頭孔的大小、孔位、顏色等特徵。因為為了減小修車師傅的工作難度，不同用途的線束的特徵都有區別。

（8）安裝雨刮器總成

在裝雨刮器總成時要先把中控電腦板合拆下來，否則就會因為位置空間不夠非常難裝進去。對於肇事車，要把車架上固定雨刮器的兩個螺栓孔調好，否則雨刮器裝上去後運行時會有異響。

（9）裝儀表和工作檯

儀表總成的電路是現代積體電路，只需要將相應的插頭插在上面即可。工作檯上要安裝空調風量控制口、負駕駛位置安全氣囊和固定工作檯的支架等部件。

（10）裝電瓶並啟動發動機試車

安裝電瓶時要把總的搭鐵線螺栓用砂紙砂光亮，使其導電良好。在裝接線柱時應該先裝正極後裝負極，避免裝好負極裝正極時不小心搭鐵產生火花傷人。

啟動發動機試車，在試車前要先加好機油、轉向助力油、剎車油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油，仔細檢查一下便可以發動。發動後用電腦檢測儀檢查有無其它故障，然後調試。

實訓內容：

汽車拋光、打蠟

使用的設備和材料：

拋光機、粗蠟、細蠟、鏡面蠟、水晶蠟、砂紙、毛巾、圍裙等。

實訓步驟：

1、先把發動機蓋清洗乾淨

2、看著發動機蓋，判斷劃痕種類：髮絲劃痕和深度劃痕

3、髮絲劃痕的處理方法：保持機蓋乾淨狀態然後用粗蠟藉助拋光機研磨拋掉車漆面的毛孔展現新的車漆但是不能拋得較大，拋光完後再把漆面的粗蠟全部洗乾淨，完後擦乾然後用細蠟拋光一遍把較小劃痕拋光完，細蠟拋光時要以水平、二分之一重疊的方法打磨，最後再把鏡面蠟塗在發動機蓋的劃痕處，要用拋光機打磨到沒有為止；

4、深度劃痕的處理方法：先在劃痕處灑上水，用砂紙米字形研磨劃痕，研磨到深度劃痕變成髮絲劃痕，然後再根據髮絲劃痕的處理方法來處理。

5、手工上水晶蠟的方法：把發動機蓋洗乾淨，用海綿蘸上水晶蠟，先沿著一個方向打圈，然後在下一行中的打圈中，要與上面的一行重疊二分之一，塗抹完成之後，等待15至20分鐘再把水晶蠟擦乾淨。

拋光打蠟的注意事項：

1、打蠟時一定要擦乾車身，不能有水。

2、打蠟作業環境要清潔，灰塵要儘可能的少，有良好通風過濾裝

3、應在陰涼處給汽車打蠟。

4、打蠟時，手工海綿及打蠟機海綿運行應作直線往復運動，亦要防止由於塗層不均造成強烈的環狀漫射。

5、拋光時應遵循先上蠟的先拋光。

6、拋光作業要待上蠟完成後在規定時間內進行。

7、打蠟結束後，設備及用品要作清潔處理，妥善保存。

8、要掌握好打蠟間隔時間，車身漆面若無光滑感，就應該進行再次打蠟。

實訓體會：

今天上午的兩節課是汽車美容實訓課，剛開始老師拿了一幅發動機蓋放在桌子上，老師把發動機蓋洗乾淨後，開始叫我們分別那些是髮絲劃痕、那些是深度劃痕，由於我們是第一次接觸，所以我們那一組的同學都是憑著感覺來判斷那些是髮絲劃痕、那些是深度劃痕，結果我們都判斷錯了，老師告訴我們：劃痕根據不同的程度，分為髮絲劃痕、深度劃痕等程度，劃痕的程度不同，處理的方法也不一樣；之後老師分別示範了髮絲劃痕和深度劃痕的處理方法和各種蠟的使用方法，老師示範完了之後，讓每一個同學都操作一遍，輪到我的時候我非常興奮，因為我知道，這正是檢驗和鍛鍊自己的絕好機會，也可以真實體驗拋光的效果，我開始按照老師教的方法操作，但是問題很快就來了，在打磨劃痕的時候，我打磨了很多遍，劃痕還是跟原來的差不多一樣，我去問了同學才知道，打磨的時候不能放水去打磨，我把水擦乾之後，重新塗上粗蠟，在用拋光機拋光，拋光幾次之後劃痕就不見了，有了這次的教訓，而我在手工上水晶蠟的時候變的格外小心，我先把發動機蓋擦乾淨，用海綿蘸上水晶蠟慢慢地沿著一個方向打圈塗抹，之後把水晶蠟擦乾淨，這次在手工塗抹水晶蠟的過程中，因為先問了一下老師，再加上我的細心，所以沒有出現什麼問題，雖然這次的實訓課有點短，在操作的過程之中也出現了一些問題，但總的來說，今天的實訓讓我收穫不少，既鍛鍊了自己的動手能力又積累了經驗，希望以後能有更多這樣的實訓機會。

實訓報告3000字 篇18

一、“項目教學法”的涵義及套用於社交禮儀課程教學的優勢

項目教學方法是行動導向教學中的一種代表性的教學方法，它是一種將具體的項目或任務交給學生自己完成的教學方法。

具體包括以下五項基本模式：（1）確定項目內容；（2）談論項目方案；（3）制訂項目計畫；（4）實施項目；（5）項目結束。

《社交禮儀》課程的目標，不僅是進一步普及基本常識，更重要的是通過模擬訓練提升學生的職業能力，使之符合未來職業人的禮儀規範。而這一過程需要在教師的指導下，分工協作的基礎上最終獨立完成任務，同時實現理論知識的學習和實踐能力的提升。項目教學法的特點就是在具體項目中，學生完成收集信息、設計方案、實施方案等任務，並從中學習和掌握知識、形成技能。在教學中，學生通過一個個項目的學習和完成，理解和把握課程要求的知識和技能，體驗創新的艱辛與樂趣，培養分析問題和解決問題的思維與方法。因而，在社交禮儀課程的教學中使用項目教學法可以有效強化教學效果，豐富教學成果。

二、“項目教學法”在社交禮儀課程中的實施策略

1、確定項目內容。根據學生的禮儀現狀及未來工作對社交禮儀的具體要求，在遵循“最需要、最有效、一切以培養表達能力為目的”的教學理念的指導下，本課程對所用教材進行了精心挑選、整合、最佳化，共設計了五大模組、八大項目、若干任務的課程內容體系。

“五大模組”指個人進階（禮儀概述）、個人禮儀、交際禮儀、職場禮儀、禮儀展示（考核評價）。“八大項目”是儀表禮儀、儀態禮儀、交往禮儀、通聯禮儀、饋贈禮儀、商務禮儀、餐飲禮儀、求職禮儀八個方面的內容。每個項目由若干個工作任務，即禮儀活動訓練組成，每項任務就是一次禮儀活動訓練，由“知識講壇”、“案例展示”和“模擬訓練”三部分構成。

2、實施項目途徑。

（1）告知項目範疇，明確項目要求。

（2）劃分團隊。邀請八位同學成為本課程的團隊隊長，再由各隊長自行招募本團隊隊員，確定團隊口號。面對每個項目，各小組制訂實施計畫，包括信息收集、人員分工、訓練地點、完成時間、成果標準等。

（3）教師監督指導，客觀評價。在學生自主學習、探究學習、創新學習的同時，教師的主導作用表現得更加明顯，體現在教師對學生學習的引導、指正、監督、評價等方面。在具體教學中，教師扮演的角色就是指導者，指導及組織安排教學工作，給學生提供儘可能多的訓練實踐空間，真正成為課堂教學主體。教師主“導”，學生主“學”，尊重學生學習的主動權。

3、評價項目方法。課程考核的目的是全面評估學生的學習狀況。考核手段和形式應多樣化，要將過程評價與結果評價相結合，定性與定量相結合，充分關注學生的個性差異，發揮考核的激勵作用，增強學生的自信心和實踐能力。

三、“項目教學法”在社交禮儀課程中的實施實例。

項目實例：求職禮儀

1、項目目標。知識目標：了解求職面試時應該具備的禮儀行為。能力目標：運用禮儀技巧，在求職面試中沉著應對。情感目標：培養學生正確面對成功和失敗的人生態度。

2、項目的實施過程。教師和各組預先準備面試真題數道，首先教師提問，八組同學派代表回答，其他同學觀察。其次，由學生組織一場模擬招聘會，各組分別派代表擔任面試官對其他組的求職者進行提問，其他學生進行記錄、互相評價。在此教學過程中，教師以面試官、諮詢員等角色出現在學生中，學生成為這一實施過程的行為主體。通過這種真實有趣的學習，學生對求職時個人儀容、儀表、儀態及與他人交流、握手等內容有了更深入的了解，並能及時發現問題和解決問題。這種教學方法由注重“教法”轉變為注重“學法”，把抽象的理論知識與具體的訓練項目相結合，加深學生的感性認識，使枯燥的理論教學變得生動有趣，從而激發學生的學習興趣，調動學生學習的主動性。

3、項目檢查。教師根據學生在完成項目過程中解決問題、團隊合作、學習態度、記錄完整等方面的情況綜合打分。

4、項目展示。各小組通過成果展示，讓學生髮現自己的不足，學習他人優點，激發學生的上進心和學習主動性。

四、結語

在社交禮儀課程教學中，採用“項目教學法”是必要的，也是可行的。讓學生在實踐中學習知識、在生活中運用知識是非常重要的，這種教學方法不僅可以激發學生的學習興趣，調動學生的學習主動性，而且能培養學生運用所學理論知識解決實際問題的能力，真正達到“學以致用”的教學目的。

禮儀的出現代表著人類文明又向前邁進了一大步。由於現代社會的不斷發展，人們的素質也得到提升，禮儀文化逐漸得到了人們的重視。因此，高職院校不僅僅要注重學生的文化知識的教授，還要注重學生的素質教育。而禮儀歸根結底就是人們的基本行為，要從言行舉止入手來培養高尚的道德情操。高職教育的目的是向社會輸出一批批高質量的綜合型、套用型人才，由於高職院校的生源來源廣泛，良莠不齊，因此社交禮儀教育顯得尤為重要。

一、強化高職院校社交禮儀課程教學的作用

（一）有利於提高高職院校學生的道德水平

禮儀是人類文明發展的標誌，是一種行為規範，可將其列入道德範疇。禮儀簡而言之就是“恭敬辭讓”，其本質就是尊重別人。也就是說禮儀是現代社會道德觀念的化身，是道德的具體體現。[1]高職院校的學生接受的教育較多，對道德有著自己的認識，但是傳統教育一直弱化了道德教育，尤其是最基本的道德素質教育，使得大多數學生並沒有良好的道德習慣。因此，怎樣使得抽象的道德能夠具體化，使學生真正了解到禮儀的內涵，將其付諸於實踐，成為了當今社交禮儀課程的關鍵所在。

（二）有助於增強高職院校學生的生存交往能力

越來越多的條條框框制約著現代生活，而人們的日常社交就是通過禮儀來進行規範的。開展禮儀教育有助於提升高職院校學生的社交能力。禮儀對個人在社交中的行為提出了“舉止不出格，談吐不失禮，交往不失態”的基本要求。因此在人際交往中，禮儀不僅能夠提升一個人的.外在氣質，也能夠使其表現出良好的道德修養和精神氣質，在與人交往的過程中能夠獲得他人的尊重、敬佩、友好與善意，從而營造出和諧共處、彼此信任、其樂融融的人際關係。[2]

（三）有助於塑造高職院校學生的良好形象

高職院校除了要關注學生掌握文化知識的程度，也應重視學生的文明程度，將其道德素養和文化素質處於同一水平上。利益作為外向的表征，能夠表現一個人的內在的素養、情感，並通過行為、服飾、語言、姿態、表情等最終具象化為直觀的禮儀。社交禮儀課程的教學目的就是從以上幾個方面向高職院校學生傳授行為規範，培養他們的審美意識，促進他們的全方位的健康成長。

二、高職院校社交禮儀課程整體設計的構思與改革措施

（一）講好第一堂課，調整教學內容

禮儀是溝通技巧、行為規範的一種外在表現，其內涵隨著時代的變化也發生了改變。因此教學要從學生心理出發，深挖其內涵，使其能夠主動地融入到課堂中來。社交禮儀課程的第一課非常重要，良好的開頭是成功的一半。筆者認為，第一堂課可以總結概括為八個字：“慎獨、二勿、三省、四非”。這八字箴言能夠強化學生自律自重的觀念。除了要尊重他人，更要獲得別人的尊重，只有強調尊重的相互性，才能真正與他人和諧相處。這八個字容易記憶，通俗易懂，接受性強。雖表述簡單，卻內涵豐富、意義深遠。

（二）調整課程設定，提高禮儀課程的教學地位

首先，高校應該開設專門的社交禮儀課程。第一，對於文科院的學生應該將其納入公共基礎課。在所有專業學生的範圍內開展社交禮儀教育，使得全校師生都對道德禮儀有著充分的重視；第二，增加社交禮儀公共選修課的人數容量，能夠讓更多的學生選擇這門公共課，使得道德禮儀規範在每個人心中逐漸成為一種共識和通識；第三，通過校園文化的建設來宣揚社交禮儀的重要性。可以開展禮儀知識講座，觀看禮儀錄像、表演，小品，豐富校園生活的同時，也能夠潛移默化給學生帶來認識上的影響。禮儀的重點不應該放在教育上，而是在滲透上，學生將認知內化為自身的感悟，這樣才能夠更好地實踐。

（三）增強禮儀教育的實踐

社交禮儀課程的最終目的是讓學生在生活中進行實踐。如何讓理論聯繫實踐是每個教師所要思考的。首先就應從課堂教學著手，提升課堂教學的親和力，調動課堂氛圍，培養實踐能力。以服裝禮儀為例，關鍵知識點在於服裝的三色原則、搭配原則等，若只是紙上談兵，學生必定沒有興趣，且與實踐脫節，導致所學知識只是空談。為了加強理論的理解，可以將班級分為幾個小組，進行服裝搭配，後由老師指出其中的不足，加深學習的印象。

社交禮儀課程有利於提高高職院校學生的道德水平，有助於增強高職院校學生的生存交往能力，有助於塑造高職院校學生的良好形象。因此，我們要講好第一堂課，調整教學內容；調整課程設定，提高禮儀課程的教學地位；增強禮儀教育的實踐。

“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”良好習慣是一個人素質的具體體現，也是個人的終身財富。高校要重視素質教育，培養大學生良好的道德修養和行為習慣，使他們學會做人，學會做事。然而，現在的大學生，大多是“90”後，很多又是獨生子女，再加上受到現行教育制度弊端的影響，學生在上大學之前大部分精力都放在升學上，家長和老師代辦了學習以外的事，造成了良好日常行為習慣的缺失。進入大學後，學習的壓力得到了釋放，脫離了父母和管教和包辦，當學習和生活中的諸多事務需要獨立面對時，很多大學生無法適從，許多不良的行為習慣也逐漸暴露出來，如：處理不好人際關係，經常打架鬥毆；對學習沒有興趣，經常厭學逃學；沉迷於網路，上網成癮；不愛護環境，隨處亂扔垃圾；不懂節簡，生活鋪張浪費；缺乏誠信意識等等。這些不良行為習慣已很大程度上影響了高校教學與育人效果，高校加強大學生的禮儀養成教育刻不容緩。禮儀教育是從人類基本的行為入手，教導人們在規範自身行為的同時培養高尚的道德情操，它與思想道德素質、文化素質、業務素質、身體心理素質都有著不可分割的關聯。社交禮儀課程的開設能促進素質教育的實踐。

一、高校加強大學生素質教育的必要性

英國唯物主義哲學家培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”可以說，人們生活中的一言一行都是日常習慣的外在表現，習慣通過日積月累的養成，它便融會成為生命中的一部分。習慣往往滲透於一個人的思維、語言、行為等各種活動之中，主宰著個體的生活方式和生活狀態。大學階段是塑造自身形象和鋪墊人生髮展軌跡的重要時期，大學生的習慣狀況直接影響著他們的行為[2]。然而，在高校，部分大學生表現出來的“習慣”，很讓人擔憂，一些學生文明意識淡薄，禮儀知識缺乏，知書但不達禮；一些學生不注重個人形象，經常衣冠不整，行為不端，張口便是粗話，上課隨意遲到甚至曠課，公共場所大聲喧譁，自修室里手機鈴聲大作，無視他人的存在，吃飯、上車不排隊等等。這些不文明行為屢見不鮮，但更讓人擔憂的是他們不以為恥，反認為理所當然，這不得不引人深思[3]。我們應該認真分析總結高校學生禮儀素養缺失的現象和原因，思考加強高校禮儀養成教育的必要性。不要讓辛苦完成大學學業的學子們滿懷期待地走向社會時發現自身禮儀素質有多么的欠缺，不要讓我們培養的學生變成一人有知識沒文化、受教育沒教養的人，應該讓他們能夠適應社會的發展和進步，高校加強禮儀養成教育是學校育人的重要組成部分。高校學生禮儀素養不足的現象及其原因主要有以下幾個方面：

1、損人利己，友善意識缺乏

一些學生蔑視社會道德，無視校紀校規，漠視他人的感受，一切從個人的願望出發，對別人缺乏理解和寬恕。對學校管理工作中的一些事務，不是從有利於解決問題的意願出發，冷靜分析，積極溝通，而是頭腦發熱，誇大事情，稍不如意就妄加評論或牢騷滿腹，而對自己的草率行為帶來的消極影響滿不在乎。

2、重利輕義，拜金主義盛行

孔子主張“見利思義，見危授命”，孟子主張“捨生取義”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孔、孟的“重義輕利”觀，旨在要求人們不可過度妄求物質利益，對“利”的追求應以“義”為前提[4]。然而今天，很多人重利輕義，見利忘義，完全不顧道德理想和法律法規。正是由於在義利觀問題上陷入了誤區，一部分學生不再追求遠大的理想和人格的塑造，而是“一切向錢看”。在校期間，有些學生為了獲得獎學金和其他評優獎項，不惜詆毀同學；畢業時，有些學生主要著眼於尋找掙錢多的工作，急功近利，講求實惠，從而喪失了積極向上的熱情和朝氣。在這樣的道德價值取向的指引下，學生的人格必然會扭曲，自身的發展也會受限。

3、唯我獨尊，尊重意識淡薄

一些學生唯我獨尊，自我感覺良好，不尊重長輩，不敬重師長，不尊重同學，待人總缺少些友善平和，較難建立和諧人際關係，難以融入集體。大學禮儀素養教育的缺失，不僅一定程度上制約了高校套用型人才的培養目標，而且也影響了高校素質教育的發展和深化。

二、社交禮儀課程對大學生素質教育的作用

禮儀是人生的必修課，社交禮儀是現代人通向成功之路的通行證。禮儀教育是高校學生健康成才不可缺少的要素，其獨特作用是其他任何課程都無法替代的，包括以下幾個方面：

1、提高思想道德修養

思想品德是一個人的道德修養、政治觀點和價值觀念的集中表現。根據所處的時代，人們的思想道德觀念以及社會對它的要求都是不一樣的。道德是一個人的靈魂，是一個人內在素質的核心，它決定著一個人的精神面貌，同時它也是一個人重要的社交素質[5]。良好的道德品質，不僅是維持社會穩定和發展的一個重要的內在力量，而且它也是人們進行社交的一個基本準則，它是獲得對方的尊重和信賴的基礎，也是使社交得以持續開展並取得成功的基本保證。良好的思想品德，是個人參加社交活動最寶貴的精神財富和基石，它對任何人都有強大的吸引力，它能給人以信任和安全感。良好的道德品質包括多方面的元素，比如誠信、寬容、善良、謙虛。通過社交禮儀課程，可以培養學生們逐漸養成舉止文明，談吐風趣，待人友善，尊重他人的良好的行為習慣和道德品質。

2、培養良好的文化素質

文化素質教育的主要目的是通過人文學科的教育去塑造和培養大學生的內在品格和修養。人文素質培養是指通過人文知識的傳授、環境的薰陶以及自身的實踐，將人類優秀的文化成果轉化為人格、氣質、修養，成為人相對穩定的內在品質[5]。通過博覽群書，廣泛涉獵歷史、哲學、藝術、文學等學科的學習，可以獲取系統的理論知識，培養多方面的文化藝術素養，提高人際交往的能力。反之，通過社交禮儀課程的學習，能促進和加深對人文學科的理解，因為在當今這個日新月異的資訊時代，參與社交活動要求具備豐富的知識和合理的知識結構，我們會與形形色色的人打交道，會涉及各式各樣的問題。社交就是一種信息交流，如果知識欠缺或知識結構不合理，在社交中就會張口結舌、捉襟見肘、舉步維艱，自己既不能引起別人的關注，也很難融入與別人的交流中，自然成為“局外人”，在複雜的競爭與合作中，就很難擁有一席之地。因此，學習文化藝術知識，提高自身的禮儀素養實在大有必要。

3、增強心理的承受能力

青春期的大學生，思維活躍，感情豐富，渴望與人交流，渴望真誠、友誼、愛情。面對大學校園這個新的環境，接觸新的人群，加上緊張的學習生活，有些學生的心理矛盾就會加劇。他們雖不缺少交流的環境和對象，但內心常被孤獨寂寞的情緒所折磨，因為他們普遍缺乏社交技巧，既不善於表達自己，也不理解別人。有些學生性格孤僻，自以為是，心胸狹隘，容易產生焦慮、易怒、悲觀、抑鬱等不良心理狀態，這些壓力往往又不能以正確的方式及時緩解。長此以往，這不僅會損害他們的身心健康，而且會阻礙他們建立和諧的人際關係，甚至可能導致有的學生走上違法犯罪的道路。社交禮儀課程有助於培養學生與他人建立良好的人際關係，使他們學會尊重他人、誠信待人、言行適度，從而使他們的身心健康發展。在獨生子女將成為社會主體的當下，對大學生進行禮儀修養教育尤為重要，在高校開設社交禮儀課程並作為必修課程已經勢在必行。一個具有良好的心理承受能力的人，能應付交際活動中的各種突發情況，始終保持冷靜和穩定的心態，遇事不慌，善於溝通，能夠採取最適當的行為，化險為夷，爭取主動。相反，一些心理承受能力差的人，在交際活動中，往往會結結巴巴，驚慌失措。這樣的學生畢業後，不敢出去找工作，不敢面試，甚至不敢見人，整天窩在家裡，成為“啃老族”，這樣的人就會成為家庭和社會的負擔。

4、增強學生自信心

整潔優美的儀容儀表可以體現出個人的自信、積極進取的精神風貌以及良好的道德修養。社交禮儀課程中關於儀容儀表的教育就會給予學生細緻的指導，讓學生得到系統訓練，比如在社交場合，它指導人們要注意自己的服飾禮儀，遵守TPO①原則，即你的穿著打扮應當與相應的時間、場合、身份、職業等相一致[5]。比如言談舉止方面，在工作和社交場合，當和別人談話時，要講文明，講禮貌，有修養，還要講究語言藝術，這樣才能獲得別人的尊敬和好感，給人以紳士、淑女的良好形象。久而久之，這就會讓學生們不斷獲得精神的鼓勵，更加注重整潔的儀容儀表和優雅的談吐舉止，自覺地使內在美與外在美和諧統一，從而讓自卑和害羞的心態逐漸消失，自信心逐漸增強。在人際交往中，如果雙方都儀表整潔、儀態端莊、舉止文雅、言語文明，就會產生良好的“人際氣候”，使交往雙方互相吸引，建立和發展良好和諧的人際關係[5]。積極的人際交往，良好的人際關係，能使人愉快，充滿激情，增強信心。

三、小結

高校不僅要教書，還要育人，在提高學生的科學文化知識的同時還要教育學生如何做人。禮儀修養是道德品質的外在表現，是衡量一個人受教育程度的標尺，它不僅是形成個人的道德品質的基礎教育，也是提高全民族的思想道德素質的基礎教育。高校開設社交禮儀課程並規定為必修，這既能夠提高大學生的思想道德修養和文化素質，又能夠增強學生的心理承受能力和自信心，使他們成為知書達禮的高素質人才，讓高校真正實現教書育人的培養目標。

實訓報告3000字 篇19

一、實習目的與要求

轉眼間為期一個月的專業實習學習到現在已經全部結束了，現在就把我在這段時間在實習過程中的所見所聞所學作以簡單的總結：

1、實習目的

作為工程管理專業學生必須經過的重要實踐性環節，本次專業實習主要是為了培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。通過這次專業實習，使學生對企業生產經營的實際流程有一個感性認識，為學生把4年所學到的理論知識與生產實踐相結合提供途徑，為學生適應社會提供實踐的機會，並為為學生進行畢業設計打下基礎。其次在於通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

2、實習內容

深入到工程專業相關單位，類如工程諮詢機構、施工企業進行實習，熟悉企業運營、工程管理實際情況。通過到實體公司的實習，使學生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價諮詢等工作流程；通過實習促進學生提高專業技能，積累工作經驗，為學生進入社會提高競爭力奠定基礎。

3、時間安排及實習要求

時間要求：本次專業實習從20xx年2月24日到4月4日，總共30個工作日。實習要求：本次實習要求選擇在工程管理專業相關單位進行實習，要求學生能夠熟悉招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價諮詢等工程流程；了解企業經營範圍；積極參與，至少一個項目；注重積累，實現專業實踐技能的提高。另外要求學生必須必須服從實習單位有關人員的領導。虛心向實習單位的同事學習，尊敬師長、誠懇待人、團結友愛，處理好工作關係和人際關係。並且能夠遵守國家法律、法規和實習單位的規章制度，遵守勞動紀律，以保證實習的順利進行。

二、實習內容

本次實習從20xx年2月24日到4月4日，總共30個工作日。在這30天內我有幸來到了哈爾濱遠大房屋建設開發有限公司，進行了這次重要的實習任務。哈爾濱遠大房屋建設開發有限公司是綜合了小區開發，房屋建設，工程諮詢，物業管理，投標代理等業務的一家綜合發展的企業單位。本次在哈爾濱遠大房屋建設開發有限公司實習的主要內容有以下幾個階段：

1.2月25日的實習任務是熟悉辦公環境、了解公司的情況、了解單位的各項規章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價的操作過程，為以後的實習工作做準備。

2.2月26日至3月3日學習查看工程資料資料，圖紙。圖紙是做預算的主要依據，要通過看圖紙，了解所做工程，做到心中有數，這樣才能動手做下一步工作。接下來就可以進行工程量的計算，這是預算中最占用時間的一個環節，這個過程繁瑣枯燥卻有十分重要，若工程量計算不準確，必然影響最後的總造價。

3.在對工程有個整體的把握之後，便開始預算工作。先是查看圖紙，在進行工程量計算之前，先要從頭到位瀏覽整套圖紙，對設計意圖有大致的了解後，再選擇重點詳細看圖。

建築圖部分應做到：

（1）了解建築物的`層數和高度（包括層高和總高）、室內外高差、結構形式、縱向總長及跨度等。

（2）了解工程的用料及做法，包括樓地面、屋面、門窗、牆柱面裝飾的用料及做法。

（3）了解建築物的牆厚，樓地面面層、屋面門窗、天棚，內牆飾面在不同的層上有無變化，以便採用不同的計算方法。

結構圖部分應做到：

（1）了解基礎形式、深度、土壤類別、開挖方式以及基礎牆體的材料及做法。

（2）了解設計說明中涉及到工程量計算的相關內容，以便全面領會圖紙的設計意圖，避免重算和漏算。

4.對工程圖紙有了總體的把握之後，就要仔細的閱讀圖紙，像平面圖，梁板結構圖、配筋圖等。目的是先學會看圖紙，將圖紙中不明白之處弄清楚。在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力，原本鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多，有許多地方都看不明白，經過許久的看圖問人，總算是將鋼筋的表示弄明白了，現在一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的'平面注寫，他包括集中標註和原位標註。集中標註表達梁的通用數值第一排註明梁底編號、跨度和截面尺寸，例如：KL1（4A）200870表示的是1號框架梁、4跨，其中一端懸挑，梁截面為200870；第二排注寫箍筋，例如：φ[email protected]/200（2）表示箍筋直徑為10，間距150，非加密處間距為200，兩肢箍；第三行注寫上部和下部貫通筋，例如2φ25；2φ22表示上2根25，下2根22貫通筋。

5.3月4日至7日熟悉晨曦工程量計算式軟體。來到公司以後我發現工作用的工程量計算軟體並是不我們在學校接觸的廣聯達軟體而是晨曦計算式軟體。於是我拷來晨曦計算式軟體進行學習，為以後學習計算工程量做準備，。晨曦工程量計算式軟體的工作流程大致如下：新建工程→新建分部→在子目列輸入相應的計算式→重新匯總→列印。工程台賬：1、新建工程：通過選單的“工程檔案|新建工程”彈出新建工程對話框，在對話框中輸入合適的項目名稱。2、打開工程：通過選單的“工程檔案|工程台帳”彈出工程台帳對話框，在工程列表中選擇項目名稱。分部操作：分部以樹形圖顯示，在節點上點擊右鍵時彈出分部操作選單，可進行增加、插入、刪除、重命名、複製、貼上分部。子目操作：在對子目進行複製操作後，可進行貼上子目，貼上子目科可分為“貼上定額及計算式”、“替換計算式”、“追加計算式”，其中，“追加計算式”可將複製的子目的計算式添加到選定子目尾部，即將兩個子目的計算式或合併後作為選定子目的計算式。計算式書寫：計算式固定在偶數行輸入，注釋和說明除了可在奇數行中輸入外，還可以在計算式中用［］來包含注釋內容，例如：300+500［梁高］。

6.3月10日至12日學習建築面積工程量計算。將劉老師給我的圖紙仔細閱讀之後就開始正式的工程清單量計算了，我是根據施工工藝流程和清單規範進行清單量計算的。由於是第一次用晨曦計算式軟體進行計算，，用起來也多有不習慣之處，算得比較慢。

7.建築面積看似簡單，可真正做起來卻遇到了許多問題，在計算建築面積時我主要遇到的問題有兩個：一是建築頂層多出的部位，如樓梯間，且我做的那份建築樓是坡屋面，頂層層高與其它層較高，構造形式也較一般平屋頂複雜，花了較多的時間細看圖紙，想像空間形狀，在這個階段要結合頂層平面圖、屋頂平面圖、建築的各個立面圖、令外還參考剖面圖，最終才確定出在標高18。6m處以上應計算的建築面積；二是對於是否應該計算採光井的面積的思考，之前在書本上介紹的是對於地下室採光井不計算面積，但這次圖紙中的採光井是在主體結構中的，我認為它類似於建築物內的垃圾通道、電梯井、管道井等應該按建築物的自然層計算面積，但後來請教了旁邊的同事，他說採光井不應該計算面積。此外，我認為計算建築面積時有些小地方容易出錯，在計算式應該注意，如一層的台階、坡道，空調板不能計算建築面積，陽台、雨棚（寬度超過2。1m）應按外圍尺寸計算一半的面積，高低聯跨的建築物，應以高跨結構外邊線為界計算面積。

8.3月13日至17日學習土石方工程量計算。金建小區採用的是承台基礎形式，因此要進行基坑的開挖。計算清單工程量是要特別留心挖土體積是按基礎墊層底面積乘以挖土深度，不能直接就用基礎的底面積來計算。比較難計算的是基礎梁處的帶型基礎的土方工程量，它不僅在清單定額中對於是否考慮工作面、放坡係數處不同，在長度的計算上兩者也不相同。清單：挖土方工程量=基礎截面積x長度（基礎截面積為基礎墊層底寬乘以挖深，長度計算為外牆按中心線長計算，內牆按淨長線計算）定額：挖溝槽工程量=基礎截面積x長度（基礎截面積為墊層底寬加上工作面寬度，本次的挖基礎梁土方不需進行放坡；長度計算不論內外牆均按中心線計算）。此外，在土石方工程量計算中還應計算土石方的回填工程量，清單中回填土石方工程量為之前計算的挖基礎土方清單量扣除埋地混凝土（即樁承台和基礎梁）量，接著是該清單的定額套用，它對應的定額項目有人工填土夯實槽坑和自卸汽車運土，在定額項目中計算工程量時所採用的基數是之前計算的挖土方的定額工程量和埋地混凝土量。

9.3月18日到20日學習砌築工程量計算。砌築工程量的計算較繁瑣，金建小區58#樓的牆體一共分為兩種200厚和100厚加氣混凝土砌塊，一共分為兩個項目即可。計算時先算出牆體的面積（應扣除門視窗洞），再乘以牆體厚度，最後扣除門窗過梁構造柱等的體積。首先是牆長的確定，“牆按中心線、內牆按淨長線”這個是大家都知道的，可是在內牆與內牆交接處就出現了問題，後來上網查閱了一下，才知道在內牆與內牆L型相交時，兩面內牆的長度均算至中心線，內牆與內牆十字相交時按較厚牆體的內牆長度計算，較薄牆體的內牆長度算至較厚牆體的外邊線，由於金建小區的內牆均為100厚，我便將內牆十字相交處做了一下處理，按橫向牆體的長度計算，縱向牆體按淨長計算。其次是牆高的確定，由於金建小區是坡屋頂結構，因此有一部分橫牆頂端是三角形的，此部分的高度按平均高度計算，其他的牆高算至梁底，因此在確定牆高時還應結合梁板配筋圖找出牆體對應的梁高。最後在計算門窗過梁的體積時要注意過梁伸入牆兩邊的長度。

10.3月21日到26學習屋面工程量計算。屋面工程是以面積計算，定額子項目多。金建小區的屋面採用的是瓦屋面形式，我認真分析了其做法，詳細參考了相應的圖集03J930—1，終於確定了瓦屋面清單項目的定額列項，有10107022|英紅彩瓦（屋脊）、20101016|20mm水泥砂漿找平層（在砼或硬基層面上）、10107023|屋面藍色曲面瓦。瓦屋面計算不扣除房上煙囪、風帽、底座、風道、小氣窗、斜溝等所占面積，小氣窗的出檐部分不增加面積。屋面塗抹防水屋面塗抹防水按設計圖示尺寸以面積計算。1。斜屋頂（不包括平屋頂找坡）按斜面積計算，平屋頂按水平投影面積計算。2。不扣除房上煙囪、風帽底座、風道、屋面小氣窗和斜溝所占面積。3。屋面的女兒牆、伸縮縫和天窗等處的彎起部分，併入屋面工程量內。金建小區的屋頂結構比較複雜，需要仔細看圖想像才能對其屋面結構有一個空間上概念，最終確定出其塗膜防水一共分為三種：坡屋面防水、樓梯間不上人屋面防水、上人屋面防水。

11.3月26日到28日學習晨曦清單計價軟體。首先是新建工程，在新建工程對話框中選擇號正確的專業和信息設定後便可進入報價模式，在進行工程量報價前一般先選擇計價依據，當軟體中的信息價比較弱後不能反映當前的市場價時通過“信息價升級”下載最新的材料信息價。在信息價列表中選擇信息價後點擊“改變當前信息價”，可以把選中的信息價設為工程使用的信息價。更改完信息價就可以正式開始項目輸入報價了。在剛進行清單報價時對清單項目後面的組價方式概念不清，不清楚合價、單價、議價三種組價的區別，於是又上網查閱了相關資料，終於弄明白區別如下：合價組價，合價組價下定額的工程量為完成清單項目全部數量所需的工程量；單價組價，清單項目的單價等於定額項目合計的匯總。單價組價下定額的工程量為完成清單項目1個單位所需的工程量；議價組價，選擇議價組價方式，清單的金額不由定額項目匯總得出，可以自行輸入清單單價。

12.3月31日至4月2日學習整理圖紙、點算承台、柱。計算完的圖紙要對照圖紙目錄將圖紙按順序疊放好，再交還業主。我們便開始整理了，在整理的過程中我發現一套完整的圖紙原來分為建施圖、結施圖、給排水圖、電氣圖、暖通圖、智慧型電氣（弱電）圖，我實習算量時接觸的只是其中土建部分，建施圖和結施圖。在點算承台、柱的過程中我是按照軸線來點算的，這樣比較不容易多算漏算，但也有些地方不是規則的橫縱向軸線，這就需要特別仔細認清哪些是算過的，並做上記號。將各種承台點算好後在進行總的承台的點算，若總數與各承台之和相等，說明沒有算錯（一般不容易錯），若是不等，便要再重新算過，找出錯誤的地方。

實訓報告3000字 篇20

時間過得真快，一轉眼十多天的識圖實訓時間就結束了！十多天的實訓時間讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建築領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的技術人才一定要做到學以致用，更學到了許多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。除此之外，我還學會了如何更好地去和別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到了所學知識與實際的套用、理論與實際的結合，讓我大開眼界。

經過這次實訓，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得建築施工圖和結構施工圖的相應區別，在看到圖紙的過程中應結合圖紙裡面的說明進行觀察，同時在圖紙中我看到了有好多細節的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道看什麼，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什麼東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想像結合實際你就會發現自己有所進步了。

下面就是我個人在此次實訓中所學到的一些東西.

第一、建築圖紙的幾個看點：

1、設計說明是設計圖紙的綱領，看圖先要認真閱讀設計說明。設計說明中包括建築工程概況（建築名稱、建築地點、建設單位），經濟技術指標（建築面積、建築層數、建築高度、耐火等級、防水等級、抗震設防烈度等），基本做法（牆體、防水、門窗、玻璃等）。把這些內容看明白了，對建築的基本情況也就大體了解了。

2、總平面圖表達建築與周圍環境的關係，是建築定位的關鍵。總平面圖中除了建築，還會標示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內容，幫助我們全面了解場地條件。重點關注場地入口、建築入口、各種間距（消防、日照、衛生）的控制、定位坐標。豎向設計是總平面圖的另一重要內容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學者忽視。

3、平面圖表達建築的布局，看平面圖應該抓住重點，否則會迷失在複雜的標註和圖樣中。一找指北針，雖然大多數圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。二看出入口、樓梯、電梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建築內部的交通組織，在腦子裡把建築“走通”。三看軸網及柱子、剪力牆的布置，了解建築結構體系。四看屋面天溝、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系統。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來。

4、立面圖、剖面圖表達建築的外觀和層高變化。看圖時，在認清與平面對應關係的前提下注意建築標高、層高的標註，與設計說明中的建築高度等內容互相印證。外牆飾面的材料、顏色、規格、做法主要在立面圖中表示，應予關注。

第二、建築圖紙的組成部分：

1、建築施工圖的組成部分

結構設計第一步就是看懂建築施工圖，建築專業是整個建築物設計的龍頭，沒有建築設計其他專業也就談不上設計了，所以看懂建築施工圖就顯得格外重要。大體上建築施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建築設計總說明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個），節點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個樓梯及電梯）。作為一個結構設計師必須認真嚴謹的把建築圖理一遍，不懂的地方需要向建築及建築圖上涉及的其他專業請教，要做到絕對明了建築的設計構思和意圖。

2、圖紙目錄及門窗表

圖紙目錄是了解整個建築設計整體情況的目錄，從其中可以明了圖紙數量及出圖大小和工程號還有建築單位及整個建築物的主要功能，如果圖紙目錄與實際圖紙有出入，必須與建築核對情況。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。

3、建築設計總說明

建築設計總說明對結構設計是非常重要的，因為建築設計總說明中會提到很多做法及許多結構設計中要使用的數據，比如：建築物所處位置（結構中用以確定設防列度及風載雪載），黃海標高（用以計算基礎大小及埋深樁頂標高等，沒有黃海標高，施工中根本無法施工），牆體做法地面做法樓面做法...等等做法（用以確定各部分荷載），總之看建築設計說明時不能草率，這是結構設計正確與否非常重要的一個環節。

4、建築平面圖

建築平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網布置及每層房間功能牆體布置門窗布置樓梯位置等。看建築平面圖，了解了各部分建築功能，基本上結構上的活荷載取值心中就大致有值了，了解了柱網及牆體門窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有數了，反正有牆的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔斷，輕質牆也最好是立在樑上.值得一提的是，注意看屋面平面圖，通常現代建築為了外立面的效果，都有層面構架，通常都比較複雜，需要仔細的理解建築的構思必要的時候諮詢建築或索要效果圖，力求使自己明白整個構架的三維形成是什麼樣子的，這樣才不會出錯..另外，層面是結構找坡還是建築找坡也需要了解清楚.

5、建築立面圖

建築立面圖，是對建築立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線的地方就是有面的變化，再就是層高等等信息，這也是對結構荷載的取定起作用的數據。

6、建築剖面圖

建築部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建築設計師對建築物內部的處理，結構工程師能夠在剖面圖中得到更為準確的層高信息及局部地方的高低變化，剖面信息直接決定了剖切處梁相對於樓面標高的下沉或抬起，又或是錯層梁，或有夾層梁，短柱等。同時對窗頂是框架梁充當過梁還是需要另設過梁有一個清晰的概念。

7、節點大樣圖及門窗大樣

建築師為了更為清晰的表述建築物的各部分做法，以便於施工人員了解自己的設計意圖，需要對構造複雜的節點繪製大樣以說明詳細做法，不僅要通過節點圖更一步了解建築師的構思，更要分析結點畫法是否合理，能否在結構上實現，然後通過計算驗算各構件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當然，有些節點是不需要結構師配筋的但結構師也需要確定該節點能否在整個結構中實現。門窗大樣對於結構師作用不是太大，但個別特別的門窗，結構師須繪製立面上的過梁布置圖，以便於施工人員對此種造形特殊的門窗過梁有一個確定的做法，避免發生施工人員理解上的錯誤。

8、樓梯大樣圖

樓梯是每一個多層建築必不可少的部分，也是非常重要的一個部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結構師也需要仔細分析樓梯各部分的構成，是否能夠構成一個整體，在進行樓梯計算的時候，樓梯大樣圖就是唯一的依據，所有的計算數據都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時也必須將梯梁，梯板厚度及樓梯結構形式考慮清晰。

第三、設備施工圖包括給水排水、採暖通風、電氣等設備的平面布置圖和詳圖。

表示上、下水及暖氣管線布置，衛生設備及通風設備等的布置，電氣線路的走向和安裝要求等。閱讀建築施工圖時，應注意以下幾個問題：

1、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規律，並會運用這種規律在頭腦中將平面圖形轉變成立體實物。同時，還要掌握建築物的基本組成，熟悉房屋建築基本構造及常用建築構配件的幾何形狀及組合關係等。

2、建築物的內、外裝修做法以及構件、配件所使用的材料種類繁多，它們都是按照建築製圖國家標準規定的圖例符號表示的，因此，必須先熟悉各種圖例符號。

3、圖紙上的線條、符號、數字應互相核對。要把建築施工圖中的平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖對照查看清楚，必要時還要與結構施工圖中的所有相應部位核對一致。

4、閱讀建築施工圖，了解工程性質，不但要看圖，還要查看相關的文字說明。通過這次的實訓讓我更加的了解了讀圖的實際作用，為了方便我以後再工作上的需要，我以後要堅持的讀圖和練習畫圖等基本技能。這樣可以成為一個真正的建築工人。為了自己的明天，要好好地學習和工作，只有不斷的學習才能跟的上時代的步伐。在此還要感謝我的指導老師和幫助過我的同學們，沒有你們的幫助，我就不會順利結束這次實訓！

此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。識圖實訓讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發現我所知道建築行業的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養成一種認真的態度、縝密的思維、勤於動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。

時間很短暫收穫卻很豐盛，不僅使我在理論上對建築領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的套用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

實訓報告3000字 篇21

一.工程概況

實習單位：重慶xx房地產開發有限公司

工程名稱：西南大學學苑小區b棟

設計單位：廣東設計有限公司

施工單位：重慶建設集團有限公司

建築面積：134818.43平方米

施工工期：20xx年x月到20xx年x月(共12個月)

設計年限：50年

建築結構安全等級：2級

地基基礎設計等級：乙級

建築抗震設防類別：丙類

實習時間:20xx年1月7號到16號

二.鋼筋工程

在實習的第一天上午，在公司總經理楊總激動人心的講話後我們組到達了自己小組實習的地方b棟.首先我們學習了施工圖和結構圖後.由於天氣的影響無法到房屋頂層去，我們參觀了鋼筋的加工工程，當天下午，在施工員李工的帶領下，我們到了頂層參觀了鋼筋的綁紮並結合圖紙檢查了鋼筋的綁紮是否正確。一開始是不懂的，但在李工的講解和回來的實習下，對鋼筋工程有了一定的認識。

(一).基礎底板及基礎梁鋼筋

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.底板如有基礎梁，可分段綁紮成型，然後安裝就位，或根據梁位置線就地綁紮成型。

3.底板鋼筋如有綁紮接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規範要求，鋼筋搭接處套用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規範的規定。

4.根據彈好的牆、柱位置線，將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應採取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

(二).牆筋綁紮：

1.在底板混凝土上彈出牆身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規定認真處理。牆模板宜採用“跳間支模”，以利於鋼筋施工。

2.先綁2～4根豎筋，並畫好橫筋分檔標誌，然後在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，並畫好豎筋分檔標誌。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋後綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。

3.所有鋼筋交叉點應逐點綁紮，其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規範的要求。

4.為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁紮過梁鋼筋，錨入牆內長度要符合設計要求。

(三).構造柱鋼筋的綁紮

1.向受力鋼筋的連線方式必須符合設計要求。

2.畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

3.套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然後立柱子鋼筋，在搭接長度內，綁扣不少於3個，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋採用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。

4.柱箍筋綁紮

a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁紮，宜採用纏扣綁紮。

b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點均要綁紮，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁紮。

c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，並綁紮牢固。

三.混凝土工程

在實習的第二天下午，在鋼筋綁紮好後該是澆注混凝土了。而混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

(一).作業準備：

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除乾淨，並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物後再封閉。

(二).混凝土現場攪拌：

自拌砼用於防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

1根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。

2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最後裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一併加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑膠袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規範要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

4混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑑定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整後再進行攪拌。

四.模板工程

休息了半天，在混凝土養護好後。今天要進行拆除和安裝了。而拆摸時也要注意不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及稜角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以後才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意後方可拆模。

牆、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及稜角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0mpa左右方可拆除。拆模時間應根據混凝土的強度等級、環境溫度或通過同條件養護試塊進行控制。

(一).模板安裝前準備及安裝注意

1.模板進入現場後，依據配板設計要求清點數量，核對型號

2.吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊

3.合模前必須將模板內雜物清理乾淨

4.模板與混凝土接觸面應清理乾淨，塗刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效後必須補刷

5.模板安裝時遵循先內側後外側，先橫牆後縱牆的原則安裝就位

6.模板安裝就位後，對縫隙及連線部位可採取堵逢措施(梁鋼模板採用膠條外粘，柱模板採用雙面不乾膠粘連)防止漏漿，錯台現象

(二).模板的安裝

1.牆、柱模板安裝：

在基層上彈出牆、柱模板的邊線和控制線，然後將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，並做臨時固定。模板加固後用支撐吊線調整模板的垂直度，然後對模板進行最後加固。加固後再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。

2.梁、板模板安裝：

(1)在牆、柱上彈出標高控制線(50線)，根據標高控制線，在牆、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

(3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然後拉一條水平線;根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每箇中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最後調整每根支撐高度後，鋪設梁底模或板主龍骨。

3.預埋件、預留洞：

在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，並彈線標識清楚，然後將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4.梁板後澆帶模板處理：

支頂板後澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留後澆帶處的模板不拆除，混凝土澆築完成後，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

5.頂板後澆帶模板安裝

塗刷隔離劑：

(1)隔離劑全部採用水質類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。

(2)牆，柱，梁側模：加工好或拆模理乾淨後，塗刷隔離劑一層待用。

頂板：模板安裝完成後，用滾刷塗刷一層，如遇雨淋，要重新塗刷。

混凝土澆築時模板檢查：

混凝土澆築施工時，設專人模板進行監控檢查，發現問題及時處理;牆、柱混凝土澆築完成後，對牆、柱的垂直度進行二次檢查。

五.實習體會

在這些天的實習里我還是有不少的收穫，實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。

通過這次實習，我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要，不過實踐更重要。在施工中，很多時候靠的是經驗，在經驗來源的同時用理論知識去檢驗。所以就算理論知識掌握得在好，沒有實習和工作的實際經驗也很難解決施工中時刻遇到的種種問題。記得實習第一天，李工說過一句話一句不得不讓我折服的話：他說，如果說理論知識我比不上你們，因為你們接受過大學教育而我自己沒有。但是我有多年的工作經驗即便沒上過大學，對這些問題的解決也很熟悉。只要你們有過實際工作一年的經驗，就會很熟悉了。在我看來，這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是，在這樣看來我們沒有理由做得更好。在一次和白工的閒聊中，他作為一個前輩給了我們很多啟示。

實訓報告3000字 篇22

（20xx-20xx學年第一學期）

專業：

班級：機電1001

姓名：

學號：

指導教師：

時間：第12-13周（20xx年11月14日20xx年11月25日）

一、實習目的及實習任務

㈠.電機控制線路安裝1.雙速電機啟動控制電路2.帶能耗制動的Y-△降壓啟動控制電路

㈡.工具機控制電路的故障設定及排除1.Z35鑽床控制電路2.X62W銑床電路3.M7120磨床電路

㈢.電子儀器的使用1.用示波器測量正弦波峰-峰值，周期，頻率2.用電橋測量電阻

二、實習內容

㈠.電機控制線路安裝

1.雙速電機啟動控制電路實驗原理:

1、合上空氣開關QF引入三相電源

2、按下起動按鈕SB2，交流接觸器KM1線圈迴路通電並自鎖，KM1主觸頭閉合，為電動機引進三相電源，L1接U1、L2接V1、L3接W1;U2、V2、W2懸空。電動機在△接法下運行，此時電動機p=2、n1＝1500轉/分。

3、若想轉為高速運轉，則按SB3按鈕，SB3的常閉觸點斷開使接觸器KM1線圈斷電，KM1主觸頭斷開使U1、V1、W1與三相電源L1、L2、L3脫離。其輔助常閉觸頭恢復為閉合，為KM2線圈迴路通電準備。同時接觸器KM2線圈迴路通電並自鎖，其常開觸點閉合，將定子繞組三個首端U1、V1、W1連在一起，並把三相電源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此時電動機在YY接法下運行，這時電動機p=1，n1＝3000轉/分。KM2的輔助常開觸點斷開，防KM1誤動。

4、FR1、FR2分別為電動機△運行和YY運行的過載保護元件。

5、此控制迴路中SB2的常開觸點與KM1線圈串聯，SB2的常閉觸點與KM2線圈串聯，同樣SB3按鈕的常閉觸點與KM1線圈串聯，SB3的常開於KM2線圈串聯，這種控制就是按鈕的互鎖控制，保證△與YY兩種接法不可能同時出現，同時KM2輔助常閉觸點接入KM1線圈迴路，KM1輔助常閉觸點接入KM2線圈迴路，也形成互鎖控制。

雙速電機啟動控制電路電路圖

2.帶能耗制動的Y-△降壓啟動控制電路實驗原理:按下SB1時，KM3、KM1、KM2均失電，KM1常閉觸點閉合，KM4得電，主電路觸點接通，轉子線圈直接短路，使得儲有能量的電動機轉子繞組得於續流釋放能量，最後使電動機停下來。在能耗制動階段，KM4常開觸點閉合，使得轉子直接與整流橋引出的兩端短接，實現能耗通路。當操作能耗制動線路的停止按鈕時，按下停止按鈕SB2，KM1失電釋放，同時SB2常開觸點閉合，使KM2、KT獲電動作，將經橋式整流後的直流電接入電動機定子繞組，開始制動。達到整定時間後，KT延時斷開的常閉觸點斷開，KM2失電釋放，制動過程結束。帶能耗制動的Y-△降壓啟動控制電路

㈡.工具機控制電路的故障設定及排除1.Z35鑽床控制電路用萬用表電阻檔檢查十字開關SA1觸電，若線路不通說明短路；打開行程開關SQ1或SQ3，在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動作頭柄，如觸及後動作觸點不動作，說明該行程開關損壞；用萬用表電阻檔測接觸器KM2和KM3線圈有無斷路或短路，若斷路或線圈短路時，要更換線圈或接觸器。如線圈正常，應檢查接觸器動作機構，若有卡死也需要更換接觸器；用萬用表在斷開電源的情況下，測兩接觸器KM2和KM3的互鎖觸點，若哪個不能閉合，應查該接觸器是否復位不好或機構卡死，應進行對應處理或把KM2或KM3互鎖點再接一組同類互鎖點；根據電路原理，通電檢查各個元件的動作情況，從高點位主線電流來源查起，進行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止；用萬用表電阻擋在斷開電源的情況下，測量接觸器KM4和KM5線圈是否斷路或匝間短路，若某線圈不通或損壞時，應更換該線圈或更換整個接觸器。如果線圈正常，需打開接觸器KM4或KM5滅弧蓋，檢查動作機構以及主觸點，若損害時要更換主觸點或整個接觸器；用萬用表電阻測量接觸器KM4或KM5互鎖輔助點是否閉合可靠，若某個閉合不好，可再並接該接觸器的另一組互鎖閉合點；用低壓驗電筆測熔斷器FU1和FU2下觸頭，檢查出熔斷的熔絲，並更換同型號的熔絲，若是接觸不良，要重新處理接線，壓緊各觸頭；用萬用表在斷開電源情況下測開關SA1操作後能否可靠閉合，若不能應更換；在斷開電源情況下用萬用表測SB1或SB2按鈕在按下後能否可靠閉合，若接不通應更換該按鈕。

2.X62W銑床電路具體測量時，先斷開電源，用萬用表測量，可先測量熔斷器到各個線圈的公共和線圈的另一端，判斷線圈與線路是否正常，然後再由另一熔斷器逐點測量。根據電路原理，通電檢查各個元件的動作情況，從高點位主線電流來源查起，進行每檢查一處便通電一次的步驟，直至電路正常工作為止。用萬用表電阻檔測接觸器KM1和KM2線圈有無斷路或短路，若斷路或線圈短路時，要更換線圈或接觸器。如線圈正常，應檢查接觸器動作機構，若有卡死也需要更換接觸器。

X62W銑床電路原理圖

㈢.電子儀器的使用

1.示波器的正確使用面板介紹1.亮度和聚焦旋鈕亮度調節旋鈕用於調節光跡的亮度（有些示波器稱為"輝度"），使用時應使亮度適當，若過亮，容易損壞示波管。聚焦調節旋鈕用於調節光跡的聚焦（粗細）程度，使用時以圖形清晰為佳。

2.信號輸入通道常用示波器多為雙蹤示波器，有兩個輸入通道，分別為通道1（CH1）和通道2（CH2），可分別接上示波器探頭，再將示波器外殼接地，探針插至待測部位進行測量。

3.通道選擇鍵（垂直方式選擇）常用示波器有五個通道選擇鍵：

（1）CH1：通道1單獨顯示；

（2）CH2：通道2單獨顯示；

（3）ALT：兩通道交替顯示；

（4）CHOP：兩通道斷續顯示，用於掃描速度較慢時雙蹤顯示；

（5）ADD：兩通道的信號疊加。維修中以選擇通道1或通道2為多。

4.垂直靈敏度調節旋鈕調節垂直偏轉靈敏度，應根據輸入信號的幅度調節旋鈕的位置，將該旋鈕指示的數值（如0.5V/div，表示垂直方向每格幅度為0.5V）乘以被測信號在螢幕垂直方向所占格數，即得出該被測信號的幅度。

5.垂直移動調節旋鈕用於調節被測信號光跡在螢幕垂直方向的位置。

6.水平掃描調節旋鈕調節水平速度，應根據輸入信號的頻率調節旋鈕的位置，將該旋鈕指示數值（如0.5ms/div，表示水平方向每格時間為0.5ms），乘以被測信號一個周期占有格數，即得出該信號的周期，也可以換算成頻率。

7.水平位置調節旋鈕用於調節被測信號光跡在螢幕水平方向的位置。

8.觸發方式選擇示波器通常有四種觸發方式：

（1）常態（NORM）：無信號時，螢幕上無顯示；有信號時，與電平控制配合顯示穩定波形；

（2）自動（AUTO）：無信號時，螢幕上顯示光跡；有信號時與電平控制配合顯示穩定的波形；

（3）電視場（TV）：用於顯示電視場信號；

（4）峰值自動（P-PAUTO）：無信號時，螢幕上顯示光跡；有信號時，無需調節電平即能獲得穩定波形顯示。該方式只有部分示波器（例如CALTEK卡爾泰克CA8000系列示波器）中採用。

9.觸發源選擇示波器觸發源有內觸發源和外觸發源兩種。如果選擇外觸發源，那么觸發信號應從外觸發源輸入端輸入，家電維修中很少採用這種方式。如果選擇內觸發源，一般選擇通道1（CH1）或通道2（CH2），應根據輸入信號通道選擇，如果輸入信號通道選擇為通道1，則內觸發源也應選擇通道1。測量方法

1.幅度和頻率的測量方法（以測試示波器的校準信號為例）

（1）將示波器探頭插入通道1插孔，並將探頭上的衰減置於"1"檔；

（2）將通道選擇置於CH1，耦合方式置於DC檔；

（3）將探頭探針插入校準信號源小孔內，此時示波器螢幕出現光跡；

（4）調節垂直旋鈕和水平旋鈕，使螢幕顯示的波形圖穩定，並將垂直微調和水平微調置於校準位置；

（5）讀出波形圖在垂直方向所占格數，乘以垂直衰減旋鈕的指示數值，得到校準信號的幅度；

（6）讀出波形每個周期在水平方向所占格數，乘以水平掃描旋鈕的指示數值，得到校準信號的周期（周期的倒數為頻率）；

（7）一般校準信號的頻率為1kHz，幅度為0.5V，用以校準示波器內部掃描振盪器頻率，如果不正常，應調節示波器（內部）相應電位器，直至相符為止。

2.示波器套用舉例（以測量788手機13MHz時鐘脈衝為例）手機中的13MHz時鐘信號正常是開機的必要條件，因此維修時要經常測量有無13MHz時鐘信號。步驟如下：

（1）打開示波器，調節亮度和聚焦旋鈕，使螢幕上顯示一條亮度適中、聚焦良好的水平亮線；

（2）按上述方法校準好示波器，然後將耦合方式置於AC檔；

（3）將示波器探頭的接地夾夾在手機電路板的接地點，探針插到788手機CPU第腳；

（4）接通手機電源，按開機鍵，調節垂直掃描水和平掃描旋鈕，觀察螢幕上是否出現穩定的波形，如果沒有，一般說明沒有13MHz信號。

2.電橋的正確使用

①先打開檢流計鎖扣，再調節指零儀，使指針位於零點。

②將被測電阻接到標有“Rx”的兩個接線柱之間，根據被測電阻Rx的近似值（可先用萬用表測得），選擇合適的倍率，以便讓比較臂的4個電阻都用上，使測量結果為四位有效數字，提高讀數精度。例如，Rx≈8Ω，則可選擇倍率0.001，若電橋平衡時比較臂讀數為8211Ω，則被測電阻Rx為

Rx=倍率×比較臂的讀數=0.001×8211＝8.211（Ω）如果選擇倍率為1，則比較臂的前3個電阻都無法用上，只能測得Rx=1×8=8（Ω），讀數誤差大，失去用電橋進行精確測量的意義。

③測量時，應先按電源支路開關“B”按鈕，再按檢流計“G”按鈕。若檢流計指針向“十”偏轉，表示應加大比較臂電阻；若指針向偏轉，則應減小比較臂電阻。反覆調節比較臂電阻，使指針趨於零位，電橋即達到平衡。調節開始時，電橋離平衡狀態較遠，流過檢流計的電流可能很大，使指針劇烈偏轉，故先不要將檢流計按鈕按死，要調節一次比較臂電阻，然後按一下“G”，當電橋基本平衡時，才可鎖住“G”按鈕。

④測量結束後，應先鬆開“G”按鈕，再鬆開“B”按鈕。否則，在測量具有較大電感的電阻時，因斷開電源而產生的電動勢會作用到檢流計迴路，使檢流計損壞。

⑤電橋不用時，應將檢流計鎖扣鎖住，以免搬運時震壞懸絲。三、實習總結本次的中級維修電工實習培訓分為實操和理論知識，其中實操分為電機控制線路安裝,工具機控制電路的故障設定及排除，電子儀器的使用三大部分。通過培訓最深的感觸就是要有耐心，細心。實操是電工比較難的'因為不僅要動手而且最辛苦就是要“背書”可能以前我們讀書很少背書所以背起來真的很難記，為此我們也付出於很多時間背書，故障判斷和按圖接線對我來說是最簡單的可能我對那些真的感興趣，由於有學過電路圖的接線，對電路這方面的也比較感興趣和有點了解，所以學起來很簡單。其實只要看得懂圖，知道接線的技巧，接線的話就非常快的了，同時也要細心點，注意接線端有多條線要引出的，就要很細心了。對我來說最難的就是理論了，有時候，我真的不想背書，看到書就煩。但後來想想我是讀書人，整天要背書和考試都要用平常的心態來對待，其實這也是一件有趣的事情，這樣的生活比較充實，以後當我們回首往事的時候，

不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想像不一樣，這次的培訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸於實際，那一切都是空談。只有套用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工培訓非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。這次培訓雖然很枯燥，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收穫，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連線方法，導線與接線柱的連線方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；運用所學的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的培養和鍛鍊我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的套用型技術人才，為以後的順利就業作好準備。這一次的培訓正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂

得理論與實踐是有很大區別的。但是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，並沒有專門的練習我們的實際動手能力。這次的實習使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以後的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。感謝老師的指導！

實訓報告3000字 篇23

實習單位簡介：

舟山海星輪船有限公司是舟山市交通運輸系統骨幹企業，創建於1980年11月，原名舟山市輪船公司，1998年3月產權制度改革後為現名。公司性質為股份合作制性質的有限責任公司，註冊資本3000萬元，至20xx年底公司實有員工1020餘名。公司遵循旅客至上的宗旨，堅持安全運行、優質服務，實行“客運為主，客貨運並舉，多種經營，全面發展”的經營方針。至20xx年底，公司共擁有常規客輪6艘，高速客船25艘，“普陀之星”遊船1艘，“愛琴海”遊艇1艘，總客位5183個，總噸位10899噸。貨運方面，公司擁有貨船6艘，其中國際貨輪3艘，總載重噸22.84萬噸，國內貨輪3艘，總載重噸5.7萬噸;下轄朱家尖蜈蚣峙客運站和沈家門半升洞客運站及附屬碼頭，經過30餘年的發展，公司總資產達10億元，擁有客運航線10條，主營經營普陀山至岱山、上海吳淞、寧波大榭。桃花至寧波大榭，普陀山至衢山、洋山等沿海客運航線和普陀山至沈家門、朱家尖、桃花等島際客運航線，年客運量750萬人次，基本實現了“長途航線舒適化，短途航線快捷化”的經營目標。公司堅持“兩手抓兩手都要硬”方針，以“同舟共濟，務實創新”為企業精神，推動物質文明建設與精神文明建設同步發展。1987年以來，先後獲全國交通系統經濟效益先進單位、交通部部級優質運輸企業、省先進企業、省級文明單位、市先進企業、市級文明單位、省交通系統兩個文明建設先進單位、省先進基層黨組織等榮譽稱號;所轄“梅岑輪”、“錦屏輪”、“洛伽山輪”分別被評為交通部文明客船、省文明客船、“全國青年文明號”、省交通系統文明示範視窗。目前舟山海星輪船有限公司下轄輪渡分公司、舟山遠大海運有限公司、舟山海星外事旅遊客運有限公司、舟山海華客運有限公司、普陀海星遊船有限公司、舟山海星金潮旅遊有限公司、舟山海星旅遊集散中心有限公司、香港新海星航務有限公司、舟山海星船用物資有限公司、舟山海星救生設備檢修廠等10家企業。

實習單位會計機構設定、會計核算組織形式：

會計機構是各單位辦理會計事務的職能部門，會計人員是直接從事會計工作的人員。建立健全會計機構，配備與工作要求相適應、具有一定素質和數量的會計人員，是做好會計工作，充分發揮會計職能作用的重要保證。海星輪船有限公司根據自己的行業及業務特點，財務收支情況在有限公司內部設立了財務部負責公司的財務與會計核算工作。並結合下屬企業的特點有針對性的在下屬企業中也建立了相應的會計機構，使得會計機構的工作能有效的適應公司的運營與發展。公司採用的是非集中核算的組織形式，業務的憑證整理、明細核算、適應企業單位日常管理需要的內部報表的編制與分析等分散到各個具體的下屬公司會計部門進行;總公司會計部門集中進行總分類核算和全公司的會計報表的編制與分析工作。

會計人員配置及分工：

舟山海星輪船有限公司設有總會計師一名，由具有高級會計師專業技術資格的人員擔任，主要負責：

(1)組織領導本企業的財務與會計的管理工作，並對財務與會計機構設定、人員的配置和人員、專業職務的聘任等事項提出方案和建議。

(2)組織編制和執行業務預算、資本預算、籌資預算和財務預算，並組織建立和健全企業的全面預算管理制度和經濟核算制度，進行經濟活動分析。

(3)審批企業各項財務、會計管理制度。

(4)審批企業財務收支情況。

(5)協助企業領導進行生產經營、業務發展、固定資產投資等方面的決策。

(6)參與制定企業新醒目投入、產品定價和工資獎金等方案。

(7)組織和監督企業執行國家有關財經法律、法規和政府規章制度，保護企業財產的安全與完整等工作。

總會計師之下在財務部門內設定主管會計一名，由具有會計師專業技術資格的人員擔任，主要負責監督其他會計人員的財務工作;組織籌集資金，節約使用資金;審批企業財務收支;組織財務分析活動，參與企業經營決策與審查活動;提出財務報告，匯報財務工作;組織企業會計人員的業務學習;以及協作總會計師完成其他財務相關工作。

會計四名，主要負責及時把好會計憑證審核關，以提高會計信息質量;及時催討各客運站的應收票款;做好公司固定資產登記入賬;編報年度報表前，做好各項貯備工作，按規定做好公司各類轉賬賬目，計提各項稅金和費用，按時申報納稅，上繳稅款;做好財務物資、債權債務的對賬工作，保證賬證相符、賬賬相符和賬實相符，確保會計記錄工作的準確無誤;會計年度終了，及時將全年總賬，明細賬裝訂成冊，交檔案員歸檔保管;定期檢查分分析單位預算執行情況，促進增產節約、增收節支，做到開源節流。同時，完成領導交給的其他工作。

資金管理一名，主要負責及時做好企業相關轉貸工作，保證企業的資金鍊;協助財務主管開展企業資金的籌措工作;辦理企業所需的貸款擔保事項;辦理銀行授信額度貸款;辦理與銀行、貸款相關的年度審核檢查工作，以及其他臨時性工作與任務。

票證統計一名，主要負責稅收票證額請領、保管、發放工作;負責稅收票證的審核，負責指導、監督、檢查稅收票證的實用保管情況;負責對到期票證的呈報銷工作;根據統計局等政府職能部門的要求，填制並及時報送統計報表。

銀行出納與現金出納各一名，主要負責管理貨幣資金、票據、有價證券的進出，並把好日常報銷原始憑證稽核的第一道關。相互監督做好收付憑證的填寫，現金日記賬、銀行存款日記賬的登記，以及時按期與銀行對賬，保證每日庫存現金及銀行餘額與日記賬上相吻合。

企業財務管理工作的開展情況：

企業除了在日常的賬務、稅務及相關企業經營行為中力求做到求真保穩外，在財務管理上主要遵循的是穩健型的財務管理方式。通過債務資本籌資的方式合理利用財務槓桿，為企業提供日常運作的流動資金，以及促進企業規模的擴大化和企業的有效運作。作為一個以有30餘年歷史的大型交通運輸企業，企業目前處於一個高速發展階段，隨著舟山成為第四個國家級新區，水陸客貨運輸必然迎來一個新的發展，因此採用穩健型財務策略是符合公司和各方利益訴求的選擇。公司在鞏固自身在本地區本行業內形成的強有力的競爭優勢的同時，通過投資固定資產的方式，推進“客貨並舉，水陸並進，多種經營，持續發展”的經營方針。做到不僅考慮債權人、股東等相關方的利益訴求，也兼顧企業員工、旅客以及企業社會責任等多方因素，以此一步步的力求使企業財富價值最大化，也使得各利益相關者的效益最大化。

企業會計工作中的不足：

1.缺乏完善的內審體系以及在企業中沒有建立獨立的內審機構。內部審計是一種獨立、客觀的保證和諮詢活動，其目的在於為組織增加價值和提高組織的運作效率。它通過系統化和規範化的方法，評價和改進風險管理、控制和治理程式的效果，幫助組織實現其目標。目前公司面臨著審計人員單一化、非專業化，僅僅從總公司的財務部門抽調若干會計人員去下屬單位進行內部審計工作。一方面，審計人員缺少內審方面的培訓與學習，在審計方面缺乏專業化眼光。另一方面，審計人員的單一化，就限制了下屬企業中財務人員參與審計工作，若能將讓下屬企業中的財會人員也調動起來參加內審工作，就能給他們提供一個發展的平台，同時也能減輕總公司財會人員的負擔，更好的做好相關的工作。

2.企業缺少集中式的財務軟體。目前，公司的大部分的下屬企業已使用財務軟甲來處理日常賬務、報表信息但企業之間均各自為陣，有些企業仍然採用傳統的手工記賬為主，會計電算化程度不高。正是由於各下屬企業間的電算化程度層次不齊，所以給總公司開展集中式財務軟體的推廣設定了障礙。若能在全公司內部採用集中式財務軟體，將大大提升公司的會計核算能力，能夠較好的解決成員企業會計信息失真和會計控制不利的問題。也有助於總公司適時掌握各下屬單位經營與財務情況，加強財務監控力度，通過集中式的管理，實現企業價值最大化的最終目標。

實習心得：

首先，做會計要誠信。在這充滿競爭與挑戰的社會中，誠信的重要作用越來越起到不可忽視。職場中的人如果沒有良好的誠信，就不可能樹立起堅定的的信念。一個平時不講信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為公司一名財會人員，在掌握一個企業的資金流轉，如果喪失誠信，那必將導致非常嚴重的後果，威脅企業的可持續發展。因此要想做一個好的財會人員，就一定要以誠信為本，把樹立誠信意識放在首位。接著，是要注重證據，在現行的法制社會，無論做什麼都講究證據，因此只有證據才能有力地支持己方的觀點或者已發生的事實。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(各類原始憑證)進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行相應的賬務處理。所以在會計中，重視證據是一項重要原則。然後，做會計需要敬業精神。敬業精神無論從事哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步並使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。而在會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將會給企業帶來巨大的損失。我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，並不斷的更新知識、努力提高專業技能，以適應經濟全球化合經濟大發展對會計工作提出的新要求。此外，堅持作為一個會計人員的職業操守，嚴格遵守和執行國家的財會相關法律法規，財政、稅務部門的規章制度，乃至是公司內部的管理管理規範，工作中以企業會計準則為依據來進行會計處理。此外，在從事會計工作中應該學會交際，正確處理與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶的人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，對我們的工作有很好的幫助。

此外，由於暑假期間我在自學CPA《稅法》的相關內容，因此利用這次實習的機會，我著重關注了實習單位稅務的相關事項。作為一個從事水陸客貨運輸的企業，舟山海星輪船有限公司是一個以繳納營業稅為主的企業，同時也是增值稅的一般納稅人。從其業務組成分析它的營業稅徵稅範圍看，其水陸客貨運輸業務屬交通運輸業，旅遊中介業務屬於服務業——旅遊業，船務代理則從屬於服務業——代理業，救生設備檢修廠的修理勞務則屬增值稅的徵稅範圍。因為從屬於不同的稅目應稅行為，故公司對於不同的業務進行獨立的核算。除了營業稅和增值稅等流轉稅，公司的日常業務還涉及房地產稅，城鎮土地占用稅，車船使用稅，印花稅，城建稅及教育費附加等行為稅和財產稅，還有企業所得稅和作為扣繳義務人代扣代繳的個人所得稅。此外，我還關注了企業在月末經行企業所得稅應稅所得額的調整的相關情況，企業根據當期的收入情況對廣告宣傳費，業務招待費，利息費用等可扣除限額經行了相應的調整，得到了企業所得稅應納稅所得額。這不僅僅加深了我對於《企業所得稅法》中相關條款的認識，也讓我知道了企業在實務中的相應流程，對我以後從事相關工作有不小的幫助。

通過2周的認識實習，讓我更加了解會計和財務管理人員的日常工作流程，以及成為一名合格的企業財會人員所應具備的職業素質和技能。雖然，我已經於今年取得了會計從業資格證，但是通過對比實務發現，我要想成為一名合格的財會人員還有很長的路要走，現在所掌握的知識和技能是遠遠不夠的，這也更加樹立了我學好本專業知識，提升專業技能，努力成為一名優秀財務會計人員。

實訓報告3000字 篇24

過去的這段時間裡，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實訓。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實踐是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作後，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。 所以，深知實訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

首先，通過實訓，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識套用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。

其次，通過這次實訓，有利於培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重複精確瞄準還是在放樣計算時反覆檢驗計算數據，每個步驟都儘量做到腳踏實地、一絲不苟，使誤差儘可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什麼;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立藉助書本找出解決途徑。做事要有負責的態度，若因為

自己而造成了錯誤要主動承擔並積極補救。

第三，通過實訓可以培養我們團隊協作精神。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

這次測量儀器的使用和實地的測量實訓工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今後走上工作崗位後，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今後要更加努力學習專業知識，並要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實訓在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以後我會珍惜每次的實訓機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。

測量實訓報告 篇11

實訓時間：20xx年12月16日至20xx年12月19日

實訓地點：

1.地形圖測繪實訓地點：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮龍泉山地區

2.地形圖識圖實訓地點：湖北省武漢市江夏區豹澥鎮花山地區

特說說明：因12月18日武漢大霧，無法進行測繪工作，故原定於18日進行的測繪實訓改為識圖實訓，19日繼續進行測繪實訓。實際日程安排為16、17、19三日進行測繪實訓，18日進行識圖實訓。

一、實訓目的與要求：

測量學實訓是測量學教學的重要組成部分，其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識，會認識地形圖，能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，並在實訓的過程中增強其獨立工作與團隊協作意識，為今後解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

學生通過本次實訓應達到如下要求：

1. 掌握經緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2. 掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力;

3. 能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;

4. 各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協作意識。

二、實訓任務及內容：

(一)小區域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區：湖北省武漢市江夏區龍泉山地球科學學院011081班測繪區域

2.任務：通過3天的地形圖測繪實訓，每小組要取得200個左右的測點數據，並根據得到的數據完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。

3.內容：

(1)校正儀器(經緯儀)，工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);

(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據測區位置，在圖板上布設控制點;

(3)過程：

為期3天的測繪實訓是在江夏區的龍泉山進行。這裡的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對於我們的測繪而言，草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調的是，這裡的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致於山間迴蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至於萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路。

控制點是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經緯儀，以它們為基準來測它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)。因為控制點的個數有限，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與衝動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實訓的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。

第一天，大家都沒有一點經驗。到達指定區域後，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。不論是基地班、地質一班還是地質二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點，而基地班的點對於我們是沒有意義的。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發現了“地大I17”，短暫的興奮後，我繼續前行，I17並不是我們要找的點。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標。旁邊的山上似乎有片草叢，那裡或許有控制點吧。看了看周邊，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終於到了山頂。這裡果然有點，“地大I05”，這不是我們的點。又一次抬頭時，我已經看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山。可是我找不到上山時的路了。沒路了怎么辦，開路唄。戴好手套後，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。“地大I40”也是這樣找到的，它在I15對面的山坡上。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去。這時時的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。

突然，下面的一片草叢裡的一塊大石頭吸引了我。經過一番與荊棘的鬥爭，我到了那個地方。這裡果然有控制點，“地大I13”，它依然不是我們6組展在圖上的點。

每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子後，我們7個人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結，我們決定在控制點旁邊架設支點，代替控制點。實際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉折。一切就緒後，已經10點多了，離當日結束測繪時間還有2個半小時。經過我組同志的全力奮戰，我們後來居上，當日測得50個點，為後兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。

由於我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實訓中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。當日測繪工作結束後，我們6組成員聚在一起交流了經驗，並對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵，要在後兩日的測繪工作中發揚今天我組在找控制點的過程中表現出的不怕苦，不怕累的精神，高質量地完成測繪任務。

12月17日早，大家吃過飯後坐中國地質大學校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準備。40分鐘後，我們到達龍泉山。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊，直接前往我們的控制點--“地大I06”。I06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量後，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點I06-1。將經緯儀對中整平、消除視差後，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著I06-1樹立視距尺。我讀取的數據經檢驗出現多次出現“零誤差”。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐，一組組數據很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手裡。整個小組緊張而忙碌。I06-1的支點位置之優越，視野之開闊很快得到驗證。我們在這裡所能測到的最遠的點就是011081班測繪區域的邊緣。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經驗，負責各項工作的組員都提出了相應建議，決定接下來先繼續在I06-1進行測繪，結合上午描出的圖上點的位置，在測區邊緣進行補點，然後轉到“地大I16”控制點。

變成了泥土的顏色，衣服也弄髒了，頭髮上都是灰塵的痕跡。有的同學坐下一會就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。

三、實訓總結及體會：

在測繪實訓過程中，我負責的是觀測與讀數。我們在實際測繪中，沒有一次採用在控制點上架設經緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數據，確保支點的數據誤差較小，進而測得其他位置點，根據支點數據計算未知點數據。採用這種方法節省了大量的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數後，要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當時的位置。這樣做可以加快測繪進度，讓跑尺人員得到足夠休息。

在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是“盡信圖不如無圖”，要根據實地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。否則，它會起負作用。

實訓報告3000字 篇25

鉗工實訓就是培養學生實踐能力的有效途徑。這裡是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓，整體感覺實際生產方式還是相對落後，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實訓中的設備往往以勞動強度大為主要特徵，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了套用。

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合套用的能力，為以後走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和套用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

四、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，了解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，施工實習日記，做好實習收尾工作。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中套用較廣的.一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現場看到有師傅在砌築空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要乾淨的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

五、實習中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想像不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對於一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯繫實際的能力差。對於建築方面的一些出新了解太少。

六、實習感想

實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，為以後祖國的建設打好基礎。

各行各業都辛苦，可是我們在這裡，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬於自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些剋扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建築行業的一大問題，因為很多老闆是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者直接走人。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有後顧之憂，在建築工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什麼大問題，於是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，後果將會不堪構想。為了生命安全，企業的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。

七、實習的經驗及收穫：

首先本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想像國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結

這次實習是我對建築設備，建築基礎等有了一定的了解，為我們今後學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建築知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

實訓報告3000字 篇26

一、實訓目的

（1）、變速器整車拆裝

1、熟悉變速器動力傳遞路線

2、熟悉自鎖、互鎖、倒擋鎖止裝置的結構及其工作過程

3、掌握變速器整車拆裝要領

（2）、制動蹄片拆裝

1、熟悉制動器的構造和拆裝過程

2、掌握制動器的原理

（3）主減速器差速器的拆裝

1、了解主減速器及差速器的構造及工作原理

2、熟悉主減速器及差速器的拆裝順序

3、掌握主減速器的調整部位及調整方法

（4）、變速器拆裝

1、熟悉變速器構造

2、熟悉各檔位及其工作過程

3、掌握變速器的拆裝要領

二、實訓內容

1）、變速器整車拆裝

2）、制動蹄片拆裝

3）、主減速器差速器的拆裝

4）、變速器拆裝

三、實訓設備要求

1）、整車一輛，專用工具箱，起降機

2）、整車一輛，氣動螺絲刀，專用工具箱，起降機，千斤頂

3）、主減速器，差速器，專用工具箱，

4）、變速器，專用工具箱

四、實訓操作步驟

1）、變速器整車拆裝：

1、拆下離合器分離軸承、軸承套和分離叉，以及倒車燈開關和速度計從動齒輪。

2、拆下變速器殼蓋，拆卸延伸殼時，可用木錘小心地輕敲殼體，再把延伸殼從變速器殼上拉出來。

3、用尖嘴鉗把速度計驅動齒輪的開口環拆下，再卸下速度計驅動齒輪及鎖緊滾珠。

4、從整車上分離出變速器。

2）、制動蹄片拆裝：

拆卸：

1、鬆開輪轂螺母,拆下防塵罩和開口銷,擰松輪轂槽螺母。

2、用千斤頂頂起後橋,並用安全架支好車輛，拆下車輪。

3、拆下開口銷,槽螺母和墊圈。

4、檢查駐車制動桿是否末拉起。

5、拆下裝在制動底板背面的底板塞子,以便調整增大制動蹄與制動鼓之間的間隙。

6、插入起子,直到起子頂端插入支承板1和調整槓桿2的縫隙內為止。將起子向順時針方向略轉一點,以使制動蹄調整槓桿2移動。這樣就能增大制動蹄與制動鼓間的間隙。

7、用專用工具拔出制動鼓。

8、轉動制動蹄壓簧拉桿,取下制動蹄壓緊簧。

9、從駐車制動蹄槓桿上拆下駐車制動拉索,並取下制動蹄。

10、用類似吸管的工具吸出制動液,從制動輪缸拆下制動管喇叭口螺母。

11、拆下制動輪缸安裝螺栓,並將車輪制動輪缸排氣螺塞蓋裝在制動管上,以防止制動液流出,取下輪缸。

l2、制動輪缸的分解。

l3、拆下駐車制動拉索緊固卡,從制動底板拆開制動拉索。

14、從後橋拆下制動底板。

安裝：

l、在制動底板和後軸的接觸面塗防水密封膠,然後將制動底板裝在後軸上。螺栓緊固力矩為,

2、在制動底板和駐車制動拉索接觸處塗防水密封膠,將拉索穿過制動底板,裝上固定卡。

3、組裝輪缸。在輪缸活塞和密封圈上塗清潔制動液。把密封圈安裝在活塞上,並注意密封圈的安裝方向。將活塞、彈簧裝入輪缸內。將防塵罩裝於輪缸殼體上。

4、安裝輪缸。更換新的輪缸安裝襯墊。用兩個螺栓把輪缸安裝到制動底板上。

5、把制動油管與輪缸連線起來,將力矩擰緊油管接頭螺母

6、按拆卸的相反順序組裝制動蹄摩擦片、調整機構、回位彈簧、駐車制動拉索搖臂、壓簧、拉桿等制動器零件。

7、將駐車制動拉索與駐車制動搖臂連線起來。

8、用一字旋具調整制動鼓兩蹄片之間的距離,使兩蹄片收縮,便於安裝制動鼓。

9、檢查制動鼓和制動蹄內有無髒物,清潔後裝上制動鼓。

l0、裝墊圈和後軸螺母,並按規定力矩緊固槽螺母。然後裝好開口銷

11、裝後車輪,裝防塵罩,在幾處用錘輕輕地敲防塵罩凸緣,直到凸緣緊緊與制動鼓接觸為止,並按規定力矩擰緊車輪螺母。

12、排除制動系統內的空氣。

13、在完成所有工作後,用約294N的力踩動制動踏板4～5次,以使制動鼓與蹄片間的間隙正確。

3）、主減速器差速器拆裝：

1、拆卸主減速器凸緣：用錘子和沖子將固定主減速器凸緣螺母的鎖緊墊片撬開，然後用專用工具固定凸緣，擰下螺母，用另一專用工具即可將主減速器凸緣拆下。

2、拆卸油封和甩油圈：，用專用工具從主減速器殼前端拆下油封，然後拆下甩油圈。

3、拆卸前軸承隔套：用專用工具從主減速器殼內拆出前軸承，然後拆出軸承隔套。如果前軸承損壞或磨損，應予以更換。

4、拆差速器和主減速器從動錐齒輪：

①在差速器殼軸承蓋和主減速器亮相應位置上做好裝配記號。

②拆下兩側軸承調整螺母的鎖片，然後拆下兩個軸承蓋和調整螺母，以及軸承外圈。

③將差速器和主減速器從動錐齒輪一起從主減速器殼中拆出。

④從主減速器殼中拆出主動錐齒輪。

5、拆卸差速器殼軸承：用專用工具將差速器殼軸承拆下。

6、拆下從動錐齒輪：撬開從動錐齒輪與差速器殼連線螺栓的鎖緊墊片，在從動錐齒輪與差速器殼上做好裝配記號，用塑膠或銅錘敲下從動錐齒輪。

7、差速器的分解：用錘子和沖子將行星齒輪軸鎖銷敲出，然後拆下行星齒輪軸、兩個行星齒輪和墊片、兩個半軸齒輪和墊片。

8、擦淨外部油污，用汽油清洗各零件。

1、將從動錐齒輪裝上差速器殼

2、裝好主動錐齒輪、前軸承，調整好主、從動錐齒輪嚙合印跡後再裝軸承隔套、甩油圈和油封。

3、用專用工具裝好主減速器凸緣，固定螺母的螺紋上應塗多用途的潤滑油。

4、用專用工具固定主減速器凸緣擰緊固定凸緣的螺母。由於沒有軸承隔套，每次只允許擰緊一點，並且不能擰得過緊。

5用扭力計測量主動錐齒輪的軸承預緊度

6、差速器裝上主減速器殼

7、調整差速器殼軸承預緊度

8、裝軸承隔套、甩油圈和油封是

9、調整主動錐齒輪軸承預緊度

裝配內側聯軸節

1.對準拆卸前劃好的配合記號；

2.使保持架和內座圈朝一側翹起，將鋼球逐一放到保持架上。

3、暫時裝上防護罩和新的夾箍

4、安裝內側聯軸節

5、將防護罩裝到外側聯軸節上

6、將防護罩裝到內側聯軸節上

7、在每隻防護罩上裝上新的防護罩夾箍

8、安裝端蓋

4）、變速器拆裝：

1、先卸下萬向節螺釘，使變速器和傳動軸的萬向節分離；再卸下離合器罩螺釘，使變速器和離合器分離；如果是遠程操縱的變速器，則將操縱機構與變速器本體分離最後將變速器從汽車上拆卸下來。

2、清洗變速器外部的油泥和污物，注意保護前後的軸頭。

3、擰下放油螺塞，放淨變速器中的潤滑油，再擰好油螺塞。

4、找一個乾淨無灰塵的場地，利用拆卸工具和銅棒，開始拆卸變速器。拆卸順序一般是：變速器蓋、第一軸、第二軸、中間軸、倒擋軸。

5、拆卸零件時，先看好零件原始的方向和位置後再拆卸，必要時，做好記錄；拆下的零件按拆卸先後順序，分部位排放整齊，必要時可用線或鐵絲將各零件按順序串在一起；齒輪可按原方向和位置套在軸上，以防裝錯或漏裝。

6、拆卸的所有零件都應該清洗乾淨，並做相應檢查，不能繼續使用的應該予以更換；拆卸過的油封、密封墊一般不應該繼續使用，應該更換。

7、裝配前各軸承、油封、軸上的鍵槽、齒輪的內孔以及變速器箱體的軸承孔塗上齒輪油或機油，並將要更換的紙墊浸透機油。

8、裝配順序與拆卸順序相反，即後拆下的零件先裝，使全部零件都安裝到原來的位置上，安裝過程中要常轉動配合件，注意油封的方向且不得有破損。

9、在安裝變速器蓋前，應檢查場地有無漏裝的零件，各軸及固定齒輪是否有軸向竄動，各處紙墊是否完好，各對嚙合齒輪是否在全部齒寬內嚙合；用手撥動滑動齒輪，看能否軸向移動到全齒寬嚙合；用手轉動第一軸，分別試一下各擋，都應能靈活平穩轉動，無卡澀現象。按規定在變速箱體內加入適量的潤滑油。

10、將撥叉裝入並固定到相應的撥叉軸上，再將該撥叉軸裝入變速器蓋相應的孔中。安裝撥叉軸時要注意將自鎖機構和互鎖機構裝入相應的孔中，撥叉軸有三個槽的一側應對正自鎖機構鋼球的方向，撥叉軸上有一個槽的一側對正互鎖機構。各撥叉軸都安裝到位以後，將其置於空擋位置，變速傳動機構中的滑動齒輪也都置於空擋位置，將變速器蓋裝到變速器箱體上，此時，各撥叉正好安裝到相應齒輪的撥槽中，裝上連線螺栓，並按規定的次序和規定的力矩擰緊螺栓，用變速桿掛入不同的擋，依次檢查能否順利掛擋，若掛不上，可用手輕輕來迴轉動第一軸，若仍掛不上應拆下箱蓋檢查。

11、裝好後，要進行試運轉，各擋應能靈活轉動，無滲油、漏油和卡澀現象，在任何擋位下不允許有跳擋、亂擋現象，換擋時應輕便自如，不得有不正常響聲和過熱現象。

五、總結及心得體會

本次拆裝實習進行了四個項目，分別是、變速器整車拆裝，制動蹄片拆裝，主減速器差速器的拆裝，變速器拆裝，為期5天，前四天每天2天進行一個項目的實習，在最後一天，進行了總結。

還是和上次的發動機拆裝實習一樣，依舊是來到了柳州一職校實訓。

當天下車後，我們就是進行了一個小會議，用來分配人員及每天的實訓安排，而我被分到了第三小組，成了其中的一員。而實訓安排也下來了，前四天的實訓順序是制動蹄片拆裝，主減速器差速器的拆裝，變速器拆裝，變速器整車拆裝。

接著，我們就各自前往實驗室，跟著帶隊老師，進行實訓內容。

在經驗豐富的老師們指導下，雖然時間有點緊，但我們依然是很好的完成了本次的拆裝實習。

通過這次拆裝實習，讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待，都必須付出汗水和努力。當然這次實習也到了我預先的目的，讓我對發動機及變速器等汽車大型組件有了一個很深的認識，以前只有在課本上的感觀性的認識，這次則是實踐中的深入性的認識。通過這次實習使我們學到很多書本上學不到的東西，多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來，而且還加深了對汽車組成、結構、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加深了對工具的使用和了解。由於平時是難得有自己動手的機會，因此這方面的動手能力差，這次實習正好鍛鍊了我們的這個能力提高自己的動手能力。雖然在實習中經常遇到很多棘手的問題，但是通過老師的講解和同學的幫忙這些問題都得到了解決。實習期間提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發動機不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收穫頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。

5天時間，真的很短，我們都很有自覺，在老師身後很認真的聽著，爭取一遍過。事實證明，在經驗老到的老師手下，一切都不是問題，在全方面的解說下，我們基本上是一路無阻，所有的阻礙都會被一一掃除，可以說是得到了很多的寶貴經驗。

實訓報告3000字 篇27

第一部分：工程概況

1、工程名稱：駿景城市春天一期地下室及4#、5#、6#樓

2、建設地點：陸川縣、官田開發區

3、建設單位：駿景房地產開發有限公司

4、施工單位：廣西桂川建設集團有限公司

5、監理單位：廣西天柱集團有限公司

6、建築面積：34284.63平方米

7、工程造價：3771萬元

8、結構類型：框剪結構

9、層數：地下一層到地上十八層

10、開工日期：20xx年10月28日

11、契約工期：545天

12、質量目標：達國家工程質量竣工驗收合格標準，爭創市優、區優質工程。

13、安全文明目標：杜絕死亡重傷事故，爭創自治區安全文明準化示範工地

第二部分：實習內容

前言：此次學校要求的施工實習是檢驗學生理論與實際相結合的能力的過程，是工作之前的一次洗禮。通過過去一個月在工地的見習工作，我所學到了課堂上所見識不到的知識，通過親眼所見，親臨現場過做邊學，我對施工的認識和掌握大大提高，積累了許多難得的經驗，使我對今後的工作有了一個全新的認識。下面我將就這四周以來的施工實習內容展開詳細描寫，其大致可以分為以下幾個方面。

一、學習查閱施工圖

這次施工實習我結識了我爸的好友李經理，他帶我一起走過了這二十多天的實習。在我剛來的時候李經理說讓我先閱讀一下施工圖紙，重溫課本所學的知識，這樣對接下來的施工非常有幫助。是的閱圖很重要！學會如何看圖是開始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建築結構、安裝的設計要求和相互關係，也了解了從地下到地上，從結構到裝修，從土建到安裝，從平、立、剖面到節點大樣，從平面布置到豎向布置和設計說明等，從而對整個結構的梁、板、柱位置和各個軸線有了清楚的認識。

在看圖過程中也產生了許多疑問，比如：如何開始放線，綁筋從哪開始，混凝土施工時應該先澆築哪個部位等等。學校里我們雖然親手繪製過施工圖，但是卻沒有實際套用的過程，而實際的施工圖往往更複雜多變，所以通過多看圖紙，自己能學到更多東西。在這過程中李經理也耐心得為我解答心中的疑問。

在別人的幫助和自己的體會下我總結了看圖紙的以下心得：

1、首先把說明頁看明白，這對於理解接下來的圖有很大作用。

2、建築工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；建施平面圖、結施平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有梁表面標高；基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高註明。通過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。

3、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，當然對我們這種水平的人來說這還有一定困難。但是通過細心觀察還是可以發現的。

4、最後看看施工圖有什麼地方需要改進的，了解清楚再與施工情況、施工方法結合，考慮清楚然後進行歸納整理在會審中提出來。只有把圖紙看熟認識透了，結構徹底搞清楚了，並知道用怎樣的施工程式來通過施工實現設計意圖，才能把工程順利很好的完成，儘可能的多創造經濟效益。所以要養成詳細審閱圖紙的好習慣，尤其對我們見習生來說尤為重要，這對我們以後掌握很好的工作方法也有很大的幫助。

二、學習測量放線

學習如何測量放線是我實習的第二項內容。要知道如何放線首先得知道如何測量。在學校裡面雖然已經學習過測量但是久不操作已經生疏了。所以我跟著施工員們先溫習了一下測量儀器的操作。

測量搞懂了接下來就是放線。放線是從建築物定位開始的，一直到主體工程封頂都離不開施工放線。

大致分三個階段：建築物定位（放線）、基礎施工（放線）和主體施工（放線）。

一、建築物定位，是房屋建築工程開工後的第一次放線，根據建築規劃定點陣圖進行定位，最後在施工現場形成4個定位樁。放線工具為“全站儀”。

二、基礎施工放線，建築物定位樁設定後，由施工單位的專業測量人員、施工現場負責人及監理共同對基礎工程進行放線及測量覆核，最後放出所有建築物軸線的定位樁，所有軸線定位樁是根據規劃部門的定位樁及建築物底層施工平面圖進行放線的。放線工具為“經緯儀”。

基礎定位放線完成後，由施工現場的測量員及施工員依據定位的軸線放出基礎的邊線，進行基礎開挖。放線工具：經緯儀、龍門板、線繩、線墜子、鋼捲尺等。

三、主體施工放線，基礎工程施工出正負零後，緊接著就是主體一層、二層...直至主體封頂的施工及放線工作，放線工具：經緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼捲尺等。根據軸線定位樁及外引的軸線基準線進行施工放線。用經緯儀將軸線打到建築物上，在建築物的施工層面上彈出軸線，再根據軸線放出柱子、牆體等邊線等，每層如此，直至主體封頂。

施工放線現場操作有多种放線方法；我特意請教了工地的師傅們一般分有：龍門板定位尺量放線和儀器測量放線，前者根據圖紙已知的控制點或現場確定的控制點，在要放線的建築物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門板，在龍門板上用施工線拉一個大至的直角線，儘量把線拉緊，然後用勾股定理採用鋼尺合尺，尺寸要大一點，一般6、8、10m，這樣比較準確，首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點，然後兩人拉尺，一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩合，然後龍門板上固定施工線，用鋼尺從頭再校對一次，確認無誤後四周掛線、鋼尺校核，根據圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂於地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準儀在龍門板上測放控制高程。

本人也進行了一些放線工作，主要是確定柱子的定位軸線。將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然後輕輕的`彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

測量放線工作是整個工程施工中的重中之重。如果測量放線工作做的不好，將會直接影響到整個工程的施工質量

三、砌築與抹灰工程

緊接著我開始了對砌築與抹灰工程方面的學習。砌築對於普通人來說是可能是施工行業裡面最簡單的工作了，可實際上這裡面的行道可多了。砌築一般可分為準備階段，和砌築抹灰階段。

1、砌築施工準備

1.檢查磚、砌塊的品種、強度等級是否符合設計要求。出廠合格證應齊全，且經複試合格後方可使用。

2.磚砌塊應提前1—2天澆水濕潤。

3.應將地坪面或樓地面上砌築部位清理乾淨，放出牆身軸線、兩邊線及門窗洞口尺寸線。

4.基層應找平，如有局部不平，高差超過30mm處套用C20細石砼找平後才可砌築，不得使用砂漿填平。

5.製作皮數桿，並根據設計要求，砌塊規格和灰縫厚度在皮數桿上標明皮數及豎向構造的變化部位。

砌築形式：要求採用一順一丁，上下皮豎縫相互錯開1/4磚長。

2、內牆砌築

內牆的砌築是我學習的重點：

(1)砌筑前應按圖紙要求放線，要時應掛立線。

(2)按實地尺寸排塊，不合模數者用刀鋸將砌塊鋸成需要的規格。

(3)用抹子和膩子鏟拌合粘接石膏膠漿，應按配比要求拌勻，隨拌隨用，已凝固的粘接膠漿不能摻水再用。

(4)在石育砌塊的接觸部位鋪上膠粘劑，找準找正，就位輕壓後再用橡皮錘震實，水平、豎向粘接縫應橫平豎直，厚薄均勻，密實飽滿，隨手將擠出的粘接石盲刮掙，把牆面坑洞補平，保持牆面整潔。砌築上下層的間隔時間不少於20分鐘。砌築時首先檢查、調整牆面的平整度和垂直度。嚴禁在粘接石膏失水、凝固後敲打校正。砌塊間應粘接牢固，不允許開裂及鬆動現象出現，牆上砌塊應無缺損、破碎、斷裂現象。

3、內外牆抹灰

1、抹灰之前先要做基層處理：吊直，套方，打墩，牆面沖筋，抹底層灰和中層灰等工序的做法與牆面抹紙筋灰漿時基本相同，但底灰和中層灰用水泥砂漿或水泥混合砂漿塗抹，並用磨板搓平帶毛面。在砂漿凝固之前，工人用掃帚掃毛或用鋼抹子在表面每隔一定距離交叉畫出斜線。

2、接下來就是抹水泥砂漿面層：中層砂漿抹後的第二天，工人們開始用水泥砂漿抹面層，厚度為5～8mm。他們操作時先將牆面濕潤，然後用砂漿薄刮一遍使其與中層灰粘牢，緊跟著抹第二遍，達到要求的厚度，用壓尺刮平找直待其收身後，用灰匙壓實壓光。

3、最後是大面積外牆抹灰施工：在施工前先吊線，四個大角及長度大於6m的大牆面，高低不平處先剔鑿，同時水平方向也要求掛通線，在每一層樓面進行分縫，防止外牆面抹灰的收縮裂縫。罩面抹灰時，用力要輕重一致，用抹子先圓弧形抹，然後上下抽拉，要求方向一致，這樣不易留下抹紋。

通過對砌體工程與抹灰的學習我對如何建起一棟樓有了比較清楚的認識。

三、模板工程

學習如何支模是我實習的主要內容之一。模板根據其支護結構的不同可以分為牆模板，梁模板，樓板模板，樓梯模板等。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。

1、柱模板施工

柱模板安裝順序是：安裝前檢查——模板安裝——檢查對角線——長度差——安裝柱箍——全面檢查校正——整體固定——柱頭找補。本工地的柱模板用18厚膠合板，背楞採用50×100mm木枋，柱箍用φ48×3.5鋼管。模板根據柱截面尺寸進行配製，柱與梁接口處，採取柱模開槽，梁底及側模與槽邊相接，拼縫嚴密，並用木枋壓緊，柱模加固採用鋼管抱箍，每450mm一道。安裝前要檢查是否平整，若不平整，要先在模板下口外輔一層水泥漿（10～20mm厚）以免砼澆築時漏漿而造成柱底爛根。

2、牆體模板施工

1）、牆模安裝順序是：支模前的檢查——支側模——鋼筋綁紮——安裝對拉螺栓，支另一側模——校正模板位置——緊固對拉止水螺栓——支撐固定——全面檢查。

2）、牆體模板支設前須對牆內雜物進行清理，彈出牆的邊線和模板就為線，外牆大角應標出軸線，並做好砂漿找平層或通過在模板下口貼上海綿條以防止漏漿。

3）、牆體模板安裝前先放置好門窗模板及預埋件，並按照牆體厚度焊好限位鋼筋，地下室外牆限位鋼筋內外禁止聯通。但應注意不能燒斷牆體主筋。

4）、模板安裝從外模中間開始，以確保建築物的外形尺寸和垂直度的準確性；立好一側模板後即可穿入焊接好止水的對拉螺栓，再立另一側模板就位調整，對準穿牆螺栓孔眼進行固定。

5）、模板安裝前須均勻塗刷脫模劑；支模時須對模板拼縫進行處理，在面板拼縫處用雙面膠帶貼上；在牆的拐角處也應注意兩塊板的搭接密；陰角模立好後，要將牆體模板的橫背楞延伸到陰角模，並穿好對拉螺栓使其與對應的陰角模或牆體模板固定，以確保角度的方正和不跑模。

6）、剪力牆模板採用散支散拆方式，模板採用膠合板，用50×100mm木枋作龍骨，用“3形卡”將對拉螺桿與鋼管連線起來，木枋間距400，鋼管間距600，對拉螺桿間距500×500，模板採用鋼管支撐和對拉螺栓共同支撐穩定。

3、梁模板施工

1）工藝流程：抄平、彈線（軸線、水平線）——支撐架搭設——支柱頭模板——鋪設底模板——拉線找平——封側模——預檢。根據主控制線放出各梁的軸線及標高控制線。

2）梁模支撐。梁模板支撐採用扣件式滿堂鋼管腳手架支撐，立桿縱、橫向間距均為1.0m；立桿須設定縱橫雙向掃地桿，掃地桿距樓地面200mm；立桿全高範圍內設定縱橫雙向水平桿，水平桿的步距（上下水平桿間距）不大於1200mm；.立桿頂端必須設定縱橫雙向水平桿。在滿堂架的基礎上在主次梁的梁底再加一排立桿，沿梁方向間距1.0m。梁底小橫桿和立桿交接處立桿加設保險扣。梁模板支架宜與樓板模板支架綜合布置，相互連線、形成整體。

3）梁模板安裝

根據該單位施工要求規範1、大龍骨採用48×3.5mm雙鋼管，其跨度等於支架立桿間距；小龍骨採用40mm×80mm方木，間距300mm，其跨度等於大龍骨間距。2梁底模板鋪設：按設計標高拉線調整支架立桿標高，然後安裝梁底模板。梁跨中起拱高度為梁跨度的2‰，主次梁交接時，先主梁起拱，後次梁起拱。3梁側模板鋪設：根據墨線安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模應設定斜撐，當梁高大於700mm時設定腰楞，並用對拉螺栓加固，對拉螺栓水平間距為500，垂直間距300。

而我主要學習了柱子和梁的支模。柱子支模前，工人們正在對軸線、邊線外控線進行複查，防止偏差。先立長向兩端的柱模板，校正覆核位置無誤後，頂部拉通線，再立中間柱模。柱模安裝完後，四面設拉桿，每面兩根，上中下三道。在支梁模板時，他們在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時，每隔一段距離設定對柱的螺栓，將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定，用於保持模板之間的設計厚度，並承受混凝土傳來的側面壓力和水平荷載，使模板不致變形。

4、模板的驗收

模板安裝完了接下來就是驗收，我從資料室了解到模板的驗收是非常嚴格的，模板及其支架必須符合下列規定：

（1）保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確，必須要符合圖紙設計要求。

（2）具體足夠的承載能力，剛度和穩定性，能可靠承受新澆築砼的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載。

（3）構造應簡單、裝拆方便，並便於鋼筋的綁紮、安裝和砼的澆築、養護等要求。

（4）模板的接縫應嚴密，不得漏漿。

5、模板的拆除

1、拆模程式：先支的後拆，後支的先拆→先拆非承重部位，後拆承重部位→先拆除柱模板，再拆樓板底模、梁側模板→最後拆梁底模板。

2、柱、梁板模板的拆除必須待混凝土達到設計規範要求的脫模強度。柱模板應在混凝土強度能保證其表面及稜角不因拆模而受損壞時方可拆除；板與梁底模板應在梁板砼強度達到設計強度的100%，並有同條件養護拆模試壓報告，經監理審批簽發拆模通知書後方可拆除。

3、模板拆除的順序和方法。應按照配板設計的規定進行，遵循先支後拆，先非承重部位後承重部位，自上而下的原則。拆模時嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。

4、拆模時，操作人員應站在安全處，以免發生安全事故。待該片模板全部拆除後，將模板、配板、支架等清理乾淨，並按文明施工要求運出堆放整齊。

5、拆下的模板、配件等，嚴禁拋扔，要有人接應傳遞。按指定地點堆放，並做到及時清理，維修和塗刷好隔離劑，以備待用。

四、鋼筋的搭接

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

因為混凝土澆築後，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬於隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，並建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

一般的鋼筋工程的施工過程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連線與安裝→隱蔽工程檢查驗收。而工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連線。所以鋼筋的連線在鋼筋工程中是一個重要的環節。而我實習中有關鋼筋的內容主要就是鋼筋的綁紮。

在實習的幾周中我深入工地各地了解到多種不同的鋼筋搭接方式。以下我簡單介紹下三種連線方式：

1、綁紮連線：綁紮是目前仍為鋼筋連線的主要手段之一。採用綁紮連線時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結構設計規範》（GB50204－20xx）中的規定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得採用綁紮接頭。鋼筋的綁紮接頭是採用20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規範規定的最小搭接鋼筋長度，綁紮在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連線上通常使用綁紮，但當鋼筋的直徑過大時則不能採用綁紮連線，因為這樣會產生偏心作用的不良效果。而鋼筋綁紮分為：

1）綁柱子的鋼筋

工藝流程：

套柱鋼筋→焊接豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋

①按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量，先將箍筋套在下層伸出的搭接筋上，然後立柱子鋼筋焊接。

②柱箍筋綁紮：

A、在立焊好的柱子豎向鋼筋上，用粉筆畫出箍筋間距，然後將已套好的箍筋往上移動，由上往下宜採用纏押綁紮。

B、箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角與主筋交點均要綁紮，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁紮。

C、箍筋的接頭應沿柱子豎筋交錯布置綁紮。

D、柱上、下端箍筋應加密，加密區長度及箍筋的間距均應符合設計要求。

③柱筋保護層：墊塊應綁紮在柱豎向筋外皮上，間距一般1000mm左右，以保證主筋保護厚度尺寸正確。

2）梁鋼筋綁紮

工藝流程：

模內綁紮：畫主、次梁箍筋間距→放主、次梁箍筋→穿主梁底層縱筋並與箍筋固定住→穿次梁底層縱向筋並與箍筋固定住→穿主樑上層縱向架立筋及彎起鋼筋→按箍筋間距綁紮牢綁主梁底層縱向筋→穿次樑上層縱向筋→按箍筋間距綁牢

模外綁紮：(先在梁模上口綁紮成型後再入摸)。畫箍筋間距→在主梁模上口鋪橫桿數根→放箍筋→穿次梁下層縱筋→穿主樑上層縱筋→按箍筋間距綁牢→綁主梁下層縱筋→穿次樑上層縱筋→按箍筋間距綁牢→綁次梁下層縱筋→抽橫桿→落骨架於模板內

①在模板側幫上部畫箍筋間距後擺放箍筋。

②穿梁的上、下部縱向受力筋，先綁上部縱橫筋，再綁下部縱筋。

A、框架樑上部縱向鋼筋應貫穿中間節點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節點的錨固長度及伸過中必線的長度均要符合設計要求。

B、框架梁縱向鋼筋在端節點內的錨固長度也要符合設計要求。

③綁紮箍筋

A、綁樑上部縱向箍筋宜用套扣法綁紮。

B、箍筋疊合處彎鉤，在梁中應交錯綁紮，成封閉纏時，單面焊縫長度為5d。箍筋彎鉤為135。平直長度為l0d。

C、梁端第一個箍筋設定在距離柱節點邊緣50mm。

D、梁端與柱交接處箍筋加密，其間距及加密區長度均要符合設計要求。

④在主、次梁受力筋下均應墊保護墊塊，保證保護層的厚度。

⑤受力筋為雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計要求。

⑥梁筋搭接

A、搭接長度的末端與鋼筋彎曲處的距離，不得小於鋼筋直徑的10倍。

B、接頭不宜位於構件的最大彎距處，搭接處應在中心和兩端扎牢。

3）板鋼筋綁紮：

工藝流程：

清理模板→模板上畫線→綁板下受力筋→綁負彎距鋼筋

①清掃模板上刨花、碎木、電線管頭等雜物。用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

②按畫好的間距，先擺受力主筋，後放分布筋，預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。

③鋼筋搭接長度、位置的規定見梁鋼筋綁紮要求。

④綁紮一般用順扣或八字扣，除外周圍兩根筋的相交點全部綁紮外，余各點可交錯綁紮(雙向板相交點須袋子全部綁紮)。如板為雙層鋼筋，兩層鋼筋之間須加鋼筋馬凳，以確保上部鋼筋的位置。

⑤綁紮負彎矩鋼筋，每個扣均要綁紮。最後在主筋下墊砂漿墊塊。

2、焊接連線：混凝土結構設計規範規定，鋼筋的接頭宜優先採用焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連線通常採用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則採用閃光對焊。

3、機械連線：鋼筋機械連線是通過機械手段將兩鋼筋端頭連線連線在一起。本工程中地下室的梁筋連線全部採用直螺紋套筒連線，機械連線質量上會優於焊接，但是在造價上處於劣勢，成本較高。

五、混凝土工程

在混凝土工程方面本人主要學習了混凝土的澆築和養護。混凝土澆筑前要清除模板內的泥土、木屑等雜物，保證鋼筋模板的乾淨與混凝土有良好的接觸。

1、混凝土的澆築

我在學習中了解到混凝土在澆築的過程中主要應注意以下幾點要求：

①混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過2米，如超過2米時必須採取措施。

②澆築豎向結構混凝土時，如澆築高度超過3米時，應採用串筒、導管、溜槽或在模板側面開門子洞。

③澆築混凝土時應分段分層進行，每層並行築高度應根據結構特點、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動器作用部分長度的1.25倍，最大不超過500mm。平板振動器的分層厚度為200mm。

④使用插入式振動器應快插慢撥，插點要均勻排列，逐點移動，按順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。移動間距不大于振動棒作用半徑的1.5倍（一般為300-400mm）。振搗上一層時應插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的

移動間距應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

⑤澆築混凝土應連續進行。如必須間歇，時間應儘量縮短，並應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆築完畢。間歇的最長時間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應按施工縫處理。

⑥澆築混凝土時應派專人經常觀察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發現問題應立即澆灌並應在已澆築的混凝土初凝前修整完畢。

了解完混凝土的澆注後我觀看了樓盤的基礎澆注，李經理告訴我基礎採用採取底板和梁鋼筋、模板一次同時支好，梁側模板用混凝土支墩或鋼支腳支承，並固定牢固，混凝土一次連續澆築完成的施工方法。我們去的時候正趕上混凝土的澆灌。施工前應將基坑或基底內的積水抽排乾淨，必要時在作業面四周設定擋水牆或堆起砂包，防止混凝土澆築過程中或澆築完成終凝前積水流入。

2、混凝土的養護

混凝土的養護在各個工程中也非常的重要，就算前面的混凝土在澆築的時候控制得再好，如果沒有養護好也會影響到最終的質量。在混凝土的養護過程中必須注意到：

①、混凝土澆築完畢後，應在12小時以內加以覆蓋，並澆水養護。

②、混凝土澆水養護日期，摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小於14天。在砼強度達到1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振動。柱、牆帶模養護2天以上，拆模後，用麻布包住，澆水在麻布上養護，以確保立面結構表面保持濕潤狀態。每日澆水次數應能保持混凝土處於足夠的潤。現在是冬季應該用麻袋加以覆蓋保溫，在風囗部位加強覆蓋以防風吹造成失水產生裂縫，李經理說之後的這段時間裡嚴禁任何人在上面行走，安裝模板支架，更不得做衝擊性的操作。

第三部分：實習總結

一、實習中個人存在的問題

俗話說實踐是“檢驗真理的唯一標準”這句話一點沒錯。通過近一個月的實習把本人的許多問題和不足一一暴露。而這些問題很多都不能在書本上就可以解決的。通過總結本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

1、對書本上的知識掌握不夠紮實，比如：鋼筋的搭接方法，各種儀器的使用不太熟悉，看圖紙的能力不足等等。

2、理論聯繫實際的能力不足，雖然有些理論知識已經掌握得較好，但是放到實際中運用的時候還是會無從下手。就拿放線來說，雖然在學校做過相關的實習，但是如果真正來到工地由於人手不足和地形原因許多方法需要變通。

3、最大的問題，經驗不足，許多常用的規範和常識不了解，導致事倍功半。

二、實習收穫與體會

正所謂一份耕耘一份收穫，通過這三個星期的努力我學到了許多在學校裡面學不到的東西。在知識方面，我更深入地了解了施工的本質，更好地將實際與理論結合了起來，自己又向真正的施工員邁出了一大步。在學習方面，我懂得了付出才有收穫，只有親身力行才能在施工這個行業不斷收穫不斷進步。在做人方面我知道了如何更好的與社會上的人交往。工地不僅僅是一個工作的地方，更是一個社交區，只有和別人和睦相處，相互學習才能混得更好。

三、感謝語

最後我要感謝學校給我這次實習的機會，感謝在工地上幫助過我的那些人。我作為新時代的青年一定不斷努力不斷積極為祖國為社會建設添磚加瓦。

實訓報告3000字 篇28

一、實訓的目的和意義

金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分，金屬工藝學是以生產實踐和科學實驗為基礎，科學地總結了生產活動中的客觀規律，並上升為理論。金屬工藝學是在長期生產實踐中發展起來的，因此它是一門實踐性很強的課程。通過金工實訓的教學，配合金屬工藝學課程的學習，使學生初步的了解加工不同的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的工具機設備的操作技術。

本次實訓的重點在於金屬切削工藝，以及對切削加工的設備和使用方法的了解，另外在鉗工實訓方面側重於鉗工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。

二、實訓內容

1、鉗工實訓

因為此次的實訓成果是做團隊做一個實驗室的鐵桌，而以往的學長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導老師對我們的講解格外詳細，最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實訓期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下，接著把鉗工實訓所涉及的所有理論知識告訴了我們。最後，我們就進行了簡單的工具使用練習。

鉗工實訓所要用的工具有：銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、遊標卡尺、垂直度測量儀。由於在理論知識講解過程中老師就詳細的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作檯的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什麼位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及於公制單位的換算：1英寸約等於25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。

2、車工實訓

車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要內容就是車床各部分的使用。由於是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光槓、絲槓、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

在講到車刀時，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質合金鋼，以下列舉了幾種不同的刀具，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內孔刀，根據加工工件的要求不同對刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下：

3、銑工實訓

銑床的種類很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數控銑床，銑床的特點是刀具進行旋轉運動，工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附屬檔案的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作檯、縱向工作檯、升降台、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。

根據所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用於開長方槽；開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數均為40；分度板孔數選為所分等份的最低公倍數。

實訓中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進行加工。與車床一樣，為保護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫。

4、焊接實訓

手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為塗料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入；直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產生在工件和焊條間的溫度可高達6000°C以上，所以對身體和眼睛的保護工作很重要。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進行焊接。

三、實訓總結

短短兩周的實習生活結束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的實習老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什麼都不懂，到現在對一些機器有著深刻的認識，並掌握一些基本操作。

4、金工實訓報告

為期一周的金工實習很快就結束了，雖然學習的時間很短，但是這一周的辛苦與學習對我來說並沒有白費，因為我從中學會了很多書本上學不到的東西。剛開始聽說要金工實習的時候還滿滿的疑惑，為什麼學習文科的我們還要學習工科的知識呢，經過這一周的時候後，我似乎從中尋找到了答案。

第一天我們的實訓內容為鉗工，那一天真的永生難忘，聽完老師的講解，認識了各種工具之後，我們便開始實際的操作，說來真的不容易，雖然我很認真的聽了老師的講解，並一遍遍提醒自己要注意操作細節，結果到了實際操作的時候，我還是沒有很好的注意到，鬧的起鋸的時候並不順利，一直鋸了三個位置之後，才漸漸找到了感覺，沒有鋸歪，開始時手臂真的很累，但是到後來，或許是找到了感覺，漸漸的也就覺得不那么費勁了，只是在鋸的過程中我一直在注意不要鋸歪，所以影響了效率。鋸完之後便是挫削了，開始銼的時候還是因為用力不均勻而導致銼的不平整，後來經過老師的指導，我也漸漸的開始熟練起來，上課時老師說用交叉銼銼出的平面會平整很多，於是我變開始不斷的換我的銼削方向，慢慢的，我終於也銼出了一個矩形，心裡很是得意。雖然鉗工的勞動強度、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械製造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

接下來的一天，我們實訓的內容為衝壓，經過老師的介紹，我們知道板料衝壓是利用裝在沖床上的沖模，使板料產生分離或變形的加工方法。主要加工低碳鋼、不鏽鋼和鋁、銅及其合金這些塑性高，變形抗力低的板料。衝壓的基本工序有：沖孔和落料;彎曲;拉伸。我們首先要做的是把按要求把模具安裝在沖床上然後調試，在老師的指導下我們順利的把零件加工出來。在衝壓的過程中也要注意安全，由於衝下來的壓力很，手不能接觸到模具，否則後果嚴重。衝壓過後就是鑄造的學習了，看到那么多的型砂我開心壞了，鑄造就像是實現兒時的一個個夢想中的物品，把它們製造出來，聽完老師細心地講解後便由另一位老師為我們演示鑄造過程，老師非常的熟練，但是輪到我們實操的時候，事情顯然沒有那么簡單，我們一點點小心翼翼的做著，看來鑄造不止考驗技術，還考驗耐心。

接下來的幾天，我們還實訓了電火花加工，普通銑床，數控銑床，PLC等一系列的內容。雖然有時會有些吃力，但是得到的知識卻遠遠超過了書本的知識，而且更加深刻，也更加的有意義。而且，實訓告訴了我們該如何和團隊去合作，因為任何工種幾乎都是相輔相成的，不可立開來的。說實話，剛剛實習完的那段的時間，我就像著了魔一樣，每次進到飯堂，尤其是四飯的時候，看著各式的鍋碗瓢盆，還有四飯那亮閃閃的桌面時，我總是會不由自主的想，這些東西是怎么做成的，是衝壓的落料呢，還是銑出來的呢。不知道工科的學生會不會和我一樣呢，想不出來會不會覺得很困擾呢。總的來說，一周的時間，感悟很多，學習很多，希望有機會能再和老師一同學習，順便親手做幾件屬於自己的工件。

5、金工實訓報告

實訓主要是為了我們對於實訓的工作有更加深的認識，所以對於這次實訓，我們還是學習到了很多東西的。

一、實訓時間

20xx年xx月xx月。

二、實訓地點

xx工廠。

三、實訓內容

期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術教程。每個星期，家都要學習一項新的技術，並在4小時的實習時間裡，完成從對各項工種的一無所知到製作出一件成品的過程。在老師們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了13周的實訓。

實訓期間，通過學習車工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件；最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，然後按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是：

1、通過這次實訓我們了解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的套用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

4、培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

金工實訓對我盲程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，並具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

在實訓中，學校將各工種的實習內容如：結合製作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯起來，使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先後順序和作用。

5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實訓報告、清理工具機場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的.促進作用。

6、實訓中心教師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。

四、實訓總結

在各個工種的實訓中，都安排了一定靈活時間和實習內容，使得動手能力強的學生有了發揮的餘地。

在實訓期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裡邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果。

6、金工實訓報告

實訓地點：金工基本功實訓室

實訓目的：為配合完成教育教學任務，培養和提高我們的實踐操作能力，使學生理論聯繫實際，學以致用，使學生在金工具體操作過程中，對機械製造過程有一個完整的感性認識，詳細了解其基礎知識，正確掌握基本技能。為學習有關的後續課程和將來從事相關的技術工作，打下一定的實踐基礎。同時增強我們在實踐中獲取知識的意識，達到教學與實踐相結合的目的。

安全事項:

1.設備的布局要合理.

2.工件要擺放整齊,便於工作.

3.整理齊存放工具,做場應經常保持整潔.

4.作業時必須穿戴好防護用品.

5.工具必須牢固可靠.

6.用機器時,必須遵守安全操作規程.

鉗工的基本知識:

1.鉗工工件必須牢固地夾在虎鉗鉗口的中部上。

2.使用鋸弓時，鋸條的張力不可太或太小，並將鋸條裝於掛銷根部、鋸齒向前。

3.鋸割時，用力要均勻，直來直去，不得上下左右擺動，不得重壓或強扭，防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時，用力不要過，要防止鋸斷物下落扎傷腳趾，同時鋸削速度要放慢，防止鋸弓擺動折斷鋸條。

4.銼刀選擇要適當，不得使用無木柄的銼刀和刮刀，並且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物，以防折斷。銼刀不得疊放。

5.銼屑要用毛刷順向清除，不得用手清除或用嘴吹除。

6.使用絲錐和板牙攻、套螺紋時，注意起扣正確，不要歪斜。起扣後，兩手用力均勻，要經常退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。

7.工作結束，清理工、夾、量具，清掃虎鉗及工作檯。

鉗工的常用設備:1.鉗台2.台虎鉗3.遊標卡尺4.手鋸5.銼刀6.鑽床7.劃針8.劃歸9.鋼直尺

鉗工的基本操作技能:1.劃線2.鏨削3.鋸削4.銼削5.鑽孔6.擴孔7.攻螺紋

實訓內容：

1.鴨嘴錘頭的製作

2.六角螺母的加工方法及步驟

實訓過程:兩周的金工基本功實訓進行的緊張有序,我們在老師的帶領下在實訓室開始了這次金工基本功實訓.在實習開始前，老師認真地告訴我們重要的安全問題和注意事項，這是非常重要的對我們所要實習的工種有了致的了解和認識.在第一周的實訓中,我們需要完成的是一個鴨嘴鐵錘.老師先發給我盲具，之後給我們一塊鐵，讓我們熟悉一下工具和操作，為之後的工作打下基礎。第一步：劃線。用刀劃出一定的長度,然後用鋸子把多餘的鋸掉。第二步：找基準面，因為我們要以此劃線。先找到稍微好找的面，然後把表面的顏色之類的用銼刀銼掉，然後再用銼刀把這個面給銼平。我們先順著銼，手肘、柄、銼刀在銼的時候必須是成一條直線，這樣才銼的有效果。第三步：劃線.因為要劃很多條，會比較麻煩，在劃的時候可能會劃的不太清除，所以可以多劃幾條。第四步：鋸割。在鋸的時候我們要稍微斜一點，而且要小心千萬不能把需要的部分鋸進去，這會很麻煩。第五步：銼平。鋸好後致的形狀也出來了，然後把各個面都銼平了，先用銼刀銼，銼的差不多了之後再用直角尺測量一下，這個面是否平了，若不平則再根據具體狀況調整做平，而且也要注意尺寸長度，不能銼得太多。第六步:在將整個錘子的形狀完成之後,我又利用了鑽床給錘子鑽出了一個孔,由於鑽床比較陳舊,導致鑽出來之後的孔有點傾斜.儘管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了.

在第二周的實訓中,我們要完成的是一個六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的製作經驗.完成六角螺母相對輕鬆了一點.不過也遇到了不少新的難題. 1、取料：根據圖紙要求取了個差不多的材料. 2、劃線：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長的直線，從而獲得圓心，再用鋼規以圓心至半徑R12的圓。用剛規在遠與直線的交點上取以半徑長的點劃半圓，同理在另一端劃半圓連線圓上的交點，從而獲得六角形。3、選擇較平整且與足線垂直的端面進行粗銼，達到平度面粗糙度的要求並做好標記，作為基準面A. 4、以A面為基礎，粗銼、精銼相對面，達到尺寸公差，平行度和表面粗糙度的要求。5、按圖樣要求作全部精度復檢，並做必要的修整銼削，最後將各銳邊均勻到倒角。6.鑽孔:用鑽床在螺母的圓心鑽出一個半徑R12mm的的圓孔.7.攻螺紋:用絲錐對圓孔進行攻螺紋.

在實訓接近尾聲時,我們還接觸了電焊.在電焊實訓中，我們了解了電焊的實質，電焊機的組成與焊條的構成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。電焊是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在老師的帶領下通過一定的動手操作實踐，掌握了某些技能，1.了解常見的焊接方法，所用的設備、材料、工藝及套用實例。2.了解常見的焊接缺陷和焊接變形。 3.了解電焊的基本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊套用。 4.了解電焊的安全技術。5.初步掌握電焊的套用範圍。

心得與體會:

在這次實訓中,我收穫了不少.首先，第一次得到了自己加工過的零件，具有一定的成就感。其次，就是對一些基本的機械設備有了初步的認識，懂得了一些基本的操作，並能加工一些最簡單的工件。再者，對機械加工工廠中的一些基本要求和基本規章有了初步的了解。最後，累積了一些基本的工作經驗和實踐經驗，對實習有了一定的認識，對自己的動手能力和實際操作能力的提高有一個引導性助。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入學的學生的動手實踐能力比較薄弱。我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與不足。

實訓報告3000字 篇29

一、目的與任務

本次實習是在學生即將進行專業基礎課和專業課學習之前，第一次到生產現場進行的認識性實踐教學。

1、實習目的

通過對冶金企業各主要分廠生產過程的參觀，專業技術人員的現場講課等方式，使學生對冶金（包括黑色冶金和有色冶金）生產的主要設備，生產工藝流程，安全技術等方面積累一定的感性知識，為後續課程的學習奠定實踐基礎。並且通過本次實習，使學生樹立起理論聯繫實際的學風，逐步培養分析問題和解決問題的能力。

2、實習任務

（1）初步了解鋼鐵聯合企業中與本專業相關部分的生產工藝流程，重點了解煉鐵生產和煉鋼生產的主要設備和工藝流程。概括了解煉焦生產過程，耐火材料生產過程及鋼材軋制過程的工藝流程及主要設備。一般了解鑄造工藝設備；

（2）使學生對有色冶金行業有一個感性認識，了解鉛冶煉、鋅冶煉、銅冶煉、鋁冶煉的工藝流程及主體設備的結構，了解火法及濕法冶煉的基本原理。

二、基本要求

1、實訓前應認真學習大綱要求的內容，借閱必要的參考資料，安排自己的實訓計畫；

2、進入實習崗位後必須穿戴好勞保服，嚴格遵守工廠的安全操作規程和規章制度，從帶隊老師和現場工作人員的指揮，杜絕任何事故的發生；

3、嚴格考勤和請假制度，實訓期間原則上不允許請假，如遇特殊情況必須請假者，需按學校規定手續審批；

4、進行力所能及的勞動，學習工人師傅的勞動態度與操作技術，增強勞動觀念。

三、內容與進度安排

（一）實習內容

1、煉鐵廠

（1）高爐原料的組成，特點及冶煉前的準備、處理；

（2）高爐供料系統的主要設備（貯礦槽、稱量車、料車、斜橋、卷楊機等）；

（3）高爐使用熱風爐的意義及熱風爐操作；

（4）熱風爐的結構；

（5）爐前主要設備與工具；

（6）出渣、出鐵操作；

（7）高爐煤氣淨化處理流程；

（8）高爐值班室記錄日報的填報內容；

（9）高爐值班室計器儀表及微機的概括了解；

（10）高爐生產安全技術。

2、煉鋼廠

（1）煉鋼所用的鐵水（來源、成份、要求）；

（2）煉鋼所用廢鋼（來源、塊度、要求、配比）；

（3）煉鋼用合金材料（成份、要求、加入方法）；

（4）造渣材料的種類、成份、作用（石灰、螢石、白雲石、鐵礦石等）；

（5）煉鋼用氧氣（來源、壓力、要求）；

（6）出鋼以後爐襯的損壞情況，煉鋼補爐材料及補爐方法；

（7）氧氣頂吹轉爐的爐型與構造；

（8）氧槍的構造與升降裝置；

（9）轉爐煉一爐鋼的吹煉過程與火焰變化；

（10）轉爐供氧量與氧壓以及吹煉過程槍位的變化；

（11）電弧爐的爐型與構造；

（12）電弧爐的供電系統、電極、電極把持器、電極升降裝置；

（13）電弧爐爐體傾動與開出裝置；

（14）電弧爐一爐鋼的冶煉及各期操作要點；

（15）煉鋼造渣方法及爐渣好壞的判斷；

（16）煉鋼溫度的測定及高速測碳的方法；

（17）合金材料的種類、加入順序和方法；

（18）出鋼具備的條件及出鋼操作。

3、燒結廠

（1）燒結生產的原料種類、來源、組成及儲運情況；

（2）燒結配料的目的要求及配料設備；

（3）燒結生產的工藝流程；

（4）混料的目的要求及混料設備；

（5）燒結機的結構概況；

（6）燒結機工藝操作（布料、點火、抽風等）；

（7）燒結礦破碎，篩分的目的和設備概況；

（8）燒結礦的冷卻及設備概況；

（9）燒結除塵系統的設備概況。

4、焦化廠

（1）煉焦生產的一般工藝流程（洗煤、配煤、煉焦、產品處理）；

（2）焦爐煤氣的冷凝回收；

（3）推焦及熄焦操作；

（4）焦爐的構造概況；

（5）煉焦爐的附屬設備（裝煤車、推焦機、熄焦車、熄焦塔等）；

（6）焦炭的化學成分和物理性質。

5、耐火廠

（1）了解耐火材料的生產過程；

（2）原料的煅燒、破碎、篩分的目的及主要設備；

（3）配料、混勻及磚坯的成型；

（4）磚坯的乾燥與燒成；

（5）產品的檢驗與包裝。

6、熱連軋廠

（1）了解熱連軋的生產工藝過程；

（2）軋鋼車間的主要機械設備；

（3）軋機的構造概況及生產能力；

（4）鋼材的軋後冷卻與精整；

（5）鋼材質量檢查。

7、鉛冶煉

豫光金鉛採用“燒結-鼓風爐熔煉-粗鉛精煉”生產工藝流程

（1）備料車間.

了解礦石的種類及其物理化學性質；

了解返粉破碎系統，即單輥、齒輥、光面輥三段破碎及熔劑破碎系統；

了解圓筒制粒機的作用及工作過程。

（2）燒結車間

了解燒結焙燒的工藝流程；

了解燒結機的傳動機構及小車運行和結構；

了解點火裝置與自動進料機的工作過程。

（3）鼓風爐熔煉車間

了解鼓風爐熔煉的目的、要求和工藝流程；

了解鼓風爐的類型種類及其優缺點；

了解鼓風爐的熔煉產物（粗鉛、鉛鋶、黃渣）產生的條件及其成分組成；

了解電熱前床的作用。

（4）煙化車間

了解爐渣的處理工藝流程、了解煙化處理的基本原理；

了解煙化爐的整體結構及其配套設施；

了解煙化處理的影響因素及其控制。

（5）粗鉛火法初步精煉

了解熔鉛鍋，加熱爐的結構，材質；

了解初步精煉操作程式及其加入的試劑；

了解鉛陽極的鑄造及其機械設備。

（6）電解車間

了解電解的工藝流程及其工作原理；

了解電解質的配製及電解質的成分；

了解添加劑的名稱、成分、物理規格。

8、鋅冶煉

金屬鋅是濕法冶金方法生產，濕法冶金生產的鋅質量好，技術成熟，其冶金工藝流程中焙燒、浸出、淨化、電積，是鋅生產流程的主要過程。

（1）焙燒車間

了解從鋅精礦到鋅焙砂的生產工藝流程；

了解礦石的物理化學性質與配料方法和設備及其配料後的化學成分；

了解主體設備：流態化爐本體生產過程的物料走向及附屬設備；

了解煙氣冷卻的方式、冷卻的目的與意義及冷卻器的種類。

（2）浸出車間

浸出是濕法煉鋅中關鍵的工序之一，要了解浸出工序的任務，掌握生產中是採用什麼措施來保證得到合格的中性上清液並提高鋅的浸出率；

了解中性浸出與酸性浸出的工藝流程及工作原理；

了解鋅浸出渣處理的工藝流程；

了解迴轉窯煙化法的工作原理，主體設備的結構。

（3）淨化車間

淨化是除去中性上清液中鎘、銅、鎳、鈷等雜質並富集有價金屬的過程；

了解為什麼要用三段淨化；

了解浸出液成分及其淨化的方法；

了解淨化過程中使用的主要設備，技術經濟指標控制。

（4）電解車間

了解電解槽的結構，耐酸材質，陰陽極板形狀，在電解槽上電路聯接方式；

了解空氣冷卻塔的結構和工作過程；

了解電解的剝鋅過程；

了解電鋅鑄錠所採用的電爐、澆鑄機型號及作用過程。

9、銅冶煉

（1）自產粗銅車間

了解粗銅的生產工藝流程；

了解進入鼓風爐的原料，熔劑的名稱，成分及作用；

了解轉爐的結構、供風、加料及熔劑系統。

（2）反射爐精煉

了解進入反射爐精煉的原料、反射爐的結構；

了解反射爐的燃燒系統,燃料的類型；

了解圓盤澆注機的結構及其工作過程。

（3）銅電解精練車間

了解銅陽極板、始極片的成分及其形狀；

了解銅電解液的成分和控制；

了解電解液的循環系統及電解液加熱器；

了解添加劑的類型及其物理狀況；

了解電解車間的電路聯結；

了解電解槽的結構及槽內的電解液循環；

了解銅電解液的淨化及硫酸銅和粗鎳渣的生產；

了解陽極泥的酸化焙燒、乾燥硒的生產及其成分。

10、鋁冶煉

（1）電解車間

了解進入鋁電解槽的原料、鋁電解槽的類型和結構；

了解添加劑的類型及其物理狀況；

了解電解的電流密度、槽電壓；

了解鋁電解槽陰陽極板形狀，在電解槽上電路聯接方式。

（2）淨化車間

了解鋁液溶劑淨化、質量調配、扒渣澄清等處理的方法；

了解靜置法中通入氣體的類型和優點；

了解煙氣淨化的方法、吸收劑的類型；

了解煙氣中污染物的類型；

了解乾法和濕法淨化的優缺點。

（二）進度安排

時間 實驗內容

第一天 實習準備：實習思想動員、實習安全教育、簡介生產工藝流程、實習的內容及要求、組建實習小組、閱讀相關資料、與實習有關的其他事務。請有關領導介紹和講解實習單位的基本情況（企業概況、生產現狀、發展趨勢）、科研領域、科研方向、有關規章制度、具體要求和注意事項；

請有關專家介紹和講解實習單位研究項目的國內外概況、基礎理論和基本原理、研究路線與關鍵技術、核心設備的原理與使用、對學生的要求和希望等。

第二天 組織參觀煉鐵、煉鋼有關生產流程，在指定人員的具體指導下，完成制定的認識實習任務。

第三天 組織參觀鉛鋅冶煉有關車間，在指定人員的具體指導下，完成制定的認識實習任務。

第四天 組織參觀銅、鋁冶煉有關車間，在指定人員的具體指導下，完成制定的認識實習任務。

第五天 總結匯報交流：實習基本情況、任務完成情況、思想收穫和業務收穫、取得的經驗和體會；整理收集的資料並完成認識實習報告。

四、成績考核

（一）實習成果：

1、實習日記每天一篇；

2、認識實習總結報告一篇；

3、對在實習過程中發現的各類問題，提出自己的觀點和看法；

4、回答實習老師提出的有關問題。

（二）成績評定依據及考核方式：

1、根據學生的實習表現、實習報告完成情況及企業的考核結果綜合評定成績。其中，實習表現占50%；實習報告占50%；

2、按優、良、中、及格和不及格五級記分制評定成績。

優秀標準：

（1）守紀律，按時到；態度認真，有禮貌；

（2）實驗報告內容完整、敘述嚴謹、版面布局合理整潔、數據處理過程完整正確。

良好標準：

（1）守紀律，按時到；態度認真，有禮貌；

（2）實驗報告內容完整、敘述嚴謹、版面布局合理整潔、數據處理過程完整正確。

中等標準：

（1）守紀律，按時到；態度較認真，較有禮貌；

（2）實驗報告內容較完整、版面較整潔、數據處理過程完整較正確。

及格標準：

（1）較守紀律，基本按時到；態度較認真，有說髒話現象；

（2）實驗報告內容基本完整、版面較整潔、數據處理過程基本完整正確。

不及格標準：

（1）不守紀律，不能按時到；有說髒話現象；

（2）實驗報告馬虎、內容不全、無數據處理過程或數據處理過程不完整。

3、實習成績不合格的學生必須重修，重修時間由本人與指導教師商定

五、參考書與資料

1、陳國發.重金屬冶金學.冶金工業出版社

2、楊重愚.輕金屬冶金學.冶金工業出版社

實訓報告3000字 篇30

一、會計模擬實訓的目的

（一）理論聯繫實際，增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實訓操作，使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練，使其把書本知識和實際業務處理進行對照比較，加深認識，達到理論教學和會計實務的統一，增強學生畢業後獨立從事會計工作的能力。

（二）嚴格基本技能訓練，提高實際操作能力。通過會計模擬實訓操作，使學生身居實際會計工作崗位，對其生產經營過程中的各經濟業務環節的處理進行一次全面系統的演習，以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。

（三）從培養高級套用型人才的角度出發，對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實訓操作，不僅培養學生識證、制證、登帳、編表能力，還要學會經濟活動的分析能力，不僅知道“是什麼”，“怎么做”，還要分析“為什麼”。通過各項經濟業務的帳務處理所依據的政策、法規、原則、制度，作出財務分析，以提高學生分析問題、解決問題及財經套用寫作的能力，形成會計責任觀念。

二、會計模擬實訓內容

會計模擬實訓單位（即會計主體）為青山偉業鋼板有限責任公司。即實訓學生為青山偉業鋼板有限責任公司的一名會計人員，對其200x年12月1日至12月31日的日常經濟業務、期末帳項調整、財產清查和年度決算進行全過程的會計帳務處理。即：

（一）根據原始憑證（有的需要自填）編制記帳憑證；

（二）根據記帳憑證登記現金、銀行存款日記帳和有關明細分類帳；

（三）根據記帳憑證編制科目匯總表；

（四）根據科目匯總表登記總分類帳；

（五）有關明細帳、日記帳與實物核對，達到帳實相符；

（六）總帳與有關明細帳相互核對，達到帳帳相符；

（七）根據總帳和明細帳編制會計報表並進行報表分析。

具體涉及到該企業的貨幣資金核算、銷售與收款核算、採購與付款核算、工資管理核算、固定資產核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。

三、會計模擬實訓步驟及時間安排

（一）會計模擬實訓步驟

1、第一步驟為實訓準備階段（實訓動員，參觀實驗室，發放資料，了解和熟悉實訓單位概況）。

2、第二步驟為實訓操作階段（開設帳戶，識證，制證，登帳，編表，分析等）。

3、第三步驟為實訓總結階段（總結、鑑定和成績評定等）。

（二）會計模擬實訓具體時間及內容安排

1、實訓準備階段時間安排（11月21日—11月22日）

11月21日上午實訓動員（傳達實訓方案，討論）；

11月21日下午參觀模擬實驗室（分班、分批進行）；

11月22日發放實訓資料及有關用品（總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關實訓用品等）。了解和熟悉青山偉業鋼板有限責任公司概況（基本情況，組織機構，各部門崗位設定，生產工藝流程和內部會計制度等）。

2、實訓操作階段時間安排（11月23日—12月31日）

（1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開設總帳、日記帳和有關明細帳帳戶，並登記12月份期初餘額（總帳期初餘額見《綜合實訓》p23—24，三欄式明細帳期初餘額見p25—26，數量金額明細帳期初餘額見p27，多欄式明細帳期初餘額見p28—29，固定資產明細帳期初餘額見p30—32）。

（2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學校統一安排，下同）根據該企業上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，並匯總登記總帳（見《綜合實訓》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經濟業務。注意參考p32—34業務類型）。

（3）12月5日—12月9日，根據該企業中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，並匯總登記總帳（見《綜合實訓》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經濟業務。注意參考p34—35業務類型）。

（4）12月12—12月16日，根據該企業下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關明細帳，並匯總登記總帳（見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經濟業務。注意參考p35業務類型）。

（5）12月19日—12月23日，在帳實核對、帳帳核對並相符一致的基礎上進行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關明細帳，並匯總或直接登記總帳。（見《綜合實訓》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經濟業務。注意參考p36業務類型）。

（6）12月26日—12月30日，根據總帳和有關明細帳數字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發生額編制該企業本年度資產負債表、利潤表和現金流量表，並對財務主要指標進行文字分析，編制《財務情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理後裝訂成冊。

3、實訓總結階段時間安排

xx年元月3日—元月6日個人總結（體會、收穫、不足及打算），填寫《會計模擬實訓鑑定表》（附後），指導老師對其實訓情況進行成績評定。實訓結束。

四、會計模擬實訓組織

為了加強對會計模擬實訓的管理，保證會計模擬實訓過程順利進行，會計系成立實訓領導小組，11人組成。

組長：肖憲堂

成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。

具體分工：

肖憲堂負責會計模擬實訓方案的制定、實訓動員及實訓過程的檢查、監督。

溫毓敏、張勤負責會電一班的會計模擬實訓管理和具體指導，以及《會計模擬實訓日誌》（附後）的記錄。

王冬梅、張新成負責會電二班的會計模擬實訓管理和具體指導，以及《會計模擬實訓日誌》的記錄。

各班班長、團支部書記和學習委員協助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實訓日誌》的統計和記錄工作。

會計模擬實訓場地：=1xGB3①會計模擬實驗室=2xGB3②各班教室

五、會計模擬實訓要求

（一）會計模擬實訓是培養和提高學生專業技能的關鍵，實訓指導教師要向正常上課一樣按時上、下課，認真負責，嚴格管理，及時溝通，要統一要求，統一進度，統一標準，對學生實訓做到及時指導、講評、核對和檢查。

（二）實訓學生要嚴格遵守實訓紀律，不遲到，不早退，因故請假的學生超過半天的需經系領導批准，並將實訓缺漏部分周六、日及時補上，周一由指導老師檢查，以免掉隊。

（三）實訓中可以小範圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧譁，不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務管理》等教材的有關內容。實訓操作過程要符合會計準則和財經法規，帳務處理要符合會計核算原理。實訓目的要明確，態度要端正，操作要規範，防止草率了事、馬虎敷衍的現象出現，嚴禁抄襲行為。

（四）會計模擬實訓中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會計基礎工作規範》。記帳憑證填制的內容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附屬檔案、有關人員簽章）不能有遺漏，要全面、規範，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規定，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整；注意格距，不要寫滿格（一般應占格距的二分之一）；注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫（不得使用原子筆或鉛筆書寫）；出現錯誤必須按規定方法進行更正，不得刮擦挖補、塗改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；注意“過次頁”、“承前頁”和結計發生額的要求；要認真對帳和結帳，保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作，按照財務會計報告的編制要求，注意數字真實、內容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。

六、會計模擬實訓的考核和鑑定

為了達到會計模擬實訓目的，推動學生按時完成進度，保證會計實訓質量，提高實訓操作水平，實訓期末要對每個學生的實訓情況進行考核和鑑定。

（一）考核的內容及標準

1、對日常出勤紀律的.考勤：占總成績的20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，經常遲到、早退的酌情扣分。

2、對會計資料（即實訓成果）的考核：=1xGB3①書面資料的整潔、規範性，滿分為10分，有塗改、不規範的酌情扣分；=2xGB3②憑證的添制，滿分為25分，有錯誤和不規範的酌情扣分；=3xGB3③帳簿的登記滿分為25分，有錯誤和不規範的酌情扣分；=4xGB3④會計報表和分析等部分，滿分為20分，有錯誤和不規範的酌情扣分。

（二）實訓鑑定等級的確定

實訓鑑定等級分為優秀、良好、及格、不及格四等。

對綜合考核90分及其以上的為優秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學生，不能畢業，待重修後再以確定。

（三）實訓期末，學生應進行個人書面總結（收穫、不足及努力方向），並填寫《會計模擬實訓鑑定表》，指導教師根據考核情況進行鑑定，評定等級，由本系簽署意見後報教務處。

實訓報告3000字 篇31

實訓時間：

20xx年x月x日-x日

實訓目的：

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際套用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

課程開設意義：

我們以模擬企業的經濟業務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。於是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。

實訓內容：

在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓總結。

在本次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後就是裝訂成冊。

實訓體會：

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個氛圍，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裡還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。

通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的`不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以後，我終於知道出納工作並不是我想像中的那么簡單。出納員常年與現金和銀行存款打交道，因此要慎之又慎，認真細心；要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”，才能勝任本職工作。特別是剛開始工作的那段時間裡，我對崗位的職責不了解，完全不知道要做什麼、應該做什麼，十分茫然。於是，我向領導和同事請教，並記錄下一些日常的工作流程和注意事項。在他們的幫助下，我漸漸熟悉了業務操作，工作流程也明朗化了，對出納工作的認識更加全面，對工作也愈加投入，不再像以前那樣盲目的重複操作，而是在工作中更加注重操作的改良和創新。現在我把工作中的一些心得體會與大家分享：

一、認真做好本職工作

財務是一個重要的職能部門，時時刻刻要為領導決策提供科學的依據，發揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感為我局的發展獻計獻策。進一步建立健全財務制度，規範財務行為，提高資金使用效益，依法理財，合理、節約、有效地使用每一項資金。

二、加強學習，提高專業知識水平

切實加強有關法律、法規的學習，充分認識國家財政體制改革的重大意義，加強宣傳教育，提高執行財務制度的自覺性，樹立嚴肅財經紀律，依法理財的觀念，從根本上防範和遏制違法違規問題的發生。另外認真學習相關書籍或瀏覽精品網站，從中學習方方面面的經驗技巧和財務理論知識，提高出納人員的職業道德意識，提高自身綜合素質，自覺抵制金錢的誘惑，真正做到反腐倡廉。

三、端正態度，堅守操作規範

天天跑銀行，時時收付款，具體瑣碎的事務不僅能使自己的財會業務能力與時俱進，更能提升自己的綜合判斷分析能力及有效解決問題的能力。做出納不僅要心細、認真、嚴謹，更重要的是要有良好的職業操守和對工作的責任心。應該做的、交付的任務，要盡心負責，認真做好每一個環節；不該問的、不該說的、不該做的，堅決不做，堅守操作規範。

四、工作創新，做好服務保障工作

作為財務工作者，要適應新形勢的要求,克服保守思想，增強憂患意識，克服守舊觀念，強化創新意識。在日常工作中應與各單位、股室多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能配合好財務工作。要進一步增強事業心和責任感，不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，始終保持與時俱進、開拓創新，以熱忱飽滿的精神狀態，真正做好經費保障工作。

在今後的工作中，我會揚長避短，嚴格要求自己，虛心向同事請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空餘時間認真學習財務相關知識，掌握一些基本的會計技能，更好的完成本職工作。總之，以快樂的心態當出納，細心處理每筆款項，耐心熱情地對待報賬人，抱著虛心、秉持公心、滿懷信心地工作，使自己省心、會計稱心、領導放心，讓大家舒心。

實訓報告3000字 篇32

一、目的意義

熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程，印製電路板設計的和方法，手工製作印製電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實物。常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閱的電子器件圖書。

能夠識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。電子產品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監測調試，電子產品的生產調試過程，學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不苟的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號，調諧器選頻後，選出要接收的電台信號。在收音機中，有本地振盪器，產生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然後再檢波，就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之後，就可送至揚聲器發聲了。

天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振盪頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻，我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載迴路(選頻)產生新頻率即差頻產生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來的音頻包絡線並，中頻信號可以地放大，中頻信號經檢波並濾除高頻信號。再經低放，功率放大後，揚聲器發出聲音。

三、安裝調試

1.檢測

(1)通電前的預備工作。

(2)自檢，互檢，使得焊接及印製板質量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極體、二極體有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫電路短路。

(3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負極。

初測。

(4)接入電源(注意、-極性)，將頻率盤撥到530khz無台區，在收音機開關不打開的情況下測量整機靜態工作總電流。然後將收音機開關打開，分別測量三極體t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態工作點)，將測量結果填到實習報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調試

通電檢查並發聲後，可調試工作。

(1)調中頻頻率(俗稱調中周)

目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率465khz點上。

a、將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。

b、打開收音機開關，頻率盤最低位置(530khz)，將收音機靠近信號器。

c、用改錐按順序微微t4、t3，使收音機信號，反覆調t4、t3(2～3次)，使信號，使揚聲器發出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調到最小)，後面兩項同樣可使用此法。

(2)頻率範圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)

目的：使雙聯電容旋入到旋出，所接收的頻率範圍恰好是整箇中波波段，即525khz～1605khz。

a、低端：信號器調至525khz，收音機調至530khz位置上，此時t2使收音機信號聲並。

b、高端：再將信號器調到1600khz，收音機調到高端1600khz，調c1b使信號聲並。

c。反覆上述a、b二項2～3次，使信號。

(3)統調(調敏捷度，)目的：使本機振盪頻率比輸入回......

(3)統調(調敏捷度，)

目的：使本機振盪頻率比輸入迴路的諧振頻率高出固定的中頻頻率465khz。

方法：低端：信號器調至600khz，收音機低端調至600khz，線圈t1在磁棒上的位置使信號，(線圈位置應靠近磁棒的右端)。

高端：信號器調至1500khz，收音機高端調至1500khz，調c1a，使高端信號。

在高低端反覆調2～3次，調完後即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點得溫度太低，焊點融化不，焊點粗糙容易虛焊，而焊接長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。

焊接順序：

一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬一下子將三個中周焊面，以後得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然後別在紙上，我門要按r1r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之後我門需要用萬用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這焊電解電容了，要注意長腳是極，短腳是極。

四、焊接二極體，紅端為，黑端為。

五、焊接三極體，定要認清e，b，c三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。

六、剩下得中周和變壓器及開關都能夠焊了。

七、最需要細心得焊接天線線圈了，用四根線要電路圖無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上狀得間斷，我門需要用焊錫把他門連線起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是非常艱難而又需要耐心得任務，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對收音機得檢測與測試，明白般電子產品得生產測試，學習測試電子產品得辦法，培養檢測能力及絲不苟得科學作風。

我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞，檢查個電阻同圖紙相同，各個二極體、三極體有極性焊錯、位置裝錯有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接得短路，電源得引出線得正負極。，要通電檢測再通電狀態下，仔細調節中周，定要記下每次調節，調節失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙!不過再整箇中我門定要有耐心。

製作心得體會：兩個星期得電工電子實習，我門學會了得焊接技術，收音機得檢測與測試，知道了電子產品得裝配，我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗，知道了整機得裝配工藝，都我門得培養動手能力及嚴謹得工作作風，也為我門以後得工作了很不錯得基礎。

最後一點：以前學習模擬電子技術課時，總覺得老師講得太抽象，本次學習，又重新明白了許多東西。而且這再我門以後得專業課學習中應該很有用得，就我門得專業來言要系統學習信號與系統通信電路數位訊號等得知識，而本次我門再收音機得按裝及測試中我門都用到了。總之，再實習過成中，要時刻清醒得頭腦，錯誤，要得冷靜得去檢查分析錯誤。

在電子工藝實習的過程中，我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間，我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中，焊接工藝占了很重要的分量。

對於零散的電子元件，通過焊接，才能形成一個完整的系統。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習中，畢竟實踐出真知。同時，在實習中，我們還必須將書本中的知識很好的套用到實踐操作中。

通過這次實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，並且從中培養自己的獨立思考、勇於克服困難、團隊協作的精神。

實習，可以很好地培養我們的動手能力。通過實習，我們不僅學會了調頻收音機的組裝，還從中學會了電子元件的焊接，以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中，對於我們，挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實則不然。

(一)插接式焊接(tht)

操作步驟：首先準備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化並粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來的時候停止上錫。然後將電烙鐵預熱，使其達到一定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時移到焊接點，利用烙鐵的溫度使焊點預熱，當焊件加熱到能熔化焊料的溫度後將焊絲至於焊點，焊料開始熔化並濕潤焊點。當熔化一定量的焊錫後將焊錫絲移開。當焊錫完全濕潤焊點後移開烙鐵。

操作要點：在手工烙鐵焊接中，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡單易行的方法來去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。在焊接的過程中可以使用松香來促進焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過量。

合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再塗焊劑。在焊接的過程中，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質的隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時擦去烙鐵頭上的雜質。

在焊接的過程中，我們要保證焊錫的量的適量，同時在焊接的過程中我們要固定好焊件，在撤離烙鐵頭的時候要快速，防止產生毛刺。

完成內容：用手工焊的方法，利用導線在萬能板上焊接出字型，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

(二)貼片式焊接(smt)

現在越來越多的電路板採用表面貼裝原件，同傳統的封裝相比，他可以減少電路板的面積，易於大批量的加工，布線密度高。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優越性。表面貼裝元件的不便之處是不便於手工焊接。

操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路板之間的焊錫融化，在焊錫融化的瞬時將原件取下。

操作要點：

1.在焊接之前先在焊盤上塗上助焊劑，用熱風槍處理一遍，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊，晶片則一般不需處理。

2.用鑷子小心地將電子晶片放到pcb板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤對齊，要保證晶片的放置方向正確。把熱風槍的溫度調到300多攝氏度，用工具向下按住已對準位置的晶片，在兩個對角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住晶片，焊接兩個對角位置上的引腳，使晶片固定而不能移動。在焊完對角後重新檢查晶片的位置是否對準。如有必要可進行調整或拆除並重新在pcb板上對準位置。

3.開始焊接所有的引腳時，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳塗上焊劑使引腳保持濕潤。利用熱風槍的熱風使焊錫融化，直到看見焊錫流入引腳。在焊接時要保持熱風槍與被焊引腳並行，防止因焊錫過量發生搭接。

4.焊完所有的引腳後，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫。在需要的地方吸掉多餘的焊錫，以消除任何短路和搭接。最後用鑷子檢查是否有虛焊，檢查完成後，從電路板上清除焊劑。

5.電子元件不能用手直接拿。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容表面沒有標籤，要保證準確及時貼到指定位置。貼片過程要求元件與相應的焊盤對位正確，在貼片的過程中儘可能的避免貼偏後，再去糾正。

同時注意保護各種元器件不在操作時發生管腳變形、靜電擊壞、污染等現象。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，避免元器件受震動產生偏移。

完成內容：將手機電路板上的元件依次取下後，再依次將元件焊接上電路板。通過將元件的取下與焊接，進一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項。

(三)製作電路板(pcb板的製作)

我們採用的是雷射列印法，老師給我們早已印刷好電路圖的熱轉印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨乾淨，將熱轉印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反覆通過照片過塑機，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉印紙，將揭去熱轉印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完後取出用熱水沖洗，最後用砂紙磨去電路板上剩餘的墨粉，印刷電路板便製作成功了。

實訓報告3000字 篇33

一、實習時間：

二、實習地點：

學院鉗工實訓室

三、實習任務：

用一根鐵棒做一個長為15×0.1mm，寬為15×0.1的正方體。

四、實習目的：

1、認識並掌握鉗工基本操作步驟

2、認識並掌握鉗工工具的使用和基本的養護知

五、實習過程：

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械製造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作檯、台虎鉗、砂輪等。鉗工的工作範圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實習安全技術為

1、鉗台要放在便於工作和光線適宜的地方，鑽床和砂輪一般應放在場地的邊緣。

2、使用工具機、工具。如鑽床、砂輪、手電鑽等。要經常檢查，發現損壞不得使用修好再用。

3、台虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊台虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗台上進行操作加工要有防護網。

5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便於取放，並避免碰傷已加工的表面。

6、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作檯槽。

7、使用鑽床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鑽頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鑽夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸並畫線。畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什麼大不了的小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子並不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊!還好我終於學會了怎么鋸削了。鋸完了，還得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法ネ樣不難了。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小後手壓力大則後小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小後壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

六、心得體會：

光陰似劍，轉眼間，一周的實習就這樣結束了，至於我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。

在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電學校各個專業的必修課之一，也許我們以後不會真正的從事工業生產，但這一周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，並將作為我可以受用終生的財富。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，兩個周呀，我們什麼時候才能熬過這實習的日子。可是，轉眼間，最後一個周已經來到了，最後一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最後一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產生一種強烈的難以割捨的情愫，真的不願和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂裡邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收穫、也有了成果。剛開去的時候，看到那裡環境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒心思跟著老師學，心裡想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又髒又累的活，那不是白讀了大學嗎?一次次的這樣想，被老師發覺了，最後經過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經驗的老師的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術的人不是經過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認真學習工作經驗和技術技能，這才是我們工作的目的。一周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受。

每一天，大家都要學習新的技術，並在5小時的實習時間裡，完成從對各項工種的一無所知到製作出一件成品的過程。在老師們耐心細緻地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了一周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都情不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。第二，培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作檯、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的.專業知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年後我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細緻入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛套用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反覆實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。一周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實訓達到了他的真正目的。總而言之，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對於技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到複雜“進化”而來的。很快實習結束拉，結束的時候大家內心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什麼是工人做的事情，對以後工作也有幫助。這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們確實學到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中，同時也學到了工作經驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作優點累，有點艱難就不乾，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應該學會掌握工作經驗，學好真正的技術知識，這才是最重要的。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛鍊我們的意志。說實在話，有這次實習機會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實習我明白了，也想通了，不管在那裡工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持幹下去，努力學好技術知識。

報告人：

實訓報告3000字 篇34

一、實習目的及要求

1、能看懂一般工程土建施工圖，並實際動手操作把握分部分項工程的主要施工工序;

2、了解分部分項工程各工種的施工工藝及特點;

3、熟識土建工程常配備的建築機械種類及其用途;

4、把握施工質量檢查驗收程式。

二、實訓的內容及留意事項

(一)基本內容：

1、首先利用已學過的學問熟識實訓施工圖;

2、分部分項工程(砌築工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實訓過程中逐步把握;

3、在施工實訓過程中要隨時留意各主要單項工程的施工工藝及特點;

4、熟識施工機具機械，施工質量檢查，現場材料及構建的質量檢查等。

(二)留意事項：

1、實訓地點為校內實訓中心。

2、實訓期間不得擅自離崗，有事情肯定要向指導老師請假;

3、實訓期間常常跟指導老師聯繫，匯報實訓進展。

4、如違反此操作規程，消失一切問題，後果自負。

三、實訓內容及體會

內容：

(一)鋼筋工程：

1)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁紮：

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據底板受力狀況，打算下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土愛護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等於愛護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎梁，可分段綁紮成型，然後安裝就位，或依據梁位置線就地綁紮成型。

4.底板鋼筋如有綁紮接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規範要求，鋼筋搭接處套用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採納焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規範的規定。

5.依據彈好的牆、柱位置線，將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮堅固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應實行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

6.梁端第一個箍筋應設定在距離柱節點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

7.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時，宜採納焊接接頭，小於22㎜時，可採納綁紮接頭，搭接長度要符合規範的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小於鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位於構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁紮接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。

2)、板鋼筋綁紮

1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、後放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等準時協作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等於愛護層厚度，應滿意設計要求，如設計無要求時，板的愛護層厚度應為15mm，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

(二)砌築工程：

1、依據實訓要求，做好放線工作。

2、基礎清掃後，按要求在基礎上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線，並覆核。

3、磚塊應按需要數量堆放於砌築部位四周，按不同規格分類堆放、堆碼，以備使用。

4、做好砌築預備，預備兩輪車儘量減輕人工搬運的笨重體力勞動，以提高工效。

5、砌築砂漿應依據設計要求和現場實際材料狀況

6、砌築磚塊牆應依據基礎的中心線放出牆身內外邊線，掛線，分皮臥砌。砌築方法採納三一砌築法。用磚塊，先砌轉角處，交接處和門洞處，再向中間砌築。砌前應先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿。磚塊間較大的空隙應先填塞小石塊後灌漿的做法。灰縫寬度一般掌握在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。

7、砌築時，磚塊上下皮應相互錯縫，內外交叉搭砌，避開消失重縫、平縫空縫和孔洞，同時應留意合理擺放磚塊不應消失刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類型砌石，以免砌體承重量後發生錯位，劈裂、外鼓等現象。

(三)模板工程：

1、製作要求

(1)定型組合鋼模板：長度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、150、200、250、300mm。

(2)竹蓆板、楊木板子

(3)連結件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。

(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。

(5)鋼模板及配件修復後應符合質量標準。

(6)隔離劑：專用隔離劑。

2.主要機具

圓盤鋸、板手、線錘、捲尺、撬棍等。

預製拼裝：

(1)拼裝場地應夯實平整，條件許可時應設拼裝操作平台。

(2)按模板設計圖進行拼裝，相鄰兩塊板的每個孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。

(3)放好軸線、模板邊線、水平掌握標高，模板底口應做水泥砂漿找平層，檢查並校正柱子用的地錨是否已預埋好

2、安裝程式：

1)柱子拆模後在混凝土上彈出軸線和水平線。

2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必需夯實)支柱下墊通長腳手板。一般梁支柱採納單排，當梁截面較大時可採納雙排或多排，支柱的間距應由模板設計規定，一般狀況下，間距以60～100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設一道，以上每隔2米設一道。

3)按設計標高調整支柱的標高，然後安裝梁底板，並拉線找直，梁底板應起拱，當梁跨度等於及大於4米時，梁底板按設計要求起拱。如設計無要求時，起拱高度宜為1/1000～3/1000。

4)綁紮梁鋼筋，經檢查合格後辦理隱檢，並清除雜物，安裝側模板，把兩側模板與底板用U型卡聯接。

5)用梁托架或三角架支撐固定梁側模板。龍骨間距應由模板設計規定，一般狀況下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當梁超

群過60厘米時，加穿梁螺栓加固。

6)安裝後校正梁中線、標高、斷面尺寸。將梁模板內雜物清理潔淨、檢查合格後辦預檢。

(四)腳手架工程

1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時，其立桿的構造應符合下列要求：

(1)支架立桿應豎直設定，2m高度的垂直允許偏差為15mm。

(2)設在支架立桿根部的可調底座，當其伸長長度超過300mm時，應實行牢靠措施固定。

(3)每根立桿底部應設定底座或墊板。

(4)腳手架底層步距不應大於2m。

(5)腳手架必需設定縱、橫向掃地桿亦採納直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當立桿基礎不在同一高度上時，必需將高處的縱向掃地桿向低處延長兩個跨距並與立桿固定，凹凸差不應大於1m。靠邊坡上方的立桿軸線到邊坡的距離不應大於500mm。

(6)立桿接長除頂層頂步可採納搭接外，其餘各層各步接頭必需採納對接扣件連線。對接、搭接應符合下列要求：立桿上的對接扣件應交叉布置，兩根相鄰立桿的接頭不應設定在同步內，同步內隔一根立桿的兩個相隔接頭在高度方向錯開的距離不宜小於500mm;各接頭中心至主節點的距離不宜大於步距的1/3;搭接長度不宜小於1m,y應採納不少於1m，應採納不少於2個旋轉扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應小於100mm。

2、扣件式鋼管腳手架用作滿堂模板支架式，其支撐的設定應符合下列要求：

(1)高於4m的'模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開頭向下每隔兩步設定一道水平剪刀撐。

(2)滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應設定一道縱向剪刀撐，由底至頂連線設定。

(3)剪刀撐的設定應符合要求。

(五)抹灰工程：

1、工藝流程

a、牆面清理b、澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅f 、基層處理g 、抹底層灰h、抹中層灰

2、基層清理

(1)磚砌體：應清除表面雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。

(2)混凝土基體：表面鑿毛或在表面灑水潤濕後塗刷1:1水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)

(3)在混凝土結構與砌體連線處設定加強措施，在接縫處使用耐鹼玻璃纖維格線布，每邊敷設寬度不低於10cm，直接用抹灰砂漿固定於牆面。

3、澆水潮濕

一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順牆自上而下澆水潮濕，每天宜澆兩次。

4、吊垂直、套方、找法規、做灰餅

依據實訓要求的抹灰質量，依據基層表面平整垂直狀況，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時應依據室內抹

灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整。灰餅宜用1:3水泥砂漿抹成5cm見方形一面牆做基準，吊垂直、套方、找法規，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應小於7mm。當牆面凹度較大時應分層襯平。每層厚度不大於7～9mm。操作時應先抹上狀。房間面積較大時應先在地上彈出十字中心線，然後按基層面平整度彈出牆角線，隨後在距牆陰角100mm處吊垂線並彈出鉛垂線，再按地上彈出的牆角線往牆上翻引彈出陰角兩面牆上的牆面抹灰層厚度掌握線，以此做灰餅，然後依據灰餅充筋。

5、做護角

牆、柱間的陽角應在牆、柱面抹灰前用1:2水泥砂漿做護角，其高度自地面以上2m。然後將牆、柱的陽角處澆水潮濕。第一步在陽角正面上八字靠尺，靠尺突出陽角側面，突出厚度與成活抹灰面平。然後在陽角側面，依靠尺邊抹水泥砂漿，並用鐵抹子將其抹平，按護角寬度(不小於5cm)將多餘的水泥砂漿剷除。第二步待水泥砂漿稍乾後，將八字靠尺移至到抹好的護角面上(八字坡向外)。在陽角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，並用鐵抹子將其抹平，按護角寬度將多餘的水泥砂漿剷除。抹完後去掉八字靠尺，用素水泥漿塗刷護角尖角處，並用捋角器自上而下捋一遍，使形成鈍角。

體會：

1)要做到不懂多問，遇到不懂的，自己思索後還不能解決的問題，要虛心向老師和同學們請教

2)要有恆心和毅力，施工學習相對來講比較枯燥，但是最基本的建築學問，所以肯定要堅持，不能半途而廢。

3)砌磚講求技術，要心細，不能馬虎，做到善始善終。

4)懂得相互團結合作，提高施工效率。

回想這兩周的實訓，我想我有必要提及一下這個過程，因為它讓我從課堂走到實踐，讓我知道了我現在所學的東西是遠遠不夠的，有些事在我實訓以前認為是很簡潔的事情，可在這次實訓中都顯得很難，都不知道從何入手。今社會建築業在國民經濟進展和四個現代化建設中起著舉足輕重的作用，隨著改革開放政策的深化貫徹，建築業的支柱作用也日益得到發揮。而作為建築類專業高校生的我們，更應當學好專業學問，並在實踐活動中加以鞏固，並不斷創新。在課堂上，對與老師講授的基本理論學問加強理解和把握外，還應重視習題的練習和技能的訓練，套用所學的施工技術學問，來解決實際工程中的一些問題，經過這次實訓，我對建築施工這門課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。讓我學到了許多課堂上學不到的施工閱歷。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。這句話正應了團結就是力氣。在實訓期間，大家的團結合作是特別重要的，特殊是施工過程中，團結合作就顯得尤為重要實踐。實訓是高校生活的第二課堂，是學問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對施工技術這個領域有了全新的熟悉，而且在實踐力量上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在老師們悉心指導下，我不但對施工技術有了更實際的理解，從很多次的失敗中吸取了珍貴的閱歷教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提示自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。

同時指導老師在這次施工實訓過程中的關心也是不行缺少的，在這裡我要再一次感謝指導老師趙老師和蒲老師在這次實訓中對我的指導和關心，在今後我會更加努力，爭取有更加精彩的表現。