計算機實習報告
ー 實習目的
1.掌握windows的基本操作：
a.明確資源管理器的使用
b.檔案與資料夾的操作
2.學會使用WORD輸入文檔:
a.插入特殊符號，掌握字元格式化和段落格式化的方法，
b.掌握頁面設定.頁眉.頁腳.框線和底紋的設定方法，
c.掌握如何插入藝術字圖片及格式的設定
d .熟練的掌握文檔的格式化.圖文混排技能
二 實習任務
1. WINDOWS操作
2. 文檔格式設定和排版
3.WORD圖文混排
4.excel操作
5.powerpoint操作
三 實習內容
實驗一 windows操作
（1）.在E盤上建立資料夾，結構為E/班級/學號/姓名
（2）.將本次實習的實驗保存到姓名資料夾中
實驗二 文檔格式設定和排版
（1）在word應用程式中新建一個文檔，檔案名稱為W1
（2）設定頁面：紙張大小：B5，頁邊距：均為CM
（3）設定標題：幼圓、三號、字元間距5磅、居中對齊。
（4）設定正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進兩個字元。
（5）設定首字下沉：為第一段設定首字下沉，下沉行數；兩行。下沉文字；隸書、距正文、
0.5CM
（6）設定底紋和框線：將第二段設定為灰色底紋、雙波浪線框線。
（7）設定分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。
（8）設定頁眉和頁腳：在頁眉輸入“動物世界”，在頁腳插入頁號。
（9）編輯完，保存後關閉文檔W1
實驗三 word圖文混排
在Word應用程式中新建一個文檔，檔案名稱為W2
（1）輸入文字，字型為宋體，五號字。
（2）將標題“秋日戀曲“字型設定為黑體二號，藍色，並居中。其他正文為首字縮進2字元。
（3）將第一段設定為首字下沉，下沉行數2行，字型楷體。
（4）將第一段文字中的文字“回溫幸福時光’的字型設定為藍色、加粗、帶重點號。
（5）將第一段所在段落設定淺紅色底紋。
（6）將第二段，設定為分2欄加分隔線。
（7）將第三段，行距設定為2倍行距。
（8）將第三段前面的“前世相許”這幾個字設定為拼音標註，拼音為10磅大小，並加藍色底紋
（9）在文中插入一個圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，並將圖片的版式設定為四周型，將圖片放置在合適的位置上。
（10）在第三段中插入“足球”類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。
（11）編輯完，保存後關閉。
實驗四 excel
（1） 建立一個學生成績統計表，檔案名稱為E1.
（2） 工作表大標題採用單元格合併居中方式，字型為“黑體”字號為“24”，顏色為“藍色”，並且“加粗”字型。
（3） 工作表每列標題採用字型為“楷體”，字號為“16”。整個工作表數據區框線為雙實線，顏色為藍色，表格內線為單實線。
（4） 利用函式公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。
（5） 利用單元格設定方法將“平均分”保留到小數點後1位。
實驗五：利用WORO軟體，以新年為主題製作一張賀卡
四 實習感想
一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受 : 收穫 + 喜悅 . 這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶 , 因為他使我們的自身價值得到了提高。 真的說不出是什麼感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對於我來說會是很長，但實際卻不同。想像收穫的東西，真的很多，也許…… 實習，並不像我想像中的那樣輕鬆愜意，而是充滿了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到：“我一定會堅持到底！”。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和信息資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師闡明實習大綱及實習計畫內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘一定的實踐經驗；檢查學生實習作業，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。 實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。
通過這一周的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的套用實例，我學會了 WINDOWS操作、 文檔格式設定和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課，及時解決問題，多多操作練習。
五 實習總結
1.提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
2. 彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力；培養團隊精神。
3.認真學習，不懂就問，勤於練習