口腔科實習自我鑑定

口腔醫學是一門實踐性很強的臨床學科,臨床實習是引導學生從理論學習過渡到臨床實踐所必不可少的步驟和重要階段。下面是小編為大家整理的口腔科實習自我鑑定,歡迎欣賞。

口腔科實習自我鑑定篇一

口腔科實習生活即將結束,回顧這些天,每天在消毒室的點點滴滴,心裡滿滿的說不出的情愫,口腔科實習鑑定。

2月24號的晨會上,李老師提出讓我去口腔科實習,做手機的維護保養工作。於是在3月2號我便開始了口腔科的實習生活。

下臨床之前,我一直在網上大量的涉閱口腔科設備資料,更多的是有關手機的工作原理、結構與維護保養等,通過這段過程我從開始連光固化是什麼都不太明白到對口腔設備有了系統的理解。了解口腔科牙椅的多方面情況,看其說明書,熟悉各項技術指標,基本的操作方法等。總之多做好各方面的準備工作,以便更好的適應和為口腔科服務,對自己的學習也有了個很好的鋪墊。

在李老師的帶領下我正式開始在口腔科實習,護士長給了我很多的支持與鼓勵,從開始見面將科室所有說明書都給了我,並給我安排好地方-消毒室,緊接著將口腔科各設備名稱與使用情況簡單做了介紹。很開心和感動。新的工作環境中還認識了新的朋友,商四梅,這個手腳靈活、幹事利索的女孩。

在消毒室里我很快就對口腔科各器械產生了濃厚的興趣,各式各樣的器械聞所未聞、眼花繚亂,有著不同的名字和功能。心裏面極其興奮,激-情高漲,看見四梅總喜歡不住的詢問,並用心記憶。印象深的就是小小的擴大針,居然分出長短,園的、三角與方的。最喜歡做手機的清洗與養護,當每一個養護好的手機經過打包等待消毒,有著無窮的快樂;而打包紙放在封口機上經高溫後竟然可以貼上起來,真是神奇。下面談談自己在這一個月中主要工作與進步。

在做手機的手機保養方面:這是我這一個月的主要任務。首先做的就是將口腔科所有手機序列號進行登錄整理,並以廠家型號分類。登錄時時發現有六把已壞,用手鏇轉其車針,發現不能靈活轉動,有些澀手。想起自己在網上所學相關知識,在手機的進氣孔中注入適量的清晰潤滑油,並用氣槍對準進氣孔吹,發現吹出很多黑色的液體出來,重新轉動車針發現靈活很多,在重複這一步驟直至乾淨油流出,再次轉動車針已經正常,接上牙椅試用,可以工作。就這樣,兩把卡瓦手機、一把nsk手機、兩把彼岸手機全都可以正常工作。內心充滿激動之情,對工作的熱情更高了。

晚上回去總結一天的收穫,確定下來手機養護幾個需要注意的地方,尤其是瑞士彼岸手機注油的問題,由於四梅每次只用油棒將手機軸承處註上油,此油不帶有清洗功能,加上沒有在手機的進氣孔注油(對手機的內部管道清洗不到),因此我在做手機清洗時,彼岸的手機總是顯得格外髒,實習鑑定《口腔科實習鑑定》。而其他品牌手機稍好些,大體上是這個原因了。

第二天上班時醫生反應昨天修好的兩把卡瓦手機與兩把彼岸出現車針左右擺動的問題,我明白這不僅僅是清洗的簡單問題,手機已經‘病入膏肓’了,聯繫李工程師,他說是軸承壞了,需要更換軸承。

另外還有彼岸手機的掉漆特別厲害,除了本身的質量問題外,我想還有可能是消毒方面需要注意。首先手機不能放在鍋內過夜,在消毒時還要注意手機儘可能不要放下最下面一層,因為消毒鍋內設定溫度是134度,手機的耐高溫範圍內,而鍋的熱源在下面,因此下面的溫度可能會超過134度,這樣容易傷害手機。而這些都已經能四梅講清楚。

做好每天的手機清洗養護工作,每天堅持著做,從分檢、清洗、吹乾、注油養護到打包消毒,缺一不可,這樣的手機才能以其最好的性能為我們服務。

在維修方面:統計下來,本月的口腔科發生故障共十一次,主要的幾個故障則是琢木鳥潔牙機漏水、1號牙椅漏水與3號牙椅的水汽壓調節等,剩下的則是牙椅的頭靠、軲轆掉下來、更換濾芯、超音波清洗機堵塞、馬達不轉、手機不轉與工作站連線不上vip室電腦等,其中自己解決有六項,這大大的提高了自己思維判斷能力的與動手能力,還有做事的細緻性。

日常工作方面:每天在口腔科,除了手機的維護保養,設備的故障維修外,我主要是在做一些器械的清洗消毒與打包。通過這一個月,我明白了口腔科所有器械消毒的流程,包括消毒液的匹配、器械的分檢、清創包的打包、鑷子罐4小時的分發與消毒、擴大針的排放以及縫合線與縫合針的各規格排列與打包等等。消毒室的工作內容很多,而且要做到細緻和有條理,乾淨而又利索,要計算好消毒時間以及時供應,做好各項消毒記錄等。做任何事情,一定要用心去做,否則你很容易出錯,只有用心才能做好。

發現口腔科設備維護方面還是做的比較好的。最簡單的紫外線燈管有幾個科室知道維護,而口腔科消毒室紫外線燈管是懸掛式的,掛在兩米多高的牆上,擦拭時帶著危險,而四梅卻堅持每周一用酒精擦拭。從這也看出了科室人在儀器的維護保養上還是很注意的。也是值得大家學習和借鑑的。

另外做了兩個幻燈片,關於口腔綜合台與手機,將自己在日常工作中發現的問題、需要注意和維護保養的地方都放在裡面,做為科室的宣傳。整理好口腔科自開業以來的故障分析表,從而分析需要注意和加強的地方,著重注意與保養。

不足:還需要深刻的檢討自己,做事不夠大膽,很多時候光想不做,這等於沒做,總會有很多顧忌的地方而不能大膽放手的做;還有總是不太愛說話,發言較少,不愛交流,這是自己需要鍛鍊的地方。

最後,要感謝李老師每天對我工作的關心與指導,感謝護士長對我的支持與幫助,感謝王士森的幫助以及商四梅的鼓勵與支持。感謝口腔科全體人員,讓我可以充分發揮自己的特長,一路的茁壯成長!

口腔科實習自我鑑定篇二

通過在醫院的臨床實習實踐,我很好的接受了全心全意為患者服務的思想教育,樹立高尚的醫務道德風尚;培養嚴謹,科學的醫療作風;驗證,鞏固和深化所學理論知識;學習和掌握口腔各科診療技術.更重要的是實現了由醫學生向臨床醫生的過渡和轉化.實習結束後,對自己的實習經歷,體會,心得,收穫,不足和欠缺的總結是有極大的必要的.

一.總體表現

通過這次實習,鍛鍊了我專業實踐能力,體會了醫生工作的艱辛和責任,對醫務工作者的職業道德和基本素質有了新的思考和深切的體驗,為今後的學習和走向工作崗位積累了經驗.在整個實習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度,工作熱情細緻,在帶教老師的指導和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術,同時積極參加醫院統一的業務學習,在專業知識和技術上都有了長足的進步.在此過程中未出現重大醫療事故和醫療器械損壞.

二.實習收穫

1.通過實習,對醫療行業和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀.更深刻的認識.

實習,不僅僅是實踐,更重要的通過實踐獲得認知,從而能指導以後的學習和實踐.從這個角度來說,這次實習基本達到了目的.

勇氣:醫療工作的起點.通過實習,我意識到這份工作看似前景無限,實則處處都有挑戰和風險,所以作為醫學生,一定要膽大心細,多問, 不能懷疑自己的能力,要敢做 .這樣才能得到患者和其家屬的信任.

勤奮:口腔醫生的財富.口腔醫生是一個辛苦的職業,容不得偷懶,投機取巧,實習中我特別注重病曆書寫和常用診療操作的基本功的訓練,定期的進行查房,參加專題講座,求教帶教老師,對各科 掌握 和 熟悉 的內容從嚴要求,注重自己實踐能力的培養與提高.持之以恆,有所收穫.

廣博:醫生成功的基石.完善的知識結構,淵博的字識素質,紮實的理論基礎,熟練的技術操作才是能為患者服務的合格醫生的重要條件.

創新:更上一層樓的保證.實習,提升了理論知識運用於實踐的能力,在探索和觀察中,發現問題,解決問題,舉一反三,使自己的理論和技術更為完善.

2.實習提供了一個機會和平台,得以將課堂所學予以運用和發揮,鍛鍊了自己的臨床診療技能.

在實習中,我一貫堅持在 在服務中學習,在學習中服務 的理念,工作負責,體貼愛護病人,刻苦學習專業知識;在搶救急,危,重症病人過程中不怕苦不怕累不怕髒,抓住每一次機會,堅守自己的崗位,積極協助帶教老師;在日常門診工作中以科學和求實的作風,積極工作,努力鑽研.

3.實習還鍛鍊了自己的社交能力.

實習不僅僅在專業領域給了自己一個實踐的機會,同時,也為觀察社會,接觸社會提供了一個平台,在這次實習中,作為準醫生經過一次次的見習,從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作,與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,與病人的溝通,也是一門藝術和學問.恰當的問診方式是治療疾病的重要前提,實習帶給我的是多方面的綜合的收穫,將是一生的財富.

三.改進和提高

順利完成暑期的實習,一方面,增強了對口腔醫療工作的認識,鍛鍊了實際的操作能力,但是實習中反映出來的問題也是顯而易見的,值得進一步總結,以便於更好地指導今後的臨床實踐和學習.

1.專業技能,理論知識和臨床經驗不全

至此現階段在思想意識和實際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作.技能的掌握並不能取代知識的積澱.在強化技能的同時,應涉獵多學科知識,關注現實,善於思考,增強認識和分析問題的能力以及不恥下問的求知慾.

2.心理素質和社交能力的欠缺

如今病人的總體素質和法律意識很強,在診療過程中的一言一行都要格外小心謹慎,在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致,由於自己是實習生,加之社會經驗不足都會道德患者以及家屬的不認可,甚至發生口角.我在這方面的處理仍存在不足,有待適應和摸索.

總之,暑期的實習是一個檢驗一段時間學習成果的舞台,同時也豐富和完善自己的知識結構,專業技能的必要階段,我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了紮實基礎.

口腔科實習自我鑑定篇三

1.注重對專業知識的完善,積累經驗,不斷提高技術水平

專業上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細節,達到了一名合格醫生的要求,但同時也很清楚,現在的我經驗還遠遠不夠,在以後的工作當中我會虛心學習,謹慎操作,不斷完善技術,成為一名醫術高超、醫德高尚的口腔醫生!

2.做事沉穩、個性樂觀、待人真誠

六年的大學生活使我從一個懵懂少年成長為一名較為成熟的醫學生,性格上我追求沉穩、幹練,樂觀面對生活,真誠對待身邊每個人;

3.善於處理人際關係,能夠很好地與人溝通

在校園裡,我積極參加校內外的各種活動,和周圍的同學、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關係都非常融洽,相信在今後的工作中,我完全可以融入到集體當中去,和同事們齊心協力為患者服務

4.興趣廣泛,注重全面發展

熱愛足球等體育運動,高中以來就參加各種足球比賽並多次獲得冠軍及最佳射手;喜歡唱歌、彈吉他,多次參加表演及比賽;熱衷旅遊,去過許多名勝;廣泛閱讀等

三年的大學生活,造就了我積極向上、鍥而不捨的性格,抱著“以學為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統學習和掌握本專業知識,注重外語和計算機的學習,也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。