實習自我鑑定模板錦集 篇1
急診科是最忙的科室，這裡大多是危急重患者，需要我們在最短的時間裡掌握最重要最全面的信息，快速做出判斷，並簡單進行相應的應急治療和檢查從而大致確診，進行分診。這樣一來，就需要我們全面的掌握各科室的病種、相關診斷、鑑別診斷、相關的檢查和治療，對醫生的素質要求比較高。因此，在急診科是我實習以來最繁忙也是最累的科室。然而卻也讓我覺得很有成就感，因為你可以很清楚的感覺到，病人很急切地需要你的幫助。我想急診科是我對我這么長時間的實習的檢驗，它在檢驗我是否已經基本掌握了各個科室的疾病基本處理，能否綜合運用到實踐中來。因此我很珍惜在急診科的每一次訓練。
實習自我鑑定模板錦集 篇2
西里爾·康諾利曾經說過：“一位撰稿人的辭彙是他的貨幣，然而它是一種紙幣，其價值取決於支撐它的思想和心靈的資源。”思想和心靈的資源到底對我意味著什麼？我用了44天的時間在北京努力地尋找著答案，無論是夾雜在熙熙攘攘的人群中奔向採訪地點，還是拖著疲憊的身軀蜷縮在捷運里獨自一人歸家。在大大小小40多次採訪任務中，我努力地尋找梅爾文·門徹《新聞報導與寫作》一書中儘可能類似的例子拼湊並再現原貌進行寫作，有成功也有失敗！但其中經歷使我明白了“模仿、模仿、再模仿”假以時日個人風格才能流露的寫作格式，“準確、準確、再準確”的嚴謹客觀寫作方針是一切新聞之本。毫無疑問，短暫的44天實習生活為我“質變”提供了難得的沉澱。
對於一個大學二年紀的學生，理解課本知識考試優異這是本分，但學院派理論永遠只是紙上談兵，當你真正拿起相機，握起手中的筆來到新聞現場，直擊事件全過程、採訪當事人、詢問目擊者、獲取第三方訊息來源，經歷第一手、第二手、第三手敘述反覆提煉得出結論確定新聞主題，抓住新聞由頭進行寫作。整個過程中，精彩的導語可能是義大利超級盃兵敗鳥巢後穆里尼奧一句“中國足球水平落後源於中國足球能力的欠缺”，也可能是通過細節描寫“李章洙滄桑的臉上被汗水稀釋的防曬霜還清晰可見”來體現天氣的炎熱與國安訓練強度之大。太多的採訪技巧，觀察方法不僅僅來源於書本，它更得益於時時刻刻對周圍細微事物的觀察，對事態發展走勢的準確預測，對採訪對象喜好、背景、目標的全面掌握。如果能發現人所未見之細節，往往一篇獨家報導便已成型，就像埃德娜所說：“在報導一起謀殺案時，我希望知道‘他們中槍倒下之前看的是什麼電影'’他們穿的是什麼衣服‘’口袋裡裝的是什麼‘’爐子上正在做著什麼菜‘’唱片機上播放著哪一支歌曲‘’我總是問狗的名字是什麼，貓的名字是什麼‘！”
我曾經在寫作的技巧問題上陷入了泥潭，過多華麗辭藻的堆砌主觀意念的出現產生了引導客群的傾向，對現有材料真實性、及時性缺乏質疑精神（凱里森3個月前身價僅有250萬歐元，但為帕爾梅拉斯效力期間的43場比賽打入27球並奉獻5次助攻的完美表現征服了西班牙人，征服了巴薩。3個月後其身價暴升至1400萬歐元。PS：半個賽季3個月的時間，凱里森不可能出場43場，應是6個月時間）評論性文章與新聞稿件之間的界定思路不清，在一次次的實踐中我明白了新聞寫作並非只是自說自話的文體，而它需要更多的客觀、準確、獨到的觀點充斥其中使得文章能更加豐滿，把新聞事件重新展現在客群面前。
來到北京讓我學會了作為記者不僅僅是運動手指敲擊鍵盤，更重要的是擁有很強的溝通能力，同樣的新聞發布會現場，同樣的採訪對象怎樣才能讓對方很快對你產生信任給予你需要的新聞線索，這是一個記者應該具備的重要素質之一。面對能否清楚地表達出希望採訪的意願或目的，能否讓其成為你的長期線人提供線索，這就是一個好記者與普通記者的區別。面對體育新聞日益國際化的趨勢，跨國交流的能力也成為記者獲取信息源的重要手段，在“英超亞洲杯”和“義大利超級盃”兩項賽事的採訪中，外語的重要性體現得淋漓盡致，不能進行充分交流的我，只能等待別人採訪完後的轉述或簡單描寫一些賽事的花邊新聞，而這對於想成為一名出色的體育新聞記者的我來說是遠遠不夠的。挖掘世界重大體育賽事的新聞報導線索，各門外語作為溝通的手段便顯得尤其重要，而這也成為我需要努力提高的重要能力之一。
此次北京暑假實習，我一共發表了10片文章、4張照片，看完了梅爾文·門徹《新聞報導與寫作》一書，這44天短暫的經歷為我以後努力成為一名體育新聞記者指明了方向，讓我知道自己的不足和缺點，我會利用大學時光努力不斷完善自我。
實習自我鑑定模板錦集 篇3
大學，是我們人生道路上十分重要的一步，也是我們邁向社會的第一步。對於我們大多數大學生來說，大學是我們在求學道路上的最後一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮鬥之地。所以在大學生活中，我們不僅要鑽研書本知識，也得學習融入社會。而社會實踐則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。
20xx年1月10日至2月12日，我的寒假實習經歷了33天，時間並不算長，結束之後，迎接我的即將是更大的挑戰，沒有選擇，只能是淡定的接受。不過在這次暑假生活中，我學到了很多，和社會進行了比較密切的接觸，和特別多的人進行了交流，下面我想說說我的寒假實習的具體感受。
這33天裡面我在武漢山力板帶技術工程有限公司當實習設計員，因為以前也做過類似的實習，所以總體來說還是挺好的，沒有什麼牴觸心理，直接上崗。每天都會來各種各樣、形形色色的人，有高素質的，有低素質的，你得服務著領導，周旋著同事，笑臉迎接著明天。其實我感覺還是比較好的,讓你明白怎樣才能獲得同事領導的認可，提高自己的應對能力，如果僅僅是這樣的話，或許我學到的東西也只是片面的，沒有人能在短時間內了解和你一起工作的所有人，所以還需要進一步的了解，這樣才能真真正正學到東西。
實踐是檢驗真理的唯一標準，心酸苦水說出來也不會有人真正理解，只有親身經歷才會懂其中的苦。在這形形色色的社會中，什麼人你都可能遇到，但是你必須學會認識這些人，讀懂這些人。而且必須要學會團結合作，學會服從，學會忍讓，學會淡定。
我遇到過不講理的老闆，說真的，和那種老闆真的沒辦法費口舌去解釋什麼，因為他們覺得他們就是對的，並且總是人為別人是不對的損害公司的利益。其實，這在不尊重我們員工的同時，也沒有能夠尊重他們自己。不過，作為一名實習員工，不管領導的態度是怎么樣的，都必須笑臉以待，尊重他們，從這個裡面，我學會了忍耐，樂觀與尊重。
除了上級，還有其他員工與我的關係處理。作為一個初來乍到的實習生，其實是很難深入的了解到企業的文化。為此我作為一名幕後籌備者，參與了公司的年會，看到山力人的氣質，明白了山力的品牌文化，從而更加明白了自己未來的路。
仔細回想我的打工過程，其實也有很多快樂可言，在工作的過程中，認識了一些也是和我一樣為理想奮鬥的同齡人，彼此熟識並且互相鼓勵，彼此關照，有他們的幫助和理解、支持，正是這樣，讓我有勇氣堅持到最後。總體來說我的打工還是很成功的，學到很多東西，不過最重要的還是賺到了錢，雖然金額可能還比不上過年的一個紅包，不過因為是真真的自己賺到的錢，因此總還是覺得收穫挺多的。
這次參加寒假實習，儘管並不是第一次了，不過我還是學到了很多並且明白大學生寒假實習是引導我們大學生走出校門，
走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；能夠提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。通過參加具體的工作實習，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。並不是很短也並不是很長的時間的實習，其實很快就過去了，
不過讓我從中領悟到了很多在課本上學不到的東西，並且這些東西肯定會讓我終生受用。
這個寒假是我人生中的一段時間，而這個寒假工作實習也是我人生記憶的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發現，我也會一直去尋找。
以上便是我的寒假報告，我希望在新學期即將開始的同時，我能更好的成長，努力學習，成熟得處理一些事情，最後希望我能夠利用我在學校的最後這段時間，更加努力得吸收知識，準備好進入社會，開始我的另一次旅程。加油！
實習自我鑑定模板錦集 篇4
今年，我在貴陽6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。
以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受!要能和學生拉近距離!不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講台上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注意了和學生的交流!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高!
在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。
並且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放鬆，不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的教態!還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：如果在教學中遇到學生提出的刁鑽的問題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限於書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯繫起來!要讓學生很容易的接受、清楚的明白!
在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收穫了很多，得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，學到了很多新的知識和技能!與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重、有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關係以及教學的方法和技巧!並且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。
實習生簽名：___________________________
實習自我鑑定模板錦集 篇5
10月09日，我在x中學進行為期六周的教育實習活動，實習的基本內容包括兩個部分：課堂教學、班主任工作。一階段來，在校長助理牛老師，班主任吳老師和高一政治科組的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。
教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，學生積極配合，教學內容能當堂消化、鞏固，批改作業仔細正確。在第一周，我開始熟悉高一13班的情況，並隨班聽課，作好聽課筆記。在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱，根據教學內容製作課件，寫出三課詳細完整的教案。獲得指導老師的好評。
在當實習班主任的過程中，我能快速準確地掌握和熟悉全班情況，工作積極主動，處理日常事務耐心細緻。我還協助原任班主任制定切實可行的有班級特色的班級班規，並提出意見，能很好的`組織平常的班級活動。而且我能盡心盡責，和學生相處比較溶洽，我還從原班主任那裡學到了很多關於班級管理方面的經驗，讓我受益不少。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不深入研究政治課本，挖掘課本中的閃光點；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。做一名優秀的教育工作者不容易，在從一名學生到教師轉變的磨合過程中，總有許多收穫。在此，我衷心的向幫助我的牛老師，吳老師與惠東中學的老師們表示感謝與敬意！