土木實習自我鑑定 篇1
四年的大學生活即將結束了，回首校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。到此時，再回顧這四年，告訴自己要忘掉這四年的生活，不為過去即將逝去的環境、情誼而憂傷，告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。
在學習方面，學習成績並不是，我的學習也有一定的選擇，但不管怎么說，在大學學習的過程中還是收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程，只是這個旅程也增加了一些走進社會的成分。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。
土木實習自我鑑定 篇2
通過八周的土木工程專業畢業實習，讓我在實踐知識上有很大的收穫。以前從課本上學到的知識，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。以下是我的自我鑑定。
在實習期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關係。尊重實習指導人的指導和安排。進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建築、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建築構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備採取的方案措施。
實習期間我整理了很多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程式和規範。
在實習過程中，我還了解了建築業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相關關係及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業務範圍，還有在施工項目管理中各方的職責等。
這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習。增強了我踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會，得到很好的鍛鍊，明確了我的發展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業，我會努力的提高自己，期待以後在這個行業中有更好的發展。
土木實習自我鑑定 篇3
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等，也指套用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎，為今後書本與實踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收穫。實習結束後好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，校園實驗樓留學生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束後我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今後的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收穫。而實習的好處也在於此。首先，透過實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。透過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，如果要留直槎，則務必留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要個性注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。
土木實習自我鑑定 篇4
我在參加施工實習期間，能遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教。經過這次畢業實習活動，我認為這次施工實習對我來說收穫還是相當大的，它給了我認識社會，接觸工程實際的機會，驗證和深化了我以前所學的理論知識，它讓我學到了很多知識。比如，學會了測量儀器的基本操作;掌握了施工控制測量的基本方法;熟悉了基礎、主體及裝修工程的施工工序，其中對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等施工工藝有了很具體的了解;學會了看懂一般建築、結構施工圖紙。許多原來並不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西。通過對部分工程進行了實踐操作，從而積累了許多經驗，很大程度上也提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。還使我們開闊了視野，增長了見識，為我以後更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
通過此次實習，雖然收穫很大，但我認為在以下幾個方面仍存在不足，有待於在以後工作實踐中學習與提高。
1、學會了水準儀、經緯儀的基本操作和套用，但全站儀的操作和套用還是不夠熟練。
2、能掌握施工測量的基本方法，但較為複雜的建築施工測量還有待於學習。
3、能看懂一般的建築、結構施工圖紙，但有些不能完全了解設計意圖，看圖能力需要進一步加強。
4、熟悉框架結構、磚混結構、鋼結構工程的施工工序和施工方法，但涉入不深，施工細節方面了解不多。
5、掌握的國家強制性標準、規範及有關標準圖集較少，今後必須加強對標準、規範及圖集的學習，不斷地更新知識，充實自己。
土木實習自我鑑定 篇5
生產實習是土木工程專業教學計畫中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，透過兩的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，透過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
本工程在施工中採用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力牆結構，牆內設定暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和淨空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修採用了輕質陶粒混凝土隔牆條板，此隔牆板與以往磚砌牆相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點，不僅僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節約成本。
土木實習自我鑑定 篇6
在這一年的時間裡，我成功的完成了實習任務，實現了從學生到社會人的轉變，學到了專業知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感。
1、思想收穫：
通過這次頂崗實習，我感覺自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也採用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創造財富，給自己創造美好的未來。社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收穫，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起責任二字，每個人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不苟做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。
2、作風收穫：
在甘肅光明電力工程諮詢監理有限責任公司武威監理處實習的期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風，作為監理員，平時沒什麼大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不苟的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速回響，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創新，永不滿足，帶著*去工作。
3、勞動紀律收穫：
公司給了我們頂崗實習的機會，我們就得嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時盡心盡力，為公司客戶解決問題，維護公司的利益和形象，遵守職業規範。聽從領導安排，遵守道德和法律規範。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己的收穫就是自律。在學校有老師監督我們的行為規範，而在企業里沒有人回去教你如何做，完全憑自己的素質和意識，養成良好的勞動紀律是一個企業人員具備的最基本的素質。
4、安全意識收穫：
安全是一個非常重要的方面，每次進出現場，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓和演習，學習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
七、高高興興上班，平平安安下班：
安全第一是一個永恆的主題，對於我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對於一個企業來說，只有做到了安全生產，才會健康發展，和諧發展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如我們師傅講的那樣，我們可以延長事故發生的周期。安全是一切的保障，安全對於我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥倖心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼籲，是眾望所歸。因為還有什麼比幸福的活著更重要。
八、查找不足及改進措施：
人類認識自己的過程是曲折的，漫長的，而這種過程是以實踐勞動作為基礎的，因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實習的六個半月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經是一名職業人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一個學生，考慮更多的是自己想做什麼，而作為一名職業人，考慮更多的是自己不能做什麼。每個人都存在不足，關鍵是要正確面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
土木實習自我鑑定 篇7
經過這次的實習，我對建築施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。
在建築施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完後支模工人才開始做，只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。
通過這次的建築施工實習，我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮鬥，才能有進步。
土木實習自我鑑定 篇8
通過這次實習，書本上的知識在實習過程中得以消化，對於一些專業術語、具體的施工程式都有了深入的了解，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產生畫面感，腦子裡一片空白，理解起來也事倍功半。比如說對於鋼筋加工的過程，構造柱鋼筋的綁紮，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對於具體操作並不清楚。這次在現場親眼看到了以後，將理論同實際聯繫起來就很直觀，印象特別深刻。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格E_CEL在工程中的運用，這對今後的工作有很大幫助。
當今社會競爭激烈，作為即將畢業入行的新人，我們應該端正自己的態度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創造出價值才有所收穫。對人應該熱忱，處理好周邊的關係。所謂“先做人後做事”，在建築行業這個大圈子裡尤其需要為人處世的能力。並且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態度要誠懇，讓別人願意將自身的積累傳授於你。這樣一點一滴地積累才能使自己不斷發展。
這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學會了很多實用的東西，也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。理論和實際的差距只有自己親身經歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
作為一名現代的大學生，我們肩負著建設四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。
土木實習自我鑑定 篇9
在中建七局三公司實習的期間裡，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，並且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以後的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”
經過了實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結四點意見和建議
(1)、實習時間可以適當增長一點，雖然可以學到整個工作的流程如何施工，但是一些細節無法深入。
(2)、實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。
(3)、同學們可以找個空閒時間(如周末)，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。
(4)、在條件允許的情況下，老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率
非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做為了自已提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況，我填報了中國農業大學校遠程網路教育的土木工程專業。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，每一項任務我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度去完成。
三年的錘鍊，築就了我紮實的對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，堅信在中國農業大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。
③協助現場技術人員處理施工質量問題
土木實習自我鑑定 篇10
作為土木工程專業的學生，我們可以深刻理解實踐對我們的誘惑，因為它會迅速提高我們的專業能力。俗話說，實踐是大學生活的第二課堂，是知識新發展的源泉，是檢驗真理的試金石，是大學生鍛鍊和成長的有效途徑。現在到處都在建造房屋，無論是生活、辦公室還是其他功能結構，我們總是可以看到，但施工現場不能隨意進入，所以以前也是長途觀望，只能看到外部結構。總想進去看看裡面的內容。我們都知道，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、改進和發展。當大學生成長時，他們應該勤於實踐，將理論知識與實踐相結合，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善和創新，在實踐中提高知識、能力、智慧等因素的綜合素質和能力，為事業的成功奠定良好的基礎。因此，生產實習是土木工程教學計畫中不可缺少的實踐教學環節，是理論知識與工程實踐的統一。因此，我們都珍惜學校給我們這個機會，希望通過這次實習提高我們的專業知識和素質，為以後的工作打下基礎。
根據學院的安排，我們是20歲xx年x月x日到x月x為期十天的土木工程生產實習。我們的小組被分配到西區的清香坪。我們看到的是三棟正在建造的建築。經哥哥介紹，我們得知這一號樓、二號樓、三號樓都是廉租房。我的第一感覺是便宜的房子，但後來我意識到廉租房是國家為一些貧困群體建造的民生工程。三台塔吊工作有序。目測高度已達30米高。由於地理位置特殊，這三棟樓建在一個山坡上，從背面看，它們的地基比路面高十幾米。看上去更壯觀。另一個項目正在進行場地整平。一些工作人員正在努力工作。現場有挖掘機和運渣車。由於攀枝花地質特殊，地基也是延岩，場地上有兩台碎石機用於破碎岩石。我們現在在外面仔細觀察了幾次。然後在師兄的帶領下，戴著安全帽進入一號樓觀察內部作業。進去後第一眼就覺得空間很小，無論是臥室、廚房還是客廳。都是一室一廳的格局。哥哥說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣，這也是我第一次看到廉租房。因為工人們在上面工作，我們在下面幾層停留了一會兒，然後上去了。走到上面看到一些工人在做填充牆的工作，也可以看到一些結構柱的內部鋼筋布置。混凝土仍在澆築中，混凝土由塔吊運輸，然後由工人推到施工現場，方便工人工作。無論我們做什麼，我們都有很多地方可以學習。雖然我們接受了這么多年的教育，但我們仍然是我們甚至最簡單的磚不好，有些更複雜，有一句話：紙最終感覺淺，我認為這是大學生的現狀，理論知識非常豐富，但實踐區委員會一無所知。所以每個學生都期待著現場觀察。學校為我們提供了這個機會，讓我們在畢業前體驗工地生活，所以我們都非常仔細地觀察和學習。
回顧這幾天的經歷，我們確實學到了很多真實的東西，也思考了很多問題。我們感觸頗多，受益匪淺。在施工現場實習時，我們可以親眼看到每個團隊的施工過程，聽到技術人員對問題的討論，參加項目例會，這是我們的收穫。這些都讓我對工程管理的基本情況有了感性的認識，也為立即踏上工作做了很好的熱身。現場短期學習也提高了我的專業技能。以下是這次實習的一些收穫、理解和感受:
1.通過這次實習，書本上的知識在實習過程中被消化，對一些專業術語和具體施工程式有了深入的了解，鞏固了理論知識。過去，當老師談論一些知識時，我們腦海中沒有這樣的知識
概念，很難產生畫面感，腦子一片空白，事半功倍。例如，對於鋼筋加工過程，結構柱鋼筋的綁紮過去只聽老師的講解和書本學習，但具體操作不清楚。這一次在現場親眼看到後，將理論與實踐聯繫起來非常直觀，印象特別深刻。在實習期間，我們還每天閱讀一些施工圖紙和製作一些電子檔案，這也加強了我們的對待CAD和電子表格ExCEL在工程中的套用對今後的工作有很大的幫助。
2.在施工過程中，實際施工操作往往與書本上的理論知識不一致。所有的書都是理論上的，但是在工程中會遇到很多複雜的實際情況。這個時候書本上的不合適，要看工作人員的經驗，對我們很有幫助，可以提高我們的適應能力。比如：一根400m梁的下部鋼筋為12φ理論上要求保證鋼筋間最小間距>25mm，但在實際操作中，由於某個地方的鋼筋太多，往往做不到。這就需要多年的施工經驗積累與理論知識相結合，做出適當的靈活性。我們必須學好紮實的理論知識。雖然我們在課堂上學到了很多東西，但我們還沒有學好，也沒有把它們轉化為我們自己的資本，我們無法套用我們所學到的東西。無論我們將來從事施工還是預算，我們都需要更加關注、觀察和提問。我們需要不斷積累和廣泛收集信息。在我們生活的四周，很多東西都值得學習和思考。因此，我們需要奠定堅實的基本技能，牢牢掌握專業知識，培養運用理論知識解決實際問題的能力，在工作領域站穩腳跟。
3.目前，我國建築市場發展不完善，信息不足，管理力度不足，建築及相關法律法規未全面落實。實習現場也有很多問題。例如，施工準備不足，道路和臨時設施不符合規範要求，雨季不採取施工措施，鋼筋不注意維護，浪費嚴重等。相信隨著制度的發展和完善，各種問題都應該得到解決和避免。
4.當今社會競爭激烈。作為即將畢業的新人，我們應該端正態度，給自己一個好的定位。我們不應該傲慢或貶低自己。每一項工作都要認真踏實，創造價值才能有所收穫。對人要熱情，處理好周圍的關係。所謂先做人後做事，尤其需要在建築業這個大圈子裡做人的能力。而且要學會虛心向別人學習，不懂就問，態度要真誠，讓別人願意把自己的積累傳授給你。只有這樣一點一點積累，才能不斷發展。
5.無論你從事什麼樣的工作，你都需要認真細緻的工作態度。土木工程專業更為明顯。俗話說：千里之外。因為一個小錯誤可能會降低項目的壽命，甚至導致災難，這種情況越來越多，項目剛剛建成，會給戶主帶來很大的麻煩，甚至威脅他們的生命。也會給公司帶來巨大的損失。所以要謹慎做事，處處注意。
這個短暫的實習讓我大開眼界，深刻認識到自己的不足。同時，我學到了很多實用的東西，也讓我思考了自己未來想從事的行業。理論與實踐的差距只能通過自己的親身經歷來理解。原來的驕傲消失了，取而代之的是努力學習的決心和信心。短短十天，思想似乎又升華了，心中又有了人生的感悟。這次實習讓我深刻認識到，閱讀是增加知識、開闊視野的一種方式，但也是提高綜合素質的絕佳選擇。作為現代大學生，我們肩負著建設四個現代化的歷史任務。我們不能只埋頭書堆，紙上談兵，用學到的知識造福社會。因此，我們應該學習更多這樣的實踐，以便提高自己。