實習工作計畫集合 篇1
一、指導思想：
1.使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。
2.使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用於教育和教學實踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3.引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步經驗。
二、領導小組成員：
三、工作要求：
1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。
2、總務處：做好後勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況；指導實習生備課和班主任工作並解答疑難問題；審批實習生的教案和計畫，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；評定實習成績和寫出評語。
4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今後的教學工作打下堅實基礎。
四、實習班級：實習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語文
數學
英語
科學
音樂
體育
美術
五、時間安排：
實習分見習、實習、總結三個階段。
a、見習階段：10月25日至10月31日
b、實習階段：11月1日至12月2日
c、總結階段：12月3日至12月4日
六、具體工作：
1、報到：10月25日上午報到，下午實習生整理寢室。負責人：老師。
2、見面會：10月26日（周一）上午第二節課9∶30開始在三樓會議室舉行指導老師與實習生見面會。中層以上領導參加。負責人：
3、見習安排：負責人：王芳芳
（1）10月16日參加學校數學主題研討活動；地點：大會堂
（2）10月30日向實習生課堂開放；地點：大會堂
（3）其餘時間實習生進實習班級見習。負責人：
4、專題介紹
日期
節次
內容
主講人
地點
月日
1
學校教科工作介紹
會議室
2
學校德育工作介紹
3
學校教育教學工作介紹
5、總結：12月3日――12月4日
（1）實習生做好個人實習總結。
（2）實習小組召開總結交流會，並對實習生作出小組鑑定。鑑定意見填入《實習總結》後，集中送交班主任、專業課指導老師。
（3）及時歸還向實習學校所借用的物品，工作計畫做好與班主任、指導老師的交接等善後工作。
（4）舉行告別會。
（5）各組推薦一名實習生上實習匯報課。
七、聯繫方式
校長室：
教務處：
實習工作計畫集合 篇2
【實習者】
學校：
系別：
班級：
姓名：
【實習地點】
長沙麗星文化傳播有限公司
【實習目的】
1、親身感受實踐與理論知識的異同，思考並探索理論與實際結合點，不斷探索、不斷創新，並最終將實踐進一步升華成理論，做到理論指導實踐，實踐充實理論。
2、在實習崗位上不斷學習，並將所學的知識轉化為能力，不斷提高素質，工作可以得到更好地發揮，不會那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業務水平。
3、體驗社會生活，轉變社會形象，以一個成熟的姿態應對工作的挑戰，最終能成為一名真正的優秀工作者。
【實習內容】
1、實習單位：天使鑽石組委會
2、實習崗位：文員
3、實習起止時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
4、實習任務及實習步驟
①準備階段：聯繫好實習單位後，將實習上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進行精心準備，爭取給人留下良好的第一印象。
②見習階段：
a、適應環境，了解實際情況。向領導、前輩了解各個部門的基本情況，了解頻道的各項工作和規章制度；
b、與同事見面，並從即日起參加欄目組的活動，了解欄目的情況及近期的工作計畫；
③全面實習階段：
a、勤查資料，，參與工作，為自己的目的打下基礎。
b、積極聽取大家的意見，學習，不斷提高業務水平。
C、學習一定的編輯邏輯思維，編輯技巧等。
④ 總結階段：
a、完成工作總結、個人實習鑑定和專業實習調查報告。
b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習費用，做好交接工作。
c、認真寫好“感謝信”，做好返校準備。
總之，通過實習全面了解完善自己。
實習工作計畫集合 篇3
隨著我畢業設計和答辯的結束，緊接著而來的就是我離開學校開始自己的實習工作了，在正式的進入到實習之前，我也希望自己可以對自己之後的目標和方向有一定的規劃，所以在現在這個和學校、和同學們分別的時刻，我也不應該一直沉浸在自己的不捨當中，其實自己還沒有離開學校就已經開始對自己的工作和以後有了一定的焦慮，但是我也知道這是我們所有的大學畢業生所要面臨的階段，這也是自己想要做出計畫的最為主要的目的，希望自己可以在之後按照自己的計畫一步一步的穩紮穩打。
現在自己還不知道自己到底要接觸哪一個行業，也不清楚自己會去做什麼樣的工作，但是不管是什麼樣的工作，我都會儘自己的全力去努力、認真的完成，在工作的過程當中，保持對自己的公司以及工作的熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當中，我也會積極的熱愛生活，對自己的生活保持著積極樂觀的心態，不管遇到什麼樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一直都相信自己可以一直堅持下去。
實習對於我而言是非常的重要的，我也會盡力的將自己之後的實習完成好，將它變成自己一段寶貴的經歷，我知道自己在學校裡面學到的知識都是非常的局限的，所以在實習的過程當中，我也會提高自己的工作能力，提升工作素養，認真的學習在工作上面的技巧，在進入到公司之後，我也會在最短的時間裡面，認真的學習公司的紀律和工作內容，對公司的工作性質以及工作流程有一定的了解，在最短的時間裡用自己的努力融入到公司，之後也會在自己可以獨立的完成自己的工作的時候，用心的為公司工作。
在自己離校之後，我也會先確定自己想要的和不想要的工作是哪些，然後朝著自己的目標去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準備，隨時做好戰勝一切困難的準備，剛畢業剛開始工作的話自己的缺陷就是沒有工作經驗，社會經驗不足，所以我也應該儘量讓自己面試的工作對我消除這樣子的顧慮，我也會認真的審視自己，改善自己。
實習馬上就要開始了，告別的大學校園的安逸，自己也即將進入到節奏緊張的職場當中，但是我相信我可以，我也已經做好了一切的準備，堅信自己能行。
實習工作計畫集合 篇4
文員實習工作計畫 地已有知識，學習技能，我到桂中紙業有限公司實習，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我對我的實習工作做自我鑑定。
在實習期間，我接觸了辦公用品，如傳真機、碎紙機、印表機、掃瞄器等，了機器的操作，了公司辦公的情況。期間我也學到了許多更有用的東西。
開始實習時，剛陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。
行政文員，任務瑣碎繁雜，我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在等，手頭有多件事情需要。當然這時候就要將的事情首位，把所有事情的主次順序排好。就不會亂。正好最近公司在擴建，傳真。要"分主次，有條理"是事情的關鍵，這次實習讓我深了對這句話的理解。
實習是我步入社會前的課，教會我怎么待人接物，如何事情。在短短的3個月裡看到的只能是工作的側面，學習的只能是的方法，但我是非常的。
這次實習告訴我，在社會大學堂里我小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的，大小踏實的每一件事，走好每一步。
實習，我有信心，未來的路我能地走下去！
面對新的環境,新的顧客,內心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了"客戶"詞,我深知客戶是的服務,我開始體味"微笑服務"詮釋的真諦。
次實習主要是行政。,學習聯行往來。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務部學習。我從整理髮票開始。看似一句話就能講清的流程,但操作起來卻並行雲流水般流暢的,這所抱露的細節問題也決可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的熟練程度的,錯誤了,從中也得出了的心得。正如主管說的:"財務部工作需要的超凡的智力,而是一份細心和耐心。"確實如此,財務工作是一項看似簡單但精密度的工作,它需要的是更多的耐心和細心。我一直都在培養這的能力。剛開始時,幾乎每一天每做一件事都要犯錯,漸漸的在各位同事的幫助和下,我慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,並不犯錯。我把每次犯錯都做為對的一次警示,更是做為邁向的一道道關卡,人生不拒絕犯錯,的是看待錯誤的和之後的自省。
實習工作計畫集合 篇5
教育實習見面會安排時間：年月日上午九點半開始
地點：
三樓會議室
主持：
議程：
主持詞：
尊敬的學院領導、老師們、同學們大家上午好，在這金菊含笑，楓葉流丹、碩果飄香的金秋時節，我們非常榮幸地迎來了學院小教本科班的實習生們。相信你們的到來，定會給我們的學校增添新的朝氣。今天呢，我們在這裡舉行一個簡短的歡迎會，首先由我來介紹一下參加見面會的學校領導，接下來請我們的實習生們來做一下自我介紹。
1、 校長介紹學校情況。
2、 實習生代表發言。
3、 介紹實習指導教師。
4、 實習指導老師代表發言。
5、 實習帶隊老師講話。
6、 副校長介紹本次實習工作有關安排。
結束語：
領導們、老師們，同學們。剛才我們學校的校長、你們學院的教師給我全體學員提出殷切希望，相信我們每位學員都會用踏實的行動來實踐領導和老師的希望。最後，祝大家工作順心，學習開心，謝謝！今天的見面會到此結束。
實習工作計畫集合 篇6
xx市菸農生產資料有限公司其總公司是xx市農業生產資料總公司。是國家大型流通企業，註冊資本5000萬元，化肥是公司的骨幹經營品種，年銷量超過100萬噸。在國內農資系統和國際化肥市場享有較高的聲譽。我最近的實習工作將會在這裡度過美好的時光。
剛進公司的時候，公司領導根據我個人的情況把我分配到了公司的經營部。本公司經營了多種國內外的知名品牌化肥。國外品牌與俄羅斯進口16-16-16復，荷蘭進口13-8-24復，國內品牌有四川新都化工與利時化工的產品，新都化工與利時這兩個廠家的肥料在xx年銷售在4000噸以上，占據了公司很大的利潤部分。公司注重多重發展，現在在，xx縣桃川等水果主要產地地建立了直營店。我在公司的主要職責是負責在永福，，資源等地的銷售市場，同時協助各區域經理做一些促銷活動。
計畫一：
進公司第一個月上旬、中旬的這兩個階段主要熟悉現在我們公司的產品，品種，類別，各自的特點。競爭對手競爭產品各自的特點。做到每個星期提交一份各自產品的市場反饋回來的批發價，零售價等產品信息。以最快的時間融入到公司的運作當中來。
計畫二：
在進公司第一個月下旬的時候熟悉自己所負責區域的客戶資料。並完全做成電子表格。並且要詳細，具體的表格包括姓名，住址，電話，門面地址，生日，家庭成員，重大日期，現在經銷的品種，我們公司現有的品種，當地的經濟作物等資料。並在隨後的時間裡內完成對這些客戶的拜訪工作，尤其是對重點經銷我們公司產品客戶的拜訪工作。
計畫三：
第二個月的時候結合拜訪客戶的情況來重點掌握各自市場的特點，包括各自市場的經濟作物區，主要的用肥季節，用肥的水平以及用肥的特點。對一些重點的區域以及以往銷量比較好的客戶、市場做一次深入的梳理，幫助這些老客戶在今年通過一些專場促銷以及重點宣傳等手段讓他們的銷量繼續上一個台階。通過這樣的手段來促使客戶對我公司的忠誠度，坐到共贏共利的局面。
計畫四：
結合各自市場的特點不定期的舉行各種小型的農民會，推廣會。收集比較好一點的肥料使用效果案例和忠誠的老用戶，不定期給他們宣講一些植保方面的課。以擴大公司在當地用戶心目中的地位。讓用戶滿意我們的服務！
以上就是我在xx市菸農生產資料有限公司實習工作的一些計畫和目的。希望在工作過程中知道老師和公司領導多提寶貴意見和批評。讓我儘快的在公司成長。做一個合格的銷售人員！
實習工作計畫集合 篇7
20xx年9月10日，我和學校老師等國培生來到大同市新榮區第二中學，即將開始為期三個月的實習。在此期間，我將充分珍惜和利用這個機會完成以下目標:
(一)了解我省基礎教育現狀
對於一個師範生來說，我們大多數人將來很可能會走上教師的崗位，成為人民的教師，從事教書育人，為祖國培養下一代人才。在此之前，我們必須對基礎教育的現狀有一定的了解，以便在教學過程中制定合理的工作計畫，保證因材施教。所以我們需要做的是了解學校、教師和學生的情況
這一次是深入中學，接觸基礎教育師生的好機會。通過與師生的接觸和交談，可以對我國特別是農村的基礎教育現狀有很多了解，為今後的調查研究乃至基礎教育打下良好的基礎。
(二)提高自己的教育教學能力
要成為一名優秀的教師，不僅要有紮實的知識儲備，還要有優秀的教學能力。經過長時間的專業學習，我們在知識儲備方面完全有資格接受中等教育。但是由於我們還是學生，沒有太多的教學經驗，教學技能的訓練也只是停留在理論階段，所以有很多不足。這次實習是一個很好的鍛鍊機會，可以讓我們深入中學校園，彌補自己的不足，提高自己的能力，所以我打算利用這段時間做好以下工作:
(1)聽課、評課、與老師交流討論
學校里的每個老師都有自己獨特的教學風格和可取之處，尤其是優秀的一線教師，他們在長期的教育教學過程中積累了很多寶貴的經驗，而這些經驗正是我們這些還在接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以我打算抓住這個機會，多聽聽老師的課，在聽課和評課的過程中學習老師的優點，把這些優點變成自己的優點。在不同學科教師課程的聽力和評價過程中，可以了解不同課程之間的差異和聯繫，實現同一學科異構課堂的理念。
(2)進行課程分析、備課、上課和課後反思總結
我們實習的一個很重要的任務就是在課堂教學中替代培訓老師。這項工作讓我們可以直接接觸學生，了解他們的思想和學習情況。同時，進入課堂，親身體驗教學過程，對提高我們的教學技能有很大的幫助。只有在這個過程中，我們才能將所學的理論與課堂實踐相結合，真正理解如何更好地將知識輕鬆輕鬆地傳遞給學生，積累經驗，提高自己。
(3)邀請教師聽課、評課
在講課過程中，我們往往很難充分認識到自己的優勢和存在的問題。所以在講課的過程中，我打算邀請學校的老師和同一學校的實習老師來聽課，評課。在他們的評價中，我們可以清楚地看到我們教學過程中的不足以及如何改進。
(4)與學生交流
作為老師，最重要的是讓學生掌握知識。所以我打算在課程學習的每個階段結束後，定期與學生交流，了解學生是否能接受自己的講課，哪些是好的，應該長期堅持的，哪些是欠缺的，需要調整的。
(3)做好班主任工作
在義務教育階段，學生普遍較年輕，生理和心理還處於發展階段，班主任的監督、管理和指導非常重要。它對促進學生的健康發展起著至關重要的作用。因此，我希望我能做到這一點:
(1)作為班主任
如果有機會的話，我希望能從事班級管理的班主任工作。在這個過程中，我可以深入接觸學生，了解學生在這個時期的思想動態，了解學生在生活和學習中經常出現的問題，鍛鍊他們解決問題和處理人際關係問題的能力。
(2)與班主任溝通學習
在長期的班級管理過程中，學校的所有班主任都會積累很多應對突發情況的經驗。在與班主任溝通時，可以從各種典型案例中學習解決突發事件的措施，避免因經驗不足而引發的問題。
(3)組織各種班級活動
班級活動的組織是班級建設的關鍵。在舉辦各種活動中，可以真正了解學生，加強班級氛圍建設，增加班級凝聚力，促進學生進步。
(三)完成教育實習的研究工作
學校里有大量的老師和學生。利用這一資源，可以完成許多基礎教育課題的研究，如課程改革的實施、義務教育的普及、教師整體素質的調查、陽光體育活動的實施等。所以我打算在實習後期對自己感興趣的.一些課題做研究，以問卷調查的形式完成研究報告。
總之，希望自己能充分利用這三個月完成以上的工作計畫，鍛鍊自己，提高自己的能力，讓自己的生活更加充實有意義，為以後成為一名優秀的人民教師打下良好的基礎。
實習工作計畫集合 篇8
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人，自己清醒地認識到，辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在檔案起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料，數據。有文書處理、檔案管理、檔案批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關係，辦理公司有關證件。在公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在xx部門工作多年，部門熟、人際關係較融洽的優勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了證書、項目立項手續產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。
2、及時了解情況，為領導決策提供依據。作為x企業，土地交付是重中之重。由於拆遷和我公司開發進度有密切關聯，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，採取有效措施，到、拆遷辦等單位，積極和有關人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室，公司領導在最短時間內掌握了及拆遷工作的進展，並在此基礎上進一步安排交付工作。
3、積極回響公司號召，深入開展市場調研工作。根據公司(0x號辦公會議精神要求，我針對目前xx房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先後到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標，走訪了一些商業部門如，又到花園、花園、xx小區調查這些物業的租售情況。就x號地塊區位優勢提出"商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧"開發個人構想。
4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性檔案和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的實施，
認真做好公司有關檔案的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的檔案、審批表、協定書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、檔案、批示精神。
5、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作，根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動契約，按照有關規定，到勞動管理部門辦好繳納社保(養老保險、失業保險、醫療保險)的各項手續。體現公司的規範性，解決員工的後顧之憂;
6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度，組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的採購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢後，在x月份按照審批許可權完成了購置辦公用品、通訊、複印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續，嚴格按照程式核定使用標準;
7、做好公司董事會及其他各種會議的後勤服務工作。董事會在召開期間，認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。
二、加強自身學習，提高業務水平
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今後努力方向
半年來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊乾邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。
在新的一年裡，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習房產專業業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
在辦公室工作不足主要有：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;
2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;
4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等.
就總體的工作感受來說，我覺得這裡的工作環境是比較令我滿意的.是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的"企業文化"氛圍給了我工作的信心.
實習工作計畫集合 篇9
針對我酒店餐飲部員工前期培訓，為了檢驗其成果組織員工外出實習，好對後期員工培訓工作重點進行調整，特作以下計畫：
一、針對酒店運作流程以及模式，讓員工大體了解。
1、了解酒店整體運營狀況。
2、了解酒店目前所處地區的發展情況。
3、了解酒店各部門工作崗位和職責。
4、明確員工的自身定位和學習，工作態度。
二、對員工的心理掌握，增強信心。
1、加強員工在外實習，工作，培訓和酒店發展的信心。
2、積極了解員工在外實習的心理變化，及時做好心理工作。儘量使員工心理穩定，以減少初期員工流失。
3、強調團隊合作意識，要在工作中體現。並且在生活中互相幫助。
4、加強員工自我克服困難和自我解決問題的能力，態度。並且要對企業忠誠。
5、加強員工主人翁精神，什麼事都當自己的事來做，集體利益大於個人利益。
三、從實踐中檢驗前期理論培訓的成果和不足，使後階段培訓更具體，更有針對性。
1、把前期理論知識培訓內容運用到實際工作當中去，檢驗前期理論培訓成果和不足。
2、引導員工在工作當中去運用所學知識解決實際問題，並在工作當中學習其他酒店員工的工作經驗，來完善自己。
3、管理人員針對在員工實踐中的情況制定後期培訓重點。
4、測試員工在實際工作中的反應能力和解決客人提出問題的能力，分析每個員工的特點，以便開業後更好分配員工的崗位。
5、大體了解員工在工作當中的情況，以便於以後更好的管理員工。
四、加強基礎知識和基本技能的回顧和全面掌握。
1、禮貌，禮儀要在實際工作中體現和強化。狠抓此項工作，使員工養成良好的個人禮儀習慣。
2、基本技能（托盤，擺台，斟酒，口布花等服務技能）得以在實踐工作中看出員工的不足，改進員工不良習慣。
3、基礎知識，服務常識得以回顧，完善。
五、服務流程的實踐，重點鍛鍊的環節。
1、領位人員的對客迎賓。
2、接電話禮儀和標準。
3、西餐廳服務人員自助餐，零點服務的流程。
4、學習中餐包房的服務流程。
5、學習宴會的工作流程。
6、大堂吧員工對客服務以及專業知識的強化。
7、每天總結各崗位工作環節當中的不足，不足的加以改進好的地方給以肯定。
六、細節性的服務得以體現和運用。
1、儀容儀表的強化，上崗之前必須做到合格，才能上崗。
2、如何給客人呈遞選單，如何點單在日常服務中去做。
3、餐中如何服務，酒水服務，在工作中去學習。
4、服務中的語言，於客交流的技巧加強練習。
七、實習工作中注意的事項。
1、注意要在工作當中學習他人經驗，端正學習態度。
2、注意工作中的安全問題（水，煤，電，氣）和節能節耗。
3、總結自身問題，遇到問題不要找客觀原因，勇於承擔責任。
4、處理好員工之間關係。
5、強化員工時間觀念，工作時間內完成相應工作，提高工作效率。
八、實習工作結束後要做整體總結實習成果。
1、在實習工作中學到什麼東西，以及體現的不足加以改進。
2、抓住工作重點，後階段培訓工作有針對性的調整。
3、使員工整體面貌上一個新台階。
4、了解酒店整體運營流程模式，了解本職工作的性質和特性以及職責。為酒店開業打下基礎。
實習工作計畫集合 篇10
一、實習主要目的
1、通過實習，將社會工作所學理論與實踐結合起來，進一步熟悉老年社會工作，協助老人更好地適應服務中心環境，過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習，了解服務中心、老年人以及老年人間的需求，發揮社工的橋樑作用，建立服務中心、家庭、社會等多方位的服務體系，促進老年人保持健康的心理。
3、通過實習，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和遊戲等方式增強老年人的自我意識，適應老年生活，從而應對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習，鼓勵老人發揮才智，參與社會發展參與社會發展，使老人“老有所為”。
5、通過實習，提高實習隊員的社會工作專業素養，內化社會工作價值觀，增強服務意識和奉獻精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯繫實際等專業原則。
6、通過實習，幫助服務中心員工明確本機構中為老人服務的宗旨：愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務中心員工的服務意識，提升自身專業素養。
二、實習內容
1、協助服務中心護理部處理老年人工作日常事務；
2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識；
3、每位組員完成2個個案，要求深入真實；
4、開展1個小組工作；
5、開展各類適合本中心老年人的文體活動（如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等）；
6、舉辦一些針對服務中心員工的專家講座。
三、工作日程安排（XX年2月25日——XX年4月20日）
1、熟悉工作階段：XX年2月25日——XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵並陪護老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關係，便於工作開展。
2、 開展工作階段：XX年3月10日——XX年4月13日
運用專業技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達到減緩老人衰老速度，提高老人生活質量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖；擊鼓傳花活動；棋類比賽；書畫比賽；慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮；組織老人觀看一些溫馨電影；在晴天時組織老人遊園曬暖；協同作畫或協同拼圖，增加老人之間的感情；培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景後組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈；文藝演出等。
鼓勵老人發揮才智，參與社會發展參與社會發展，使老人“老有所為”。通過參與社會發展，自願從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養而帶來的各種不適應、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。
針對服務中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業素養提升。主要內容包括老年人心理、養生知識、服務理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍；員工老齡化體驗；請專業老師給員工開展專題講座。
3、評估總結階段：XX年4月14日——XX年4月20日召開小組討論會、聽取服務中心領導及督導老師的意見以及徵詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習結束時可能產生的老人情緒問題。
四、實習工作方法
1、個案輔導：每個成員均以個別化的方式為感受到困難的老人提供生理和心理方面的支持與服務，以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能，促進成長。
2、小組工作：根據各成員對老人實際問題的觀察，尋找老人存在的主要問題，並邀請具有類似問題的若干老人組成工作小組，有針對性地開展小組活動，如支持小組、治療小組（如糖尿病小組）、成長小組等，以實現幫助老年人解決實際問題的目標。
五、實習制度建設及注意事項
1、 每天早上小組內開餐前簡會，制訂當日計畫；晚上回顧並反思白天工作。
2、 每日事每日畢，堅持每晚完成實習日記等必要工作。
3、 嚴格遵守學校的實習制度及實習單位的規章制度。
4、 遵守社工職業操守。
5、實習往返途中注意人身安全和財產安全。
6、在服務中心，要禮貌待人，虛心請教；善於思考，注意發現問題。
7、每天在中心例行活動邀請老人參與或觀看，注意不讓老人受傷。
六、實習工作情況匯報以實習日記、周記為主，以實習報告的形式分別向學校和實習單位匯報實習工作。
七、實習隊名單：督導教師： 聯繫電話： 實習成員： 聯繫電話：
實習工作計畫集合 篇11
一、教育實習的目的及意義
1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業知識和教學技能，在實踐中自主自覺地加深並升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛鍊，培養教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學教育、教學工作的實踐中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責，樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。
3.通過實習，全面檢查教學技能和專業知識的掌握程度，及時發現問題，採取改進措施，以促進我們的教學能力。
二、教育實習時間
__～20__學年第一學期第2～10周(即9月13日至11月14日)，共2個月。
三、教育實習內容及要求
(一)教育教學
1.常規教學工作
(1)聽課、評課：實習生聽課、評課次數不應少於10次。堅持互相聽課和評議制度，認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。
(2)備課、授課：常規實習要求獨立備課、講授新課8節以上(不包括重複課)。為確保課堂教學質量，每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，並邀請原科任教師參加。預講後由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批准後方能正式授課。
(3)學習輔導及作業批改：在批改作業前，要認真研究作業的正確答案，特別對比較複雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然後才可著手批改作業。作業批改後，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改後送回原科任教師審閱後才發給學生，對於作業中普遍錯誤，要進行集體輔導;對個別學生的錯誤，要進行個別當面輔導。
(二)班主任工作
1.班主任工作計畫：在1-2同內了解掌握全班學生的思想、學習情況，制訂出班任的工作計畫。內容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。
2.主題班會：要求至少上一次主題班會課
3.班級集體活動：要求獨立組織一次班級活動，可以包括班課、團課、班幹部會議、班團活動等。
4.後進生轉化工作：至少深入了解1個後進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，作好個別學生的轉化工作。
5.綜合實踐活動：套用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經實習學校批准或同意，實習生不得擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動，必須以原學校教師為主組織，實習生輔助管理。
6.其他：指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日誌、檢查衛生、批改周記、家訪等。
(三)研評工作
1.教研
(1)教學技能實訓：在暑假期間，每個實習生要自行訓練教學技能。
(2)教學研討會：隊伍每周召開教學研討會，討論本周的教學反思總結。實習期間舉辦一次陽江區實習隊伍研討會。
(3)教學調查：教學調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學院不出現雷同即可。若評選上優秀調查報告，可作為畢業論文，並予以適當獎勵。
2.評估
(1)實習成績評定：實習隊長寫全體隊員的小組鑑定，填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章後交領隊教師帶回教務處教育科。
(2)華師指導老師到校檢查：中期巡查一次(指導老師跟華師領導)，需安排實習生上公開課展示，召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。
3.評優
第八周隊會，採取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數不超過全隊1/3)。實習結束後，各隊三天內將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優秀實習生”(占本院師範生總人數25%)
(四)宣傳工作
1.團隊文化設計
(1)隊伍logo設計
(2)實習隊名片設計
2.宣傳報導
(1)建立微博、部落格、微信公眾平台
(2)陽春一中校園宣傳
(3)實習隊員風采展示
(4)實習期間動態報導：每日寫一遍通訊稿，作為實習日誌。最終日誌要打包上交教務處。
(五)財務後勤
1.後勤
(1)住宿
(2)交通
(3)飲食
2.財務
(六)文體活動
國慶放假期間組織隊伍出遊。(希望是陽春本地人負責。)
四、教育實習安排
(一)階段工作安排
教育實習階段
具體工作
準備階段
(6月下旬到9月上旬)
(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排後，隊長將本實習隊的工作安排發至陽春一中黃顯連主任處，並打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況後，實習隊召開會議，落實個人的實習任務、內容。
(2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識，了解新課標要求，練習基本教學技能(特別是三筆字、教態)，掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計畫。
(3)陽江區實習隊長商量、確定出發時間。
(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。
見習階段
(9月13日到9月20日)
(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中，安排宿舍、領飯卡;召開見面會，與學校領導、科組老師見面，了解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規章制度;晚上召開隊會。
(2)9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面，即日起參加班級活動。
(3)見習期間，隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課)，參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。
(4)儘量在第一周內記住實習班級學生的名字，了解班級學生的整體情況，向班主任老師虛心學習，制定班主任工作計畫並認真準備班會內容。
實習階段
(9月21到11月7日)
(1)繼續完成見習期間的內容。
(2)正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見，正式上課時可邀請指導老師聽課。
(3)做好班主任的日常工作，跟進學生的學習進度，加強後進生的學習輔導。遇到突發事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。
(4)國慶期間開展教育調查。
(5)隊長要聯繫指導老師，確定老師到校指導時間，組織安排好迎接工作跟公開課。
(6)除每周召開隊會外，另召開一次陽江區實習隊伍研討會或交流會，時間待定。
總結階段
(11月8日到11月14日)
(1)實習第七周，各實習生撰寫工作總結和個人鑑定，隊伍返校包車安排。
(2)實習第八周，召開總結會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。
(3)完成實習評定：①隊長負責寫出全隊成員的小組鑑定，填寫好隊員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑑定，初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領隊教師帶回教務處教師教育科。
(4)實習隊長收集每位實習生個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校後三天內上交實習隊的總結及實習生總結、調查報告等資料。
(5)各實習生回校後三天內將調查報告、個人總結或專題總結、《__師範大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計畫、班會或團課講稿交給本系教學法教師。
實習工作計畫集合 篇12
一、本人教育實習的目的和意義
1.通過人文學院實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。
2.通過人文學院實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯繫起來，為畢業後走上教師崗位打下良好基礎。
3.初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。
二、學院教育實習分管領導及各班班主任
1.分管領導：陳喜珍
2.班主任：丁少傑、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
四、實習工作的安排及具體要求
本、專科實習時間均為8周（9月22日—11月22日）
1.準備階段（9月10日—9月21日）
①各班主任組織本班學生學習教務處有關檔案，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯繫實習學校。 ②分院實習分管領導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計畫》。
③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。
④各班班長於9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。
⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單並確定試講指導教師。
⑥分院領導及中教法老師奔赴包乾實習點龍泉、雲和聯繫落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。
⑦安排一次關於如何撰寫教育調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式規範，以保證調研報告的質量。
2.試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）
①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績後交給系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調教育實習的有關注意事項，發放《麗水學院教育實習成績鑑定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習並簽署《實習安全承諾書》。3.實習階段（10月6日—11月22日）
實習生到實習學校後先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，並請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。
①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生提供在教學實踐中了解中學教學各個環節的基本要求；要求本專科實習生按照有關規定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，認真備課，寫出教案，並將教案交原任教教師審閱並試講後，才能正式上課。課後應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發放，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環節；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好後進生的轉化工作。
③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學研究打下基礎。 ④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師範生進行熱愛教育事業的專業思想教育。 實習的最後3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑑定表。
4.總結階段（11月24日—12月5日）
①實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結，於實習結束一周內交院教學科。
②各班班長於12月2日之前收齊鑑定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。
③院辦收集、整理有關教育實習材料並歸檔。
④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結等材料給教務處。
五、實習生紀律：
1.堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業公文有 約提供。
2.嚴格遵守實習學校的各項規章制度，加強與實習學校的聯繫；服從帶隊老師的統一安排；尊重實習學校的領導和指導教師，虛心學習；關心實習學校的學生，為人師表。
3.文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產生不良影響。
4.注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發生，確保全全順利地完成.
實習人：聶婷妍 專業：法學 實習地點：嶽麓區人民法院
行政訴訟 立案程式範文 訴訟請求 簡易程式 不作為審理時限 合議庭
首先，我想向所有為我的實習論文,課件,試題,教案提供幫助和指導的嶽麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。 公文,課件下載;我的實習是由中南大學法學院和嶽麓區人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經評課,說課,板書,教學反思驗，鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一課程改革,計畫總結,公文,範文,教案,論文些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步課件學習了相關法律知識,對立案的程式有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來試題,試卷。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究教案,教學設計，參加了一些案件立案審判的過程，並提出了自己的一些意見： 一：73戶居民訴市規劃局侵犯其採光權、陽光權、幻燈片,課改通風權案
1：案件由來 73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了G實習報告（六）B50180-93強制性國家標準，違反〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈長沙市城市規劃管理技術文秘範文,公文規定〉〉，並且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果後,向法院起訴,要求撤銷行政許範文可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點
被告長沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發經過了嚴論文,課件,試題,教案格的規劃誰廣泛徵求相關職能部門的意見，並嚴格遵照規定的程式核發的，亞大數碼港與其北側的居民所住建築的公文,課件下載間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益並不構成評課,說課,板書,教學反思損害。而且，規劃管理局提供了相關證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉。
3：課程改革,計畫總結,公文,範文,教案,論文原判結果
合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件，通俗點就課是民告官。通過對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 試題,試卷原告勝訴了，媒體都會以大力度報導，以此為典範。其實這是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣的現教案,教學設計象。如果行政機關的具體行為違法了，它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司幻燈片,課改法與行政還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高於法律。所以才會有這種狀況的出現。在實習報告（六）本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建築用地、宿舍用地都得經規劃局批文秘範文,公文準。
二：幾起用簡易程式審理的刑事案
這是我第一次看見簡易程式在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰範文、事實清楚、證據充分、爭議不大，嶽麓區法院也屬基層法院，符合簡易程式的條件。在整個審理過程中，審理時論文,課件,試題,教案限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對於此案如何判早有結論。
通過這幾起適用簡易程式的刑事案的審公文,課件下載理，我看到雖然審理時限很短，必備的程式卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院評課,說課,板書,教學反思在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。
三：一收廢品公民訴長沙市公安局嶽麓區分局課程改革,計畫總結,公文,範文,教案,論文行政不作為案
本案案件由來：20xx年，本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的炸掉右手課件掌，且右腿、右胸均因此受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案後他將餘下交給被告長沙市公安局嶽麓區分試題,試卷局，要求其查出該出處，而被告稱無法查出出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告教案,教學設計一個關於出處的明確的書面結論。
因本案尚未審結，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案幻燈片,課改原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得實習報告
（六）用法律武器維護自己的權益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深文秘範文,公文層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不範文知道委託代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為論文,課件,試題,教案”；另一方面，公安分局的行為明顯已經構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，公文,課件下載對於這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著盡職盡責的態度查明其來評課,說課,板書,教學反思源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在__大報告政府職能中強課程改革,計畫總結,公文,範文,教案,論文調服務功能的重要性。
四：一起重婚案 本案中被告在已經結婚的情況下，通過欺詐欺婚與另一女性結婚。原告自課件 訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程式，給人們試題,試卷帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險教案,教學設計？個人在婚姻風險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風險？我想，這些問題應該是新條例所做的改革幻燈片,課改出台後，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問題。
在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。實習報告（六）在近一個月的實習時間裡，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐鞏固了文秘範文,公文一些司法文書如執行通知書、結案登記表、換押證、抗訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進一步鞏固了一範文些具體的司法程式知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程式、普通程式。
這次實習是我大學生活中不可缺少的論文,課件,試題,教案重要經歷，其收穫和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識套用於實際的工作中.理論和實際是不可分的，公文,課件下載在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運評課,說課,板書,教學反思作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相課程改革,計畫總結,公文,範文,教案,論文互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學課件 生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最後，我想借試題,試卷此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的嶽麓區人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋教案,教學設計友、我的同學致以衷心的感謝！
實習工作計畫集合 篇13
一.思想政治方面
1.加強政治理論學習，提高自身素質
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養
本學期，我將通過網路、刊物等渠道，蒐集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是資訊時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教
書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研
究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實後盾。建立“家校聯繫冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現，以利於對學生進行及時教育。
4.常規業務方面
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網路媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
6.專業發展，提高自我
實習工作計畫集合 篇14
教育實習是師範生的一門綜合實踐課，是師範高等專科學校教學計畫的重要組成部分，是培養合格國小教師必不可少的重要環節。通過教育教學實習，鞏固師範生熱愛教育事業的專業思想，培養師範生熱愛學生的思想感情，使師範生掌握國小教育教學及教改的狀況，懂得國小教育教學管理的規律、原則及方法，將所學的專業基礎知識和基本技能運用於教育教學實踐，提高師範生的專業素質和能力。
一、教育實習目的
1、使師範生熱愛兒童，鞏固獻身國小教育事業的專業思想。
2、使師範生把在校學習獲得的各科文化知識和教育教學理論知識套用到教育教學實踐中去，使之轉化為教育教學能力。
3、培養師範生初步獨立進行教育教學工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。
4、培養師範生初步的教學科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學專題論文或綜合論文。
5、全面檢查我系教育教學質量，總結經驗教訓，為進一步改進我系教育教學工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。
二、教育實習內容
1、實習教學工作。下班級聽課、上課、學習指導教師的教學思想和教學方法。每名實習生聽指導教師的課至少20節。普師、數科專業學生每人最少要上國小語文、數學課各10節。外語專業學生最少要上國小英語課10節，上國小語文或數學課10節。計算機專業學生最少要上國小計算機課10節，上國小語文或數學課10節。
2、實習班主任工作。深入班級，協助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養組織能力。
3、實習大隊輔導員工作。了解大隊輔導員的工作職責及工作特點，學習開展少先隊工作，在指導教師的指導下，獨立策劃組織一次班隊會。
4、開展教育教學科研活動。在指導教師的指導下，根據實習校的教育教學實際和實習生自身的學識以及教育教學實習的實踐，選擇一個小科研課題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學小論文，字數在3000—5000之間。
三、教育實習時間
20xx年9月至20xx年6月
四、教育實習組織領導小組：
【組長】張泓平
【副組長】徐棟、王福貴
【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪
五、實習組織形式
市內集中實習、頂崗實習、學生自行聯繫的分散實習
六、實習指導教師安排
略
七、教育實習過程
本次教育實習共分四個階段
1、準備階段(20xx年6月1日——30日)
(1)試講過關及試講大賽。
(2)各項專業技能的過關、驗收。
(3)制定實習計畫，確定實習校。
(2)召開實習動員大會。
(4) 檢查實習生的實習準備工作(各帶隊教師)
2、見習階段(20xx年9月1日——31日)
(1)聽取實習校領導做實習校情況的介紹，教育教學和優秀班主任經驗介紹。
(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數學、外語、計算機課)
和一次典型班隊會。
(3)實習生跟班見習、觀摩各科課堂教學，了解教學常規，了解教師教學風格、特點和教法的運用，並在指導教師指導下備課。
(4)聽取實習班主任介紹，熟悉實習班級和小學生情況。
(5)在指導教師指導下，開始備課，寫教案，指導教師審批教案後，實習生要進一步熟悉教材、教案，進行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導教師指導後，再試講，方可上課)
3、實踐階段(20xx年10月——20xx年5月)
(1)實習生試講合格後，開始正式上課。每個實習生必須在上課前把教案交給指導教師審閱，指導教師簽字後，方可上課。
(2)實習生要認真布置作業，批改作業，批改要準確，筆記要清楚、工整，評語要恰當。
(3)每個實習生必須輪流實習班主任工作和少先隊輔導員工作，組織召開二、三次主題班隊會。
(4)實習校要大力組織實習生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結合素質教育，充分發揮自己的特長。
4、結束階段(20xx年6月1日——25日)
(1)實習帶隊教師組織實習生與實習校或實習班舉行告別會。
(2)實習生在實習指導教師的指導下進行個人實習總結，各班初選優秀實習生。
(3)實習校全面評定每個實習生成績，並按30%的比例推薦優秀實習生名單。
(4)實習生返校後，必須將聽課筆記、教案和實習總結上交到系裡，系裡將認真檢查實習生的聽課筆記、教案和實習總結。
(5)系裡將綜合班級、指導教師、實習校意見評出優秀實習生，並報學校批准。
(6)召開教育教學實習總結大會，總結經驗，指出努力方向，表彰優秀實習生。
(7)實習生將教育教學實習論文上交到系裡，學校進行論文評比，
評選出優秀論文，並頒發證書。
八、教育實習成績評定
1、基本要求：
實習校負責組織指導教師，對實習生的教學和班主任工作進行認真考核，分別按照優、良、及格、不及格四等評定實習生各實習科目成績。實習期間，無故缺席1/3或因違紀受到處分的學生，將取消實習資格。實習成績不合格或無實習成績的學生，將緩發畢業證書。
2、成績評定參考標準
教學實習成績評定參考標準：
(1) 實習態度好，勤奮刻苦，認真塌實，虛心好學。
(2) 努力鑽研大綱、教材、備課認真細緻，教案標準規範。
(3) 上課時教學目的明確，知識準確無誤，方法靈活恰當，重點突出，有一定課堂應變能力。
(4) 教學基本功過硬。
(5) 教師主導、學生主體作用發揮的好，教學效果比較明顯。
(6) 教學中能較恰當運用現代化教學手段。
班主任實習成績評定參考標準：
(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關係。
(2) 以身作則，嚴寸律己，為人師表，深受學生尊敬。
九、實習要求
1、實習期間師範生要保持良好形象，嚴禁喝酒、抽菸、談戀愛、化妝、戴首飾、項鍊等。對違反上述要求者，一經發現或聽到反映將立即停止實習返回學校，成績按不及格處理。返校後系裡嚴肅處理。
2、嚴格請假制度：實習生因事、因病請假1—3天的可由實習帶隊教師批准，並報請實習校領導審批;超過3天的，要由帶隊教師向系裡請假，系裡批准後再報請實習校領導審批。請假超過兩周的，實習成績不及格，並向領導請假。
3、擅自曠課的實習生，一經查處按曠課給予必要的處分，實習成績不及格。
4、實習期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。
5、實習期間全體同學要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切後果自負。
6、實習期間，實習帶隊教師、實習生要經常與系裡保持聯繫，有問題及時匯報，及時請示。
實習工作計畫集合 篇15
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時間過得真快，轉眼間我已加入匯通路橋崑崙房地產公司已經有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經驗豐富、年富力強的專業人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經驗與專業知識。
在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛鍊和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
目前雖然我是以實習生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20xx年我的工作計畫中主要有以下幾點：
1.認真執行公司財務科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務各項資料，協助部門同事處理日常事務；
2、嚴格按照財務制度的要求，辦理房款結算、現金收取、開具發票、賬簿登統等工作;
3.做好關於匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作；
4.協助落實20xx年度集團財務部發布的相關事宜；
5.落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關任務；
6.學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的
業務水平和知識技能。
7.恪守良好的職業道德，要有較強的安全意識，既要有內部的保管分工，又要各負其責，並互相牽制；
8.在以後的工作中多學習與工作相關的專業知識。 在20xx年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任，充分發揮個人特長，學以致用，在後續工作中，為公司奉獻自己的一份力量。
最後，我想說關於我所寫的個人工作計畫書存在的不足。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計畫書的，但計畫書中還是存在許多不足之處，有待改進。請各位上級領導多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝。
崑崙房地產-財務科
20xx-12
實習工作計畫集合 篇16
為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計畫：
一、準備階段：
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鑽研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師範基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
二、見習階段：（實習第一周）
（1）主動迅速地了解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教並提前制定班主任工作計畫（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課後，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
三、實習階段：（第二周至第七周）
（1）努力上好第一節課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計畫開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，儘自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
四、總結階段：（第八周）
（1）寫工作總結和個人鑑定。
（2）準備返校。