計算機科學與技術實習日記 篇1
實習的第一天，感覺心裡空空的，畢竟昔日在學校的作息時間，一下子被工作所取代，還真有點不適應。其實在此之前我也作好了進入社會的準備，以前經歷過一次畢業，現在總比第一次畢業時“無所適從”的感覺要好很多，心態也放得更為平和。如果真要說點與眾不同的話，那就是明顯感覺到：多了一些信心與實在。
下班後回宿舍上機調試程式，一個java網站，用Tomcat作伺服器， 在被瀏覽器載入的時候總是無法顯示出來，頁面提示出錯信息：500錯誤。到伺服器日誌查找原因，有一個“數據載入失敗”的提示。資料庫用的是SQL Server20xx，原以為是Tomcat配置檔案的問題，到網上查了很多相關資料，改了又改一直沒搞定，頭都大了，一直到12點才鬱悶的關機睡覺!
計算機科學與技術實習日記 篇2
工作也兩三天了，員工也已熟悉，可惜他們都不是編程高手，要不我就可以直接向他們問一些我在做網站時遇到的難題了。唉，誰叫我找一個與專業不怎么相干的單位來實習呢!可說歸說，事還得做：與客戶交談，打電話詢問相關事宜，遇到好心的客戶還好，不會刁難你，要是來了一個挑三檢四的就不好應付了，至少你得耍點小聰明，當然不能惹客戶不高興，要不過後會接到老闆的“呼叫”的。其實最簡單的對付辦法也很簡單：你只管順著客戶的意思，點頭即可!
最近到網上找了些視頻資料，看後很過癮，可看歸看，一動手寫代碼就傷神了。忘說內容了，其實看的就幾個與Java編程相關的開源框架 (Struts+Spring+Hibernate)而已，不過涉及到的東西就多了，開發平台用的是Eclipse+MyEclipse，這個還好應付，裝上設一下環境變數就搞定，跟JDK差不多。難的是在這之上的外掛程式的套用，要知道開源的東西特多，很多其實多差不多，但你卻不得不花時間去了解，而且版本的兼容性問題有時會讓你不知從哪處理是好。開源而且集成的東西用起來是好，感覺就是複雜了一點!尤其是面對一大堆英文文檔或者官方英文指導手冊時候，砸電腦的衝動都有呀!
計算機科學與技術實習日記 篇3
今天經理讓我去管理一個網站的後台，裡面有些數據需要更新，最新報表要列印出來，我從師傅那裡拿到了登錄的賬號和密碼之後，我便進入了網站的後台。我發現後台的管理頁面很美觀，很容易操作，我試著提取最新的訂單，並列印出來，交給了經理。這項工作很簡單，但要求我們必須要認真，不能馬虎，如果造成數據錯誤的話，會給公司帶來損失的。
這段時間一有時間，我就在熟悉公司的系統管理軟體，也了解的差不多。今天師傅過來問我對這個系統掌握的怎么樣?剛開始我回答說，還可以，掌握地差不多了，應該不會有什麼問題。沒想到，師傅馬上要我進行現場演示，根據他的要求來操作，他一邊看我操作，一邊問我這些功能是怎么實現，真的被他問蒙住了，有些地方我之前根本沒有接觸到，特別是專業方面的知識，他後來對我說，學習一個系統軟體，必須要認真對待，要了解其中是怎么實現的，特別是對於你們學計算機專業的，更要嚴格要求，不能含糊，感覺師傅教導的是，很正確，自己確實在有些地方沒有認真學習，這是一堂深刻的教育課。今天的心情很沉重，不過感覺自己很幸運，能夠遇到這樣的好師傅，能夠指出我的不足，讓我能夠更快地進步。
計算機科學與技術實習日記 篇4
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：
四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
五、實習組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長：向前
六、實習計畫：
七、實習過程：
20xx-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習要求，需要Windosw 98安裝光碟一張(帶有啟動功能)，所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識。
買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢?
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件 型號
CPU AMD Athlon 64 2800+
主機板 華碩 K8N
記憶體 金士頓 512MB DDR400
硬碟 日立7K 250 80G
DVD-Rom 台電 女神V100 16XDVD-Rom
顯示卡 迪蘭恆進 鐳姬殺手9550
這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬碟小了點，120G才夠吧。顯示卡有128M的顯存，玩3D遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。
20xx-12-11 星期一 下午 地點：四號教學樓六樓機房
老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。
1、識別各個硬體部件
CPU：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。
記憶體：記憶體是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用數據讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的數據存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的回響速度。所以，記憶體越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。
顯示卡：顯示卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。現在的顯示卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去運行程式，從而提高計算機的整體的性能。
音效卡：音效卡與顯示卡的外型都很相似(主要在接口上區分)，音效卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把CPU處理後的數位訊號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。現在主機板上都有集成的音效卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立音效卡。
硬碟：硬碟是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以檔案的形式存放在硬碟內的。它和記憶體不同的就是斷電數據不會丟失。
光碟機：光碟機又叫光碟驅動器，是用來讀取光碟上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由於光碟的可以存儲大量的數據(600M左右)，所以，有了光碟機就可以聽CD、看電影、拷資料了。
軟碟機：它是用來讀軟碟上的數據的，外型和硬碟相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟碟的。但是現在軟碟機慢慢被光碟機取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在伺服器上見到過。
網卡：它是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出設備。和顯示卡、音效卡很相似，主要從接口上區分，現在主機板上都集成有網卡，所以一般的PC機也不用再多購買網卡。
電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATX電源，兩者主要從是否支持軟體關機區分。
2、安裝硬體
工具：十字螺絲改錐、平口改錐。
(1).安裝主機板及跳線：首先打開機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數，並在主機板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好(現在的主機板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS里進行設定)。然後將主機板的I/O連線埠朝機箱後部，主機板的定位孔對準機箱上的主機板之撐(要避免主機板背面和機箱的金屬板有接住)，用螺栓固定主機板。
(2).安裝CPU：首先將主機板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳(缺孔引腳)，插入CPU。並壓回把守，卡入把手定位卡固定。
(3).安裝CPU風扇：(如果有矽脂可以在CPU的表面少量塗)將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鈎掛在Socket7插座兩端的掛鈎上,(風扇的表面要完全蓋在CPU上面)將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上(現在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座)。
(4).安裝記憶體條:我們使用的是168線的，168線記憶體條採用不對稱接口設計，所以將記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在記憶體條兩側的缺口卡緊記憶體條。
(5).安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主機板電源線(黑線相對原則)。
(6).安裝硬碟：(看連線硬碟的數據線是否連線其他的設備，設定好主從盤的跳線)把硬碟固定在主機支架內，標籤面向上，接線部分朝機箱內部，用螺栓固定。然後，將電源四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE數據線的一端接在硬碟上，注意：數據線的色線靠電源插座的一側。將數據線的另一端和主機板的IDE接口連線，數據線對準IDE接口的第一針。
(7).安裝軟碟機：安裝方法同硬碟。但要有驅動器的插盤口對外，數據線的尾部連線埠和主機板的軟碟機接口連線，數據線的色線對準接口的第一針。將電源的四孔插頭(比較小的)插入軟碟機的電源插頭。
(8).安裝顯示卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。
(9).安裝網卡：(查入啟動晶片，缺口相對原則)看清網卡的接口類型，用力插入即可。
(10).連線控制臺：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置，然後按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDD LED、TB SW、 TB LED、 Reset、 Speaker、 Keylock 和PowerLED等連線在主機板引腳上。
(11).安裝光碟機：安裝方法和軟碟機一樣，進行主從盤的跳線。數據線對電源。
(12).安裝滑鼠和印表機的數據線：在主機板上找到COM1和COM2串口插針，色線對一針的原則。
(13). 連線鍵盤、滑鼠和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱後面背後位於下面的圓形鍵盤插座中，COM串口滑鼠。顯示器線連線好。
(14).最後進行檢查：各種跳線、數據線的方向、顯示卡、音效卡、記憶體、網卡是否插緊，固定緊。
今天的知識點：
北橋晶片：它和南橋晶片一起控制主機板的功能。北橋晶片負責支持和管理CPU、記憶體和圖形系統部件。
南橋晶片：負責支持和管理IDE設備，各種高速串、並行接口等部件。
一般離CPU近的為北橋晶片，遠一些的是南橋晶片，北橋晶片要比南橋大一些，在現在主機板上的北橋晶片一般是有散熱的金屬片的。
ISA插槽：數據匯流排為16位，傳輸數率為8.33MB/S，現在的主機板上已經沒有ISA的插槽的了，它已經被PCI技術取代。它在主機板上一般是黑色的。
PCI插槽：數據匯流排為32位，傳輸數率為133MB/S，有熱插拔功能。在主機板上一般是白色的。可以插顯示卡、音效卡、網卡等設備。
AGP插槽：它也叫圖形加速接口，AGP在系統記憶體與圖形直接連線一條高速數據通路來傳輸數據。它的速度遠遠高於PCI，所以AGP的顯示卡比PCI的顯示卡速度要快。它在主機板上一般是褐色的。
BIOS晶片：BIOS(Basic Input/Output System)基本輸入/輸出系統，而BIOS晶片實際上是被固定在主機板上的ROM(唯讀存儲器)中的一個對計算機系統中的輸入輸出設備進行最底層、最直接的控制程式，也是連線軟體和硬體之間的橋樑。它在主機板上是雙列直插式的。
BIOS電池：重要是保證BIOS晶片里的數據在短電的情況下不丟失，同時也是給主機板上的晶振供電，保證系統的時鐘運行，要不每次開機就要重新調整時間了。
作業系統：
現代的電腦都是通過作業系統來解釋人們的命令，從而達到控制電腦的目的。幾乎所有的應用程式也是基於作業系統的。
DOS：由於DOS系統並不需要十分好的硬體系統來支持，所以所有的用戶都可以使用，雖然用現在的眼光看它不是出色的作業系統，但微軟軟體向下兼容的特點，決定了Windows安裝時和出問題的時候，很多時候需要在DOS下才能得到解決，所以做一個計算機系的學生，學習DOS還是很有必要的。
優點：對硬體要求低。 缺點：操作界面不是很友好。
Windows：從微軟1985年推出Windows 1.0以來，win95、win98、win20xx、winxp、win20xx。都以非常人性化的嚮導方式，使初學者可以很快的上手。
優點：上手簡單，界面友好。 缺點：安全性不好，漏洞很多。
Linux：Linux是目前十分火爆的作業系統。它是由芬蘭赫爾辛基大學的一個大學生Linus B. Torvolds在1991年首次編寫的。由於其原始碼的免費開放，使其在很多高級套用中占有很大市場。這也被業界視為打破微軟Windows壟斷的希望。
優點：原代碼開放，用戶可以自行改變。 缺點：相應的軟體缺少，操作複雜。
計算機科學與技術實習日記 篇5
一 實驗的目的和意義
目的
1、練習識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
意義
可以培養我們的動手能力，讓我們認識到計算機的基本維修和保護的原理，通過實訓使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬體和軟體的故障，讓我們積累了一些計算機的維護和保護的經驗。
3、計算機軟體的分類與安裝流程
軟體的分類分為系統軟體和套用軟體
(1)系統軟體：a.作業系統軟體b.彙編、解釋或編譯軟體c.實用工具;
(2)套用軟體：a.字處理軟體b.電子表格軟體c.資料庫管理系統d.作圖軟體e.通信、網路軟體f.教育軟體
4.、計算機維護與故障排除
計算機的故障排除
1計算機的故障分為物理故障和使用故障。
物理故障指各種計算機硬體設備(如顯示器、主機板、記憶體)出現機械性損壞，這些設備的損壞導致計算機無法正常工作，如電容燒毀。
使用故障指對計算機硬體設備安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統工作異常。如記憶體未能完全插入插槽中。
2計算機出現故障的原因分為自然原因和人為原因
自然原因主要指工作環境，如在溫度過高、濕度太大的環境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。
人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震盪使零件鬆動或損壞。
3常用的檢測方法
1感覺法
感覺發即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環境、硬體環境和軟體環境等。
看，即看系統板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。
聽，即聽顯示器變壓器、軟碟或硬碟尋道機構、電源風扇等設備的工作聲音是否正常。
聞，即聞機箱裡的主機板、顯示卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便於發現故障的確定位置。
摸，即用手摸一些晶片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬碟等設備的外殼的溫度是否正常。
2最小系統法
最小系統法即用最小系統(電源、主機板、CPU、記憶體、顯示卡、顯示器、鍵盤、硬碟等)來啟動計算機。看計算機能否正常啟動。
3替換法
替換法即用好的部件去替換可能出現故障的部件以判斷故障現象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同，匯流排的方式一致、功能相同。然後根據故障現象的變化情況判斷故障所在。
4比較法
比較法即用好的部件與可能有故障的部件進行外觀、配置、運行等方面的比較，同時可在兩台計算機間進行比較，來判斷正常計算機與故障計算機在環境設定及硬體配置的不同，來確定故障部位。
4、常見硬體的排除方法
(1)對於任何硬體故障排除，都應先看產品的說明書，按照產品的特點、相關參數、性能及注意事項。
(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導致，則應該打開機箱，使用毛刷等清理工具進行清理。清理光碟機雷射頭，需要使用酒精等清潔劑。
(3)如果硬體的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞，則可以在關機後重新安裝好，或者將硬體的設定恢復為默認參數，然後開機檢驗。
三、實訓心得
很快一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。通過本次實訓，我收穫頗豐，學到了很多知識，特別是提高了綜合分析套用的能力。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。
此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的套用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理、故障的排除、軟體的安裝等知識。
最後，通過本次實訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收穫到了自己想要學習的東西。真正的獲得了一些關於計算機維護與組裝的一些經驗。
篇四：計算機組裝實習報告
學院 X職業技術學院 班級 計算機及運用20班
姓名 學號 指導教師
實習內容：計算機組裝與維修
實習目的：通過實習，認識計算機的硬體和組裝方法，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實習項目：計算機組裝與維修
實習時間：20xx年5月
實習地點： 玉溪信龍電腦有限公司
實習內容：
一. 認識主要部件:
1. CPU是英語“Central Processing Unit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些暫存器，這些暫存器用於CPU在處理數據過程中數據的暫時保存。CPU (核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。
2. CPU風扇：CPU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3. 主機板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統，主機板上的擴充槽用於插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯示卡、網卡等。
4. 記憶體條：是用來存放計算機正在使用的(即執行中)數據或程式。我們平常據說的動態記憶體(即DRAM)，指的是當我們將數據寫入DRAM後，經過一段時間，數據會丟失，因此需要額外設一個電路進行記憶體刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電後數據會消失。
5.硬碟:硬碟是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程式和文檔數據幾乎都是存儲在硬碟上，或從硬碟上讀取的。它包括存儲碟片及驅動器。特點是儲存量大。硬碟是計算機中不可缺少的存儲設備。
6.軟碟機：平時可以插入軟碟，用以存放數據(逐步將被淘汰)。
7. 電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關係到整個計算機的穩定運行，其輸出功率不應小於250W。
8. 顯示卡：顯示卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函式進行加速處理。顯示卡通過系統匯流排連線CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數據信息。
9. 網卡：是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發往網線上的數據，按照特定的網路協定將數據分解成為適當大小的數據包，然後傳送到網路上去(目前多是主機板集成)。
10. 音效卡的主要功能是處理聲音信號並把信號傳輸給音箱或耳機，使後者發出聲音來。
二.安裝硬體(以兼容機為例)：
1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背後擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。
2. 安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風扇要對朝機箱的後面,這樣才能正確的散熱。之後就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主機板後把電源線連線到主機板上。
3. 安裝CPU：將主機板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然後對準插入CPU。注意要很小心的對準後再插入，不然損壞了CPU，之後再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。並在CPU上塗上散熱矽膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。
4. 安裝風扇：要將風扇安裝到主機板的CPU上，先把風扇上的掛鈎掛在主機板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主機板的風扇電源插座上(一般都是在CPU附近)。
5. 安裝主機板：先把定位螺絲依照主機板的螺絲孔固定在機箱，之後把主機板的I/O連線埠對準機箱的後部。主機板上面的定位孔要對準機箱上的主機板定們螺絲孔，用螺絲把主機板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主機板變形。
6.安裝記憶體:先掰開主機板上記憶體插槽兩邊的把手,把記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直壓下記憶體,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊記憶體並發出“咔”的一聲,此時記憶體已被鎖緊。
7. 安裝硬碟：首先把硬碟用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬碟上聯上IDE數據線,再把數據線的另一端和主機板的IDE接口連線，注意:不要把數據線接反了。
8. 安裝軟碟機：安裝的方法和硬碟差不多。
9.安裝顯示卡：將顯示卡對準主機板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯示卡固定在機箱上。
10. 連線控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置(依照主機板上的英文來連線),然後區分開正負極連線.將機箱面板上的HDD LED(硬碟燈)、PWR SW(開關電源)、Reset(復位)、Speaker(主機板喇叭)、Keylock(鍵盤鎖接口)和PowerLED(主機板電源燈)等連線在主機板上的金屬引腳。
11.完成機箱內部的連線後就可以合上機箱蓋連線外面的設備了.在機箱後面的主機板I/O連線埠上找到綠色的圓形接口接上滑鼠(USB滑鼠接在USB口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯示卡上接上顯示器數據線。
完成以上項目後就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。
13.接下來做CMOS設定(根據選項用的主機板的BIOS而定)。
三 安裝作業系統(以Win XP為例):
1 從光碟安裝，要把BIOS進行設定，使系統能夠從光碟啟動。方法如下：
(1)啟動計算機，按下鍵盤上的Del (有的是按F2)鍵，進入到主機板BIOS設定的主界面。
(2)選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車進入設定程式。選擇First Boot Device 選項，然後按鍵盤上的方向鍵將該項設定為CD-ROM(光碟機啟動)，這樣就把系統改為光碟啟動了。
(3)按F10保存以後的提示是(Y)與否(N)選項，選Y退出設定。
(4)然後將光碟放入光碟機里，重啟電腦，電腦就會自動從光碟運行，並顯示安裝界面，根據提示一步步進行安裝。
注意：在Windows XP拷貝完檔案到硬碟，第一次重新啟動計算機前，必須把光碟從光碟機中取出，否則系統仍會從光碟啟動並會循環執行安裝程式。
(5)接下來基本上點著下一步就可以往下走了!一直到正常進入XP系統界面為止!
2 安裝硬體驅動程式
將主機板廠商提供的光碟放入光碟機內讀碟，讓其自動運行：
(1) 安裝主機板驅動程式，選中主機板晶片組驅動進行安裝。
(2) 安裝音效卡驅動程式，選中音效卡驅動進行安裝。
(3) 安裝網卡驅動程式，選中網卡驅動解壓到指定資料夾，並在設備管理器裡面進行安裝。
(4) 安裝顯示卡驅動程式，放入顯示卡廠商提供的顯示卡驅動光碟點擊進行安裝。
3 安裝套用軟體
常用的套用軟體有辦公軟體(如OFFICE20xx)、解壓縮軟體(如WinRAR)、漢字輸入軟體(如極品五筆)、防毒軟體(如瑞星防毒軟體系列)、下載軟體(如迅雷)等，只有安裝了這一些套用軟體才能算是完成了電腦的組裝。
四 計算機故障判斷方法
計算機故障可分為硬體和非硬體故障
1. 先靜後動：先分析考慮問題可能在哪，然後動手操作
2. 先外後內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，後再開機箱;
3. 先軟後硬：先從軟體判斷入手，然後再從硬體著手。
實習心得：
通過這段時間的工作實習，我已經清楚的認識了電腦組成的各個部分。並且也具備了自己能夠組裝一台電腦的能力，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些常見的故障，已能夠動手排除。
對故障的操作方法：
1. 先靜後動：先分析考慮問題可能在哪，然後動手操作
2. 先外後內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，後再開機箱;
3. 先軟後硬：先從軟體判斷入手，然後再從硬體著手。
1.記憶體未能插好，會發出嘟的警報聲(顯示卡等也會報警)。
2. No Hard Disk Installed 是未找到硬碟。
3.提示倒計時30秒，這是衝擊波病毒，在安全模式打上補丁即可。
4.藍屏，根據所提示的代碼做出處理。
實習總結：
20xx年5月，我結束了20xx年的學習生涯，從學校抱著一個鍛鍊自已的想法來到玉溪信龍電腦有限公司實習工作。轉眼間，1年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展這次實習經驗給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
通過在學校的學習和實習使我明白：在資訊時代飛速發展的今天，計算機成為人們發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。計算機將具備更多的智慧型成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。只有不斷地學習汲取新信息，才能獲得事業進步的動力。
作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什麼位置上。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精於哪個方面，然後向那個方向努力發展。正式走上工作崗位後，我要積極回響單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。