2025年單片機實習報告總結 篇1
一、生產實習的目的和意義：
生產實習是培養本科學生理論聯繫實際，提高實際動手操作潛力的重要教學環節。本專業的生產實習旨在使學生廣泛了解實際電子產品生產的全過程，熟悉電子產品的主要技術管理模式，並在實習的操作過程中學習掌握電子產品的焊接安裝調試的實際操作技能。鞏固和加深理解所學的理論，開闊眼界，提高潛力，為培養高素質大學本科人才打下必要的基礎。透過學習，是理論與實際相結合，能夠使學生加深對所學知識的理解，並為後續專業課的學習帶給必要的感性知識，同時使學生直接了解本業的生產過程和生產資料，為將來走上工作崗位帶給必要的實際生產知識。
二、實習的基本資料：
集中授課，進行相關知識的學習。
學習掌握電子產品的獨立性設計與安裝調試的潛力;進一步掌握電子測量儀器的正確使用方法，電元器件的測量與篩選技術。
初步了解電子整機產品的工藝過程。
為能使學生得到充分的鍛鍊，較大的提高學生的實際動手潛力，本次生產實習安排每一位學生獨立完成全部系統的設計與安裝工作。
本實習環節，學生要獨立使用電焊鐵及各種電子測試設備電路安裝與調試，要學生嚴格遵守電器設備的使用安全，遵守實驗室的各項規章制度。
三、基本要求：
在教師的指導下練習在測試電路德核心板上焊接元件，掌握焊接要領。
熟悉元器件的性能及管腳分配。
在給定的PCB板上焊接跳線，IC插座，電阻，電容，LED器件等。
檢查焊接是否正確。
插上元器件，運行系統，並觀測系統工作是否正常。
四、總體設計電路思想和原理：
本次生產實習用到的開發板和模組共7塊，分別為：單片機核心板，電子鐘模組，MP3模組，RFID模組，無線傳輸模組，脈搏感測模組，GPS模組。
各模組相互組合，其所能實現的基本功能如下：
單片機核心板+電子鐘模組：實現時光的顯示，溫度的測量，且可透過遙控器調時定鬧等。
單片機核心板+無線傳輸模組：實現數據的近距離無線傳輸。
單片機核心板+MP3模組(含SD卡)：實現MP3播放功能。
單片機核心板+RFID模組：實現捷運檢票系統的模擬。
單片機核心板+脈搏感測模組：實現人體脈搏感測的測量。
單片機核心板+GPS模組：實現GPS*功能。
(一)核心板電路設計
單片機核心板電路主要包括STC12C5A60S2單片機，電子鐘模組接口電路，MP3接口電路，無線傳輸模組接口電路，脈搏感測模組接口電路，GPS模組接口電路，串口擴展電路，電源供電電路。該系統的單片機是宏晶科技生產的單時鐘機器周期(IT)的單片機，是高速低功耗超強幹擾的新一代8051單片機。透過使用STC-ISP軟體，該單片機可實現串口線上編程，無需編程器，無需仿真器。
核心板電路的設計思想主要是圍繞單片機晶片的工作原理和特點，為其實現合理的設計出外圍電路：包括電源電路，顯示電路部分，復位電路部分，串列口通信電路，按鍵電路等。
(二)電子鐘模組電路設計
該模組主要用到的晶片有：時鐘持續晶片DS1302，單匯流排數字溫度感測器DS18B20，紅外遙控*TL1838A。
該模組電路設計的思想是了解這三種晶片的工作電壓，DS1302的工作時鐘頻率以及三種晶片與單片機之間的硬體連線。
(三)MP3模組電路設計
該模組用到的主要晶片有MP3音頻解碼晶片VS1003，3。3V電壓轉換晶片LM1117-3。3，2。5V電壓轉換晶片LM1117-2。5。
該電路的設計思想主要是了解晶片的作用和特點，尋找各晶片之間的聯繫，VS1003晶片是該模組的主要部分。單片機設有單獨解碼MP3檔案的功能，而單片機可與透過VS1003的接口電路的連線，進行MP3的解碼，實現音頻的輸出。透過晶片各引腳的功能和特點，合理的設計出相應的外圍電路。
(四)RFID模組電路的設計
該模組的電路所用到的主要晶片為13。56MHZ的非接觸式通信讀卡晶片FM1702。該晶片是基於ISO/4443標準的非接觸卡讀卡機專用晶片，採用0。6微米CMOSEEPROM工藝，支持13。56MHZ頻率下的typeA非接觸式通信協定，
支持多種加窗算法，兼容philips的MFRC530(SPI接口)讀卡機晶片。
該模組的電路設計思想是基於FM1702各引腳的功能和特點，合理的設計晶片的外圍電路，其中的電容和電感所構成的天線是晶片與S50卡通信的工具。
五、單元電路設計：
單片機核心板電路分析
單片機核心板是本次實習中最重要的部分，它是實現各種模組功能的基礎部分。單片機核心板的核心是STC12C5A60S2單片機晶片，圍繞該晶片設計出相應電源供電電路，蜂鳴器驅動電路，按鍵電路，串列口通信電路，復位電路，液晶屏驅動電路以及各模組的接口電路，由以上的電路部分就構成一個核心板電路系統。
電子鐘模組電路分析
電子鐘模組配合單片機核心板，可在LCD1602液晶屏上顯示當前的日期(年月日)時光(時分秒)，環境溫度值，和紅外遙控解碼值。用戶可透過遙控器或單片機核心板上的按鍵來進行日期和時光的設定。
透過遙控上的“EQ”鍵，可控制LED顯示界面在時光溫度紅外解碼之間的切換。如果想調整時光，需要首先使用遙控器的“EQ”鍵將LCD顯示調製時光界面;之後透過按“播放停止鍵”將時光停止;然後再按“左快捷鍵”向右切換;最後按“加減鍵”能夠進行數值的加減操作，調整完成後，再次按“播放停止鍵”，時光開始運行。另外透過單片機核心板上的K1-K4鍵也能夠完成時光的調整：其中K1鍵對應遙控器的“右快捷鍵”，即實現向右切換年月日時分;K3鍵對應遙控器的“加鍵”，即實現年月日時分的加1;K4鍵對應遙控器的“減鍵”，即實現年月日時分的減1。
MP3電路模組分析
是一單晶片MP3/WMA/MIDI音頻解碼和ADPCM編碼晶片，其擁有一個高性能低功耗的DSP處理器核VS-DSP。5K的指令RAM，0。5K的數據RAM，串列的控制和數據輸入接口，4個通用IO口，1個UART口;同時片內帶有一個可變採樣率的DAC，一個立體聲DAC以及音頻耳機放大器;VS1003透過一個串列接口來接收輸入的比特流，它能夠作為一個系統的從機。
與單片機連線的引腳主要有7個，分別為：SOSISCLKXDCSXRESETDREQMOSI，只有保證它們與單片機正確可靠的連線，才能對VS1003進行有效的操作與控制。另外，VS1003各部分的供電電壓與輸出電壓值是不一樣的。
晶片各部分供電電壓如下表：
供電部分最小電壓推薦電壓電壓
模擬)
數字)
卡是一種大容量，性價比高，體積小，訪問接口簡單的存儲卡。SDIMMC卡超多套用於數位相機MP3手機大容量存儲設備。作為這些攜帶型設備的存儲載體，它具有低功耗，非易失性，保存數據無需消耗能量的特點。
卡只使用了1-7觸點。對於1號引腳(CD/DAT3)擴展的DAT線(DAT1-DAT3)在上電後處於輸入狀態，它們在執行SET-BUS-WIDTH命令後作為DAT線操作，當不用DAT1-DAT3線時，主機應使自我的DAT1-DAT3線處於輸入模式，這樣定義是為與MMC卡持續兼容。上電後，CD/DAT3作為帶50K上拉電阻的輸入線(可用於檢測卡是否存在或選取SPI模式)。用戶能夠在正常的數據傳輸中用SET-CLR-CARD-DETECT(ACMDA口)命令斷開上拉電阻的連線。MMC卡的該引腳在SD模式下為保留引腳，在SD模式下無任何作用。對於2號引腳CMD，MMC卡在SD模式下為IO/PP/OO，MMC卡在SPI模式下為I/PP。
關於電壓匹配問題，SD卡的邏輯電平相當於3。3VTTL電平標準，而單片機的邏輯電平為5V。因此，它們之間不能直接相連，否則會有燒毀SD卡的可能。解決邏輯器件接口的電平兼容問題，原則主要有兩條：一為輸出電平器件輸出高電平的最小電壓值，應大於理解電壓器件識別為高電平的最低電壓值;二為輸出電平器件輸出低電平的電壓值，應小於理解器件識別為低電平的電壓值。思考到SD卡在SPI協定的工作模式下，通訊都是單向的，於是在單片機向SD卡傳輸數據時採用電晶體加上拉電阻法的方案。在SD卡向單片機傳輸數據時，能夠直接連線。因為它們之間的電平剛好滿足上述的電平兼容原則，既經濟又實用。該方案能夠雙電源供電(一個5V電源，一個3。3V電源供電)，3。3V電源可用ASL1117穩壓管從5V電源穩壓獲取。
RFID模組電路分析
基於FM1702SL的非接觸式IC卡讀寫器，只要稍加改動就能開發成不一樣的射頻識別套用系統，如考勤系統，門禁系統，公車收費系統等。S50非接觸式卡貼合MIFARE的國際標準，容量8K位，數據保存期10年，又可改寫10萬次，讀無限次。S50卡不帶電源，自帶天線，內含加密控制邏輯電路和通用邏輯電路，卡與讀卡器之間的通訊採用國際通用DES和RES保密交叉算法，具有較高的保密性能。
單片機與FMITDISL通用SPI匯流排通信，採用中斷工作模式，在FMITDISL復位後，務必進行一次初始化程式以便初始化SPI接口模式，而且能夠同步實現單片機和FMITDISL的啟動工作。信息存儲在MIFARSE卡里，讀寫器與卡透過各自的天線建立起二者之間非接觸信息傳輸通道。當卡進入系統的工作區時，讀寫器向卡發射一組固定頻率的電磁波，卡內有一個LC串聯諧振電路，其頻率與讀寫器發射的頻率相同，在電磁波的激勵下，LC諧振電路產生共振，從而使電容內有了電荷，在這個電容的另一端接有一個單嚮導通的電子粟，將帶資料內的電荷送到另一個電容記憶體儲，當所有積累的電荷到達2V時，此電容可做到電源為其它電路帶給工作電壓，將卡內數據發射出去或讀取讀寫器的數據。
根據互感原理可知，讀寫器天線半徑越大，匝數越多，讀寫器上的天線和卡上的天線的互感係數就越大。根據國際標準的要求，卡和讀寫器的通信距離為10cm，透過調整天線驅動電壓能夠改變通信的最長距離。天線的傳輸頻寬和品質因數成反比關係。過高的品質因數會導致頻寬減小，從而減弱讀寫器的調製邊帶，會導致讀寫器無法與卡通信。
無線傳輸模組分析
是一無線通信晶片，採用FSK調製，能夠實現點對點或是1對6的無線通信。無線通信速度可達2Mbps，只需為單片機系統預留5個GPIO，1箇中斷輸入引腳，就可很容易地實現天線通信的功能，十分適合用MCU系統構建無線通信功能。
具有收發模式，待機模式和掉電模式，四種工作模式，並由CE暫存器內部PWRVP和PRIMRX共同控制。nRF24L01所有的配置都由配置暫存器來定義，這些配置暫存器可透過SPI口訪問。SPI接口由SCKMOSIMISO及CSN組成，在配置模式下單片機透過SPI接口配置nRF24L01的工作參數，在發射或接收模式下單片機SPI接口傳送和接收數據。
單片機的控制指令從nRF24L01的MOSI引腳輸入，而nRF24L01的狀態信息和數據是從其MISO引腳輸出並送給單片機的。利用SPI傳輸數據時，是先傳輸低位位元組，再傳輸高位位元組，並且在傳輸每個位元組時是從高位傳起。
六、單片機軟體系統工作流程
透過使用STC-ISP軟體，STC12C5A60S2單片機可實現串口線上編程。由於此刻大的數據計算機都不存在帶給單獨的串口，所以需要USB轉RS232串口線。
USB轉RS232串口設備驅動程式的安裝
STC-ISPV483串口*軟體
七、實習過程心得：
新學期伊始，就迎來了為期四周的單片機生產實習。在這次生產實習過程中，我受益頗多。這是我們經歷的第一次廣泛了解實際電子產品生產的全過程。從最初的設計，到焊接，安裝，調試，我們都是逐一親自動手操作完成的。在這次實習中，我們遇到了不少問題，但正是因為有了這些問題，才有了我們更加深入學習的機會。為了解決這些問題，我們查資料，探討，請教老師，充分利用自我身邊的一切資源來學習。這樣的學習過程讓我們對所學資料理解的更深刻，而且大大提高了我們的團結協作潛力。在實際操作焊接的過程中，我們從笨拙到熟練，動手潛力不斷提高，有了很大的進步。這為我們以後步入工作崗位做了良好的鋪墊。
總之，透過這次生產實習，我受益匪淺，各方面的潛力都有了提高。最後，感謝在實踐過程中悉心指導的每一位老師!
2025年單片機實習報告總結 篇2
實訓任務：
做單一燈的左移右移，八個發光二極體l1-l8分別接在單片機的p1。0→p1。2→p1。3┅→p1。7→p1。6→┅→p1。0亮，重複循環3次。然後左移2次，右移2次，閃爍2次(延時的時光0。2秒)。
一、實訓目的和要求：
(1)熟練掌握keilc51集成開發環境的使用方法
(2)熟悉keilc51集成開發環境調試功能的使用和dp?51pro單片機仿真器、編程器、實驗儀三合一綜合開發平台的使用。
(3)利用單片機的p1口作io口，學會利用p1口作為輸入和輸出口。
(4)了解掌握單片機晶片的燒寫方法與步驟。
(5)學會用單片機彙編語言編寫程式，熟悉掌握常用指令的功能運用。
(6)掌握利用protel99se繪製電路原理圖及pcb圖。
(7)了解pcb板的製作腐蝕過程。
二、實訓器材：
pc機(一台)
pcb板(一塊)
520ω電阻(八隻)
10k電阻(一隻)
led發光二極體(八隻)
25v10μf電容(一隻)
單片機ic座(一塊)
at89c51單片機晶片(一塊)
熱轉印機(一台)
dp?51pro單片機仿真器、編程器、實驗儀三合一綜合開發平台(一台)
三、實訓步驟：
(1)根據原理圖(下圖所示)，用導線把單片機綜合開發平台a2區的j61接口與d1區的j52接口相連。
(2)將流水燈程式編寫完整並使用tkstudyice調試運行。
(3)使用導線把a2區j61接口的p1口7個口分別與j52接口的八個led相連。
(4)打開電源，將編寫好的程式運用tkstudyice進行全速運行，看能否實現任務要求。
(5)觀察運行結果，若能實現功能，則將正確編譯過的hex檔案透過easypro51編程器寫入mcu片記憶體儲器，然後將燒寫的晶片a2區的圓孔ic座進行最終實驗結果的演示。
(6)制板。首先利用protel99se畫好原理圖，根據原理圖繪製pcb圖，然後將繪製好的pcb布線圖列印出來，經熱轉印機轉印，將整個布線圖印至pcb板上，最後將印有布線圖的pcb板投入裝有三氯化鐵溶液的容器內進行腐蝕，待pcb板上布線圖外的銅全部後，將其取出，清洗乾淨。
(7)焊接。將所給元器件根據原理圖一一焊至pcb板相應位置。
(8)調試。先把at89c51晶片插入ic座，再將+5v電源加到製作好的功能板電源接口上，觀察功能演示的整個過程(看能否實現任務功能)。
(流水燈控制器原理圖)
四、流水燈控制器程式的主程式：
org0000h
sjmpstart
org0030h
start:mova，#0ffh
movr0，#1ch
movr1，#12h
movr2，#12h
clrc
loop1:acalldelay
djnzr0，loop2
sjmploop4
loop2:movp1，a
rlca
jncloop3
sjmploop1
loop3:acalldelay
movp1，a
rrca
jncloop1
sjmploop3
loop4:acalldelay
djnzr1，loop5
sjmploop6
loop5:movp1，a
rrca
jncloop4
sjmploop4
loop6:acalldelay
djnzr2，loop7
sjmpzy
loop7:movp1，a
rlca
jncloop6
sjmploop6
zy:acalldelay
mova，#00h
movp1，a
acalldelay
mova，#0ffh
movp1，a
acalldelay
mova，#00h
movp1，a
acalldelay
mova，#0ffh
movp1，a
sjmpstart
delay:movr3，#20
dly1:movr4，#20
dly2:movr5，#248
djnzr5，$
djnzr4，dly2
djnzr3，dly1
ret
;
end
(pcb布線圖)
五、實訓體會與自我評價：
本設計成品是以單片機at89c51晶片為核心部件，實現了單一燈的左移右移重複循環3次。然後左移2次，右移2次，閃爍2次(延時0。2秒)的功能。此次設計在軟體、編寫程式方面花費時光太多我們上網找資料，上圖書館，儘可能多的了解流水燈控制的相關知識。透過這一周的綜合實訓(單片機課程設計)，熟練掌握了keilc51集成開發環境的使用方法，了解並掌握到單片機晶片的燒寫方法與步驟，進一步加深了對單片機常用指令的理解與運用。能夠較熟練的運用protel99se繪製電路原理圖及pcb圖，對pcb板的一般製作過程有了必須的了解。在實訓過程中，使我得到了一次用專業知識、專業技能分析和解決問題、全面系統的鍛鍊。使我在單片機的基本原理、單片機套用系統開發過程，以及在常用編程設計思路技巧(個性是彙編語言)的掌握方面都能向前邁了一大步。
同時在老師的悉心指導和嚴格要求下，獲得了豐富的理論知識，極大地提高了實踐潛力，單片機領域對我今後進一步學習計算機方面的知識有極大的幫忙。使我們認識到課程的重要性，同時也感受到理論與實踐之間的差距，使我們對單片機系統的套用有了更加深刻的認識。
2025年單片機實習報告總結 篇3
通過今次單片機實訓，使我對單片機的認識有了更深刻的理解。系統以51單片機為核心部件，利用彙編軟體編程，通過鍵盤控制和數碼管顯示實現了基本時鐘顯示功能、時間調節功能，能實現本設計題目的基本要求和發揮部分。
由於時間有限和本身知識水平的限制，本系統還存在一些不夠完善的地方，要作為實際套用還有一些具體細節問題需要解決。例如：不能實現只用兩個按鍵來控制時鐘時間，還不能實現鬧鐘等擴展功能。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時鐘程式終於編譯成功。當看著自己的程式，自己成天相伴的系統能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
但在這次實訓中同時使我對彙編語言有了更深的認識。當我第一次接觸彙編語言就感覺很難，特別是今次實訓要用到彙編語言，儘管困難重重，可我們還是克服了。這次的實訓使培養了我們嚴肅認真的做事作風，增強了我們之間的團隊合作能力，使我們認識到了團隊合作精神的重要性。
這次實訓的經歷也會使我終身受益，我感受到這次實訓是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破。希望這次的經歷能讓我在以後學習中激勵我繼續進步。