關於國慶節的文章 篇1
20xx年的國慶非同一般，它是祖國的華誕，舉國歡騰，憶過去，改革開放，經濟騰飛;想現在，和諧發展，國富民強;展未來，高速前進，和平共處，大家應驕傲和自豪，中國萬歲!
在國慶節上午10點，在天安門廣場上，舉行了隆重的閱兵儀式，廣場上，人們穿著節日的盛裝，這裡匯集了來自五湖四海的人們，等待著這莊嚴的時刻來到，10點鐘，閱兵儀式正式開始，站在檢閱車裡，向官兵們問好致敬，檢閱車行駛到哪裡，哪個隊伍都是挺胸抬頭，整裝待發，站在檢閱車上非常高興，檢閱完，車子掉過頭來，快速地向天安門城樓駛去，在天安門城樓上發表了重要講話。發表完講話，接著閱兵總司令喊道：“分列式開始!”聽到口令後，各個團隊排著整齊的隊伍，向天安門城樓走來，個個英姿颯爽，精神煥發，走著正步來到天安門城樓下接受檢閱。後面緊跟著的是坦克方隊，最後上場的是飛機梯隊。這次閱兵，更好的表現出了我國60年的巨大變化。
改革開放30年，中國經濟奮向前;解放中國60年，華夏子孫樂開顏;奧運中國1周年，祝願祖國好事連連!
關於國慶節的文章 篇2
在國慶節放假期間，我和爸爸、媽媽一起來到黃河三峽和皇城相府旅遊。我們就先來說說黃河三峽吧!
黃河長5464千米，我們坐上國泰號遊船，遊覽黃河三峽的第一道峽谷叫孤三峽。這個峽谷像一個人戴著一頂小帽子，手裡捧著一本書。孤三峽還有許多奇形怪狀的山：有的叫犀牛望月，有的叫黃河玉河，有的叫芭蕉山，有的叫翠屏峰，還有的山峰想我們坐的遊船，逼真極了。接下來，我們遊覽的就是八里峽，八里峽也包括幾坐山：有九燈蓮花山，還有的山叫望夫台。第三道峽谷，也就是最後一個龍鳳峽。我們遊覽完黃河三峽，16：00時出發到達皇城相府已經19：30了，這裡的夜景可真美啊!
第二天早晨，我們旅遊團的人來到皇城相府的大門前看錶演。看完表演後，我們進入相府之內。了解到皇城相府是清·康熙朝文淵閣大學士、康熙皇帝的老師、《康熙字典》總閱官、一代名相陳廷敬的故居。是我國罕見的明、清兩代官宦住宅群，由內城、外城、西山院、紫雲阡等組成。這個地方使我知道了皇城相府的由來，也學到了知識。
今年的國慶長假實在是太有意義了，我過的十分開心。期待著下次出遊。
關於國慶節的文章 篇3
在五四青年節來臨之際，“中國青年五四獎章”頒發了，很多同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯合會授予的最高榮譽，也為紀念五四運動周年。
年前的五四運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇。
年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。年前“外爭國權，內除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。
五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計畫“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻......。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恆的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”
“走向社會，深入民眾”——這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作為先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民民眾。衝破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與民眾結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才幹。五四開闢了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生“三下鄉”;250萬志願者社區扶貧;大學生志願者服務西部計畫啟動，短短20天，四萬多名青年學子踴躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，要在建設小康社會的偉大事業中建功立業。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明小公民;既有理想，又要著眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”為題的報告中說道：“在別人眼裡學習是一件苦事。但對我來說，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成為一名“橋吊專家”，以國中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型貨櫃裝卸設備，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由於學習中經常要參閱一些英文專業書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化;可以不進大學殿堂，但不可以不學習;只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”