暑期社會實踐報告800字 篇1
社會實踐是我們每個人從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。今年暑假我跟隨同學一起來到廣東河源永勤實業有限公司進行為期一月的社會實踐。
這裡的環境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學校差不多，飯堂一伙食也是和學校差不了多遠，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。
進了工廠，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進行安排住宿，學習舍規，了解周圍的環境，登記配發廠牌，然後是為期一天的進廠培訓，所謂的培訓，只不過是聽老員工給我們講工廠里的安全事宜，注意事項，體檢。讓我最好奇的是簽勞動契約。沒進過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動契約這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的同學都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規定，國有國法，家有家規，工廠也有屬於它的廠規和舍規。“無規矩不成方圓”這個至理名言佳句再次讓我體會到規矩的重要性。
第二天晚上我們開始上夜班了，不知那個車間裡有什麼值得我發掘的呢？穿上了指定派發的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項，然後跟老員工學習。學會了，我們得自己做了，坐在工位上，有點緊張，有點茫然，因為我們做的事玩具槍，我的工位是檢測，檢測一個小零件，然後再給零件塗潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當看到自動顯示屏上的數字和拉上流動的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。
通過這次打工我也學到許多。在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，在這裡，沒有人會告訴你要做什麼，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋樑，它引導我們的學生去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公檯的轉換，避免了大學生在初入社會時所發生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業相結合，培養符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在今後的三年大學中，不僅要學習，而且要全面提高自己的能力！
通過一月的實踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
暑期社會實踐報告800字 篇2
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關係，而這些東西將讓我終生受用。而對於大學生而已，敢於接受挑戰是一種最基本的素質。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什麼是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要藉機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假裡，我參加了關於農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以後回不回家鄉的時候喔，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛鍊，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
暑期社會實踐報告800字 篇3
轉眼間，又是一年暑假，大學生活已經匆匆過了一年了，時間的短暫讓我不得不想想以後的就業取向。對理想的追求讓我我帶著期望再一次進入社會，與社會的人群接觸。感受不一樣的色彩人生。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此我才決定在每一個假期都要真真正正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。
當我再一次踏入這家店的時候，有一種溫馨的感覺，也許它給別人的感覺很小。但是在這家店裡卻總有學不完的道理。這家店是剛剛起步的，我很慶幸在這樣的一家店裡打工，它可以教會我，如果在未來的某一天我也經營一家類似的店我怎樣去更好的經營管理，怎樣把握住工作中的一些小細節，從前廳到後廚的準備工作都怎樣去做的更好，就像我的導師經常說的一句話，如果你真的想鍛鍊那么小的公司單位學到的東西更多，而我恰恰選擇的就是這樣的一家有著無限發展空間的巴食可餐廳！
在這裡，我學到的是怎樣更好的與客人交流，怎樣更好的為客人服務，雖然這家店和我所學的專業不一致，但是餐飲業是我興趣愛好的所在。從老闆到店員，我深深的感受到，一個好老闆比一個好工作更重要，也許這只是我的觀點，每個人的追求不一樣，勢必觀點也不同，但是我的職場生涯就是想找尋一個這樣的好領導。從細節告訴我們生活當中的道理，從言談舉止到進入500強企業的魅力風格。他給我帶來更多的感悟！在這家店裡我看到了從稚幼到成熟，看到了它的壯大！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
每當結束工作的時侯，心裡就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的差距，因為現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時侯是社會發展選擇自己，而不是自己去選擇學習的專業領域，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結我的這次社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，這將會對我以後學習起很大的幫助。
暑期社會實踐報告800字 篇4
結束了又一個學期的大學生活，感覺到時間流逝的飛快，我們更應該在如此短的時間內把握好學習的機會和難得的學習氛圍。話說回來，今年放假回到家之後，通過種種渠道打聽哪裡有招收臨時工的地方。終於過了三天之後，在自己鎮上找到一家酒店正在招收大量的臨時工。第二天，我帶著期待的心情踩著腳踏車去見工。進到這家酒店，見到裡面的裝飾還是很漂亮的，讓我有一種豪華的感覺，不過這也只是間三星級的酒店。酒店的中餐部經理只是簡單的問了我幾個問題之後，就帶了我去搞些手續。搞完之後，就叫我第二天上班試試。
第二天準時來到酒店之後，換上工服，看上去還是挺好看的。抖索一下精神之後，就走到中餐廳聽指示。餐廳的部長見到我之後，我打了一聲招呼，然後她教我了一些東西。例如：各種各樣的碗碟酒杯擺放的位置，桌上的餐具如何擺放，檯布如何鋪，還有一些上菜的細節。部長說的差不多的時候，我也努力的記住她說的東西。在這裡認識了許多新的同事，感覺她們都很好人，很好說話，部長也讓一個同事先帶熟我先(我稱那同事為師父)。當酒店的營業時間到了之後，客人陸陸續續的進來了，我也感覺到自己比較緊張，不知道怎么做或者應該做什麼。師父就一邊做一邊認真的教我，當我明白了，我就開始去做，讓自己快點做會做好。在這第一天，還是學得蠻多東西的，才發現原來有這么多的學問的。平時作為消費者的我，還真不知道這些東西。不過一天站了八個小時，我的腿還真的是酸了。
晚上回到家洗完澡之後，就裝了一桶熱水，然後用來泡腳，第二天醒來就不怕腳酸了。回到酒店，感謝了教我這樣做的同事。這一天裡酒店裡還是挺忙的，我還是不知道怎樣端菜，搞到我站在一邊不知如何反應、不知所措。不過，我的新同事並沒有怪責我，而是耐心的教導我，我感到非常的幸運能碰上這些同事。日子一天一天的過了，我也逐漸的學會了全部的東西，也開始變熟手了。在這裡工作，感覺到自己越來越像是一名真正的服務員了。和同事們和部長們還有經理們都相處得很好，在這裡工作還是很高興的。不過，遇到的客人多了，什麼樣的客人都會有。有的客人只要你做不好一點點東西，就會很兇的罵你;有的客人就會有諸多的要求;有的客人就很和氣，不會怪責你做錯，還會安慰你;曾經有幾次見到過有同事因為被客人罵而不開心，而我也曾經被客人罵過，這種滋味還真是難受。但畢竟客人是上帝，沒有理由會罵回人家。
在這一個月裡面，我接觸到過許許多多的人，令自己的見識都有所長進。還有一次和一個外國人用英語聊天，那次是非常開心的用英語說話的，激勵著我學好英語。平時我的英語是非常差的，令我內心非常的糾結。曾經也很努力過，但還是失敗了。下學期就要四級考試了，一定要努力學好英語。在這一個月之後，感覺到自己成長起來了，處人處事都成熟起來。如果下一次還有機會的話，我還是會到那酒店做事的。因為它不僅僅的是一份工作，而是一份有更多與人接觸的經歷，可以提高生活閱歷，讓自己在同齡之中更出色。在這裡學到的東西是學校裡面沒有的，而且機會越來越少了，畢業之後就直接進入殘酷的現實之中。而且我覺得帶著一個目標去工作是很好的方法，因為我就是這樣的，當自己很累的時候，就會想起這個目標令到鼓起精神繼續工作。這次暑假社會實踐非常的有意義!
暑期社會實踐報告800字 篇5
當今社會就業的壓力很大，在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以後的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。並且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。
學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里並沒有想像的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裡更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對有經驗者優先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
暑期社會實踐報告800字 篇6
XX年暑期八月中旬，14信息管理與信息系統學生組成的小組這次實踐的項目是“基層的衛生情況”，在各自的家鄉進行實地考察，更加準確地了解各地基層的衛生情況，使調查結果更有說服力。
南京
南京的徐亦諾和丁雅璐同學在新街口附近以及一些社區進行實地考察，發現了一些問題。社區附近的公共廁所修建完備，但是散發著異味 ，影響過往行人的心情。許多地方的基礎設施的維護也並是太好，造成環境的壓力，比如建築廢料的回收與處理，建築方的疏忽導致周邊環境髒亂差，與建築內部形成鮮明對比。不過垃圾能夠分類這一點倒是做得很到位。這樣既保護了環境，又培養了路人分類垃圾的意識，並且垃圾桶附近的衛生狀況還不錯，沒有殘留垃圾溢出來。
無錫
無錫市的朱羽佳同學近日在無錫濱湖區某小區附近的大眾公園對基層衛生情況進行了相關的調查。該公園提供有健身器材、籃球場、小型足球場，公園裡的綠化也很好，還有一個小湖。她了解到該公園裡垃圾桶很多，定點有人來清理垃圾，並且會對公園的衛生(地面及廁所等)進行清掃，然而朱仍在草叢邊發現一些白色垃圾，且小湖上有很多枯樹葉，這可能是公園管理人員清掃時疏忽的地方。對此，我們的組員一致認為公園管理人員應多注意容易被忽略的地方，並在公園中設立一些標牌提醒人們不要隨手亂扔垃圾。
鹽城
鹽城市的馮玥同學利用暑期時間在江蘇省鹽城市進行了實地考察，具體考察內容為基層衛生狀況，具體考察地點為鹽城市某輛公車。考察基層公車衛生狀況時，我們主要針對公車的地面，座椅，車窗，車內垃圾桶等進行觀察，並輔助調查問卷形式進行考察。就具體情況來看，鹽城公車衛生狀況基本良好，公車內地面整潔，無垃圾紙屑，工作人員有經常拖掃地面;車內座椅乾淨，車窗明亮整潔，車內垃圾桶清理及時。通過幾個乘客對調查問卷的填寫，我們發現公車常年都是衛生狀況良好，市民們都很滿意。
江陰
無錫江陰的陳波同學在當地進行了調查。由於近幾日的連續高溫天氣，基層衛生情況也備受關注。她來到了江陰市霞客鎮南苑新建社區衛生服務站，進行實地考察。首先觀察到地面衛生情況，沒有紙屑等物，沒有污垢比較乾淨。辦公桌上沒有灰塵，物品擺放比較整潔。垃圾桶內垃圾不多，可以看出是及時更換垃圾袋的。而供掛水者休息的病床上，換上了涼蓆，被子是乾淨並且疊放整齊的。由此看來，基層衛生狀況較為良好。
暑期社會實踐報告800字 篇7
當今社會就業的壓力很大，在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以後的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。並且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。
學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里並沒有想像的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯。因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這裡更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對有經驗者優先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
暑期社會實踐報告800字 篇8
今天是我們團隊在xx國小的第三天，按照團隊的計畫，今天我們開始了我們的支教歷程。在幾天烈日考驗之後，昨晚迎來了一場甘霖。早晨的太陽躲在雲彩後面，害羞的只放出幾道陽光，加上空氣中瀰漫的水汽，天空出現美麗的光柱。山區好美，好清新，正如今天在學校學習的孩子的臉龐。
上午八點鐘，孩子們都來到了學校，看到他們臉上露出的笑容，我們看到的是山區兒童對知識的渴望，儘管放假了，對於大多數學生來說，應該要進入玩樂得天堂了。但是他們好像不願放棄他們在學校每一次學習的機會，條件雖然艱苦，但是他們向上的心卻不因物質條件的匱乏而減少一點。
在教學樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當做給他們的見面禮，舞蹈名字叫做dream high,翻譯過來就叫做理想高飛，我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區的孩童，有夢想就去實現，讓學習化作夢想的翅膀，努力學習，讓理想高飛。按照課程的安排，我們給孩子們上的第一堂課是講愛國教育，開課之前，我們每一名兒都向孩子們做了自我介紹，當真正講到自己是作為一名支教老師時，我們內心是那么光榮，卻也是那么責任重大。儘管支教時間很短，但是想到自己一直是一個學生，現在突然為人師表，一份責任感落到了每一名兒肩上。講第一堂課的隊員壓力是很大的，儘管昨天準備了很多，但是畢竟沒有教學經驗，一直做學生，從未想過有一天會站在講台前，作為老師去教育學生，我想，這也是兒們的內心成長，以後的某一天，想到自己的今天，一定是感動的。第一堂課就像預期的一樣，上課過程中，有稍微的卡殼，有一些緊張，但是山區孩童們用認真的聽課，積極的回答問題讓這一堂課在一種融洽的氛圍中進行，我們相信，我們會慢慢做的做好，在這個過程中，孩子們都學有所獲，而我們，無論是內心，還是思想素質方面，也都會有很大的提升。
接下來的課程，我們的隊員越講越好，越來越自如，課堂就在每一位老師的掌控下，愉快的進行，我們分別進行了語文課，英語課，最後是體育課。在語文課上，孩子們都那么積極，一位即將上一年級的孩子，背弟子規那么熟練，還有一年級的小學生熟練地背誦百家姓，還有木蘭辭等等，這一切真的讓我們這群大山之外的大學生目瞪口呆。
條件的困難，卻更加激發了他們努力學習，走出大山的信心。他們是那么可愛，經過風雨考驗的花骨朵，才能真正在盛夏開出屬於他們精彩。
在下午的體育課上，兒們與小朋友們一起打籃球，踢足球，做遊戲，他們笑的那么可愛，我們很久沒有那么原始的歡笑了，這種歡快好像離我們很久了
它不是一件名牌衣服能帶來的，也不是考上大學的那種，而是那種最純粹的，最容易滿足的內心所帶來的歡笑，這一刻的我們，擁有那顆一直住在內心的赤子之心。今天我們發往雲南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內心的一絲感動。下午課程結束後，我們與每一位孩童揮手道別，提醒他們路上注意安全，他們對我們說老師再見。一聲老師，一分責任，為人師表，終生勿忘。