國小黨支部書記個人述職報告 篇1
尊敬的各位領導:
一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的“十九大”精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，深入開展了黨的民眾路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下:
一、以黨的民眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員幹部隊伍的建設
1、努力學習、加強思想作風建設
在工作中，黨員幹部做到了“三個帶頭”:一要帶頭學習，認真學習了中央“八條規定”、縣教育系統規範教師行為“十不準”及黨的十九大系列重要講話精神以及中央編髮的《論民眾路線——重要論述摘編》等三本書，集中觀看了《鐵人王進喜》、《廉政準則》、《于海河》等情景短劇;學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。二帶頭研究教育教學工作，能經常深入教學一線聽課，參加學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。三要帶頭遵守了學校規章制度。“沒有規矩，不成方圓”，本年度，進一步完善了《實驗國小規章制度》、《實驗國小教職工考核細則》。對於學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員幹部首先要做到;保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。
2、健全制度、規範支部工作
（1）黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員幹部廉政承諾等制度。認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。如:本年度，以落實中央八項規定為切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作為嚴格規範黨內政治生活的一次生動實踐。對於學校班子成員查擺出來的問題、建立了台帳，整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規範，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。其他黨員幹部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關係的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，紮實的開展了黨團活動。
（2）抓好了組織發展工作抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是要堅持有計畫地發展。二是按照標準，成熟一個發展一個，三是有計畫、按程式嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。
二、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質
學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化為自覺行為。5月30日在“放飛中國夢、歡樂大家庭”大舞台上，開展了以“講述我們自己的故事”為主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感;她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。
糾風工作以“三亂”治理為重點。按照上級檔案精神，實驗國小教師先後簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》並通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。
三、強化教育與監督，推進“三風”建設
1、加強黨風廉政建設。與黨的民眾民眾路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員幹部要首先做到;關心職工生活，為職工排憂解難;在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受民眾的監督。
2、轉變工作作風。認真貫徹落實中央“八項規定”和林甸縣教育規範辦學行為和從教行為“十不準”。切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題;以規範辦學行為和從教行為重點，著力解決慢作為、不作為和亂作為的問題。3、糾風工作。嚴厲查處“三亂”、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題;繼續開展以“三評”為主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規範學校的辦學行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風建設。
四、關注特殊群體、創建平安和諧校園
積極開展“家校互動”系列活動。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體採取了有力措施。一、建立留守兒童檔案。二、開展留守兒童結對幫扶活動。三、設立心理健康諮詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。四、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。
五、通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果
一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照
“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
六、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在:
1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
七、今後工作打算、努力方向
1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯繫民眾、深入民眾，讓民眾感受到黨組織的關懷，做民眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
述職人：
20xx年xx月xx日
國小黨支部書記個人述職報告 篇2
各位領導，同志們：
大家好!
20xx至20xx學年度中，我認真學習上級組織的有關檔案，深刻領會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現把我一學年來的思想、工作情況向領導和全體職工匯報。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，優秀黨員幹部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象徵，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬鬆的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、紮實有效地開展各項工作
1、狠抓學校幹部隊伍的思想建設，提高幹部隊伍的整體素質。首先抓幹部的理論學習，按照環潭鎮教育黨總支的要求，在支部內開展創先爭優活動。一學年中，全體黨員幹部堅持理論學習，提高了幹部的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設，特別是年輕教師的培養工作。經常開展教師培訓，通過講評課、說課比賽、“課內大比武”、請名師講課等方式方法，提高教師整體素質，特別是在年輕教師的培養上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育幹部和班主任的培養，嚴格制定德育工作的指導思想、工作計畫和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，並且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設。
主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模範意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模範，結合創先爭優工作，黨員講示範課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計畫、宣傳教育、抓學習、上設施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現一次安全事件，而且在創建文明單位中，順利通過上級領導的復檢驗收。
三、存在的問題
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務工作經驗還欠不足;二是理論業務水平達不到一定的高度;三是和教職工的談心和溝通不多。
四、今後的努力方向
我今後決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
述職人：
20xx年xx月xx日
國小黨支部書記個人述職報告 篇3
尊敬的各位領導、各位代表：
20xx年轉瞬即逝，回首一年的工作，繁雜而有序，忙碌而快樂。我分管學校的教師發展工作，主持道的日常工作、兼第二黨支部書記。各項工作的穩步提升都依託於校長和書記的指導與幫助，依靠於老師們的理解與支持。感恩自己能在這個溫暖的大家庭中工作、成長。下面我從三個方面匯報我這一年的工作。
一、 強化學習，率先垂範，樹立公僕服務意識
認真學習貫徹“兩學一做”，學黨章、黨規，學系列講話，學習領會“十九大”精神，並做好宣講，自覺把思想和行動統一到十九大精神上來，用十九大精神武裝頭腦、指導實踐。伴隨著“兩學一做”的深入學習，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不斷提高,堅決落實“八項規定。
認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則,嚴格按照《廉政自律準則》的要求來約束自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受民眾監督。加強對教職工，尤其是黨員、幹部的廉潔警示教育，監督檢查教職工工作紀律、《八項規定》等，出現問題及時教育，抓早抓小，嚴管厚愛。
認真學習學科專業和管理知識， 不斷提升個人能力，在xx新區名校長學習班的學習中被評為“優秀學員”。20xx年遴選進入xx市學科領航工程學習。
工作上從大局利益出發，堅持走民眾路線，團結和依靠廣大教職工，秉公辦事，求真務實，恪盡職守，看到問題能直言，不攬功，不推過。認真履行崗位職責，寓管理於服務之中，帶領教師努力辦人民滿意的教育。本年度被評為xx新區教育系統優秀黨員。
二、強化管理，立足本職，認真履行崗位職責
圍繞學校發展目標，一年來，在我分管的工作中，嚴謹務實，開拓進取，認真落實好學校發展的目標要求。
強化科研先導,培植教科研文化。作為教科研負責人，找準“十三五”的研究方向，確定以教師發展和課程研發為突破口，成功地申請了2項市級課題。積極培育教科研文化，引領廣大教師基於教育教學的實際問題與教育現象展開校級小課題實踐研究，引領這x個小課題團隊在實踐中發現規律，積累經驗，生成教育智慧。
以教師培養為突破口，助推教師隊伍建設。培養好建設好教師隊伍，是學校的核心工作。學校自培活動的形式以師徒結對展開，內容致力於問題解決與教學實踐，致力於營造研究氛圍。隔周的書法培訓、新入職教師每兩周一次的“開放課堂”、學科的說課比賽、專家對課標解讀、課標伴我成長的論壇、每學年的教師專業考核等活動提高了教師專業技能。藉助“xx新區首屆教師大練兵大比武”活動檢驗了我校教師隊伍建設的成果，進入決賽的節數位於xx區域榜首，僅道校區就有x節。此外，我校作為xx區域的培訓聯合體領銜校在20xx學年承擔了xx區域的x位新教師的委培工作。
紮根課堂,以研促教。作為教學管理者我堅持教師本色，紮根課堂，一年中代課x余節，聽課x節。在學校常規教學課研磨活動，與老師們共同教研備課，加強隨堂課診斷，聽課與交流循環往復，與老師們共同磨課常態化。竭盡全力助人成功是對青年教師的幫助，在第九屆雙優課比賽中，我帶領教學組陪伴每一位參賽教師走完全過程。從參與備課開始、反覆聽試講空講、敲定上交教案、陪同參賽選手比賽，既做好指導，又做好服務。僅道校區在天津市第九屆雙優課比賽中就有x節獲得市級獎項，其中一等獎3節，二等獎4節，三等獎1節，我個人也獲得了市級雙優課指導獎。
以質量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。質量是立校之本，積極參加組內教研，每學期期中競賽、期末考測後，我都會詳盡統計數據，進行全面分析。發現問題及時與教師溝通，幫他們分析出現問題的原因並提出具體的改進措施和解決問題的策略。20xx 年教體委對xx新區四、五、六年級教學質量抽檢，道校區各年級各學科成績均在新區名列前茅。
三、強化反思，伏案回首 在反思中尋找不足
回首過去，展望未來，我深深地感覺自己還存在著很多不足之處，例如領導能力還有待於增強，還需多完善自己的管理方法;此外，性子直、不善表達。在今後的工作中，我會努力學習，使自己不斷進步。述職完畢，謝謝大家。
述職人：
20xx年xx月xx日