公司員工個人工作述職報告 篇1
中心校業務校長述職報告我叫。。。。____年8月17日受縣教育局任命為____鄉中心學校副校長，主抓教學業務工作。時間過得真快，在忙忙碌碌的轉瞬之間已和大家共同度過了一個學期的美好時光。回顧半年來的生活、工作經歷，感謝上級領導和在座各位對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走於____教育的日子裡，每一天都過的充實、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收穫到的是滿心的希望。在此，把我本學期來的思想、工作及收穫情況，向各位領導做以匯報：
一、感受美好、激發潛能，收穫的必是滿心的希望。
____是革命老區，雖說這裡地處偏僻、經濟條件不夠優越，但這裡的民風淳樸，人們待人寬厚熱情，學校的領導和教師務實肯乾，中心校一班人團結拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴格、指導有方，為我們做好____教育、發展____教育，提供了一個廣闊而又充滿了發展潛質的舞台和空間。我曾經在校長會議上講過：____教育目前正處在一個得天獨厚的發展好時機、好環境之中，我如果在這裡搞不好工作的話，那到其他什麼地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學校教學到指導教師業務練就了紮實的基本功，曾無數次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、乾出非同一般的業績來。“二十年磨一劍”，那是為著實現內心“做理想教育”的夢想，
實現自己的人生價值和追求，如今夙願以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
二、立足實際、明晰思路，打造出優質高效的教育大環境。
緊緊圍繞“以教學為中心、以質量提升為核心、以規範學校辦學行為為重心”，落實教學常規、深化課堂教學改革、抓好教學質量檢測、抓牢畢業班工作、規範學校教學管理行為。採取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學獎懲措施、簽訂目標責任書，“緊盯目標、關注過程”，打造優質高效的教育大環境。
1、加強過程管理，落實教學常規。落實教學常規是規範學校教學管理和教師教學行為最有效的途徑。根據縣教研室的常規教學視導方案及要求，依據《____縣中國小教師常規教學手冊》的規定，我們組織校長及教師認真學習、展開研討、從嚴落實。本學期以來我們一共組織了兩次常規教學視導檢查工作，從校長做起、查起，再到對全體教師的檢查評估，對學校教學管理的考評與指導，極大地規範了學校的教學管理行為。
2、狠抓教改教研工作，深化課堂教學改革。教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據縣教育局執行課改的有關要求，我們走學校、進課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談，把握最實際的課堂教學狀況，召開課改動員會、培訓會擴大課改實驗成果。並依託原課改實驗學校____一中、____國小的課改實驗成果，借鑑先進地區學校的課改成功經
驗，制定了“三勤五讓六環節”課堂教學模式供全鄉各學校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉100餘名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動，12月20日，在____一中、____國小成功召開了課改現場會，使得全鄉各學校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學期對課改成果的進一步鞏固和加強，使全鄉各學校教師的課堂面貌呈現出一道不同於以往的靚麗景觀來。
3、端正考風、考紀，規範教學質量檢測秩序，建立公平、良性的競爭機制。教學質量檢測是檢驗教師教學、學生學習效果的最有效手段，是停下來總結得失、進一步精進的必要緩衝，認識到位、做得紮實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質量檢測方案，盡心做好期中、期末的兩次教學質量檢測，對各學校、對教師的教學質量和教學效果進行綜合評估;學校組織好每月一次的學科月考，教師做好堂檢、周測，使質量檢測成為一種良好習慣、制度化、經常化。
4、抓牢畢業班工作，彰顯學校辦學效益和質量水平。國小六年級質量評估體現了國小階段的教育成果，中學九年級升學指標的完成體現了義務教育階段的最終成果。為此中心校與各學校簽訂了教學質量目標責任書，制定了獎懲措施，通過考評機制促成各學校質量競爭平台的形成。每一次考試之後，都進行了詳盡的教學質量分析，與畢業班教師進行質量分析、座談，使他們勵志進取。
5、創建市級規範化學校、縣級合格學校，大面積提升學校辦學品位。
規範學校管理行為，走內涵式發展道路，是提升學校辦學品位的根本途徑。本學期以來，____國小、下范國小、后庄國小、王村國小等四所市級規範化學校成功接受復驗，新創建規範化學校二所____一中和丁流國小，縣級合格化學校正在等候年後縣政府督導室驗收。
公司員工個人工作述職報告 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
我擔任的是伏鎮村的駐村工作，一年來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在村社幹部的共同協助下，在各位同事的熱情幫助下，我順利的完成了駐村工作的各項任務，雖然在工作中經歷了很多困難，但就是這一年來的每一次鍛鍊，讓我在思想上更加成熟，同時也使我對農村工作有了更加深入的了解，駐村幹部年終述職報告。現將一年來自己履行崗位職責和完成村內工作的情況，從以下幾個方面向領導述職：
1、認真做好農村災後維修重建的掃尾工作。伏鎮村共有123戶重建戶，全村都是維修戶，災後重建維修驗收任務巨大，從填寫表冊到懸掛維修重建戶的牌子，從發檔案袋到督促重建戶入住，我都全程參與，在分管領導呂書記的親自參與指導下，在村幹部的大力支持協助下我村最終勝利完成了災後重建的掃尾工作。
2、積極推廣全壟雙膜溝播玉米技術。在向民眾推廣之前，我自己先對這項技術進行了認真的了解，我和村社幹部挨家挨戶的對示範點上的民眾進行動員，給他們講解該項技術的好處，幫他們鋪地膜，最終我村示範點民眾玉米種植喜獲豐收。
3、認真完成工業園區伏鎮村段的征地摸底工作。面對民眾對摸底工作存在的牴觸情緒，和他們不願意在摸底表上蓋章簽字的局面，我認真分析，講究方式方法，注重對社長的思想動員，因為他們是接觸民眾最多的幹部，也是社員最信賴的人，首先要讓他們認識到建設園區將會很大的提升民眾的生活質量，摸底工作也只是為了更好的掌握整個征地工作的情況，打消他們的疑慮。最終，我負責的一社迅速的完成了摸底蓋章工作，同時在此次活動中，我接觸到了更多的民眾，也在社員中樹立了年輕幹部的良好的形象。
4、為開展好全村的每一項活動貢獻自己的力量。從農民杯運動會的籌備到五德教育表彰大會的舉行;從完善村上的各種資料到迎接各級領導的檢查，從平時的打掃衛生到多次現場會的勝利召開，我始終用積極向上的心態精心準備，認真對待每一項工作，也最終得到了領導和同事的認可。
5、災難面前時刻以一名共產黨員的身份要求自己。今年8.12暴洪災害發生後，我和其他幾位同事第一時間趕到天河河堤，頂著暴雨和呼嘯的洪水，疏散危險地段的民眾，在生產自救中，我和村社幹部一起戰鬥在第一線，發動人，做後勤，填沙袋，打木樁，認真核實村上的災情並及時上報組織。
6、順利完成伏鎮村__年農村合作醫療的收繳工作。針對我村村大人多，村情複雜的特點，為了保證廣大民眾都能夠積極繳費享受參保，我加大宣傳，積極動員村兩委早動手，早準備，早宣傳，為了充分調動各位社長的積極性，我專門製作了伏鎮村合作醫療收繳進度評比表，在村社幹部的協助下，我多次親自深入民眾家中進行宣傳、動員，到最後我村的參合率達到了96%以上，順利完成了鎮上制定的任務。
7、紮實高效的完成了第六次全國人口普查工作。也許全鎮所有幹部都和我有著同樣的感受，那就是今年駐村幹部的工作任務是繁重的，而人口普查工作尤其顯得複雜。他不僅在質量方面有很嚴格的要求，而且各種表冊層出不群，面對這個巨大的工作任務，我沒有退縮，從一開始的參加普查員培訓到自學普查員培訓手冊，從挨家挨戶的進行普查到手把手的教全村普查員填表，從驗收全村800多戶人的長短表到親自逐個過錄，從一次一次的改正錯誤到完全完成任務，儘管好幾個禮拜都沒有好好休息，儘管每天都要工作到半夜，我始終保持著一個積極的心態，那就是我一定能完成這項複雜的工作，而且我一定要不能因為村大而拉全鎮的後腿。這項複雜的工作也告訴給了我一個很深刻的道理，那就是無論乾哪項工作，都要有目的、有計畫，當然我在工作完成後也收穫了一份在我看來很珍貴的禮物，那就是全村社長的刮目相看。
公司員工個人工作述職報告 篇3
只要有緣，何處不相逢，也許是老天的垂簾讓我有幸來到了____物業。時光如梭，歲月如流，轉眼我到____物業已經快十天了，在這近十天裡我對物業從陌生到熟悉，從傳說到親臨，從懵懂到喜愛，從有想法到有信心，從而讓我在不斷了解中不斷進步!
回首自己之前的從業歷程，我有無限感慨，我感謝我接觸過的所有教導和講師，是他們的耐心培養，才會讓我在工作中如魚得水，我感恩每一個形形色色的顧客，是他們每一次提出的尖銳問題，使我不停的充實自己，這些本領，是我人生中最大的收穫，讓我深深感覺到我所學到的不僅僅適用於我的本職銷售，更體現在我對人生的態度和面對人生的樂觀。。。。。。
放眼過去，展望未來，我又來到了____物業，這是一個對我半陌生的一個行業，對於什麼是物業，物業主要是做什麼的，物業到底是管理還是服務，以及物業存在的必要性，我都是在進入公司以後從頭學起的。在學習過程中，讓我刻骨銘心的是公司的理念，我想不管我掌握了多少的業務知識亦或我有多大的能力去接待每一位訪客及投訴，我都必須本著集團公司發展的一個理念------想業主所想，急業主所急!這樣，在我面對業主的時候，我的心就能平和，我的微笑就能由心而生，我的語言就能流暢而盡人意，從而達到讓業主滿意我們又輕鬆的目的。
對於物業。我想它是一個做到老學到老的工種，我願意去學，它還是社會一角的真實在現，我願意去面對，它也是溝通能力的一個平台，我願意去暢言。它更是服務與被服務的一種方式，我願意去詮釋!
拿出我的真心，捧出我的耐心，獻出我的誠心，做一個平凡而又不平凡的物業佼佼者!我相信天生我才必有用!