簡短的個人述職報告如何寫 篇1
尊敬的領導：
光陰似箭，時光荏苒，不經意間，工作已經接近尾聲。為能夠更好地完成我貿易部門的各項工作任務，實際掌握自身的能力與不足，為我未來的貿易部工作打下堅實基礎，我特對自身在年度的工作經驗進行了如下述職報告，並對自身存在的問題進行深刻的反思與分析，以鞭策自己不斷進步與努力。
一、深入探索，發展經營
在當今的經濟型社會發展背景下，隨著市場經濟和企業的迅速發展，企業市場經營模式不斷變換，產品銷售種類不斷增多，導致了市場銷售矛盾日益激化，因此，我意識到開創出一種適合企業的銷售模式是十分必要的。
為此，我將市場經營調研工作作為工作的龍頭項目，我積極帶領員工開展各類市場調研活動，實際分析我公司所購各種產品的市場銷售情況，以及市場行銷方式，及時統計出相應的比例數據、賽選確立出銷售市場較好的焦炭、再生膠、下腳鋼材、胚芽粕、酸化油、蛋白粉、玉米皮等典型產品，在年初實施採購共同再銷經營市場。在經營過程中，我積極帶領部員進行深入的市場跟蹤調查，並觀察其他企業同產品的經營方式，分析各產品的經營效益，摸索探究出相對較為穩定的產品銷售模式，成功的賣出了創新市場經營模式的第一個步伐。
二、繼續深入，落實創新
在經過對多種產品共同經營的測試後，我發現単種採購再銷產品銷售經營，是在同行業的經營企業中較為缺乏而一種經營方式。在現階段的大多數企業都是採用多種產品同時銷售的經營方式，這種經營方式過於普遍，導致市場產品的差異性較小，同種產品質量平均，價格差異明顯，產品銷售難以突出。我緊抓這一市場缺陷，結合當下市場經營形勢，帶領部門員工轉變經營理念，由年初的多種產品同時購銷經營轉變為單種購銷經營，經營主要針對於在市場中銷量較好的玉米副產品。我緊抓玉米副產品市場，要求員工加強對玉米副產品的了解，以實現在玉米副產品經營上實現做精做專。
三、堅持探索，實現新效
為進一步落實我公司的市場效益，實現市場專效高效性發展。我積極帶領員工，不斷的深入與跟進對新型行銷模式的開發進程。實際研究新購產品再銷經營模式的實施情況，並從銷量，收益，成本，銷售效率等諸多方面進行研究、探討。力求探索出一條最適合我_公司的銷售經營方式，實現我_公司的利益提升，促進我_公司的經營發展。
在研究與探索過程中，我發現我公司採購再銷的玉米副產品的生產廠家產品是直銷模式，並且各廠家質量不一致、不穩定，極易影響我公司的副產品專項銷售趨勢。為此，我特展開進一步的研究與探討，決定在在經營玉米副產品的同時再加進口_業務。
雖然在新增業務之後，我_公司的銷售情況有了明顯的好轉，但仍存在有一定的不足，在銷售實際中也存在有一定的缺陷，經研究發現，_雖然質量較穩定、一致性好，但受進口數量影響，因此，我公司的整體銷售效果還是不盡理想。為此，我堅定開創新型銷售的理念，立志要提高我公司的銷售業績，堅持不懈的繼續帶領我貿易部員開展各項市場調研工作，最終為我公司確定以經營豆粕為主，兼營_、噴漿玉米纖維的全新經營方式。
四、自身問題與不足
雖然在年度的工作中，我雖積極帶領我貿易部的各個部員，堅持地未完成我公司的制定目標項目而不懈努力，為我公司經營確立了適合的全新型經營模式，使得我公司的銷售業績有了較為明顯的提高。但是在實際的整體經營上來說，我公司的經營效益卻並不理想，並且在創新模式的過程中，我們也經歷了許多坎坷與阻礙，耽誤了我公司的利益發展。對此，我深刻的意識到，我的工作還不夠努力，我部門的工作效益還具有很大的差異和不足。
未能了解各個公司的相關產品的報價、銷售流程及與銷售有關的部分數據情況，導致市場研究存在差異性。未能深入產品實際，分析預測產品成本損失，實際結合產品特色制定銷售方案計畫，影響產品銷售業績。市場調研不夠深入，經營理念意識陳舊。對各級企業的市場調研力度不足，沒有實際了解市場的需求與供應總量，探尋新興業務的開發銷售方式，並且在進行創新行銷測試時，不願承擔風險，存有保守經營思想，導致在探究新型銷售模式時，較為坎坷，時間較長。
我始終堅持以高標準、高要求的工作理念嚴格要求自己，堅持做好自身的本職工作，在工作中勤奮進取，腳踏實地，爭取在貿易部這個平台上散發出自己全部的光和熱，為我公司的經濟利益做出實際貢獻。在未來的工作中，我將繼續的施展自己的才能，爭取取得優異的業績，在工作中不斷提升自己的各方面能力，促進我公司的進一步發展與成長，我相信我_公司的未來將會更加繁榮與輝煌!
此致
敬禮!
簡短的個人述職報告如何寫 篇2
一年來，在市局的領導下和局黨組的帶領下，本人與全局幹部職工團結一道全力做好本職工作。在為地方經濟服務，積極做好局機關黨支部、精神文明建設、綜治、普法依法治理工作。在思想政治上始終同上級黨委保持一致，認真學為指導，堅持基本原則，以一個普通公務員的身份嚴格要求自己，堅持以人為本、以服務發展、服務經濟、服務民眾、作為自己工作的出發點和落腳點，認認真真地做好自己所承擔的行政管理和業務工作。為總結工作經驗，找出自己工作中存在的不足、現就本人在思想政治、廉潔從政、業務工作總結以下幾個方面：
一、思想政熱情飽滿的精神積極參加局黨組的各項教育活動。思想政治態度端正、盡力做好分管工作，在言行舉止、工作學習、精神面貌、工作態度、品德方面以身作則，要求別人做到的自己基本做到了，二是擺正位置，分清主次，樹立以正職為核心的意識，顧全大局，凡事從全局考慮，積極參與局本部決策，本著對工作負責，對單位負責的工作態度，積極發表自己的意見，從不隱瞞自己的觀點。三是認真執行各項規章制度和規定，一年來，在努力學習分管工作相關的法律、法規和政策的同時，能夠積極主動，全力去組織實施，做到小局服從大局、個人服從全局的工作態度，積極處理好各方面的工作關係。四是工作上注重實效，堅持以愛崗為前提，以敬業為基礎，以精業為自己的目標。與人為合，不斤斤計較，能做的、會盡力去做、做就爭取做好。
二、廉潔從政
在個人廉潔從政上、能認真關於廉潔自律的有關規定、以黨員帶頭作用的身份，積極履行黨員八項義務，自覺遵守黨的紀律和國家的法律、法規，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務，按時繳納黨費、能夠經常開展批評與自我批評，密切聯繫民眾，勇於揭露和糾正自己工作中存在的缺點，積極參加黨組織的學習活動，有較強的事業心和責任感。執行廉潔制度、遵紀守法、廉潔從政。
三、工作總況
傳達了縣委“創爭”會議精神;成立了“創爭”活動領導小組;制定了“創爭” 活動實施方案;編織了“創爭”活動日程安排表;召開了兩個動員會：創先爭優動員會、文明創建動員會;制定了創先爭優活動六項制度;深入縣第一中學給學生上了一堂安全課;黨組書記給全局幹部上了一堂廉政課;黨支部與黨員簽訂了“黨員先鋒崗”責任書;局黨組與黨員簽訂了公開承諾書;局綜治辦與各科室負責人簽訂安全責任書;組織觀看了一部教育影視片;每人寫了一篇觀後感;舉辦了一次廣場質監普法宣傳諮詢活動;開展了一次“質量月”活動;參加了兩次義務勞動;撰寫調研材料一篇送縣直工委;組織收看視頻;開展了四次“創爭”點評。
簡短的個人述職報告如何寫 篇3
時間如流水，不經意間我們就在忙碌的工作中告別了20__年。回顧20__年，可以跟自己稍微安心的說句，這一年沒有是一個收穫頗多，讓自己感覺較為踏實的一年。
__年3月自己有幸加入了___這個大家庭，負責____的跟單，雖然不是新畢業的大學生，毅然還是有種好奇和忐忑，帶著一顆學習和進步的心，開始了這一年的生活。
今天回首一年來的風風雨雨，有緊張，有感慨，更多的是喜悅。如果讓我總結這一年的收穫和進步，是闖三關。
第一關，批量大貨關。
作為一個普普通通的merchandiser,首先第一個重要的任務便是跟牢工廠，保證大貨交期。
還記得客人在__年4月8號下了一大批訂單，有幾百個之多，因為是初來咋到，很多東西都是不懂，一次接到的訂單數量比以前一年的都要多好幾倍(matalan訂單很碎，每個訂單的數量相對較小，導致每年有一千多個訂單。如果說一個新手，在沒有經歷過如此多的訂單的情況下如果內心不慌，那是騙人的，當時自己內心同樣壓力很大，再加上跟老員工的交接也是在很短的時間內完成，甚至一些流程都不是很熟悉，一下子怎樣安全度過大貨高峰期這個艱巨的任務便擺在了我們這個team每一個人的面前，帶著一顆惶恐的心開始了摸索之路。
很慶幸maggie、笪總﹑bobby、karen的指導，後來直接領導frank的到來更是緩解了壓力。
跟著bobby到工廠學習跟工廠的溝通，跟著karen學習跟客人的交流，心裏面逐漸踏實了許多。使自己能夠靜下心來思考手裡面的單子，曾經跟老同學說過每天像打仗一樣，都要闖很多關，每次眼瞅著就要闖不過去了，為了船期跟工廠糾紛過，甚至因為找不到its的測試負責人而憤慨過，因為進倉的事情去倉庫搬過貨…也就是經歷了許多，讓自己明白了一點：無論什麼問題，學會追根溯源，，小到工廠寄一個大貨樣，並不是你發了郵件，打了電話就ok了，中間有可能工廠的人忘記了，導致無法及時寄大貨樣等等。
闖過了大貨這一關讓我對一句話有了更深的理解：無事時如有事般提防,方可消意外之變;有事時如無事般鎮定，才能解局中之危。
第二關：處理危機能力
如果是僅僅的接到訂單，安排給工廠，然後出貨，那么外貿每天也就沒有什麼故事發生了。
一次qa驗貨到工廠驗貨，下周一要進倉了，結果工廠說沒訂衣架，等給工廠從別的工廠掉來衣架，qa驗出貼紙工廠弄丟，工廠在沒通知的情況下擅自在外面的小輔料廠訂(matalan指定香港的輔料商)，發現後，第一時間給工廠訂，將本來需要十五天的時間跟香港多次溝通縮短到五天。
這讓自己認識到了平時在跟工廠溝通的過程中，要事先通過郵件，電話等方式跟他們溝通，不能過於相信工廠，更不能拖延，從而避免一些不必要的事情發生。
第三關，巨觀把握問題的能力。
最後要說的是，通過近一年的學習，總結，自己認為首先要從巨觀上去把握事情，從開發的過程中，到接到訂單跟工廠核對，提交產前樣，大貨樣，到訂艙等等，這些所有的每一步都要想好，腦子裡面有一個總體的框架，一定要把每一個點做好。
以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請批評指正。謝謝大家!
簡短的個人述職報告如何寫 篇4
今年以來，領導班子堅持問題導向，強化問題整改，針對民主生活會上查擺的問題，通過建立問題台賬和整改台賬，明確具體責任人和整改時限，問題得到有效整改。對照中央巡視反饋意見及整改落實工作要求，結合思想和工作實際，主要領導與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管科室開展談心談話XX人次，共徵求意見建議XX條，梳理出問題XX條，研究制定了整改措施，明確了改進方向。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
(一)學習貫徹和黨的精神方面
1.理論學習習不全面、不系統、不深入，缺乏深度的自主學習。只滿足於一般的了解，精讀精學少，對政治理論的實質精神理解不夠、感悟不深。不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，學用脫節。比如，在學習安排上只著眼學習形式，忽視對理論內容的深層次把握和探究，達不到學習的最終效果，讓學習成為“虛架子”。有時忙於分管的業務工作，學習時往往“坐不下來，鑽不進去”，出現重乾輕學的現象。以上種.種表現，暴露了領導班子對加強自身黨性修養的懈怠，是黨的觀念不強、黨性修養不夠的表現。
2.政治敏銳性不強。不善於從政治的高度思考問題，習慣於就事論事，尤其是不善於透過細微的、表面的現象去把握社會和政治的發展動態。沒有很好的發揮黨員先進性，時刻繃緊黨員先進性這根“弦”，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。比如，對於從網上、微信朋友圈看到的，以及在社會上聽到的一些有關市委、市政府的偏見、流言，雖然做到了不聽、不信、不傳，但卻沒有充分把握話語權，旗幟鮮明地進行反駁，積極維護市委、市政府的形象和權威。這個問題暴露了領導班子對保持黨員的先進性，認識是朦朧的、模糊的，沒有把維護黨的形象、鞏固黨的執政根基作為政治使命去完成。
(二)貫徹新發展理念方面
貫徹新發展理念不夠。對新發展理念的知識儲備不足，知識框架不夠完整，沒有做到勤學善思。工作中存有經驗主義，工作思路不寬，憑經驗考慮和處理問題多。比如，在進行“一次辦好”改革工作時，上級怎么安排的就怎么開展，工作沒有前瞻性，只能被動地開展工作。這個問題暴露了領導班子思想解放程度不夠，沒有從內心深處確立對新發展理念的自覺和自信，對巨觀形勢變化的把握不夠。
(三)落實管黨治黨重大政治責任方面
管黨治黨意識不夠。對黨建工作重視程度不夠，平時抓業務工作較多，抓黨建工作較少，對黨建工作的認識程度不夠、投入精力不足。認為抓業務工作成績看得見、摸得著，短時間內容易出成績，抓黨建工作不顯山、不露水，短時間很難出成績。開展黨建工作過多依賴上級的布置和推動，往往上級布置什麼就開展什麼，習慣於“照搬照抄”，對黨建工作缺乏主動性和創造性。比如，有時改革任務重、會議繁多，在進行集中學習時經常缺席，事後也沒有及時進行“補課”。這些問題反映了領導班子在落實管黨治黨重大政治責任方面存在缺失，沒有做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，“一崗雙責”落實不到位。
(四)黨的組織建設方面
黨內組織生活缺乏創新。黨內組織生活有“重形式、輕實效、重傳統、輕創新”的傾向，活動單一化，不能充分調動黨員幹部的積極性。黨內活動大部分流於表面，很多活動是針對上級工作安排臨時組織的，沒有根據機關實際有針對性地開展。比如，支部的主題黨日活動僅僅局限於觀看視頻、參加考試等形式，缺乏自主創新，對於提高黨員素質效果不大。可以看出黨支部組織活動缺乏規範，領導班子對黨的組織活動缺乏研究，未能充分發揮積極帶頭作用。
(五)幹部隊伍建設方面
1.對幹部日常管理監督失之於寬。對黨員教育管理的重視程度不夠，對不良風氣視而不見，“睜一隻眼閉一隻眼”，怕傷及感情不願批評，缺乏動真碰硬的勇氣，有“老好人”思想。對幹部的管理手段簡單，沒有融入日常，抓在平時。比如，對於個別黨員幹部上班時間聊天的問題，睜一隻眼閉一隻眼，視而不見。有時對黨員幹部批評教育時蜻蜓點水、敷衍了事，達不到治病救人的目的。這主要是因為領導班子管理意識不強，管理機制不暢，與黨員幹部的交流力度不大，黨員幹部管理措施在落實上打了折扣。
2.攻堅克難的勇氣和擔當不足。對工作中的重點、難點工作有畏難情緒，思想上不願想、行動上不願乾，導致工作推進慢、落實難。有的淡化了對實現目標任務的追求，滿足於不求有功但求無過，執行效率低下。比如，在進行黨政機構改革的前期準備工作中，因上級檔案還沒有出台，工作開展不積極、不主動，缺乏衝勁。這主要是因為領導班子缺乏了合力攻關的勇氣和魄力，直接導致了各項工作不能出亮點、出成績，是精神上安於現狀的表現。
(六)落實意識形態責任制不到位方面
意識形態工作弱化。宣傳思想工作落實不到，對加強形勢任務教育和理想信念教育，特別是意識形態宣傳教育不足，沒有針對意識形態工作進行專門的研究和部署。對抓意識形態工作僅僅停留在傳達上級會議和檔案精神上，缺乏具體的工作措施。比如，在會議記錄中缺少針對意識形態工作進行研究部署內容。問題的關鍵是領導班子沒有真正認識到做好意識形態工作的重要性，未將意識形態工作作為黨建的重要內容，擺上重要議事日程，造成了“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。
(七)反對“四風”不到底方面
民眾意識不強，宗旨意識不強。平時的工作服務範圍局限於機關內部，與農村、社區民眾見面少、聯繫少、交流溝通少，聯繫不密切，直接為民眾辦實事少，未能做到“從民眾來，到民眾去”。比如，在全市聯戶扶貧工作中，只是組織黨員開展了走訪慰問、結對幫扶等活動，沒有真正沉下身去，為發展壯大村集體經濟出謀劃策，為實現民眾脫貧致富尋找路徑，真正解決深層次的矛盾。仔細想一想，這是民眾觀念樹立不牢的表現，沒有真正把民眾當作親人來對待，未能真正與民眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄。
二、產生問題的原因分析
通過對查擺出的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，主要存在以下幾個方面：(一)理論武裝缺乏，學習自覺性不強。領導班子輕視理論學習，沒有養成良好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。認為工作乾好了，理論認識上也就過關了，在思想上放鬆了對黨的各種思想理論的學習。把學習當成“完任務”“裝門面”，學習的自覺性、主動性不強，往往是上級要求學什麼就學什麼。常將業務工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好完成市委、市政府交辦的任務，至於理論知識懂得一些基本觀點、基本原理就行。
(二)黨性修養不深，修身律己不嚴。領導班子成員自認為有一定的工作閱歷，覺得受黨教育多年，黨性修養“可以了”，沒有意識到黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，離黨員領導幹部黨性應有的修養還有一定差距，缺乏了不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。黨性修養的差距，致使精神狀態上出現懈怠傾向，認為已經做得很好，產生自滿情緒，革命意志消退、奮鬥精神減弱，衝勁和魄力沒那么大了，工作標準不自覺地降低了。
(三)宗旨意識淡薄，民眾觀念弱化。領導班子成員大都來自普通家庭，隨著環境的變化、職務的升遷，難免滋生出官本位思想。與基層民眾的密切聯繫有所弱化，為人民服務的宗旨意識有所淡化，下基層一線聽匯報的多，真正沉在基層，與民眾交朋友的少，有時還出現怕見民眾，特別是上訪的民眾，見到民眾繞道走，心中少了民眾，服務民眾的能力下降。沒有時刻站在實現好、維護好民眾利益這個原點，沒有始終堅持民眾滿意標準，而是上級考核什麼、重視什麼，就研究什麼、加強什麼，導致工作中急功近利、注重場面。
(四)廉政意識淡薄，對黨風廉政建設重視不夠。對黨風廉政建設的認識不足，片面的認為只要自己遵章守紀，對身邊人起到好的監督和示範作用就行了，沒有很好地領會“一崗雙責”的重要。“以和為貴，與人為善”思想根深蒂固，在實際工作中，更加注重人情，而不是實情。開展談心談話時，內心覺得同志們有什麼問題會自己說，沒有講求方式方法，科學引導黨員幹部把問題談出來、談透徹、談明白。開展黨風廉政建設教育的形式單一，先進典型示範教育和反面典型的警示教育不夠，沒有發揮黨風廉政教育應有的效果。
簡短的個人述職報告如何寫 篇5
時光流逝，轉眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年。回首這走過的一學年，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我並不聰明、也不能幹。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學習。”
(一)不斷學習，努力提高自身素質
我是育才幼稚園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從遊戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過遊戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“快樂學習”的過程;在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還很多。
如：幼兒教學教育活動中教師規範、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
(二)隨即教育，事半功倍
孩子們還小對於常規的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子;孩子便會高興地接受。連續多次之後，檢查領子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什麼是常綠樹，什麼是落葉樹;會浮，什麼會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
(四)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話多種形式進行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼稚園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼稚園做好保教工作。
在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好!
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