輔導員個人述職報告範文 篇1
自從工作以來，我時刻提醒著自己的要 愛崗敬業 和 為人師表 ，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫助下，取得了一定的收效。簡單概括如下：
一、在學生思想政治教育方面
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，因此對學生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分，為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要，及時的對學生進行思想教育。通過與學生個別談心、年級大會、QQ聊天、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關係，幫助學生處理好學習成才、心理衛生、健康生活等問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、在學生學風建設方面
學習是(20xx年度企業黨委書記述職報告)學生的本職工作，為了學生更好的學習，因此營造一個良好的學習氛圍，加強學生對學習的興趣和熱情至關重要。本學期的具體措施如下：
1、嚴格制定出勤、晚檢、衛檢制度，專業一組學生會各部門齊心協力制定了關於學生上課考勤、晚檢、衛檢制度，從制度上營造一個文明、守紀、有序的氛圍。要求各班學習委員做好上課考勤記錄，對無故曠課的同學要問清原因，及時反饋給輔導員。對於無故曠課達3次以上的學生，視其情節給予相應的處分，並取消年度相應的綜合測評加分和評優及資助資格;同時，對於能夠保持優良出勤率的班級，在期末評定各類班集體榮譽時，給予優先的資格，以次促進班級內部的 監督、幫扶 風氣形成;在衛檢和晚檢制度上，要求專業一組學生會勞生部、紀檢部配合學院的相關部門不定期的做好相關的檢查工作，並把這些成績納入優秀班集體、優秀寢室、資助資格的評定項目，以促進優良學習氛圍的形成。嚴格的出勤、衛檢、晚檢制度有利於班集體優良學風的形成，上學期，20xx級2班獲得學校優秀班集體的榮譽稱號，多個寢室獲得優秀寢室的稱號，黃歡等11名大學生獲得省、校優秀大學生的榮譽稱號，保研、考研到上海大學、西南大學等名校多達17名。
2、召開學習經驗交流會等主題班會，定期組織各年級學生學習聯誼大會，共同探討總結出一些有效的、切實可行的學習方法。在會上，以一些學生自身為例進行總結、交流，營造一個奮發向上學習氛圍的同時，提高整個班集體的學習水平。
3、加強學生的誠信考試意識，嚴禁杜絕作弊行為。在日常的學習、工作、生活中就經常性的指導學生學會學習、複習，讓學生們把誠信考試當成一種習慣。在考前，通過開展誠信參考主題班會等各方面的途徑來讓學生明白什麼是誠信考試，考試舞弊的危害，以及如何做好考前的複習工作，讓學生真正明白誠信不僅僅在考試過程中，更是每個人的今後事業上作為不可或缺的重要因素，在思想上杜絕了那些想通過作弊以獲取高分的學生，以創造一個良好的學習、考試的環境。
4、我校根據省教育局安排，首次在四川招錄免費師範生，我作為文學院專業一組的輔導員，去年的大一新生全是免費師範生。對此，我們也進行了一些關於免費師範生能力的指導和培訓，在他們學好專業知識的同時，也注重作為一名準老師應該具有的品質、能力、修養等進行了指導和專題大會，時刻提醒著他們的每一舉動都應該以一名老師的要求嚴格約束自己。
三、在學院就業工作方面
按照學院領導的安排，我負責學院本科大學生就業工作。在學院工作上，我堅持 在其位，謀其職 的工作宗旨，積極了解當前社會就業情況，不定期的開展了相關就業的指導交流會，給大學生一些就業指導，面試等相關注意事項和技巧，參加學校一對一大學生職業生涯規劃的指導。同時，通過各種合法渠道獲取招聘信息，及時通過學院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業找工作的大學生和各位輔導員，到目前為止，發布的招聘信息多達100多條。為了更好的幫助大學生的就業，不僅從各方面做好接待招聘單位工作，而且還深入實踐。就在前不久，我隨同馬小紅書記走訪了遂寧一代片區，深入各學校單位、機關單位和企事業單位，積極了解和拓展就業市場，在這其中，我們發現這裡的就業條件、就業崗位、就業環境、就業需求都很好，這很大程度幫助了畢業大學生的就業。截止目前，整個學院的本科大學生就業率高達87%，只有十五人未就業，而且這十五人當中大部分是要參加公招考試的，完成了學校的就業目標。
四、在學院的黨建工作方面
本人協助院黨總支黨員培養工作，特別是嚴把黨員發展關，結合學校和學院的相關要求，嚴格遵循黨員發展細則，以規範年級黨員的發展程式，避免一些學生在發展過程中出現 拉幫結派 現象，確保黨員發展的質量，同時做好入黨積極分子和學生黨員的培養和考察工作。
五、在學生日常工作方面
1、學生幹部是協助我處理各類工作的主力軍，學生幹部團隊能力的高低對我工作的開展起著重要的作用，因此我會選擇定期開展例會，學生會幹部成員的述職報告，新聞稿的撰寫能力的培訓和組織一些特色活動，來加強學生幹部隊伍建設，提高學生幹部的組織管理能力、團隊合作能力、溝通能力和創新能力，從而加強隊伍的凝聚力與戰鬥力。通過日常的例會，組織學生幹部觀看相關培訓的視頻，材料，參加學院青葵乾培來培訓，組織學生幹部交流會等形式來提高學生幹部的綜合素質，使他們真正成為我們工作的得力助手。同時，隨著時代潮流的發展，我們也建立了自己的官方微博，用於我們日常事物動態的宣傳，記錄著我們專業一組的點點滴滴。
2、關心關注 三困學生 ，做學生的良師益友
對學習上、心理上、經濟上困難的 三困學生 通過採取長期追蹤，時常關注的形式來幫助他們。對學習上困難的學生，鼓勵他們不要灰心和氣餒，努力尋找出原因，並結合自身情況探索出一條適合自己學習習慣的辦法。在心理上困難的學生，通過與其溝通交流，做好傾聽的工作，同時進行疏導，幫助他們擺脫困難以安心學習;在經濟生活上困難的學生，在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立 貧困生調查小組 成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評，複評，最後公示，保證 公平，公開，公正 的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。同時，鼓勵他們要自立、自強，在不影響學習的情況下，通過校內外的勤工儉學等方式以己之力完成學業。對於特殊情況的同學，我們是儘可能的給予最大的幫助。大一新生王若晶同學一進入大學校園，就被不幸的白血病魔纏身，對此，以黨委書記袁耀林書記為代表代表學院齊心協力的幫助她，通過微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛心人士的幫助，而且我倡導學生會組織募捐活動，為他們家經濟困難而又要承擔巨額的醫藥費添一份力，在整個學院的倡導下，校內外的愛心人士紛紛捐出了自己的一筆善款，希望這朵燦爛之花永遠絢麗多彩。
六、存在的不足及今後努力方向
在院領導的大力支持下，在同事的幫助下，我較好的完成了本年度的工作任務並取得了一些成績。但是由於工作經驗的欠缺仍存在一些不足，如考慮問題還不夠全面，沒有對平時的工作進行及時的總結以提升自己的能力。在今後的工作中，我將不斷提高自身的素質，堅持與時俱進，及時認真的總結工作經驗和教訓，講究工作的科學性、計畫性、高效性，使自己的工作更上一個台階。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收穫。今後的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的工作作風去迎接全新的挑戰。
輔導員個人述職報告範文 篇2
尊敬的領導、老師們：
大家晚上好，我是系xx級輔導員。
輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。20xx年9月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。
為了不斷探索學生管理工作中的規律，更好地做好輔導員工作，現將本人擔任我系07級學生輔導員工作做一個總結，向各位領導和同仁做如下匯報：
一、管理制度化培養學生良好習慣
自07級學生進校以來，我自始至終做到了以下五點：
一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點07級全體學生必須到生物樓103教室集中開例會。例會的主要內容有;清點到校人數，小結上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達上級、學院、系有關精神，學習有關檔案，表揚好人好事及有所進步的學生，集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。
二是每天晚上10點半清查學生就寢情況，對此時還未到寢的學生一一進行登記，並及時查明他們的去向。所以我的學生都已經養成了良好的習慣，每天晚上必須按時就寢，因此兩年來，我的學生還未出現過夜不歸寢的情況，也從未出現過連續幾天未到校的現象。
三是每個學期結束，都要給每一位學生家長寄出一封告家長信，向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現情況，並請求家長協助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信後都積極反饋、回信，介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由於我每個學期都給學生家長去了信，促進了我與家長的聯繫，現在很多學生家長在學期中間主動與我聯繫和溝通，為我做好學生工作發揮起到了至關重要的作用。
四是將班風、學風建設作為重點來抓，緊緊圍繞班風、學風建設這一主題來開展活動，促進班風、學風的形成。如建立“黨員示範寢室”、“團員示範寢室”;開展“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優秀學生表彰大會、學習經驗交流大會;進行優秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發了學生的學習熱情，增強了學生學習的自覺性。現在一個互相鼓勵、互相促進，比、學、趕、幫，積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。
五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策，確保每一位到校學生能安心學習，又要保證完成學校布置的收費任務。對於大多數學生來說，都能積極交納學費，但總有少數學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生，一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關學費收取的精神和規定，另一方面到他們中間去進行深入細緻的了解，在取得第一手資料後，再根據不同情況區別對待。對那些家長已給足了學費和生活費，而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生，勸說並督促他們及時交納學費，不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生，我要求他們與家長協商，訂出一個分期交納學費的計畫;對那些家庭確有困難，目前無法交納學費的學生，我主動與學校、家庭聯繫，通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決。總之，做到了每一個在校的學生都能安心學習，又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。
以上這五項工作自07級學生進校來從未間斷過，所以我的學生都已經養成了良好的學習、生活習慣，形成了優良班風、學風;也正因為如此，我所帶的07級學生有60%以上參加了專升本學習，並且有望在畢業時既可取得專科畢業證，又可獲得本科文憑。
二、加強學生幹部培養充分發揮他們的工作積極性
如何培養學生幹部，提高他們工作的積極性，充分發揮他們在學生管理中的作用，我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎。因此我在學生管理中特別注重學生幹部的培養，在這方面我是這樣做的：第一，每一個學生幹部的產生都要經過嚴格的程式：即每個學生幹部先要在班上參加競選演講，然後由同學們投票表決，最後輔導員審核，報系部備案。通過這樣的方式選出來的幹部一般來說能力、責任心都比較強，綜合素質較高;第二、加強學生幹部的理論學習，努力提高他們的政治、思想素質。學生幹部選出之後，我首先組織他們學習有關政治理論知識(如科學發展觀等)、教育部制訂的高校學生管理有關規定及我院學生管理實施細則，提升他們的理論水平和思想認識;第三、嚴格要求學生幹部。既然是幹部，我就要求他們必須是遵守紀律的模範，是學習上帶頭人，是同學們的榜樣，他們的一言一行都要以當代大學生的行為規範為標準，要求普通學生做到的，幹部必須首先做到，只有幹部做好了，其他同學才會做好;第四、放心大膽使用幹部。我在學生管理中，很多事都讓學生幹部獨立去做，放心讓他們去做，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責他們，而是耐心地去引導他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，07級學生幹部隊伍迅速成長，這些幹部不僅敢管、能管，而且還會管，他們都能獨擋一面做好自己份內工作，為協助我做好輔導員工作發揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來，因為我管理的230多個學生分住在四棟樓35個寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個小時以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學生幹部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對那些未按時
到寢學生的去向也查得一清二楚，並及時提醒了這些學生，要求他們立刻歸寢。
三、關心學生用愛溫暖學生的心
輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷，用母親般的愛呵護他們，學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關注學生的身心健康，把他們當自己的孩子一樣對待。
07級新生入校軍訓期間，X班的學生，急性腸炎深夜1點鐘左右發病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學的電話，我二話不說，第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫院進行急救，在醫院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點多鐘，醫師說她沒事了，我才放下心來。去年上學期我系X班的X同學因從上床摔下來，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道後，立即將他送往醫院救治，手術後;我又及時與保險公司聯繫，為理賠提供足夠的證據。此後，我經常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營養品，讓他感受到母親般的關愛。又如;X班的學生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質極差，身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢急忙把她送到市中心醫院救治。由於她身體情況特殊，醫師建議臥床休息不得少於二個月，當我了解到她回家父母也無法照料她時，我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她，我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡，並來信對我表示感謝。
輔導員個人述職報告範文 篇3
尊敬的領導、老師們:
大家晚上好，我是系07級輔導員。
輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發展中，發揮著不可替代的作用。20xx年9月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。
為了不斷探索學生管理工作中的規律，更好地做好輔導員工作，現將本人擔任我系07級學生輔導員工作做一個總結，向各位領導和同仁做如下匯報:
一、管理制度化培養學生良好習慣
自07級學生進校以來，我自始至終做到了以下五點:
一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點07級全體學生必須到生物樓103教室集中開例會。例會的主要內容有;清點到校人數，小結上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達上級、學院、系有關精神，學習有關檔案，表揚好人好事及有所進步的學生，集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。
二是每天晚上10點半清查學生就寢情況，對此時還未到寢的學生一一進行登記，並及時查明他們的去向。所以我的學生都已經養成了良好的習慣，每天晚上必須按時就寢，因此兩年來，我的學生還未出現過夜不歸寢的情況，也從未出現過連續幾天未到校的現象。
三是每個學期結束，都要給每一位學生家長寄出一封告家長信，向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現情況，並請求家長協助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信後都積極反饋、回信，介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由於我每個學期都給學生家長去了信，促進了我與家長的聯繫，現在很多學生家長在學期中間主動與我聯繫和溝通，為我做好學生工作發揮起到了至關重要的作用。
四是將班風、學風建設作為重點來抓，緊緊圍繞班風、學風建設這一主題來開展活動，促進班風、學風的形成。如建立“黨員示範寢室”、“團員示範寢室”;開展“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優秀學生表彰大會、學習經驗交流大會;進行優秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發了學生的學習熱情，增強了學生學習的自覺性。現在一個互相鼓勵、互相促進，比、學、趕、幫，積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。
五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策，確保每一位到校學生能安心學習，又要保證完成學校布置的收費任務。對於大多數學生來說，都能積極交納學費，但總有少數學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生，一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關學費收取的精神和規定，另一方面到他們中間去進行深入細緻的了解，在取得第一手資料後，再根據不同情況區別對待。對那些家長已給足了學費和生活費，而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生，勸說並督促他們及時交納學費，不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生，我要求他們與家長協商，訂出一個分期交納學費的計畫;對那些家庭確有困難，目前無法交納學費的學生，我主動與學校、家庭聯繫，通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決。總之，做到了每一個在校的學生都能安心學習，又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。
以上這五項工作自07級學生進校來從未間斷過，所以我的學生都已經養成了良好的學習、生活習慣，形成了優良班風、學風;也正因為如此，我所帶的07級學生有60%以上參加了專升本學習，並且有望在畢業時既可取得專科畢業證，又可獲得本科文憑。
二、加強學生幹部培養充分發揮他們的工作積極性
如何培養學生幹部，提高他們工作的積極性，充分發揮他們在學生管理中的作用，我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎。因此我在學生管理中特別注重學生幹部的培養，在這方面我是這樣做的:第一，每一個學生幹部的產生都要經過嚴格的程式:即每個學生幹部先要在班上參加競選演講，然後由同學們投票表決，最後輔導員審核，報系部備案。通過這樣的方式選出來的幹部一般來說能力、責任心都比較強，綜合素質較高;第二、加強學生幹部的理論學習，努力提高他們的政治、思想素質。學生幹部選出之後，我首先組織他們學習有關政治理論知識(如科學發展觀等)、教育部制訂的高校學生管理有關規定及我院學生管理實施細則，提升他們的理論水平和思想認識;第三、嚴格要求學生幹部。既然是幹部，我就要求他們必須是遵守紀律的模範，是學習上帶頭人，是同學們的榜樣，他們的一言一行都要以當代大學生的行為規範為標準，要求普通學生做到的，幹部必須首先做到，只有幹部做好了，其他同學才會做好;第四、放心大膽使用幹部。我在學生管理中，很多事都讓學生幹部獨立去做，放心讓他們去做，即使他們做得不好甚至做錯了，我不是一味地去批評他們，更不是去指責他們，而是耐心地去引導他們，幫助他們分析做得不好或做錯了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，07級學生幹部隊伍迅速成長，這些幹部不僅敢管、能管，而且還會管，他們都能獨擋一面做好自己份內工作，為協助我做好輔導員工作發揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來，因為我管理的230多個學生分住在四棟樓35個寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個小時以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學生幹部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對那些未按時
到寢學生的去向也查得一清二楚，並及時提醒了這些學生，要求他們立刻歸寢。
三、關心學生用愛溫暖學生的心
輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷，用母親般的愛呵護他們，學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關注學生的身心健康，把他們當自己的孩子一樣對待。
07級新生入校軍訓期間，X班的學生，急性腸炎深夜1點鐘左右發病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學的電話，我二話不說，第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫院進行急救，在醫院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點多鐘，醫師說她沒事了，我才放下心來。去年上學期我系X班的X同學因從上床摔下來，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道後，立即將他送往醫院救治，手術後;我又及時與保險公司聯繫，為理賠提供足夠的證據。此後，我經常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營養品，讓他感受到母親般的關愛。又如;X班的學生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質極差，身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢急忙把她送到市中心醫院救治。由於她身體情況特殊，醫師建議臥床休息不得少於二個月，當我了解到她回家父母也無法照料她時，我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她，我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡，並來信對我表示感謝。由於家庭貧困，直到她獲得助學金和
輔導員個人述職報告範文 篇4
20xx年夏天因工作需要，我從附屬衛校團委書記崗位調到醫學套用技術學院任學生科科長，並擔任20xx級康復治療技術1—4班和20xx級臨床醫學(3+2)專業1—4班的輔導員。現將我個人在近兩年時間裡的工作做以簡要總結向今天負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。
一、 轉變教師角色，樹立服務意識;
工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風，對待學生儘量避免俯視的管教式教育，而採取平等對待，努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務於學生，因為我認為現今大學思想政治工作的核心在於要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在於“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創造條件和機會讓這些學生表現其優點和長處，及時讚揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。
二、工作中努力體現“大愛無形”
從XX年參加工作以來近六年的時間裡，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由於20xx年12月由於爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;20xx年5月份由於頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘後去醫院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中;又有多少個晚上，甚至是節假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比誇大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在儘自己的最大努力去培養、教育別人的孩子。因為我心裡始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。
輔導員個人述職報告範文 篇5
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好!
20xx年x月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間裡，經過領導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現在我對20xx年來的工作述職如下：
1、明確職責，開始工作
初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自己管理的職責與範圍，作為領導的下屬，要知道自己今後接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到乾一行、愛一行。
2、了解學生，投入工作
在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員;對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通，經過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業心態和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產生鬆懈倦怠心理。此外，通過加每個學生的飛信，如果哪個同學出現了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間裡我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。
3、指導學生，深入工作
目前我作為大三的輔導員，最應該關心的就是學生的就業問題，就業是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年##級的輔導員請教就業工作的安排和程式，尋求就業工作的經驗和方法。##月份在老師的指導帶領下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之後根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以##月以來，我在工作過程中不斷收穫感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細緻的幫助，快樂的是學生們的點滴就業成果。
雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收穫到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由於缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現事務性太多以至於無法細緻深入地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今後的工作中還應該從以下幾方面要求自己：
1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業到另一個學校就業，雖然都是在學校，也一直都忙於學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，後者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是一個永遠無法畢業的大學校、在今後的時間裡，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養，以學而不厭的態度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫遊刃有餘地工作。
2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現了我作為輔導員的自身價值。
3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今後的就業規劃，小到今後如何挑選得力的班幹部，我都記錄在冊，為今後的工作打好基礎，在業務工作能力上爭取有更大的進步。
以上是我x月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答覆。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今後的工作中，用工作的經歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂!
謝謝大家!
述職人：##
輔導員個人述職報告範文 篇6
我的主題是“四三二一”，即四個目標、三份體會、兩種感動和一個問題。
一、四個目標
對於輔導員的工作，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生，政治素養和道德品質上要過得硬;第二、集體生活要過得團結快樂;第三、要注重年級和班級學風方面的培養和營造。最後是要用專業學習和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經驗教訓。
(一)身為思想政治輔導員，我們必須培養有著良好道德品質和高度社會責任感的大學生。我帶的都屬於九零後的範圍，他們身上所表現出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個性給人印象深刻，帶有鮮明的時代印記。但是，實話講，如同大部分老師遇到的問題一樣，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學三年，或許很難完全改變一個人的秉性，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式，創造親身體驗社會責任的機會，從而能在畢業的時候成長為一個對社會有用的人。
過去半年，我們最大程度的發揮班級的導向和示範作用。根據學院的各項實踐項目及學院活動組織了實踐和學習、“xx大”學習、實訓項目的開展等另外，我們還像提漁網一樣，抓住學生黨員和各級學生幹部的梯隊建設，指導各班委、班幹部定期開展“誠信、責任擔當、有抱負”等的主題班會，鼓勵他們在大學期間，先學做人，再做學問;鼓勵他們弘揚正氣。一個班一個學期至少舉行五次主題班會，每次我也都是做好充分得準備與學生交流。在學生幹部例會上展開一些討論以引導他們的思想。並且取得了很不錯的效果。形成了一種優秀學生幹部帶動普通同學，普通同學監督學生幹部越來越好的良性循環。最後，就是注重社會實踐。比如說近期學院組織的“武漢派生科技有限”學生實訓項目的開展。
(二)在集體生活上，每年新學年開始，我們一直在學生會例會和班委會上強調班級建設和幸福指數。尤其注重兩個方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進步、人盡其才。高職高專生活的意義在於，它既是專業的學習，更是實踐技能的培養。當然，更加重要的是人際關係和為人處事的培養，每一個人都應該利用班級這個平台打好奠基的，我們所能提供的班幹部職位有限。如果每個同學不主動走出去，不在班級以外的地方尋求發展，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內訌，造成內耗。為此，我們十分注重學生自我成長和自我展示。另外在人盡其才方面，我們儘可能鼓勵有能力的同學要在院學生會和校學生會、社聯範圍內求發展，我也極力的向學院學工辦領導推薦，可以說，在整個年級我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。
(三)營造良好的環境和氛圍。在學習中，良好的環境和氛圍對每個學生都很重要，因此，在平日的學習和生活中，我們儘可能的為學生營造較好的學習氛圍，希望他們能夠在相對較和諧的環境中成長和學習。
(四)最後，用專業學習和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。我們年級中，有部分比較優秀的學生，有自己獨特的技能和愛好，對這些學生，我們採取抓優秀的方法，能讓他們儘快的成長起來，帶動中間的學生。
二、三份體會
第一份體會就是做好輔導員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二，就是體會到輔導員工作的辛苦和責任;第三就是體會到與優秀輔導員之間的差距。所以作為我本人來講，也一直在努力，以縮短這個差距。另外一年來，努力的向老輔導員同事進行請教和學習，努力學習學院的新思路、新理念，希望自己能夠儘快的融入到學院的新管理中，還閱讀了近十本書籍，充實自己的知識儲備，以求滿足工作的需要。
三、兩種感動
第一種感動就是感動於學院領導和同事們對於我們這個集體和我自己的支持與關心;第二種感動就是來自於學生們那份真誠相待。我也希望能夠贏得學生的真心喜愛，真心擁護，真心認同和真心尊重。
四、一個問題
回顧了這一年多的輔導員生活，我一直在考慮一個問題：如何才能做一個成功的工管專業輔導員?帶著這個問題我對自己現在肩上的責任有了更深的感悟。我會更努力,更用心! 在輔導員崗位上繼續努力，彌補自身的不足，提高理論素養及管理水平，加強學生工作的管理創新，以取得更大的成績。
最後感謝院領導對我的關心和指導與諄諄教誨，還有身邊這些親切的同事們的幫助。
輔導員個人述職報告範文 篇7
本人任現職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己一年的工作述職如下：
一、正確的思想指導，先進的理念導航。
本人遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，按照科學發展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現代要求的教改之路，努力提高現代化教育教學水平。
二、加強理論學習，提高業務水平。
輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發揮先鋒模範作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網查閱業務資料，及時掌握最新教改信息，並摘錄有用經驗做法。勤於學習必有收穫，根據自己的已有經驗和學到的一些理論，我
先後撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什麼》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習，得到了老師和領導的讚賞和鼓勵。
三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作。
作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節課，我都給教者指出優點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線，在這常規建設年，對於學校常規工作的指導，我更加不敢放鬆。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規工作，特別是教育教學管理工作。
四、積極完成站內的其他工作。
原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發複印檔案和課本、教育教學用品的征訂發放等工作。我樂於接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收穫。今後的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。
輔導員個人述職報告範文 篇8
20xx年10月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導員。
目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麽經驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌。”在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不探索在學管工作中的一些客觀規律，紮實學習有關理論知識。
總結起來，現就本學期來輔導員工作向各位領導做一匯報。
一、統一思想，轉變角色
思想是行動的指南，統一思想就是要求我們用xx大會議精神和科學發展觀武裝自己，用辨證的發展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學生老師之間的關係。時時處處嚴格要求自己，樹行的標兵，學的典範。
二、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動
“親其師，才信其道。”思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大意義。
本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛鍊和領導的認可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯繫和友誼，為以後工作奠定了良好的基礎。
三、深入學生公寓，了解學生動態。
生活區是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同和領導的好評。
四、積極投身德育迎評工作
本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系裡的工作部署，德育評估中心組的同志們在姜書記的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優秀成績。並且在德育評估文藝匯演中，我帶的學生有六人參與了其中四個節目的演出，表現突出，反響熱烈，為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。
除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。
一、班級管理工作，不放鬆。
班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班幹部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點，注意學生個性發展，素質的培養，儘量創造機會為學生搭建鍛鍊的舞台，在學生教育過程中，注意嚴愛結合的方法，注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心，班裡的工作都有了較大的提高。
二、教材管理工作
教材工作涉及每個師生，是保證教學順利開展的基礎。本學期按系裡的工作部署，我還擔任了教材管理員，主要負責系裡教師學生的教材統計、征訂、分發以及教材費的統計，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協助下，順利完成了教材管理工作。
三、作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學任務，不斷探索新形式下的教學方法，結合職業院校的特點，注重實踐和理論的結合。本學期參編了《市場行銷學》的校本教材。
總之，成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的，我將以次為契機，加倍努力，揚長避短，克服不足，為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。
輔導員個人述職報告範文 篇9
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實和一份份情感。這裡，我用這些點滴記錄以使自己在今後臨退休一年的工作中能不斷地進步和完善。為紅領巾事業做出更大的貢獻。
一、狠抓思想素養，努力提高政治水平
擔任政教主任、少先隊大隊輔導員以來，熱愛德育、少先隊活動組織管理工作，愛崗敬業，我非常重視自身思想素養提高。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”和胡“科學發展觀”的重要思想，深入領會黨的精神，努力踐行科學發展觀，認真參加支部大會，黨小組學習及教研組活動，充分體現黨員的先鋒模範作用。
學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必需有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。在這個前提下，我帶領全體輔導員老師配合學校黨政領導領導開展了一系列活動。通過組織政治理論和法制學習不斷提高輔導員教師的政治理論水平和道德修養。讓輔導員教師樹立正確的人生觀，職業觀，並充分認識良好的品德，正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於對人生，對理想，對社會的正確認識，只有在提高輔導員教師政治理論水平的基礎上，才能將輔導員工作落在實處。在學習的同時對輔導員教師政治思想素質提出明確要求，將規章制度成為輔導員教師約束自己行為，提高思想素質的保障。
二、加強業務修養，努力提高教育教學水平
在自己由教學一線逐漸轉向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質都發生了較大的變化。隨著角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學習的機會，自學《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學校管理學》，《輔導員》等教育管理方面的內容。工作中我注重博採眾長，虛心向學校其他中層幹部學習他們在管理上的運籌帷幄，嚴謹執著和靈活機智。經過自己的努力，通過學校領導的關心幫助，政教工作評估多年來一直是A類校。
在提高自身業務修養的同時，儘量創造條件，通過組織各種活動來提高輔導員教師的職業技能水平和文化建設水平。採用“老幫青”的辦法，讓經驗豐富的老輔導員教師與羽翼未豐的新輔導員教師結成對子，使年輕輔導員教師快速成長。
輔導員個人述職報告範文 篇10
一轉眼，在xx國小工作已經有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了鍾家沙國小的大隊輔導員工作。其實，對於我這個剛邁出大校園門的學生的來說，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導員俞老師請教工作，另一方面在網上用心查閱了解其他校園是如何開展少先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下：
一、抓常規工作，促中隊建設
1、開展校園紀律、學習、清衛的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每一天檢查紅領巾、小黃帽、校牌的佩戴狀況、各班教室及包乾區的衛生，廣播操、眼保健操的狀況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周狀況，並頒發紀律、學習、清衛的流動紅旗。根據這一學期的檢查狀況，分別評出了紀律、學習、清衛優勝班以及先進班級。
2、整頓升旗儀式與課間操
校園以前的升旗儀式稍欠正規，所以從擔任輔導員起，就開始整頓升旗儀式。從五年級的學生中挑選一名主持人，四名護旗手和一名升旗手，同時每周一都進行上周值周老師的工作總結和學生的國旗下講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義教育。
與此同時，還經行了課間操的規範活動，此刻，學生們的課間操做的還是比較認真的。
3、加強中隊文化建設。各中隊每月出一期主題黑板報。
九月份：1）以“新學期”為主題2）教師節
十月份：1）以慶祝“十一”國慶節為主題
十一月份：1）科技之窗
十二月份：1）交通安全2）溫暖“新寧波人”
一月份：1）以慶祝元旦節為主題2）複習迎考
二、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展
本學期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛鍊了潛力。本學期開展的活動如下：
1、10月13日，紀年少先隊建隊61周年的入隊儀式
2、11月4日，“做一個有道德的人”主題演講比賽
3、11月29日，“期望之聲”紅領巾廣播站開播
4、12月3日，萬里學院“溫暖新寧波人”活動
5、12月9日，紀念“一二九”運動新生入隊活動
三、存在的不足
本學期的少先隊工作還存在很多的不足：
1、大隊幹部選舉進行改革。要改革大隊幹部兼職的做法。此刻的大隊幹部都是身兼數職，很忙也很累。我想以後的大隊幹部實行專職，當了大隊幹部就不要當中隊幹部，把機會留給別人，讓別的同學也有鍛鍊的機會。
2、應放手讓學生自己去乾。比如紅領巾廣播站，能夠放手讓大隊幹部去組稿、寫串詞。還學生一個鍛鍊的平台。
3、開展的活動還不夠豐富，下學期就應針對學生的特點以及校園狀況，開展一些有針對性的活動。
輔導員個人述職報告範文 篇11
尊敬的各位領導、老師你們好：
本學期，本人在擔任四年級二班班主任、語文教學工作和全校八個班微機教學工作的同時兼任少先隊大隊輔導員，在工作上勤勤懇懇，兢兢業業，刻苦鑽研，今年五月份獲得了即墨市心理健康優質課一等獎。為了更好地理解大家的幫忙和監督，在此我把一年來履行崗位職責的有關狀況向大家作一下簡要的匯報。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
(一)、抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，定期召開班主任工作會。
2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每一天中午都有一個播音專欄，並且落實到班級。星期一安全小衛士【四年級】，目的是增強學生的安全意識，懂得基本的安全知識。星期二是快樂一族(心理健康專欄)【五⑴班】亦在活躍學生思維，放鬆學生情緒。星期三是佳作欣賞【六⑴班】，激發學生的寫作興趣，培養學生的寫作習慣，提高學生的寫作水平。星期四是科海拾貝【五⑵班】培養學生熱愛科學的情感，豐富學生的科技知識。星期五是書香閣【六⑵班】。課間操時間為新聞袋袋褲和每周一歌欄目大力宣傳各班的好人好事。
2、成立了小記者站，並且在慰問敬老院等實踐活動中培訓指導。
3、透過舉辦朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。並在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應。指導播音員重新布置了廣播室。
4、在班主任的推薦下成立了小修改隊。
5、重新調整成立了學校紅領巾執勤隊的組織。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的用心性，輪班講清講明值日的要求，反饋紅領巾執勤隊的檢查狀況，讓紅領巾執勤隊的工作更細緻。
6、升旗儀式更加規範有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等狀況，安排好每周國旗下演講的人員，選取好國旗下講話的資料，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領。並且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
7、利用校園廣播等手段，宣傳報導各班的班級文化建設狀況。
(二)、完善各項制度
制定了廣播室條例，小記者管理條例，小修改工作守則，法制教育制度，廉潔教育制度，禮貌禮儀教育制度，隊幹部培訓制度等。
二、以“爭章達標”為主要載體，開展雛鷹爭章活動。
在爭章活動中表現個性突出的學生評為“金色陽光少年”，所有達標的學生評為“禮貌之星”。並把所有達標學生的照片張榜表揚。
三、強化隊員思想品德教育，培養良好禮貌禮儀習慣。
1、小學生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的時期。因此注重了狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，透過集會紅領巾廣播新聞袋袋褲欄目及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。今年，兩操、清潔衛生、佩帶隊標誌、打架罵人等項目被納入了“禮貌班”評比。還透過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，用心配合學校共同抓好養成教育。
2。根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，透過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式，迎新年聯歡會等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3。透過國旗下的講話、班會課等形式對隊員作法制、安全教育。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強學生良好習慣的養成教育，如：禮貌禮貌、不吃零食。個性是學生吃零食的壞習慣由來已久，家長意見大，成了老大難，始終無法解決。本學期，在本校老師們的共同努力下，不斷強化，要求嚴厲，最後使學生改掉了這個壞習慣，也得到了家長的認可。
(三)用心組織學生參加有益的活動
“教師節”組織學生為全體教師“獻真情，送溫暖”，利用廣播大力宣揚尊師重教。“重陽節”組織全體五六年段同學帶了許多蘋果，橘子，雞(鴨)蛋，衣服等慰問到福利院慰問孤寡老人和孤兒，對孩子們進行了一次尊老愛幼的美德教育。“建隊日”舉行了題為“紅領巾，我為你自豪”的新隊員入隊儀式。壯大了少先隊隊伍。根據上級安排，認真組織三到六年級學生觀看電影，並寫好觀後感。定期布置主題校刊和班刊。本學期共出了題為：慶元旦，慶祝國慶節，慶祝教師節，安全記心上，廉潔教育等專題板報。組織各年段單班級開展了形式多樣的主題中隊會。六(1)班的主題“奧運在我心”，五(1)班的主題“學會感恩”，三(1)班的主題“巧手運動會”，二(1)班的主題“感恩父母”。各班師生都十分重視主題中隊會，作了充分的準備，取得了很好的效果。
二、不足和來年打算
俗話說：金無足赤，人無完人。工作中尚有諸多不足之處，還請大家多多批評指正。
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓，新聞袋袋褲欄目廣播稿件還需要豐富。
2、努力爭取改善期台升旗條件，使得升旗活動更加規範。
3、爭取訓練一支鼓號隊。
4、小記者站的工作還要加強，要大力培養小記者，與報社加強聯繫，爭取發表更多學生作品，擴大外宣，提升我校知名度。
5、“禮貌班”評比還要繼續堅持。評比量化細則有待出台。使評比更具有操作性，可比性和公平性。
6、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動並努力使此項活動活動化，制度化。
7、心理健康活動和建設還需多學習，實踐摸索。
輔導員個人述職報告範文 篇12
20xx年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心國小歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個台階呢，這是我一直思考的一個問題，憑著多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實幹、研究，幾年來，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學習型輔導員
在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小幹部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取著營養，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務實的實幹型輔導員
少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。
學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙特色通過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心國小剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。
20xx年,借著新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。
三、做善於思考的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發展。
少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。
多年來，我養成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜誌社的輔導員論壇上。
四、做樂於“份外事”的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心國小中的一員，因此這裡的份外事要加上一個引號，這裡我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員，並在教育線上論壇建立了我校新教育實驗的工作檯帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收穫，在我任總輔導員期間，學校少先隊先後獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區示範學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我願意繼續從事輔導員工作，並且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。
輔導員個人述職報告範文 篇13
回顧我的工作總結，我想從以下三方面向大家匯報我的工作收穫。
一、抓好少先隊陣地建設
1、舉行新隊員入隊儀式。
每年，校園都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，並且在六一兒童節這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，校園都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發展史，少先隊組織的光榮與神聖。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，讓他們理解少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾廣播站是校園宣傳的文化陣地。在那裡，少先隊員們能夠聽到少先隊的召喚，了解少先隊的活動，校園動態，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學習，健康成長。校園還在校園校報《太陽花》上開闢少先隊專欄，結合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送桌球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。透過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質，培養了孩子們的參與潛力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在必須程度上減輕了工作壓力，有利於身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節日。這一天，全體少先隊員們為全體師生獻上精心準備的節目。透過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。
3、開展經典誦讀、寫字比賽活動。
校園全力打造書香校園、墨香校園建設。為了建立“書香校園”，成立了工作小組，發動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，校園圖書室的資源，讓同學們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍，背誦經典名篇、古詩佳句。為了確保活動的實效性，校園舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，湧現出了一大批故事大王、書香家庭。校園的經典閱讀活動也受到了社會各界的關注，泰安電視台對此專門做過報導。活動的開展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，於營同學參節的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。校園取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。
為了落實校園“讀好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優秀選手，作品裝裱後在校園走廊內展覽。此次活動的開展，學生的書寫水平都有了明顯提高，校園正在為建設墨香校園繼續努力。
4、感恩教育行動
為了培養學生尊老的優秀品質，校園大隊部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮養老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務清掃街道。透過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
李晨陽是我校四年級一班的一名小學生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得理解截肢手術。現已休學在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發出倡議，為李晨陽捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們十分用心主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千餘元。帶著全體師生的一片愛心，我們校園把錢送到了李晨陽家。同學們也受到了要懂得關心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。
結合重大節日，如重陽節、三八婦女節對學生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統美德。
三、努力打造少先隊特色
1、開設興趣小組
為了讓孩子們減輕學習壓力，在校園中找到快樂。校園成立了武術、象棋、剪紙、泥塑、根雕、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計畫，選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設。要求各中隊根據班級特點，設計自己的班級文化。每個班級構成了自己的班級文化。校園在xx年12月被市教育局評為特色鮮明校園。
以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就必須會更好。最後，願我市的少先隊工作不斷邁上新台階！願各位領導、輔導員朋友在這個金色的夏季：綠*緒，好事多多！
輔導員個人述職報告範文 篇14
尊敬的校領導：
本人任現職一年來，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己20__年的工作述職如下：
一、正確的思想指導，先進的理念導航。
本人遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，按照科學發展觀的要求，積極轉變教學觀念，深化教學改革，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現代要求的教改之路，努力提高現代化教育教學水平。
二、加強理論學習，提高業務水平。
輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究，優教育教學。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發揮先鋒模範作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作，周二至周五早上下村聽課指導教學工作，周二至周四下午業務學習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網查閱業務資料，及時掌握最新教改信息，並摘錄有用經驗做法。勤於學習必有收穫，根據自己的已有經驗和學到的一些理論，我
先後撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什麼》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習，得到了老師和領導的讚賞和鼓勵。
三、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作。
作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽完一節課，我都給教者指出優點和缺點，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開展教研活動，如何進行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線，在這常規建設年，對於學校常規工作的指導，我更加不敢放鬆。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規工作，特別是教育教學管理工作。
四、積極完成站內的其他工作。
原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發複印檔案和課本、教育教學用品的征訂發放等工作。我樂於接受領導分配的工作，毫無怨言，認真負責，做到領導放心，校長滿意。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收穫。今後的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。
述職人：x
x年x月x日
輔導員個人述職報告範文 篇15
尊敬的校領導：
我的主題是“四三二一”，即四個目標、三份體會、兩種感動和一個問題。以下就是我20__學年的述職報告：
一、四個目標
對於輔導員的工作，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生，政治素養和道德品質上要過得硬;第二、集體生活要過得團結快樂;第三、要注重年級和班級學風方面的培養和營造。最後是要用專業學習和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經驗教訓。
(一)身為思想政治輔導員，我們必須培養有著良好道德品質和高度社會責任感的大學生。我帶的都屬於九零後的範圍，他們身上所表現出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個性給人印象深刻，帶有鮮明的時代印記。但是，實話講，如同大部分老師遇到的問題一樣，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學三年，或許很難完全改變一個人的秉性，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式，創造親身體驗社會責任的機會，從而能在畢業的時候成長為一個對社會有用的人。
過去半年，我們程度的發揮班級的導向和示範作用。一個班一個學期至少舉行五次主題班會，每次我也都是做好充分得準備與學生交流。在學生幹部例會上展開一些討論以引導他們的思想。並且取得了很不錯的效果。形成了一種優秀學生幹部帶動普通同學，普通同學監督學生幹部越來越好的良性循環。最後，就是注重社會實踐。比如說近期學院組織的“武漢派生科技有限”學生實訓項目的開展。
(二)在集體生活上，每年新學年開始，我們一直在學生會例會和班委會上強調班級建設和幸福指數。尤其注重兩個方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進步、人盡其才。高職高專生活的意義在於，它既是專業的學習，更是實踐技能的培養。當然，更加重要的是人際關係和為人處事的培養，每一個人都應該利用班級這個平台打好奠基的，我們所能提供的班幹部職位有限。如果每個同學不主動走出去，不在班級以外的地方尋求發展，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內訌，造成內耗。為此，我們十分注重學生自我成長和自我展示。另外在人盡其才方面，我們儘可能鼓勵有能力的同學要在院學生會和校學生會、社聯範圍內求發展，我也極力的向學院學工辦領導推薦，可以說，在整個年級我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。
(三)營造良好的環境和氛圍。在學習中，良好的環境和氛圍對每個學生都很重要，因此，在平日的學習和生活中，我們儘可能的為學生營造較好的學習氛圍，希望他們能夠在相對較和諧的環境中成長和學習。
(四)最後，用專業學習和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。我們年級中，有部分比較優秀的學生，有自己獨特的技能和愛好，對這些學生，我們採取抓優秀的方法，能讓他們儘快的成長起來，帶動中間的學生。
二、三份體會
第一份體會就是做好輔導員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二，就是體會到輔導員工作的辛苦和責任;第三就是體會到與優秀輔導員之間的差距。所以作為我本人來講，也一直在努力，以縮短這個差距。另外一年來，努力的向老輔導員同事進行請教和學習，努力學習學院的新思路、新理念，希望自己能夠儘快的融入到學院的新管理中，還閱讀了近十本書籍，充實自己的知識儲備，以求滿足工作的需要。
三、兩種感動
第一種感動就是感動於學院領導和同事們對於我們這個集體和我自己的支持與關心;第二種感動就是來自於學生們那份真誠相待。我也希望能夠贏得學生的真心喜愛，真心擁護，真心認同和真心尊重。
四、一個問題
回顧了這一年多的輔導員生活，我一直在考慮一個問題：如何才能做一個成功的工管專業輔導員?帶著這個問題我對自己現在肩上的責任有了更深的感悟。我會更努力，更用心!在輔導員崗位上繼續努力，彌補自身的不足，提高理論素養及管理水平，加強學生工作的管理創新，以取得更大的成績。
最後感謝院領導對我的關心和指導與諄諄教誨，還有身邊這些親切的同事們的幫助。
述職人：x
x年x月x日
輔導員個人述職報告範文 篇16
作為新人，的作為就是無所作為，因為一切的工作都不懂。一學期下來，在上級主管部門的領導下，在校領導的指導下，我與老師們、少先隊員們同學習、同成長、同快樂。在工作上兢兢業業，努力完成學校的各項工作。現就本人工作總結如下：
一、學習中，體驗快樂我認真學習黨的有關政策法規和科學發展觀，並聯繫工作實際，邊學習做筆記，邊回顧思考，做到學用一致。作為一名少先隊工作者，我認真研讀了《輔導員》、《少先隊活動》、等有關書籍，做了超多的學習筆記，同時，虛心向有經驗的前輩請教。
二、活動中，感悟快樂作為一名少先隊工作者，我在工作中用心發揮開拓創新、銳意進取、精益求精的精神，同各中隊輔導員一齊，互相學習、共同合作，努力做好少先隊的各項工作。
1、管好少先隊器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊，並做好物品採購、使用狀況和出借狀況的登記。
2、做好學校的量化評分工作，力求讓這項工作真正起作用，讓學生在各方面表現出更好的自己。
3、升旗儀式更加規範有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等狀況，安排好每周國旗下講話的人員，選取好國旗下講話的資料，並上傳講話稿，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好培訓。大隊部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，了解升旗的一般要領。
(3)選取優秀的升旗手，參加每周一進行莊嚴的升旗儀式活動。
三、教學中，品味童趣之樂教學中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。作為英語教師，更應帶給學生的是新鮮，時尚的氣息。一年來我做了以下工作
1、做好教與學的關係，注重培養學生從無所謂學轉變為樂學，做到“五備”，個性注重備學生，確定教學方法，重視教學成效。
2、課堂形式儘量做到多樣化，充分發揮學生的用心性、主動性。3、人說“字如其人”，一向以來，我都注意學生以及自己寫字的正確性、規範性。
4、應對班裡差生多，基礎差的種種原因，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱情關懷、學習上耐心輔導。
5、努力與家長取得密切的聯繫，對學生進行了正面教育，也提高了家長們的重教意識。
一分耕耘，一分收穫。一學期以來的埋頭苦幹和真情付出，我得到了許多許多!當然，我也發現自身存在許多缺點。努力拚搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。今後將努力加以改善，要努力做到迎難而上，用心工作，對遇到的問題要進行理性思考，並根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。在明年的工作中，我將繼續以高度的職責感和樂於奉獻的精神，去完成學校布置的每一項任務;去愛我的每一位少先隊員，每一位學生;去建立更具有特色的良好民眾。
輔導員個人述職報告範文 篇17
我校少先隊工作始終堅持“兒童為本，道德為先、隊建為基、實踐體驗為途徑、發展為重”的工作理念,團結、教育、引導廣大少先隊員在德、智、體、美等方面全面發展。現就少先隊20xx學年的工作進行匯報。
一、夯實少先隊基礎建設。
少先隊本著“一手抓活動、一手抓基礎”原則，加強少先隊自身建設，促進我校少先隊事業的持續發展。
在少先隊陣地建設方面穩固紮實。少先隊組織立足自身挖潛，充分發揮宣傳陣地的作用，班班有隊角、黑板報。每周四中午，當《紅領巾廣播》熟悉的音樂響起，隊員們都會情不自禁地停下手中的筆，放慢腳步，靜靜地坐著，聆聽廣播。形式多樣、內容豐富的廣播不僅有助於加強少先隊的思想教育工作，更活躍廣大少先隊員的課餘生活，也給隊員們提供一個鍛鍊自我的平台。
升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的重要途徑和方法之一。每次升旗儀式前，大隊職能部的部長都會對升旗手進行培訓，讓他們明確升旗儀式的程式，熟練掌握升旗的動作要領，力求做到標準、規範。此外，每一次升旗儀式都做到定主題、定內容，成為德育教育的重要形式和契機，更重要的是把更多隊員推到這一陣地中，在這一陣地中得到鍛鍊。
通過少先隊的陣地建設也推動了少先隊文化的建設。以紅領巾社團為載體，進一步規範社團建設，使社團活動成為少先隊員學習交往、充實課餘生活的一種有效形式。一個個社團生動新穎、富有活力、具有吸引力。六月一日，大隊部還通過開展“快樂的天地，成長的樂園”為主題的社團節，展示社團的活動成果，為隊員們搭建展現自我的舞台，營造和傳播健康快樂，積極向上的校園文化。
為了加強少先隊組織建設，今年，我校召開了“領巾心向黨，快樂同成長”萬里城實驗學校第一屆少代會。整個少代會，實行民主集中制，讓隊員們充分發揚民主，討論學校、少先隊的大事，緊緊圍繞“我為領巾添光彩”做出了重要決議。本次少代會還重點推進少先隊小幹部的民主選舉，做好大、中、小隊和各級管理隊伍幹部的改選工作。對於當選的幹部，設立大隊委例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。
我校少先隊特別重視對少年兒童的儀式教育，因為每一次儀式都留下了孩子成長的足跡，讓成長的足跡更清晰、更深刻、更有意義、更閃亮，也滿載著少年兒童的感激和憧憬。每年的第一學期的，都會迎來一年級的學生加入兒童團。我除了認真給孩子們上團課外，還組織小輔導員上好團課，達到“五知四會”目標，培養兒童團員主人翁意識，提高自律能力，讓他們邁好國小第一步。
二年級的入隊儀式，又通過隊課，宣傳少先隊知識，開展“敬好一個隊禮唱好一首隊歌讀好一本隊手冊”的活動，激發他們熱愛隊的組織，增強隊的組織觀念。
五年級的隊員畢業典禮，同樣也具有較大的意義。這些即將告別母校，進入下一個階段學習的畢業生，在告別母校之際，用深情的話語，動情的表演表達了對母校，對老師深深的愛，相信在母校五年學習的點點滴滴一定會成為了孩子們成長道路上最值得珍藏的記憶。
十歲的夢是綠色的，帶來無限的希望;十歲的夢是金色的，又帶來無盡的遐想。十歲集體生日，可以說是一個不平凡的生日。大隊部改變了以往開聯歡會的形式，組織隊員們走出課堂，走進紅色基地地下少先隊群雕開展“我長大了”十歲生日活動。在莊嚴地群雕下，大家向曾經為新中國的誕生拋頭顱，灑熱血的烈士們致以崇高的敬意;向三年來，給予他們無私的愛、知識，教他們學會做人的老師們致以崇高的敬意。整個生日會簡短而莊重，難忘又具有意義。少先隊以其特殊的教育方式，引導少年兒童健康成長。
二.大力開展豐富多彩的、快樂的隊活動。
我校少先隊開展活動時，從少年兒童的年齡特點，全面發展的需要出發，開展的活動豐富多采、生動活潑、趣味橫生的，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡。
1、達人秀的舞台秀出精彩
(1)小小活動，大受歡迎
我校的“達人賽”已開展了四個學期，每個學期，大隊部隊都會在活動前，都進行深入細緻地調查，了解隊員的學習、生活和思想動態，把握時代脈搏，確定符合隊員要求的活動。至今，大隊部成功舉辦了“悠悠球達人賽“、“二十四點達人賽”、“桌球達人賽”、 “唱歌達人賽”，每一次達人賽都深受隊員的歡迎，總在校園掀起一股熱潮。其實，少先隊活動並不是一定要立意很高，意義很深遠，符合時代性的，具有普遍性的小活動，反而更受隊員的歡迎。隊員們在少先隊這片充滿歡樂、生機的土地上茁壯成長。
(2)小小舞台，大顯身手
達人賽的舞台，也給更多的隊員提供了盡顯才華的舞台，他們可以發揮特長，大顯身手，秀出屬於自己的精彩。各類達人都可以通過達人賽的舞台找到適合自己的長項，在眾人面前盡情展示自我，在收穫掌聲的同時，也收穫了自信與快樂。
(3)小小比賽，大有收穫
在豐富校園生活的同時，隊員在各方面鍛鍊了能力:第一學期開展的“桌球達人賽”給桌球愛好者搭建一個球技切磋、學習的平台，也培養了隊員們頑強拼搏的精神。第二學期開展的“唱歌達人賽”又為歌唱愛好者提供展示自我、盡顯風采的舞台。
(4)小小職能部，大有作為
如果在活動中，單靠大隊輔導與一個人來領導，來操作，力量顯然不夠。整個活動，只有聯合大隊職能部所有的成員的力量，才能提高活動效能。在活動的籌劃中，充分展現每一位大隊幹部的智慧;在活動的過程中又充分體現了隊幹部主動參與活動、自主管理的意識，真正發揮了大隊職能部的自轉的作用。
2、繽紛的節日，獨特的文化
學生什麼時候最快樂?過節最快樂。因此,學校少先隊通過正確地組織、積極地引導隊員開展傳統節日活動,既可以弘揚民族精神,又能感受並傳承民族優秀的文化。
九月，一個多彩的季節，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節與中秋節相結合，開展系列活動。 教師節中，隊員們向老師表心意，說祝福;中秋節里，舉家團圓，享快樂。特別是在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。一張張圖案精緻、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。在“感恩裝心間，行動表真情”活動，組織大家把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血製作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。
國慶節到了，大隊部組織隊員開展了“深深愛國心，共鑄民族情”遊園會。各中隊在中隊輔導員和隊員們的共同努力下將教室布置成祖國的各地:陝西、內蒙古、新疆、西藏、井岡山、杭州、宜興……隊員們在輕鬆愉悅的遊園活動中，不僅做遊戲，品特產，觀風光，學手藝，還從遊園會中，感受到各民族、各地區的民俗文化、各個方面的風貌與特色，從而加深了對我國各地的認識、了解。
在繽紛的節日中，隊員們感受到了中華民族傳統文化的魅力，還通過實踐活動，體驗了中國傳統文化，傳承了民族文化。 “節日文化”也以其豐富的內涵沁入隊員們的心靈之中，展示它的獨特魅力。
3、愛的教育代代相傳
少先隊因為它獨特的育人作用，一直發揮著課堂無法比擬的優勢。以我校的一校一品“愛心”教育為核心，以體驗教育為基本途徑，通過開展各項專題教育活動，不斷推進和實施愛心繫列教育。
在慶祝建黨90周年之際，學校少先隊開展了以“紅領巾心向黨 高舉隊旗跟黨走”為主題的系列活動。活動期間，隊員們“學黨史，感恩情”全面、系統地了解黨史;感受“紅色文化”讀紅色文學、誦紅色詩文、看紅色影片、唱紅色歌曲;進行一次紅色洗禮尋訪紅色基地，與黨員老師交朋友。通過學習、交流、朗誦、參觀等豐富多彩的活動，讓學生用發現的眼去尋找祖國在黨的領導下翻天覆地的變化;用生動的語言去描繪黨的正確領導;用滿腔的熱情唱出濃濃的愛黨情。
每一年的三月都是學雷鋒的日子，今年在“我以雷鋒為榜樣”的活動中，以“愛”為主線，開展了將愛心獻給校園《學禮儀，講文明》紅領巾禮儀教育主題升旗儀式;將愛心獻給媽媽以“三八婦女節”為教育契機的《紅領巾專題廣播》;將愛心獻給地球以“植樹節”為教育契機的“共建綠色家園“主題升旗儀式，倡導低碳環保;將愛心獻給他人開展全校師生“獻愛心義賣”活動。通過開展“學雷鋒“系列活動，隊員不僅學習雷鋒精神，還在實踐、體驗
中增強服務他人的意識，學會友愛互助，學會奉獻。雷鋒精神的內涵奉獻也永駐在每一個隊員的心間，雷鋒的精神也閃耀在萬里城校園的每一個角落。
三、繼續開展溫馨教室的建設，營造和諧的校園氛圍。
大隊部將快樂中隊創建和溫馨教室建設相結合，讓隊員在溫馨、和諧、快樂、向上的隊集體中健康、全面地成長。提出了溫馨教室創建口號，在口號的引領下，各中隊的溫馨教室創建活動初現成效，各顯特色，促進中隊良好風貌的形成。
本學期，中隊重點推進了服務“家”的宣傳特色和“一呼百應搞活動“兩方面的建設。每一名隊員都有服務的小崗位，努力踐行著崗位的職責，同時，還小手牽小手，身邊找朋友，主動為身邊夥伴們服務，在學習中學會互相關心、互相幫助。
每箇中隊的活動都各具特色，在活動中，充分發揮隊員的主動性、積極性，鼓勵隊員在活動中學會組織，學會管理，學會合作，學會自我評價，學會當家做主人。精彩紛呈的中隊活動離不開中隊輔導員的快樂輔導。他們是隊員的夥伴與朋友，始終賦予隊員積極地、有效地影響。輔導員大手牽小手，樹立“開放、民主、平等”的輔導理念，根據隊員的特點，隊員的需求，開展切實可行的中隊活動，提高活動的真實性、有效性。
四、以雛鷹爭章活動為載體，提升隊員的綜合素質。
作為少先隊的品牌活動雛鷹爭章，是引導隊員增長才幹，提升綜合素質的重要舞台。隊員們除了完成規定的爭章內容，還與“教師節活動”，“學雷鋒活動”相結合，增設了“感恩章”、“小雷鋒章”。整個爭章、考章過程中既簡化並規範雛鷹爭章活動的操作順序，又使爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章的良性發展。每個學期兩次的《爭章手冊》檢查都會及時反饋，發揚先進。爭章活動引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長才幹，切實地把雛鷹爭章活動抓實。
通過一年來的工作的述職，不僅讓我重新回顧和審視自己的工作，也發現了工作中的不足與存在的問題。相信通過不斷地努力與改進，並在學校領導的幫助下，在各位輔導員老師一如既往的配合支持下，在各位老師的的積極地合作中， 我校的少先隊一定會蓬勃發展。
輔導員個人述職報告範文 篇18
尊敬的各位領導、老師：
你們好!我是政法與管理系輔導員刁文彬，上一學年負責我系07、09級兩個年級輔導員工作和09級物業管理專業、10級思想政治教育專業三個班級共170名學生的班主任工作，同時任系團總支書。現將思想工作情況匯報如下：
首先，我在思想上堅持用科學的理論豐富和武裝自己，深入學習中國特色社會主義理論體系，不斷提高自身黨性修養和理論素養，注重理論聯繫實際，培養良好的工作作風，努力做好本職工作。
第二、班級日常教育管理工作。我緊密圍繞服務學生成長成才這一主線，繼續按照“安全穩定是一個基礎，班級幹部隊伍建設和學生骨幹隊伍建設是兩個抓手，主題班會、班級網路、寢室創建是三個載體，願景計畫、班級管理、評優評先、學生資助是四項重點工作”的“1234”工作思路開展工作，努力構建良好的班風、學風，創建民主、和諧、活潑、向上的班集體。
事實證明，一年來，三個班級學生思想穩定，未出一起安全事故;在班級幹部和學生骨幹的帶動下，班級各項工作運轉有序;各項班級活動豐富多彩，學生之間相處融洽，營造了良好的班級氛圍，形成了較強的班級凝聚力。經過共同努力，三個班級中，85%的學生向黨組織遞交了入黨申請書，各類學生幹部人數達到班級總人數的2/5以上，共獲得省級以上表彰10餘次，院系各類表彰近400人次。
第三，擔任系團總支書，主要工作為：以加強愛心教育和素質拓展為重點，紮實抓好團的思想教育、文明創建、社會實踐、校園文化與科技創新、自身建設五個方面的工作。特別是我系20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動再次取得了不俗成績：繼20xx年後連續第二年以考核總分第一的成績榮獲學院標兵單位榮譽稱號;所組建的“關愛農民工子女，構建和諧社會”國家級重點實踐服務團隊在校園內外產生了巨大的影響和良好的社會效應，活動產生的理論成果《流動民工子女市民化探析——以社會認同理論為視角》一文先後獲得“20xx年安徽省大中專學生志願者暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀調研課題”二等獎和第四屆 “挑戰杯”安徽省大學生課外學術科技作品競賽三等獎。我系團總支所主辦的“向建黨九十周年獻禮月”九個一活動也在校園內產生了較大的影響力，為學院慶祝活動增添了光彩。此外，我系還獲得了學院第xx屆校園文化藝術節“優秀組織獎”等榮譽稱號，一年來依託系學生會、各團支部共組織開展各類團學活動60餘項。
此外，我個人還在過去的一年中先後獲得“安徽省20xx年普通高等學校畢業生就業工作先進工作者”、“學院20xx-20xx年優秀輔導員”、“學院20xx年畢業生就業工作先進個人”、“學院20xx年大學生志願者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進個人”四項榮譽稱號，並成功獲得碩士學位。
時間如流水一般總是匆匆而過，轉眼間我在輔導員這平凡而又神聖的崗位上已經度過了六年的時光。六年來，我一共是五個年級17個班級940名學生的輔導員和10個班級519名學生的班主任。我永遠都不會忘記和這些可親可愛的同學們度過的每一個日日夜夜，在與他們的相處中，我逐漸領悟到了輔導員工作的價值和真諦所在：
輔導員工作是一筆寶貴的人生財富。財富從何而來，就是你曾經、正在或者將來要一起共度三年或者四年時光的學生們，你對他們的真心關愛，終究會春風化雨，轉化成若干年後桃李滿天下的喜悅。每到教師節、春節等節日時收到他們祝福的簡訊，每次得到他們畢業後在自己的事業中有所成就的喜訊，這時所感受到的滿足感和成就感是別的職業所體會不到的。所以，只要我們有真心愛護這些“財富”的信念，工作中遇到的困難和挫折就都會只是浮雲。
輔導員工作是一份難得的人生歷練。我的老師——安徽師範大學錢廣榮教授曾經說過：“人生的意義在於成長”。我們在從事輔導員工作的過程中，在處理那些繁雜瑣碎的小事中，在與學院共發展、與學生共成長的過程中，不斷成長，不斷成熟，不斷走向進步，成長才是一個人人生最大的意義。輔導員的成長更是如此，工作中遇到的複雜問題和令人頭疼的困難固然存在，但正是在解決一個個問題、克服一個個困難的過程中我們得到了歷練，加速了成長。
輔導員工作是一副保持年輕的妙方。每天與活潑可愛、充滿著青春氣息與活力的學生在一起，會讓我們保持一顆年輕的心。記得我曾經在班會上開玩笑說：“為了能夠了解你們的所思所想，我也在看90後才愛看的電視劇《一起來看流星雨》和選秀節目超級男聲。”這不是玩笑，而是事實。只有這樣才能保持與學生的溝通順暢，才能了解他們考慮問題的思路，才能真正做到成為學生的知心朋友。而在這個過程中，我們也獲得了保持年輕心態的機會，這何嘗不是一種雙贏?
記得我在20xx年參加教育部全國輔導員班主任骨幹培訓班時，清華大學劉書林教授說：“現在的學生思想政治工作不好做，我要起立鞠躬向你們致敬!”這令我們感動，但更令我們感到責任重大。隨著社會的發展，大學生思想政治教育工作面臨著日新月異的新形勢，大學生是民族的未來，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，將他們教育好、培養好就是我們對國家和社會最大的貢獻。作為輔導員，直接與學生相處的一線工作者，我們要時刻牢記工作宗旨，把這項工作當做一項光榮而崇高的事業來對待，竭盡所能地完成這神聖而艱巨的使命。
六年來，我每天都在與這些年輕的學生們的相處中體會到作為一名輔導員專屬的快樂。贏得學生的真心喜愛，贏得學生的真心擁護，贏得學生的真心認同，贏得學生的真心尊重，這“四個贏得”和“四個真心”才是作為一名輔導員最根本的目標。所以，追求卓越無止境，未來的道路我們還要繼續努力。
最後，感謝各位領導、老師一直以來對我的關心和愛護，也要感謝你們對於輔導員協會一以貫之的大力支持。
謝謝!
輔導員個人述職報告範文 篇19
一年來，本人在做好六年(2)數學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、在常規工作方面，我校少先隊每學期都有工作計畫、總結，各類檔案、制度、資料、考評都能管理的較好。
我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊乾標誌佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊乾自己組織、自己策劃，從中鍛鍊了隊乾的能力。
二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規範學生的行為，首先要規範自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，並通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。
2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和-諧健康成長。
3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。並在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新布置了廣播室。
5、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執勤隊的工作更細緻。
6、升旗儀式更加規範有序。
(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二級培訓。開學前一周，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，了解升旗的一般要領。並且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衛生、佩帶隊標誌、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵並組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險遊戲，不讓閒雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，並且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育;充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。
四、少先隊活動
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。
1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，並在中秋節來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。
2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻
一、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們了解大隊委員的事跡，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最後推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。
二、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批准，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。
三、為切實加強少先隊工作，規範學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據中心國小檢閱要求，於20xx年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標誌，隊禮、隊儀、佇列展示，評出一、二、三等若干名，並在會上進行表彰。
3、為促進學生行為規範的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心國小的有關要求，我校開展文明之星的評比活動，每周評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閱讀之星若干名。
4、為使學生更好地了解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，於20xx年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閱讀及實際行動結合起來，在課堂上通過閱讀、網上了解雷鋒事跡，通過關注身邊的環境來傳承雷鋒精神。
5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防範意識，營造文明守紀的和-諧校園，20xx年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。
五、不足和來年打算
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。
2、 “紅旗班級”評比還要繼續堅持，並力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動 並努力使此項活動活動化，制度化。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。
輔導員個人述職報告範文 篇20
尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊代表們：
大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間過了又過了一學期了。
回顧剛剛過去的一學期，頗有感觸。在這一段時間裡，我不斷學習，總結經驗，在失敗中成長，在成長中進取。由於我不太熟悉少先隊工作，因此在很多的工作上，全靠我們焦校長的指導，還有很多細節問題，也是靠在座的每一位老師。回顧這段時間的工作，有成績有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。首先要感謝焦校長對我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對我工作的一次又一次的支持。下面我對自己這一段時間對少先隊工作及自我教學工作向領導老師們做匯報，請領導老師們審核。
一、完善各項制度，切實加強少先隊的基礎建設
1、一開始我對大隊輔導員這個工作還很陌生，在這方面的工作，我還是個新手，在這一段時間裡，很多的工作，我儘量做到不斷學習，不斷自己查閱資料、虛心向很多老師請教，儘量多的了解大隊輔導員這個崗位，熟悉完善少先隊工作的很多制度細則。
2、在這學期完善了“校園之聲”廣播站，把我們的廣播站從星期一到星期五分作了五個板塊，每天睡午覺起來給大家送上輕鬆愉快的音樂和廣播，既豐富同學們的知識，又提升學校的英語氛圍。
3、繼續訓練管理好學校的升旗手隊伍，經過了上學期的訓練，學校的升旗手已經比較成熟，並且每次都能夠提前到崗，出色的完成升旗任務。
4、管理好學校的大隊委值日生，根據上學期的大隊委值日生的表現，學校更換了兩名值日生。本學期，我重新制定了值日細則和扣分標準。定期召開大隊委開會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，教育他們要有奉獻精神，要對得起大隊委了稱號。這學期的學生值日工作較上學期有了很大的進步，每個值日生基本每天都能按時到崗，認真負責，在值日工作中也很公平。
5、我堅持組織好每周一的升旗儀式，並且各班級都能精心準備國旗下演講，而且後來都是脫稿演講，對同學們進行了很好的思想教育，定時檢查各班級的主題班隊會開展情況，並且結合節日和上級要求定出不同的主題。
6.在禮儀建設方面，規範了使用大隊、中隊隊旗、紅領巾、隊徽、隊禮等少先隊特有的禮儀標誌，開學之初對全校同學的著裝，紅領巾隊會佩戴，都做了明確的要求並進行了培訓。通過檢查與監督，學生的文明禮儀方面有了一定程度的提高。
二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。
1.開學之初組織了全校師生春遊這次社會實踐活動，經過策劃籌備，我們去了機場的“航空探測館”以及中山的金斗灣遊樂園，讓老師和同學們能在緊張的同時得以放鬆。
2、策劃籌備我校“慶六一及第一屆藝術展示”，包括新隊員入隊儀式、藝術展示、遊園活動。經過各個班主任的辛勤付出，這次活動舉辦的很成功。即使我們的學生在一次一次的活動中能力得到了提升鍛鍊，同時又很大程度的提升了我校的影響力。
3、回響上級要求，開展的“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”，開展了先關主題班隊會，出了相關黑板報，手抄報，並且培訓兩位同學參加了區裡的“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”演講比賽，取得了第二和第四的好成績。
4、在本學期，開展每月一次的星級學生評比工作，經過一段時間的準備和起草，以及反覆修改，學校制定了星級學生的評比細則，各班級也出台相應的細則。並在學期末將評選出學校的“校園十佳明星”。通過這樣的一些評優爭先活動，能夠給我們的同學樹立良好的榜樣。
三、做好其他各方面工作
1、協助田老師抓好課間操和眼保健操。尤其是課間操，儘量嚴格要求，使我們的學生在集會上的表現能夠讓人滿意，在和田老師商量後加上了站軍姿這一類容，取得了不錯的效果。
2、協助各科組做好我們的“航空科技界、書香校園節、英語文化節、大課間節”四大節的啟動儀式以及總結大隊。
3、在學校的許多活動中，做一些培訓主持人，布置會場、做好每次的會議記錄、打出每一周的工作要點、在學校收到隔壁工廠煙霧威脅的時候，帶領師生撤離等這些細微的力所能及的事情。
4、在工會方面，策劃組織了我校的第一屆廚藝大比評，讓老師們能夠大顯身手的同時放鬆身心、溝通感情。
四、教學工作情況及取得的收穫
我在教學上還擔任四、五兩個班級的數學，在平時的工作當中，我儘量做到認真負責，公平對待我的每一個學生，上好我的每一節課。除此之外，我積極地投入參與到學校的“先學後教，六步教學法”當中，在不斷的實踐者摸索，積累了不少的教學經驗，參與了第六周的學校課堂教學展示，並且，在校長指導下，還有幸到連灣國小和李兆蘭學校上了一節示範課。
五：存在的不足及努力方向
接手少先隊輔導員工作已經一年了，在這段時間裡積累了一定的經驗，但總體來說工作經驗不足，而自己能力也有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有餘而力不足。在這學期的工作中也出現的`幾個較大的失誤。
1、在開學之初組織春遊的時候，由於我考慮不周到，出發前也強調不到位，使得學生在機場內秩序較亂，對學校的聲譽造成了不好的影響。
2、在我值周的過程中，雖然在下暴雨，但沒有得到上級的明確指示，我發簡訊各家長說上午停課半天，結果給校長惹來一些麻煩。
3、自己在教學工作中，有時候雖然是出於好心，尤其是在臨考的時候，有時候過於急躁，有時候對學生髮脾氣太大，而且有很多工作由於自己平時抓的不緊，都積累在後面，有時候感覺很被動，也不利於工作的開展。
4、我在平時的很多工作中性格比較懶散和懶惰，很多的工作可以開展的更好。
所以，在下學期，我有如下打算
1、繼續抓好少先隊日常工作的同時，能夠結合我校實際開展一些有特色的少先隊活動並加強少先隊陣地宣傳。
2、在我校下學期擴招之後，及時對新進校學生進行各方面教育，使得能快速融入、適應我校。
3、開展更多，老師們喜歡的工會活動，能夠經常去打羽毛球或者去爬山，讓老師們有更多的放鬆和溝通、鍛鍊的時間。
當然，我想有距離才有進步，從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗，橫向比較，努力改進。我將還是一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務的態度來開展我的少先隊工作和工會工作。在以後的工作中相信我們做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助，感謝各位班主任的辛苦工作。謝謝!
輔導員個人述職報告範文 篇21
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間過了又過了一學期了。
回顧剛剛過去的一學期，頗有感觸。在這一學期里，我不斷學習，總結經驗，在失敗中成長，在成長中進取。由於我不太熟悉少先隊工作，因此在很多的工作上，全靠我們魏校長的指導，還有很多細節問題，也是靠在座的每一位老師。回顧一年的工作，有成績有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。首先要感謝魏校長對我工作上一次又一次的包容，感謝老師們對我工作的一次又一次直的支持。下面我對自己一年的少先隊工作及自我教學工作向領導老師們做匯報，請領導老師們審核。
一、完善各項制度，切實加強少先隊的基礎建設
1、一年前我對大隊輔導員這個工作還很陌生，在這方面的工作，我還是個新手，在這一年很多的工作，我儘量做到不斷學習，不斷自己查閱資料、虛心向很多老師請教，儘量多的了解大隊輔導員這個崗位，熟悉完善少先隊工作的很多制度細則。
2、在這學期完善了“校園之聲”廣播站，把我們的廣播站從星期一到星期五分作了五個板塊，每天睡午覺起來給大家送上輕鬆愉快的音樂和廣播，既豐富同學們的知識，又提升學校的英語氛圍。
3、繼續訓練管理好學校的升旗手隊伍，經過了上學期的訓練，學校的升旗手已經比較成熟，並且每次都能夠提前到崗，出色的完成升旗任務。
4、管理好學校的大隊委值日生，根據上學期的大隊委值日生的表現，學校更換了兩名值日生。本學期，我重新制定了值日細則和扣分標準。定期召開大隊委開會，了解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，教育他們要有奉獻精神，要對得起大隊委了稱號。這學期的學生值日工作較上學期有了很大的進步，每個值日生基本每天都能按時到崗，認真負責，在值日工作中也很公平。
5、我堅持組織好每周一的升旗儀式，並且各班級都能精心準備國旗下演講，而且後來都是脫稿演講，對同學們進行了很好的思想教育，定時檢查各班級的主題班隊會開展情況，並且結合節日和上級要求定出不同的主題。
6.在禮儀建設方面，規範了使用大隊、中隊隊旗、紅領巾、隊徽、隊禮等少先隊特有的禮儀標誌，開學之初對全校同學的著裝，紅領巾隊會佩戴，都做了明確的要求並進行了培訓。通過檢查與監督，學生的文明禮儀方面有了一定程度的提高。
二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學生在活動中充分得到教育
1.開學之初組織了全校師生春遊這次社會實踐活動，經過策劃籌備，我們去了機場的“航空探測館”以及中山的金斗灣遊樂園，讓老師和同學們能在緊張的同時得以放鬆。
2、策劃籌備我校“慶六一及第一屆藝術展示”，包括新隊員入隊儀式、藝術展示、遊園活動。經過各個班主任的辛勤付出，這次活動舉辦的很成功。即使我們的學生在一次一次的活動中能力得到了提升鍛鍊，同時又很大程度的提升了我校的影響力。
3、回響上級要求，開展的“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”，開展了先關主題班隊會，出了相關黑板報，手抄報，並且培訓兩位同學參加了區裡的“學習胡爺爺賀信，爭當四好少年活動”演講比賽，取得了第二和第四的好成績。
4、在本學期，開展每月一次的學生評比工作，經過一段時間的準備和起草，以及反覆修改，學校制定了學生的評比細則，各班級也出台相應的細則。並在學期末將評選出學校的“校園十佳明星”。通過這樣的一些評優爭先活動，能夠給我們的同學樹立良好的榜樣。
三、做好其他各方面工作
1、協助田老師抓好課間操和眼保健操。尤其是課間操，儘量嚴格要求，使我們的學生在集會上的表現能夠讓人滿意，在和田老師商量後加上了站軍姿這一類容，取得了不錯的效果。
2、協助各科組做好我們的“航空科技界、書香校園節、英語文化節、大課間節”四大節的啟動儀式以及總結大隊。
3、在學校的許多活動中，做一些培訓主持人，布置會場、做好每次的會議記錄、打出每一周的工作要點、在學校收到隔壁工廠煙霧威脅的時候，帶領師生撤離等這些細微的力所能及的事情。
4、在工會方面，策劃組織了我校的第一屆廚藝大比評，讓老師們能夠大顯身手的同時放鬆身心、溝通感情。
四、教學工作情況及取得的收穫
我在教學上還擔任四、五兩個班級的數學，在平時的工作當中，我儘量做到認真負責，公平對待我的每一個學生，上好我的每一節課。除此之外，我積極地投入參與到學校的“先學後教，六步教學法”當中，在不斷的實踐者摸索，積累了不少的教學經驗，參與了第六周的學校課堂教學展示，並且，在校長指導下，還有幸到連灣國小和李兆蘭學校上了一節示範課。
五、存在的不足及努力方向接手少先隊輔導員工作已經一年了，在這段時間裡積累了一定的經驗，但總體來說工作經驗不足，而自己能力也有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，但有時常會覺得心有餘而力不足。在這學期的工作中也出現的幾個較大的失誤。
1、在開學之初組織春遊的時候，由於我考慮不周到，出發前也強調不到位，使得學生在機場內秩序較亂，對學校的聲譽造成了不好的影響。
2、在我值周的過程中，雖然在下暴雨，但沒有得到上級的明確指示，我發簡訊各家長說上午停課半天，結果給校長惹來一些麻煩。
3、自己在教學工作中，有時候雖然是出於好心，尤其是在臨考的時候，有時候過於急躁，有時候對學生髮脾氣太大，而且有很多工作由於自己平時抓的不緊，都積累在後面，有時候感覺很被動，也不利於工作的開展。
4、我在平時的很多工作中性格比較懶散和懶惰，很多的工作可以開展的更好。
所以，在下學期，我有如下打算
1、繼續抓好少先隊日常工作的同時，能夠結合我校實際開展一些有特色的少先隊活動並加強少先隊陣地宣傳。
2、在我校下學期擴招之後，及時對新進校學生進行各方面教育，使得能快速融入、適應我校。
3、開展更多，老師們喜歡的工會活動，能夠經常去打羽毛球或者去爬山，讓老師們有更多的放鬆和溝通、鍛鍊的時間。
當然，我想有距離才有進步，從每一次的活動開展中及時、認真地總結經驗，橫向比較，努力改進。我將還是一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務的態度來開展我的少先隊工作和工會工作。在以後的工作中相信我們做得更好。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助，感謝各位班主任的辛苦工作。謝謝!