推進共同富裕主題述職報告 篇1
消除貧困，實現共同富裕，是黨的重要使命。今年實現現行標準下的農村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽，是黨中央向全國人民作出的鄭重，必須如期實現，沒有任何退路和彈性。3月31日，廣西召開抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅電視電話會議，為廣西今年如何全面打好打贏脫貧攻堅戰指明了方向，以習近平總書記精準扶貧精準脫貧基本方略為指導，在“抓”上精準發力，在“促”上務求實效，充分發揮黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫民眾優勢，讓中央、自治區關於決戰決勝脫貧攻堅各項決策部署在八桂大地上落地生根、開花結果。
決戰決勝脫貧攻堅，要“抓”“促”並舉。抓堡壘打造，促優勢作用發揮。《水滸傳》中有這樣一句話“蛇無頭而不行”，俗語有說“農村富不富，關鍵在支部”，打贏脫貧攻堅戰，需要發揮黨支部的引領作用，建強基層黨組織，切實把黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫民眾優勢轉化為增收致富、脫貧攻堅的優勢。要選優配強黨組織書記，排查整頓軟弱渙散村黨組織，促進基層黨組織標準化、規範化建設發展，為決戰脫貧攻堅提供堅強組織保證。抓好乾部隊伍建設，促真抓實幹、擔當作為。俗語說“幹部帶頭乾，啥事都好辦”，打贏脫貧攻堅戰，需要幹部宣傳、落實黨的各項惠民政策、需要幹部用力、用心、用情幫助貧困戶脫貧致富，要抓好乾部的嚴管厚愛，特別是駐村幹部的日常管理，用好工作隊員專項考核，做好約談提醒，推動領導幹部把責任扛在肩上，把任務抓在手上，把主要精力聚焦在決戰決勝脫貧攻堅上。要加大關心關愛力度，日常要多走進幹部，傾聽幹部心聲，了解幹部思想動態，幫助解決實際困難；要用準用好表彰、表揚、提拔晉升等激勵政策，推動領導幹部積極履職盡職、銳意進取、奮發有為。抓短板弱項，促成果鞏固。擴大農村黨員發展規模，提高農村發展黨員質量，改善黨員結構不合理問題，提升黨組織的凝聚力、戰鬥力。統籌推進農村集體經濟發展，充分利用農村資源、因地制宜，因村施策，做大做強扶貧產業，拓寬貧困民眾增收致富渠道，增強“造血”功能。加大農村地區人才培養力度，著力解決引人難、留人難的問題。調查摸底，充分挖掘本地人才能人，最佳化完善軟硬體設施，充分發揮人才政策，引進各類人才，為決戰決勝脫貧攻堅提供人才支撐。
抓黨建促脫貧攻堅是打贏攻堅戰的重要舉措，消除貧困，實現共同富裕，全面建成小康社會，要在組織、幹部、補短板上抓促並舉，全面發力，充分發揮黨組織的各項優勢，就一定能打好打贏脫貧攻堅戰。
推進共同富裕主題述職報告 篇2
開展保持員先進性教育活動是黨的xx大作出的一項重大戰略部署，是黨的一項政治任務，搞好督導工作是開展好這次活動的重要保證。根據省委先進行教育活動工作的統一部署，我被抽調到省委省直督導組，參與督導124個省直機關的先進性教育活動，歷時半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負責的態度、求真務實的作風、探索創新的精神，高標準、嚴要求，現已圓滿完成了黨和組織交給的督導任務。特鑑定如下：
在學習動員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導質量和方向。我總是先行一步，認真學習了許多書籍和檔案，研讀了大量有關資料，力爭學通政策，吃透檔案，做到學深、學精、會用。在此基礎上，按照分工，我走訪了20多個省直機關，了解學習情況，檢查讀書筆記，並給以恰當的指導，督促各單位不打折扣地完成了學習任務。
在分析評議階段，我到許多機關進行了調研，抽查了大量徵求意見表，聽取了各單位的匯報，並對其作了分析記錄。同時，對各單位上報的徵求意見表、黨性分析材料等，認真負責-地進行了審閱，並提出了具體意見，還參加了近10個機關的民主生活會，確保了每一個環節到位，力爭每一步都見到實效。
在整改提高階段，我對一些單位進行了檢查，查閱了其單位班子及個人的整改方案、整改配檔表和長效機制的建立情況，並詳細了解了整改進度，針對各單位的實際情況，進行了有的放矢的督促。
在整個督導過程中，我積極開動腦筋，出點子想辦法，探索思路;做到上下溝通，搞好上情下達、下情上報;嚴格要求自己，自覺維護省委形象;並撰寫了簡報、散文、雜文、理論文章等幾十篇，現已公開發表3篇，真正做到了“指導不領導，督促不包辦，到位不越位，參與不干預，服務不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績，圓滿完成了任務，但是由於長期以來失眠、腿疼，每天上下班要周轉2個多小時，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結的經驗沒有及時總結出來，一些能上升為理論的具體東西還沒有提煉出來，而且由於第一次參加類似工作，經驗不足，督導程式較為複雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開動機器，遊刃有餘。
總之，通過參加這次活動，學到了很多東西，積累了一定經驗，經受住了組織考驗，也使自己在各方面有了進一步提升，為今後的發展奠定了良好基矗以這次教育活動為契機，我一定努力工作，開拓進取，爭取在未來的工作、學習和生活中取得更大成績。
推進共同富裕主題述職報告 篇3
一、學習、貫徹國家和省、市中長期教育改革發展規劃綱要和即將出台的《督導條例》，加強機構和隊伍建設
(一)堅持督政與督學並重、監督與指導並重;積極探索、建立區域義務教育均衡發展的督導評估制度;強化對政府落實教育法律法規和政策情況的督導檢查。
(二)籌備新一輪的督學、特約督導員換屆，最佳化督學隊伍的結構，提升督學的專業化水平。
(三)加強督學的學習和培訓，提高督學的知政通學的能力。
二、繼續推進規範化學校建設
(一)對20xx年政府工作報告提出“新增100所義務教育規範化學校的任務”進行跟蹤檢查，對如期完成建設的學校逐個組織督導驗收。
(二)關注義務教育階段民辦學校的建設，擬制定義務教育階段民辦學校規範化建設的指導意見，將義務教育階段民辦學校納入規範化學校的管理和評估範疇。
(三)指導其他區、縣級市認真對照《義務教育規範化學校終期督導驗收方案》，加快義務教育規範化學校的建設;並根據省教育廳對我局關於義務教育規範化學校問題請示的批覆，對相關區政府的承諾進行限時督辦。
三、積極推進教育現代化先進區建設
積極創建“廣東省推進教育現代化先進區”，是加快教育現代化建設的重要抓手和契機。指導區、縣級市開展廣東省推進教育現代化先進區的創建工作，以評促改、以評促建，以評促發展，把“廣東省推進教育現代化先進區”的指標體系作為當前教育現代化建設的行動指南，結合指標體系中關於教育現代化的育人理念、管理模式、教學手段、質量水平以及教育的國際意識等進行深入研究、整改提升、突破發展，為實現教育現代化夯實基礎。
四、開展20xx-20xx年基礎教育工作責任考核
按照省的部署，做好省對我市分管教育工作的領導幹部20xx-20xx年基礎教育工作責任考核的各項準備工作;組織對區、縣級市黨政領導幹部20xx-20xx年基礎教育工作責任考核。
五、開展強鎮複評
繼續組織對達到年限的教育強鎮的複評工作，使強鎮更強。
六、繼續推進學校評估
繼續組織對公辦幼稚園、普通高中學校的等級評估，加強對民辦高中的教學水平評估、民辦市一級學校評估和民辦義務教育規範化學校評估。
七、推動督導制度創新
擬建立督學責任區制度，以規範學校辦學行為為重點內容，開展經常性、常態化的隨機督導。
八、開展語言文字工作
(一)召開新一屆語委會成員會議，研究部署新時期語言文字工作任務，進一步提升我市語言文字工作水平。
(二)推進國語計算機輔助測試的工作，提高我市國語測試的信息化水平。