工會人員述職報告 篇1
我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據區工會和教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的xx大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、開展民眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了作用。現將本年度工作總結如下：
一、加強師德建設提高教職工隊伍整體素質
一年來工會協助校長組織教師學習宣傳xx大精神，學習了《教師法》、《教育法》、等與教育教學相關的法律知識，工會配合黨支部學習科學發展觀，開展黨的xx大主題宣傳教育活動及禮貌辦公室評比活動。工會還組織教師學習貫徹工會xx大精神，開展師德楷模三優評比活動，透過學習提高師德水平。
二、做好教代會工作實施民主管理
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規範程式，充分調動教職工的性，主動參與學校民主管理、民主監督。每學年學校都召開教職工代表大會，聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用狀況，聽取校級行政領導的個人述職報告，並對他們進行合理化評議。
三、堅持十必訪制度，實施送溫暖工程
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師務必慰問；遇有重大節日的進行重點慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校年青教師家裡發生矛盾，工會幹部做工作進行調解，使其家庭和睦。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫忙他們補助基金，獲得陽泉市互助基金及區市總工會補助，為他們解決燃眉之急。
四、開展獻愛心活動
今年11月發生了罕見的雪災這是一場突如其來的、破壞性極強的自然災害，許多地方人民的生命財產遭受了重大損失。“一方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統美德。災區人民的安危，牽動著教師扶危濟困的關愛之情，我校師生迅速行動，踴躍捐款，為處於危難之中的災區人民伸援手、獻愛心，幫忙他們渡過難關，重建菜園，順利過冬。以實實在在的活動，將xx大精神真正落到實處。
五、開展有益健康的文體活動
為了展現學校教職工向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，進一步倡導“每一天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康禮貌生活方式，增強廣大教職工的身體素質，推進師德群體創優活動，一年來組織教職工開展體育活動，為教師購買體育活動器材，開展跑步、踢鍵子、桌球、籃球、羽毛球等，大家喜歡的活動教師參加，活動參與面廣，教職工反映較好。節假日，組織工會小組聯誼活動，組織有序，氣氛活躍，資料豐富，不僅僅有遊戲、唱歌、等活動，還表彰了年度先進黨員、優秀團隊。個性是為了慶祝新中國成立60周年唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在慶祝教師節之際，我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動，組織排練民眾大合唱，全校教師人人上陣，高歌《沒有共產黨就沒有新中國》、《走進新時代》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱社會主義、歌唱改革開放的經典歌曲。此刻我們正準備慶祝元旦教職工文藝聯歡活動。
六、在標準化建設中發揮工會的作用
上學期在義務教育標準化檢查驗收工作中學校全體工會會員人人衝鋒陷陣，個個爭當模範，學校書記張潤萍親臨指導檢查學校環境衛生，任何不貼合標準的地方都逃但是她的火眼睛睛，親自帶領教師擦洗學校大門口的牆壁，年輕教師荊君芬老師剛理解圖書室的管理工作，她加班到很晚才能回家，為了完成檢查標準沒有任何抱怨，還有負責專用教室的十幾名教師隨叫隨到利用星期天整理活動室的衛生和檔案，尤其是55歲即將退休的老教師李換餓老師把一個培智班的康復活動室整理的有條不紊，活動室窗戶玻璃擦的明亮照人，康復健身器材擦的黑亮透明，學校王校長、吳校長、工會後勤主任王貴林對學校的教學設施、校園建設設施進行拉網式檢查，把不能用的、不貼合標準的設施設備進行清理排除，全校教室牆壁、校園圍牆進行了大的粉刷，在標準化檢查驗收準備階段我校乾群心往一處想，勁往一處使，大家齊心協力，爭先恐後，黨員幹部衝鋒陷陣，教師民眾幹勁十足。正是做好了充分準備，學校在理解山西省義務教育標準化建設檢查團的驗收中受到了高度的評價，在理解城區政府專家對義務教育標準化檢查驗收時給了滿意的讚揚和可喜的高分。
七、多渠道開展校務公開促進學校長足發展
為進一步學習和實踐科學發展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切幹群關係，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，每星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優教師”競聘職稱等都要透過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示於學生與家長，每年召開兩次學生家長會，舉行一次開放日，讓社會各界人士了解學校辦學狀況，為學校的發展提合理化意見推薦。學校教育教學有關各方面制度都要給每個教研組下發一份，有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要透過教師大會，教師討論透過才開始執行。我校確實是透過校務公開，促進幹群關係，提高教育教學工作效率。
工會人員述職報告 篇2
進入工會工作的這幾個月以來，在領導的關心指導、同事們的熱情幫助下，我很快融入了我們這個團結奮鬥的集體。對工會的組織結構，工作職能和工作流程等各個方面都有了一些了解認識，取得了很多的收穫與體會，現總結匯報如下：
第一，加強學習，認真思考鍛鍊。這幾個月是我走向成熟的過程，通過學習我們工會的專業書籍使我初步掌握了業務所需的專業理論和知識；通過領導同事們的幫助指教，我初步學習了解了工作流程；通過和各企業單位同志們的交流，學習到了他們優秀的管理理念、創業思維。從而使我領會到哪怕是一件最微小的事情，只要能投入充分的熱情和認真，也能把他做成一項大事業，而如果不扎紮實實，從小事做起，就很難把工作做好。企業是如此，工會工作也是如此。不論做任何事，都應該認真務實，全力而為。以高度的責任感和積極主動的態度投入工作，這樣才能更好的完成工作任務，將工作推向一個更高的水平。
第二，理論聯繫實際，努力工作。學無止境，更重要的是將所學到的的知識理論運用到工作實踐中，並進一步提高、升華。
區總工會的工作職能涵蓋面廣，理論性強，業務需要全面。涉及組織工作、宣傳教育工作、文化體育工作等多個方面。首先，熟悉電腦的基本技術是工會工作的一項基本素質。困難職工幫扶中心是我們工會下設為困難職工、下崗失業人員等困難群體提供生活（醫療和助學）救助、法律援助、職業介紹和職業培訓的機構。不管是對於困難職工幫扶中心資料庫的維護，還是在女職工PPT培訓活動中，沒有基本的電腦技術就無法開展這些工作。其次，還得有和各種人溝通的技能，在工作中，我們需要打電話了解各種信息，在這次的工會第一次代表大會準備期間就需要我們與很多人員溝通交流，收集大量數據和資料。另外，嚴謹的思維思路也是必不可少的，在農民工體檢活動中，從他們體檢報名到體檢結束，制定的方案中確定了他們出行的時期和路線、聯絡人，並和醫院相關人員與接送車輛的人員聯繫，全程參與了整個活動。在工作期間，我將學到的知識加以運用和探索，認真向領導同志們學習，努力做好本職工作，認真完成領導交辦的任務。並在工作中進一步熟悉電腦操作和法律條文等，在工作中不斷進步和提高。
作為工會戰線上的一名新兵，我還有很多知識需要學習，還有很多工作需要去完善，我將以工會的`職責理念為坐標，做好個人工作計畫，將自己的知識學習和工作的具體環境相互融合，積累經驗，開拓前進。感謝領導同志們對我無私的幫助和指導，我將不辜負你們的期望，盡努力，去爭取更大的進步。
工會人員述職報告 篇3
百年校慶剛剛過去，對我們龍華國小來說，_年是新百年里程拉開序幕的一年，學校的工會工作為創建和諧校園起到了橋樑的支撐和溝通的作用。
一、校務公開民主管理不斷深化
1、校務公開促進民主建設
積極推進以校務公開民主管理為重點的學校民主建設，從源頭上維護教職工的民主政治權利。
並且始終把校務公開民主管理工作視為加強黨風廉政建設、確保學校改革穩定的關鍵。
每年定期做好校務公開民主管理評估工作，並向全體教職工匯報。
2、教代會深化民主管理
建立了教代會專門工作小組，會議期間，由大會主席團負責，閉會期間，由工會委員會處理教代會日常事務。
今年召開了兩次教代會，八屆三次和四次教代會，通報了預決算工作，進行提案徵集，開展教代表培訓，實行滿意度評估。
對於涉及教職工切身利益的方案均採用無記名投票表決形式，如通過了《教職工福利費使用方案》、《旅遊經費使用方案》，《分配製度改革方案》和《調休假處理的實施意見》。
二、弘揚先進提升教工素養
1、爭創文明組室，營造和諧氛圍
組室是學校的最小單位，創建和諧校園首先要爭創文明組室，營造組室和諧氛圍。
工會委員分別擔任各個工會學習小組的組長，對於文明班組的建設大家交流心得，互相學習。
期初有計畫，期中有檢查，期末有總結。
今年，我校第二工會學習小組被評為區文明組室。
2、圍繞學校中心，做好宣傳工作
當四川汶川發生“5·12”特大地震時，所有教工的心靈受到了強烈的震撼，大家紛紛慷慨解囊，包括臨時工在內所有的教工共捐出了13570元錢，在向四川“送溫暖、獻愛心”募集衣被活動中，共捐出了72件衣被，大家為災區人民獻出了一份愛心。
在這次抗震救災過程中，出現了許多可歌可泣的英雄事跡，工會聯合黨支部，共同組織了一次教工學習，每位教工撰寫了學習心得，在工會部落格網上進行了交流。
3、“三為”發揚先進，抓好師德建設
根據教育局的安排，學校工會組織了“為人、為師、為學”大型師德建設系列活動，把此次活動作為貫徹黨的精神的重要舉措，作為創建新一輪文明單位(和諧校園)的重要抓手。
通過這次活動，弘揚高尚師德，樹立教師的良好社會形象，營造和諧的社會氛圍。
每位教師從自己的身邊學起，開展了“身邊的好老師”師德徵文活動，舉行了教師師德故事演講活動，組織了教師、家長、學生參加區網上師德論壇活動。
在這次“三為”師德建設大背景下，工會組織了對教師職業道德規範的學習、討論及交流，並逐漸形成我校教師職業道德規範條例。
4、開展師能競賽，推進二期課改
圍繞教育局“聚焦課改、決戰課堂;聚焦人才、成就教師”的工作重點，激勵教師在教育教學中深入貫徹“兩綱”，開發製作適用高效的多媒體課件，豐富教學資源，更新教學理念和方法，提高課程的建設水平，展示教師的`創新才智，工會組織了“自主創新”才智競賽活動，10名教師的多媒體課件入圍，最終張雯、周麗娟老師榮獲區(媒體類)競賽三等獎。