考核述職報告 篇1
尊敬的各位領導：
上午好！
首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教學工作方面
為提高教學質量，課前認真備課，課堂上注重採用啟發式教學，課後及時輔導答疑，作業全批全改。同時根據作業中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計畫項目的結題工作，並成功申報了第六期大學生科研訓練計畫項目，目前正在進行中。
本年度，所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文，本人被評為20xx本科畢業論文院系級優秀指導教師，所指導的學生獲得東北三省數學建模聯賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學生先後獲得全國大學生數學建模競賽二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個人身份，協助老師指導了兩名研究生的畢業論文，已經在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經在我校金融學等專業開始推廣使用，20xx年將正式出版。
這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。藉此機會，感謝一直關心和支持我的領導和老師，敬請各位領導和老師一如既往、更大更多更有力度地關心和支持我，謝謝！
考核述職報告 篇2
時光飛逝，轉眼間，已經快一年了，回顧一年來的工作歷程，在黨委的正確領導下，在單位黨支部、同事們以及廣大職工的支持和配合下，立足本職，用心工作。這天在那裡，就我一年來的工作向各位領導和同志們作以下匯報。
一、在政治、業務學習方面，努力增強素質，始終堅持認真學習，不斷提高理論水平和工作潛力。
為了適應新形勢下工作需要，一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，透過深入學習中央新疆工作座談會、兵團xx屆五次會議、xx屆全會等會議精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀；在業務學習方面，本著“乾中學、學中乾、邊乾邊學”的態度，向同事職工請教好的、切合實際的管理經驗，利用電腦、書本、報紙等了解專業知識，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，彌補理論、實踐經驗的不足，增強自身的工作潛力。及時了解布置的工作與實際中存在的矛盾問題，找出解決的辦法，為以後工作的順利開展奠定了基礎。
二、立足本職，勤奮努力，做好分管工作。
一是切實有效的做好工會工作。在“和諧小康家庭”建立工作、扶貧幫困、安全監督等方面，我用心向工會領導和同行請教，及時完成工會安排的各項工作任務。在工會台帳記錄方面，虛心向其他工會主席學習，分門別類，針對各項工作落實認真做好台帳記錄。同時，組織職工用心參加團、連舉辦的各種文化體育活動，豐富我隊職工業餘生活。
堅持以人為本、服務職工的信念，認真做好金秋助學、扶貧幫困工作，時刻把職工的利益放在心裡。認真做好安全監督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動，協助安全員做好“三違”監督檢查，確保我連今年安全生產無事故。堅持做好連務公開，確保職工對各項政策及時了解。
二是認真作好生產技術工作。針對自己果樹管理知識欠缺的實際，加大學習力度，採取多觀察，多了解、勤學習相結合的方式，結合團林業站各階段工作安排，系統的掌握各階段管理技術方法，明確工作資料及重點，增強了服務潛力和服務水平。
三是春耕春播期間負責播種機車及播種質量。機車的安排上儘量做到按作業量、作業質量、服務態度等多方面平因素結合。之間由於沒有經驗出現了不少問題，但最終都得以解決。六月在滴灌管理上，由於是第一年管理泵房，對出現的問題解決不夠及時，但在後面的滴水過程中不斷地進行修改調整，確保了生育期滴水較順利完成。經過將近一年的大田工作，使我體會到大田管理沒有一成不變的模式，需要不斷的學習再學習。
四是在片區工作的管理上，一方面堅持做到公平、公正，堅持每次幹完活經驗收完後務必簽字；並且每一天記錄清楚，及時錄入電腦，方便職工查詢。另一方面，在工作中明確規定工作職責以及各個工作環節的要求等等，保證了工作實施後的效率和質量。在這一方面，還存在把關不嚴，在核工作量上存在不足，派工不均的現象。
另外，我作為一名副職，立足本職做好分管工作的同時，時刻遵循“協調、配合”的原則，作好正職的參謀和助手，全力支持配合正職的工作；同時對其他幹部互相尊重、支持，作到分工不分家。用心採納合理化推薦、意見，認真完成分管工作。
三、勤政廉潔，樹立人民公僕的良好形象。
我認為，當幹部最簡單的就是在黨和國家安排的崗位上，盡職盡責，忠於職守，多勞多得的事要乾，多勞少得的事也要乾，甚至勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭乾。在工作中不能講攀比，講享受。如果攀比就比人之所長，人之所優，強化業務知識，熟練掌握管理技能。
作為一名基層幹部，我時時處處告誡自己，這天能走上領導工作崗位，是組織上給予的信任，是人民賦予的權力。一年來，我遵紀守法，廉潔從政，嚴格執行領導幹部廉潔自律的各項規定，從嚴要求自己；在工作中時刻做到全心全意為人民服務，認真行使人民賦予的權力，努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，真正做到用權不濫。
四、存在的問題和今後努力方向。
一年來，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力，取得了必須的成效，但與黨的要求和幹部職工的期望相比還存在一些問題和差距，主要是：
學習不深入，脾氣浮躁，果樹管理、棉花滴灌管理技術還有待於大幅度提高。
工會工作中深入實際調查研究不夠。
工作上不夠大膽，處理工作有時過於片面。
工作缺乏全面計畫，經常顧此失彼，不能全面兼顧等。
五、對這些問題，我將在今後的工作中認真加以解決。
1、繼續加強學習，提高果樹、棉花管理水平和駕馭工作的潛力，堅持理論實踐相結合，不斷學習，努力適應日益複雜的工作環境。當好參謀助手，並增強自己獨當一面的潛力。
2、從工作的實際出發，克服求穩怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒，遇到困難要敢於應對，並用心尋求解決辦法，正確處理好依法行政與服務職工的關係。
3、放下包袱，拋開手腳，爭當一名優秀的基層幹部。首先明確擺正自己的位置，完成好自己分管範圍內的工作任務，和班子成員搞好團結，顧全大局，把組織和職工的利益放在首位。
4、嚴格要求，廉潔自律，作好表率，決不利用職權為個人謀私利，決不乾有損於民眾和廣大職工們的事情。清清白白做人，堂堂正正辦事，敢於反對、抵制各種歪風邪氣。
六、工作以來幾點感受。
1、各項工作的圓滿完成是整個領導班子共同努力配合的結果，所以在日常的工作中搞好團結尤為重要。要善於溝通、勤於溝通，用心支持配合他人工作。
2、要善於總結經驗、教訓，爭取同樣的錯誤不再犯第二次。
3、要有正確的態度，遇到困難不能逃避、害怕，要敢於應對解決，因為在處理事情的過程中我們會不斷成長的。
4、要眼勤、耳勤、口勤、手勤、腳勤，善於觀察、記錄，處處留心皆學問，更何況社會的飛速發展更要求我們不斷學習。
考核述職報告 篇3
各位領導，各位老師：
大家好！
時間過得真快，20xx-20xx學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現情況如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民生，積極向黨組織靠攏，並於20xx年元月5日被正式批准成為黨組織中的一員。自被批准為一名共產黨員之後，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校一伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階！
考核述職報告 篇4
在本次執業醫師定期考核期內，作為兒科副主任醫師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業，並且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：
一、執業道德：本人作為一名醫務人員，恪守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。遵守醫院規章制度，遵守衛生局下發的各項行醫規範，堅決抵制醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節約醫療費用，不開大處方、不開多餘檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業務水平：作為兒科科主任，業務上精益求精，因此在臨床工作中認真負責門急診工作。在病房中指導年輕醫師從事診療工作，注重平時的業務學習，按時參加衛生局、醫院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新，主持參與科研課題，對兒科疑難雜症形成自己一整套科學合理的診療方案。
三、管理崗位：在平時工作中與各個科室負責人通力合作，協調好科室之間、同事之間的關係。
我將在自己的崗位上對待管理工作認真負責、對待臨床工作兢兢業業、恪盡職守，努力做好一名合格的醫師。
考核述職報告 篇5
各位領導、各位同志：
大家好!
過去的一年，在學校黨支部、校長室的正確領導下，本人恪盡職守，兢兢業業工作。現將一年以來的工作簡要向各位匯報如下：
一、工作職責方面：
本人主持教導處工作，分管教導處日常事務、教務室、學籍管理等方面工作。我能虛心向各位領導、同志學習，不斷鑽研業務，提升應變能力，創造性地開展工作。在各年級教師配備、組織各年級大型考試、召開各年級大型考試質量分析會等方面發揮了應有的作用;學籍管理規範、有序，確保教學秩序的正常進行;教學後勤管理有序、高效，保證了教育教學的有序開展;完成了學校下達的各項任務，如田徑運動會的召開、課時津貼的計算、獎金的測算與審核、教育教學常態運行機制的建立、四星工作的創建、考勤的匯總審核、績效工資基礎數據的統計與審核等一系列工作，保證了規範有序的教育教學管理和教師積極性的調動。
本學年度，本人擔任高一(1)、(14)班的政治教學任務。我能認真學習教育教學管理理論，用先進的管理理論指導自己的管理實踐，既注重教育教學管理的結果，更注重過程管理。我自覺服從學校的安排，主動學習現代教學理論，刻苦鑽研教學大綱、教材、考試說明，自覺理順和駕馭教材，把教學“六認真”落實於教育教學的各個環節，落實政治教學中的每個知識點，把賞識教育理論、目標教學理論、研究性學習理論運用於教學實踐中，狠抓雙基，突出重點，所帶班級均分居年級中游水平。在教好自己班級的同時，努力加強研究，撰寫的《高中新課程標準下政治教學初探》發表在《學友文摘》上。
二、遵紀守法方面
我能堅持四項基本原則，事業心、責任心強，在道德、人格、思想、作風等方面，嚴於律己，為人師表，作風正派。我能模範地遵守學校的各項規章制度，處處以身作則，勤政廉潔，既認真學習黨的各項路線方針政策，努力提高思想政治覺悟，又帶頭奉獻，以吃苦在前、享受在後的精神感染廣大教職工，廉潔從教，純潔校園風氣，凝聚人心。
當然，本人在取得一定成績的同時，還存在脾氣不好、理論水平偏低等不足。在今後的工作中，我一定要克服以上不足，使自己的工作向科學、民主、合理髮展。
20xx年6月19日
考核述職報告 篇6
都知道在普通高中的普通中學做好班主任是一個挑戰，在上半年我擔任高三(4)班主任，還擔任兩個地理X科的教學工作;下半年我擔任高一(6)班的在工作中，同時作為年級備課組長，還有繁重的教學任務。我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學和管理能力。為了總結經驗，進一步搞好工作，現在將我的工作情況總結匯報如下：
一、政治思想方面：
擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才，能夠模範遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中國小教師職業道德》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領導，服從分配團結同事，嚴於律已，寬以待人，實事求是，經常自覺加班加點任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，增強自己在思想認識上的內涵。
二、愛崗敬業，盡職盡責：
在教學工作崗位上，我認真執行教師職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到不遲到，不早退，不缺課，小病堅持，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。
(一)在班主任人工作中，我注重於以下幾點：
1、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久。我在實踐中找到了"對症下藥"的良方，就是：首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有情可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋樑。由於我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關係更為密切，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。我認真批改《周記》，了解學生的思想動態，把它作為一種和學生的交流平台，拉近了我和學生的距離。
2、制定合理的奮鬥目標，增強學生學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統一標準，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我採取發揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協助監督。指導學生制訂目標，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。在實施學習目標時，我還採用了"一幫一"的方法，以優帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。
3、抓出班級管理特色，努力營造優良班風。
在班主任工作中，要求學生做到的，我總是自己首先做到。上半年擔任高三(4)班班主任，我們天早晚兩個6：30;下半年我擔任高一(6)班班主任，基本上早晚兩個7：00都是先於學生趕到班級，這樣無形中學生也就很少遲到的了，同時我也經常下到宿舍了解情況。所以上半年的08年高考中我班的陳美欣同學獲得開平市地理科的分，並且還有一位同學進入了開平市單科前三十名，因此受到了教育局的嘉獎;在這個學期的高一(6)班學業成績我們班有出色表現，大部分同學進步明顯，大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律不錯，也出現了很到部分學習刻苦的學生，特別是內宿生學習都很積極。
但是我還是想更創新地搞好教育工作。首先，我在班級設定了學生成長紀事本，記錄學生平時的優點，並用統計圖表的辦法在班上展示。這給學生無比的信心，增強了他們的競爭意識。另一個方面是我在班上實行分級管理的辦法，給班幹部適當的管理許可權，而班幹部之間又互相管理。這樣一來，每個班幹部也有權力，也被其他班幹部管理，形成了無形的管理圈，班級管理井井有條。
(二)在教學中我突出幾個方面：
1、在教學中應教會學生認知，注重學法指導，這也是素質教育的根本要求，不但要教知識，而且應教會學生如何學習。
2、在教學中注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，並能在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業並上交作業。學段結束及時進行考評工作，利於學生不斷地在接受新知識的同時複習舊知識。
3、不計較個人得失，做任勞任怨的標兵。
工作中本人從不計較個人得失，任勞任怨，努力做到無私奉獻，爭做對教學有益的工作。對老師提出的各種問題我總是認真地給以答覆或講解，從不忌諱“教會徒弟，餓死師傅”，同時，年級、學校給與的任務都積極認真的出色完成。
三、業務能力方面：
1、作為備課組長，我認真學習教育教學業務理論，不斷豐富自己專業知識，提高自己的業務素質。不斷學習，與時俱進，開拓創新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習《課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，並用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處於核心地位，教育的目標、價值全要通過課程來體現和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內容，是全面推進素質教育的關鍵環節，我勇於大膽創新。
3、帶頭深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今後一個時期的主題。我大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知慾、探索精神方向來。切實激發和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。在教學上不斷探究，爭取做到教齡變老，而心態不老，在教法上不斷進行創新。
考核述職報告 篇7
20__-20__學年，在區教育工委和教育局的正確領導和帶領下，在全體教職員工的支持及配合下，身為小、特、幼“三教”的校長，一方面能不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，嚴格要求自己，自省自律，努力工作，並積極為教職工辦好事、辦實事，做師生的貼心人，調動了我校教職工熱愛學校、敬崗愛業、享受工作、享受生活的熱情。
回顧一學年來的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今後工作的促進。
【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同學校、同事業的關係，把實現個人的人生價值與服從上級領導的安排和開創教育工作新局面緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。我只有更加努力工作，讓老師們的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我的感激之情。
【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1.堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。2.深入學校、課堂了解教師，掌握學校和學生的實際情況，為正確履行校長工作提供真實依據，力保師生、學校財產安全，狠抓教育教學質量，促進學生的習慣養成教育。3.珍惜團結局面、維護和諧穩定，一個學校只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能大家心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，大力支持教師們做好各項工作。4.十分注意保持與全體教師經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，使老師們工作心情舒暢、精神振奮。5.注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
【勤】反映一個人的工作態度和事業心。自擔任校長以來，我始終保持良好的精神狀態，能努力把上級對我的重託，廣大師生、家長對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。以校為家，在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班時早來晚走已是我30多年養成的良好習慣。
【績】一學年來，學校也取得了一定的成績：20__年5月我校以94.5的高分通過廈門市義務教育標準化學校評估驗收;我校獲20__年海滄區學生電子製作團體第一名，廈門市團體第三名;曾惠娟老師獲海滄區語文教師技能大賽特等獎;曾惠娟老師和許曉姍老師獲廈門市國小教師技能大賽三等獎。
【廉】我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格和名譽，決不乾那些自輕自賤、與校長教師不相符的事情。要自省：就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作鬥志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在後，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級領導和全體師生對我的期望。
【學】學習是一個人進步的動力，特別是當今知識性社會快速發展的今天，必需加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的領導能力和領導藝術，才能成為既懂專業又懂管理的兩用人才。
對自己一年來的工作情況進行認真述職，從中總結經驗，找出差距，對做好今後的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級領導和全體老師的幫助和關心下，努力學習，紮實工作，為學校發展做出自己最大的貢獻。
考核述職報告 篇8
時光如梭，轉眼間20xx年已匆匆而過，回首這一年，有艱辛也有喜悅。我始終以一名優秀教師的標準要求著自己，不斷提高自身的道德素養，在思考中努力前行，提升自己的同時，能積極引領一批青年教師成長，較為成功的完成了年度個人工作計畫。為了督促自己反思過去，做好未來，現將一年工作總結如下：
一、強師德——做好表率
一名優秀教師、X語文工作室成員，我深知自己身上肩負的責任，通過多種渠道提升自己的師德素養。走近，向看齊，並爭做。對自己高標準、嚴要求。愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，為人師表，力爭為年輕教師做好表率。
二、勤自勉——無怨無悔
一年中，自己承擔五年級語文教學及學校校本研修培訓工作，同時還積極完成著主課題的指導、微課題主持人的日常事務。從未無故曠過學生一節課，總是早下班，勤輔導，即使身體不適，也總是要調整把課給學生補上。精心準備學校每周進行的校本研修活動，積極高效地完成了日常事宜。能嚴格遵守學校各項規章制度，堅持工作首位。經常性加班加點工作，主動申請值班，無怨無悔。
三.精鑽研——做好引領
借我校“四環三步”教學模式研究和推廣，自己積極探索，大膽創新，上好高效課堂示範課。共參與示範課活動兩次，引領課活動兩次，均獲好評。努力搞好小組建設，在全校提出了最佳化小組建設方案，並完成論文《高效課堂，想說愛你不容易》（已發表）、《關於高效課堂小組建設的思考》及《最佳化課堂管理，增強小組合作學習的實效性》（已投稿）。積極、精心組織全校性的校本研修活動10次，參與高年級語文組專題研討10次。指導並實施著兩個省級課題《最佳化教學過程，構建高效課堂》及《小學生讀書方法指導的實踐研究》。在完成日常教學事務的同時，上傳博文50多篇。成立了自己的工作室，多次開展研討活動，完成工作簡報35期，帶動了一批青年教師的成長。積極扶年輕教師3名，利用QQ、微信、電話、定期當面指導等形式引領幫助其提升。
在今後的日子裡我將繼續堅持我的教育夢，攜手課改，致力高效課堂，引領著我的團隊成員，一路前行，不問得失！
考核述職報告 篇9
一年來，認真貫徹上級教育部門的教育政策方針，以科學發展的辦學思路建設學校，以規範精細化的管理打造學校，以求真務實的精神發展學校。下面就把一年來的工作情況向上級領導作如下匯報：
這一年，我依然堅持認真做事的準則，“誠心對人，真心做事”。“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環境，增強了學校團隊的凝聚力和戰鬥力。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，並用現實行動踐行著。我校始終按照要求開設課程，開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業道德規範》、《教師法》等，並認真踐行。
一年來，領導班子分工明確，各盡其責，在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領導值周工作。學校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤於和班子成員、教師開展思想溝通，並多次與教師個別談心。日常工作我還勤於動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現在小事上，地上有一片紙屑或一支菸頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年，在學校領導班子的密切配合下，主要做了以下工作：
1、改善辦學條件
20__年我校繼續大力改善辦學條件，上半年增添了先進的教學設施，建立了計算機網、校園監控錄像系統，完善了科學實驗室、圖書室、音樂室、美術室、器材室等功能室。學校為了支持教師和學生學習，為全校的每位教師基本配備了一台電腦，極大的方便了教師和學生們的工作和學習，實現了教育資源共享，創造了較好的現代信息技術教育教學環境。
2、校園文化建設
抓好環境教育，綠化、美化、淨化創建特色學校。10月份，在已有文化建設的基礎上，進一步增加標語牌和校園文化建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風，極大地調動了教師和學生的工作和學習的積極性。
3、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以兩次的校本研修月培訓為主，開展多種形式的教師培訓活動，學校領導聽課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學習，每次培訓，都要學有所得，幫助老師確立個人發展方向，激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20__年，只要有縣裡或鄉里的學習通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業務學習和培訓，因為我校基本都是多個學科由一名教師任教，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭，長此以往，必定會影響教師專業發展和提高，因此，我們藉助優秀的教育培訓資源，以培代訓，通過外出培訓和學習開闊教師的視野，促進教師的專業化成長。給參加培訓學習教師報銷全部費用，目的就是激發教師的學習積極性，學以致用。
4、教研工作
結合新課程改革，在我校原有的“啟發式”有效課堂教學模式的基礎上，逐漸實現向“三階段五環節”高效課堂教學模式轉變。“三階段”是指：課前、課中、課後;“五環節”是指：目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養，努力培養學生的創新思維、創新精神和創新能力。20__年3月份和本學期的9月份，我校兩次在全體任課教師中開展了教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進步，其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。
5、文體工作
組織開展了“保護環境，從我做起”的環保徵文比賽;認真開展愛國主義讀書教育活動，每學期開學初，我們都舉行新學期的開學典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學期的學習和工作開好頭起好步。“六·一”和教師節活動，分班進行，內容和形式豐富多彩，同學們是放飛夢想，沉浸在了歡樂的海洋之中;開展陽光體育活動。廣泛開展了大課間活動，跳起了古詩文韻律操和搏擊操。
6、安全工作
紮實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。學校監控系統的更新增設為學校的安全提供了可靠保障。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今後，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，要進一步堅定信心，凝心聚力，奮力拚搏，為實現學校各項工作再上新台階而努力奮鬥!
考核述職報告 篇10
不知不覺間來到實驗國小工作將近半年了，回顧這半年的工作，感慨頗多，收穫頗多，從身邊同事身上學到了許多，也成長了許多。這學期我的工作共分為三部分，先是在一年級任教兩個月，後在教導處工作兩個月，最後一個月擔任三年級的語文教師兼班主任。現將工作總結如下：
一、在出勤上，出滿勤，乾滿點
本學期，我出滿勤、乾滿點，從未請過病假、事假，上班從未遲到、早退。積極參與學校組織的各種活動，早出晚歸，無怨無悔。
二、在思想上，積極上進
本人堅持教育方針，忠誠教育事業：積極服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育和服務工作中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
三、在教導工作上，態度端正，認真負責
教導處的工作非常瑣碎細緻，它包括安全、路隊、間操、升旗和衛生等很多方面，能為全校的師生服務我感到十分榮幸。在教導處工作的兩個月里，我一直以端正認真的態度，做好領導安排的教導工作，配合教導處領導做好教導工作，並且每周二和周四下班之後都去指導軍樂隊訓練。並做好新聞宣傳和工作總結，其中新聞稿《實驗國小召開冬季安全教育主題家長會》刊登在冠縣新聞網上，新聞稿《冠縣實驗國小舉行慶元旦授贈儀式》刊登在聊城晚報上。很感謝在教導處工作的日子，它讓我成長，讓我學到了很多在一線教學上學不到的東西。
四、在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教
本學期我在一年級教學兩個月，在三年級教學一個月，印象最深的當屬後者了。在教導處工作一段時間之後，我很幸運地加入了三年級團隊，而且能和經驗豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清楚地記得剛接這個班時，當時面臨許多問題，我心中有多忐忑和緊張。接這個班之前我就聽說這個班學生很活躍，而我沒有班主任工作經驗，班裡學生情況我絲毫不知；又恰好趕到複習階段，我從來沒有看過三年級上冊的課本，一切都是從頭開始；當時我的搭檔梁老師又不在，我感覺好迷茫好無助。剛接這個班的第一個星期我經常愁得吃不下飯，幸好當時劉校長和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和意見，讓我覺得頓時找到了方向。我先是用兩周的時間熟悉了班裡77個學生，對班裡的特殊學生以及愛搗亂的學生重點管理，重點管理班級紀律；把之前沒講完的課本內容講完之後晚上加班根據三年級試卷、練習冊和人人通的鞏固練習看三年級的重點內容，前三次考試我是全批全改，並排出了名次，每張卷子上都寫了教師寄語，對班級的學生學習情況有了了解之後找學生重點談話；對於一些表現較差的學生積極找家長談話；向辦公室的老師諮詢語文方面的困惑，向經驗豐富的班主任老師諮詢班級管理的困惑，正是他們的幫助讓我走過了一段迷茫的路。這短短的一個月，我不僅把學校檢查的作業全部補完了，而且試卷也全部讓學生做過並且講過，錯題也讓他們改正並且抄寫，還讓學生撰寫了試卷總結，並把德育教育融於課堂教學之中。這段時間我每天都是早到晚歸，一有時間就在班裡呆著，學生能有更多時間去學習。真心感謝幫助過我的人，也感謝我自己的努力，看到孩子各個方面有了不小的進步，能得到家長朋友們對我的認可我就感到很欣慰。
五、在個人學習上，加強學習，不斷提高思想業務素質
x年11月參加了參加了教育局主辦的新教師培訓，並取得了優異成績；x年1月參加了全縣新招聘語文教師朗誦和寫字培訓，並代表小組進行朗誦。我抓住學校安排聽課的機會，本學期聽課四十多次，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。並且在前輩們的指導和自己的努力下，在年級組組織的教研活動和青年教師課堂大賽中均取得了優異的成績。
當然，我也存在很多不足，作為年輕教師，班主任和教學經驗不足，還有很多需要學習的地方，望領導和同事們在我的工作中給予監督和批評，使我能糾正錯誤和不足，更加能勝任工作。
愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮鬥而美麗！期待下一個學期能有一個新的突破！
考核述職報告 篇11
我於20xx年06月畢業從事內科臨床工作，20xx年05月取得普通內科主治醫師資格。20xx年2月受聘內科主治醫師工作至今。現將思想和業務工作總結如下：
一、政治思想總結
作為一名中國共產黨員，本人十分擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的醫學事業。堅持個人利益服從單位利益的原則，對醫療工作精益求精，對醫療工作充滿激情。回顧自己在政治思想方面的進步和成長，歸納如下：首先是從思想上重視。理論源於實踐，又高於實踐。主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大、xx屆全會等，認真貫徹落實有個檔案精神和具體要求，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，能夠始終保持清醒的頭腦。其次是在行動上落實。以希波克拉底誓言為準繩，把病人的健康和生命放在一切的首位，每天都工作在病房接觸大量的病人。對他們傾注了無限的愛心。患者的每一個細微的變化，都會記在心上，每一個重症患者，都要認真檢查，耐心會診。面對每一個重危病人，首先想到的是全力救治，而不是患者的地位和金錢。我服從領導、團結同事，愛崗敬業，從未發生一起有不良後果的醫療差錯與糾紛。每年年度考核均達合格或優秀。
二、業務工作總結
晉升為主治醫師後，我更加深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。為迅速提高自己的診療技術及業務水平，我不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜誌及書刊，學習有關內科先進理論知識和診療技術新進展，寫下了大量的讀書筆記，豐富了理論知識。特別重視繼續醫學教育，每年積極認真參加各項繼續醫學教育並參加培訓考試，繼續教育分數均達到標準。每周二和周四下午參加醫院及科內業務學習，周五上午參加科內疑難危重死亡病例討論，在學習業務知識的基礎上同時學習有關的法律、法規，使我懂得要依法執業文明行醫，認真貫徹執行各種規章制度和醫療操作規程，從無差錯發生。
工作11年來，我一直工作在臨床一線，從事內科醫師工作，認真詢問病史，仔細查體，與患者及家屬做好溝通，從不推諉病人。不論在崗或休息，遇到危重搶救病人都積極參與、組織搶救，挽救患者生命，避免後遺症。熟練掌握心血管內科的常見病、多發病及某些疑難病症的診治技術。自任現職以來，本人診治的內科疾病診斷治療準確率在90%以上，成功搶救急性左心衰、心肌梗塞、高血壓危象、呼吸衰竭、哮喘持續狀態、昏迷、休克、窒息、腦血管意外等危急重症近千例，無醫療事故發生。
在內科擔任主治醫師工作中，負責對病區患者的查房，指導下級醫生診療方案的制定及調整。協助科主任管理科室，與患者及家屬做好溝通，化解了多次投訴，避免了醫療糾紛。積極參與疑難危重病人的診療討論。並參加醫院及科室醫療及病歷質控；ISO質量管理，院內會診等，在科主任的指導下，組織科室業務學習，三基知識培訓，不斷鞏固舊知識，學習新知識，隨時掌握內科醫學發展新動態，新理論，新技術。參與疑難危重病例討論。參與醫療及病歷質控、院內會診、醫德醫風管理等工作。制定了畢業醫生內診科規範化培訓帶教計畫、考核、考試標準並予實施；帶教實習生15人，給予實習生授課10餘次。
20xx年12月至20xx年11月在心血管內科進修學習，進修期間遵守上級醫院規章制度，認真學習三級醫院的診療技術；每年均參加重症醫學、心內科等年會，更加熟練掌握了內科常見病多發病的診治，對危重急症的處理有豐富的臨床經驗。在進修期間，認真學習、嚴於律己，熟練掌握橈動脈穿刺、股動脈穿刺技術，獨立完成冠狀動脈造影術約200餘例，獨立完成臨時起搏器植入術2例，完成IABP植入術1例，以第一助手完成冠狀動脈支架植入術50餘例，以第一助手完成冠狀動脈旋磨術2例。
當然，成績和不足是同時存在的，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的思想素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效黨和國家對我的培養和關懷，誓為醫療衛生事業貢獻我的全部精力。
考核述職報告 篇12
我是_衛生院內兒科醫師。自20_年參加工作以來，本人先後就職於本縣多間衛生院，從事臨床工作。20_年冬調入現單位至今。10餘年間本人立足基層，服務大眾，獻身衛生事業，如始至終，兢兢業業，熱愛本職崗位，踏實工作。在各位領導及單位同事的關心支持下本人在政治思想覺悟上和專業技術工作上得到了一定的提高，並積累了一定的經驗。現就將本人近三年來的工作情況總結報告如下：
一、在政治思想方面
本人加強政治業務學習，不斷提高自身素質。能夠認真參加醫院組織的.各項政治學習及活動，不斷提高思想認識。能積極擁護中國共產黨的各項方針政策，落實上級檔案精神，認真學習各項醫療法律、法規、制度。並結合衛生系統開展的“行風建設”活動和“三好一滿意”活動精神，恪守醫德嚴格要求自己，做到醫德好，服務好，質量好，民眾滿意。平時生活作風嚴謹，踏實不浮誇。樂於找思想和工作中的不足，對自己的人生觀和世界觀進行了認真的改造，使自己在思想作風等方面都有了很大提高。
二、在業務工作方面
在日常診療工作中，能堅守工作崗位，以院為家，及時完成醫院交給的各項任務。365天，天天應診，節假日也不例外。接診病人不欺貧愛富，平等待人，關心體貼，同情每位患者，不推諉病人，思維嚴謹、周全，大膽心細。嚴格按照國家相關法律、法規，部門規章，診療規範執行。認真記錄各種醫學相關病案資料。嚴格執行新農合報銷制度。熟練掌握一般常見病，傳染病診治，並積累一定的經驗。三年間業務水平不斷提高，取得了患者的信任和支持，服務態度深受廣大患者好評。
三、在學習提高方面
無論是工作中還是工作外本人都堅持努力學習新知識，新技能。爭取每一次繼續教育及學習深造的機會，不斷提高自己的專業技術水平。
去年冬我有幸被本單位選送參加國家全科醫師培訓，並順利結業。隨後我又在全國統考的全科醫師資格考試中獲得了全科醫師崗位資格。這是我縣的第一批，是目前我縣為數不多的全科醫師之一。目前我仍然堅持通過網路、醫學文獻等資料努力學習著。
四、存在的不足
近兩年是國家醫療改革的關鍵年，我深知自己的技術還不夠全面，業務水平還要不斷提高，還有許多新知識新技術需要我去學習探討。尤其是基層醫療機構是國家醫改試行階段的“橋頭堡”，新的醫療模式需要我們用新的知識來武裝自己。
最後，我很感謝院領導及同事們對我的大力幫助和關心指導。誠懇地希望各位領導和同事能在以後的工作中不吝批評指導，提出寶貴的意見和建議，以便努力改正不足，不斷總結經驗，更好地做好本職工作，創造更加優異的工作成績。在以後的工作中我要進一步加強學習，努力提高個人修養和業務水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作提高到一個新的層次。
考核述職報告 篇13
一、指導思想。
本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學觀念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。
二、加強師徳建設，全面提高教師素質。
繼續打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學習，培養教師具有奉獻的意識，創新的意識，提高自身的思想素質，處處做學生的表率。建設讀書文化，開展“讓讀書成為習慣”的主題讀書活動。讓學校以真正養成師生多讀書的好習慣為出發點，積極倡導師生“多讀書，讀好書，好讀書。”博覽群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進教師知識和專業發展走向社會化、生活化與現實化。
三、抓好常規教學工作。
學校領導組要認真研究本學期的具體工作，並根據本校的實際情況進行認真的分析，建立健全各項責任制度。每節課要求教師提前一分鐘進教室。學校要確保開齊課，上好課，防止重語數，輕技能現象的發生。要求教師在進課堂時必須認真備課，保證每一節課的教學質量。本學期對教師備課集中檢查兩次，要求寫教師寫教學反思。要對作業批改進行不定期檢查，要求各班作業都按照我鄉作業規範化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，並且做好各項記錄(班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業批改記錄、家訪記錄、自習輔導記錄、政治學習記錄、培優補差記錄等)定期檢查，並納入學校責任管理制度。
本學期重點抓了學生作業管理，集中檢查作業兩次，並與5月25日下午，開展了學生作業展覽活動，學校全體教師和部分學生參加了作業展覽。展覽活動結束後，老師們又進行了作業評議，找出亮點，查找不足。
業展展出了學生的全部作業，包括基礎作業和特色作業。
語文的基礎作業有生字、小字、課堂筆記、小練筆、大作文、日記等。數學的基礎作業有課堂作業，口算等。在設計意圖上均能做到強化學生對基礎知識的牢固掌握，堅持以本為本，抓重點，練難點，基礎作業的布置講求實效性，重在對課本知識、技能的鞏固。
語文的特色作業有學生手抄報、新聞收集、古詩收集、日積月累、視野拓展、資料雲集、祝福寄語等。數學的特色作業有數學手抄報，練闖王等。特色作業的設計在內容上突出開放性和探究性，在容量上考慮量力性和差異性，在形式上，體現了新穎性和多樣性。
作業展還展出了學生的美術作品、勞動作品、英語作業、書法作業等其它學科的作業，取得了較好的效果。在區級作業抽查中，取得了語文第二，數學第三，美術第四，書法第二的好成績。
四、深入開展校本教研，提高教研水平。
﹙一﹚建構學習的平台，促進專業成長
1、加大教育理論學習，促進專業成長。我校結合建設書香校園活動，掀起讀書熱潮，特別是開展教師讀書活動，網上學習與網下學習相結合，學習有關教育教學理論，既能及時了解教改動態信息，開闊視野，又能提高教育教學理論水平。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業務能力的培訓積極搞好校內的校本培訓，在校內開展名師視頻學習和校內公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學期里，我校_老師，_老師到鄭州參加了全國國小語文精英論壇觀摩課活動。不斷提高教師的教研水平和教學能力。
在校內教研活動中，我校制訂了語文教研組長_x老師，數學教研組長_老師。教研組長，制定好了該組教研計畫，寫好了教研活動記錄，學期末做好了教研工作總結。工作盡職盡責。要求每位教師在一學期內都要講一節校內公開課，教師們互相交流，互相學習，取長補短。本學期，我校共舉行教研活動10次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學校的遠程教育設備，組織教師學習專家講座，優秀示範課等，和校內聽課間周進行。本學期校長聽課不少於50節，主任聽課不少於30節，每位教師聽課不少於10節。
3、通過教研，提高教師的素質。
本次作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質。老師始終面帶微笑，教態親切、自然、國語標準，語言準確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學生帶入如夢如幻的美景之中。教學語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態大方，駕馭課堂能力強。部分教師設計製作的課件很好，運用自如。
述職人：_X
考核述職報告 篇14
你們好!
時間過得真快，回首過去的一年，我成功的完成了工作，發現自己成長了很多，在這要感謝領導的指引和同事的幫助。
回首這一年的工作，從德，能，績，勤，廉，方面對自己進行總結，既是對我工作檢討，也是對自己今後工作的促進。
一、德
反映了一個人的思想覺悟工作作風和道德品質，我努力從本職工作做起，不斷加強學習有較強的責任心盡職盡責完成各項任務。堅持做到“在認認真真工作上有新進步，在堂堂做人有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，”無論做什麼工作都能擺正自己的位置，搞好同事的關係，把實現個人的人生價值同服從領導安排協調統一，把不斷振興鹽場與工作實效相結合，在工作和事業面前顧全大局，利益與成就共享，不爭名奪利，不計個人得失，努力踐行我個人的崇高理想。
二、能
一個人綜合素質的高低工作能力的強弱，決定著他能否履行好工作崗位賦予的職責和上級交給的各項任務。業務上我堅持不懈地加強學習技能素質，親自動手，深入維修和保養各種機械設備，做到一絲不苟，精益求精，把不合格的設備及時更換維修。遇事時及時和領導同事們溝通，聽取他們的意見，完善自己的工作思路，以推動鹽業生產的大進步。
三、勤
反映一個人的工作態度和事業心。自配崗以來，我始終兢兢業業的保持良好的精神狀態，決心把領導的重託同事們的厚望化作動力，滿腔熱情的投入工作之中，充分體現工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則養成良好的工作習慣，堅持早到崗，勤觀察，常自檢的原則努力履行自己的崗位職責。
四、績
全面完成領導交給的各項任務工作指標，履行自己的職責，在我工作中儘量節約各種零部件，保質保量，為生產設備少出事故下力量，我始終堅持以場為家，多做対鹽場有益的事情，與同事們相互學習，精誠團結，及時幫助同事們排憂解難，為鹽場多產鹽高利潤發揮自己的一點貢獻。
五、廉
在廉潔自律方面，堅持做到自重，自省自警自勵，珍重自己的言行人格和名譽，絕不乾那些自輕自賤與領導同事不相符的事情。經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，時刻用法律法規約束自己，始終保持旺盛的工作鬥志振奮精神狀態，嚴格要求自己不斷加強學習，加強政治思想覺悟和道德修養。做到吃苦在前，享受在後，以身作則廉潔自律，保持清醒的頭腦抵制腐朽思想侵蝕，努力工作不辜負領導對我的期望。
回首過去，總結至今即能取長補短，又能挖掘潛力，既是對自己一年的自省參照，又是對自己鞭策，我雖有很多缺點不是，工作中還存在一些不足，但是我唯有滿腔決心信心，在意味新的挑戰的明天。在場領導和同事們的關心和幫助下，為實現共同目標而奮鬥!定願為我熱衷的鹽場事業做出我最大的貢獻。
考核述職報告 篇15
尊敬的各位領導：
20_年過去了。我在領導的帶領和同事的幫助下，認真履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項任務，把金融政策及精神靈活的運用在工作中，工作中能夠採取積極主動認真遵守規章制度，及時完成領導交辦的各項工作任務。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、全面提高客戶經理綜合素質
我部通過自學、集中學習等方式，樹立了正氣，培養了全局觀念和團隊協作觀念，要求信貸人員要具備良好的職業道德。道德風險會直接影響到信貸風險。尤其是今年以來，獎勵辦法等發生了很大的變化，這對全體信貸人員不能說不是一種考驗。我部通過對信貸人員培訓，就是要樹立愛崗敬業的精神，樹立正氣。並自覺的將全行的利潤、效益與業務考核掛鈎開發拓展市場。
二、結算業務方面
X年是規範管理年活動的深化年，為將該項活動更深入的開展下去，讓員工牢固樹立“規範運作、嚴格管理、優質服務、穩健經營”的理念，我部細緻開展各項工作，接受了總、分行及市行的多次業務和服務達標檢查，多次得到好評。在業務風險控制方面能有效的控制風險，全年無重大會計差錯事故。通過深化規範化管理活動，教育員工從思想上牢記操作業務時規範化的重要性，通過學習和培訓，使員工熟悉和掌握各項規章制度、崗位責任制及營業部制定的內部規章，在工作中遵照執行。
櫃檯業務是行的視窗，業務技能的好壞直接影響到行的形象，我部櫃員中新員工較多，業務基礎差，我們利用多種形式對新員工進行基礎業務培訓，使新來的員工能在較短的時間內適應工作並上崗。在員工的刻苦努力下，營業部在市行的業務技能競賽中獲得了團體總分第一名，並有多名員工獲得前三名的好成績。
三、後勤保障及三防一保工作
在上級行的正確領導和大力支持下，在高度重視和全面組織安排下，通過全體員工認真地落實各項安全保衛工作規章制度，順利地完成了年支行的安全保衛工作任務，維護了我部正常的工作秩序，確保了財產和員工安全，為我行在業務方面的快速發展提供了有效的內部安全保障。及時對員工進行傳達，並對員工的日常行為規範、安全保衛防範意識及國家的法律法規進行宣傳教育，預防職工的各種違規違紀及違法犯罪行為。
認真貫徹落實防盜、防火、防搶、防詐欺和其他治安災害事故的防範制度措施，及時完善各項制度，定期做好檢查工作。對警械、報警設備、滅火設備等經常檢查，確保正常使用。嚴格按照總行安全保衛條例執行，確保總行各項具體制度得到貫徹和落實。做好營業場所、運鈔車、報警監控設備的檔案建設，對要害部位工作人員建立了相應檔案，並時時了解員工思想動態，掌握員工思想變化，防範風險。堅決執行市行對監控設備、報警系統進行定期檢查和測試的規定，確保防範設施有效。
新的一年裡，我將努力克服自身的不足，認真學習，努力提高自身素質，積極開拓，履行工作職責，服從領導，當好參謀助手，與全體同事一起團結一致，為我部經驗效益的提高，做出自己應有的貢獻。
此致
敬禮!
考核述職報告 篇16
轉眼間來到平河鄉龍潭村工作已經兩年多的時間了，回顧兩年來我在村裡的工作、學習和生活，感觸頗深。過去的兩年多里，在各級領導的培養幫助和同事的關心支持下，我在調整磨合中不斷地適應著農村工作，與支村兩委成員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情民情，逐步成為了一名真正的農村基層工作者，對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。現將這兩年來我在村裡的工作情況向組織和各級領導匯報如下：
一、政治思想上：主動學習，提高認識
1.加強理論學習。工作中保持低調，謙虛謹慎，不恥下問，始終擺正自己的位置，學習提高自身工作水平，努力地協助好領導工作，寬領域、多角度、全方位、深層次地服務於領導、服務於社會、服務於村民。參加工作以後，我認真學習了農村工作相關的各種書籍，了解相關的各種法律法規，並加強了黨的各種知識的學習，學習了解了一些農業科技知識，並將所學套用於工作實踐，創新工作思維和方法，提高工作效率。
2.加強實踐經驗學習。對農村情況的不熟悉、社會經驗的不豐富等是我要面對的加強學習是很有必要的不可避免的一系列問題，多看多學就是我最重要的方法。在工作中，一是向領導、村委幹部學習分析問題、解決問題的方法，不斷提高自己的工作能力。二是要加強實踐理論學習，提高自己的實踐水平。因此每天我都會給自己制定出一個小時的學習計畫，並將學習的知識套用到實踐中，用實踐來檢驗自己的理論水平。在工作中，我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入民眾，向民眾虛心學習，認真討教。結合農村工作的實際，進行了一些實踐。在實踐中檢驗和提高理論的正確性。
二、農村工作上：用心辦事、用行立言
(一)了解村情，體察民情
龍潭村位於平河鄉境內，距政府所在地約8公里，轄7個社，517戶，2178人。幅員面積19000畝，現有耕地1967畝，林地17000畝，平均海拔700米，境內山大坡陡，土地貧瘠，交通不便，地勢偏遠。
全村經濟發展重點以種養殖業和勞務輸出為主，現有水稻450畝，玉米750畝、紅苕500畝、洋芋350畝、小麥660畝、油菜225畝、芝麻300畝，全年糧食總產量932噸，實現總收入667萬元，人均純收入3,993元。目前較有特設的產業是蠶桑。20xx年外出務工683人，實現經濟收入409萬元。
現村支兩委班子配備齊全，共有村幹部7名，大學生村官1名，全村在家黨員38名，建有規範化的村級活動中心，實行村幹部坐班制度，方便民眾辦事。制定了各種工作制度和目標考核，全面實行村民自治，民主監督，推行村務、黨務公開、一事一議等基層工作法。
(二)明確職責,找準位置
結合這一年來的工作情況,我認為村主任助理應該在村支部、村委會領導下開展工作，主要工作職責：
1.以日常村務工作為中心，走訪摸底,找準定位,詳細了解我村的經濟、民生情況,了解我村的產業發展現狀，對當前存在的問題及村民的收入等基本情況做到心中有數,培養和人民民眾的深厚感情。
2.做好村主任助理,協助村委會搞好村行政工作及村鎮建設,同時協助村支部委員會搞好黨建工作,推進龍潭村的民主進程,推進龍潭村的新農村建設。
3.充分運用現代遠程教育及“12371”黨建信息平台等便民服務,做好新農村建設的信息員。認真履行信息員職責,及時蒐集、整理網路上的政策、法規以及相關供求信息,負責實用技術推廣,落實並抓好對村民的教育培訓工作。
4.做好政策的宣傳員和解讀者。法律知識的傳播者，並利用自己所學知識服務村民，宣傳好惠民政策，紮實推進各項惠民工作的進展;傳播相關法律，從而推進依法治村，提高村幹部和村民的法律意識。
5.恰當處理村鄉工作關係。一方面我全面參加村上的工作，完善了村級的所有檔案建設。一年以來，我參與從宣傳計畫生育政策法規，到收社會撫養費;從接待上級領導的視察，到落實農村合作醫療、新型農村養老保險、土地經營權頒證及目前正在開展的房屋頒證、戶籍制度改革、重編門牌號等工作;協助村黨支部開展黨員活動30次，到戶使用技術推廣指導100餘次，開展遠程教育活動30餘次;協助村“兩委”處理民事糾紛86起。另一方面我不折不扣的完成鄉黨委政府安排的工作，在鄉里我先後完成了深入學習實踐科學發展觀活動，養老保險、林權改制、萬元增收等錄表工作，“兩項制度”銜接、創先爭優、土地經營權頒證、退耕還林直補等工作。
(三)勤奮苦幹為民辦實事
權為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是我黨的宗旨。因此，當好民眾利益的貼心人、守護人，是村組幹部應有的職責。
1.完善基礎設施。基礎設施建設相對滯後，現有村級公路45公里，人行便道80公里，路況極差。一是協助村“兩委”帶領廣大村民對全村村級公路進行維修，同時完成了起陽至龍潭村委會的主幹道路進行改擴建工程，里程達7餘公里;二是整修人行便道達到20公里;三是協助村兩委完成全村的農網改造工程，已實現同網同價;四是發動民眾修建沼氣池100餘口;五是通訊、電視入戶率達90%以上;六是協助村做好飲水池的建設，重點建設了一組、二組、四組、六組的飲水池，最近又在積極規劃維修龍潭四組的灌溉工程。
2.積極推動我村萬元增收工程。一是積極宣傳發動，發放各種政策宣傳冊3500餘冊，並形成明白卡張貼在農戶的牆上;二是嚴格落實萬元增收工程，建立示範小組1個和示範戶100個，通過種養基地的建設，將會徹底的解決買種難的問題;三是幫助民眾真正的增收，萬元增收的後期工作最主要的是要扶持民眾發展產業，擴大政策支持力度，推動支柱產業的規模化。
3.建立健全社會保障制度。一是加大新農合的推廣力度，力求覆蓋率達99%，以解決我村看病難的問題;二是從20xx年起，我村已按照上級的要求完成了新型農村養老保險的任務，老年人參保率達95%;三是鼓勵有條件的村民積極參加商業保險;四是要進一步做好戶籍制度改革工作，順利完成目標任務。
4.嚴格落實各項惠民政策。一是將各年度的退耕還林直補資金和各項種糧直補落到實處。二是做好農民的“三件衣裳”，要繼續落實林權制度改革後期工作，確保每個民眾都能穿上這件衣裳;要強化農村土地經營權頒證後續工作，認真落實土地這件衣裳;要公平、公正的確保農村房屋登記確權頒證這件衣裳順利的穿在民眾的身上。
5.促進我村的經濟發展。一是大力推廣“公司+基地+農戶”的集體經濟模式，促進我村集體經濟的快速發展。二是通過採取“公司直管”的模式，積極打造“千擔蠶桑”村，同時得到了市農委的全力支持，計畫明年新建6個蠶房，以適應民眾的養蠶需要，完善蠶桑生產、加工、銷售一條龍的經營體系;三是積極完成100畝金銀花基地的建設。四是加大養羊大村的建設力度，我村山林多，適合發展山羊養殖業。
三、村民關係上：真心相待、真情相對
一是深入農戶，了解情況，紮實做好三項活動。從前年7月入村以來，除了向支村兩委和7名小組長學習外，我利用空餘時間挨家挨戶去走訪，重點與老黨員、老幹部、協會幹部談心交流，向他們學習，到目前為止，我已經將全村農戶走訪了一遍，累積走訪520戶，2178人。同時，俯下身子，靜下心思，放下架子，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，農民的感激記心坎，隨身攜帶附有姓名、住址和聯繫方式聯繫卡，多去村民家中坐一坐，聊一聊，幫一幫，這樣就能很好地與民眾打成一片。
二是提高認識，注重工作態度、方法和作風。“態度決定一切，細節決定成敗”。農村發展的前景，讓我們看到了一個充滿希望的工作、學習和生活環境，但農村工作目前的現狀沒有我想像的那么樂觀，需要我們提高認識，不斷融入其中。經過一段時間的了解、走訪、調查，我明白如何適應新的工作環境：一是對村里要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情;二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問，錯了就要改，改了就可以前進;三是少說多做，工作上要有一股“傻勁”，要有“拚命三郎”精神，以實際行動影響周圍人。
回顧兩年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了一定的進步，但還存在著、欠缺處理實際問題的經驗、帶動農民致富難、增收難、村集體經濟差、村無真正像樣的產業等問題。所以，在村工作中，我一定要努力做到：想在前頭、做在前頭，急村民之所急，想村民之所想，水能載舟亦能覆舟，我只有在所有村民這一片汪洋中，才能揚帆遠航。
考核述職報告 篇17
各位領導，老師：
你們好!
x年已經過去了，現在我把自己過去的一年所做的工作進行述職。請大家予以考核。
一年來，我熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中用教師的職業道德標準來嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課後每個學生都是我的朋友。
服從學校工作分配,責任心強,敢於接受任務,並能很好的完成。如x年11月2日——12月15日，學校安排我去鄉政府協助政府整理“科學發展觀”材料，我樂意並盡力完成好，此時正遇上我校做迎接自治區在我校召開現場的準備工作，學校安排我設計植物園牆報工作和填土監工工作，做到政府工作和學校工作兩不誤。出色的完成學校交給的任務。
在平凡的教學工作中,我以教學為主,以工作為重，以學生為主角,以課堂為中心，認真備好每一節課，每個年級都有教案，認真準備好實驗材料，認真上好每一堂課，認真做好各個實驗, 認真做好課後教學反思，認真實驗的課後記錄，認真對待每一位學生。我從教的科學學科, 學生喜歡做科學實驗，受到學生的歡迎。
教學工作方面,為了提高自己的教學水平,我勤奮學習各種書籍，適應各種教學工作,在過去的一年中，我利用了課餘時間學習了朱永新的、趙慧的、雅克.得洛爾的、杜殿坤編譯的《給》 ,教育部基礎司組織編寫的《走進新課程》等12本書，訂閱了《環球時報》，每個學期都有讀書計畫、讀書總結、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優勢，申請加入了“中國現代教育網”，利用網路這個現代化的平台，在網上與教育界的同行們切磋、交流、探討教育問題，在網上發表了40篇文章，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學理論。
本年度我繼續領悟新課程標準,用新思路,新方法來指導自己的教學工作，以高、效、準、嚴要求自己。積極參加教研活動,與組內教師一起探討,在評議中積極發表自己的見解;積極參加各種政治業務學習和培訓，認真寫好心得體會。在教學中，我利用教學優勢，通過實驗操作，注重學生觀察能力、實踐能力的培養，開拓學生的創新思維，實驗普遍得到學生的歡迎，得到家長的肯定。
我認真遵守學校的制度，全年病假沒有，只請過1天事假，沒有遲到、早退的情況。始終保持良好工作作風，努力做好本職工作，沒有因為個人的事影響到學校工作。
業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握科學知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創新，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探索學習的方法，給學生一個寬鬆的平台，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。
努力、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，為學校、同事、學生服務是我的享受，我樂在其中。.
x年的工作是快樂、緊張、活潑的，這一年我有付出，有收穫。我堅信，在新的一年，我會努力做到更好。
以上是我x年的工作述職.謝謝大家!
考核述職報告 篇18
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：吃透教材，吃透學生，備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他們交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教育教學方法，博採眾長，努力提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲徐州市二等獎，我班的劉麗在市舉行的古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網路資源設計的腳本獲省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導李帥在國小全國英語競賽中獲三等獎。
"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免也有缺陷，如課堂語言平緩，平時檢測較少，語言不夠生動。考試成績不穩等。
走進21世紀，社會對教師的能力和素質要求會更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天塑造自我，奉獻自己。
考核述職報告 篇19
20____年，林西鎮寄宿制國小教育教學工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領導下，在各級黨組織的大力支持下，在學校領導集體和全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創新，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級布置的各項工作任務。總結一年來的學校管理工作和校長崗位任職情況，現在向各位領導和全體老師們做出如下述職：
一、最佳化教育管理，激發工作動力
本年度學校總體教學管理工作上做到了“四個堅持”：堅持奉行陶行知先生的“要學生做的事，教職員躬親齊做;要學生學的知識，教職員躬親齊學;要學生守的規則，教職員躬親齊守”的教育思想，讓老師們以求真務實的教育實踐，行知合一的師德風範，勇於創新職業境界，嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校，廉潔從教，敬業樂業，為每個孩子的陽光人生奠基，自覺產生一種精神動力，願意為學校而努力，願意為學校而提高，心甘情願地做好學校的每一項工作。堅持尊重每位教師的勞動，不斷為師生的學習和工作創設人和、競爭、協作的人文環境，肯定教師的成績，包容教師在創作性工作中產生的失誤，保護他們創新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感，真正做到以校為家，愛崗敬業，無怨無悔，出色地完成各項工作。堅持校務公開，讓教師參與到學校管理和決策中，重大決策由校代會參與討論和審議。經常和老師們座談，徵集和採納合理化建議，讓他們感到自己是學校的主人，學校的一切事情都和自己息息相關，從而真正關心學校的發展，激發持久的責任感和主動性。堅持績效管理，讓領導集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調動廣大教職工愛崗敬業、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識、盡職盡責工作的原動力，激勵和鞭策每位教師，讓績效工資打破平均分配的定勢，真正發揮效能作用。我們通過民主測評、黨支部生活會等，綜合各方面的反饋意見，反覆修訂了《績效考核制度》，使之科學、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數量、質量掛鈎，重實績，重貢獻，注意向教育教學第一線的教師、骨幹教師和優秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎，加上突出業績(參與各種比賽獲得各種獎勵的分值)，實行平時考核與年度考核相結合，定量考核與定性考核相結合，民眾考核與領導考核相結合，最大限度地做到公平公正，體現了能者多勞，多勞多得，優績優酬的原則，激發了教職員工工作的主動性、積極性和創造性。
二、狠抓安全工作，杜絕一切隱患
寄宿制管理體制，孩子們全天候在校，安全責任重大。學校始終牢固樹立安全第一的責任意識，把安全工作作為提到學校工作的議事日程上，作為頭等大事來抓，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在安全領導小組的統一安排下，切實做好校舍、設施、設備等的檢查維修工作，安裝了校園、大廳、宿舍監控器、報警器，嚴防校園安全故事的發生。杜絕校園內的一切安全隱患。此外，為切實消除校園安全故事的發生，校安全辦、政教處以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育和自救自護演練活動，防患於未然。開設安全課，讓所有環節幹部兼任，加強對學生的生命教育，讓他們尊重生命、愛惜生命，防止一切意外傷害事故的發生。特別是今年入冬以來普降大雪，學校對學生在校、放假、開學等具體工作都充分預案，詳細向上級主管部門報告，加大安全檢查和防患力度，力求把工作做細做實。
三、強化師資建設，提高職業素養
繼續組織教師學習《教師職業道德規範》《十要八不準》等教育法律法規，對照準則，糾正自己的不良行為，端正師品，最佳化師德;定期召開支部民主生活會，加強黨的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設;讓黨員們反思自己的工作，開展批評與自我批評，積極轉變工作作風，在工作和生活中起模範帶頭作用，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用和凝聚作用;定期開展“幹部大講堂”活動，通過讓環節幹部結合自己的學習工作和人生觀談自己的從業感受，使教師們認識到自己從事的職業的神聖和偉大，進一步增強教師的質量意識、責任意識、奉獻意識和服務意識，並自覺地承擔起以身立教，教書育人的歷史使命和社會責任，以崇高的理想激發起持久的創造力。開展“師德示範崗”活動，每年都以年級組為單位，推薦工作積極肯乾、愛崗敬業的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規範自我，又接受別人的監督，鼓勵教師爭先創優，實現榜樣引領，形成人人創佳績，個個爭先進的良好氛圍;組織教師觀看20__感動中國十大人物和先進模範的感人事跡和，用他們優秀的人格品質感化教師，讓他們“講師德，塑形象，比奉獻，鑄師魂。”組織教師開展《中國共產黨紀律處分條例》和____大精神的學習大討論活動，讓教師們立足當代，展望未來，把自己的職業理想同建設更加繁榮富強的祖國緊密地聯繫起來，樹立教書育人，傳承文明的歷史使命感和社會責任感，甘願為教育無私奉獻自己的一切。
一年來，我校不僅通過上述學習活動努力提高教師們的職業道德境界，還強化學習型教師群體的建設，以切實提高教師的文化素養和專業技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式，成為一種職業習慣，並把業務學習和讀書結合起來。通過推薦中外名家教育理論專著，訂閱各類教育教學書刊，讓教師潛心閱讀，並定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會”等活動，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閱讀成果，把讀書學習融入到自己的教學實踐中，不斷積澱知識底蘊，提高理論水平，從而讓教師們樹立了正確的人生觀價值觀，提升職業幸福感指數，促使教師快速成長。第二是培訓學習。學校不惜財力拓寬多種途徑為老師們“充電”，凡是省市級甚至全國組織的學習培訓我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校採風，到周邊旗縣的學校觀摩學習。不僅如此，我們還聘請曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學校進行專題講座，與老師們探究常態課的教育教學模式，給老師們講示範課、與老師們探討交流，一同解決教育教學中存在的難題和困惑，共同尋找教學的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學任務，把老師們從繁重的無效勞動中解放出來，充分利用現代化的教育教學資源，讓老師們結合所任年段教學任務，領會修訂版課標精神，吃透教材，精心預設每一堂課。每學期還以教研組為單位，推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優質課、示範課，發揮骨幹教師的傳幫帶作用。進行校級教學能手評比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊伍中開展“四個一”活動(即每天一張硬筆書法，每周寫一篇教學隨筆，每月一次小論壇，每學期一堂優秀的公開課)，注重引導廣大青年教師專業成長。鼓勵專業技術過硬，教學效果突出的中青年教師積極參加各級區、市、縣級的教學能手、學科帶頭人、骨幹教師評選活動，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動教師群體不斷進取。
四、創新德育方法，增強德育實效
始終把德育工作作為教育教學的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學校生源多為留守兒童的實際，拓寬德育工作的範疇，使班主任、少先隊、舍務、後勤等各方面緊密結合，根據新情況、新問題，創新德育方法，增強德育實效。
推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書、承諾書，增強服務奉獻意識。定期召開班主任會議、舉行班主任工作經驗交流會等形式要求班主任不僅要有愛心和責任，還要有智慧，講方法，做到既教書又育人。重視學生的養成教育。少先隊牽頭，制定切實可行的工作計畫，協調方方面面的教育教學工作，重視在日常學習生活中幫助學生養成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學生進行德育教育的“必修課”，國旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學生的思想實際。讓每個學生把《小學生日常行為規範》和校內《常規要求》牢記於心，在“嚴、細、實”的約束下自覺養成良好學習生活習慣。繼續開展好習慣文明之星的晉級活動和開展文明餐桌、文明小衛士、文明宿舍等的評比活動，培養學生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀念日、傳統節日教育契機，開展了“學習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中明理，在明理中成長。實施弱勢群體關愛工程。除了讓老師們在日常的學習生活中去傾情關愛那些學困生、單親、留守兒童外，繼續通過“紅領巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學習中的必需品，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹立自信，學會感恩，活得陽光快樂。這裡值得一提的是，學校經過不斷努力，由我國著名書法家、中國國寶書畫研究院高級研究員王雲鵬先生牽頭組織、策劃的“中國國寶書畫研究院草原公益行”組織於暑期兩度走入我校，為學校的留守兒童帶來了福澤，也在我校傳播書畫文化，對我校的書畫藝術教育是一個極大的促動。不僅如此，王老先生還介紹中國民族管弦樂學會常務理事、阮教育家林吉良先生及赤峰市民族管弦樂學會會長的李琳媛女士來學校進行實地考察指導，為我校師生捐贈了60把葫蘆絲，60把阮，擬定把我校作為內蒙古赤峰市青少年演奏民族器樂葫蘆絲的培訓基地。並親自來校對廣大師生進行葫蘆絲演奏的培訓。更多述職報告盡在
五、打造校園文化，積澱辦學底蘊
校園的物質文化和精神文化建設是促使校園和諧、創新發展的關鍵。今年，我們繼續加強校園的物質環境建設，不斷增設教學、辦公、生活、住宿、活動設施設備，使電子備課室、微機室、會議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動室、幼兒活動室完全按標準配置。又新增圖書1萬多冊，完全能滿足師生們讀書的需求。教學區前面規劃建設了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別致的文化景點，營造了優雅的育人環境;傾力打造書香校園。繼續通過倡導、檢測、評比等形式，鼓勵和督促學生分年段誦讀《弟子規》《笠翁對韻》《三字經》《千字文》《論語》《經典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍，並成功地舉辦了第三屆校“讀書節，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級”“書香教研組”，並對獲獎的集體和個人授獎掛牌，營造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩編排成古詩韻律操作為校本操，達到運動強健體魄，文化陶冶情操的目的。
六、加大教育科研，提升教學質量
走科研興校之路，是學校內涵建設、創新發展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學為主陣地，在“先學後教，順序而導，當堂訓練”為教學的指導思想下，對“自主、愉快、高效的課堂教學模式的探索與實踐”的科研課題進行進一步的深化研究和探索實踐，以提高課堂教學的實效性，進而全面提升學校的教育質量。
探索了合理的課堂教學模式。在構建“自主、愉快、高效的課堂教學模式”的實踐過程中，著重探索和總結小組合作學習的有效形式，教師在備課時就關注對學生學習習慣的培養，通過訓練學生的注意力，制定合理的學習目標，教給有效的批註方法，為學困生設計梯度練習題、配備學習夥伴、設立堂堂清作業、小組成員合作學習積分制等多種形式，激發學生的學習興趣，培養學生愛學習，會學習，主動完成作業的好習慣，課堂教學中，更加關注了對學生的學法指導和能力的培養，並依據各年段的具體情況，在識字寫字、短文閱讀、課外閱讀積累、速算、英語口語表達等方面加以強化和突破，切實提高課堂教學的實效性。
重視常規教學過程管理。構建了教學資料周教研組內互檢查交流促進，月教務處抽查反饋改進，年末學校統一全檢查評比量化的制度，使每位教師既是管理者也是被管理者。根據新課標精神和學校的具體學情，在教學質量檢測中，今年把教師和學生的寫字教學作為一級評價指標進行量化考核，要求師生們牢固樹立“提筆即是練字時”的意識，所有的教學檔案和學生的學習資料務必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過程資料，把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊，又結集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》，留下了師生們成長的軌跡。
構建教育科研的激勵機制。學校對教學質量評估在前、積極參加教改的教師、有創新意識和能力的教師實施獎勵機制，根據每位教師在各級各類獎勵，依據國家、區、市、縣、校等不同級別進行量分，並直接與教師的評優、考核、聘任、晉職直接掛鈎。課堂教學中，我們制訂了以學生能力發展為本的課堂教學評價標準10條，每學期在不同的時段，要求每組每科由一人代表本組參賽，依據課堂教學評價標準對參賽者公正評價，所得的分數就是本組每位教師的課堂教學分數。綜合學科中，學校在原來評價標準的基礎上，增加學生的能力評價，語文有閱讀積累和讀書能力測試，數學有速算估算等專項考試，音、體、美有實際的操作考試。測試結果按一定比例計入教師綜合評估成績中之中。關注學生的全面發展，不再以單一的一張試捲來評定孩子，給孩子擴展了發展的空間，真正落實了素質教育。
教育科研不僅讓教師們自覺轉變教學觀念，以科學的教育理論指導自己教學實踐緊密結合，用研究發現的眼光對待教育教學現象，探索解決教育問題、教育現象的科學的方法，增長自己的專業技能，使自己從“傳授者”向“研究者”轉型;更讓學生學得主動、愉快、有實效。課題“在課堂教學中，讓學生自主、愉快、高效的學習的實踐與探索”，已經在內蒙古教育協會申請立項並得到批准，並被自治區教育學會推薦到國家“____”課題規劃中。我校還被內蒙古自治區教育學會確定為教研教改實驗基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗收現場會，9月份，參加了全市教育科研觀摩研討會，提升了我校教育科研層次。
積極開展學科競賽活動。以教研組為單位開展學科競賽。加強學生綜合能力的訓練，語文綜合能力競賽、短文批註、鋼筆字、演講、朗讀、實踐感悟作文等競賽，數學計算、估算競賽，英語知識競賽，增強學生的實踐能力和創新意識。
八、重視學前教育，啟迪幼兒心智
學校本年度繼續下大力氣關注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動室增添設備設施，保障室內活動的開展;繪製了牆體文化，充分發揮環境的薰陶感染教育功效;始終堅持寓教於樂、保教結合的原則，利用好校本教材《幼兒手工說話》《幼兒看圖閱讀》(上冊)等，培養幼兒想像力和口語表達能力，培養幼兒良好的學習、生活、衛生習慣;引進國家級品牌課題“易道手腦速算”，培養幼兒動用多種感官快速計算的能力，訓練思維的敏捷性;自製玩具和活動材料，開展多種形式的體育、表演、遊戲等戶外陽光健體活動，鍛鍊他們肢體的協調能力，培養勇敢、樂觀、創新的優良品質。由於教育效果明顯，在六月份全市幼兒戶外活動評估中名列全市第一名。
九、堅持藝術教育，盤活教育資源
一年來，我校始終堅持對學生進行藝術教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專業特長的老師對他們進行指導充分挖掘學生的個性潛質，張揚他們的個性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節，“十·一”校園藝術節，豐富了校園文化生活，促進了學生全面發展。此外，我們的藝術教育活動還受到了全國知名書畫家王雲鵬先生、民族管弦樂演奏家林吉良先生的關注，親自來校視察指導工作，並慷慨捐贈了葫蘆絲、阮等器樂，出資讓專家親臨我校分批培訓師生吹奏葫蘆絲。他們的愛心，不僅我校的為藝術教育開拓了廣闊的前景，也讓我們這些貧困山區的孩子們幸運地接觸到了高雅的藝術。
十、樹立服務意識，加強後勤保障
後勤工作嚴格遵循學校總體工作思路，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持“服務”的宗旨，努力改善教學環境和學習環境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進了包子機，及時對各種設施設備進行維修，配合政教、教務開展工作，做到隨叫隨到;所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善;加強物資使用管理，嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉辦校;想方設法改善學生的一伙食，均衡膳食，合理調配，讓孩子們吃的飽，吃的好，有益健康成長。更多述職報告盡在
十一、無私奉獻愛心，給學生家的溫暖
舍務工作第一要務就是安全幫助學生樹立安全意識，把這種思想落實到日常生活中去;制定和完善了各種制度，如《宿舍發生事故應急預案》、《宿舍管理制度實施細則》等，舍務教師始終帶頭嚴格遵照執行，身教重於言教。無一例缺崗漏崗現象發生。舍務老師不但幫助孩子們整理內務，幫助他們學會自理自立，還教育孩子們要愛惜公共財物和生活設施，講究衛生，同學之間互幫互助。值班過程中，舍務教師愛生如子，密切關注每個孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時和家長、班主任、科任老師及時溝通，及時解決出現的情況;使學生感受到集體大家庭的溫暖;舍務教師還不僅奉獻愛心，在工作中還注意用自己的教育智慧規範學生良好的行為，學會了自理自律。讓學生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂!
十二、維護合法權益，營造和諧氛圍
一年來，我校工會工作全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關心教師的成長和發展;注重建立和完善激勵競爭機制，調動廣大教師的創造熱情和工作積極性，提高了學校辦學合力;發揮教代會參政議政作用，堅持教代會工作的制度化、規範化和校務公開化，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理;營造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中，尤其是女職工，每年的三八節，學校都給她們進行體檢;開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設;提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。
以上是一年來我任職的工作情況，在即將到來的新學年，我校依然一如既往地發揚身體力行、以身作則的實幹精神，大膽探索、勇於開拓的創新精神，愛崗敬業，公而忘私的奉獻精神，同舟共濟，相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個台階。
考核述職報告 篇20
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著xx國小前進的步伐，我們一起走過了。驀然回首，往事歷歷在目。
記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。XX年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關愛我的領導和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風，在各位同事的理解支持下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數學課題於XX年圓滿結題。。。。。。
回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責學校的教學常規、教學質量、數學課題組、以及各種教務工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學、學籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務性工作，並擔任五年級校本教學。為了全面熟悉教導工作，更好地為學校教學工作服務，下半年，教導處的工作進行互換，我主要負責校本培訓、課題研究、學籍管理、手拉手活動、數學組工作。俗話說，“教導工作像個筐，什麼東西往裡裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將一年來的工作向領導和各位老師匯報。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。平時能關心時政，認真學習科學發展觀，9月份，對社區居民進行科學發展觀問卷調查，並撰寫了《實踐科學發展觀 辦人民滿意的教育》調查報告》。我能及時上傳學習科學發展觀的信息報導，全年在天心教育網、學校網站上總計發布信息32篇，累計在學校網站上發布信息199篇。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過於“死板”，其實是個“情性中人”。
二、教學管理工作
作為學校的一名中層幹部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對於其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利。
(一)領導和指導數學組課題工作。
作為數學組的行政負責人，能帶領全體數學老師積極投入課題研究工作。XX年，數學組參加了xx省教育科“十一·五”規劃課題《小學生活數學教學資源開發與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內制定了詳細的課題計畫，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協作，認真收集資料，建立專項內容資源包。大家講奉獻，講敬業，犧牲了許多休息時間，利用圖書，網路等尋求信息，收集資源。“萬事開頭難”，XX年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深入研究，每天加班加點，取長補短，終於研究出第一個完整的資源包《認識鐘錶》，被省教科院基教所作為範例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的部落格，加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時，每學期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發了具有年級特色的數學小報，裝訂了各年級的習題集，還撰寫了生活數學日記，及時有效的為教學服務。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰鬥力、創造力、分工協作能力都有長足長進。XX年上半年課題中期評估在我校舉行，藉此機會展示了學生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加讚賞和學習，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學校”。XX年，課題工作進入結題階段。
基於有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發展，提高課堂教學效率，追求國小新課程教學設計與教學實施每個環節的有效性，達到國小新課程課堂教學的最最佳化”為出發點，我組織數學課題組於XX年12月對xx國小2-6年級小學生數學學習的有效性進行了調查。我撰寫了《關於有效性教學中學生學習行為的調查報告》，我們的調查活動在省課題32所學校中推薦學習。
3、XX年上學期，我全力準備課題結題主件和附屬檔案材料。為了完成《數學課題結題報告》、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數個通宵，我校結題報告被選登在xx省數學課題《研究通訊》中。在課題主件材料中準備課題結題報告、結題鑑定申請書、公開發表的文章、論文與獲獎統計、開題論證書、調查報告、06-XX年課題大事記、研究方案、教師個人部落格情況匯報、課題成果公報、6個學期計畫總結等方面的資料。在此我感謝數學組全體老師，感謝我們的數學組長在該課題中發揮了組織、協調和橋樑作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作，成就了我們的數學課題的開發與研究。
4、由於數學組全體老師的全力參與，我們數學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數學評價案例》撰寫;③ 研發了一套《美文賞析集》、《教學論文集》、《教學反思集》、《數學習題集.》，《數學組問題研究集》，為我們數學教學提供了優質的服務。
④創辦學校數學教研刊物《研究通訊》共四期，提供教師交流學術、展示科研成果的園地。
⑤6月份，一個月的時間，我常常往返學校與列印社，裝訂課題附屬檔案材料，課題材料總計48本，本本精美，這48本資料凝聚了我們數學組全體老師的心血。
6為教師搭建迅捷豐富、專業成長的教研平台，提高了教師的科研能力。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高。
7在奉鵠的協助下完成課題組刻錄資源包光碟工作，並為課題組每一位數學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。
相信XX年12月24日xx國小的數學課題表彰大會，我們能收穫多多。
(二)學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續，並為轉入學生及時辦理學籍增補。
3、對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理。
4、完成教育局《一年級學前教育統計表》、《XX年學區內適齡兒童情況調查表》、《XX年學區內適齡兒童情況匯總表》、《班額情況統計表》、《長沙市小學生入學情況抽樣調查表》。
6、對我校1-6年級學區內學生、學區外學生總人數進行統計調查。
7、到我校學區範圍內社區調查了解XX年適齡兒童入學情況，確保學區範圍內入學率達到100%。
(三)教務工作
教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、定期更換電子顯示屏內容，每周更換教育主題，並結合當前時事、學校實際及時宣傳。
5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作。
6、認真做好課程設定、教師分工、課表安排工作。嚴格按課程計畫開足開齊課程。
學校課排表的安排也就好像一幅作戰圖，在設計這幅作戰圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什麼地方，儘量做到科學性、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。要全面考慮老師的年齡特徵、體力、學科特徵、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動。
(四)教學常規工作
教學常規的管理，是教學管理中一種相對穩定的管理形式，也是教學管理中最基本、最經常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計畫開齊課程、開足課時，積極創造條件落實課程計畫，落實教材和教師。加強教學常規監控，通過教學常規管理制度，使教學常規管理逐步走向有序化、科學化、規範化的軌道。
1.對低年級的作業進行了常規檢查，並寫出反饋意見與建議。
2.組織行政隨堂聽課。
3、制定教師基本功競賽方案，組織三個教研組開展兩筆字、課件製作、朗誦比賽。
4、分組進行作業教案互查活動。
(五)校本研訓工作。
1、積極參加學校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量蒐集環保相關資料，並學習運用電腦軟體進行美工製作，現已順利完成編寫工作。
2、組織數學老師辜小曦參加長沙市數學教師片段賽，獲得二等獎的好成績。
3、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽，做好一切與賽課有關的服務工作。並及時發布信息。
4、與xx國小開展了教學手拉手活動，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課，並與xx國小數學組展開熱烈的教學研討。
5、認真策劃班主任培訓、教師培訓工作。
(六)認真做好考務工作。
制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
1. 考試前對學生進行期末學習複習總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關工作。
3、對期中考試工作(閱卷、監考、考場)進行了預安排，安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由於工作繁雜，使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。
2、工作中缺少力度，管理學習不夠、安於現狀，工作缺乏藝術性。
我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
我的工作、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影，我只是盡了自己的微薄之力。最後我想用三句發自肺腑的話來結束我今天的述職報告：第一，非常感謝各位領導、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。其次，XX年給我的總體感覺是很累，很疲憊，但看到累累碩果時也很陶醉。
最後，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
考核述職報告 篇21
各位領導，各位同事：
大家好!
我總結了對學生教育總結了幾個方面，對今年的工作做一下述職。
一、師德方面:加強修養，塑造“師德”
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、認真備課
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，並認真蒐集每課書的知識要點，歸納總結。
1、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、博採眾長，提高教學水平
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地乾好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業:布置作業做到精讀精練
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學
在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。
學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課後也能認真完成作業。但有少數幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數學的趣事，和用數學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以後再加以鼓勵，並為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，並且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什麼。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。
八、一份耕耘，一份收穫
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的述職報告。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
走進__世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
考核述職報告 篇22
MGF同志忠誠於人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動、認真負責、兢兢業業、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。
在擔任HX中學政教處主任以來，主抓學生的思想政治教育、安全教育、遵紀守法教育、行為習慣養成教育、疾病防控健康教育以及全校衛生等工作。在校長及德育副校長的領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，在 “服務師生”理念的指導下，圍繞學校德育目標，在構建溫馨校園、書香學院、品味校園，全面提高學生的整體素質、努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、盡到了自己的職責。
具體工作表現在如下方面：
1、認真貫徹《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，建立健全制度，加強常規管理。
2、領導年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作，加強對年級組長和班主任隊伍的建設。做好與各處室工作的協調。
3、加強學生思想品質和良好習慣教育，檢查督促學生的日常行為規範的落實。領導班主任做好學生操行、《學生手冊》、每學年的學生綜合素質評定和學困生轉化工作。
4、抓好先進班級、模範班主任、優秀學生的評選和獎勵工作。抓好學生幹部的培訓、學困生轉化及時慎重處理各種偶發事件及違紀學生的教育工作。
5、組織全校性大型文體活動，活躍校園氣氛;組織參加社會活動;負責規劃組織學生軍訓。負責開展校容校貌校風的建設。
6、負責對學生進行安全和法制教育，積極協同學校總務處做好學校的治安、保衛、消防工作，做好學校的安全防範工作。
7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進行法紀教育、交通安全和消防教育。積極聯繫協助當地派出所或治安隊整治校園周邊治安環境。
8、協調幫助學校各部門積極開展學校、社會、家庭三結合教育活動，熱情接待家長來訪，指導班級開好家長會議，組織班主任做好家訪工作。
9、指導年級部抓好本年級學生思想、學習、紀律、衛生的教育工作，組織考核評比工作。
10、搞好政教處內部的思想建設和組織建設，注意收集和交流德育工作信息。
11、完成學校安排的其他臨時性工作。
在語文教學方面刻苦鑽研教學藝術，努力提高教育水平。為適應新時期素質教育的要求，認真學習新課標，努力改變傳統的教學觀念，堅持學習新的教學理念。在教學過程中把學生的“學”放在首位，以學生為主體，大膽創新。除了認真鑽研教材外，還耐心的深入到學生中去，了解學生，結合學生的實際備課上課。牢牢遵循學校的校訓，教學生“學一點知識，做一個好人”把對學生的品德教育點點滴滴地融入到語文教學中，常以名人、英雄的事跡去感染和薰陶學生。所帶班級教學成績逐年穩步提升。
在擔任班主任工作中，一方面，吸取以往教訓，總結經驗;另一方面，誠懇接受校領導的指導，虛心請教有經驗的老師，勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責任心和愛心為基石，以細心和耐心求實效。在班級建設中，抓行為規範和文明禮貌，教學生學會做人，形成良好班風，以班幹部為骨幹，讓全班同學共同參與班級管理，完成班級事務。與任課教師、家長密切聯繫，巧借任課教師和家長的力量，創造教育合力。
因此，所帶的班級贏得了領導和同事的好評，也得到了學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關係融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力較強。
20xx年8月調任LH學校副校長，主管學校教學工作，並在校長的領導下制定教學常規，對規範老師的教學行為起到了一定的促進作用。在今後的工作中，我會針對自身存在的問題更加認真努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，補缺補差，更虛心聽取他人建議，多請教，加強自身的學習和修養，不斷提升自己的工作水平。今後將一如既往的勤勉工作，為學校教育發展貢獻力量。
考核述職報告 篇23
尊敬的領導：
20__年熱熱鬧鬧地過去了，20_年新年伊始，在此萬象更新之際，回首20__我感觸頗多——這一年醫療衛生系統開展了“三好一滿意”、“質量萬里行”……等多項整治活動，又恰逢我院醫院二甲複審之時，此番激流涌動下我院眼科之發展可謂蒸蒸日上、碩果纍纍。20__充實、收穫的一年，在這一年裡作為眼科主任我積極配合院領導及相關職能部門圓滿完成各項任務，同時勤懇務實抓住機遇大力發展我院眼科的綜合實力，並使之提高到一個嶄新的水平線。下面就幾個方面做簡要匯報如下：
一、潛心鑽研業務，切實提高專業技術水平，做好學科帶頭人
眾所周知從事醫療行業沒有過硬的專業技術靠耍嘴皮子是走不下去、是要半途而廢、是要出嚴重事故的。因而作為眼科主任及學科帶頭人我必須堅持專業知識的學習，全面深入了解眼科各分支專業的前沿知識。當然個人的時間和精力總是有限的，正所謂“術業有專攻”，因而我近些年把側重點放在白內障超聲乳化上，經過我的努力我院眼科白內障超聲乳化技術飛速發展，並填補了本地區的空白。20__年我院眼科白內障超聲乳化技術獲得跳躍式發展，這一年我獨立完成366例包含各種疑難病例的白內障超聲乳化手術，同20_年相比白內障超聲乳化手術量翻了一番，技術難度也是更勝一籌。
在其他眼科分支專業上譬如眼底病方面20__年我院眼科迎來里程碑式的發展——開展“玻璃體視網膜手術”。在院領導的大力支持下我院眼科添置了玻璃體切割機，同時我們開始開展玻璃體視網膜手術，這項技術填補了本地區的空白，打開了本地區眼底病外科手術的市場，為我院贏來良好的社會聲譽。同樣20_年在_援_專家帶教下我們眼科完成我院首例眼角膜移植手術，這也是本地區首次開展角膜移植。醫療技術的革新是我們賴以生存的生命線，保持醫療技術的先進性，做好“領頭羊”，這是我的理念!
二、強化制度管理，以身作則做好科室管理人
做為科主任我不但是學科帶頭人同時還是科室的管理者。而科室“管理”的核心應該是對科室人員的調控，使大家各司其職，“站好自己的崗”。而制度的制定與執行是實施管理的關鍵環節。無論是醫療質量還是醫療服務的提高都離不開各項相關制度的約束，只有將醫療服務運行中的細節制度化，並恪守各項制度，才能實現高水準的醫療服務。醫療服務行業有各級衛生行政部門監管，同時醫療衛生從業人員也在時刻遵守著各項衛生法規及條例，但在實際運行中依然存在著種.種醫療安全及不良事件的發生，這就需要科主任嚴格把控各個細小環節。
20__在衛生系統開展“三好一滿意”、“醫療質量萬里行”活動及我院二甲複審的大前提下，我“苛刻”地要求科室人員一絲不苟地執行“醫療質量與安全管理的核心制度”及相關配套規則。重新審視醫療服務的每個環節，分解服務流程，並制定出適合每個小環節的服務準則。這些細化了的“規則”的制定與落實，是科室集體智慧的結晶也是眾人群策群力的結果。在實際執行中我以身作則、一視同仁、獎罰分明，取得了令人滿意的效果，這一點在我院職能部門的評審結果上可以證明。
三、加強人才梯隊的建設，為科室後續發展儲備“正能量”
_x醫院能有今天這樣的規模離不開一代代白衣戰士的傳承式發展。我深知作為科主任不能胸懷狹隘只顧自身，要懂得“科室強才是真的強”，“光桿司令”是不成氣候的。科室要想成為本專業本地區標桿性平台，就必須有強大的人才儲備。然而人才的儲備來自哪裡?不外乎自身培養與院外引進。這就要求科主任要培養自己的人才。作為眼科主任我一如既往的按照早年的人才梯隊培養計畫在實施，如今已經小有成效。我早年就安排下面年輕的醫師分別專攻眼科分支專業，並分批次外派他們進修。現如今眼科下設分支專業白內障組、青光眼組、眼外傷與眼整形組、眼底病組、斜弱視組、眼屈光組等等都已經鋪成開來，他們都能勝任自己的專業技術，所以我很欣慰，在不久的將來我所培養的這些人才在我院眼科的發展中所釋放的能量是巨大的。這是我之幸，也是科室之幸，更是_x醫院之幸!
四、科室經濟效益獲大豐收，硬體建設穩步拓展
在醫療界所謂“金眼科，銀外科”，無人不知無人不曉!我院眼科在還沒有完全把眼科下屬分支專業鋪成開來，就已經取得了令人矚目的經濟效益。在過去的20__年我們眼科和耳鼻喉科總收入一千二百萬之多，跨入“千萬科室”之列，而且我們眼科及耳鼻喉科是所有臨床科室經濟收入中純利潤的科室。眼科經濟收入樂觀，硬體建設也令人欣慰：20__年在院領導的大力支持下我們配備了眼底病手術所用玻璃體切割機及相關配套設施，開創了我院眼科眼底病外科的歷史新篇章。
五、展望來年，我信心百倍
新年伊始——我有個夢想，我夢想院領導能給眼科配台高端手術顯微鏡;我有個夢想，我夢想眼科在二甲複審評審中全A通過;我有個夢想，我夢想每位眼科醫生在職能部門的檢查中無瑕疵;我有個夢想，我夢想眼科超勞務費翻幾番。
最後祝願各位院領導、各位同仁在新的一年裡身心健康、闔家歡樂、心想事成!
此致
敬禮!
述職人：_x
考核述職報告 篇24
我是今年9月來到XX中學部生活組的，根據學部的安排，我接替的是七年級(4)班，由於這個班比較特殊，會遇到不同的學生，如何抓住學生的特點，提高學生的各方面素質，就成了我首先考慮的問題。學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活教師便是主角，我認為要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面。
1、尊重、理解、信任學生
對學生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透著待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對於新生事物的敏感性，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。
2、言教身教要結合
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規範，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣櫃整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪裡去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。
3、了解、關愛每一位學生
首先熟悉了解學生，掌握學生動態，分析以前學生的情況，找個別學生談話，如：甘洛、黃洪衛、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和掌握學生的心理和動態，在和他們多次交談以後，我認為他們都把我當成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由於文化基礎打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經常和同學發生衝突，特別是黃洪衛，在我剛接這個班的時候，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話，打鬧，什麼都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長對他是非常嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標，逐漸進步，現在他已經和其他同學關係和睦、上課也能認真聽講了，做事也很積極了，當然看到他的改變的心裡也很安慰，時而表揚他，慢慢地，學生願意靠近我，有什麼心裡話都跟我談。
4、提高學生自理能力、嚴格要求
生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，希望學生可以休息好。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每天我都會去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我決定發展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯，去向同學傳授他疊被子的經驗，幫那些疊不好的同學，帶動一個班級，同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動紅旗。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生髮揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。
5、抓學生的養成教育，促學生健康成長。
養成了良好的學習習慣，等於成功了一半。對於學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不規範的不能過關，物品擺放丟三拉四的不過關。我班有32個學生，要是老師都親自檢查是不現實的。我培養了幾個班幹部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心裡都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的乾好自己份內的事。
經過一個多月的磨合，我已經和老師、學生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我儘快熟悉了這裡的工作流程和工作內容;使我得以在這裡施展自己的抱負，使我在部隊學到的部分管理方式能融入實際套用，為我創造了更多的發展空間，我想再沒有什麼能比這給我帶來更多的快樂，於是我對北大附中更加熱愛。
對於剛加盟北大附中重慶實驗學校的生活老師，我大部分時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什麼時候我都沒退縮，我認為部隊培養我的優點就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。
考核述職報告 篇25
20____年，本人堅持以十八大重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習黨的十八大報告，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現將個人工作總結如下：
一、自覺學習黨的精神，用先進政治思想武裝自己的頭腦
這一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上用心構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作用心主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、努力工作，按時完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展狀況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導儘量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際狀況，為解決問題作出科學的、正確的決策。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。三是在接待來訪民眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪民眾、認真聽取來訪民眾反映的問題，提出的要求、推薦。同時，對民眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好民眾的思想工作，讓民眾相信政府。在同志們的關心、支持和幫忙下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和民眾肯定。
在過去的__20__年中我認真要求自己，在工作上在兢兢業業，取得了必須的進步，也得到了領導的信任和支持，但也發現了自己的一些缺點，我想在以後的工作中我必須會揚長避短，改善缺點，全面做好自己的工作，為人民的社會發展做出自己的貢獻。
考核述職報告 篇26
尊敬的領導：
在公司各級領導和同事的正確帶領下，本人深入到出納工作的重要性。
一、必須具有高度的責任心。出納工作繁雜、瑣碎，整天與數字打交道，容不得半點馬虎，細心是最基本的要求，高度的責任感和事業心，一絲不苟的作風是做好這項工作的前提。只有認真履行職責，才能在工作中發現問題。
二、出納工作職責是負責現金收付、銀行結算、貨幣資金的核算和現金及各種有價證券的保管等重要任務。出納工作責任重大，而且有不少學問和政策技術問題，需要好好學習才能掌握。因此，工作的效率很一般，對工作形成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據的收入，保證自己經手的貨幣資金和票據的安全與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進行帳務處理等問題，通過實踐，業務技能得到了很快的提升和鍛鍊，工作水平得以迅速的提高。
經過這幾個月緊張的工作實踐和總結，出納工作是會計工作不可缺少的一個部分，它是經濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業務技能，嚴謹細緻的工作作風，作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求。
1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的政策水平。
2、出納工作需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。
3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細緻的工作作風和職業道德。
4、出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑑，既要有內部的保管分工，各負其責，並相互牽制;也要有對外的保全措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。
5、出納人員必須具備良好的職業道德修養，要熱愛本職工作，精業、敬業，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務，牢固的樹立為人民服務的思想。
以上是我x個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實踐的一個過程。在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。
我任職一年來的述職報告，不妥之處，敬請領導和同志們批評指正。
考核述職報告 篇27
各位領導，各位老師：
大家好！
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想像力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計畫，有目的有計畫地做好後進生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計畫，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我採取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，後來還成為三好學生。
在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裡，哪裡存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯乾，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。
剛剛聽了大家的發言，讓我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所為真的微不足道。今天，我重點是向各位學習來了。雖然如此，請允許我向各位匯報一下近一年來的工作。
一、努力學習，不斷提升自我：
“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為教師的我，當然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了按照學區、學校的要求學習兩報兩刊、《杜郎口旋風》外，我還學習了其他的教育理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家，不僅要學教育理論方面的書，還要學習其它方面的書籍，今年我學習了《古代宰相傳》、《三十六計》等。
通過學習，使我感受到自己更加有內涵，更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開》參加河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優秀獎，並在河北省《終身教育實踐與研究》上發表；在參加學區組織的優秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教育良藥》一文被評為優秀教育反思；摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學區中心校。
二、精研業務，打造高效課堂：
教師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創造教學的奇蹟。作為英語教師的我，每天每班就那么一節課，如果再把握不好，那么，教育質量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去準備那節課：反覆閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登入遠程教育網瀏覽資源，精心準備課件、教具、實物、卡片、習題等，用心思考，有選擇的取捨隨堂練和同步練上的練習，設定學生喜歡的作業，專心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。
我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發揮到極致變成自己的絕招。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師學習交流，更向網路上的名師課例觀摩。在研究上好課的同時，我還認真的對待孩子們的每次作業，細心批改；及時幫扶後進生，不讓一個孩子掉隊。
通過各級領導的指導和自己的不懈努力，學生們非常喜歡我，喜歡英語，喜歡上英語課，喜歡在課堂上盡情的展現自己。在暑期統考中我所教的五年級獲得了全區第一名、四年級取得了全區第二名的好成績。設計的英語綜合實踐作業，受到了上級領導的好評。
三、幫助他人，實現共同進步：
“予人玫瑰，手有餘香”、“幫助別人，快樂自己”。這是我的信仰。一年來，我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料；我細心的幫助年輕教師做課件、上示範課；幫助老教師列印、複印，指導新教師使用多媒體。一年來，真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體，更記不清給多少位教師重裝過計算機。
都說同行是冤家，我校卻不這樣。我們是個和諧的大家庭，誰有困難，大家都會伸出援助之手。我當然也不例外。為了幫助教師們備課，我可以工作到晚上十一、二點；為了給校長們寫材料，可以熬個通宵；為了迎接特殊的檢查，我們可以晝夜連軸轉；為了完成報表工作，我可以沒有星期天。
一年來，我和沈老師互相聽評課，從來直言不諱，雖然人少，但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升，我把壓箱底的理論與她分享，扮演起了一位“偽專家”。學習《新課標》以來，我先自學，然後再與她共同研讀、解析，並摘錄關鍵點，同時與20xx版進行比對，彼此受益匪淺。
一年來，作為一名平凡的老師，只是做了自己該做的一些事，實在沒有什麼可炫耀的，希望各級領導老師們不棄，讓我在這平凡的崗位上繼續做些平凡的事。
謝謝大家！
述職人：
20xx年xx月xx日
考核述職報告 篇28
尊敬的各位領導：
上午好！
首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教學工作方面
為提高教學質量，課前認真備課，課堂上注重採用啟發式教學，課後及時輔導答疑，作業全批全改。同時根據作業中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔了（1）、（2），以及（1）、（2）、（3）六個班的工科《機率論與數理統計》課程的教學任務，線dai、機率，以及期權定價理論與套用教學。指導了4名本科畢業論文，其中1人被評為院系級優秀畢業論文。
本年度下半年，共承擔了以下教學任務：（1）、（2），和（1）、（2）共6個班的工科線性dai數、X班的高數、金融工程學。
雖然教學工作量很大，但終於克服困難，順利完成了各項教學任務。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計畫項目的結題工作，並成功申報了第六期大學生科研訓練計畫項目，目前正在進行中。
本年度，所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文，本人被評為本科畢業論文院系級優秀指導教師，所指導的學生獲得東北三省數學建模聯賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學生先後獲得全國大學生數學建模競賽二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個人身份，協助x老師指導了兩名研究生的畢業論文，已經在上周周三（12月22日）通過了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經在我校金融學等專業開始推廣使用，XX年將正式出版。
這一年，如果說，我的工作還取得了一些成績，那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。藉此機會，感謝一直關心和支持我的領導和老師，敬請各位領導和老師一如既往、更大更多更有力度地關心和支持我，謝謝！