最新政治教師提拔教導主任述職報告範文

最新政治教師提拔教導主任述職報告範文 篇1

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教導處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

教導處的工作離不開學校所有教職員工的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學年,教導處順利的完成了這幾項工作:

(一)學籍管理工作

1、學年初,在七年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的採集,搞好新生學籍審批後和辦理轉學手續

2、在全體教師的協助下,對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據。

(二)教導教學工作

教導工作是一項經常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心。

1、結合本校師資情況,按照教育部課程設定,開足開齊有關課程,做到了“課程表,時間表,教導處工作計畫表”的統一。

2、抓實教學常規工作,做好日常教務工作,堅持進行月考核,為教師的評優晉升提供保障。

3、當好調度員,及時安排好臨時的課務調動和代課安排,確保學校教務教學工作正常有序的開展,努力為學校教學工作保駕護航。

4、做好服務員。教導處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。協助班主任做好學生的思想工作。在生活和學習上為學生提供方便和指導。

(三)業務學習工作

1、本學期,積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下,深入學習了課程改革教育叢書,領悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學思想。

2、本學年,堅持把課堂教學改革融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,提高教師的教育教學水平。

3、組織並落實期中、期末調研、各類競賽活動。本學年,以教學質量為中心,組織了各年級的調研工作,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數,以便採用相應的教學措施,提高學科教學質量。在各類競賽活動中,由於每位老師的支持和努力取得了優異的成績。 反思這一年來的教務工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經驗還不足。隨著教育形式的不斷發展,還有不少的困惑和不足有待解決:

我們在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠;深入課堂,指導業務的力度不夠。 在抓實課堂教學、深入班級不夠。 教學管理水平和技巧有待於進一步提高。

在工作的道路上,我們付出了艱辛和汗水,收穫了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質的提高。在此,我們衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支持、幫助、理解和配合,才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!

最新政治教師提拔教導主任述職報告範文 篇2

本學年我繼續擔任x國小教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能儘自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”。現將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:

一、政治思想方面

我忠誠於黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題,儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心繫教育。

二、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常製作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課餘時間認真細緻地對差生進行個別輔導。

三、管理工作

作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢於承擔責任,不計報酬,不計名利。

四、日常工作

1、及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動台帳,學籍管理規範。

2、學期初重新編排了課表。

3、安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

五、教學常規管理

1、精心制訂教學工作計畫,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

2、對教師教學常規性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教後反思、班務工作等。

3、課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

4、提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質量進行了抽測,並進行質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備。考試工作是件比較複雜的系統工程,涉及到方方面面,每個環節都不能疏忽,我總精心謀劃、細緻安排,。

六、其它工作

1、值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

2、配合校長完成多項校園工作。

最新政治教師提拔教導主任述職報告範文 篇3

一、思想政治方面

我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質,是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養,努力學習各種教育法規,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢說我工作完成得很好,但我應是稱職的,是無愧於教師所應具有的道德品質要求的。

二、教務工作方面

1、認真做好課程計畫的執行工作。嚴格按課程計畫上課。

2、認真做好國小六年級的畢業和九年級的中考工作。

本人3月主持教導處工作後隨即投入國小六年級的畢業和九年級的中考工作。編制、匯總、上報畢業名冊,組織開展中學生綜合素質評價工作、九年級體育考試、九年級理化實驗考試、八年級生物、信息技術考試。6月份安排和組織九年級中考、六年級畢業檢測、期末三、五年級抽測、七、八年級檢測、非抽測年級的校內檢測。

3、教學業務常規管理。

依據《宣城市中國小教學常規管理18條》有關內容,20xx年下學期分別於2月15日、4月12日、6月14日組織集中檢查,對各年級的教案、作業等及時進行常規檢查,並寫出了匯總、反饋意見與建議,以此促進學校教學常規管理的日常化、規範化以及教師專業能力的發展。

4、教育科研工作。

①組織全校教師每學期進行一次校本培訓公開課的交流活動,教導處會同教研組根據教師的教學計畫和教學進度表安排校本培訓公開課的開課時間,組織教師進行觀課議課活動,並且做到有計畫、有內容、有記錄、重過程“三有一重”的教科研的常態化。

②積極參加教體局及其相關部門組織的各類活動,20xx年5月、6月我校教師劉智林、張欣分別參加了縣國小美術、數學優質課評比活動,並取得了縣級二、三等獎的好成績。20xx年5月我校還派出了呂興文、盧芹艷兩位特崗教師參加“教學技術運用新星”活動。20xx年4月舉辦的“建設幸福中國”演講和講故事比賽活動中,我校也獲得了縣二等獎的好名次。

③積極組織教師參加各類學習、觀摩和培訓活動。如20xx年4月縣實驗國小舉行“教學開放周”我校派去了胡園園等6名同志去觀摩學習。這些教師學習觀摩之後,回到學校要向全體教師做觀摩匯報會和上一節觀摩匯報課。這對提高教師的課改理念和業務水平有和大的幫助。

④組織教師進行教學研活動,積極撰寫教學論文。本學期曹雲勝、吳強、高春霞三位教師撰寫的教學教學論文分別獲得了縣二等獎、市二等獎、市優秀獎的優秀獎次。

⑤認真做好資料的收集和整理歸檔工作。學期末我一方面做教師教育教學的資料收集,一方面根據現代教學的管理要求,對資料進行整理,將資料分成教學、教研、教師、學生等類別分成五個大項,二十餘個小項。所有檔案資料都及時整理歸檔,標籤入盒。同時建立電子檔案,逐步實現電子檔與紙質檔相結合的檔案管理模式。

三、教學工作方面

主持教導處工作後,我忽然覺得有點“不務正業”了,因為我覺得自己永遠是一名教師。做為教導主任,我要當好校長的助手,做好學校教育教學的常規管理,使學校的教學工作開展的有條不紊。作為教師,我應該做一個教學業務的骨幹。因此,我努力學習業務知識,並且我不放棄任何一次學習的機會,積極參加各種培訓和教研學習活動,以提高自己的業務水平。工作中時刻以學生為主體,以學生髮展為工作目標,設計和開展教育教學工作。努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。儘管教務工作占去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆,所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升,作文水平以讓學生寫日記為抓手,讓學生記身邊的真人真事,使他們明白身邊處處皆語文,增加學生對學習語文的興趣。所帶班級的語文畢業成績優秀率45%,合格率90%,超過了《涇縣學校目標管理考核細則》中國小期末素質檢測農村國小合格率、優秀率要分別達到90%、30%的標準。

四、體會和不足

半年來教導處的工作經歷使我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。我認為,老師既要教書育人,又要發展自己。個人發展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。我會始終牢記:教導處是校長教育教學管理的助手,是教師教育教學的後勤!

在工作中,我還有很多不足,比如缺乏自信,安於平淡,不善言辭,考慮問題不細緻周到等,今後還需要各位老師和領導們的多多指教和幫助。