學生組織述職報告

學生組織述職報告 篇1

時光荏苒,歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生,步入大二這個行列。回顧這一年,讓我刻骨銘心。首先,我很榮幸能有機會站在那裡向大家匯報我一年以來的工作。

回顧一年來的經歷,我感到既充實,又欣慰。我和那裡的老師和同學們一齊學習工作,不僅僅增進了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作潛力也得到了必須的提高。總結一年來的工作,我覺得有所得也有所失,今後還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。個性是對工作中可能出現的問題和困難,要注重從總體上把握,增強工作的預見性和主動性,時刻持續清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實,體現層次性,區別對待,循序漸進,注意把握規律性。三是要更加嚴於律已。對工作總體上要高標準、嚴要求,在一些具體問題上要求新求細求精,以身作則。

在那裡我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗,我們會學會如何更樂觀的應對壓力,如何珍惜和愛護自己。這為我們以後應對社會增添了一個籌碼。

一年以來,我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作,從中得到了鍛鍊和提高。同時,也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

分團委學生會是一個很鍛鍊人的地方。踐行社更是一個能磨鍊心態的地方。就像我和13級的夥伴說的一樣“能在踐行社堅持呆下來的人必須是個很不錯的人”。在那裡我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗,我們會學會如何更樂觀的應對壓力,如何珍惜和愛護自己。這為我們以後應對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裡,期望我們能夠一齊相信頭頂的晴空,和足下堅實的土地,心中永遠涌動著青春如潮的呼喚,在你我各自徐徐展開的遠景,一樣的深情,一樣的瀟灑!

總的說來,我覺得我們踐行社的工作任重而道遠,在未來的生活中,我會更加努力的做好自己的工作,請各位領導相信我。

總結過去,昭示此刻,指導未來,我將繼續努力,不斷提升自我,完善自我,把踐行社工作做的更好。

最後,再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們,感謝和我一齊為踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一向關注和支持學生部的廣大同學們!謝謝!

以上是我的個人述職報告,若有不妥之處,盡請老師們批評指正。

學生組織述職報告 篇2

各位領導、各位同仁:

大家好!

8月底學校中層幹部競聘,我從保衛處又回到了曾經工作過十二載的學生處,工作環境發生了較大變化。轉眼間一個學期過去了,回顧這半年,在學校各級領導特別是在嚴青校長、何毅力副校長的指導下,在學生處兩位陳主任的大力支持下,我與學生處全體工作人員、全校班主任老師團結協作,順利完成了本學期的工作,在此,我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下,不妥之處請領導和同志們批評指正。

1、認真學習政治理論,積極參加業務培訓,全面理解、準確宣傳黨的路線、方針、政策,並能結合學校實際,認真貫徹執行。

2、工作中講團結,尊重領導,尊重下級,敢於承擔責任,不推功諉過,注意協調好部門之間、同志之間關係。對人誠懇,服務熱情,辦事公正。從大局出發,凡事以大局為重。堅持做到按原則、按程式辦事。堅持“以生為本”、“育人為本”,熱愛學生,尊重家長。

3、本學期學生處工作人員變動較大,首先明確學生處處室人員職責,作好定崗定員工作。其次抓好學生處處室例會,提高全處室人員的政策理論水平和業務素質。

4、經常找學生處工作人員、班主任和學生談心,幫助他們解決工作、生活、學習中的困難。

5、做好10級新生入學教育工作。8月底主要負責聘請和協調軍訓教官,並為整個拓展式軍訓工作出謀劃策,給新生上國防教育講座和安全教育講座。

6、加強校園精神文明建設。以禮貌禮儀、儀容儀表為突破口,配合“三創一辦”工作抓好學生的常規教育。在全體班主任老師的大力支持和配合下,保證了學生知曉率和養成率的達標;還有了保健所衛生次次檢查、次次過關的優良記錄,為我校和我市的“三創一辦”工做出了貢獻。感謝為此付出辛勤勞動的全校班主任老師和解築老師、劉宗萍老師、王燕老師。後來的實踐證明學生在儀容儀表、尊敬老師等方面與前幾屆學生相比均有較明顯的進步。在此我還要對一直積極配合我們學生處工作的學校團委、培訓部、教科處、教務處、保衛處、招就辦的老師們表示衷心的感謝!

7、加強學生宿舍管理。我校是貴陽市住校生最多的學校,本學期在何校長的直接領導和關心下,重新修訂了生活老師、清潔工工作職責,並針對班主任老師等提出的問題定期召開生活老師會議,組織他們學習,提高他們的工作能力、增強他們的工作責任心。本學期學生宿舍無重大、惡劣打架事件發生。

8、做好學生助學工作,嚴格做到每項工作公平、公正、公開。

A、為xx級學生辦理中職卡(工商銀行,我校是全省首家試點單位),實行新生新辦法;認真做好睏難學生免學費和助學金髮放工作。

B、本學期受國內外種種因素影響,國內物價上漲,為切實解決學生經濟困難和緩解學生生活壓力,認真執行省物價等部門的檔案精神,做好睏難學生臨時生活補貼的發放工作。

9、認真完成學生處創衛、創文、創示的相關工作。

10、抓好班主任例會。

11、認真配合學校各部門完成學校工作:

A、本學期學校舉行了校內體育運動會,我們學生處通過全校班主任的共同努力,完成了運動會中的廣播體操比賽和開幕式工作。

B、配合校團委完成中秋篝火晚會、團員代表大會和“一二九”紅歌會活動。

C、配合學校教務處搞好在我校舉行的全市首屆旅遊烹飪大賽。此外學校教務處組織了我校xx級藝術幼師和幼兒英語共五個班的學生進行實習和報考幼兒教師預備資格證,我們學生處認真幫助班主任做好學生的思想工作,穩定學生情緒,保證了該項工作的圓滿結束。

D、配合學校招生就業辦組織09級旅遊烹飪專業學生到溫州參加實訓。

E、配合保衛處抓好法制副校長工作以及“119”疏散逃生演練。

12、教學上承擔了綜合素質課程改革10級四個班的《安全伴我行》課的教學。我精心備課,改變傳統教法,以活動為核心,充分調動學生的參與性,效果較佳。

缺點和不足:

1、學習是“在學習”,但卻不系統、不深入。

2、需要提高工作效率。

3、身體是革命的本錢,但本人身體鍛鍊基本空白,需要加強鍛鍊。

學生組織述職報告 篇3

在院團委的正確領導下,在院、系兩級學生部成員的共同努力下,學生部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開,但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學生部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境,這是述職之前所要說明的。下面,我依據院團委職能部門部長負責制的要求,將本學期來的主要工作報告如下:

一:本學期大概工作

一:學期初,我們新一屆學生部成員選拔工作在院團委和廣大同學們的大力協助支持下取得了圓滿成功,此次共8名xx級新生的加入為我們院學生部的學生工作集體注入了新鮮的血液。

二:每周一的例會我都會準時召集大家開會談心,不僅是為了讓部門的工作更好開展,更是鍛鍊他們的語言表達能力和膽量,以及在一起更加相互了解成為一個團結美好的集體!

三:每周三的大檢,我們的帶去個個班級檢查,我自己更是親自帶頭,在晚檢過程中教會新成員如何晚檢打分如何為人處事。

四:每雙周三召集各分院學生部開會,吩咐工作以及討論交流晚檢情況。沒月底製作班級考核表,並親自交給各分院學工老師,同時和他們溝通交流,了解部門工作的不足和經念。

五:每周不定期抽一晚上自己去個個分院查看班級紀律等情況,了解各分院班級的具體情況做到自己心裡有底。並常和學工老師談話,相互協助支持。

六:由於總總原因,本學期我部未能舉辦任何活動,雖然我在10月份曾構想召集xx級各班班長召開“班級考核交流會”,讓新生明白我們院團委的性質我們學生部的工作等。但不管怎樣學生部還是積極配合協助了兄弟部門的每次活動。希望下學期自己會帶領學生部成員舉辦一些有意義的活動。

二:本學期心得感受

我們做任何一項工作,出色的完成任務是我們的最終目的,但是其真正的意義不僅於此。我們做學生工作的出發點是為同學們服務,落腳點是成人達己,互利共贏。完成任務,成人的目的達到了,那么達己就要求我們從一項工作,活動中有所領悟,有所啟發,不能單純的只為了們方能在工作中學習,在學習中成長,在成長中不斷地提高和完善自己。這是我角色轉換的第一個學期,我當初還是以我作為幹完成任務而工作。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟,並結合自身實際情況套用於實踐,如此,我事時的心性去做事,自我感覺有時候是對的,可有時候又顯得那么的愚笨,或許我很有激情做事很努力但是要有所考慮有所謀慮要多去想想。

本學期我很清楚的記得和胡老師您的兩次談話,真的或許當時我心裡有些“不服氣”,畢竟我也不是有心的,畢竟我也是出於對工作的熱情。但是錯了就是錯了,每次回想起來我心裡都會有一種很特別的感覺,甚至倍感慶幸吧應該說。因為不是每個人都會有這樣的經歷和感觸的,因為不是每個人都能遇到這樣的領導。也許我會因為這個在老師的心中地位下降了這也是情之所長。但是我並不在乎這個我更在乎的是自己在這裡有沒有得到收穫什麼。

如果允許的話我真的好想對書記、胡老師大聲的說聲謝謝。尤其是對胡老師,雖然我不能說出什麼美妙的語言來表述我的真誠。但是我會銘記於心我相信樸實的行動會是一切最好的證明!有錯我會改正,人因為一次一次的犯錯,改正,才能真正的成長。我很希望我的筆能跟著感覺,那樣才能流出最真實最純樸的語言,這雖不能一時使我的文字流光溢彩,卻能在字裡行間找回一個真我。似乎大學的記憶是從進學生部才真正的開始。在這樣的一方天空里,我學會了很多。這或許會成為我一生都受用不完的禮物。在嘈雜的世事面前,當我在無力尋找一份美麗的寧靜時,我學會了試著讓自己微笑。

三:存在的不足

1、是個人在學習和工作統籌上不夠合理,活動期間工作消耗了我大半的課餘時間,影響了學業的鞏固提高,離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。

2、和老師溝通交流不夠,相互間還不夠默契。

3、性格較直率,有些時候表達方式欠考慮。

4、在用人技巧方面尚待提高。

這些問題我將在今後學習、工作中認真加以改正和提高。