副主任醫師評審個人述職報告

副主任醫師評審個人述職報告 篇1

本人,碩士研究生學歷,20xx年x月獲聘副主任醫師。

本人遵守國家法律、法規,恪守社會主義醫療道德,熱愛本職工作,有強烈的事業心和責任感。工作中謙虛謹慎,不驕不躁,任勞任怨,盡心盡責,服從安排。對待病人不分貧富貴賤,一視同仁;對患者生命常懷敬畏之心,嚴格按照醫療原則診治病人,合理檢查合理用藥,經常放棄休息為病人服務,多次拒收病人紅包,得到病人及家屬的肯定。

自20xx年任內分泌專業副主任醫師以來,充分利用所學專業成立糖尿病及內分泌疾病專業組並逐漸發展獨立成科。開設糖尿病及內分泌疾病專科門診,主要從事糖尿病、甲狀腺、痛風、腦垂體、腎上腺、性腺等疾病的診治工作。專科業務量不斷遞增,每年增長約%。至20xx年科室年收治住院病人約xx人次,年專科門診量約x萬人次。專科得到不斷發展壯大。本人工作作風踏實,在業務上精益求精,作為內分泌科主任,全面承擔起日常的醫療工作、教學工作、科研工作。

在糖尿病診斷方面,開展了很多相關的臨床檢測項目,大大提高了糖尿病的診斷和分型水平。在糖尿病的併發症方面,開展尿微量白蛋白測定、血管彩超、外周動脈血管造影、眼底螢光血管造影等檢查,糖尿病足病篩查等檢查項目。針對不同的糖尿病患者採用個體化的治療方案,在本地區率先開展動態血糖監測,在本地區率先採用x型及x型糖尿病胰島素強化治療方法,對糖尿病的併發症的治療方面也積累了豐富的臨床經驗。

積極開展新技術項目,20xx年起與介入科合作開展糖尿病足病的介入治療,收到良好效果。聯合普外科、核醫學科進行甲狀腺疾病疾病的綜合治療。開展甲狀腺功能亢進、甲狀腺功能減退、甲狀腺結節等疾病的診治,對上述疾病的診治積累了豐富的臨床經驗。

在其他內分泌及代謝疾病如代謝綜合徵、甲狀旁腺疾病、痛風、骨質疏鬆症、腦垂體、腎上腺、性腺等疾病也有獨到的見解。特別是近兩年來,以創建三級醫院為契機,積極開展和完善三級醫院技術項目。

在病區常規開展糖尿病患者教育,提高病人及家屬對糖尿病的認識;經常性深入社區,為社區居民提供糖尿病防治知識,已在本地區有廣泛的影響。堅持每周查房x次以上,參加和指導急、危、重、疑難病例的搶救處理;主持和參加特殊疑難和死亡病例的討論會診。指導科內主治醫師和住院醫師做好各項醫療工作,督促下級醫師認真貫徹執行各項規章制度和診療操作規程,做好病歷質量檢查工作,有計畫地開展“三基”訓練。

每周參加門診x個工作日,平均每日門診量超過xx人次。工作中注重知識、經驗的積累,平時廣泛閱讀與專業相關的國內外文獻資料,參加國內外學術交流,不斷更新專業知識,在專業疾病的診斷、規範化治療上達到國內先進水平。

在大量的臨床工作之外,積極開展科研工作。任職期間承擔xx大學及市級科研項目各x項。積極撰寫論文,任職以來已在省級以上刊物發表論文x篇。承擔xx大學以及xx大學醫學生的內科學授課工作,負責內科實習醫生及進修醫師的帶教工作,嚴格履行帶教職責,認真實施教學計畫,積極組織教學查房、病例討論、操作示範教學,檢查、督促帶教老師的工作,善於總結教學經驗,注意教學動態,受到實習、進修醫師的一致好評。

副主任醫師評審個人述職報告 篇2

尊敬的領導:

我叫,今年xx歲,護理本科學歷,20xx年x月參加工作至今,一直在手術室從事護理工作,現任手術室副護士長。20xx年取得主管護師資格。20xx年,我到xx市人民醫院手術室進修學習,20xx年x月到xx醫院進修學習關節鏡手術操作和器械消毒滅菌技術。參加工作以來,在各級領導的正確領導和同事們的大力幫助下,我始終嚴格要求自己,努力提高自身綜合素質,兢兢業業,盡職盡責,熟練掌握了手術室的各項操作技術。我一直在履行著手術室護士的職責,並且負責組織本科室各級護理人員的業務學習,督促所屬人員從事執行無菌技術操作規程,對精密儀器的維護和保養。認真執行手術室工作制度,在搶救中,不斷提高經驗水平。手術中不斷適應各個手術醫生的喜好和習慣,儘量讓每一位進入手術室的醫生都有一個滿意的心情。

本著“以病人為中心”的服務理念,以認真負責的工作態度,發揚救死扶傷的革命精神,盡職盡責、踏踏實實做好護理工作,認真地完成了工作任務。現述職報告如下:

一、盡職盡責,搞好護理工作

俗話說:“三分治療,七分護理”,經過——年的護理工作實踐,我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中,我堅持著裝整潔大方,用語文明規範,態度和藹,禮貌待患。嚴格遵守醫德規範和操作規程,認真書寫護理記錄,千方百計減少病人的痛苦,安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬,還是地方患者,我都堅持視病人如親人,做到態度好、話語親、動作柔,耐心回答病人及其家屬關於病情的諮詢,以及家庭治療、保健方面的注意事項等,沒有發生一起與病人的言語衝突,沒有發生一起因服務態度、服務效率、服務質量等問題引發的糾紛,受到病人及其家屬的一致好評。

二、發揮作用,做好幫帶工作

對於病人來說,護理工作不是一個護士能夠主管負責的,而是一個需要團隊輪值配合的工作。近年來,醫院為護理隊伍補充了新生力量,工作中,自己能夠充分發揮自己年資較高、經驗豐富的`優勢,主動搞好幫帶工作,為年輕護士講解業務技術、與病人溝通等方面的知識,解決護理業務上的疑難問題,指導落實護理措施,幫助年輕護士儘快成長,為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。

三、不斷學習,提高思想業務水平

在過去的一年裡,我能夠通過報刊、電視、參加政治學習等方式,學習上級的各項指示精神和規章制度,通過學習,提高了自己的政治理論水平,進一步端正了服務態度,增強了做好本職工作、自覺維護醫院良好形象的積極性。同時,自己積極主動地參加醫院和科室組織的業務學習和技能培訓,並堅持自學了相關的業務書籍,通過不停地學習新知識,更新自己的知識積累,較好地提高了自己的專業修養和業務能力,適應了不斷提高的醫療專業發展的需要。

隨著社會的發展進步、人們生活品質提升,病人對護理質量的要求也越來越高。在今後的工作中,我將進一步牢固樹立“為病人服務、

副主任醫師評審個人述職報告 篇3

一、基本情況

,男,1981年9月出生,中學一級語文教師,預備黨員。20xx年6月,蘇州大學專業本科畢業;20xx年8月參加xx市教師進編考試,以面試、筆試總分第四名的成績考取教師編制,並分配至當時的xx學校參加工作。至今,本人在xx學校工作已將近9年,經歷了學校的創業、搬遷、改制、整合等數輪發展歷程,對xx學校和x校人有著血肉相連的深厚情感。

二、工作情況

參加工作以來,本人本著一顆感恩之心、責任之心、進取之心、樂觀之心、堅強之心,保持著勤奮踏實、謙虛謹慎、求真務實的工作作風,發揚誠懇待人、樂於奉獻、主動創新的工作精神,不斷提高自己的業務能力,不斷鍛鍊自己的工作能力。我把我9年來的工作經歷總結為三個階段。

學上,由於我不是地理專業,所以我經常向我的地理學科師傅xx老師以及其他專業地理老師請教,同時發揮自己的個人優勢,儘快適應講台、站穩講台,在04年初二地理會考中我所教的的幾個班的會考成績優異。雖然第一年沒有教語文,但是我沒有讓專業生疏下來,經常向我當時的語文學科師傅xx老師學習,為自己以後的語文教學做好準備。由於我在工作上的勤奮,從第二年起,學校安排我任教語文至今,教學成績優異。20__年起,學校安排我擔任班主任工作,連續數年,我在班主任工作崗位上勤奮認真,踏實苦幹,向優秀班主任、老班主任學習,一絲不苟的落實學校布置的各項任務,不斷地培養和提高自己的班級管理能力,曾數次被評為校級優秀班主任。通過文印工作、地理教學、語文教學、班主任工作這幾個崗位的歷練,我的工作態度、工作作風、工作精神、工作意志得到了磨練,為自己以後的發展奠定了堅實的基礎。

第二,虛心好學,兢兢業業,不斷塑造自己的階段。一是業務能力的發展。在教學上,認真對待,謙虛好學,向其他老師學習、請教,認真總結分析每次考試的得失成敗,教學質量優異,輔導學生作文在《xx日報》以及各類競賽中發表獲獎;在專業發展上,積極參與各類評優課、展示課活動,曾獲得過全國青年教師優質課大賽一等獎,xx市青年教師基本功比賽二等獎,以及xx市級、片級各類賽課活動的各級獎項,並且在xx市級的教學研討活動、xx市級的校長培訓班、和諧教育研討活動、校級的教學節等各類教研活動中開設多節展示課,獲得好評。在教科研上,一篇論文在省級刊物《教育科研》上發表,數篇論文在幾屆論文比賽中分別獲一二三等獎,多篇教學論文、教學案例、教學設計、教育隨想、電教課件、電教論文在省市各級各類比賽中獲獎發表。參與我校語文課題課堂教學模式研究,連續兩年擔任實驗課教師,每周開設公開實驗課。積極開展和諧教育研究與實踐,20xx年10月,獲得“江蘇省和諧教育優秀實驗教師”稱號。二是綜合素質的發展。在發展提高自己的業務能力之外,我積極參與學校以及上級部門組織的各種演講、歌詠、體育、徵文、風采大賽等活動並獲得獎項,在學校和上級部門組織的演講、文藝會演中擔任過主持人工作。通過業務能力和綜合素質的發展,我提高了工作能力,塑造了工作形象。

第三,盡心盡職,積極進取,不斷提升自己的階段。20xx年,通過團代會,我開始擔任團委副書記至今。在這個崗位上,在領導們的指導下,在同事們的支持下,在同學們的配合下,緊緊圍繞學校中心工作,積極配合各位領導,在教師和學生中組織開展各項活動,比如慶元旦籃球、桌球比賽,班級聯歡晚會,青年教師教學質量月活動,學雷鋒志願者活動,小記者團各項活動,金話筒主持人大賽,團校團課活動等等。通過各類活動,我的組織能力、活動能力、管理能力得到了大大的提升。後因為工作需要和領導的信任,學校安排我兼任黨政辦公室秘書,協助黨政辦工作,開始從事一些文字材料的撰寫工作。在黨政辦工作期間,我得到各位領導和主任的指導,眼界得到了開闊,思考問題的能力得到了發展,寫作能力得到了長足的進步,參與了學校若干大型活動的組織與材料撰寫工作,以及其它一些組織人事、宣傳管理、政務會務等事務性工作。通過參與各種活動、工作,自己各方面的.能力得到了大大的提升。

第四,擔任黨政辦副主任以來的工作情況。

1、立足崗位,服務部門。加強黨政辦工作職責的學習,提高自己為學校各部門處室的服務意識、服務水平、服務質量。立足崗位,配合校長室、本處室以及其他各處室領導,認真做好組織協調、督查督辦、調查研究、綜合統計、信息報送、外聯接待、公文處理、檔案管理、重要活動組織、綜合事務管理等常規性工作以及領導交辦的其它工作。

2、立足本職,服務師生。加強管理業務和教學業務的學習,提高自己為全體老師和學生的服務意識、服務水平、服務質量。立足本職,講究原則,上傳下達,為全體老師工作需要、發展需要、管理需要奉獻自己的力量,同時,不放鬆自己的本職教學工作,為學生的成長成才奉獻自己的力量。根據工作的輕重緩急,科學合理安排好自己的各項工作,不因部門工作耽誤教學工作,不因教學工作影響部門工作。

3、立足創新,服務發展。加強政治理論方針政策的學習,提高自己為學校發展大局的服務意識、服務能力。圍繞學校發展的中心工作,努力增長自己的才幹,積極發揮自己的優勢,認真做好領導的參謀、助手,不斷提高工作質量和工作效益,努力創新自己的思維方式和工作方法,獻言獻策,確保自己本職範圍內的各項工作順利開展,服務於學校的發展。

副主任醫師評審個人述職報告 篇4

尊敬的各位領導各位代表:

你們好!

站在這裡,回顧三年來的工作,感慨很多。感到欣慰的是,我在院辦室副主任這個崗位上,為醫院的快速發展作出了一份貢獻,較好地履行了自己的職責;但遺憾的是,由於自己的能力和水平所限,工作上還存在許多問題和不足。下面,把三年來的工作簡要述職如下:

一持續學習,提高素質,主動適應辦公室工作要求

20xx年,我從臨床科室來到院辦室工作,角色和職責發生了很大變化。在領導和同志們的熱情幫助和大力支持下,我從頭學起,從零做起,從新乾起,積極協助院辦室主任做好院辦室的每一項工作,做到邊乾邊學,在實踐中歷練,在歷練中提高。一是向書本報刊和網路學。讀書看報上網已成為我獲取知識和信息的三寶,記讀書筆記積累報刊資料網上檔案已成為我天天必做的`功課。三年來,我越來越深切的體會到,知識和信息的更新是永無止境的,要做好辦公室工作,首先要不停地學習學習再學習。二是向院領導學。在辦公室工作,與領導接觸的機會較多。三年來,院領導的人格魅力領導風範和工作藝術,使我受益匪淺,收穫良多。三是向同事們學。古人說,三人行必有我師。從不同角度看,包括在座各位的醫院每位同事都是我的老師,無論是為人處事治理經驗,還是業務能力寫作水平,我都從中學到了很多,使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。

二嚴於律己,團結奉獻,認真履行崗位職責

院辦室作為醫院溝通上下協調左右聯繫各方的樞紐,它的職能和作用是非常非

凡和重要的,可謂“乾好了默默無聞,乾砸了轟轟烈烈”。三年來,我始終留意掌握好自己的一言一行,積極配合好主任的工作,做到到位不越位,對上不輕漫,對下不張狂;日常工作中,做到嚴於律己,寬以待人,時時事事留意團結同志,維護領導的尊嚴,維護醫院的形象,維護醫院的大局。三年來,我較好地完成了各項工作任務。一是完成了大量的檔案起草和公文處理工作。對於領導交給的每一項材料寫作任務,都能按時按要求完成,加班熬夜成了家常便飯。據粗略統計,三年共撰寫各種材料300餘篇,約50萬字醫學教育|蒐集整理。二是與同志們一起完成了20xx年以來《醫院院志》和《醫院規章制度》的編印和修訂,在醫院文化建設和加強醫院治理方面作出了有益的貢獻。三是在質控方面,積極協調組織各有關部門做好每月的質控檢查,並不斷改進工作方法,編好每月的《質控簡報》。四是與相關科室同志們密切合作,共同做好醫院宣傳工作。在宣傳材料的寫作醫院形象廣告的製作電視廣告的發布等方面,努力發揮自己的能量,精彩地完成了各項宣傳任務。五是充分發揮服務職能,努力做好領導的參謀助手。一方面,積極收集整理有關信息,進行調查研究,為領導決策提高參考,協助領導處理好日常事務;另一方面,熱情為各科室和全院職工服務,特殊是在車輛調配使用等一些敏感問題上,堅持向一線傾斜,把一線的事病人的事看成院辦室的大事,不推不脫不等,全力保障一線需要。六是做好檔案治理,提升治理水平。經過我們的積極努力和認真預備,檔案治理工作得到了省衛生廳和省檔案局的充分肯定,檔案治理工作被認定為國家二級,使醫院檔案工作上了層次上了水平。

三廉潔清正,腳踏實地,準確對待名和利得與失

走上辦公室這個崗位後,我不斷提醒自己要執著地追求,盡力地乾好,不同別人計較享受的條件和優勢,要經得住誘惑,守得住清貧,嚴格遵守黨紀國法,不把以權私看作本事,在任何情況下,對待名利始終保持一顆尋常心。努力做到不為名所累不為利所縛不為欲所惑。扎紮實實做事堂堂正正做人。在與同事們的合

作中,甘為他人做嫁衣作鋪墊,把別人的工作當作自己的工作,把別人的困難當作自己的困難,從而贏得同志對我們工作的支持與合作,創造更加寬鬆和諧的工作環境。