副高級職稱護士述職報告 篇1
我從事臨床護理工作18年，其中擔任主管護師7年有餘，始終熱愛安心護理工作，堅持刻苦學習業務，勤勉紮實做好工作，護理學識水平不斷提高，專業技能及工作能力逐步增強，在主管護師專業技術職務的崗位上，圓滿完成了各項工作任務。現述職如下：
一、堅持自覺學習，努力提高學識水平。
在臨床護理工作，特別是主管護師工作的實踐中，我深刻認識到加強本專業理論與技能知識學習的極端重要性，從而比較自覺地把學習列為工作和生活中的重要內容，一以貫之堅持不動搖。
一是注重系統理論學習。我1993年護理中專畢業後，又先後接受了三年護理專科和三年護理本科教育，為我提供了難得的系統理論與專業學習的機會。我十分珍惜這些學習機會。每一階段都取得了很好的學業成績。晉升主管護師以後，更加注重護理專業知識的學習和更新，除每周定期至學校圖書館閱讀護理專業書籍外，每年還訂閱三種以上護理學科雜誌。不斷夯實本人護理專業理論知識基礎。
二是注重專業技能培養。擔任主管護師以來，醫院多次選派我參加省內外護理專業的進修培訓。20__年7月，我被醫院派往北京協和醫院進修學習；20xx年11月至20xx年6月，我又在湖南省兒童醫院進修學習了八個月。通過不斷進修培訓，我不僅學習了上級醫院護理工作的經驗和作法，而且進一步拓寬了知識面。同時，在日常工作中及工作之餘，我
注意跟蹤和了解國內外本學科的最新動態和進展，不斷汲取新理論`新知識`新技術。並緊密結合自身工作的實際，積極加以推廣和套用。
三是注重自己經驗總結。在臨床護理工作實踐中，我逐步形成了勤于思考，適時總結的良好習慣。根據實踐工作的切身體會，近7年來，我撰寫了多篇論文，其中"循證護理在老年單純高脂血症病人中的套用`合理情緒療法對神經內科患者的套用`高血壓腦出血微創清除術後患者的舒適護理等三篇文章在省級以上刊物公開發表。同時，還製作了多個臨床護理教學課件。
此外，我還加強了護理專業之外其他知識的學習，英語己具備較強的讀寫能力，參加全國職稱外語等級考試（綜合。英語b級），取得了93分的好成績；有較強的計算機套用能力，能熟練運用電腦編寫電子教案，製作多媒體教學課件。20__年1月順利通過了"全國計算機套用能力"的考試。
通過上述努力，我已具有相當廣度的醫學理論基礎知識`系統紮實的護理專業知識和熟練的護理操作技能，以及靈活務實的工作思路，能獨立解決本專業複雜疑難的技術問題和應對各種突發事件；能對普外科`心血管內科`神經內科`兒科等疾病護理中的重點`難點進行全面系統的分析；能指導下級護理人員制訂危重`疑難患者的護理計畫與搶救措施；能參加全院性的護理會診，對其他科室的護理疑難問題提出指導性的意見和建議。任主管護師以來，我參與搶救危重患者400餘人次。
二、堅持勤勉敬業，認真履行工作職責。
擔任主管護師以來，我經歷了多個工作崗位，個人身份也發生了一些變化。但不管在什麼崗位上，
從事何種工作，我都能發奮努力，盡職盡責。
第一，以呵護生命為天職，潛心當好一名普通護士。從一名護士到主管護師`護士長，身份變了，但護士職業的本質沒有變。呵護生命始終是我的天職。無論是當普通護士還是護士長，我都能真誠地關心病人`體貼病人`愛護病人，嚴格按照護理操作規程實施各項護理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時判斷和應對可能發生或已經發生的各種意外與特殊情況。同時，注重與患者的溝通，利用專業和心理學知識對患者及其家屬進行有效的健康教育和心理護理。擔任主管護師7年來，我本人對患者實施的健康教育和心理護理達4000餘人次。
第二，以科室為家，熱情當好科室"管家"。我晉升主管護師後，從20__年開始先後在本院心血管科`小兒科`神經內科擔任了護士長。無論在哪個科，我都能將該科看成是自己的家，自己既是這個家庭的一員，又是這個家庭的"管家"。為了當好這個"管家"，我一方面加強專業學習，努力提高自身業務工作能力；一方面不辭辛勞，敢於擔當責任。我從自身做起，帶領全科護士不斷改進工作，努力提高護理質量，使我所任護士長的三個科室都成為醫院護理工作的重點科室，每次接受上級護理工作檢查，都取得了好的成績，從未發生過護理事故與差錯。在推行優質護理中，我現所在的神經內科又被醫院定為率先開展的示範病房。同時，我還注重科室護理隊伍整體素質的培養和提高，在科內堅持定期開展業務學習和護理查房，組織對特殊護理案例進行分析。我還注意加強與護士的交流和科外的溝通，在科內營造良好的工作氣氛，在科外構建與其他兄弟科室`醫院相關部門`院外相關單位的和諧關係。
第三，以教促學，當好學生表率。我從20__年開始兼任學校教學和臨床見習帶教工作，六年的教學實踐，我雖然為備課和教案付出了很多時間，但從每一次準備課件和教案中，學到了在臨床護理工作中學不到的東西。特別是在授課和帶教與學生的互動中，學生的提問引發了我許多思考，促使我獲取更多的知識。所謂教學相長，我對此有了深切的體會。我現在具有系統`紮實的醫學基礎理論和護理專業知識，以及教育學`心理學知識與其他相關學科知識，與這幾年的教學工作不無關係。同時，當好教師，必須為人師表，我對自己要求也更嚴了，並以這種嚴謹的態度和作風對待自己的教學工作，精心準備教案，認真批改作業，及時進行教學總結，確保教學效果優良。
三、堅持廉潔自律，不斷增強道德修養。
我出生於一個農村家庭，在姊妹中又是老大，從小就培養了樸實的感情和勤勞的作風，很具同情心。在護理工作的崗位上，我用這種感情和作風來對待我所面對的所有病人，自覺遵循醫療道德規範，認真熱心服務病人，對病人努力做到細心`耐心`精心。在科室的各項工作中，能嚴以律己，寬以待人，紮實做事，老實做人，體恤下屬，團結同事，積極協助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍。
我擔任主管護師七年來，在組織的培養和同事的幫助下，通過自身的努力工作和學習，雖然履行了崗位職責，出色地完成了臨床護理`科室管理和護理教學各項任務，但自己的思想`學習和工作還存在許多不足。為適應臨床醫學，特別是
護理學科快速發展的新形勢`新要求，我將更加努力學習和工作，
不斷充實完善自己，爭做一名新時期的優秀護理工作者。
副高級職稱護士述職報告 篇2
尊敬的各位：
大家好!
時光如梭，轉眼間在呼內的日子即將結束，在充滿人性化的醫院工作讓我的大腦變的更加充實，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價值!回想在過去的一個月中，雖然天天忙忙碌碌，但是它讓我的生活變的充實而有意義，雖然日子充滿了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓知識和成長經驗注入了我的大腦中的源泉，讓我學到了我們在學校想學而無法學到的東西。
來呼吸內科，可以說是我的一個轉折點，它讓我感受到醫院的溫馨，教師和我們學生沒有代溝，對待我們和朋友一樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨床護理知識，讓我離開家後再次感受到社會的溫暖。
每天早上8點交完班後，扎點滴是我們的必修課，也可以說是鍛鍊我們自己的膽量。病人們都很和藹可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進血管，病人也會笑著說“沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什麼都會的`，都是靠邊學邊做才會的，偉大的發明家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃成功之母嘛。”可我們知道，護士是人類的白衣天使，一點點的失誤就可以誤人的一生，所以我們時時的告誡自己，在工作上我們不能發生一絲絲的錯誤。我們身為護士，就注定要為病人負責，要為社會負責。那樣我的心才會安穩。就因為這樣，我們得到了老師的褒獎和病人的讚美。
雖然社會上老傳著這么一句話，“醫生的嘴，護士的腿”，說護士只是跑腿的，和醫生比根本沒法比，醫生永遠比護士的地位高。那我和他們說，你們錯了，醫生開處方，交給我們後，我們護士要查看，我們的職責就是要查看有無錯誤的處方，以便及時更正。所以我更要學好知識。護士和醫生一樣偉大，每天我們為病人鋪床、扎針、導尿，我們護士雖然累，可我們累的充實，累的高興，累的舒心。
有時在我們不忙的時或下班後，就和那些老人們聊天，他們大多是子女平常工作在外，比較忙，不能天天照顧老人，讓這些老人產生一種孤獨的心理，那樣就會讓病人的病情加重，反而不利於患者的病情，那就要我們護士來關心他，愛護他，老年人有時候就是孩子氣，俗話說的好，老人是小孩的一個縮影。所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會慢慢的消失，這樣心情應付慢慢的好起來，對病情也是一種幫助，有利於病情的康復和痊癒。護士這個職業是神聖的，是沒人可以替代的。沒有專業的知識、熟練的技能，就會導致一系列的後果，所以我要更好的學習，更加的努力再努力，做一個真正的護師，為了人類的健康，我要像南丁格爾一樣，為護理事業做我一生貢獻!
述職人：
20xx年xx月xx日
副高級職稱護士述職報告 篇3
各位尊貴的領導，各位同事：
各位好！
歲月如歌，日月交替，我們走過了19年的工作，這一年，在護理部的領導和大力支持下，我們緊緊圍繞“以病人為中心，以質量為核心”的工作原則，結合科室工作實際，進一步完善流程，細化管理，認真落實各項工作制度，逐步提高護理質量，現將有關情況匯報如下：
加強病區管理，強化基礎護理，營造病人就醫環境。
本年度，我科加強病區管理，重視晨夜護理，使床單平整無皺，並確保床單、被褥無血跡、污跡，隨診隨換，制訂每周大換床單制度，確保每個病人的床單單位平整、乾淨、舒適；做到“三短”、“六潔”；堅持產婦清潔，直至病人出院，保證病人乾淨無污染。
今年隨著優質護理服務在我院的深入開展，結合我院實際，從以下幾個方面制定出優質護理服務措施：
一是轉變服務觀念。
劉主任經常在科室強調，我們的護理工作就是服務，我們要更新觀念，做好服務，在服務中不僅要講文明，而且要語言熱情，表情親切。所以在實際工作中，我們對婦科病人不只用“姑姑”、“婆婆”來稱呼，對產科病人更用“乖乖”來稱呼。
㈡改變組織結構。
該科從今年某月起實行責任制護理，將病區分為某兩個責任區，分別設兩個責任護士，負責對分管病人進行病情觀察，落實治療性護理及健康教育、心理護理、生命護理，做到全程全覆蓋，確保責任護士管床到位，責任到人，極大地改變了以往機能制護理的局限性.今年擔任責任護士是：某，她們盡最大努力在自己的崗位上為所管病人提供優質服務，並參與部分管理工作，提高自己的綜合素質，同時也受到部分患者家屬的好評！
㈢改變排班方式。
為適應正午交接班多，減輕正午護理工作壓力，排班方式由原來一名護士8AM上4PM改為兩名責任護士上8AM上4PM，減少中間交接班，既讓護士能接受，又能確保護理安全。
加強護士繼續教育，為專科護理人才培養。
今年年初我們就制定了本專業人才培訓計畫，採取科內學習、外出學習參加培訓等形式，已經完成培訓計畫。
科室學習就是利用每日晨會時間，對基礎護理、護理常規、健康教育等護理知識和技術進行強化訓練，使科內護士的專業知識不斷提高。本年度出診的一名產科專科護士，已能單獨上崗。
此外，對新進科室的護士有一對一的護理教師帶教，使他們儘快適應工作，對工作一年以上的護士要積極鼓勵他們繼續學習，通過各種形式自學，提高學歷，今年有兩名護士獲得了專科學歷，護士長獲得了主管護士的職稱。
嚴格執行核心制度，減少護理差錯的發生；其要點是：
1)嚴格床邊交錯。
某
堅持每天由夜班對所有住院病人的診斷、治療、手術等情況進行梳理、登記，做到早安排、早檢查、早嚴格，並隨時查看基礎護理情況，及時指出存在的問題，及時糾正，確保病人安全。
第二，健全護理查對制度。
根據我科醫生停診時不定時的情況，制定了兩人一班的查對制度，每天下午白班和總務查對醫囑後，夜間夜班再查，助產士也要查，避免漏診和重複查。
本科室有更多的年青護士，為使她們更有信心，在本科室倡導好學上進的理念，積極參與醫院組織的各項活動：
例如“操作競賽”、“知識競賽”、“我科”等，都積極參加了這些活動，並在知識競賽活動中獲得了三等獎以上的好成績，這些活動的參與，既讓他們在活動中開心，又讓他們在活動中成長！同時，我科護士被評為“優秀護士”！
規範護理文書書寫，減輕護士的書寫壓力。
我們科室根據專業特點採用了表格化的護理檔案，大大減少了護士記錄的時間。給予護士更多的時間，為病人提供直接護理。
創新服務方式，使病人真正感受到我們對病人的關懷和關懷。
為加強本科優質護理服務的內涵，特制定新的服務措施，讓患者真正感受到我們的服務，品味我們的優質.例如：
給剛做過人流手術的病人喝一杯熱奶粉；
㈡給剛分娩的產婦喝一杯糖漿；
㈢設計和縫製產婦病員裙；
產科服務也借鑑責任制護理模式，採用一對一陪產式工作方式，使孕婦得到全方位的服務。設立產婦質量QQ群，每天有專人值班，及時解答產婦疑問。
(五)專門向醫院申請一台電磁爐，方便產婦分娩。
在新生兒護理方面，不僅要嚴格實行母嬰同室制度，完成日間洗浴，在住院期間還要由助產士親自給新生兒餵奶，並更換尿片。
加強出院後的隨訪，及時了解出院後病人、產婦和新生兒遇到的護理問題，進行電話諮詢，對有特殊問題，請他們及時到醫院檢查，今年共電話隨訪某人，受到病人及家屬的廣泛好評。
加強產房管理，積極開展醫院感染控制工作。
嚴格按照醫院重點科室管理標準，規範各種急診程式和各類急危重症的搶救預案，在搶救車內增加產科各種急危重症的專科用藥，落實各項消毒隔離制度，加強各種感染的監測，完善產房質量檢查標準。
助產士定期開會，對工作中出現的問題及時反饋，認真總結分析，制定下一步改進措施，並對質量缺陷進行跟蹤檢查，提高助產士的質量和管理意識，順帶通過了產科護理質量檢查。產學工作指標完成情況如下：
年內共接生某人開展早孕100%哺乳，實行同房育兒100%圍產期死亡率0%活產新生兒術後母乳餵養
建立健全績效考核和激勵機制，充分調動護理人員的積極性，體現優勞優得、多勞多得的原則。
一年來，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績，但仍有許多不足之處：高質量護理服務的內容需要深化，服務方式需要創新；年輕護士的基本理論和專科護理知識需要學習，服務的積極性和主動性需要進一步提高；護理科研和論文寫作工作需要加強，因此，在新的一年，我們將不斷總結經驗，大膽創新，為醫院的持續發展而不懈奮鬥。
感謝各位！