德育副校長學年度述職報告

德育副校長學年度述職報告 篇1

尊敬的各位領導,各位同仁:

大家好!

現將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職,請各位領導和同事對我進行評議。

過去的一年我協助校長,主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作,我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫助下,立足崗位,紮實工作,潛心教育教學,不斷創新,不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步,較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內容:

一是工作匯報,

二是工作反思。

首先是工作匯報。

一年來政教處在主任牽頭下、副主任協助下,高效運轉,開拓創新,做了大量紮實有效的工作:

(1)加強班主任隊伍建設,成功召開班主任經驗交流會和例會。

(2)迎接各類驗收,打造學校品牌。一年內,學校三度受到省級表彰,先後被評為“省綠色學校”、“省先進體育學校”、“省文明單位”。

(3)建立德育長效機制,注重活動育人。先後舉行校第三屆藝術節、第六屆校體育運動會,開展了“陽光體育活動”,迎接了縣“四個一”驗收並獲一等獎,開展“感恩教育”系列活動成效顯著,舉行元旦文娛晚會,多次召開家長會,宣傳學校品牌。

(4)狠抓學生常規管理,養成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。

(5)成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓,為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下,教學秩序穩定、教師培訓和考核到位,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,開創地開展了學生小型體育競賽活動,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著,兩次期中考試、兩次期末考試,語文、數學獲得均分4次第一,英語1次第一,3次第二;寄宿部在馬成利主任的管理下,狠抓學生生活習慣的養成,合理調整生活老師上班時段,開創了寄宿工作的新局面。本人也積極回響學校號召,深入課堂一學期聽課57節。

一年來,校園環境乾淨整潔、學生守紀情況良好,良好習慣初步養成,所有學生勤奮好學,積極進取,無重大違紀事件發生,感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動,在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻;七年級的優生數在縣統考中占有較大優勢,感謝初一年級全體任課教師,是你們滿腔熱情地忘我工作,創造了令人滿意的成績。

尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下,王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔了3個班的英語教學,並且成績顯著。事非經過不知難,其中辛苦勞累,一言難盡。她們是過去一年教學工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百,但工作滿腔熱情,業績優秀。孫建國老師為語文組出謀劃策,工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優秀的同事而感到慶幸,他們高超的教學水平提高了我的業務,他們高度的責任感提升了我的境界,他們高尚的人格淨化了我的心靈,不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。

其次是工作反思。

一年來,我分管的工作雖然取得了一些成績,但我也清醒地看到自己的不足。學習的勁頭還不是很足,教科研的水平還不高,深入第一線的時間還比較少,對教職工的關心還不很到位,管理的'水平也有待提高。兼聽則明,對於本人工作中存在的問題和缺點,還望各位領導及老師多指出,我將真誠地接受批評和監督。

各位同事,既為實中人,當為實中謀,實中興衰史,我們同書寫。在新的學年中,我將不斷加強個人修養,認真學習,踏實工作,大膽創新,盡職盡責,同各位同仁一道,在校長的帶領下,全力以赴,為實驗中學的發展而努力工作!

德育副校長學年度述職報告 篇2

在日常工作中,我努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、責任感。

下面我就自己的工作總結如下:

一、加強學習,聯繫實際,提高認識

教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領導和德育工作者,必須始終站在社會發展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此,我堅持做到每天看新聞,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養,提高管理能力。

(一)嚴格要求自己,以身作則

古人云“直而影正,以己以正而為人之標”,作為一名校級幹部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就不能為人之標,就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者,面對當今變革的時代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務於全校師生。

(二)重視班主任工作

加強班主任隊伍建設,定期召開例會;開展“感恩教育”活動成效顯著,舉行元旦文娛晚會,狠抓學生常規管理,養成中午靜校良好習慣;三個年級,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著。

二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處

1、政教處編印了《禮儀手冊》,收錄了我校多年來德育工作的規定及一年來制定的各項規章制度,下發到全體教師及學生手中,作為德育工作的導向。

2、加強管理,提高工作效率

1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展,最重要的是培養一支有敬業精神、能力強,工作有特色,團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設,加強學習,挖掘典型,鼓勵創新。

2)完善管理制度。今年,我和政教處的幾位同志,通過研究和探討,調整了各項考核內容,細化了考核依據,使班級考核和班主任考核既有機結合,又有所區別,從一定程度上促進了各項工作順利開展。

安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。我通過落實和完善各種規章制度,進行嚴格的系統管理,做到:人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班,確保了學校無重大安全事故的發生。

在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎紮實實工作,兢兢業業從教,。 同時堅決做到如下幾點:

無違反規定收送禮金禮券、支付憑證及收受乾股等行為;

無違反規定經商辦企業或在企事業單位兼職或兼職取酬,以及從事有償中介活動;

無利用職務便利為特定關係人在就業、投資入股、經商辦企業或從事中介活動等方面提供便利,謀取不正當利益;

無默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利;

無利用婚喪嫁娶、子女上學等事宜大操大辦、藉機斂財;

無違反規定在工作日午間飲酒,用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務的宴請;

無違反規定配備、購買、更換、裝飾公車,公車私用、公車私駕,借(租)用其它單位或個人車輛等行為;

無用公款旅遊或者變相用公款旅遊;

無違反規定在本機關或下屬單位設立“小金庫”;

無違反規定濫發津貼、補貼、獎金等;

無違反規定用公款或者通過攤派方式舉辦各類慶典、論壇等活動;

無在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動;

無按規定向組織報告個人有關事項;

無其它違反領導幹部廉潔自律規定的情況。

總之,學校各項工作都充滿生機和活力,成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇於創新、爭先創優、紮實工作的結果。我們也清醒地看到,學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著生源質量的下降,致使學生管理和教學工作顯得困難,在今後的工作中需要我們高度重視,並希望在上級組織的正確領導和大力支持下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。

德育副校長學年度述職報告 篇3

轉眼之間,我調任二中已經整整一個學期了。回顧這一學期的工作情況,自覺有成就也有不足,現就個人一學期以來的工作情況做以下匯報:

本學期,在教育中心和鎮中心校的指導下,帶領諸葛二中全體領導和廣大教師不懈努力,使學校在各個方面取得顯著成績。

一、強化安全教育,努力打造和諧校園

學校安全管理工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實,大力推進隱患排查治理和安全專項整治,不斷提升安全管理的規範化和科學化水平,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。一學期來,學校未發生一起安全事故,為師生進行正常教育教學活動提供了保障。

二、以課改為抓手,促進教育教學全面發展。

根據工作計畫,結合我校實際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平為目標展開,我們的工作主要體現在:

(1)組織召開課改工作意見交流會,統一教師課改思想,激發教師課改動力;

(2)重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、複習課及試卷講評課的上法,加深教師認識與理解,使教師能融會貫通,力爭融入課堂;

(3)紮實開展課改活動,不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動,同學科教師參加聽評課,交流課改課的上法與經驗;

(4)在教育中心的倡導下,學校積極組織教師外出學習,派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經學習,並兩次組織骨幹教師到周邊中學進行學習交流,探討課堂教學,交流將課改融入班級管理的經驗做法。

通過這些活動,進一步加深了教師對課改的認識,堅定了教師課改的態度,一定程度上提高了教師的上課水平,為我校下一步的課改工作的穩步提升奠定了基礎。

三、改善學校辦學條件,創設良好教育環境。

二中的學校辦學條件差,各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期,我帶領班子成員共同謀劃學校發展前景並付諸行動,乾工作踏踏實實,遇困難沖在教師們前面,與學校全體老師攜手共同努力,使學校的辦學條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場,用渣土鋪設了跑道,鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下,學校新硬化籃球場地2個,裝設了上級配備的體育鍛鍊健身器材,為師生跑步、鍛鍊提供了場所。同時平整了操場西側灌木叢,改善了校園視覺感受。硬化了南校門平台,為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。

2、在區教育中心和鎮中心校的大力支持下,學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設備,實現了現代化多媒體教學。

記得初到二中,我在教育部落格上發表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話:“在這裡,能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,能拿個籃球投個籃是一種奢求,就連上一節多媒體課,亦是一種‘奢侈’”。現如今,這些已經不是夢想,我們已經實現。而且,在上級領導的支持下,我們還裝配了最新型的計算機教室,安裝一體式電腦37台,教學投影設備一套,接入高速10兆光纖網路,可供各班學生上網、學習。

3、為了方便轄區孩子們的生活,同時也為了留住轄區生源,學校投資8000餘元,開辦了學生餐廳。在學校領導班子和管理老師的努力下,學校餐廳乾淨整潔,學生就餐井然有序,到目前已開辦2月有餘,方便了學生生活,解決了家長後顧之憂。同時投資20__余元開設了學生宿舍,為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理,學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導,為在校學生提供了良好的學習環境。