支教老師個人述職報告範文 篇1
今年9月我成為一名支教教師，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校領導的肯定，對於我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺！在領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作。現總結如下：
一、在思想方面
做為一名支教老師，首先、我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。其次、端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課餘時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，儘自己最大的努力乾好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。
二、在工作方面
努力使自己成為一名合格的志願者。做一名合格的教師，要從教育、教學、教研三方面進行，這樣才能不斷的提高自己的水平。
1、踏踏實實教書，全心全意育人
在教育方面，自己始終堅持換位思考的方法，讓學生幹事的時候要換位思考，有的學生可能愛告狀，有的愛打架，有的有逃學的心態等。而處理這些事情不能強硬，那樣會傷害學生的心靈。一有時間，我就跟學生進行交流，了解他們的家庭情況和學生內心的世界，掌握每個學生的情況，使其處於自己的掌控中，從不處理沒有把握的事情。通過這一舉措，學生有什麼事情都願意和我交流，當學生有什麼事情向你尋求幫助時，這是對你的肯定。
2、在教學方面，精心設計每堂課程
自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比，自己什麼地方不足，或者那種方法能使學生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學校的教學資源，學生的水平等綜合考慮，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨子”的教學方式，採用師生互動，學生為主體的教學方式。這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動了那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題，這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學生講課。
3、在教研方面，精心準備教研活動，共同提高。
積極參與數學教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優秀之處。通過教育、教學、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。
三、在生活方面
雖說改變了工作的地點，但我沒有把自己當作一名“流水教師”，遵守學校的各項規章制度，服從學校的統一管理，我不搞什麼特殊化，不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，努力的完成學校領導交給的各項工作任務，跟同事相處得特別融洽，對學生處於一片愛心。一年的支教時間，我工作著，收穫著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰，我用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難，走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收穫，我感受著支教賦予我生命的精彩。
支教老師個人述職報告範文 篇2
今年9月，我被安排到xx縣xx中學實習支教。一轉眼我在頂崗支教的教學崗位上已經工作了半年，在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已由從前那個莽撞的大學生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這近半年時間裡學到了許多東西。在這期間，我承擔了初二（五）班的語文和初一年級七個班的美術的教學工作。教書育人，這是個神聖而又艱巨的任務，接過教鞭後，雖能很快地適應學校的教學工作。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德、能、勤、績等方面進行述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、德：
作為一名黨員，我熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟；時刻注意思想品德修養，積極參加政治學習，關心時事；忠誠於黨的教育事業，堅持教書育人相結合；熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動；注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德標準嚴格要求自己。不計個人得失，作風正派。關心學生，課堂上嚴格要求，課後每個孩子都是我的朋友。由於我年齡小，他們都親切的叫我“大姐姐”。
二、能：
服從學校工作分配，責任心強，敢於接受任務，並能很好的完成。在平凡的教學工作中，能以學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生。學校安排我帶語文兼美術。我是學美術專業的，教語文心裡一點也沒有底，經過領導的鼓勵和開導我還是接受了這樣的安排。一開始我不知道該怎么去上語文課。看似簡單的課文要講的如臨其境，栩栩如生還真不簡單。後來在本校林桂南老師和林衛東老師的指導下，尤其是聽了十餘堂語文公開課後，我感悟到語文課一定要有吸引力要有激情，這樣學生就感興趣，成績自然就上來了。以後我的課生動了不少。如在上到古文《小石潭記》一文時，為了讓學生能理解作者被貶之後的失意孤淒之情，我提出這樣的問題：假如你穿越時空隧道來到了柳宗元身邊，你該怎么勸慰他？學生們一下來了興趣，各抒己見。事實證明這樣的教學方法很好，我們班在期中考試中語文成績名列首位。
美術是我的專業，所以我一點都不害怕。第一節課我胸有成竹的介紹著美術課本中畢卡索的作品《格爾尼卡》。但是我發現他們並不感興趣，有的同學眼裡甚至流露出失望的神情。課下我叫幾個學生到辦公室來想問清楚。他們怯怯的.說聽不懂。我恍然大悟，對於這些農村的孩子他們很少接受過正規的美術教育。書上的畫家以及作品他們根本都不知道，更談不上興趣了。我想如果一味按照美術課的固有模式來上課，一則他們肯定對美術很反感，甚至會抹殺一些孩子的美術天賦。二則是因為學校的美術設備跟不上。如橡皮泥，硬卡紙，紙杯等都沒有。孩子們最多能擁有的美術工具就是一盒彩色筆和一本美術本。我要利用這兩樣來上美術課，並培養他們的興趣實在有點困難。最後和同學商量了很久決定教他們畫簡筆卡通畫。我決定一幅畫分兩個課時，第一節把形畫好，第二節課上色。首先利用課餘時間用卡紙畫好形，我把畫放在離我2米遠的地方就看不清楚了。
我想這肯定不行，不說後面的同學看不見中間的都很難看見。於是我又塗上顏色，再用黑色筆描邊。這樣就很清楚了。當我第二天上課時，把簡筆畫貼在黑板上，下面一陣歡呼，都拿出美術本在那臨摹。我說了一下注意事項和顏色的調配，他們便自己動起手來了。有的同學甚至自告奮勇的要求上黑板畫，我覺得這是很好的現象。最起碼他們感興趣了。以後的課我都讓幾個學生上黑板畫，這樣不但讓後面的同學都能把形看的很清楚，還能培養孩子們的膽量以及繪畫能力。一個學期快要結束了，我覺得這樣的教學方法比較適合他們。通過這樣的親身體驗我覺得教學要隨機應變，不能一個模式。針對不同的學生，不同的地方要有相應的教學方法。要最大程度的引起他們的興趣。這樣的教師才是個稱職的好教師。
三、勤：
由於我們學校是封閉式管理，實行坐班制和簽到制。上午簽到兩次，早晚坐班。在工作期間我嚴格遵守學校的考勤制度，準時到崗到位，本學期就因為指導論文寫作的老師要求我回安師院2天，這兩天的課我也是跟其他老師調動的。沒有少上一節。以後還是要注意約束自己，爭取做到出滿勤。每次的公開課以及評課也準時參加並積極發表意見。作為語文老師，我認真批閱學生的。每篇作文，周記和作業。在以後的教師生涯中我要不斷改進工作作風，努力做好本質工作，儘量不因個人的事影響到學校工作。
四、績：
工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，作為一個門外漢我能領著二（5）班把語文成績保持在第一名，真的很高興。學生普遍喜歡上了我的美術課。通過實踐，我粗略的感受到，對我們每一位教師來說最直接的研究課題，就是教學方法的創新，這是體現教學成效的重要因素。因此，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探究知識的方法，給學生一個寬鬆的平台，讓他們自由發揮，老師應正確引導，適時正面評價和肯定學生。
這半年的工作是快樂，緊張的，我有付出，亦有收穫。在以後的教學中，我要加強理論學習，提高自身素質，樹立先進的教學理念，在教學中多讓學生參與到特定的藝術氛圍中，在探索性學習中讓學生產生學習興趣和動力。
以上報告，敬請領導、同志們批評指正。
支教老師個人述職報告範文 篇3
一年來，在建鄴區委、區政府的正確領導下，我自覺踐行“三個代表”重要思想，始終牢記“兩個務必”，認真履行工作職責，並以新城區規劃為先導，以廉潔從政為重點，堅持解放思想不動搖，堅持跨越式發展不動搖，認真貫徹落實黨的xx大精神，尤其是黨風廉政建設責任制等有關規定，針對區劃調整以後，街道所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標，緊緊圍繞工委的總體工作要求，在切實抓好自身廉政建設的同時，著重帶好辦事處一班人，抓好本街道的黨風廉政建設、作風建設，使辦事處成員廉潔奉公、恪盡職守，團結一致，在新區建設中克服時間緊、任務重，大規模拆遷矛盾大等重重困難，積極弘揚新建鄴精神，帶領全街道幹部和民眾為沙洲的三個文明建設，勇於開拓，不斷進取。現將本人廉潔自律等方面的情況匯報如下：
一、不斷加強學習，努力提高自身素質
一年來，特別是區劃調整以後，街道由原來郊區農村向現代化城區過渡，進入了一個嶄新的發展階段，新的目標任務、新的工作要求。因此，我個人認為在新的歷史時期，基層領導幹部加強自身的政治理論、業務知識、黨紀政紀條規的學習，顯得尤為重要和迫切。在學習上，我主要從四個方面入手，一是深入學習政治理論。一年來，我按照組織部門的要求認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個代表”重要思想以及黨的xx大檔案，在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結合;以精讀為主，做到精讀與通讀相結合;以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。二是認真學習黨紀政紀條規。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，通讀、精讀了《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干工作準則(試行)》實施辦法、《南京市黨風廉政建設責任制實施辦法》、《關於重申嚴禁黨政機關領導幹部收受錢物和各種有價證券的通知》等有關黨紀政紀條規選編材料，學習了《吳官正同志在中央紀委監察部機關全體黨員幹部大會上的講話》，並多次觀看了反腐倡廉電視錄像，俗話說：“不鏡於水、而鏡於人、則吉凶可鑑也。”我就是通過不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。三是學習先進模範人物。一年來，我以孔繁森、鄭培民、李元龍等先進人物為標桿，學習他們立黨為公、無私奉獻、執政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。四是學習新知識、新技能。一年來，我本著與時俱進的原則，按照終身教育的理念，學習研究城市建設、城市管理、社會主義市場經濟、西方經濟管理等知識，不斷拓寬知識面，提高先進文化素養。
二、不斷強化自律意識，努力勤政、廉政。
古人說，世風之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破;末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。一年來，我堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關係，在街道實際工作中，從嚴要求自己，努力告誡自己：莫伸手、人莫貪。華西村吳仁寶所說的：“家有黃金數噸，一天也只能吃三頓，豪華房子獨占鰲頭，一人也只占一個床位”是我辦公桌上學習的座右銘。不斷強化自律意識，努力勤政、廉政，積極起到好的表率作用。
1、在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自勵”。
自重，就是珍重自己的言行、人格和名譽，絕不乾那些自輕自賤、與領導幹部要求不相符的事情。作為辦事處主任，我時時刻刻想到自己的責任和身份，不在大款面前低三下四，不出沒燈紅酒綠場所，不在人際交往中低級庸俗，不在處理個人和他人利益時只考慮個人，時時刻刻珍惜黨員幹部的名譽，不忘人民的重託。
自省，就是經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。一個人的錯誤有它的形成過程，有萌發階段，別人是很難發現的，往往是到了一定程度別人才能發現，但那時已為時已晚。所以，作為一名辦事處的領導幹部要做到防微杜漸，確保不出問題，重要的還是靠自省。要經常提醒自己在教育家屬、住房問題、禮尚往來、待友接物方面是否過得硬。
自警，就是用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。作為街道一名國家公職人員不僅要知法懂法，還要時時對照違紀違法案件中的反面典型，從中吸取教訓，警告自己時刻以黨的利益為重，主動退還錢物數千元，從未參加拆遷私營企業的吃請，不用公款為自己贏取私利，不為利、權、色所誘惑。那些被查處的違紀違法幹部，正是從不自警走向犯罪深淵的。這些人存有僥倖心理，總認為只要大錯不犯，小錯不斷也沒關係，其結果是“小洞不補，大洞受苦”，一發不可收拾。
自勵，就是始終保持旺盛的革命鬥志、振奮的精神狀態。我認為一個人在工作、學習、生活的道路上，無論是一帆風順，還是坎坷不平，都要有一個良好的精神狀態。始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒;工作上高標準，生活上低要求。並正確認識和處理“三個關係”，即：奉獻精神與利益原則的關係、黨的事業與個人價值的關係、全局利益與局部利益的關係，為此，我時時自勵，始終以新的精神狀態投入到新區建設中來。
2、在勤政上，努力做到事必躬親。一年來，我為更好地開展工作，每周均安排一定的時間到各行政村了解情況，積極與村、企事業單位加強溝通，無論是在抗擊非典前沿、河西拆遷現場、區外辦園調研、稅收引進協調、項目工程建設，還是維護社會穩定等方面，始終在一線，積極面對困難，冷靜應對矛盾，全力排除阻力，主動與班子成員或基層幹部一道出謀劃策，解決問題，鈍化矛盾，攻克困難。又如今年奧體拆遷，我與其他領導同志一道深入現場動員拆遷，積極做好拆遷企業和農戶的思想工作，同時，努力關心民眾疾苦，每年安排困難補助金達數拾萬元，並逐年提高標準，在民眾上訪過程中，能夠積極組織，並親自接待個訪和群訪，力所能及地為上訪民眾解決實際問題，積極做到關注民生、體察民意、善待百姓、造福人民。
三、加強宣傳、教育，認真落實黨風廉政建設責任制
加強黨風廉政建設和反腐敗工作是黨的xx大確定的重大政治任務，也是我們牢記“兩個務必”，全面實現“兩個率先”的必然要求。一年來，我在加強自律的同時，按照要求全力落實黨風廉政建設責任制。
一是認真抓好黨風廉政建設宣傳教育。儉可養廉。黨風廉政建設宣傳教育，是黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的基礎性工作。重點是宣傳中央關於反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，宣傳反腐敗鬥爭的形勢，要求行政部門的幹部學習“三個代表”重要思想、黨風廉政建設理論、黨紀政紀條例法規，堅持以優秀黨員的事跡，弘揚正氣。
二是認真抓好班子成員廉潔自律工作。首先，針對劃入新區後所面臨的新情況、新問題，不斷更新理念和思維方式，創新工作，制定了符合街道實際的具有針對性和可操作性的黨風廉政建設、作風建設、重大工程招投標、園區開發建設與管理等有關意見，完善對領導幹部的從政行為有約束力的制度體系。奢侈足以敗家。自己帶頭勤儉持“家”，必要的應酬總是以節約為原則，豪華飯店很少涉足，多次會議上要求把有限的資金用到建設上來，積極壓縮非生產性開支。其次，堅持“嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督”的原則，突出抓好辦事處一班人的監督管理，對黨風廉政建設責任制實行目標分解。第三，抓好黨員幹部廉潔自律有關規定的落實，並以加強作風建設為突破口，認真抓好各科室、各部門的職責履行，以廉潔從政，促經濟發展，認真做好服務基層、服務企業等工作。同時，全面推進政務公開、村務公開，實行財務審計、幹部離職審計、節日廉政檢查等制度，把廉潔自律變為領導幹部的自覺行動。在住房問題，嚴格按照紀委的審批執行，沒有超標準或用公款新購超面積住房。
三是建立廉政監督、責任追究機制。為帶好班子、建好隊伍，確保黨員幹部在新區建設中經得起摔打，在利益面前經得起誘惑，尤其是在河西幾期大規模拆遷中，在利益大調整面前，能擺正位置，經得起考驗，辦事處和各村均設立舉報電話、舉報信箱，把區委、區政府有關拆遷的重大決策、街道重大經濟建設完成等情況，置於民眾的監督之下，對未按要求和規定實行公開、服務不到位、行政不規範、民眾反映較大的來信來訪，做到事事有回音、件件有落實，同時，落實責任追究制和“談話提醒制”，從而，確保了在新區建設中沒有一位黨員幹部發生違紀違法行為，確保了班子的團結和幹部隊伍的穩定。
綜觀一年來個人廉潔自律等方面的情況，本人雖然在廉潔自律和日常工作中做了一點有益的工作，取得了一些成效，但對照中央“八個堅持、八個反對”的要求以及上級和基層乾群的期望還有距離，還存在著一些不足之處，主要表現在：一是在學習上注重個人學習的多，對班子其他成員督促的少;二是在壓縮非生產性開支方面，還需進一步加大力度並堅持原則;三是工作方法上抓主要問題的多，次要工作過問較少。所有這些問題，均有待於在今後工作中予以克服。為此，我將以這次述廉為契機，在今後的工作中，不斷增強廉潔奉公、執政為民的意識，從嚴要求自己，使自己的一言一行符合“三個代表”的重要思想，符合與時俱進的精神，符合黨紀政紀的規範。同時，從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督辦事處一班人，努力廉潔從政、忠於職守，發揮模範帶頭作用，真正建立一個廉潔、高效的政府，為早日全面實現“兩個率先”目標而努力奮鬥。
以上不妥之處，敬請各位領導同志們提出寶貴意見。
謝謝!