情況述職報告 篇1
大家好！
時間如流水，轉眼間我來到我們學校工作已將有xx年了。回首以往，在一千多個日子裡，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在xx中學這個優秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，湧泉相報，我先藉此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！
下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學習，提高素質
由於自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家、道家、兵家學說略知一二，結合學校和自身發展的經歷，結合工作實踐，我對黨的創新理論"科學發展觀建設和諧社會，促進和諧發展"理論有一定的理解和認識，並深受啟發，能自覺地套用到工作中。
孔子說：三人行必有我師，由於我平時態度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進有功，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思，認真看課，認真記錄，認真點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，並能尊重差異，尊重個體，中肯的進行表揚和批評，積極地引導老師向學重教。
所以一方面是職業需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養，提高自身素質。由於我能真誠待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時樂於助人，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責，做好校長的助手
三年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。遵照校長制定的"團結務實，把xx中學建成普通高中強校"的辦學目標，我能認真組織協調—教務處等各部門做好以下工作：
1、認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情，穩步推進課改，校長室組織協同教導處等部門通過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩步提高教育教學質量和教師隊伍水平。
2、全校教師共同努力，嚴把入口出口質量關。根據校長確立的質量目標，及時確立分層教學，重點包保策略，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度，及時監控學情，監控診斷複習課堂，提高教師的備課質量，提高複習課的含金量，提高效率。
3、抓好常規，做好教學質量的監控。我協同教導處認真檢查、評價常規工作，嚴格質量監控，通過教學例會，及時調整管理策略和教學策略，非常有針對性的分層管理，儘量做到不忽視積攢問題，不滯後不被動，動腦筋想辦法，根據具體情況，採取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、完成任務及取得實效
三年來，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。
1、三年的中考招生入學成績在普高中位於上游，截至20xx年，每年平均拉下2.5所學校。高考成績逐年提高，僅本科錄取率一項今年達85%，平均每年遞增10個百分點。根據這兩項指標我們正朝強校目標邁進，現已在社會上享有較好聲譽。
2、在校長書記的領導下，協同政教處、教導處、團支部對新青年教師通過師徒結對子活動等青年教師沙龍系列活動，加強了對青年教師的全方位培養，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手。
以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
情況述職報告 篇2
年以來，我在委、政府和上級行正確下，在銀行、銀監部門的指導和幫忙下，在銀行全體同事的支持下，認真貫徹落實科學發展觀，立足解放、開拓創新、以加快發展為主題，認真執行上級行制定的工作方針政策和目標任務，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，較好地完成了上級行下發的工作任務，取得了必須的成績。下面就我今年的工作狀況述職如下，如有不妥，請批評指正：
一、年銀行業務經營狀況
1、各項存款額持續上升
截至年月底，我銀行自營點餘額達億元，比年底新增XX萬元，活期占比%，比年增加了X個百分點。截至年月底，我銀行對公存款餘額達XX萬元，完成年計畫的%，日均餘額到達XX萬元，超額完成任務。
2、卡業務發展數量、額度提高
截至年月底，我銀行自營點累計發卡張，卡均餘額XX元，較年提高XX元，完成刷卡消費XX萬元，完成年計畫%，同比增長%。
3、中間業務取得新進展
截至年月底，我銀行自營點共代理保費XX萬元，實現保險手續費收入XX萬元；完成基金認購、申購金額XX萬元，贖回XX萬元，銀行實現收入XX萬元；銷售理財產品XX萬元。我銀行自營點信息保有量到達XX戶，新增XX戶，完成年計畫%。
4、商易通、pos商戶有新的發展
截至年月底，全用戶戶，其中銀行自結存商易通營點結存用戶XX戶；pos機結存台，銀行自營點台。經過對無效商戶的清理，設備開通率達%，商易通、pos商戶有新的發展。
5、貸款規模增長迅速
截至年月底，全累計發放貸款筆，金額XX萬元。貸款結X余筆，金額XX萬元。實現利息收入XX萬元，同比增長%，完成年計畫的%，收入貢獻率到達%。
6、財務運行狀況較好
截至年月底完成銀行收入XX萬元，超上級行下達的收入指標XX萬元，收入完成進度和完成率狀況較好，實現人均收入XX萬元；完成利潤XX萬元，完成計畫的%。
二、主要採取的工作措施
1、加強內部管理
管理是金融行業的生命，嚴管理才能真正出效益，嚴管理才能防範和化解金融風險。為確保各項工作的順利開展，及圓滿完成上級行下達的目標任務，我嚴格按照上級行規定，強化內部管理：一是改革完善經營機制。根據上級行，健全完善經營機制，理順和完善市場拓展機制，為完成各項目標工作任務夯實經營管理機制基矗二是開展經營管理自查自糾工作。強化內部管理，落實從嚴治行，全面開展經營管理的自查自糾工作。對檢查中發現的財務收支、財務核算、信貸管理等方面存在的問題，逐項進行糾正，及時落實整改措施，確保各項工作合法合規。
2、加強服務水平
服務是銀行永遠的主題，我始終把服務品質的提升作為樹立品牌形象、提升核心競爭力的重要工作來抓。今來推出了多個與服務有關的貫穿全年的主題活動，從明確客戶服務的工作重點，深入挖掘客戶服務工作的內涵，細緻了解客戶的服務需求入手，查找日常工作中需要改善、改善的地方。這些活動，進一步提高了整體服務質量，提升了服務水平，為廣大客戶帶給更加細緻、體貼的金融服務，獲得了客戶的普遍滿意。
3、加強隊伍建設
要做好銀行工作，隊伍建設是根本。我注重加強員工隊伍建設，著重抓三方面工作：一是加強員工行為建設，切實加強員工教育，提高員工政治覺悟與道德情操，強化員工“一人一扇窗，人人重形象”的職責意識，構成自覺遵守行為規範的濃厚氛圍；二是加強制度文化建設，組織員工認真學習上級行制定的各項規章制度、辦法，樹立“制度至上、執行完美”的理念，提高員工的制度執行力；三是加強專業文化建設，組織員工認真學習、宣傳上級行制定的專業文化理念，要求員工牢記本專業文化理念，強化員工員工對專業文化理念的認知度和理解力，並結合工作實際和專業特點，用心培育具有專業特色、貼合現代銀行要求的客戶服務文化，切實做好本職工作。
4、加強風險防範
加強金融風險防範，把合規管理、合規經營、合規操作落到工作實處，使內控意識和內控文化滲透到每一位員工深處，使內控成為每位員工的自覺行為，深化對合規操作的認識，學習和理解規章制度，增強執行制度的潛力和自覺性，構成事事都貼合守法合規的工作標準，理解和掌握內控要點，及時發現並消除存在的金融風險，合規守法，保證銀行資產平安，實現最大效益。
5、加強建工作
加強建工作，既注重充分發揮組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，更注重培育一支在各項工作中充分發揮先鋒模範作用的員隊伍。要求每個員既做政治上的強者，更當業務上的能人，切實增強員意識，牢記員身份，做到員標準不能降低，先鋒模範作用不能忘記，的形象不能損害。在工作崗位上一是要成為遵紀守法的標兵；二是要做管理上的骨幹、學習上的模範；三是在急、難、險、重的緊要關頭，發揮員的模範帶頭作用。
三、工作中存在的問題
1、業務規範化有待加強
根據銀監部門和盛市分行審計和業務部門對我銀行的經營業務的檢查結果，雖然我行沒有重大的違規，但是業務規範化不夠，在細節上存在不足，甚至出現一些低級失誤，如單據填寫不規範等。有些問題以前已經查出來，但未整改徹底，業務規範化有待加強。
2、服務意識和服務潛力有待改善
以客戶為中心的觀念尚未得到全體員工的普遍認同，員工缺乏主動性和團隊敬業，服務熱情和工作主動性相對欠缺，依然處於傳統的服務模式，服務意識和服務潛力有待改善。
3、人員素質有待提高
隨著我銀行業務範圍的不斷擴大，涉及的領域更廣更深，現有人員素質滿足不了業務快速持續發展的要求，雖然新招收了名大學生，但總體人員素質偏低，有待提高。
四、改善措施
1、加快經營業務發展
今後，我要加快經營業務發展，牢固樹立和諧發展意識，把握負債業務這條主線，發揮結算業務和理財業務的支撐作用。堅持儲蓄存款是立行之本，以銀行卡為載體，用心發展銀行離櫃業務和非現金結算業務，不斷豐富個人中間業務產品；加快推進傳統匯兌、代收付、pos收單等業務的拓展，完善個人業務服務體系，最佳化客戶結構，實現儲蓄存款規模的穩定增長，完成上級行下達的目標工作任務，取得良好經濟效益。
2、抓好員工隊伍建設
要結合上級行，抓好員工隊伍建設。要學習、培訓的方式提高全體員工的政治覺悟與業務工作技能，要每個員工擔負起自己的職責，做到愛崗敬業，真誠服務，努力提高工作效率與工作質量。在員工管理中，牢固確立“以人為本”的，充分調動每個員工的工作用心性，使大家團結一致，齊心協力，攻艱克難，幹事，把各項工作搞好。
3、提高風險合規管理潛力
建立內部控制體系，健全內部控制機制，實現持續穩健規範經營；增強一線員工遵守合規習慣的良好作風，切實提高風險合規管理潛力，杜絕產生金融風險。
4、開展好“優質服務”活動
在抓好一線櫃員優質服務的同時，發揮大堂經理和保全的作用，提升服務質量，努力打造“魅力銀行”，“活力銀行”，構成自己的特色氛圍，增強我銀行自然吸儲潛力。在過去的一年裡里，我認真努力工作，雖然取得了較好的工作成績，但是與上級行的要求相比，還是需要繼續努力和提高。今後，我要繼續加強學習，以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，爭取全面完成上級行下達目標工作任務，取得優異成績。
情況述職報告 篇3
一、思想方面。
本人參加工作以來，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業的忠誠，能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作中表現出很強的事業心、責任感及愛崗敬業精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在後，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，遵紀守法，為人師表，平時關心愛護學生，廉潔從教，工作中發揚團結協作的精神。
二、教育教學工作方面。
本人認真領會“新課標”大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計畫安排教學，收到了良好效果。並在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。
在教學方面，本人能不斷地進行經驗積累並及時地進行總結。我認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，並提高學生在今後更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。
高考工作方面，本人十分注重對體育高考的`學習和研究，通過向老教師學習和認真鑽研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業務水平。雖然教學時間才短短一年，但本人在協助高三體育高考的工作中，真正做到訓練科學化、管理系統化。在訓練期間，不斷創新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。
興趣小組方面，作為一名武術專業的教師，弘揚民族精神、發揚武術文化是我的職責，實現以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼備的遠大目標。通過制訂計畫，定時、定地點、定人員進行科學訓練，力求打造以武術特色為品牌的學校特色，積極參與學校內外的各種大型文藝表演。
三、自我提升方面。
作為一名年青教師，特別作為重點中學的教師，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己，加強個人進修。
（1）堅持每天早上進行專業訓練，力求達到精神好，技能強，質量高。
（2）堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎牢，方法新，效明顯。
（3）堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術的發展和套用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。
四、業績方面。
一年以來，本人一直負責學校高三體育高考和武術隊的業餘訓練工作。為了更好地指導訓練工作，本人不斷學習現代專業理論和先進技術並不斷鑽研，來豐富自己的知識和技術，及時指導學生，取得了很好的效果。在訓練上本人能夠根據學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計畫，平時多關心學生的生活和學習，在訓練當中本人能以身作則，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責。
本著一切從實際出發的原則，運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質。高考工作方面，27人參加高考，11人次上省線和本科線，並有多人被華南師範大學和廣州體育學院錄取，成績顯著。武術隊方面，先後培養出一批武術精英隊員，在難度方面有一定的突破。
武術隊先後在學校內外參與演出，並受到一致的好評和肯定。在業餘訓練方面取得成績的同時，本人對課堂教學和課後反思方面也有一定的獨特見解，在學校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功，受到校內外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優秀教學隨筆稱號。雖然參加工作的時間尚短，但通過自身的不斷努力和自我提升前提下，我堅信！我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
五、今後努力的方向
在短短一年的教育教學工作中，在領導的關心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面還是業餘訓練方面，都取得了較好的成績，工作態度和工作能力都受到上級領導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發展是硬道理，創新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業的忠誠去勇敢地迎接挑戰，以科學發展觀指導實踐。為羅定教育事業貢獻力量，為學校的和諧發展奉獻青春，為自我的夢想迸發激情。
情況述職報告 篇4
我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的，我心中經常在問，什麼是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這裡，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
一、抓師生的品德教育
1、努力培養一支自尊、自愛、自信、自強、為人師表、嚴於律己、敬業愛崗、師德優良的師資隊伍，是我不懈的追求。因此在師德建設方面，把教師的職業道德建設做為一項重要工作來抓，經常組織教師學習相關檔案精神，通過創設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風範。
2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生禮儀教育，抓“三個習慣”（養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。每個班級布置的內容里都有“養成習慣教育”的板塊，通過開展一系列、不同形式的活動，使學生良好道德行為習慣不斷養成。一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。
二、抓教學教研工作
教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這箇中心工作，才能不斷提高教學質量。
1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計畫，開齊課程開足課時，嚴格執行《國小管理規程》，教學常規工作進一步規範化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、教研活動，除了定期進行檢查之外，還採取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午放學後的例會有時作為各教研組學習活動時間。使教師摒棄和繼承傳統相結合地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實基礎。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。教研是學校發展的原動力。我重視教研工作，要求年輕教師人人有課題，課題研究源於實踐求實效。繼續開展民眾性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”做為教研活動的主題。同時把《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》模式三課題的研究，作為教研專題試驗探索，鼓勵青年骨幹教師大膽進行探索。在開展教學改革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進行聽課等各方面的指導，同時進行了教研交流。不斷提高課題組質量。
4、開展各項活動提高教師綜合素質。我們要求青年教師每學期必須面對全體教師開設“一人兩節課”活動；通過開展定期與隨機的教學常規檢查，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校教師撰寫的論文，有3篇在市獲獎，其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。
三、抓衛生、綠化工作，充實校園文化
1、針對校園衛生管理差，特別是校園始終不能保持清潔，不時的到處就是塑膠袋、紙屑、雜物等垃圾的情況，學校對校園進行各班衛生區劃分，要求每天掃除時班主任教師必須親臨現場指導掃除。學校少先隊還組織了執勤小組，對小店及學前班小學生活動區域進行監控，在值日教師的指點和帶領下對隨便丟垃圾的同學進行批評教育，使校園髒亂差得到了治理。
2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變，原來是一片荒地，沒有規範的設計、合理的布局，使得每年都出現荒草季節。現在已初具規模，形成了不同的綠化板塊。
3、為了校園充滿生機，有一個學習和受教育的氛圍，在原有一個破舊的牆壁宣傳櫥窗，另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時對各年級教室的布置又添補了新的內容，其內容以本年級閱讀課本內容為選材對象，摘取了相關名言佳句警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵學生如何學習、如何做人、如何做事。同時還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個桌球台可供學生上體育課和課間使用。
四、為教育教學工作做好服務
1、我堅持讀書學習，我認為副校長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，就必須具備這個職業所需要的一切素質，就必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育理念。二是學會開拓，為學校爭取更多的教育資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，如果我不能更努力地將學校前途與自己個人工作聯繫在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我將愧對自己的'領導、愧對自己的鄉親。第二，對這所學校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行為與我的理念之間存在著多么大的距離，我才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，這所學校將不會長久。因此，我將發現問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學校長期工作。雖然我不會一輩子在這個崗位上，但我把我離開崗位的時間設定為：
①、我已親眼目睹了這所學校進入良性循環。
②、大家對我厭倦了之前我會自動退出。
③、我犯錯誤了，我就會離開。
我最厭惡的是不做為，我寧願犯錯誤也不願不做為。如果我的所做所為不符合學校利益，我應該對自己的行為負責。
“堅持以人為本，造就高素質的研究型教師，培養全面發展的創新型人才；堅持以校為本，構建學習型的校園文化氛圍，確保學校的可持續發展。”這既是我對20xx年的工作總結，也是我們今後的奮鬥目標。實現這一目標，任重而道遠。
情況述職報告 篇5
一、帶頭，率先垂範
在師德主題學習活動中，校堅持帶頭學習，率先垂範，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質量；能深入專業組，帶頭髮言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校的榜樣示範作用帶動了整個師德學習教育的順利開展。
二、認真紮實，保質保量完成了學習任務
在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了《中國小教師職業道德規範》及及界首市教育局關於進一步加強和改進師德建設工作的通知、黃莊中心學校關於師德主題學習的檔案，在學習方法上，採取了集中學習、分組學習和個人自學相結合的辦法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。
在對照檢查、剖析評議階段，學校專門召開會議，校深入教師一線，帶頭對照檢查，評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取於揭醜亮短，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析原因深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。
在整改、鞏固成果階段，學校班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。
情況述職報告 篇6
首先，誠摯地歡迎縣審計局、審計組各位領導和同志來我局對我進行任期內的經濟責任審計。按照審計組要求，現將我至擔任局長以來履行經濟責任情況匯報如下：
我於20xx年xx月經縣委公開選拔，調入縣城管局，擔任局長、黨組書記職務，主持全盤工作。三年來，在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣人大、縣政協的有力監督下，在各部門及社會各界的大力支持下，帶領全局幹部職工，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，全面落實縣委“兩重點、三主要”工作。按照一手抓城市管理，一手抓隊伍制度建設，兩手抓兩手都要硬的方針，堅持以“建一流隊伍、樹一流形象、創一流業績”為目標，堅定實施“頭年打基礎、二年見成效、三年上水平”的工作計畫，恪盡職守、紮實工作、努力拚搏、大膽創新，出色地完成了城市管理行政執法各項工作任務，為提高我縣城市管理水平、推進城市管理健康快速發展、建設“四個”做出了應有的貢獻，取得了一定的成績。我局於獲邵陽市城市管理行政執法先進單位；獲縣新型城鎮化建設先進單位；縣建議提案辦理工作先進單位。
一、基本情況
為進一步推進我縣城市管理相對集中行政處罰權工作，加大城市管理行政執法力度，努力創建文明衛生、和諧舒適的縣城環境.經縣人民政府同意，報請省人民政府批准，於8月組建縣城市管理行政執法局，為縣政府獨立的正科級行政執法部門。我局現有幹部職工82人，內設辦公室、法規股、綜合業務股、燃氣管理股，下設城市管理行政執法大隊，大隊按管轄區域和職責設一、二、三執法中隊。主要行使市容環境衛生管理、城市園林綠化管理、市政管理、環境保護管理、城市公安交通管理、工商行政管理、城鎮燃氣管理等方面的法律、法規、規章規定的全部或部分行政處罰權。
二、履職主要工作情況
（一）知責思為，因地制宜，塑造城管新形象
我縣城市管理相對集中行政處罰權工作，自7月開展以來，因工作任務重、難度大、關係協調複雜，進程緩慢，幹部職工思想波動、內部體制不順、工作積極性不高，城市管理效果不明顯。我於7月上任後，按照一手抓組建，一手抓工作的原則，快速推進縣城市管理行政執法局的組建進度。通過廣泛徵求各方意見，經常深入基層調查，向老領導請教；積極主動向縣委、縣政府主要領導匯報，爭取重視；主動與各職能部門協調聯繫，爭取支持理解，8月縣城管局的組建順利到位，並立即按照“三定方案”的要求，在縣委組織部的支持下，順利穩定地配備局務班子成員和強有力的中層骨幹力量，完成了人員編制、機構設定，設定了三個執法中隊、客運辦、機關股室等機構。爭取財政投入籌建經費60萬元，解決了長期以來制約我縣城市管理工作的難題：
一是解決辦公場地，配置了辦公設施，9月26日搬遷到新的辦公場所，改善了城市管理工作環境；
二是配置了統一標識的城管執法制服，樹立了城管執法人員良好的精神風貌；
三是購置了四台執法車輛，城管執法裝備明顯提升；
四是隊伍建設進一步加強。從幹部職工中擇優錄用了53名公務員，實現了幹部職工的身份置換，為城市管理行政執法身份合法提供了保證。
五是制度建設更加完善。為加強行政執法隊伍的建設和管理，建設一支“政治強、業務精、執法嚴、作風硬、效率高”的高素質城管執法隊伍，我們自加壓力，以“內強素質，外樹形象”為目的，進一步提高執法人員道德素質和依法行政能力，樹立城市“城管衛士”形象。堅持以制度管人、以制度用人、以制度辦事，提升了幹部隊伍的工作積極性，加強了內部團結，形成了你追我趕的工作局面，實現了全局工作的快速發展。堅持依法行政，文明執法、柔性管理的原則，努力提高城市管理執法水平。
（二）知任圖進，認真履責，城管工作取得新成效。
7月至今，我認真履行崗位職責，經常深入工作一線，大膽處理實際問題，以改革創新作為推動工作的重要動力，推出了一系列創新舉措，確保城管工作任務圓滿完成。
1、管理水平明顯提升。組織幹部職工開展了深入學習實踐科學發展觀活動，堅持每月集中學習一次，認真學習了兩個規範性檔案，學習與城管相關的法律、法規及相關檔案，進一步完善內部管理制度，以作風建設年活動、創先爭優活動為契機，組織開展職工大比武、大列兵活動，努力提高幹部職工的執法能力和工作積極性。城市管理整體水平有所提升，在全市城市管理工作評比中排名第二，並受到市政府嘉獎。
2、打造城市執法工作亮點。
一是著力開展集中市容秩序整治。為提高城市管理水平，提升城市品位，建設舒適和諧的人居環境，三年以來，組織幹部職工深入開展了市容秩序集中整治行動，徹底清除取締了主次幹道占道、出店經營行為，共規範疏導攤點5000餘個，糾正出店經營、店外店余起，查處占道作業500餘起，取締流動攤販4500餘個，規範洗車店、廢品收購店100餘處，查處非法破道、違章處置建築渣土60起。現占道經營、流動攤擔明顯減少，城區市容秩序明顯改善。
二是著力根治戶外廣告及主幹道“牛皮癬”。三年來，共組織幹部職工針對戶外廣告設定行為進行了六次集中整治專項活動，重點對城區未經審批同意的戶外廣告和影響市容市貌的招牌進行集中清理整治，共下達限期整改通知書200餘份，強制拆除通知書50餘份，強制拆除城區主要街道廢破廣告牌、店面招牌30處。為徹底剷除城市“牛皮癬”，全局幹部職工堅持每周上街清理一次，每月開展一次評比總結活動。加大執法力度，建立長效管理機制。現城區戶外廣告設定得以規範，為縣城的整潔美化發揮了積極的作用。
三是著力整治城市公共客運秩序。重點整治客運市場的亂停亂靠、亂收費和拒載行為，規範從業人員的經營行為，努力提高從業人員服務質量和城市公共運輸優質服務水平。三年以來，我局開展了3次公共客運專項集中整治，依法查處非法營運車輛200餘台/台.次；積極爭取出租汽車油補資金，確保出租汽車經營者的合法權益；依法按程式開展出租汽車經營權公開出讓工作，保證了城市出租汽車經營市場的穩定，確保了城市公共客運秩序健康發展。
四是專項整治燃氣經營市場。為保證燃氣安全、正常供氣，切實加強燃氣儲配站和燃氣具銷售網點安全檢查，重點排查網點各類安全隱患，三年來取締了2處黑氣銷售點，封存未檢氣瓶、燃氣用具20多套，消除安全隱患36起，組織開展從業人員培訓40餘人次。現我縣燃氣行業安全生產狀況和服務質量明顯改善，無一起燃氣安全事故和重大責任事故發生。
五是專項整治夜宵市場。針對我縣城區夜宵市場較亂，居民反映強烈等問題，組織幹部職工對城區夜間占用城市道路從事經營活動的行為進行了清理整治。經廣泛徵求意見，制訂了具體的整治方案，採取了有效的整治措施，集中整治了人民廣場、人民橋、資江二橋等主要街道的夜宵市場，共取締了夜宵攤30餘處，規範夜宵攤、店面50餘處。目前，城區夜市整治活動已初顯成效。
六是重點整治馬路市場和學校周邊環境。針對城區存在的馬路市場，開展了馬路市場專項整治，取締了大坪兩處臨時市場，嚴格划行歸市，所有經營攤位都歸入了大坪農貿市場內。整治規範了二小、大坪學校、一中、鎮中、八中等學校周邊的流動攤販，取締攤點200餘處，規範店外經營100餘處，提高了學校周邊環境質量。規範了中醫院路口的馬路市場，取締了金三角、資碼街、工業品等重要路段的出店經營和流動攤販。現馬路市場完全取締，學校周邊環境秩序良好。
七是專項整治建築垃圾、渣土處置行為。為有效控制城區道路污染源頭，我局積極開展城區建築垃圾、渣土處置專項整治活動。規範建築垃圾、渣土處置行為，嚴格審批程式，規定運輸時間、線路、工具，控制環境污染。特別對城市花園、資江防洪堤、客運車站等重點工程建築渣土的裝運、處置進行了有效監管，執法人員經常加班、加點堅守崗位，嚴禁任意裝運、傾倒、污染道路。三年來共查取違章處置建築渣土行為50餘起，查扣運輸車輛20餘台次，通過專項整治後渣土處置逐步走上制度化、規範化。
三、建章立制，廉潔自律，嚴格按制度辦事
三年來，我始終把自己置身於城市管理戰線的普通一員，既當“班長”又當公僕，以“做人要有人格、做官要有品格、做事要有風格”的“三格”原則警示和要求自己，時時用一個共產黨員的標準來嚴格約束自己，銘記責任、不辱使命，加強學習、以勤補拙，建章立制、廉潔自律，盡責盡力、認真履職，以不辜負組織的培養和民眾的信任。
在內部管理方面，堅持以事業為重，強化幹部職工的大局意識，責任意識和服務意識。建章立制，狠抓規範運作，不斷建立健全和完善了內部管理的各項制度與規定，制定下發了教育宣傳、制度管理、監督並重的懲治和預防腐敗的規定和黨員幹部隊伍廉政建設的制度，完善了組織人事、財務管理、財政預算、財務創優等各項制度。通過建立完善各項內部管理制度，做到有章可循，有效地促進了城市管理各項持續發展。
在加強財務管理、執行財務制度方面，嚴格執行“收支兩條線”財務管理規定，嚴肅財經紀律，加強預算收支管理和調度，緊縮開支、開源節流、財務創優，把有限的資金最大限度地運用到事業建設上去。堅持依法行政，嚴格行政審批程式，行政收費穩步增長，行政收費完成40萬元，完成65萬元，完成74萬元。合理安排開支經費，嚴格按照預算收支指標撥入和撥出各項經費，做到專款專用，不超支撥款，儘量控制非生產性開支，確保正常運轉和職工待遇。建立健全了大宗設備採購招投標和財務開支審批等制度，凡1千元以上的物資採購都必須經班子集體討論方可開支，有效地防止了“一把手”說了算以及單位部門收入體外循環和私設“小金庫”等違規現象的發生。加強了日常財務資金的使用和管理，嚴格財務報賬制度和會計工作規範，做到賬目清楚，業務規範，保證了會計憑證手續齊備、規範合法，確保了會計信息的真實性、合法性、準確性、完整性。
在依法行政、廉潔自律方面，自覺遵守國家法律法規，帶頭學法、用法、守法，帶頭遵守和執行黨風廉政建設有關規定，在配偶、親屬就業、從事經商辦企業活動及車輛使用、公務接待、電話使用、住房標準等方面堅持做到廉潔自律，嚴格遵守“一把手”不直接分管財務、人事制度，按規定辦事。嚴格執行招投標制度，在戶外廣告、計程車經營權招投標等活動中，嚴格實行公開招標和透明的“陽光操作”，自覺接受組織和民眾的監督，從不以權謀私。
四、存在的不足和今後的努力方向
回顧三年來的工作，取得了一定的成績，靠的是縣委、縣政府的正確領導，靠的是縣人大、縣政協的有力監督，靠的是各相關部門及社會各界的大力支持，靠的是全局上下的共同努力，我時刻牢記“城管第一責任人”的承諾，忠實履行了各項工作職責和黨風廉政建設責任制，但也清醒地認識到自身存在的缺點和不足，主要表現在理論水平不夠，創新意識不強。全面科學的城市管理工作體系還處在逐步形成的階段，外部協調和內部管理雖有加強，但還有不足，工作中有時表現急燥情緒，對於城市快速發展和城市全面管理的矛盾認識不深、準備不充分，在既服務於城市建設、又有效地進行城市管理的具體工作還方法不多、措施不力、效果不太理想。這些都有待於在今後的工作中加以改正。
衷心感謝大家三年來對我及城管工作的關心、支持和理解，懇請各位領導對我三年來的工作予以評議，並在今後的工作中對我和城管局一如既往予以關心和支持。今後我將不辱使命、堅定信心、紮實工作，帶領全局上下齊心協力，奮力拚搏，努力開創我縣城市管理工作新局面，決不辜負在各級領導和人民民眾對我的信任和期望，力爭為我縣城市管理和經濟社會發展做出新的更大的貢獻。謝謝大家。
情況述職報告 篇7
我憑藉自己對教育事業的強烈責任感，把自己的願望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上；憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自己從事的事業中。現在我從以下四點來總結我的德育工作。
一、特色立校，敢為人先
十多年前，我剛剛從事校長工作，我就利用大屯學校的體育教育優勢和我自己的體育特長——桌球，建立了學校興趣小組，將大屯學校建設成為了靜海縣的體育特色學校，為靜海體校輸送了不少體育尖子；也為有體育特長的孩子找到了自己熱愛的學習內容，將枯燥的學校變成了興趣，使學校成為學生的樂園。當年我的興趣小組輸送的倪文紅同學參加了在鳥巢舉辦的奧運選拔賽，為靜海人民爭了光。隨後我在工作中結合實際提出了“育人為本，德育為先，質量興校，特色強校”的辦學理念。並在學校積極開展心理健康教育，並取得階段性成果。20xx年我被評為實際優秀黨員。
二、敏而好學，堪為人師
在工作中我勤於實踐，敏於思維，注重學習現代教育理論，積極參與課程改革；善於搶抓機遇，展開教育研究活動。為了提高自己，我研讀了《教學管理》、《學校管理學》、《人民教育》、《中國小校長》等書刊，並堅持網上學習，積累了大量資料，撰寫了好幾十萬字的心得筆記。我還與時俱進，不斷學習，進修了大學專科學歷，豐富了自己的知識面，也增長了自己理論水平。我認為：作為一校之魂的校長，只有自己樹立了終身學習和研究的觀念，從自己做起，才能使全體老師不斷學習、不斷超越、不斷創新，才能促進學校的可持續發展。因此我還參與了我校校本教材的編纂和修訂，讓大屯學校成為一個充滿書香氣息的現代校園。另外以我為核心的教研小組正在進行國家級德育課題的研究，《德育教學如何走進學生心理》這一課題的研究已經接近尾聲。它足以代表大屯學校在德育工作上的重視程度。
三、內培外引，甘為人梯
在學校，我關心教師，樂意為教師的成長充當引路人。現在無論是社會還是學校對教師隊伍的要求都有所提高，為了加強隊伍建設，我採取“請進來，走出去”的方略，請專家到學校來指導，派教師外出學習，將教師的業務能力的提高視為學校發展的內動力。
為提高教師綜合素質，我總是竭盡全力多方籌資，為教師、圖書室購書，促成濃厚的`讀書氛圍。我還經常主動與教師交流溝通，傾聽教師呼聲，感受教師苦樂，滿足教師需求。他用自己獨特的人格魅力和特有的親和力向教師們踐行了自己的人生信條：甘為人梯。
我不僅對教師如此，對學生也同樣關心、愛護。國務院前副總理李嵐清曾經指出：“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，真正為人師表。這句話不僅說給教師聽，更是說給我聽的。我始終堅持，教師凡是要求學生做到的；自己要率先做到，我更應該做到；要求學生不能做的，教師堅決不能做，我更應該是教師的典範；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口，我則提前1小時到校，看似區區小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。
四、加強聯繫樂為橋樑
現在隨著社會的前進，我提出我們教師要像商口行業一樣，把“為顧客服務”溶進“為學生服務”之中去，並且要具備這種心大態。不能再像過去那樣高高在上，對學生指東點西，把他們當作指揮的工具來使喚。我們在教學中的服務心態，不應只少數優等生服務，而應該平等對待那些後進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。我們甚至要給予他們最優惠的服務，設法調動全心全意的積極性和上進心，善於捕捉他們身上的閃光點，把他們培養成為合格且有特色的“產品”。此外，課外輔導，上門家訪，以及與學生的抵足談心等，都可以看作是這種服務心態的具體表現。只有當我們的教師具備了這種心態，才會在日益激烈的行業競爭中立於不敗之地，並使“太陽下最光輝的事業”更煥以光彩。
今後我將繼續把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。
師德規範情況述職報告
情況述職報告 篇8
受委組織部委託，按照《關於轉發河南科技學院幹部任期經濟責任審計聯席會議小組〈關於對部分中層幹部進行任期經濟責任審計的通知〉的通知》（院辦字﹝20xx﹞7號）要求，審計處成立審計組，從20xx年5月7日起，對70名（組織部委託被審計人員78人，其中3人申請延期審計，5人被確定無經濟責任）中層幹部進行任期經濟責任審計，目前審計工作已全部完成，歷時5個月，現將具體工作匯報如下：
一、明確指導
以貫徹落實科學發展觀為指導，通過審計，摸清被審計人員任職期間對所在部門、單位財務收支的真實性、合法性和效益性以及有關經濟活動應當負有的經濟責任，在其他工作中所承擔的工作責任等。切實加強對幹部的監督管理，增強責任意識，促進廉潔從政，加強風廉政建設，為組織部門考核、任用幹部依據。
二、審計工作的實施
（一）重視，準備
接到委組織部委託後，相關校高度重視，組織召開了幹部任期經濟責任審計聯席會議，成立了審計小組，並在審計處設立辦公室，確保此次審計工作順利實施。審計處結合工作實際，制訂了《任期經濟責任審計實施》，並從組織部、紀委、監察處、財務處、資產處抽調7名人員，組成了3個審計工作組，每個工作組中分配1名專業財務人員參加；審計處印發了《內部審計指南4號—高校內部審計（第五章幹部經濟責任審計）》、《審計署關於加強審計紀律的八項規定》、《河南省教育系統處級以下幹部任期經濟責任審計實施辦法》（教審﹝﹞634號）、《河南科技學院幹部任期經濟責任審計聯席會議制度》（院發字﹝20xx﹞73號）等10餘份審計工作學習資料，組織各審計組人員加強學習，夯實理論基礎。
（二）堅持原則，依法審計
各審計組嚴格按照《河南科技學院經濟責任審計暫行辦法》（院發字［］13號）、《河南科技學院經費預決算管理辦法（修訂）》（院發字［］148號）、《河南科技學院事業經費二級財務預決算管理辦法（試行）》（院發字［20xx］128號）、《河南科技學院國有資產管理暫行辦法》（院發字［］17號）等規定，本著客觀公正、實事求是的態度，嚴格執行審計準則、審計程式，採取查閱資料、走訪調查、調閱電子數據、統計核查、實地考查等方式進行了審計，做到了審計程式、審計結果有法可依、有據可查。
（三）細化責任，突出重點
審計處根據每個幹部工作性質的不同，把被審計人員分為四類：務幹部，行政機關、教輔單位幹部，教學院（部）、獨立學院行政幹部，二級財務獨立核算單位幹部，做到責任細化，重點明確。
1、務幹部審計的重點。依法履行務管理職能情況；校撥建經費、學生經費管理使用情況；本人遵守國家財經法規和財務制度、有無違規違紀情況等。
2、行政機關、教輔單位幹部審計的重點。依法履行經濟管理職能情況；校撥經費及其他經費管理使用情況；各類資產是否安全完整、使用效益情況；本人遵守國家財經法規和財務制度、有無違規違紀情況等。
3、教學院（部）、獨立學院行政幹部審計的重點。依法履行經濟管理職能情況；單位經費的收入支出是否納入預算管理，財務收支是否合法合規及資金使用的效益情況，會計賬目是否清楚正確等；固定資產使用是否安全完整，使用效益情況如何；教學經費、科研經費及籌集的各種基金、資金、社會捐贈等的管理使用狀況，有無擠占、挪用和損失浪費等問題；單位有無經濟實體，其資產、負債、所有者權益和盈虧狀況如何；財務管理制度等內部控制制度是否健全、有效；各項經濟目標的完成情況，各項決策是否按規定程式進行，效果如何，有無重大失誤；本人遵守國家財經法規和財務制度、有無違規違紀情況等。
4、二級財務獨立核算單位幹部審計的重點。依法履行經濟管理職能情況；財務收支是否合法合規及資金使用的效益情況，會計賬目是否清楚正確，原始憑證保存是否完整、齊全，有無違規違紀和損失浪費現象等；固定資產使用是否安全完整，使用效益情況如何；科研經費及籌集的各種基金、資金、社會捐贈等的管理使用狀況；所辦產業的效益、資產、負債、所有者權益和盈虧狀況如何；內部控制制度是否健全、有效；各項經濟目標的完成情況，各項決策是否按規定程式進行，效果如何，有無重大失誤；本人遵守國家財經法規和財務制度、有無違規違紀情況等。
（四）措施到位，確保質量
各審計工作組按照要求到被審計人員所在單位召開進點工作會議。根據被審計人員具體情況，認真做好審前、審中調查，審後核查；審計前及過程中，對被審計人員進行詳細的調查摸底，通過查閱提交的審計材料，詢問本人，找相關人員座談等形式明確調查事項，並對以前審計結果的整改情況進行了解，做好審計工作底稿；審計後期，審計人員認真撰寫審計報告徵求意見稿，收到反饋意見後，對被審計人員提出的異議、問題再進行核實，力求做到審計結果客觀、公正。
三、審計工作的結果
（一）肯定成績，再接再厲
通過審計，70名被審計人員能夠履行經濟責任，在工作中做出了一定的成績。主要有：
1、經費管理使用方面
一是被審計人員基本能夠執行學校相關財務制度；部分單位能夠結合實際制定經費管理使用方面的規章制度，使經費的管理使用規範化。二是經費使用比較合理，大多數單位能夠按照學校年度綜合財務收支預算使用劃撥經費，以提高辦公質量效率和教學科研水平。三是新科學院、高職學院、成人教育學院等二級財務獨立核算單位能夠按照學校年度綜合財務收支預算的要求，完成上交學校經費任務。
2、固定資產方面
隨著學校招生規模的擴大，發展步伐的加快，固定資產的購置逐年增加，總值顯著提高。在審計期間內，被審計教學院（部）、科研部門和圖書館的固定資產共增加了9000餘台（件），總值增加了余萬元；圖書館藏書增加了14萬餘冊，總值增加了460餘萬元。與審計期初相比，均有較大增加。
3、內部控制制度建設方面
重視內部控制制度建設。經審計，56個部門單位共制訂相關經費管理使用及財務管理制度150餘項，規範了劃撥經費和單位財務收支使用管理。
4、重大經濟決策執行方面
工作中，對於需要決策的重大經濟事項，被審計的部門單位基本能夠按照學校有關規定執行實施。務、行政及教輔等部門能夠經過處（部）務會議等協商討論，報主管校審批；教學院（部）能夠通過政聯席會議討論後，報主管校審批。
（二）找出問題，及時整改
審計過程中，共發現了需要解決和改進的問題28項，主要集中在：
1、執行學校財務收支預算和單位內控制度不力，經費使用存在超支現象。
2、個人暫借款時間較長，影響資金的使用效率。
3、部分教學院（部）教學經費支出中，設備費支出低於30%，旅差費高於15%，不符合學校經費預決算管理辦法要求。
4、二級財務獨立核算單位中，有部分賬務處理使用的原始發票、單據不規範。
（三）提出建議，加強管理
在肯定成績，找準問題的前提下，為加強管理，提出以下主要建議：
1、各單位應緊密結合實際，科學合理地編制經費使用預算，本著量入為出的原則加強經費管理，實施年度時，儘量避免經費的超支使用。把年度經費使用情況列入有經濟責任中層幹部的年度考核述職內容，加大對單位預算經費使用的監督力度。
2、根據《河南省省直機關及事業單位工作人員借用公款管理暫行辦法》和學校財務處相關規定，要求部門內有個人借款的人員，及時到財務處核銷賬目，保障財務工作的正常開展。
3、學校資產管理部門應進一步加強固定資產管理，要定期對學校的固定資產進行核查，把固定資產清理核算作為年度的重要工作，結果向主管校匯報，向審計、財務等相關部門通報。
4、針對文科類教學院（部）購置實驗設備、實驗材料較少，出差參加學術交流會議較多；理工科類教學院（部）學生外出實踐實習較多等具體情況。學校在教學經費使用管理方面，應結合實際，適當提高文科類、理工科類教學院（部）旅差費支出比例，降低文科類教學院（部）設備費支出比例。
5、二級財務獨立核算單位應進一步加強財務監管，對於一些非正式、不符合財務制度規定的原始票據，應嚴格把關，不予報銷。
四、切實加強審計隊伍建設的建議
建設一支數量充足、結構合理的審計隊伍，是保障審計工作順利開展的基礎。根據《內部審計實務指南第4號—高校內部審計》總則要求，高校內部審計機構應配備足夠的具有相關專業素質的內部審計人員，結合我校實際還需做到：
1、增加專業審計人員。隨著我校各項事業的快速發展，審計部門面對各類審計對象，承擔的工作任務不斷增加。本次審計過程中，審計組抽調人員都為兼職辦公，大量具體工作的實施，由審計處工作人員完成，審計人員的缺少也為審計工作的開展帶來了一定的壓力，加強審計隊伍專業化建設，是順利完成審計工作的充要條件。
2、增加審計經費。針對審計對象、審計任務增加的情況，審計處開展市場調研、外出詢價等工作事項不斷增多，加大對審計經費的投入是維持審計部門開展常態化工作的有效保證。
本次對部分中層幹部進行任期經濟責任審計，在校委、校行政的下，在各相關單位的支持配合下，工作進展總體比較順利。審計人員在時間緊、任務重的情況下，能夠以工作大局為重，平時加班加點工作，利用暑假投入工作，保證了審計工作的順利完成。通過反饋的意見來看，任期經濟責任審計工作在廣大幹部意識中引起了高度重視；對學校劃撥經費的使用和部分單位規範財務收支，起到了重要的監督作用。通過本次審計增強了廣大幹部的經濟責任意識，促使他們在工作中以德為魂、廉潔從政；為組織部門考核、任用幹部了依據；為學校各項事業又好又快發展起到了保駕護航的作用。
述職人：
x年xx月xx日
情況述職報告 篇9
我對自己堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。
一、加強學習、不斷提升自身素養
認真學習業務知識，不斷將先進教學理論融入教學實踐，不斷提高自己的業務工作能力。
二、端正作風，勤懇認真嚴於律己
在工作中，遵規守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，老老實實做人，勤勤懇懇做事。
三、努力工作、確保完成各項任務
在教學工作方面，我按時、按質、按量完成教育任務。全面、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗。
四、工作中的不足與今後努力的方向
回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的理論知識水平還比較低。今後，我將努力提高文化素質和工作技能，希望領導和同事們能夠一如既往地關心我的成長、指出我的不足，促使我進一步提升完善，為我校管理工作做出自己應有的貢獻。
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，用心回響黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠於人民的教育事業，模範遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，關心民眾，樂於助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的.老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，用心投身於教科研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文後，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之餘，我儘量每一天擠一點時光閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。
愛學生，就務必善於走進學生的情感世界，就務必把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的`事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不一樣層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什麼。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，用心探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習潛力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一向奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今後的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
情況述職報告 篇10
日月如梭，陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪迴。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯繫。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收穫”來詮釋。
一、端正，找準定位，協助園長工作
認真學習政治理論，不斷提高覺悟。熱愛幼教事業，嚴於律己，恪守崗位職責。幼稚園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之餘，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是捨身處地，站在全局的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與後勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼稚園的全方位管理工作。
二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，記憶體不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，並在一線理論聯繫實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。
在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作苟、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”徵文比賽中獲二等獎；撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”彙編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”彙編，《呵護愛心，讓愛萌發》在中心國小駕雲報發表。
三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長
我園部分教師是國小轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平參差不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列入園本教研的.重點工作，採取以下形式進行培養：
1、加大指導力度。
深入班級聽課80多節，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。
2、加大園本培訓力度。
以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習、實踐、反思、再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。
3、重視群體素質的提高。
為使教師獲得專業成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優質課評比、課題展示活動、自製教玩具評比、環境布置評比、常規月等活動，讓優秀教師穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取，如今國小轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。
四、注重研討，促進教學，提高保教質量
在競爭激烈，挑戰與機遇並存的今天，我深知教育教學質量是到幼稚園的存亡與發展。作為一個業務園長，分明感到了這沉甸甸的責任！為使幼稚園立於不敗之地，我變壓力為動力，堅持“以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用本土資源，培養幼兒美術創造力》，經對該園研討能力的核實，於年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究，並以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環組織的《小刺蝟》等。
她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源，努力探詢本土資源與常教學的整合，努力探詢學園特色的教育，在美術活動中發展幼兒的想像力、創造力。通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業務能力，有力地促進保教質量的提高。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心國小舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣“童謠說唱”比賽獲得一等獎，並代表縣參加市級比賽獲二等獎；我園教師高培華、陳春萍、陳素雲、陳美洪等教師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎；在XX年1月我縣公辦園常規管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的紮實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收穫”。
五、分工合作，加強管理，激活日常教學
幼稚園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分利用骨幹教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計畫審閱和計畫執行檢查工作，並督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，經過大家的共同努力，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面，使我園的教學管理不斷科學、不斷規範，有條不紊地開展日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。
六、善於反思，尋找差距，確定努力方向
一年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱後的歡樂，但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今後將從以下幾方面繼續努力。
1、繼續學習，不斷經驗，提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼稚園的保教質量。
3、加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進教師專業化成長。
情況述職報告 篇11
本人XX年出生，畢業於技術師範學院，最高學歷大學本科。XX年參加工作，一直擔任體育教學工作，XX年取得中學一級教師資格，根據職務晉升條件，我請求申報中學體育高級教師職務。下面就自己取得中學一級教師資格以來的教學工作情況向各位領導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高政治思想覺悟和業務工作水平
我認真學習黨的理論和國家教育方針，認真學習體育教學業務知識，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業務技能，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，認真做好體育教學工作。我嚴格遵守教師職業道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學工作，取得良好教學成績。
二、盡心盡職，全面完成工作任務
我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質教育，按照新課改的教學理念，結合本校學生實際，認真備好課，認真上好每一堂課，提高課堂教學質量。由於自己樹立終身學習的'觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經驗，注重學生的學習過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的學習與鍛鍊，，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成績
我認真學習，XX年完成了天津體育學院碩士課程學習，XX年參加了天津市高中新課程改革培訓班學習，完成第四周期繼續教育學習，先後取得計算機、國語、心理健康、班主任等證書。我努力教學，XX屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成XX屆和XX屆兩屆初三體育考試，考試成績優異，為學生升入高中奠定基礎。在―XX年春、秋季河北區運動會上短跑組比賽中，共獲得了100個單項第一名，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人，被天津體育學院運動系錄取1人。本人在XX年天津市中國小運動會上評為優秀教練員，為學校獲得河北區田徑運動會國中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出自己的貢獻。在教學之餘，我認真進行教學總結，積極撰寫教學論文，共有11篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區級獲獎5篇，其中《實施新課程對促進學生運動技能的形成的研究》論文獲得XX年天津市課改論文二等獎，我還在XX年河北區中國小常規體育優秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學，努力實踐，完成了全部教學任務，取得良好成績，但還是存在一定的不足之處，需要在今後的教學工作中切實加以改進和提高。今後，我要進一步加強學習，進一步提高自身素質，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學工作，努力取得優異成績，促進學校教育事業發展。
我的述職報告完了，謝謝大家！
述職人：
20xx年XX月XX日
情況述職報告 篇12
一、總體情況
近年來，我校在縣教育局、永臨學區的正確領導下，學校以歷行“快樂偕行，積步致遠”的校訓，踐行“致遠教育”新的辦學理念，堅持走“文化立校、內涵發展、建設特色”的辦學思路，學校步入全面進步、全面發展、全面提升的新階段。學校先後榮獲：永嘉縣紅領巾示範學校、永嘉縣文明學校、永嘉縣德育規範校省標準化學校、省“廉政文化進校園”示範單位、溫州市一級學校、溫州市示範學校，永嘉縣清廉學校示範點等榮譽；師生在省、市、縣級技能大賽、藝術、科技、作文、電腦、徵文等比賽中，屢獲佳績，累計獲獎達1000餘人次。高品位的辦學水平、超前的辦學理念、豐碩的辦學成果以及學生素質全面、個性鮮明、學有特長等特色己在校內外贏得廣泛關注和良好讚譽。
二、主要做法與成效：
（一）始終堅持以德立校，創新學校德育工作。
1、創新德育工作方式。我校德育工作秉承“快樂偕行，積步致遠”的校訓，堅持以“愛國主義教育為核心，法制教育為重點，理想教育和文明養成教育為主線”，創新德育工作方式，每月開展不同主題的德育活動，將德育教育滲透在活動之中，從而全面提升學生的思想道德素質，促進學生全面發展，進而有效地促進了優良班風、學風、校風的形成。
2、重視校園文化建設。校園環境建設是學校精神文明建設的視窗，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳櫥窗、黑板報、閱覽室、少先隊活動室等，有校風、教風、學風以及《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等標誌，有各具特色的走廊文化，有教育氣氛濃厚的文化牆，每一堵牆成為無聲的語言，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。20__年下半年學校順利通過了永嘉縣鄉村少年宮驗收工作和市級功能室驗收。
3、加強學生的素質教育。我校開展了“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。舉行了“心向黨，中國夢，沐浴七彩陽光，激情飛揚六一”主題文藝匯演。積極開展藝術節活動，成績顯著。在市縣學生藝術節比賽，學生獲繪畫組縣一等獎有5人次，市二等獎1人次；市一等獎2人次；學生獲書法組縣一等獎1人次；校合唱隊獲縣合唱三等獎；其他有230左右人獲縣學區各類比賽一二三等獎。20__年在市縣青少年科技比賽中榮獲市一等獎2人次、市三等獎1人次，團體榮獲市三等獎；其他有20餘名學生在縣裡獲獎。學校編輯出版了校刊《新綠》第6期。校刊的發行，不僅濃郁了校園文化氛圍，也激發了同學們強烈的學習熱情。
4、深入強化安全教育。學校完善了安全穩定工作管理制度及突發事件的處置預案。層層簽訂安全責任書，做到職責明確，責任到人。堅持每月一次安全大檢查，發現問題，及時整改。積極開展系列安全教育活動，堅持預防為主、群防群治的原則，強化安全教育，增強了學生的安全意識和自我防護能力，學校全年無重大安全責任事故發生。
（二）努力深化校本研究，全面提升教師素質。
1、嚴格執行課程計畫。依據《浙江省教育廳關於切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》、《浙江省教育廳辦公室關於切實做好深化義務教育課程改革的指導意見》和《溫州市深化義務教育課程改革的實施意見》的精神，各門課程嚴格執行課程計畫，開齊開足課程，努力開好拓展課。一二年級開出4節拓展課，三至六年級開出5節拓展課，星期四下午集中上三節拓展課，從下午第二節開始上學生自選拓展課，校級自選拓展課有創客、象棋、舞蹈、籃球、繪畫、跆拳道、合唱共七個項目。
2、完善學籍管理，安排老師專人負責，對轉入轉出的學生，認真落實，不留尾巴，協同任課教師逐步完善學生相關信息。
3、加強業務學習，提高教師自身的理論知識水平和教育教學能力。各教研組組織教師認真學習《國小課程標準》和《溫州市國小各學科新教學常規》。
4、充分發揮備課組的作用，認真備課，積極開課研討。備課組按照低、中、高三個年段，定期組織集體備課每學期至少都3次以上，共同探討教學中的困惑、得失。各備課組根據學校校本項目，分別推出教學研討課，活動中各備課組積極開展教育教學研究，深入鑽研教材，深入鑽研《課標》，明確教材編寫意圖，備好課，上好課，做到“功在課堂，利在課後”。
5、積極承擔各類公開教學，發揮中心校教學引領、輻射作用。近三年據統計縣級以上公開課22節，縣語文大組成員研討會議和縣語文教研組建設活動會議以及縣數學種子課有效教學展示活動在我校舉行。
6、積極組織教師參與外出培訓。學校積極組織教師參加了90學時的培訓，各學科課改領航活動，啟航班培訓，名優工作室成員活動及學區兄弟校的教研活動。外出學習的老師向教導處、組長反饋學習要點，多同其他教師交流學習體會、心得，分享學習資源，以共同提高。
7、認真組織教師參與各類教學比賽，教學研究，先進評選，成績喜人。
（三）狠抓教學常規管理，確保教學質量提高。
1、加強教學常規工作。落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，校委會成員、教研組長和骨幹教師深入課堂“推門聽”，了解教情和學情，教導處每學期組織了2-3次對換人員集中教學常規檢查工作(備課、上課、聽評課，作業測評、讀書心得等），找亮點，提建議，及時將評價情況反饋給教師。
2、完善質量監控體系。教務處建章立制，進一步完善了學校教學質量的監控體系，規範考試、命題、監考、試卷批改、試卷評析及考試總結等各個環節的要求，建立了教師考試總結反思制度。
（四）認真落實黨建工作。
近三年來學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內13項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規範化、制度化、科學化建設。組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計畫，並組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導幹部“一崗雙責”。織開展創建清廉學校活動，在全體黨員中開展我諾廉活動。
支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，今年支委會10次，黨員大會5次，黨課2次，主題黨活動日9次，嚴肅黨內政治生活，認真開展民主生活會，認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級檔案，統一思想，提高認識，認真梳理、總結學校黨建工作，並形成自查報告。
1、堅持理論學習制度。根據縣局黨委主題黨活動日的安排，利用會前紀律學習十分鐘，我們深入學習了黨章黨規，圍繞“立德樹人”要求，組織黨風廉政和師德工作專題研討，明確黨風廉政工作目標、內容、途徑和方法。
2、認真積極開展“兩學一做”學習教育活動。認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，認真開展各類教育活動，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。
3、推進黨建重點工作落實，做好黨建品牌建設。今年根據縣局黨委的工作部署，重點推進學校“四化”黨支部的建設。我支部在九月份完成了黨員活動室的布置，並按照示範點的要求完善了工作規範化、活動制度化、服務常態化、保障精準化等個方面的建設，並進行了自查量分。
根據縣紀委和縣局紀檢組的要求，把我校確定為“清廉學校”創建示範點，我支部從9月以來，根據“清廉永嘉”建設總體要求和全縣“清廉細胞”培育行動具體部署，在縣紀委、縣教育局精心指導下，圍繞“崇師範，育清風；崇生本，育品格”試點主旨，提出“一心向黨·雙翼齊飛”工作構想，著力推進“清廉學校”建設。
工作凸顯清廉建設“一個核心”：政治引領抓黨建，深入落實學校全面從嚴治黨主體責任。緊盯“有形”、“有效”雙翼目標：“有形之翼”培育清廉（蓮）校園文化，打造“一網兩課三行動”載體，營造濃厚的“清廉學校”建設氛圍；“有效之翼”主抓《重要事項管控17條》落實，健全“三談兩會一公開”機制，構築廉政風險防控體系，營造風清氣正、山清水秀的學校運行生態和育人環境。
三、今後努力的方向
在上級領導的關心及廣大教職員工的努力下，儘管成績斐然，但美中尚有不足，教師的責任意識仍需提高，校園環境還待進一步完善，學生的環保意識及行為習慣還需進一步加強，教育教學質量還需進一步提升。
下階段，我校根據發展目標，圍繞溫州市義務教育一級辦學水平學校的創建要求，為打造農村優質教育視窗學校。
情況述職報告 篇13
在教學和學習過程中，我對照幼稚園教師職業道德規範，以及對優秀教師的要求，不斷加強自身師德師風建設。聯繫自己日常教育教學工作，我認真迚行了反思，把自己在思想、工作和學習等方面的情況作了深入剖析，並提出了今後的努力方向。現自查整改如下：
一、對照檢查
1、思想認識方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，堅持科學的態度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。
2、愛崗敬業方面：熱愛教育、熱愛學校。熱愛教育事業，能夠堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。對孩子做到關心、耐心、細心，促迚幼兒的全面發展，讓孩子們快樂地成長。
3、教育教學方面：能夠認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上最佳化課堂的教學，提高課堂教學的效率。在教學工作中，儘量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。
但是深入剖析檢查，我認為自己存在一些不足之處。一是學習不夠深入，沒有主勱學習，學習的面不夠寬泛，學習的過程不夠系統。二是工作耐心不夠，容易出現負面情緒。三是在教學過程中，對學生的個體差異性關注不夠，在因材施教方面做的還不夠到位。
二、原因分析
對亍這些存在的問題，經過認真的剖析，究其原因主要表現在以下幾個方面：一是學習不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鑽研，吃苦好學，在與業上精益求精的精神。二是工作耐心不夠是因為自己對幼兒教師崗位了解還不到位，對自己的心情調節管理還不夠。三是對因材施教的方法和措施掌握不夠，對幼兒教育改革發展的新形勢沒能很好地學習把握。
三、努力方向
針對以上存在的問題，我結合了師德師風學習的內容，總結出以下改迚措施：
(一)加強學習，提升素養。在工作和生活中要注重加強自身學習。主要學習幼兒教師規範、幼兒教師職責等師德師風要求，不斷提升自身素養。同時，要認真學習《保教知識不能力》等與業知識，不斷提升自身業務素養。努力以自己淵博的學識去引導幼兒、影響幼兒，促迚幼兒健康快樂全面發展。
(二)強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計畫，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為勱力，積極促迚自身能力的不斷提高。
(三)因材施教，關愛學生。在思想上要樹立“每一名孩子都是人才”這樣的觀念，注重因材施教，關愛每一個學生。著重發現每個孩子的興趣和特長，積極引導和培養孩子健康成長。同時，對孩子一視同仁，絕不能厚此薄彼，絕不按自己的喜惡來對待孩子。特別對那些平時比較頑皮的小孩，更要做到愛心、耐心和細心，並丏多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
(四)樹立榜樣，以身作則。我們知道幼稚園的小孩最喜歡模仿，而老師就是他們最常模仿的對象。在工作過程中，自己要求幼兒做到的事情自己首先要做到;自己禁止幼兒的一些不良行為，自己首先要糾正這些不良行為。切實用自己的一言一行為孩子做出良好的行為榜樣。
總之，我將會在以後的學習和工作中牢固樹立服務學生和家長的意識，規範自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長和社會滿意的好教師，為幼稚園教育工作奉獻自己的一份力量。
情況述職報告 篇14
為進一步加強和改進我校師德師風建設，提高教師職業道德修養，我校按照縣教育局(20xx)號《通知》精神進行了師德師風自查自糾整改工作，組織學生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風進行了一次公開評議，現對照評議和查擺出來的問題，將我校師德師風自查整改情況匯報如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放鬆。
長期以來，我校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長劉曉明同志任組長，副校長為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教職工會議組織教師學習教育局關於師德工作的整改的檔案，重點學習了《贛州市教師職業道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設綱要》、《江西省中國小教師職業道德“八不準”》等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育，提高師德修養，規範從業行為，通過學習，使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂於奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。
二、抓住重點，自查自糾。
針對師德師風建設的重點我們主要採取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規範辦學秩序等方面進行自查自省。
2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分占一定的.比例。
三、自查與評議中存在的問題
1、大多教師教科研意識不強，平時手也懶惰，不善於積累，很少撰寫科研論文。又不經常走出學習，只做井底之蛙。
2、本職工作不夠紮實。有少數教師有時有厭倦工作傾向，有時有任其自然的鬆懈思想，缺乏進取精神。個別教職工不鑽研業務，打麻將，得過且過，心態浮燥，治學不嚴謹，教學整體觀念協作精神不強，掛在嘴邊的總是待遇和社會分配不公。
3、教師言行欠規範。有的教師言行不慎，在與家長交流時，批評學生時，出現一些過激的言語，傷害他人的自尊心，有失為師之道。
4、素質教育有待加強。有的班級不按課表上課，隨意調課，在教學工作上反映出重高考科目，輕體藝等非考科目，只關注學生的學業成績，忽視學生其他方面能力的培養等等。
5、學生的教育管理需進一步加強。一些教師對學生的思想品德狀況關心不夠，缺少耐心，方式簡單粗暴，甚至有體罰或變相體罰的現象，有的教師疏於管理，課內外紀律混亂，嚴重影響教育教學質量的提高。
6、責任心不強。有極少數教師缺乏敬業精神，對工作敷衍塞責，上課接手機，作業批改不及時，不按時上下課等。
7、與家長的聯繫不夠。個別教師不能積極主動地與家長聯繫，很少家訪，與家長的聯繫方式單一，造成學校、家庭工作互不了解，加強與家長間的矛盾和隔閡，使工作被動。
8、對待學生的缺乏愛心。有些教師對工作時冷時熱，受個人情緒的影響較大，對後進生缺乏愛心，不能用發展的眼光公平公正地對等學生，使後進生轉化工作蒼白無力。
四、整改措施
根據以上問題特提出以下整頓措施：
1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級檔案，法律法規在頭腦中長期儲存。
2、完善師德師風各項制度。
3、按《寧都縣師德師風考核評價標準》加強我校師德師風考核。
4、堅持師德師風監督制度，通過領導、教職工、學生、社會的相互監督，隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現。
5、按縣教育局師德師風問題處理報告制度，發現問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。
6、實行一年一次的師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。
師德師風建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今後的工作中，我校將針對自查自糾中存在的問題制定出切實有效的整改措施，逐條改正，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民民眾滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育。
情況述職報告 篇15
為了貫徹落實2月12日、13日全路運輸安全及全路建設電視電話會議精神，加強鐵路建設質量安全管理，保全全、保穩定，橋隧公司準朔項目部結合鐵道部“安全質量大檢查”活動，在本項目範圍內開展了安全質量大檢查活動，對在建工程進行質量安全平推檢查，並整改閉合成環，積極自查自糾，確保施工生產安全可控、質量可控。
一、成立質量安全大檢查活動領導小組。
1、為了確保此次活動的順利有效的開展，中鐵六局準朔鐵路項目部成立安全質量大檢查領導小組：
組 長：項目經理：--
副組長：項目副經理--、--;項目安全總監--;組員：各部門負責人
安全質量大檢查活動領導組辦公室設在項目安質部，負責對大檢查活動綜合協調。
準朔項目部成立領導檢查小組，以項目經理帶隊，負責大檢查期間的質量安全隱患排查和問題督導整改工作。
二、質量安全大檢查總體情況
從施工現場的的情況看，準朔項目部對安全質量管理有足夠的重視，總體安全質量情況基本受控，這次大檢查主要針對隧道洞口施工、臨時用電安全、消防設施的齊全、洞內外的文明施工及安全距離進行檢查。準朔項目部以對上述問題進行了重點控制，總體情況受控，但個別方面還存在問題，需要認真整改。
從內業資料看，項目部的安全和質量體系已經建立，並正常運轉，質檢資料、技術方案、安全、技術交底等基本齊全。但個別的管理辦法、施工技術方案、安全技術交底針對性不強，可操作性差的缺點，需要進一步完善。
三、檢查的主要內容及存在的問題，整改要求
(一)、對項目部的安全質量保證體系的建立及運行是否正常進行了檢查。
檢查中發現安全質量保證體系基本完善，安全質量體系運轉正常。存在的主要問題進場人員的安全培訓不足，須對進場人員的教育，採取多種有效的教育方式，採取現場講解、培訓、教育考試等多種方法進行。
(二)檢查領導幹部責任包保和跟班作業制度執行情況。
經檢查項目部均制定了責任包保及風險作業跟班制度，施工時能按制定好的制度嚴格執行跟班作業。
(三)檢查管理制度、技術標準、管理標準及作業執行情況及是否落實到現場。
經檢查項目的管理制度基本完成，技術標準、管理標準明確。進行了現場的安全交底及技術交底，能夠正確指導施工。檢查中發現有以下問題：噴錨支護安全交底無針對性。
(四)對施工現場的檢查
1、現場存在的共性問題
(1)、現場原材料的存放
鋼筋沒有按上蓋下墊的要求存放，有鏽蝕現象，不能保證質量，要求現場整改。
(2)、臨時用電
各施工現場配電箱擺放隨意，照明設備不符合要求，要求限期整改。
(3)、個別勞務人員安全意識淺薄，不能正確佩戴和使用勞保用品。
在檢查中發現，有個別勞務人員進入施工現場不戴安全帽，已進行再教育，並責令限期整改。
四、日常檢查中，是否把風險評估及相應措施
超前地質預報執行情況、圍岩變形量測、初期支護是否符合設計要求、仰拱和二襯與掌子面的安全距離，超挖部位的處理、防水板安設質量、因地質原因引起的設計變更的處理時限、火工品和爆破器材的管理作為檢查重點。
(1)、人身安全方面：重點是落實施工人員上崗培訓、特種作業人員的持證上崗、勞保用品使用、現場作業防護、高空作業、多層作業安全措施、機械設備操作規程、用電設施安全措施、駐地安全等。
(2)標準工地方面：重點是場地布置、按規定設定各種規定圖表、安全警示標誌、污水排放等。
(3)消防安全：重點各工點駐地以及原材料存放場所等施工工地消防安全責任制和消防措施落實情況。核查火工品存儲、領用和剩餘退庫等關鍵環節相關制度落實。
五、落實整改
1、活動期間，我項目部將對監理單位及局指揮部所檢查出來的問題，落實到個人，分別將整改情況上報，確保在項目範圍內不再出現相同的安全質量問題。
2、我項目部積極開展自查自糾活動，將幹部到現場檢查出來的問題進行匯總，落實整改責任人，分析原因，在根源上將問題整改落實。
3、做好檢查反思專題記錄，每一名中層幹部都根據現場存在的安全質量問題進行反思，並寫出了書面的自查材料，問題具體、內容真實、反思深刻、整改有力。
四、強化管理。
1、經過安全質量大檢查活動的開展，將我項目在施工過程中所暴露出的通病進行系統整理，並列進問題庫，在現場進行逐一落實，查原因，求措施，使我部在防水板掛設、鋼拱架施工、初支防護及鋼筋網搭接等出現的問題得到了有效整治。
我項目部將繼續加大現場檢查整改力度，以確保隧道施工過程中的`安全質量得到有效控制。
情況述職報告 篇16
尊敬的：
您好！
在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現將個人師德師風方面的表現自查如下：
一、加強學習依法執教
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的.理論知識的學習，吸收新的教育、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新台階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。並自覺遵守<教師法>，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。
二、愛崗敬業教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的來指引我。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。
三、熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職
在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
四、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題：
1、政治學習有些鬆懈，認識不到位。
2、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。
3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細緻。
5、工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的動態了解得還不夠，因此解決學生的上的問題常常不能得心應手。
情況述職報告 篇17
尊敬的領導：
本人通過近三個月的工作，目前已對公司組織結構、部門職責、信息流、單據流、實物流及資金流等有了較深的了解，熟悉掌握了儲運業務流程、工作現場管理、工作任務安排、周邊業務接口關係等，並且已能夠很好地融入團隊，與銷售、財務、倉庫服務商、運輸服務商、印刷廠等通力合作，正確、及時地完成公司的交付目標及任務。以下是我的轉正述職報告。
一、主要完成工作
1、在前任主管的協助及指導下，從完成__的計畫、資源組織、分揀、包裝、發貨等工作，據此基本了解了物流業務流程及接口關係。
2、主導完成了學__的包轉發貨任務，並完成了庫房資產的交接清點（含設備、輔料、工具等），以及__的盤點。
3、從組織完成了__的接收、入庫、分揀、包裝、發貨、配送等，每期庫存誤差比例控制在目標範圍內（目標值1‰）。
4、在歷史業務流程基礎上，同時在不影響交付質量的前提下，對到貨、分揀、包裝、發貨等部分操作進行了改良性的調整，提高了庫存場地的利用率、庫存貨物的周轉率及分揀包裝的工作效率，並降低了錯誤返工率。
5、在信息流方面對前期零散的訂單信息進行了模板化整合，減少了信息傳遞的錯誤及散失對業務的不良影響，降低了儲運與市場環節之間反覆確認的工作量；
同時對單據核對方式進行最佳化，將原先3天完成的工作量縮短為2天。
二、後續工作策略
1、流程方面：建立並逐步最佳化儲運環節的'計畫、訂單處理、貨物接收、在庫管理、分揀包裝、運輸配送、客戶服務管理等業務流程，實現相關業務操作的標準化、規範化、制度化，做到有據可依。
2、人員方面：通過各種渠道建立臨時點數人員、臨時包轉人員的資源池及相關人員的情況說明，並定期維護更新；
對內合理實行崗位輪換制度，減少人員變化對業務的影響。
3、物料方面：通過更加合理地安排發貨計畫，平衡到貨、包裝、發貨等之間的步調，減少資源、時間等方面的衝突，提高包轉合理性、庫存周轉率及整體工作效率。
4、設備方面：建立設備定期保養及維護制度並嚴格落實，提高打包機、叉車等設備工具的可用率，避免影響正常業務開展。
5、成本方面：通過歷史數據分析對比，合理地對包裝方式、運輸方式等進行調整，減少打包帶、包裝紙、編織袋等包材及耗材的使用，降低包轉成本；
同時通過訂單的整合及合理的計畫，提高臨時人員及設備的利用率，減少發貨時間，從而降低人工成本。
述職人：___
20xx年_月_日
情況述職報告 篇18
本人於20xx年XX月任區教育局局長。任職以來，面對特殊的形勢和繁重的工作任務，在區委、區政府的正確領導下，本人帶領教育一班人，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，積極克服種種不利因素的影響，推進了教育事業的持續快速健康發展。先後榮獲全國基礎教育、特殊教育、素質教育、掃盲工作、成人教育等多項國家、省、市級榮譽。20xx年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將20xx年至20xx年任局長以來的工作情況述職如下。
一、抓投入，全面改善辦學條件
一是積極爭取財政投入按時足額到位。20xx年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。20xx年-20xx年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的兩個比例、三個增長。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資x萬元辦起了一批上檔次、上規模的中國小校和幼稚園。目前，全區民辦學校(幼稚園)總數達到所，在校學生(幼兒)達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬體。為把公辦學校做大做強，我局採取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬體設施。20xx年以來，吸納社會資金x萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了D級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金x萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進體制機制創新
改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局裡就優先安排了x萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨幹教師外出學習交流課改經驗，先後有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、親職教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先後被評為省級示範性成校。二是人事改革添活力。從20xx年起，全面實行教職工聘任制、行政幹部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了鐵交椅、大鍋飯和終身制，切實增強了行政幹部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，並全部清退代課教師和臨時工;全區名局管幹部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政幹部被轉崗分流。三是體制改革提效益。20xx年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。20xx年全區中國小校的公務費支出只有x萬元，比20xx年節減x萬元。
三、抓管理，完善財務內控制度
一是財務收支情況。在財務工作過程中，我局嚴格執行財經法紀，按照《會計法》的規定，依法設定會計賬簿，並保證其真實完整，根據我局實際發生的業務事項進行會計核算、填制會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告。嚴格執行國家有關財務法規，所發生的各項業務事項均在依法設定的會計賬簿上統一登記、核算，依據國家統一的會計制度的規定進行會計核算，確保數據真實、有效。在大型投資決策及效益、基本建設、大額購置、發放錢物等工作中，嚴格實行民主集中制，分輕重緩急，保證常規和重點支出需要，既體現實際工作需要，又考慮財力可能，根據各項工作任務，在財力可能的情況下，有保有壓，確保重點，統籌安排，合理支出。在財政和審計等部門的多次檢查中，未出現違規違紀問題。
二是內部控制制度建立和執行情況。根據我局工作實際，在建立並實施內部監督和控制制度過程中，制定了《財產管理制度》。在建立和完善各項制度的同時，相關人員在工作過程中嚴格遵守這些規章制度，有效地實施了內部監督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產的安全，加強了對本單位財產物資的監督和管理，杜絕了各種漏洞的發生，達到了三點要求，即明確了記賬人員與審批人員、經辦人員的職責許可權，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業務事項得以有序進行;明確了財務收支審批程式和審批人的許可權和責任，規範了各項資金的使用，提高了資金使用效益;明確經費支出的範圍和開支標準，採取各種有效措施控制經費開支，杜絕了浪費現象的發生。
三是固定資產管理和使用情況。為了加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府採購程式進行採購，並根據有關規定，建立了賬簿、款項和實物核查制度。通過建立健全制度，會計人員對各項財物、款項的增減變動和結存情況及時進行記錄、計算、反映、核對等。一方面做到賬簿上所反映的有關財物、款項的結存數同實存數一致;另一方面通過賬簿記錄和記賬憑證，原始憑證的核對，保證賬賬相符。無固定資產不入賬，公物私用及其他違規問題。
四、抓調整，努力構建和諧教育
均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育，均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化，促進城鄉教育的均衡發展。20xx年，通過資源整合，我局將原有的所區屬中國小校調整最佳化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和新建學校，新增學位個。近幾年，累計投入x萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心國小以上學校的現代化教學設施裝備工作。目前，全區有所學校成為省級現代教育技術示範學校。二是惠師政策人性化。20xx年以來，全區每年安排名專項編制用於招聘優秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，並規定年之內不許調動。同時，優先保證師資培訓經費，努力提升專任教師的學歷層次。目前，全區國小、國中、高中專任教師學歷合格率分別達到%、X%、X%，遠遠高於全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納三金、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規範化。我局從年起即取消了國小畢業升學考試，並嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學。從20xx年起，全區停辦了校中校招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽籤確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策，全面推行學校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。20xx年以來，共免除城鄉義務教育學雜費x萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費xx萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。
五、抓廉政，嚴格約束自己
本人認真履行班長職責，帶頭貫徹執行中央和省、市關於加強廉政建設的各項規定，認真開展學習實踐科學發展觀活動，切實做到立黨為公，執政為民。一是充分發揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團結在區委、區政府周圍，在教育局班子中講團結，講風格，互敬互諒，互幫互讓，嚴於律己，寬以待人，注意依靠集體的力量，調動方方面面的積極性，真正形成了既有民主、又有集中，既有自由、又有紀律，既有統一意志、又有個人心情舒暢，生動活潑的政治局面。二是主動接受各界監督。勇於開展批評和自我批評，自覺接受黨組織和人民民眾的監督，主動向人大報告工作，徵求人大代表和政協委員的意見和建議，主動和班子成員、學校和基層幹部談心交心，讓他們指出自己的缺點與不足。三是大力加強黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合治理的方針，致力於建設成一個乾淨幹事的班子。按照創建四好班子的標準，提出抓具體、狠落實的工作思路，著力打造和諧班子。平時嚴要求，高標準，教育引導領導幹部，把住政治關口，講原則、守紀律;把住經濟關口，不伸手、不貪占;把住生活關口，拒腐蝕、抗干擾;把住用權關口，不擅權、不謀私。要求職工做到的，領導班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責任制的要求，堅持廉潔自律，率先垂範，嚴格執行上級關於黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉政勤政意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到自重、自省、自警、自勵。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約，不講排場，不揮霍浪費。經常利用中心組學習進行廉政主題教育，以案為鑑、以身邊的教訓教育身邊的人形式，警鐘常敲，築起黨員幹部思想上防腐拒變的心裡防線，築起有職務人員在行動上防範違法犯罪防線，築起有權力人員防範違紀防線。
按照黨的實事求是的思想路線，我經常反思自己的工作。總的來說，通過近幾年的學習和實踐鍛鍊，自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺到存在許多的不足。下步，我要進一步加強理論學習，大膽實踐，努力工作，進一步發揚成績，克服不足，完善自己，超越自我，完成黨和組織交給的各項工作任務，爭取更大成績，更好地回報組織關懷和民眾信任。